精品解析:贵州省贵阳市修文县修文中学2024-2025学年高一下学期4月月考生物试题

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2025-04-13
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 贵州省
地区(市) 贵阳市
地区(区县) 修文县
文件格式 ZIP
文件大小 332 KB
发布时间 2025-04-13
更新时间 2025-04-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-13
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来源 学科网

内容正文:

修文中学2024-2025学年第二学期高一第1次质量监测考试生物学试卷(合格性考试) 分值:100分 时间:75分钟 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共29题。 2.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上, 将条形码横贴在答题卡“考 生条形码区”。 3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦。 干净后,再选涂其他答案,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1. 下列各组生物性状中,属于相对性状的是(  ) A. 黄鼬的体长与体色 B. 豌豆的高茎与矮茎 C. 水稻的糯性与玉米的非糯性 D. 果蝇的红眼与豚鼠的毛色 2. 科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法为( ) A. 假说—演绎法 B. 类比推理法 C. 对照法 D. 对比法 3. 以下遗传学符号中,代表“亲本”和“杂交”的是(  ) ①P ②F1 ③× ④ A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 4. 下列四种基因型的个体中,属于纯合子的是(  ) A. Dd B. YyRr C. yyRr D. yyrr 5. 选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因。这是因为(  ) ①豌豆具有一些稳定的、容易区分的相对性状 ②豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物 ③自然条件下豌豆一般都是纯种 A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 6. 判断一株高茎豌豆是否为纯合子,最简便的方法是( ) A. 测交 B. 与杂合子杂交 C. 自交 D. 与纯合子杂交 7. 两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎植株数量的比例如上图所示(设相关遗传因子用D、d表示),则亲本的遗传因子组成可表示为(  ) A. DD×dd B. Dd×Dd C. DD×Dd D. dd×dd 8. 父本基因型为AaBb,母本基因型为aaBb,其Fl不可能出现的基因型是(  ) A. AABb B. Aabb C. AaBb D. aabb 9. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)是显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)是显性,控制两对性状的基因独立遗传,下列基因型性状表现相同的一组是(  ) A. YYRR和yyrr B. YyRr和YYRr C. yyrr和yyRr D. Yyrr和yyRr 10. 如图,某兴趣小组利用形状大小相同、分别标有A或a的小球以及甲、乙两个小桶开展性状分离比的模拟实验,下列叙述错误的是(  ) A. 两个小桶中小球分别表示雌、雄生殖器官产生的配子 B. 两个小桶中小球的数量不一定要相同 C. 两个小桶中各取一球组合在一起可模拟配子的随机结合 D. 每次抓完小球记录后不需将小球放回原桶 11. 番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,子房多室(M)对子房二室(m)为显性,现将红果多室和红果二室番茄进行杂交,其后代表型及比例如下图所示,据此分析两亲本的基因型为( ) A. RrMm、Rrmm B. RrMm、RRmm C. RRMm、Rrmm D. RRMM、RRmm 12. 根据孟德尔对两对相对性状杂交实验的解释,遗传因子组成为YyRr的个体,可产生的配子类型及比例为(  ) A. Y∶y∶R∶r=1∶1∶1∶1 B. YR∶yr=1∶1 C. yR∶Yr=1∶1 D. YR∶yr∶Yr∶yR=1∶1∶1∶1 13. 用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交,F1再进行自交,则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的(  ) A. 1/16 B. 3/16 C. 10/16 D. 9/16 14. 