第6单元综合素养评价-【同步测试卷】2024-2025学年三年级下册语文（统编版）

!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 ") !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 #* ! ! " # $ % & ' ( ) * + ！ " # $ % & ' ! " # $ % 、 ' ( ) * + !!!!!第六单元综合素养评价 时间"$* 分钟!满分""** 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一!读句子"看拼音写词语# $# 分% 表弟>DH,$2!!!!"一声跳入水中#和小伙伴们在水中欢乐地 /.&"-* !!!!"% E*$/)*+!!!!"的我非常担心#34$2C)F!!!!"他赶紧上来% 他却像 &"-K"F7-!!!!"一样钻入了水中% 二!给下列句子中的加点字选择正确的解释# $填序号%$) 分% 夺& ! 强取&抢) " 争先取到) # 胜过&压倒' !,我们齐心协力#最终夺 " 得了学校篮球比赛的冠军% !!!" ",这位老人捏的面人儿个个栩栩如生#真可谓是巧夺 " 天工% !!!" #,事实胜于雄辩#你再强词夺 " 理#也改变不了大家对这件事的看法% !!!" 三!根据提示"完成词语练习# $# 分% !,方格中有一个常用来描写春天的四字词语&!!!!!% 这 样的词语我知道的还有&!!!!!% ",方格中的汉字还能组成四字词语&!!!!!$!!!!!% ! 夺 耿 逃 风 于 和 门 清 而 耿 爽 怀 日 欢 丽 新 #,从组成的四字词语中#选择一个恰当的填空% !!我们犯了错误以后#要正确对待别人的批评#千万不要!!!!!% 四!按要求完成句子练习# $"" 分% !,读下面的词语#选择其中一个说说你看到了怎样的画面% #% 分 22222222222222 2 22222222222222 2 3 3 3 3 $ 旭日!岛屿!缆绳!巡航 读词语!!!!"#我仿佛看到 ! ! ",用修改符号修改病句% #( 分$ !!我光着脚丫踩在硬邦邦的沙滩上&浪花轻轻地打在我的小腿上&仿佛妈妈 抚摸着我温柔地&我的心里顿时暖暖的' #,他们高兴极了#唱了一首又一首的歌#还围在一起跳舞% #照样子&围绕一个 意思写句子$#( 分$ !!今天风真大# ! ! ! 五!根据所学内容填空# $"( 分% !,老师常用,周易-中的'!!!!!!!!!#!!!!!!!!!(教育我们 见到美好的品行就努力学习#有了错误就及时改正% ",,童年的水墨画-描写了乡村儿童!!!!!!!!!$在江上游泳$!!! !!!!!!三个生活场景#勾勒出一幅幅儿童生活的欢乐画卷% 其中'人 影给!!!!染绿了#!!!!上立着一只红蜻蜓% 忽然!!!!!!!人 影碎了#草地上蹦跳着!!!!!!!!!(描写的是!!!!!!!!! !!!!!!的场景% #,学习了,我不能失信-#我们从宋庆龄身上明白了!!!!!!!!!!!) 学习了!!!!#作者$的,肥皂泡-#我们感受到了童年的美好% $,理解难懂的句子和理解难懂的词语#方法比较相近#可以!!!!!!!!! 理解#可以联系上下文理解#也可以! ! ! ! ! ! !理解#还可以 !!!!!!!!!!% 六!阅读理解# $%( 分% !一"课内阅读% #"# 分$ 肥皂泡#节选$ !!这肥皂泡&吹起来很美丽&五色的浮光&在那轻清透明的球面上乱转' 若是 扇得好&一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球&四散分飞' 有时吹得太大 了&扇得太急了&这脆薄的球&会扯成长圆的形式&颤巍巍的&光影零乱' 这时大 !!!!!!!!!!!