山东省枣庄市山亭区2023-2024学年七年级上学期10月月考语文试卷

七年级语文 第 1 页 2023-2024 学年第一学期 10 月核心素养评价（A卷） 七年级语文 （满分：120分 时间：120分钟） 一、积累与运用（共 33分） 1.(4 分)读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。 轻轻地打开语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：跟轻风流水应和． 着的牧童的笛声传 递着春的气息；那可爱的水藻． 把终年 zhù 蓄的绿色奉献给济南的冬天，还有那天空洒 下的丝丝细雨让你感受到秋的静 mì ①应和 ②水藻 ③zhù 蓄 ④静 mì 2.(3 分)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．2022 年世界杯将在卡塔尔进行，足球迷们纷纷呼朋引伴．．．．，相约前往观看。 B. 每天早晨，紫云湖公园内有不少老人晨练，个个精神抖擞．．．．。 C. 稀稀疏疏．．．．的枝杈恣意地伸展着，形不成高大伟岸的姿态，却展示了固执顽强的生命力。 D. 为庆祝教师节，礼堂被布置得花枝招展．．．．，师生们一个个喜笑颜开，处处洋溢着喜庆的气氛。 3.(3 分)下列说法有误的一项是（ ） A．《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧 《茶馆》《龙须沟》等。 B．《雨的四季》一文写的不是某个特定地域、特定季节的雨，而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特 点，写四季的雨景和人的感受，表达了作者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。 C．汉代乐府诗一般无标题，《观沧海》是后人加的。乐府诗是可以歌唱的，诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志” 是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。 D．“赐教”“垂问”“见教”“久仰” 解说：以上四个称谓都是敬辞。 4.(3 分)依次填入横线处的句子最恰当的一项是（ ） 春，是那样娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，______；一阵杜鹃啼，______；—阵风起，______。① 可以斗急了一城杜鹃花 ②便让每一棵柳吟出一则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不清的飞絮 ③可以无端地惹哭满天的云 A.①②③ B．③①② C．③②① D．①③② 5.（共 10 分）古诗文填空。 让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以“①____________， ②____________ ”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；王湾船行江中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出“③____________， ④____________”的诗句，对偶精妙，情绪饱满；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中通过丰富的想象，用 情爱的方式来抒写志同道合友情的诗句是：⑤____________ ，⑥____________。马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆， 用“⑦ ____________，⑧____________”表达天涯游子的孤独惆怅；王湾在《次北固山下》一诗中用“⑨____________ ？ ⑩____________”表达思乡之情。 6.(4 分)名著阅读。阅读下面的语段，完成后面的题目。 “哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说，“明天是正月初一，‘清早一睁眼睛，第一句话就 得对我说：‘阿妈，恭喜恭喜！’记得么？你要记着，这是一年运气的事情。不许说别的话！说过 之后，还得吃一点福橘。”她又拿起那橘子来在我眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……” (1) （2 分）以上文段出自鲁迅的散文集《 》，选段中的她名叫 。 (2) （2 分）文段表现出“她”怎样的性格特征？ 7.(6 分)综合性学习。 七年五班开展“有朋自远方来”主题活动，请你参与其中，完成以下任务。 (1)（2分）【拟写标语】请根据画线句子，用对偶的形式拟写出宣传标语的上句。 今天，就让我们在诗词歌赋、文章故事中追随着古今先贤的历史足迹，在归类整理、诵读交流 中一起分享交友之道。 ，分享交友秘诀 (2)（4分）【猜成语】请根据释义写出与“友谊”相关的成语。 ① ：春秋时，管仲和鲍叔牙相知最深，后常比喻交情深厚的朋友。 ② ：关系如手和脚，一日也离不开，比喻情谊深厚，如同兄弟。 二、阅读理解（共 37分） （一）（6分）阅读两首古诗，完成下面小题。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 （唐） 李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐） 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 8.（2 分）下列选项中表述有误的一项是（ ） A.这两首诗所写的季节都是春天。 B.作者借首句美丽景物的描写，怀念与好友王昌龄共同相处的美好时光。 C.“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指孟浩然。 D.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》全诗寓情于写景之中，描绘了一幅意境开阔、色彩明快的送别画面。 9.（4 分）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》与《黄鹤楼送孟浩然之广陵》均为李白酬赠好友之作，但感情基调却大 为不同，写法上却各有妙处，试分析这两首诗的思想感情有何不同。 （二）（14分）阅读下面的文言文，完成 10-13 小题。 (一) 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中 差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (二) 谢羯①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意，乃谲③与赌，得即烧之。 (三) 谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？"答曰：“我常自教儿。“ (注释)①谢羯：谢奕之子、谢安之侄。②覆手；绣帕之类的精美饰品。晋代的男子好带香囊、覆手，追比风尚。③ 谲(jué)：欺骗。 10.（3分）下面某同学根据加点词含义的推断，不正确的一项是( ) 七年级语文 第 2 页 A.俄而雪骤一一查词典，从“奔驰”“急速”“屡次”等义项中判断“骤”为“急速”。 B.太傅患之一一联想到成语“患得患失”“何患无辞"等，可推断其义为“担忧”。 C.乃谲与赌一一回忆《杨氏之子》“父不在，乃呼儿出”，推知“乃”为“于是、就”。 D,我常自教儿一一联系上下文谢公夫人说的话可推测“自"是“自然”的意思。 11.（2分）下面对句子朗读停顿的划分，不恰当的一项是（ ） A.与儿女/讲论文义 B.左将军王凝/之妻也 C.而不/欲伤其意 D.得/即烧之 12.（4 分）用现代汉语写出下列句子的意思。 (1)未若柳絮因风起。____________________________________ (2)那得初不见君教儿？____________________________________ 13.（5 分）请根据你的阅读感悟，完成以下对话。小语：兄子、兄女对白雪的比喻，谢太傅只是大笑。他更欣赏哪 一句？我不太明白。 小文：应该是欣赏兄女的比喻，因为(1)（2 分）____________________________________________________________ 小语：嗯，你说的有道理。苏轼曾说谢公含雅量'，那么在这几篇短文中，他究竟是怎样个人呢？ 小文：结合这三篇短文，我们不难发现谢太傅是一位(2)____________、____________、____________的长辈。 （三）（17 分）阅读下面文章，完成 14-17 小题。 初春 丁立梅 （1）这个时候，一切都还是冬天的模样，一切却又开始苏醒。 （2）我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨，腰杆挺得笔直笔直的，像铮铮铁骨的汉子。 （3）穿行在一片杉树林中，风吹落一片一片的阳光，像吹落一瓣一瓣的梨花，在铺着铁锈红的落叶上，跳跃、 闪亮。林子也是透亮着的。【杉树们沐着光，静默地微笑，我看着，长长久久地看着，有眼泪涌上来。】美好的事 物，总叫人心里柔软。 （4）我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒，很清澈，眉眼儿盈盈。 （5）我站在一条河边，亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影，芦苇的，树的，还有茅草们的。去年开过花的 美人蕉，和再力花，还有远处的一座小拱桥，它们倒映在水里面的样子，比在岸边的样子要动人，水波温柔地抚摸 它们，它们有着说不出的温婉和妩媚。 （6）我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的，柔软的，又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来长。想想，又作罢了。它 们还是在它们的广阔天地里的好，呼吸自由的空气，白天晒太阳，晚上看星辰。 （7）我喜欢柳枝儿。