在细胞分裂过程中,染色体数目减半发生在( ) A. 减数第一次分裂结束时 B. 有丝分裂结束时 C. 减数第二次分裂结束时 D. 精细胞变形成精子时 15. 人类体细胞中含有46条染色体,经减数分裂产生的精细胞中染色体数目为(  ) A. 12条 B. 23条 C. 46条 D. 92条 16. 假如蛙的20个初级卵母细胞能正常分裂,能形成的卵细胞数目是(  ) A. 10个 B. 20个 C. 30个 D. 40个 17. 如图为动物细胞减数分裂过程中某一时期的示意图,该细胞的名称为( ) A. 初级精母细胞 B. 精原细胞 C. 初级卵母细胞 D. 次级卵母细胞 18. 减数分裂Ⅰ会形成四分体,每个四分体有( ) A. 1对同源染色体,4个DNA分子 B. 2对同源染色体,4个DNA分子 C. 2条姐妹染色单体,2个DNA分子 D. 4条姐妹染色单体,2个DNA分子 19. 受精卵是人类个体生长发育的起点,其核DNA来自于( ) A. 精子和精子 B. 精子和卵细胞 C 卵细胞和卵细胞 D. 以上都不对 20. 对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是(  ) A. 有丝分裂和无丝分裂 B. 减数分裂和受精作用 C. 无丝分裂和减数分裂 D. 细胞分裂和细胞分化 21. 下列表示男性白化病(致病基因为a)和男性红绿色盲患者(致病基因为b)的基因型中,正确的是(  ) A. aa、bb B. aa、XbY C. XaY、bb D. XaY、XbY 22. 抗维生素D佝偻病(由一对等位基因D、d控制),男性患者的基因型为(  ) A. Dd B. DD C. XDY D. XdY 23. 以下果蝇杂交组合能够通过眼色判断后代性别的是( ) A. XAXA×XaY B. XAXa×XAY C. XAXa×XaY D. XaXa×XAY 24. 某种遗传病的家系图设图中的父亲不携带治病基因,则II3的基因型是(  ) A. XBY B. XbY C. XBXb D. XBXB 25. 下列人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,对应疾病一定属于常染色体隐性遗传病的是( ) A. B. C. D. 第II卷 二、非选择题(本大题共4小题,共25分。) 26. 豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,这对相对性状由等位基因D、d控制。下表是利用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交的遗传实验结果。请回答下列问题: 组合 亲本表现型 F1表型和植株数目 高茎 矮茎 一 高茎×矮茎 403 408 二 高茎×矮茎 805 0 三 高茎×高茎 1235 410 (1)基因D和d的遗传遵循_________定律。 (2)从第______组合可以判断出高茎和矮茎的显隐性关系。组合一亲本高茎的基因型是____。 (3)组合三的F1即出现高茎又出现矮茎的现象在遗传学上称为_________。 27. 在孟德尔的豌豆杂交实验中: (1)假设:豌豆圆粒和皱粒,分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制;那么纯种黄色圆粒的豌豆和纯种绿色皱粒的豌豆,它们的遗传因子组成分别是_____和_____。 (2)它们产生的F1的遗传因子组成是_____,表现的性状为_____。 (3)F1产生的雌雄配子各有4种:它们之间的数量比为_____。 (4)F1测交产生子代个体性状有4种,它们之间的数量比为_____。 28. 图甲、乙表示某二倍体动物处于不同分裂时期细胞分裂。请根据图示回答问题: (1)该动物为_____(填“雌”或“雄”)性。 (2)图________所示细胞的分裂方式减数分裂;理由是__________。 (3)乙图细胞有_____对同源染色体。 29. 如图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除黑色代表红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常。相关基因用B、b表示。据图回答下列问题: (1)红绿色盲属于____染色体上的____遗传病。 (2)图中II-2的基因型是____III-3的基因型是____。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 修文中学2024-2025学年第二学期高一第1次质量监测考试生物学试卷(合格性考试) 分值:100分 时间:75分钟 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共29题。 2.答题前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上, 将条形码横贴在答题卡“考 生条形码区”。 3.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦。 