三年级!语文!下 #! !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 #" 家都悬着心&仰着头&屏住呼吸&000不久&这光丽的薄球就无声地散裂了&肥皂 水落了下来&洒到眼睛里&大家都忽然低了头&揉出了眼泪' !,根据选文内容#把下面肥皂泡的变化过程图补充完整% #) 分$ ",理解画横线的句子时#'我(使用了!!!!!!!!!的方法% '五色的浮 光(写出了肥皂泡的!!!!!!!#'轻清透明(写出了肥皂泡的!!!! !!!!!!!!#从中'我(体会到了肥皂泡的色彩美和动态美% #) 分$ #,读了画横线的句子后#你的眼前呈现出怎样的画面* 发挥想象#写一写% #% 分$ ! ! !二"课外阅读% #"$ 分$ 童年的春节 我十一岁那年&回到故乡福建福州&那里过年又热闹多了' 从腊月二十三日 起&大家就忙着扫房&擦洗门窗和铜锡器具&准备糟和腌的鸡鸭鱼肉' 祖父只忙 着写春联&贴在擦得锃亮的大门或旁门上' 新年里&我们各人从自己的%姥姥家(得到许多好东西' 首先是灶糖*灶饼& 那是一盒一盒的糖和点心' 据说是祭灶王爷用的&糖和点心都很甜也很黏&为的 是把灶王的嘴糊上&使得他上天不能汇报这家人的坏话+ 最好的东西&还是灯 笼&福州方言&%灯(和%丁(同音&因此送灯的数目&总比孩子的数目多一些&是添 丁的意思' 那时我的弟弟们还小&不会和我抢&多的那一盏总是给我' 这些灯" 有纸的&有纱的&还有玻璃的,,于是我屋墙上挂的是%走马灯(&上面的人物是 %三英战吕布(&一手提的是两眼会活动的金鱼灯&另一手拉的是一盏脚下有轮 子的%白兔灯(' 同时我家所在的南后街&本是个灯市&这一条街上大多是灯铺' 我家门口的%万兴桶石店(&兼卖各种的灯' 那就不是孩子们举着玩的灯笼了& 而是上面画着精细的花鸟人物的大玻璃灯*纱灯*料丝灯*牛角灯等' 元宵之夜& 都点了起来&真是%花市灯如昼(&游人如织&欢笑满街+ 元宵过后&一年一度的光彩辉煌的日子&就完结了' 当大人们让我们把许多 玩够了的灯笼&放在一起烧了之后&说"%从明天起&好好收收心上学去吧'(我们 默默地听着&看着天井里那些灯笼的星星余烬&恋恋不舍地带着一种说不出的惆 怅寂寞之感' 上床睡觉的时候&这一夜的滋味真不好过+ !节选自%冰心儿童文学全集&'选文有删改$ !,默读文章#完成思维导图% #+ 分$ 4444444444 4 4444444444 4 5 5 5 5 !!!!! 福州过春节的风俗习惯                       44444 4 4 4 4 44444 4 4 4 4 5 5 5 5 !!!!! 扫房$ 和铜 4444 4 4 4 4 4444 4 4 4 4 5 5 5 5 锡器具 糟和腌的 444 4 4 4 4 444 4 4 4 4 5 5 5 5 鸡鸭鱼肉 444 4 4 4 4 444 4 4 4 4 5 5 5 5 44 4 4 4 4 44 4 4 4 4 5 5 5 5 写 祭 送灯 ",一边读一边想#试着回答下面的问题% #& 分$ !""'我(新年里得到的灯笼与'万兴桶石店(卖的灯笼有什么不同* #% 分$ ! ! !'"你是用什么方法理解文中画横线句子的意思的* 试着说说你对这句话的 理解% #( 分$ ! ! #,'花市灯如昼(展现的是怎样的画面* 请联系文章内容与生活实际#展开想 象#用生动的语言进行描绘% #( 分$ ! ! 七!