【上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈”， 真个是霸气得不得了。】柔中带刚。 （8）我喜欢含苞的花木。梅树。海棠。樱花。桃树。杏树。梨树。红叶李。它们的身上，爬满了花骨朵儿，如 一个个音符，等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊，纯洁，羞涩，懵懂。 （9）我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披一身淡黄的新绿，打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻 起。 （10）我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天，它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完的话，道不完的情。 于是，都扯着嗓子唱啊说啊，啾啾唧唧个没完没了，又愉悦又欢欣。我能一听就是小半天，听得心里面长出温柔的 水草来。 （11）我喜欢风。这个时候的风，可以称作春风了。它们也作势般的，呼呼地扑过来，但你不要怕，它们纯粹 是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削，多了温柔和好意，我闻见风里面的清香和清新。哪处的花开了吗？哪处的小草 和新叶长出来了吗？ （12）我跟着风走，一边走一边找。我找到结香了。好几大棵的。上面的花苞苞，有的已撑不住开了。我低头 闻闻，香得很。我还找到了一些野荠菜，绿汪汪的。真好啊，在城里的绿化带里，居然有从乡下跑来的野荠菜。 （13）我喜欢小虫子。我在看书，书里面突然爬出一只小虫子，居然是一只漂亮的小瓢虫。好奇怪的，难道一 个冬天，它都躺在我的书里面睡觉？若不是，它又是从什么地方跑来的？神奇的世界里，住着太多神奇。 （14）我喜欢稚童。白天，太阳好的时候，他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了，也不用穿得那么臃肿了。他们 追着一朵阳光，蹒跚着向前奔去，一个博大的世界，在等着他们。 （15）我一边笑着看，一边在心里面说，孩子，你且慢慢走，慢慢长啊。人生最美莫过孩童时。 （节选自《盐城晚报》2017 年 02 月 07日有删改） 14.文章重点描写初春的哪些景物？表现了初春的什么特点？（4分） ________________________________________________________________________ 15. 根据提示赏析下面两个句子。（6分） （1）上面爬满淡黄的乳芽，活像一群活泼的小虫子。绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈。，真个是霸气得不得 了。（从修辞角度）（3分） ________________________________________________________________________ （2）我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样，披一身淡黄的新绿，睁着新奇的水汪汪的眼睛，打量着这个全新 的世界。（结合修辞和词语运用）（3分） ________________________________________________________________________ 16.文章重点描写初春各种美丽的自然景物，为什么最后以写孩子结束全文？（3分） ________________________________________________________________________ 17.研读第（11）（12）节中描写春风的句子，对比链接材料，分析内容和手法的异同。（4分） 【链接】“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还 有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉 咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响着。（朱自清《春》） _______________________________________________________________________ _______________________________________ ________________________________ _______________________________________________________________________ 三、作文（50 分） 18. 阅读下面的材料，根据要求写作。 别说我们还太小，其实在美好的青春岁月里，我们年轻而敏感的心弦，常会于不经意间被轻轻 拨动。妈妈的唠叨，其实我懂；老师的眼神，其实我懂；同学温馨的鼓励和劝告，其实我也懂；自 然界滋润万物的雨水、无私的春风、感人的画面、美丽的故事、课文中的形象、作者的意图……其 实有好多我都能读懂。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲思，会一瞬之间漾遍全身。 