干净后,再选涂其他答案,回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、单选题(本大题共25小题,每小题3分,共75分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。) 1. 下列各组生物性状中,属于相对性状的是(  ) A. 黄鼬的体长与体色 B. 豌豆的高茎与矮茎 C. 水稻的糯性与玉米的非糯性 D. 果蝇的红眼与豚鼠的毛色 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。 【详解】A、黄鼬的体长与体色符合“同种生物”,不符合“同一性状”,故不属于相对性状,A不符合题意; B、豌豆的高茎与矮茎符合“同种生物,同一性状”,故属于相对性状,B符合题意; C、水稻的糯性与玉米的非糯性不符合“同种生物”,符合“同一性状”,故不属于相对性状,C不符合题意; D、果蝇的红眼与豚鼠的毛色不符合“同种生物”,不符合“同一性状”,故不属于相对性状,D不符合题意。 故选B。 2. 科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法为( ) A. 假说—演绎法 B. 类比推理法 C. 对照法 D. 对比法 【答案】A 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法是假说—演绎法,A正确,BCD错误。 故选A。 3. 以下遗传学符号中,代表“亲本”和“杂交”的是(  ) ①P ②F1 ③× ④ A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【分析】遗传学上:①表示亲本,②表示子一代,③表示杂交,④表示自交。 【详解】①表示亲本,②表示子一代,③表示杂交,④表示自交,表示“亲本”的①P,表示“杂交”的是③,C正确。 故选C。 4. 下列四种基因型的个体中,属于纯合子的是(  ) A. Dd B. YyRr C. yyRr D. yyrr 【答案】D 【解析】 【分析】纯合子个体的遗传因子组成相同,如AA、aa。 【详解】纯合子是基因型相同的配子结合成的合子发育来的个体,不存在等位基因,Dd、 YyRr、 yyRr均为杂合子,yyrr为纯合子,D正确。 故选D。 5. 选择豌豆作为杂交实验材料是孟德尔获得成功的重要原因。这是因为(  ) ①豌豆具有一些稳定的、容易区分的相对性状 ②豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物 ③自然条件下豌豆一般都是纯种 A. ① B. ② C. ③ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是:(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物,在自然状态下一般为纯种;(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状,易于观察;(3)豌豆的花大,易于操作;(4)豌豆生长期短,易于栽培。 【详解】①豌豆具有一些稳定的、易于区分的相对性状,便于观察,①正确; ②③豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物,自然条件下一般都是纯种,可保证人工杂交时获得的是目的子代,②③正确。 综上分析,D正确,ABC错误。 故选D。 6. 判断一株高茎豌豆是否为纯合子,最简便的方法是( ) A. 测交 B. 与杂合子杂交 C. 自交 D. 与纯合子杂交 【答案】C 【解析】 【分析】鉴别方法: (1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法; (2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便; (3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物); (4)提高优良品种的纯度,常用自交法; (5)检验杂种F1的基因型可采用测交法。 【详解】判断一株高茎豌豆是不是纯合子,可用测交法和自交法,但豌豆是自花传粉闭花授粉(自交)植物,因此其中自交法最简便,C正确,ABD错误。 故选C。 7. 两株高茎豌豆杂交,后代高茎和矮茎植株数量的比例如上图所示(设相关遗传因子用D、d表示),则亲本的遗传因子组成可表示为(  ) A. DD×dd B. Dd×Dd C. DD×Dd D. dd×dd 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知:图示表示两株高茎豌豆(D_×D_)杂交,后代出现高茎:矮茎(dd)=3:1的性状分离比,说明亲本的基因型均为Dd 。 【详解】A、dd是矮茎豌豆,且DD×dd→后代均为高茎,与题图不符,A错误; B、Dd×Dd→后代高茎:矮茎=3:1,与题图符,B正确; C、DD×Dd→后代全为高茎,与题图不符,C错误; D、dd是矮茎豌豆,且dd×dd→后代均为矮茎,与题图不符,D错误。 故选B。 8. 