精品解析：河北省唐山市路南区2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

2023~2024学年度第一学期学业水平抽样评估 八年级生物试卷 本试题分为选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间为60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填涂在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡一并交回。 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录．小组讨论中，同学指出小芳的记录有一项是错误的．请你找出（　　） A. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B. 均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚 C. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D. 菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶 2. 种子销售中心新进了一批玉米种子，测定这批种子的发芽率时，随机取了600粒玉米种子进行实验，有30粒没有发芽。问这批种子的发芽率是多少以及能否用来播种（ ） A. 50%，不能 B. 92%，能 C. 95%，能 D. 70%，能 3. 春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（　　） A. 防治风沙 B. 提高土壤中的氧气含量 C. 防止虫害 D. 提高土壤温度和保持土壤湿度 4. 植物的芽按着生位置不同可以分为（　　） A. 侧芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 叶芽和花芽 D. 叶芽和混合芽 5. 下列哪项与植物的顶端优势无关？（ ） A. 行道树的“打尖” B. 花卉的整枝、造型 C. 把棉花下部的老叶去掉 D. 给甜瓜秧苗“摘心” 6. 苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”，其原因可能是分别缺少（ ） A. 氯和铁 B. 磷和镁 C. 锌和硼 D. 磷和硼 7. 现代农业基地可种植出结满了黄色番茄的巨大“番茄树”，这些“番茄树"不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（ ） A. 组织培养 B. 基因工程 C. 嫁接 D. 无土栽培 8. 每当寒冷冬季，唐山街头巷尾烤红薯的吆喝声，是甜蜜的回忆，烤红薯的食用部分是（　　） A. 根细胞光合作用制造而成的 B. 叶肉细胞制造后运输到根部的 C. 根细胞利用无机物自身合成的 D. 根细胞从土壤中吸收并积累而成的 9. 如图是丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，下列叙述不正确的是（　　） A 叶芽将来发育成枝条 B. 甲图中的③将来发育成乙图中的b C. 甲图中的④是芽轴，将来发育成乙图中的a D. 甲图中的⑤是侧芽，将来发育成乙图中的c 10. 内蒙古西部区有许多盐碱地，有人想利用这些地种植农作物，却发现种子能够萌发但幼芽不易成活，主要原因是盐碱地（　　） A. 缺少无机营养物质 B. 土壤溶液浓度高，不利于作物吸水 C. 土壤容易板结，不利于根系发育 D. 缺少有机营养物质 11. 菜农张大爷的菜园又获丰收，在菠菜、甘薯、花生等作物的栽培过程中，他应注意（　　） A. 给菠菜多施氮肥，甘薯多施钾肥，花生多施磷肥 B. 给菠菜多施钾肥，甘薯多施磷肥，花生多施氮肥 C. 给菠菜多施氮肥，甘薯多施磷肥，花生多施钾肥 D. 给菠菜多施钾肥，甘薯多施氮肥，花生多施磷肥 12. 下图是制作叶的横切临时切片的相关步骤，下列叙述正确的是（　　） A. 步骤②的培养皿中需放少量生理盐水 B. 步骤④中将一片薄纸夹两个双面刀片中间，用手捏紧，沿着叶脉方向切割 C. 该实验正确的操作顺序是③④②① D. 步骤①中用镊子挑选较厚的一片放在载玻片的液滴中，盖上盖玻片 13. 在我国南方，夏季是水稻收割的时候，而这个季节常会遇上台风和大雨。农民常将未晾干的水稻种子拢成堆且盖上塑料膜。一段时间后，将手插入谷堆，会感到烫手，这主要是因为（ ） A. 潮湿的种子有蒸腾作用 B. 缺乏氧气，种子无法呼吸 C. 潮湿种子的呼吸作用强，产生的热量无法散失 D. 种子进行光合作用，储存了许多能量 14. 植物参与生物圈中的水循环，主要是通过下列哪项生理过程来实现的（ ） A. 呼吸作用和蒸腾作用 B. 光合作用和呼吸作用 C. 蒸腾作用和根对水分的吸收 D. 蒸腾作用和光合作用 15. 把植物的叶片浸泡在水中，放在阳光下照射，叶会放出气泡。用微燃的小木片伸入收集的气体里，小木片会迅速地燃烧起来，这是因为光合作用释放出了（　　） A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 16. 下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，不正确的是（　　） A. 绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物 B. 绿色植物为各种动物提供了赖以生存的场所 C. 绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环 D. 绿色植物的光合作用是人和动物所需氧气来源 17. 下图是植物叶片气孔结构图，下列叙述中不正确的是（　　） A. 图中[1]是保卫细胞 B. 图中[3]是表皮细胞 C. 气孔由一对保卫细胞构成 D. 当[1]吸水膨胀时，气孔关闭 18. 据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽猫，用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 19. 下列哪一项不是动物行为的特点 A. 都是一个运动、变化的动态过程 B. 同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用 C. 都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的 D. 都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果 20. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列与蛙鸣作用最相似的是（　　） A. 孔雀开屏 B. 老马识途 C. 大雁南飞 D. 螳螂捕蝉 21. 下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 22. 青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要（　　） A. 睡较柔软的弹簧床 B. 背单肩书包 C. 注意坐立行的姿势 D. 少参加体育运动 23. 下列描述中与长骨结构坚而不重特点无关的是 A. 骨膜含丰富的血管和神经 B 骨松质疏松 C. 骨密质坚硬 D. 中央为骨髓腔，呈管状 24. 