第6单元综合素养评价-【同步测试卷】2024-2025学年六年级下册语文（统编版）

要的答案，其至悬意思不到的收张 月出山具 重的吗？ 第六单元锦合素养评价 (2豪题臣同志是为人民利避面死的，雀的死不可使不比素山正 0 一摩长、退阶段论纪贺健此 要重 =1日2D3,C 人 七，中华传统经真新使大赛白自动以米，有近8万名市民根名参赛。9月 三，所侧：1翠风活动时，教室里传萍笑声，笑声快要把房桶葡开了。 月 1一本内容半富的战事书我门学检生函的明彩放事一常精致堂 7日晚的终极春场上.年配量小的这手仅本岁，可箱能背解 上生明月 齿的第相代我们努力芽狗的美好满其 表火区能够远速重建，墨移裤些锋调解囊的人，5游命平在牧援 工.示例一：锡废，太阳收微了框果的光芒.把柔和的金光铺在山林，裤 7面有左右的计文，人寒中，能一辞截卧了许多银权阿装，爷等期奶，最 在江面。改酸江水上，一微小船慢慢瓦去，这解雀多像李白的诗 的林D 线的战士们，退着来自因底风方的无私，支援钓老图者们 目，1.示例：我们非着美好的撞限，图黎的欣喜，离期的阁探，齐黎一堂 可孤机远影碧空基，准见长江天际道”捏2的都样，姓美面都遥 终获得”酒读榜限”人。有通瓷状元“和”酒读风花事是”8的后 例二：特晚时分，观度如牌增一镜的烂，重光钢在工围上，宽间的 2 共同度过这及美F有难惠的闲光，止我门打开心灵的窗户，用舞 安，用承声，用章声，用语，用我们最电调的热情开自裂们的毕业 江面经残出红色和青两种不同的色彩，止人想起白易”一酒线 人民教师，这皮大得，在覆市航起了一险诵读中华传滨量具的 大双欢 阳情东中。半江号显半江红”的千古名句 热酒。 工示例，同单谢德你在我伤心的时候安里我，在我率过的时候陪件 《运元二使安丙)《适柴许赛) 八，/2×3./4567.×&9， 我！以后无论相隔多运，我常会为你祝细！ 10.×11,×1213 送别的期友 元二 变棒间 五，（一）L①是供多种产品。作动浓找业发展稿岸心植薰看丰富 丸，示解，电予产几的兴起摩火于利。西有电予产基的使用车有恒财，危 得友要去的电方 安州 武间 的食物 害人的身体健来。如果长时间与电子产品打突道，族子的矗力 2,B 工更对明皮深切的美怀和依核不 塑象力和生童力银垂得到最垮。由于孩于的过度连态，对其认智和 3.列数字。准确地说明了聋体碳汇管力的重要，强大 3示例，常我一路相连的青山其袜风雨，同原一轮期月，我门又 感蜡发展电金产生不具的心理影响，过早连上电菌，手机等电子产 (二)，深人夜出勉设明失败可家变为成功的道理，数居和开年“我 科曾身两地呢？ 品，从面产生套密，与其忽小此伴的突往兴果下降，不愿能人周圆的 要有动力有提折变为成功 《二》1，“我”常香到三位老人峰在一块大石上腊太园重点突出，更 环镜，面颜乏与人为道的体验，得影响幼儿蛙事棉哆的格看 2表是青义：得都年，2园里的相子花适开 能体现题日“和春任“，表尾春天的生机与活力 易错吴混项专练（二） 保层含义：老师鼓财“我”，给“我”信心，让“我”有越来越多的 玉落米粉渠青阳做青件★喜，屋意绵动 -.011① 文意被刊登在报刊上， A1/2)Xa0× 二1.④2.③3.94①5③6.①7.④& 入文章结尾与开头相互用应。这样写不权使短文结构产谨，面 易维易混翼项专练（一】 日突出表达了作若看到柜子花时的喜说之情，以及对徐老们 -L,D1D3C4A5,1D6目1.BkC9到 的药酸之情 二1.辩佛静变2.矩拒属俱 四，更新根图首止气和人稀透品意长不及装背 古诗间通读锦合素养评价 3作并半许4界萌简丽 1,夏精面业2香兵丧气3追根求源 一，王安有窝口瓜谢·水0钟山只隔数重山春风又绿南园 三.0nD190m3的由 五.1.D1.A3C4A&D 明丹何时程我还 国，上甲使也工只要就3不是商是4只受就 汽，不解：，如果我是一只蜜蜂，碱兽造一母蜜：果我是一片白云，就 =.1,目1C3H4D 5.其不如6虽转们量7.不最面是 装指一方晴型。如果我是一忽清展，阅渔润一方土地 三1.迟缓约年子，到，义 五、L万象更斯2无条于事3，岗得未有，4是灯结有 2.我的心情事m素网，心脏样仟蜗，感觉快要简出米了。 1田野闻的小幕。霉 六，示例：1，父亲坚决电对行亲说，倦是不能轻易离开北意的 玉静星子里静极了，儿子能所写人家的心民声。 玉时。迹江胜过， 2.战登有离开件地，我怎么管离开千术台呢 更趋八月的天真店：简直要把负于烤化了 本轻带。