10.3物体的浮沉条件及应用 2024-2025学年人教版八年级物理下册

2025-04-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 物体的浮沉条件及应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 45.93 MB
发布时间 2025-04-13
更新时间 2025-04-13
作者 初中物理天地
品牌系列 -
审核时间 2025-04-13
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来源 学科网

内容正文:

八年级下册 •人教版 第十章 浮力 10.3 物体的浮沉条件及应用 本节导读 学习目标 引入新课 探究新知 课堂小结 课堂达标 1 2 3 4 5 目录导读 学习目标 1.掌握物体在液体中浮沉的根本原因:通过比较物体受到的浮力与重力大小关系,或比较物体的密度与液体密度的关系,判断物体的浮沉。 2.应用浮沉条件解释一些跟浮力有关的现象 3.结合阿基米德原理(F浮=G排)和浮沉条件,解决简单的综合计算问题。 3 引入新课 提出问题 浸没在液体中的物体都会受到浮力的作用,但是有的物体上浮,有的物体下沉,有的物体还会悬浮在液体中,这是为什么? 新课探究 二、物体的浮沉条件 1. 物体三种状态的受力分析 F浮 G 要分析浸没在液体中的物体向哪个方向运动,需要分析它所受力的合力及其方向。 F浮>G 二力合力方向向上,物体由静止开始上浮 F浮 G F浮=G 二力合力为零,平衡状态,物体最终漂浮 上浮 漂浮 物体的浮沉条件 F浮 G F浮 G F浮=G 二力的合力为0,平衡状态,物体保持悬浮状态。 F浮< G 二力的合力方向向下,物体由静止开始下沉。 G F支 F浮 沉底时,受到浮力、重力、支持力三个力平衡。 F浮=G+F支 悬浮 下沉 沉底 物体的浮沉条件 2.利用物体的密度跟液体密度的大小关系来判断浮沉。 物体浸没在水中受力 F浮= G排= ρ液gV排 G=m物g=ρ物gV物 V排=V物 F浮 G (1) F浮>G ρ液gV排>ρ物gV物 ρ液>ρ物 上浮 (2) F浮=G ρ液gV排=ρ物gV物 ρ液=ρ物 ρ液<ρ物 ρ液gV排<ρ物gV物 F浮<G (3) 悬浮 下沉 7 物体的浮沉条件 物体的浮沉条件总结: 态状 示意图 F浮与G的关系 ρ液与ρ物的关系 上浮 漂浮 悬浮 下沉 沉底 F浮>G F浮=G F浮< G F浮< G F浮=G ρ液>ρ物 ρ液>ρ物 ρ液=ρ物 ρ液<ρ物 ρ液<ρ物 物体的浮沉条件 注意:悬浮和漂浮的区别 1.相同点:F浮=G物 ①悬浮: V排=V物 ②漂浮: V排<V物 2.不同点: ρ物=ρ液(实心) ρ物<ρ液(实心) 物体的浮沉条件 3. 物体浮沉条件的应用 人们用盐水选种时,清除掉漂浮的不饱满的种子,保留下沉的饱满种子。 盐水选种是利用盐水的浮力作用来区分种子的好坏。具体来说,饱满的种子密度较大,会沉到盐水底部,而不饱满的种子密度较小,会悬浮在盐水中或者漂浮到水面。 物体的浮沉条件 如图所示,将新鲜的鸡蛋分别浸没在盛有水和盐水的容器中,观察鸡蛋在容器中的位置。 想想议议 将鸡蛋放入水中,由于所受的浮力小于重力,所以在水中下沉; 鸡蛋放入盐水中时,由于盐水密度较大,其所受的浮力大于它所受的重力,从而上浮,最终漂浮在盐水中。 视频欣赏:盐水浮鸡蛋 物体的浮沉条件 三、浮力的应用 人类从远古时代就开始利用浮力了。最初可能是抱住或骑在一段树干上顺水漂流,这是人类最早的航行方式。后来人们发明了船,它能承载更多的人和物。据记载,1405年郑和下西洋时乘坐的木船长约为147m,是当时世界上最大的木船。 郑和下西洋600周年纪念邮票 物体的浮沉条件 轮船是用钢铁制造的,钢铁的密度远大于水,怎样用沉重的钢铁 制成可以承载很多货物的船呢? 橡皮泥的密度比水大,它在水中会下沉。根据 阿基米德原理,怎样把橡皮泥做成一条小船, 使它能漂浮在水面,并能承载重物? 1.轮船 思考: 做一做: 把橡皮泥捏成瓢状放在水面,虽然它所受的重力没有改变,但是它排开的水的体积变大,因而受到较大的浮力,所以能漂浮在水面上。 