山东省枣庄市山亭区2023-2024学年八年级上学期10月月考语文试卷

八年级语文学科参考答案 1. A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.(1)不见曦月 （2）至于夏水襄陵 （3）清流见底 （4）沉鳞竞跃 (5)何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳（6）经纶世务者，窥谷忘反 7.（1）②天问一号探测器发射④探测器进入停泊轨道开展环绕探测（或：探测器环绕探测获取科学数据） （2）天问一号探测器成功着陆火星 （3）示例：①“嫦娥”这个命名的妙处在于：“嫦娥奔月”我国最早关于月球想象的优美神话传说，嫦娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测，正好吻合。 ②中国古典名著《西游记》里的悟空神通广大，拥有火眼金睛，善于发现。暗物质粒子探测器要在茫茫宇宙中寻找暗物质粒子，“悟空”这个命名非常合适。 ③鹊桥是神话传说中牛郎织女七夕相会沟通情感的桥梁，用在提供通信支持的中继卫星身上再合适不过了。 8.示例：在阳光明媚的日子里，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的树木郁郁葱葱，鹦鹉洲上芳草茂盛，这一切都清晰可见，展示了一派生机勃勃的自然美景。 9.“愁”字。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。 10.(1)同“缺ˮ，空隙、缺口 (2)逆流而上 (3)因此，所以 (4)向东 11.（1）如果不是正午和半夜，就看不到太阳和月亮；（或：如果不是在正午就看不见太阳，不是在半夜，就看不到月亮） （2）我曾经往返夷陵十来次，正好能够多次看到这些远处的山峰罢了。 12. 湍急，侧面；高峻奇特，正面。 13.（1）想到 （2）一起 （3）承担、承受 （4）为什么 14.（1）庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的水藻、荇菜交横错杂，原来是竹子和柏树的影子啊。 （2）只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享这美好的月光。 15.欣然起行 把酒问青天 16.【甲】文表达的感情是微妙而复杂的，贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲都包含其中；【乙】文把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，表达了词人对亲人的思念和美好祝愿。 17.①母亲摔伤，儿子接母亲到学校一起住。②母亲下楼和老婆婆聊得很开心。③母亲走出了校门，儿子找到后生气又担心。④母亲在阳台看儿子远离的背影。 18.（1）示例：比喻，把母亲比作一棵半枯的藤蔓，形象地写出了母亲精神上的萎靡，表现了母亲离开故乡后的孤独和忧郁。 （2）示例：神态和语言描写，“生气““大声”“凶”写出“我”因为母亲外出走远而生气、担心，连用四个问句，责备的语气更显示出寻找母亲的急切和对母亲的担忧之情。 19.①“锁”字具有双重含义，一是指“我”将行动不便的母亲锁在屋里。二是指母亲每天目送着我离去。②点明文章主旨。既表达了“我”想尽力照顾母亲，又表达了母亲对“我”的依赖和牵挂。③设置悬念，能激发读者的阅读兴趣。 20.示例：要多关心父母，多理解和陪伴父母。 学科网（北京）股份有限公司 $$一效 请在各题目答题区域内作答,出色矩形达限定区域答案无效 2023-2024学年第一学期10月核心素养评价 请在各题目答题区域内作答,超出色形达概限定区域答客无数 八年级语文 (2)(2分) (三)阅读下面的文言文,完成第13-16题。(14分) (③(3分) 班级___考号 学校 姓名。 15.(4分) 一注意事项 (1) 1.语把姓名,班级、考场、座号填写 (2) 在相位了。 ( 2. 填涂选择题必短用2B涂卡铅笔 (4) 修改务必用皮除干净。 14.(4分) 3. 答题和作题必须用0.寓色 错误样例: 水笔在对应区域书写,非对应区域答 题无效,不得超出答幽枢。 (i) _△x。 正确填:■ 4. 保持答题卷面清洁和完整,严禁折 叠,用改液。 二、阅读理解(45分) 选择题答题区(每题2分) (一)阅读下画的诗数.,完成8-9题。(共4分) (② 1 [A][n][e][o] A [A][a][e][p] 2 [A][n][c][p] 5 [][][e][o] 8(2分) 15.(2分)每空一右 3 [A][][e][D] 一、积累与运用(25分) 1.2.3、4.5题请在选释题答题区作答 9(分) 16.(4分) (8分)(1 (②) (3) (二)阅读下面的文言文.完成第10-12题.(12分) ) 10.(4分) ) (四)阅读下面文章.