父本基因型为AaBb,母本基因型为aaBb,其Fl不可能出现的基因型是(  ) A. AABb B. Aabb C. AaBb D. aabb 【答案】A 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】由基因的自由组合定律可知,当父本基因型为AaBb,母本基因型为aaBb,先把两对基因拆开,Aa×aa其子代基因型有:Aa、aa;同理,Bb×Bb子代基因型有:BB、Bb、bb,因此F1的基因型有AaBB、AaBb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb,不会出现AABb,故A符合题意。 故选A。 9. 豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)是显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)是显性,控制两对性状的基因独立遗传,下列基因型性状表现相同的一组是(  ) A. YYRR和yyrr B. YyRr和YYRr C. yyrr和yyRr D Yyrr和yyRr 【答案】B 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、YYRR表现为黄色圆粒,yyrr表现为绿色皱粒,两者基因型性状不同,A错误; B、YyRr表现为黄色圆粒,YYRr表现为黄色圆粒,两者基因型性状相同,B正确; C、yyrr表现为绿色皱粒,yyRr表现为绿色圆粒,两者基因型性状不同,C错误; D、Yyrr表现为黄色皱粒,yyRr表现为绿色圆粒,两者基因型性状不同,D错误。 故选B。 10. 如图,某兴趣小组利用形状大小相同、分别标有A或a的小球以及甲、乙两个小桶开展性状分离比的模拟实验,下列叙述错误的是(  ) A. 两个小桶中的小球分别表示雌、雄生殖器官产生的配子 B. 两个小桶中小球的数量不一定要相同 C. 两个小桶中各取一球组合在一起可模拟配子的随机结合 D. 每次抓完小球记录后不需将小球放回原桶 【答案】D 【解析】 【分析】当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1,用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。 【详解】A、甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官,甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,A正确; B、由于雄配子数量一般多于雌配子,因此甲、乙两袋中小球数量不一定要相同,但每袋中两种小球的数量要相等,B正确; C、由于两个小桶中的小球分别表示雌、雄生殖器官产生的配子,因此两个小桶中各取一球组合在一起可模拟配子的随机结合,C正确; D、为了保证每种配子被抓取的概率相等,在每次抓完小球记录后,需将小球放回原桶,D错误。 故选D。 11. 番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,子房多室(M)对子房二室(m)为显性,现将红果多室和红果二室番茄进行杂交,其后代表型及比例如下图所示,据此分析两亲本的基因型为( ) A. RrMm、Rrmm B. RrMm、RRmm C. RRMm、Rrmm D. RRMM、RRmm 【答案】A 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】分析题意,番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,子房多室(M)对子房二室(m)为显性,将红果多室番茄(R_M_)和红果二室番茄(R_mm)进行杂交,后代中出现红果:黄果=3:1,说明亲代都是Rr;子代中多室:二室=1:1,说明亲代是Mm和mm,因此,两亲本的遗传因子组成是RrMm和Rrmm。 故选A。 12. 根据孟德尔对两对相对性状杂交实验的解释,遗传因子组成为YyRr的个体,可产生的配子类型及比例为(  ) A. Y∶y∶R∶r=1∶1∶1∶1 B. YR∶yr=1∶1 C. yR∶Yr=1∶1 D. YR∶yr∶Yr∶yR=1∶1∶1∶1 【答案】D 【解析】 【分析】基因的自由组合定律的实质是:在同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】根据题意分析,孟德尔对两对相对性状杂交实验中,两对等位基因位于两对同源染色体上,每一对等位基因独立遗传,因此遗传因子组成为YyRr的个体,其中Yy可以产生Y和y两种比例相等的配子,Rr可以产生R和r两种比例相等的配子,因此该个体可以产生YR、yr、Yr、yR两种配子,比例为1∶1∶1∶1,D正确。 故选D。 13. 用纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)作亲本进行杂交,F1再进行自交,则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的(  ) A 1/16 B. 3/16 C. 10/16 D. 9/16 【答案】D 【解析】 【分析】孟德尔两对相对性状的杂交实验:纯种黄色圆粒豌豆(YYRR)X纯种绿色皱粒豌豆(yyrr)→F1均为黄色圆粒(YyRr)自交F2中表现型及比例为黄色圆粒(YR):黄色皱粒(Yrr):绿色圆粒(yyR_): 绿色皱粒(yyrr) =9: 3:3:1,据此答题。 