习作# $'# 分% 每个人的家里都'卧虎藏龙(#有戏迷大王#有厨艺高手#有'舞(林健将#有 护花使者//你的家人又有什么特点呢* 请选择一个家人#把他#她$介绍给 大家% 要求& ! 题目自拟% " 用具体的事例写出他#她$的特点% # 语句通顺#写 出自己的真情实感% $ 题目自拟#不少于 %** 字% !!!!!!!!!!!三年级!语文!下 &# !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 &$ $,望闻问切!%,清明上河图!汴京 七&!一"!,赵州桥的长$宽$设计特点及其好处 ",建筑材料!造型特点 #,示例&长城是人类文明史上最伟大的建筑之一% 它始建于两千多 年前#经过多次修筑% 其工程之浩繁#气势之雄伟#堪称世界奇迹% 登上长城遗址#不仅能欣赏它逶迤于群山之上的雄姿#还能感受到 中华民族的智慧和魄力% !二"!,.!",颜色!造型!#,/ $,运用了'总0分0总(的结构方式% 先总说唐三彩造型丰富#再分 别列举唐三彩的造型#既有惟妙惟肖的人物#又有栩栩如生的动 物#还有不同样式的生活器物#最后总说它们都生动传神#独具 一格% 第四单元综合素养评价 一&!,争奇斗艳!芬芳迷人!",迷失!记忆!辨认 二&!, ! !", # !#, " 三&!,0!",/ 四&!,月光花舒展花瓣% ",示例&抖开了粉嫩的裙子 #,示例&一个爱家的人无论走到哪里#总是挂念着家乡% $,示例&山下的花儿总是开得早#山上的花儿总是开得晚% 两者高度 相差不过几百米#差别却这么大% 到底是什么原因呢* %,班长 跑进教室#兴高采烈地宣布了明天去春游的好消 息% 欢呼起来% 五&!,韦应物!独怜幽草涧边生!上有黄鹂深树鸣 ",法布尔!善于思考$严谨求实 #,喜爱 六&!一"!,要是我们留心观察#就会发现#一天之内#不同的花开放的时 间是不同的% !一天之内#不同的花开放的时间不同 ",'!"!%!( #,'七点左右('九点左右(写出了花开的大致时间#体现了文章的严 谨性和客观性% $,示例&我最喜欢的花是昙花% 它会在晚上九点左右开放% !二"!,透明发亮!又白又嫩!聚精会神!依依不舍 ",!""介绍金蝉脱壳的过程!!'"头!腿!尾 #,前面一双透明发亮的大眼睛#像两颗花椒籽一样又黑又亮% 蝉的眼睛!花椒籽!蝉的眼睛黑$亮 $,示例&我们要养成认真观察的好习惯#只有认真观察周围的事物# 你才能发现其中的奇妙之处% 期中综合素养评价 一&修建!凝聚!智慧!经验!伟大 二&皿!#! $ ! ! ! " 三&并论!人 天!耳 铃!画 足!不断!学步 !,源源不断!",邯郸学步 四&!,-!",0!#,/ 五&!,示例&人们有的在跳广场舞#有的在散步#有的在下象棋 ", !"#$%&'()*+,-./0， 2345 .6789:;<=>?，@ABC.678DEFG。 IJKLMN , O 六&泥融飞燕子!春江水暖鸭先知!春来江水绿如蓝!绿阴不减来时路 上有黄鹂深树鸣!路上行人欲断魂!独在异乡为异客 七&!,两只蚂蚁头碰在一起#它们大概是在谈话吧% ",先取出醒好的面团#揉成长条状#用手揪成剂子#接着用擀面杖把 剂子擀成圆形的薄片000饺子皮#然后放上适量的馅料#最后将饺 子皮捏合在一起#饺子就包好啦% 八&!一"!,.!","'!(!#,- !二"!,河蚌正张开壳晒太阳#水鸟去啄它的肉#被河蚌夹住了嘴% 双方相持不下#结果被渔翁一起捉住% ", 长处 短处 河蚌 能够轻易地爬出水盆#蚌壳锋利 爬得慢 水鸟 善于飞翔 嘴不锋利#啄不开笼子 #,水鸟被河蚌夹住了嘴#它们互不相让% !河蚌爬得太慢#水鸟啄不 开笼子% !河蚌和水鸟互相帮助% $,示例&每个人都有自己的优点和长处#要善于合作#发挥各自的优 点和长处#达到互利共赢的效果% 第五单元综合素养评价 一&铃!