完成第17-20题.(15分) ( f (C4) 17.(4分) 7.(7分) 11.(4分) (1)(2分) 口 ② (2) 1s.(分) 12(4分 ) 请在各题目答题区域内作答,超色形边限定区域答案无效 请在各日答题区域内作答,超出色形边数限区域等客无 八年级选文试题答题卷第1页(共6页) 八年级语文试题答题卷 第2页(共6责) 八.年题话文试题答题卷 第3页(共6页) 三、作文(50分)题目 ② 19.(3分) 20.(2分) 本区域 请勿答题 请在各因日题区减在,色边限它区域答 在各日答题区域内作答,超出现色形边枢限定区域答案无效 请在各题日题区域内作答,出细短死达阻区鉴实无 八年报语文试题答题卷 第4页(共8页) 六环级语文试整答题卷 站5页(共8员) 八年语文试题答题卷 第8员(共1页)八年级语文 第 1 页 2023-2024 学年第一学期 10 月核心素养评价（A卷） 八年级语文 （满分：120分 时间：120分钟） 一、积累与运用。（25 分） 阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下面小题。 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人 长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派 了 三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似 cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷 kuì退。长江风平浪静， 我军万船齐放， 对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已 敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自 己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 1.下面根据拼音写汉字或给划横线字注音正确的一项是（ ）（2分） A．摧 xiǔ 溃 dí B．催 xiu 馈 dí C．摧 xiǔ 馈 tí D．催 xiǔ 溃 tí 2．依次填入选段空白处恰当的一项是（ ）（2分） A．横渡 经营 占领 冲破 B．渡过 经营 直取 突破 C．渡过 占据 直取 冲破 D．横渡 占据 占领 突破 3.下列划横线词语使用错误的一项是（ ）（2分） A．阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索做最后一次检查。 B．他辞去了城里的工作，回到家乡，带领乡亲们白手起家，一起走上了脱贫致富的道路。 C．骗子殚精竭虑，但万“骗”不离其宗，只要我们认清其诈骗套路，就能轻松破解骗局。 D.“时代楷模”王继才无怨无悔守护开山岛 32 年，执勤时突发疾病去世，离开了毕生为之奉献的 海防事业。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A．良好的心态是我们能否战胜困难取得成功的关键。 B．党的二十大召开之后，各界党组织积极开展党的二十大学习宣传活动，让二十大精神飞入寻常 百姓家。 C．通过渡江战役，使解放军继续南进，为解放南方各省创造了有利条件。 D．在学习中，我们要善于分析问题、发现问题、解决问题。 5.下列表述正确的一项是（ ）（2分） A.王维，字摩诘，唐朝著名诗人、画家，有“诗魔”之称，世称“王右丞”。苏轼评价其“诗中有 画，画中有诗。” B.《水经》全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国 古代地理名著。 C.号，一般只用于自称，以显示某种志趣或抒发某种情感。如：苏轼号“东坡居士”，白居易号“柳 泉居士”。 D.《答谢中书书》《与朱元思书》中加点的“书”即“书信”，古代又叫“尺牍”或“信札”，是 一种应用性文体，多记事陈情。 6.古诗文名句默写。（8分） 诗中自有壮山河。郦道元注解《水经》，感受“自非亭午夜分，（1） ” “（2） ，沿溯阻绝”的雄伟气象；陶弘景谈山川之美，“高峰入云， （3） ”；“夕日欲颓，（4） 。 诗中自 有真气节。《记承天寺夜游》中“何夜无月?（5） ? 。”表露 了作者复杂而又旷达心境；《与朱元思书》中“鸢飞戾天者，望峰息心；（6） ， 。” 抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。 7.语文活动课上，“新闻小主播”为同学们播报了一则新闻。请你根据相关内容，完成以下综合性 学习任务。