【详解】YYRR×yyrr→F1:YyRr(黄色圆粒),F1自交→F2:Y_R_(黄色圆粒):Y_rr(黄色皱粒):yyR_(绿色圆粒):yyrr(绿色皱粒)=9 :3: 3 : 1,所以F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的9/16,D正确,ABC错误。 故选D。 14. 在细胞分裂过程中,染色体数目减半发生在( ) A. 减数第一次分裂结束时 B. 有丝分裂结束时 C. 减数第二次分裂结束时 D. 精细胞变形成精子时 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程: (1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。 (2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂。 (3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】减数分裂过程中,染色体数目减半的原因是同源染色体分离,而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期,因此染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时。 故选A。 15. 人类体细胞中含有46条染色体,经减数分裂产生的精细胞中染色体数目为(  ) A. 12条 B. 23条 C. 46条 D. 92条 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时,从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次,细胞分裂两次,产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。 【详解】人类体细胞中含有46条染色体,减数分裂的结果是染色体数目减半,因此在正常情况下,经减数分裂产生的精细胞中染色体数目为23条,B正确。 故选B。 16. 假如蛙的20个初级卵母细胞能正常分裂,能形成的卵细胞数目是(  ) A. 10个 B. 20个 C. 30个 D. 40个 【答案】B 【解析】 【分析】精原细胞与卵原细胞减数分裂的区别:①减数第一次分裂后期:精原细胞是均等分裂,卵原细胞是不均等分裂;②一个卵原细胞最终形成4个精子,一个卵原细胞最终形成1个卵细胞和3个极体。 【详解】一个初级卵母细胞可以产生一个卵细胞和三个极体,则20个初级卵母细胞可以产生20个卵细胞,B正确,ACD错误。 故选B。 17. 如图为动物细胞减数分裂过程中某一时期的示意图,该细胞的名称为( ) A. 初级精母细胞 B. 精原细胞 C. 初级卵母细胞 D. 次级卵母细胞 【答案】C 【解析】 【分析】图示细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分离后期。由于细胞质不均等分裂,因此该细胞为初级卵母细胞,该动物为雌性动物。 【详解】该细胞正在发生同源染色体分离,而细胞质发生不均等分裂,是雌性动物的卵细胞形成过程,且处于减数第一次分裂后期,该细胞的名称为初级卵母细胞,ABD错误,C正确。 故选C。 18. 减数分裂Ⅰ会形成四分体,每个四分体有( ) A. 1对同源染色体,4个DNA分子 B. 2对同源染色体,4个DNA分子 C. 2条姐妹染色单体,2个DNA分子 D. 4条姐妹染色单体,2个DNA分子 【答案】A 【解析】 【分析】四分体是指在减数第一次分裂过程中,同源染色体联会配对在一起的一对同源染色体,是减数分裂过程中特有的现象,1个四分体=2条染色体=4条染色体单体=4个DNA分子。 【详解】AB、一个四分体是1对同源染色体,含有2条染色体、4个DNA分子,A正确,B错误; CD、一个四分体含有4条染色单体,4个DNA分子,CD错误。 故选A。 19. 受精卵是人类个体生长发育的起点,其核DNA来自于( ) A. 精子和精子 B. 精子和卵细胞 C. 卵细胞和卵细胞 D. 以上都不对 【答案】B 【解析】 【分析】在人类的生殖过程中,精子和卵细胞分别携带了来自父母双方的遗传信息。当精子和卵细胞结合形成受精卵时,这个新形成的细胞将包含来自父母的全部遗传信息,从而成为人类个体生长发育的起点。 【详解】在受精过程中,精子的细胞核进入卵细胞,与卵细胞的细胞核融合,形成一个新的细胞核。这个新的细胞核中的DNA就来自于精子和卵细胞,B正确,ACD错误。 故选B。 20. 对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是(  ) A. 有丝分裂和无丝分裂 B. 减数分裂和受精作用 C. 无丝分裂和减数分裂 D. 细胞分裂和细胞分化 【答案】B 【解析】 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。 【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要。