物体的浮沉条件 (1)轮船原理 (2)排水量 轮船是利用运用“空心”的办法,增大可以利用的浮力,轮船所受的重力不变,而排开的水更多,因而受到较大的浮力,所以能漂浮在水面上。 轮船的大小通常用排水量来表示。 排水量就是轮船装满货物时排开水的质量。 我国首艘航空母舰辽宁舰的排水量约为6万吨,表示辽宁舰满载时,舰载机和舰身的质量之和约为6万吨。 辽宁舰 物体的浮沉条件 2.潜水艇 工作原理: 潜水艇浸没在水里时,排开水的体积不变,根据F浮=ρ液gV排可知,所受浮力基本不变,此时可通过改变自身重力实现浮沉的。 视频欣赏:潜水艇原理 物体的浮沉条件 3.气球和飞艇 (1)气球里充的是密度小于空气的气体。 节日放飞的气球、携带气象仪器的高空探测气球,充的是氦气;体育、娱乐活动用的热气球,充的是被燃烧器加热而体积膨胀的热空气。 视频欣赏:热气球 物体的浮沉条件 (2)飞艇:通过改变自身体积,从而改变排开气体的体积实现上升和下降。 视频欣赏:飞艇的原理 物体的浮沉条件 4.密度计 (1)用途:测量液体密度的仪器。 (2)工作原理:密度计是根据物体的浮沉条件,漂 浮时浮力等于重力的道理制成的。 (3)刻度特点:间距不均匀,刻度上小下大,上疏下密。 观察密度计的刻度有什么特点? 18 课堂小结 物体浮沉条件 浮沉条件 浮力 利用 上浮:F浮>G ρ液>ρ物 漂浮:F浮=G ρ液>ρ物 悬浮:F浮=G ρ液=ρ物 下沉:F浮< G ρ液< ρ物 轮船 原理:轮船是利用运用“空心”的办法,增大浮力。力 潜水艇 气球和飞艇 密度计 排水量:轮船装满货物时排开水的质量。 原理:通过改变自身重力实现浮沉的。 气球里充的是密度小于空气的气体 热气球充的是体积膨胀的热空气。 漂 原理:漂浮时浮力等于重力。 刻度特点:间距不均匀,刻度上小下大上疏下密。 19 A.良种所受浮力小于重力,次种所受浮力大于重力 B.盐水选种时所用盐水的密度要大于所有种子的密度 C.若良种和次种的体积相同,则良种受到的浮力较大 D.若要选出更饱满种子,则需要往盐水中加入适当的水 达标练习 1.盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。选种前需要配制一定浓度的盐水,然后把种子倒入盐水中,漂浮于水面的是次种,沉入容器底的是良种(如图)。下列有关盐水选种的说法正确的是(  ) C 达标练习 2.如图所示是关于浮力知识的应用实例,下列说法错误的是(  ) A.图甲,核潜艇浸没在水中下潜过程中,受到的浮力变大,压强变大 B.图乙,巨轮能浮在水面上是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 C.图丙,艇里充的是密度小于空气的氦气 D.图丁,气球是利用填充气体的密度小于空气密度的方法来实现上浮 A 达标练习 3.2024年12月27日,中国海军076两栖攻击舰首舰在上海下水,命名为“四川舰”,舷号为“51”。“四川舰”满载排水量约4万吨,双舰岛设计,并创新应用了电磁弹射与阻拦技术,可搭载固定翼飞机、直升机和两栖作战装备等,下列说法正确的是(  ) A.“四川舰”满载时受到的浮力约为 B.“四川舰”匀速巡航时,浮力大于军舰的总重力 C.“四川舰”从长江驶入东海后,海水密度更大,所受 浮力增大 D.直升机从“四川舰”上起飞后,“四川舰”所受浮力减小 D 4.如图所示,有两根相同的缠有铜丝的木棒,分别竖直立在装有甲、乙两种不同液体的烧杯中,静止时液面相平。下列关于木棒所受浮力和甲、乙液体密度判断正确的是(  ) 达标练习 C A.F甲=F乙,ρ甲>ρ乙 B.F甲<F乙,ρ甲>ρ乙 C.F甲=F乙,ρ甲<ρ乙 D.F甲<F乙,ρ甲<ρ乙 5.妈妈生日那天,小梦给妈妈煮饺子时发现,当把饺子放入沸腾的水中后,饺子先下沉到锅底,过了一会儿又上浮,最终漂浮在水面上。下列分析正确的是(不考虑饺子的吸水性)( ) 达标练习 C A.饺子在下沉时,其密度小于水的密度 B.饺子上浮时,受到的浮力小于它所受的重力 C.饺子上浮时,受到的浮力等于它排开的水所受的重力 D.饺子漂浮时,受到的浮力大于它所受的重力 6.如图所示,在水平桌面上,甲、乙两个完全相同的玻璃杯分别装有不同密度的盐水。