（7 分） 据央视网报道，5月 15 日 7时 18 分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着 陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于 2016 年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。 天问一号探测器于 2020 年 7 月 23 日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射，2021 年 2 月 10 日 成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月 24 日探测器进入停泊轨道开展环绕探测， 搭载的高分辨率相机、中分辨率相机、矿物光谱仪等科学载荷陆续开机，获取科学数据，这为顺利 着陆火星奠定了基础。 （1）任务一：请你从新闻中筛选信息，把火星探测时间轴补充完整（每空不超过 15 个字）。（2 分） （2）任务二：请用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分） （3）任务三：中国太空家族的命名内藏玄机，例如火星探测器的名字“天问”取自伟大诗人屈原 的作品《天问》，该作品表达了中华民族对自然和宇宙的追问和探索，这也是火星探测任务的意义所在。 根据你对传统文化的了解，说说它们命名的妙处。（3分） ①月球探测器“嫦娥” ②暗物质粒子探测卫星“悟空” ③中继通信卫星“鹊桥” 二、阅读理解。（45 分） （一）阅读下面的诗歌,，完成 8-9 题。（共 4分） 黄鹤楼 唐 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 8.用自己的语言描述颈联所呈现出的画面。（2分） 9.诗中最能概括作者感情的是哪一个字?请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。（2分） (二)阅读下面的文言文,完成第 10-12 题。(12 分) 【甲文】 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，****。 ******，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以 疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多 趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴 东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!” 《三峡》 八年级语文 第 2 页 【乙文】 夷陵县北三十里，有石穴，名曰马穿。尝有白马出穴，人逐之入穴，潜行出汉中。汉中人失马， 亦尝出此穴，相去数千里。袁山松言江北多连山，登之望江南诸山，数十百重，莫识其名，高者千 仞，多奇形异势，自非烟寨雨霁，不辨见此远山矣。余尝往返十许过，正可再见远峰耳。江水又东 径白鹿岩。沿江有峻壁百余丈，猿所不能游。有一白鹿，陵峭登崖，乘岩而上，故世名此岩为白鹿 岩。 （节选自郦道元《水经注·江水》） 10．解释句中划横线的词语。（4分） （1）略无阙处( ) （2）沿溯阻绝( ) （3）故世名此岩为白鹿岩( ) （4）江水又东径白鹿岩( ) 11．用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）自非亭午夜分，不见曦月。 （2）余尝往返十许过，正可再见远峰耳。 12．[甲]文“朝发白帝，暮到江陵ˮ，侧重写水的 ，属于 描写；[乙]文“高者 千仞，多奇形异势ˮ，侧重写山的 ，属于 描写。（4分） (三)阅读下面的文言文,完成第 13-16 题。(14 分) 【甲】记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。 怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？*****？ *********。 【乙】水调歌头（明月几时有） 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处 不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事 古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 13.请解释下列加点同在文中的意思。（4分） （1）念．无与为乐者 （2）相与．．步于中庭 （3）高处不胜．寒 （4）何事．．长向别时圆 . 14.请把下面的句子面承成现代汉语。（4分） （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）但愿人长久，千里共婵娟。 