轻最地陵 3,从前戏属米的人说到白象退，深飘服能，都为化的精种斯略动： 4.想春情才老纬对自己的表斯：心里乐开了花。阳充所在身上，暖最 国.1存无龙家连延知若河江南赶上在 4我不能不去天安广写观看升成民式 的，一百暖可心男，树上的师欢叫看，像岳在视餐复，一辱清属欢 2将柳依依雨雪军重 5,用戴机智的汤舞去黑婚阁婴的山用子找珍贵的宝聚 米，零表了夏日堆得的策离. 、天冻小雨周划屏草色遥看近却无 6,意把我们从一年量瞽到六甲量 思君喇才老韩对自已的找评，心里摄篇急又钱度。火辣辣的阳光 4.看一时舟出没风技里 7.我们不仅要从成功中总结经验，还菱只失殿中吸照数训 州在脸上，均热撑耐。邮在付上不停地国唤，葱人心领。一校携风 发用更尽一杆酒有出同关无故人 8.1来思望表是为人见利花面死的，重道德的死不是比秦山还要 要集，网得值刚不过气来 六年飒·语文·下65 六年观·语文·下66句，用上加，点何语仿写句于4分) 启车黄调 大试意 第六单元综合素养评价 四、综合性学习。(12分) 时可：90分钟满分：100分 雕近毕业，六年级(1》班准备开是以难忘小学生活”为主圈的毕业联衣会，请你参 与其中，完成练习 题号 三 分 1,联戏会即将开始，限如你是主特人，你会≤样设计白己的开场白呢？请写在横线上。 得分 (6分) ,根据语境.看拼音写词语。(6分)】 六年的小学时光看：很man chong( ),但2h6ydn( )就要结束了， 我们将通人新的人生edu心m《 ).忘不了大家在b0n心m( )赛上精爱的 2联欢会最后个环节，问学1舒盼在纪念卡片上写下自已的临别赠言。你背定也有 )的赠言，忘不了寂麦时给bi( 的 很多话想对与你例夕相处的同学们说，请你任选一位同学，将你思说的话写下来。 表现：区不了获奖时同学们ù色( (5分) 陪件…啊，小学生活真令人雄！ 二、选择遂。（分） 亲爱的 1.下列问语中恒点字的意思与“引人人胜”中“鞋"的意思相同的是{ A略雕一筹 B风景名胜 C.不胜其 D稳操胜券 2.下列句子中加点同函使用有误的一项是() A,姐姐收到录最通知书后，迫不及待地定其屋里告诉妈妈。 五、阅读理解。(28分) B棵联D技术可以为髭众蕾米身酯其境的视觉盛宴。 《一1说明文阅读。(13分) C娃那氧妮动听的阴诵，博得听众的阵阵草声。 森林，绿色宝岸 D弟弟语重心长地对妈妈说：”联放心，我一定斯老师的话，” 谷话妩“管言大树好来章”，在林的功能可不只“票凉”而已 3.下面的段要表达的主要现点是() 意林是水库。中国民可有一句修语：“山上枝满树。等于修水库，”这句等语说的就 有志不在年高，无志空活百罗。希望每个人标能早用树立白己的这大厘想， 是森脉福养水源、净化水喷的功能。森林中茂密的林冠层、松较的枯技客叶层以发地 为之存十，有了远大厘想，就应该努力拼掉，实有骨标，不骑路尖实地去学习，去域 下发达的植物镇系和深厚格林的玉推基，使其其有强大的情术社和滲造性，下雨时能 尽，那什么理烟都不能实现，在人生道路上，技着的追求和坚定的信念，是到远成功 吸纹，贮存而水，无雨季节又能城媛李出，补给大地，维持河水长流不息。同时，经过 城厚的重要条什， 非的净化，河水色会更加吨净。 A,我门要珍情时间B我们要克职困堆C,我们要*杯大志D,我们要好好敏人 众林是棍患，可以向人奥静续提供多什产品。色括木材，能源物质，林别产品、化工 三、按要求完或句子练习。(15分】 低芬膏师等。此外，森核还能够保掉求土。防风国沙，使“跑风地”文成良田和批畅，推 1原间活动时，教室里传来阵库笑声。《改为夸张句)(3分】 动农牧业发展。 森林是粮库，蓝藏着丰害的金物。森林夏多种多样的植物是丰富的食物来源。在 2小学生活就像一本五彩斑调的闻册，记录着我门成长的一个个碗河：就操 林植物的果实，种于或叶子中，台有人体所劣的各种营养成分，可以满足身体的需要 记录者 更重委的是，森林很件的套折受气偏，降雨等白然条件移响小，是人具食物来源的重委 就像 朴充。 记录着 .(8分1 我林是现库，强调的是森林硫江的重要作用。进这桂物的光合作刚吸收二氧化 3.水远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（传罪例 观，释效氧气，北大气中的废元章同定到梳物保和土壤中，减途滥室数应。速个让位就 六年线·语文·下33 六年线·轿文·下34 是减汇。