ACD错误,B正确。 故选B。 21. 下列表示男性白化病(致病基因为a)和男性红绿色盲患者(致病基因为b)的基因型中,正确的是(  ) A. aa、bb B. aa、XbY C. XaY、bb D. XaY、XbY 【答案】B 【解析】 【分析】白化病的遗传方式是常染色体隐性遗传,红绿色盲的遗传方式是伴X染色体隐性遗传。 【详解】男性白化病(致病基因为a)的基因型为aa,男性红绿色盲患者(致病基因为b)的基因型为XbY,B正确,ACD错误。 故选B。 22. 抗维生素D佝偻病(由一对等位基因D、d控制),男性患者的基因型为(  ) A. Dd B. DD C. XDY D. XdY 【答案】C 【解析】 【分析】几种常见的单基因遗传病及其特点: 1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。 2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传。 3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病。 4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续。 5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女。 【详解】抗维生素D佝偻病(由一对等位基因D、d控制)属于伴X染色体显性遗传病,男性患者的基因型为XDY。 故选C。 23. 以下果蝇杂交组合能够通过眼色判断后代性别的是( ) A. XAXA×XaY B. XAXa×XAY C. XAXa×XaY D. XaXa×XAY 【答案】D 【解析】 【分析】伴性遗传是指决定性状的基因位于性染色体上,在遗传上总是和性别相关联的现象。利用伴性遗传可通过性状表现判断生物的性别。 【详解】A、XAXA×XaY,子代为XAXa、XAY,无论雌雄都是显性性状,无法区分,A不符合题意; B、XAXa×XAY,子代为XAXA、XAXa、XAY、XaY,子代雌雄个体均有显性性状,无法区分,B不符合题意; C、XAXa×XaY,子代为XAXA、XaXa、XAY、XaY,子代雌雄个体中既有显性性状,又有隐性性状,无法区分子代性别,C不符合题意; D、XaXa×XAY,子代雌性全为XAXa,即显性性状,雄性全为XaY,即隐性性状,能够区分子代性别,D符合题意。 故选D。 24. 某种遗传病的家系图设图中的父亲不携带治病基因,则II3的基因型是(  ) A. XBY B. XbY C. XBXb D. XBXB 【答案】B 【解析】 【分析】伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病。发病特点:①男患者多于女患者; ②男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传)。 【详解】分析遗传系谱图:双亲都正常,但他们有一个患病的儿子,说明该病为隐性遗传病;又父亲不携带致病基因,则该病为伴X染色体隐性遗传病(相关基因用B、b表示),因此这对夫妇的基因型为XBXb×XBY,他们所生患病男孩为XbY,B正确,ACD错误。 故选B。 25. 下列人类遗传病的系谱图(图中深颜色表示患者)中,对应疾病一定属于常染色体隐性遗传病的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】1、常染色体隐性遗传病是一类遗传疾病。 特点包括: 致病基因位于常染色体上。 通常只有当个体携带两份致病基因(纯合子)时才会发病。 杂合子一般不发病,但会携带致病基因并可能将其遗传给后代。2、伴X染色体隐性遗传病的特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。(3)女病,其父、子必病。 【详解】A、双亲正常,但有一个患病儿子,属于隐性遗传病,可能是常染色体隐性遗传,也可能是伴X隐性遗传,A错误; B、双亲正常,但有一个患病的女儿,属于常染色体隐性遗传病,B正确; C、根据该系谱图无法确定其遗传方式,可能是伴X染色体隐性遗传病,若为伴X隐性遗传,母亲患病,儿子也患病,C错误; D、根据该系谱图无法确定其遗传方式,父母可能是伴X染色体隐性遗传病,若为伴X隐性遗传,父亲患病,当母亲是携带者时,女儿也患病,D错误。 故选B。 第II卷 二、非选择题(本大题共4小题,共25分。) 26. 豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,这对相对性状由等位基因D、d控制。下表是利用高茎豌豆和矮茎豌豆进行杂交的遗传实验结果。请回答下列问题: 组合 亲本表现型 F1的表型和植株数目 高茎 矮茎 一 高茎×矮茎 403 408 二 高茎×矮茎 805 0 三 高茎×高茎 1235 410 (1)基因D和d的遗传遵循_________定律。 (2)从第______组合可以判断出高茎和矮茎的显隐性关系。组合一亲本高茎的基因型是____。 (3)组合三的F1即出现高茎又出现矮茎的现象在遗传学上称为_________。 【答案】(1)基因分离 (2) ①. 