乘!电梯!排骨!香肠!牛奶!面包 二&!,.!",/ 三&!,!""#!* !!'"#!&'!*( ",!""我想念饭菜% !'"在宇宙的这一边#太阳是从东方升起的% !%"我的肚子里发出一种怪怪的声音#把他们吓了一跳% 四&!, # !", 1 !#, # 五&示例&谢谢你+ 你的花儿真漂亮#你就不怕雨吗* 谢谢你+ 你看#我背着房子呢+ 六&!一"!,宇宙的另一边!我变成了一棵树 ",远!希望 #,宇宙另一边!想象!一棵树!在玩的时候不被人打扰 $,示例&我想变成一朵云彩% 变成云彩后我会为人们遮挡阳光#为人 们降下小雨#为人类幸福生活贡献自己的力量% !二"!,长长的头发在生活中很不方便!",- #,钓鱼!卷!当被子!烫 第六单元综合素养评价 一&扑腾!戏耍!胆小!央求!水葫芦 二&!, " !", # !#, ! 三&!,风和日丽!示例一&春暖花开!示例二&鸟语花香 ",夺门而逃!耿耿于怀 #,耿耿于怀 四&!,示例&旭日!一轮红日从东方缓缓升起#万物都笼罩在金色的阳光 下#让人感觉进入了童话世界% ",我光着脚丫踩在 的沙滩上#浪花轻轻地打在我的小腿 上#仿佛妈妈 #我的心里顿时暖暖的% #,示例&那高大的杨树#竟都随着风左摇右摆#路上行人的头发也被 吹得凌乱不堪#有几顶帽子还在空中跳起了舞% 五&!,见善则迁!有过则改 ",在溪边钓鱼!到林中采蘑菇!溪水!钓竿!扑腾一声!鱼儿和笑 声!在溪边钓鱼 #,做人要诚实守信!冰心 $,示例&结合生活经验!查资料!请教别人 六&!一"!,扇得好!扯成长圆的形式!散裂 ",示例&结合生活实际!色彩丰富!轻盈$清亮$透明$纯净 #,示例&在阳光的照耀下#肥皂泡呈现出五颜六色的光#美丽极了#这 时的肥皂泡轻盈$纯净$透明% !二"!,擦洗门窗!准备!春联! 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 灶王爷 !!!!!!!!!!!三年级!语文!下 &% !!!!!!!!!!!!!三年级!语文!下 && ",!""示例&'我(得到的是画着'三英战吕布(的'走马灯($两眼会 活动的金鱼灯等#'万兴桶石店(的灯笼上画的是精细的花鸟 人物)'我(得到的灯笼的材质是纸$纱$玻璃等#'万兴桶石店( 的灯笼的材质是玻璃$纱$料丝$牛角等)'我(的是孩子们举着 玩的灯笼#'万兴桶石店(的是大灯笼% !'"示例&我是用联系上下文的方法理解这句话的意思的% 这句 话的意思是&年过完了#'我(要收心上学#不能再像过年时那 样尽情玩闹了% 这句话表达了'我(的惆怅寂寞$恋恋不舍#以 及无奈之情% #,示例&元宵之夜#街上的店铺把花灯都点起来了#把黑夜照得如同 白昼一般#街上充满了欢声笑语#一派热闹的景象% 阶段综合素养评价'二( 一&狐狸!肥皂泡!悠闲!丁零丁零!流淌!竹竿!麻烦!打碎! 浪花!爽 二&!,!"" # !!'" ! !!%" " ! ",!"" " !!'" ! !!%" # 三&!,0!",. 四&示例&!,吃完晚餐了!放下故事书打开电视!在操场上奔跑!和我 一样#在操场上奔跑呢 ",!""高兴极了 !'"示例&夏天的雨下得真大#雨点噼噼啪啪地落下来#落在地上 溅起一朵朵水花% 五&!,人谁无过!过而能改 ",梳妆的镜子!钓竿上立着!人影倒映在碧绿的水中#影子也变成 了绿色的 #,冰心!示例&繁星!美好生活 $,小沙敢让'我(给他剪头发#对'我(的理发要求也很低#只要不痛 不痒#没有伤到他的耳朵#他就认为比老师傅强太多了 六& " ! $ ! ! ! # 示例&做沙包时#要先裁出六个大小相同的正方形布块#再用针线将 布块缝在一起#只留下一个小口% 然后#从小口处装入荞麦皮$沙子 等填充物% 最后#用针线把小口封住% 一个漂亮的沙包就做好了% 七&!