15.面对明月，【甲】【乙】两文都写了作者的行为举动，【甲】文中作者的行为是“ ”，【乙】 文中作者的行为是“ ”。（2分）（文章原句回答） 16.【甲】【乙】两文分别表现了作者怎样的心情？（4分） (四)阅读下面文章,完成第 17-20 题。（15 分） 锁不住的目光 ①我锁着母亲，锁着她半年了。我把她的白发和叨唠锁在四楼。【A】她趴在阳台边，像一棵 半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。她，在淡然地承接着岁月的眷顾。 ②最让母亲不堪的，这座灰旧的小楼还不是我的家。在这个陌生的地方，母亲常独自诉说。那 时的母亲是孤独而忧郁的，她的叨唠里，最大的心结是走不回月下的故乡了。 ③这是我工作的学校，现在也是母亲没有预计的旅店了。母亲常说，无事莫如三堂。三堂，就 是学堂、庙堂、祠堂。年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离开了她空巢的老家。短短几天，母 亲便意兴萧索了。我知道，离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。 ④锁着母亲，其实是我最大的心殇。年前，要强的母亲、88 岁的母亲，终于用一根拐杖走上了 暮年。她是摔伤的，卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步，两腿颤颤巍巍的，让一边 看的人更加着急。刚开始，母亲在我房间里走走，坐坐。一次，母亲居然一个人走下了四楼。我看 见她的时候，她坐在一丛石楠树下，她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人，大多听不清 对方讲的什么，但这不影响她们交谈，她们聊得那么的开心。 ⑤可是有一回，我下班回家，母亲不见了。我找遍了整个校园，不见她的拐杖，也没听见那熟 悉的叨唠声。我走出校门，看见母亲了。她坐在路边，正在揉着那条萎缩的腿。【B】我很生气， 大声地凶她：“谁叫你出来的？再摔一次怎办？碰着车了怎么办？走丢了怎么办？” ⑥母亲怯怯地看着我，像个做错事的孩子：“唉，再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。” 我没听她细说，我一把驮起母亲。我直起身的一瞬，心里微微一疼。母亲是那么轻，好像我背着的 是一片叶子，又像是我背着的小时候的女儿。 ⑦我背着她，轻轻地，走过一片艳阳，走过学生的目光。 ⑧这以后，母亲不出去，而我上班时，我便锁着母亲。 ⑨锁着母亲的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她烫着了，更怕年迈的她孤独了。有次， 我出门，母亲明明是坐着的，可我走出楼道，偶一回头，母亲趴在阳台上了，她一动不动地看我。 这种情形，小时候母亲送我上学、迎我回家是常见的，可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。 ⑩母亲是听不见我的脚步声的，她一定在心里默数着我的步履，数着我走下四楼、三楼，再看 我走出一楼的那一刻。我想母亲是老了，她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛不好，她的 目光抵达不了远方，但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往，亲情这个坐标，母亲说 什么也不会丢失的。 ⑪阳光满天时，母亲喜欢看云，喜欢看落在阳台上的麻雀，喜欢看楼下忙碌的人影；下雨天， 阳台上的母亲叨唠更多了，我想母亲此时更落寞，一定在回想着她青春的往事。 ⑫每次上班，当我落锁的那一刻，母亲便走向了阳台，她会准时地守侯在阳台边。她目送着我 的离去，搜寻着我渐行渐远的轨迹。 ⑬我狠心地，有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时，我闭着眼，静静地站一 会，我轻轻地说：“母亲，我会很快回来的。” 17．请从“母亲”的角度概括主要写了哪几件事。（4分） 18．根据括号内的要求，赏析下面的句子。（6分） （1）她趴在阳台边，像一棵半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。（从修辞手法的角度） （2）我很生气，大声地凶她：“谁叫你出来的？再摔一次怎么办？碰着车了怎么办？走丢了怎么 办？”（从描写方法的角度） 19．请分析题目中“锁”字的妙处。（3分） 20．读完这篇文章后你有怎样的感悟和体会？（2分） 三、作文（共 50 分） 21. 以“做一个阳光男孩”或“做一个阳光女孩”为题，写一篇不少于 600 字的文章。要求：（1） 记叙、抒情、议论皆可，文体特征鲜明；（2）不得抄袭，不得套作；（3）文中请回避与你相关的 人名、校名、地名等信息。