二、三 ②. Dd (3)性状分离 【解析】 【分析】分析表格:已知豌豆的高茎(D)和矮茎(d)是一对相对性状,组合一后代表型之比为1:1,属于测交,则亲本的基因型为Dd×dd;组合二后代均为高茎,说明亲本的基因型为DD×dd;组合三后代的表型之比为3:1,说明亲本均为杂合子,基因型均为Dd。 【小问1详解】 豌豆的高茎与矮茎是一对相对性状,该相对性状由一对等位基因D和d控制,基因D和d的在减数分裂形成配子时彼此分离,分别进入不同的配子中,遗传遵循基因的分离定律。 【小问2详解】 组合二中,高茎与矮茎杂交,后代全为高茎,则高茎是显性性状,矮茎是隐性性状;组合三中,高茎与高茎杂交,后代有高茎和矮茎,出现性状分离,性状分离比为3:1,则矮茎为隐性性状,组合二和组合三可以判断出高茎和矮茎的显隐性关系。组合一后代表型之比为1:1,属于测交,则亲本的基因型为Dd×dd,即亲本高茎的基因型为Dd。 【小问3详解】 组合三后代的表型之比为3:1,说明亲本均为杂合子,基因型均为Dd,组合三的F1即出现高茎又出现矮茎的现象在遗传学上称为性状分离。 27. 在孟德尔的豌豆杂交实验中: (1)假设:豌豆的圆粒和皱粒,分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制;那么纯种黄色圆粒的豌豆和纯种绿色皱粒的豌豆,它们的遗传因子组成分别是_____和_____。 (2)它们产生的F1的遗传因子组成是_____,表现的性状为_____。 (3)F1产生的雌雄配子各有4种:它们之间的数量比为_____。 (4)F1测交产生的子代个体性状有4种,它们之间的数量比为_____。 【答案】(1) ①. YYRR ②. yyrr (2) ①. YyRr ②. 黄色圆粒 (3)1:1:1:1 (4)1:1:1:1 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的非等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【小问1详解】 根据题意可知,纯种黄色圆粒豌豆的遗传因子组成为YYRR,纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成为yyrr; 【小问2详解】 纯种黄色圆粒豌豆产生的配子为YR,纯种绿色皱粒豌豆产生的配子为yr,故两者产生的F1的遗传因子组成为YyRr,表现得性状为黄色圆粒豌豆。 【小问3详解】 F1产生的雌雄配子各有4种,它们之间的数量比为YR: Yr: yR: yr=l:1:1:1。 【小问4详解】 F1基因型为YyRr,产生的雌雄配子各有4种,它们之间的数量比为YR: Yr: yR: yr=l:1:1:1,与yyrr(只产生yr一种配子)测交产生的子代个体性状有4种,它们之间的数量比为YyRr: Yyrr: yyRr: yyrr=l:1:1:1。 28. 图甲、乙表示某二倍体动物处于不同分裂时期细胞分裂。请根据图示回答问题: (1)该动物为_____(填“雌”或“雄”)性。 (2)图________所示细胞的分裂方式减数分裂;理由是__________。 (3)乙图细胞有_____对同源染色体 【答案】(1)雌 (2) ①. 乙 ②. 同源染色体分离非同源染色体自由组合 (3)2##两 【解析】 【分析】1. 减数分裂的概念减数分裂是有性生殖的生物产生生殖细胞时,从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程。这个过程中DNA复制一次,细胞分裂两次,产生的生殖细胞中染色体数目是本物种体细胞中染色体数目的一半。2.有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【小问1详解】 乙为减数第一次分裂后期,细胞质不均等分裂,为初级卵母细胞,因此该动物为雌性。 【小问2详解】 图甲中有同源染色体,无染色单体,为有丝分裂后期。图乙中同源染色体分离非同源染色体自由组合,为减数第一次分裂后期,故图乙所示细胞的分裂方式减数分裂。 【小问3详解】 乙图细胞有两对同源染色体。 29. 如图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除黑色代表红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常。相关基因用B、b表示。据图回答下列问题: (1)红绿色盲属于____染色体上的____遗传病。 (2)图中II-2的基因型是____III-3的基因型是____。 【答案】(1) ①. X ②. 隐 (2) ①. XBXb ②. XbY 【解析】 【分析】位于X染色体上的隐性基因的遗传特点是:患者中男性远多于女性;男性患者的基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。 【小问1详解】 红绿色盲是X染色体上的隐性基因控制的遗传病,表现出伴性遗传的特点。 【小问2详解】 图中II-2正常,但其父亲含有色盲基因,基因型是XBXb,Ⅲ-3患有色盲,基因型是XbY 。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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