一"!,'!+(!#'!+( ",因为这样随意乱剪#头发长长短短#这儿翘起#那儿却短得不到一 厘米% #,- $,这个题目其实是一种调侃#能引起读者的阅读兴趣% !二"!,月亮!太阳! ",偷水喝!水!露珠!露珠 #,示例&那露珠是奶水#小孩子的梦就是它喂大的哩+ $,示例&月亮圆圆的#就像厨房里刚刚洗干净的盘子% 第七单元综合素养评价 一&!,进攻!迅速! ",宁静!火烧云!变幻!金灿灿!光芒!感叹 二&舞!异!富!穷 !,无穷无尽!",翩翩起舞! #,示例&景色奇异的海底世界值得我们去探索% 三&示例&!,一!几粒种子苏醒了#它们努力地拱开一小撮泥土#慢慢地 探出脑袋% 雨后温暖的阳光让它们忍不住伸了个懒腰#终于 蹿出了那个黑暗的世界% ",一朵朵棉花!一粒粒珍珠!一片片银羽!一把把利剑 四&!,一模一样!威武!镇静!找不着 ",不入虎穴!#,耳听为虚 $,天空!大地!颜色!形状!奇异景色!丰富物产 五& 寻物启事 !!昨天下午#我上体育课时在操场丢失了一个红色水杯#如有拾到 者#请与我联系#十分感谢+ 三年级!""班!宁宁 # 月 "" 日 示例&宁宁#丢三落四是不好的习惯% 我们应该先把自己的物品放置 好再去玩#养成收拾东西的好习惯#你说对吗* 六&!一"!,总分!海底的植物差异也很大!色彩!大小 ",!""-!!'"-./ #,示例&拥抱蓝色海洋#珍爱生命摇篮% !二"!,食物众多!气候条件适宜! ",面积很小! #,蝮蛇!小鸟 $,!"" 1 !!'" # !!%" # 第八单元综合素养评价 一&毛驴!性格!肥胖!喂饱!货物!野狼 二&山!海!南!北!大摇!越岭!头!向!安安 !,示例一&自由自在!无影无踪!示例二&无拘无束!惟妙惟肖 ",走南闯北 #,!""大摇大摆!!'"人山人海 三&!,0!",- 四&!,示例&啪的一声 ",爸爸说#他是个做事认真的人#做好每件事是他的责任% 五&!,.! ",.!/!-!屋顶漏雨!地点变化 #,白居易!不知转入此中来 六&!一"!,示例&裁缝店!裁缝$顾客!急性子顾客找慢性子裁缝做 衣服 ",(!#,失望 !二"!,一条街道里住的两个人性格完全相反 ",一下子跳起来!气急败坏地!都怪你这慢性子 #, ! 急性子正在家里蒸包子#听到三个兄弟的叫卖声! " 以为哪里 着火了! # 听到'南头#南头(! $ 急坏了#跑得更快了 $,. 易错易混弱项专练'一( 一&!,79) # !76) # !",A", # !L# # !#,/)4$ # !>)=$ # !$,7#$2!24$ # %,!"9$ # !(.$2 # !!",$2 # 二&!,.!",.!#,-!$,0 三&!,!""表扬!!'"镇定!!%"辨别 ",!""失望!!'"喧闹!!%"浪费 四&!, ! !", # !#, " 五&在瑟瑟秋风中#落叶一片片 到地上% 当它们还在枝头高挂的时 候#最后一场秋雨为它们洗去了身上的细尘#夕阳轻轻地为它们抹上 的色彩% 最终#它们从树上 地落在了地上 % 六&!,!""示例&咣当一声!!'"示例&轰隆一声 ",!""示例&激动地跳起来喊道!!'"示例&好奇地问 !%"示例&焦急地皱着眉头!!("示例&激动地竖起了大拇指 #,示例&雨停后#我发现花坛旁边有一只蜗牛#它背着一个扁球形的 壳缓慢地爬行着% 我实在不明白#它爬得这样慢#为什么还要背着 这么大的一个壳呢* 突然#花朵上的一滴雨水落到岩石上# 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 吓得蜗