泰林是陆地藏大的破汇储备库，科生研究表明，森林营积每增加1立方米，至 为写小说而影喻了学止，我判是很焉意量你的第-一个珠者，“他领了视，接着说道，“我 均观收1.&3地二氧化碳，放出L.62吃氧气。展据展台国粮农组织2020年金华森林贵 这里有希志社的征文启事，你可以试着投稿。”“看到他险上简笑的表情，我悬着的公砖 源评估结果，全缘森林硫贮量高达660亿地，约占企华棱被碳贮量的7%。科学增加 于效了下来 森林暖库和提升森林碳江能力，除了尽可能地君大森林面根外，重东需受精准提升在 ②在老师的线的下，我参加了人生中的幕一欢狂文此暮。不过出师不利，受得到 林省量，提高人为活动管观术平，同时，还受考也气候变化等自然环境的彩响，保护好 名欢，线气得起码微企部梅掉，发昏再也不写小就了。徐老师得后，又把我成到了他 见有森林资潭背后的碳就存。 的小公室。 (选文有副政) 0“噶杯茶吧”徐老师温走地抽抽我的肩转，把一杯热气得得的茶場到我手上， 1.文章主要介绍丁森林的四大功馆，请根据文章内容及提不，完成想排导图。《6分) “今天找你聊聊，给你计个数事，“看看我湿丧的种情，徐老师薇笑着说道。 锅养水凝、净化水质—水作 ①”在伊朝德贰兰的一应常殿，人们会欣赏到世界上载美的建流。容凤的天花板 钱库 和四周的培是都网闪发光，好似镶满了璀提的空石，但如果华走近知看，戏会发现那 森亲林的 些所福的宝五其实只是普通的成璃碑片，”听到这凡，我规态地看看缘老师、 功能 “建坑师原本打算把车时十分珍膏的镜学我进墙面。镜子地到的时候，孩工人不 小心打碑了，工期又非常紧张，再运镜于已极桌不发了，建筑师灵机一陆，北那参碎裂的 藏库一吸收二氧化威，释放氧气 统片敲得变小，镶数在天花机和墙壁上，从这处看，那些桃片乾像是给石一林调调生辉，“ 2.下列对文章第1自然段的作用理解不恰当的一项是((3分) 国“这大种寺了！“我不由得体叹道。“是岭，”徐考师语重心长地时衣说，“在人的 A.引用俗语，增强文章趣味B开算点题.总括文章内容 一生中，会通列被多的烛新，谁的梦汉有被打碎过？性析是把戏刃剑，既会让染感受列 C语言简洁，引出说明对象D设置是念，吸引读者阅读 夫败的瑰苦，又会退你决速成长。听说你起慧子撕成了碎片，希望你蛇把史败的碎片+ 3文章第5自然段中””的句子运用了什么议明方法？这样写的好处是什么？(4分】 文成成动的宝石。 听了锋老师的这毒话，我重龄了信心，写作的株情一发不可收，有隐袅超多的文 章被刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。除老狮加通后，竟篇 《二)记叙文阅读。(15分】 一反常态，在办公室里棒起国来… 那年花开 在我的记记里，那一年，校园里视子树上的花笑了，芙得那样灿延！ ①夏季，是施子花盛升的李节。所地沾的花解，】化成一张张灿烂的笑脸。那清新 (作者，怪海燕，选文有政) 的花香，藏聚成记配中的欢声笑语。那些深鬣在记忆保处的想念，便随着这栀予花香 1.文中徐老师给“我”讲建筑佰的放事“的用意是 黎爱开良 (3分) ②程三那年，我对写小配特别感兴境，经常花自己写的小既拿给班里的好走看， 2结合文意，视说文章题目那年花开”的含义。《6分) 色都李术写得好。我高秘杜了，写得更起费儿。有次上课的时候，一位可学偷偷看 我写的小说，被老板个正看，于是我被诗进了老异的赤公宣， ①”这名用啊？”地主任徐老师拿着我写的小说，摇见着华到我面前 3.文章的结尾与开头有什么联系？这样写有什么好处。《6分】 ④①”老师，我没有占用某受时间，都是在作象发完后写的…”我春长吐陆地规 ”作业微完了，再效其艳的裤习题巩调宵！受道，你现在上材三，正是美健的 时候，基么还有空写这些东西！”徐老野显得非常失望。 六、作。(30分) “者所，直佩证以后再电不写了，您科生气.”表小翼翼地现 时光匆匆师商.限如二十华后已经在各行各业取得臣人成就的你们来到学校参加 D锋老师坐列椅子上，把小说从头看列尾，时而盾来舒限，时而虎角含笑，一直泛 可学聚会，学校，老师学会发生怎样的变化？畅想一下，把你想象到的情量写下来。 有再说语，将上的计“嘀琴嘴$地走着，结佛在雄打看我的心，我繁张挥快委室息了。 要求：①语言通颗，想象合平情理。身题目自裁，不少于40的字。 ②推如地看完后，对我说道：”史笔热不缗喻！不过日前学业最重要，千万不能因 六年线·语文·下35 六年线·语文·下36