第6单元综合素养评价-【同步测试卷】2024-2025学年新教材一年级下册语文（统编版2024）

gei xia le cl0fen1e国 ticn xu han 启东黄周 四、给下列词语分类。（填序号）(9分) 大试卷 第六单元综合素养评价 ①凉帝 ②北斗星 ③西瓜 ④竹椅 ⑤蛛立汤⑥满扇 ⑦织女星 ⑧冰棍 时间：60分钟满分：100分 食物： 用品： 星空： 题号 四 五 六 七 九 总分 cn过t0 n kong bingo shang he s de bioo dion tu hao 得分 五、选字填空，并加上合适的标点符号。(8分) 呢 吗 吧 呀 ng hon z he dul yirg do pin yin lon c 一、将汉字和对应的拼音连起来。(6分》 1.这件事多么神奇( 首3萍了。晶了腰了消 2.你能再说两个词语( 3.你快回家( )■ yao shouy wa ping 4,老师正在黑板前写字( kon pin yin h000g卷×404 二、看拼音，写字词。(12分) 六、照样子，写句子。(15分) 1.墙jio 处盛开着du6du6 桃花，真m 1.例：荷叶圆圆的，蝶绿的。 (1)校椒 (2)苹果 2.例：小白免割苹。 小白兔弯着腰在山坡上刻草。 2.他喜欢坐在zh色 里看y0 儿在水里游来游去。 小鸭子游泳。 小鸭子 游深。 yi bion cheng sin tot 20 c 3.例：我们正忙着搬东西呢！ 三、加一加，变成新字再组词。(8分) 正忙着 呢！ 日+木=( )( 木+几=( )( 4.例：浪花跑来了。 浪花唱着笑着跑来了。 小+大=( )( 力+口=( )( ) 小燕子飞走了。 小燕子 飞走了。 29 30 geo ju sud xue.nei rong bian kong dgw的waet加d物帕t的ngi对e脑z，e比.的g0 七、根据所学内容填空。(15分) 青蛙玩累了，跳到荷塘里洗了个深，乐得它鼓 1.看到荷塘里则刚露出水面的荷叶上立着一只蜻蜒，我越到 q si boro qio o le so de xioo go gua gua gut gu gu gu 起腮蒂子，敲起了躲色的小鼓：呱呱呱，呱弧呱… 了杨万里《小池》中的两句诗：”小荷才露 xio tion doo le duo kudi hue 夏天到了多快活！ 头。” 1.短文共有 个自然段，写的是 (季节)的景色 (2分) 2.傍腕，坊奶看着天边的红霞，说：“·朝衡 2.文中提到的小动物有娜些？照样子，在括号里画“V”。(4分) 脆霞 ,明天一定是个大睛天。” (V) () 3.图图的荷叶是小水珠的( ),是小青蛙的( ),是小 3.夏天到了，青蛙之所以很快活是国为( )。(填序号)(3分) 蜻蜓的( ),是小鱼儿的( )。(填序号) ①玩累了可以好舒服服地瞬觉 ①摇篮 2停机坪 ③凉伞 ④歌台 ②玩累了可以跳到荷婚里洗个澡 ue du ren y心uqù 4.你在夏天喜欢做什么事情？试着写一写。(3分) 八、阅读真有愿。(12分) 夏天到了，我 10 ntu墙u@ 夏天 九、看图写话。（没学过的字用拼 m时的d的ne的s的mh袖0ing的e xido sn m 机婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞 音代替)(15分】 n0m0的m0加的0 chang x0加stnx的y0r的对W 图中都有谁？在什么地方？在千什 大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在培戏。 么？写一写： nabi的凯dad06ng年g ting hukǜ96nghu0 那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑 xing y huir cong shu minn lue guo.you yong gon you il ling ko lion th 行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它 de 1oi xing bon ting 的飞行本领。 322.爸爸 回到家 教我做手工 人;也不要到这里来,这儿,张着捉鸟的网。 第六单元综合素养评价 七、床就 上 月 恩故乡 后 4.② ##_# 八、1.②①③ 5.示例:小鸟是我们的朋友,请不要伤害小鸟! 2.(1)×(2)V(3)V 第五单元综合素养评价 二、1.角 桑桑 美 2.这 鱼 3.示例:拉链在大海上。轮船开来开去,把拉链 一、yáng sh 三、早 示例:早上 机 示例:飞机 拉上又拉下。 二、语 造 房 欢快 运 打 跑 足 尖 示例:尖刀 加 示例:加法 期中综合素养评价 三、1.物物 1 * 四、③⑧ ①④ ② 一、 fQ H m 2.X xi0 示例:霞光 红霞 五、1.呀!2.吗?3.吧(或:吧!) 二、1.河 清 晴 情 四、示例:1.跑 长隐 2.大阳光 快乐 飞 4.呢! 2.吃 好吃 叫 叫声 3.认 画书 六、示例:1.(1)红红的 尖突的 三、1.乙 zhu 示例:主人 主要 3.打 打造 拍 拍手 (2)圆圆的 甜甜的 #### 五、示例:1.踢足球 2.小鸟 飞期 2.扑扇着翅隐在小河里 3.小方 帮妈妈做家务 3.小鱼在水里 3.示:飘 飘 飞 飞 跳 跳 游 游 4.欢快地 四、1.低 六、1.学 学 玉 人不学 七、1.突尖角 早上 2.对 雪对 对给对 2.后 夕阳 3.七上八下 2.不出门 行千里 3.双 4.一场空 3.①④ ② ③ 五、1③ 2.② 3.① 5.节节高 八、1.5 夏天 六、示例:1同学们开开心心地做游戏。 七,1.③ 2.画””的:第二图,第三图,第五幅图 2.在花丛中自电地 2.示例:做动作 3.② 3.弟弟 写作业 八、1.4 七、1.来风多少 4.示例:喜欢吃甜甜的西瓜。 我们要怎么 2.花水情 2.啊,日子,就这样撕掉了吗? 阶段综合素养评价(二) #八、1.v 样,才能珍惜这新的一本呢? 一、夕阳 玉米 学习 打 眼泪 贝 语台 2.3 3.③ 加快 4.② 3.不要往那边树林里飞,那边有个举着猜枪的 二、1.③ 2.④ 3.② 4.① 5.③ 6.③ 63 64