是的，时间让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福…… 请根据自己的亲身经历或体验，以《我懂得了 》为题，写一篇记叙文。要求： ①先把题目补完整；②写出真情实感，不少于 600 字。 1. hè zǎo 贮 谧 2. D 3.D 4.B 5. ①水何澹澹，②山岛竦峙 ③潮平两岸阔，④风正一帆悬 ⑤我寄愁心与明月，⑥随君直到夜郎西 ⑦夕阳西下，⑧断肠人在天涯 ⑨乡书何处达？⑩归雁洛阳边 （出现错别字不得分） 6.《朝花夕拾》 阿长（长妈妈） 朴实、迷信、唠叨、满肚子麻烦礼节，对未来充满美好愿望。（答出两方面即可） 7.追随先贤足迹（意思相近即可） 管鲍之交 情同手足 8.B 9.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》全诗烘托了哀伤愁恻的氛围，表达了诗人对被贬谪友人的同情和关切；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》既有惜别之情和对友人的无限依恋，也有对祖国壮美山河的热爱。 10.D 11.B 12.（1）不如比作柳絮乘风飞舞。 （2）怎么从来没有见您教导过儿子？ 13.（1）角度一：她写出了雪花的轻盈姿态，而且给人一种春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。 角度二：文章结尾“公大笑乐”以及对谢道韫的身份进行了补充交代。 （学生可从任意角度作答） （2）赏识人才、机智、注意言传身教、关爱晚辈、公平公正等（意思相近、答出三点即可） 14. 描写了初春的杉树、河水、苔花、柳枝、含苞的花、刚出土的小草、鸟儿、春风等。（2分，写出两个得1分，写出4个得满分）表现了初春万物苏醒、欣欣向荣、生机勃勃的特点。 15. (1)(3分)运用比喻、引用(1分，答出一个即可)的修辞手法，生动形象地描写柳枝儿刚刚抽芽柔中带刚的姿态，表现对柳枝儿的喜爱之情。(2分) 16. (2)(3分)运用了拟人的修辞手法，使用“钻、披、睁、打量”这一系列准确的动词，细致描写春草萌发的姿态，表现了小草顽强的生命力和活泼可爱的形象。 17.(3分)孩子正处于人生的春天——童年，作者在描写并赞美初春美景的同时写到可爱的孩子们，是提醒他们珍惜少年时光脚踏实地健康成长，表达了对孩子们的美好祝福。 18.(4分)同：（内容上）都描写了春风的和煦温柔，（手法上）都运用拟人手法，都从触觉和嗅觉角度（或回答感官角度）描写。异：本文所写春风还有点凌厉和尖削，(1分)《春》还借由鸟声、笛声侧面表现春风的知情识趣。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$请在各题日答题区域内作答,题出因的矩形达架定区域答多无效 2023-2024学年第一学期10月核心素养评价(A卷) 达在各题目答院区域内各答,超边财史域答琴效 7. 6分)综合接学习 七年级语文 (②)(3分) (1(2分) .分享交 学校 姓名 班级__考号 (2)(4分)① 一注意事项: (三)(17分)阅读下面文章,完成14-17小题。 1. 请把姓名,班级,考场,座号填写 在相应智。 二、阅读理解(37分) 1(4分) 2. 填涂选择题必须用2B涂卡描笔. 修改务必用缘发擦除干净. 3. 答题和作阻题必用0.5现色 (一)(6分)阅读两首古诗,完成下面小题 错误样例: 水笔在对应区域书写,非对应区域答 △△x。 题王答,不得超出答限析。 (8题在选择题答题区作答) 4. 保持答题卷面清洁和完整,严禁折 正确填:■ 9(4分) 叠。禁用涂改液。 15()(3分 选择题答题区 2[A][i][e]] a[][][0][] 4 [][][6]n] 8 [A][B][c][n] 10[][][e][] 11[][][0][] 一.积累与运用(33分) (②(3分) 2.3.4.8.10、11题请在选择题答题区作答 1. (4分①应和 ②水蓬__ ④静 (二)(14分)阅读下面的文言文,完成10-13小题 5.古诗文填空(10分) (10.11趣在选择题答题区作答 16(3分) 1 12.(4分)用现代汉语写出下列句子的意思 1)未若因风起 12 那得初不见君救儿? 17.(4分) 6.(4分著阅读. 13.(5分)1)(2分) (1(2分)( (2(2分) 请在各题日题区域内作答,出到色短形过现定区域答案无效 请在各题目答题区域内作答,出用短形现区域答案无效 请在各题日答题区域内作答,题出里色短形诗限区域答实无效 七年泄语文试题答题卷 第1页(共8页) 七年批语文试题答题卷 第!页(共8页) 七年语文1题答题卷 第3页(共6责) 在各题日答题区域内作答,超出泄色边险区域答家无效 请在各题日答题区域内作,填应色形边限定区域答案无效 请在各题日题区域内作答,较出色形边险定区域答案无效 三、作文(50分)题目 我情了 在各题日答些1区域内各答,却出想色那的题定区域答案无效 在各题答题区域内答,出色形过限定区域答第无效 请在各题日答题区域内作答,题出色冠形过限定区域答案无 七年语文试题答题卷 第4页(共6页 七年语文试题答题卷 第5页(共6页) 七年语文试题答题卷 第6页(共6页)