把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中悬浮,而在乙杯中漂浮,且放入鸡蛋后液面高度相同。下列说法正确的是(    ) A.甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强 B.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度 C.甲杯中盐水对杯底的压强等于乙杯中盐水对杯底的压强 D.鸡蛋在甲杯中所受浮力大于在乙杯中所受浮力 达标练习 A 7.一个体积为100cm3、质量为90g的球放入足够深的水中,静止后的状态及所受浮力大小为(    ) A.漂浮  0.9N B.漂浮  1N C.沉底  0.9N D.沉底  1N 达标练习 A 8.小丽帮妈妈洗菜时发现,将茄子和土豆同时放入水中,茄子浮在水面而土豆沉在盆底,如图所示。下列分析正确的是(  ) A.土豆排开水的重力小于自身的重力 B.茄子的密度大于土豆的密度 C.放入土豆前后水对盆底的压强不变 D.茄子受到的浮力等于它受到的重力 达标练习 AD 9.置于水平桌面上的两个完全相同的容器内分别装有深度相同的甲、乙两种液体,现将同一只密度计分别放在甲、乙两种液体中,密度计静止时如图所示。下列判断正确的是(  ) 达标练习 AC A.密度计在两种液体中受到的浮力相等 B.密度计在乙液体中受到的浮力较大 C.甲液体的密度大于乙液体的密度 D.甲、乙两种液体对容器底部的压强相等 达标练习 10.如图所示,水平桌面上甲、乙两相同的容器中装有体积相等的不同液体(密度分别为ρ甲、ρ乙)。将同种材料制成的实心物体A、B分别放入甲、乙两容器中,静止时两容器中的液面保持相平,则液体密度ρ甲 ρ乙,物体所受浮力FA FB。(均选填“>”“<”或“=”) > > 达标练习 11.孔明灯“会飞”的原理:点燃燃料后,孔明灯内部的空气被加热,孔明灯内的空气密度 ( “变大” “变小”或“不变”),其自身的重力 ( “变大” “变小”或“不变”), 而孔明灯受到的浮力 ( “变大” “变小”或“不变”), 当= ( “>” “<”或“=”)时,孔明灯就升空了。 > 变小 变小 不变 达标练习 12.潜水艇和轮船都是浮力知识的应用。如图所示是同一艘潜水艇在水面下上浮和下潜时的情景,其中图 正在下潜,潜水艇受到的浮力 (选填“>”“<”或“=”);满载时,排水量为1000t的轮船在河水中航行,受到河水的浮力是 N,船及所装货物共重 N。这艘轮船从河里驶入海里,受到的浮力 ,排开水的体积 。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”) 不变 乙 = 变小 达标练习 13.如图所示,将棱长为5cm的实心正方体木块(不吸水)轻轻地放入装满水的溢水杯中,木块静止时,从杯中溢出水的质量为0.1kg(g取)。求: (1)木块受到的浮力。 (2)木块的密度。 (3)木块下表面受到的水的压强。 (4)用细针压该木块时,木块刚好全部浸没时受到的浮力。 达标练习 (1)木块受到的浮力 (2)正方体木块的体积 因为木块漂浮,所以 所以木块的密度 达标练习 (3)由于木块漂浮,根据浮力产生的原因可知,木块下表面受到的水的压力 木块的底面积 木块下表面受到的水的压强 (4)木块刚好全部浸没时受到的浮力 (1)此时物块A所受浮力; (2)此时细线所受拉力; (3)剪断细线,物块A受到的浮力。 达标练习 14.如图所示,一容器放在水平桌面上,容器中装有适量水,容器底部固定的细线连接一物块A,物块A浸没在水中且不吸水。已知容器的底面积为,物块A的密度为0.5g/cm3,体积为,不计细线体积和质量。(g取10N/kg,)求: 达标练习 (1) (2)物块A重力为 则此时细线所受拉力为 (3)剪断细线,由于浮力大于重力,物体A将上浮至漂浮,最终浮力等于重力,即静止时浮力为 排开水的体积为 则水位变化量为 则容器中水对容器底部的压强的变化量为 谢谢观看 37 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$

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