如图甲所示为大豆种子萌发过程，图乙是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，种子中有机物的变化曲线，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图甲中种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增加 B. 图甲中萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 C. 曲线乙中A→C变化的原因是种子萌发过程中呼吸作用消耗了大量有机物 D. 曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分 25. 下图是玉米植株置于一定条件下，测定其叶肉细胞内二氧化碳（用CO2表示）利用情况的示意图（①、②表示细胞内两种能量转换器）。下列说法错误的是（ ） A. 图中①表示细胞结构中的线粒体，②表示细胞结构中的叶绿体 B. 甲图表示细胞只进行呼吸作用，丙图表示细胞只进行光合作用 C. 乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度 D. 丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度 二、非选择题：共5小题，共50分。 26. 下图是根尖各部分示意图，请回答下列问题（[ ]中填图中数字）。 （1）根尖中与根伸长相关的部位是[__]和[__]。 （2）图中吸收水分和无机盐能力最强的部位是[ ]_____。 （3）对根尖具有保护作用的部位是[ ]______。 （4）根将水分吸收到体内的顺序依次是______（填序号）。 ①土壤溶液 ②导管 ③成熟区表皮细胞以内各层细胞 ④根毛细胞 （5）植物根的生长往往具有一定的方向，下列各项中正确的是______（填序号）。 ①向光性 ②向水性 ③向肥性 ④向地性 27. 为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小明同学设计了如下实验： ①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内； ②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天： ③观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数。 请回答下列问题： （1）培养皿垫二层湿滤纸的目的是为菜豆种子萌发提供______。 （2）若实验成功，则在菜豆种子萌发过程中，最先突破种皮的是[ ]_____，为胚的发育提供营养的是[ ]_____，将来发育成茎和叶的是[ ]______。可是在规范操作后小明发现：在三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是___________（写出一条即可）。 （3）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法______（填“同意”或“不同意”）；请说明理由： __________。 （4）小明同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它两组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是_____________。 28. 乒乓球是中国国球，在中国具有悠久的历史和传统。2023年10月杭州亚运会乒乓球比赛中，中国乒乓球队斩获6枚金牌、2枚银牌和1枚铜牌的荣誉成绩，展现了中国乒乓球在世界体坛的强大实力。如图是运动会上，乒乓球运动员“比心”庆祝胜利的场景、关节结构示意图和运动系统组成概念图，请据图回答下列问题（[ ]中填图中数字）。 （1）图丙是人体运动系统的概念图，其中A是______，C是______。 （2）乒乓球运动员在比赛前要做好热身活动，这有助于增强关节的活动能力，使关节更加灵活。图乙中使得关节更灵活的是[ ]_____和滑液；如果乒乓球运动员在训练中出现膝关节损伤，可注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图乙[⑤]____中。 （3）乒乓球运动员在“削球”“搓球”“侧身反拉”“大力扣球”时，其力量来源于______的收缩，当其收缩时会牵拉骨围绕_____产生运动，这些运动的产生除了靠运动系统完成外，还需要_______系统和内分泌系统的调节。 （4）从动物行为获得的途径来看，当乒乓球飞来时，运动员移动位置并快速把球扣回去，这种行为属于_______行为，在挥拍过程中，肘关节起_____作用。 （5）当运动员“比心”庆祝胜利时（如图甲），左臂屈肘肱三头肌、肱二头肌的状态分别是_______。（选填字母） A. 舒张、收缩 B. 收缩、舒张 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张 29. 某学校七年级学生选取生长正常的某种植物进行光合作用实验，进行了如图1所示处理。将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，将甲乙两片叶取下，脱去叶片中的叶绿素，用清水漂洗后放入培养皿中，分别滴加试剂，观察叶片变色情况，来检验是否生成有机物（淀粉）。请分析回答下列问题。 （1）将图1装置放入黑暗处一昼夜的目的是___________。 （2）在图2的a-d装置中，能够快速安全脱去叶片中叶绿素的是________。实验中采用这种加热方式的原因是_________。 （3）实验过程中，用清水漂洗叶片后，滴加______来检验是否生成有机物（淀粉）。若实验成功，可以看到甲、乙叶片的①②③④四个部分变蓝的是______。 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ （4）比较叶片甲①②部分的颜色变化，可以说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶片乙______处（填写③或④）不变蓝的原因是切断叶脉，导致光合作用因为缺少原料_______（填写物质名称）而无法进行。 （5）除了上述装置验证的光合作用原料之外，植物的光合作用还需要_______，所以，光合作用对维持空气的_______平衡意义重大。 30. 科学探究式学习和研究生物学的重要方法。图一中字母ABC表示绿色植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答（[ ]中填图中数字）。 （1）图一中的A过程表示______作用，该过程可以促进水和_______在植物体内的运输。 （2）图一中B过程表示_______作用，该过程可以将有机物分解并释放能量，为植物生命活动提供动力。 （3）图一中的C过程表示______作用，这一生理活动主要在图二中的结构[ ]_____中进行。写出这一生理过程的公式：____________。 （4）图一中的气体可通过图二中[ ]_____进出叶片。 （5）某学校生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）： 温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收二氧化碳（mg/h） 1．00 1．75 2．50 3．25 3．75 3．50 3．00 黑暗下释放二氧化碳（mg/h） 0．50 0．75 1．00 1．50 2．25 3．00 3．50 根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制在______℃时，植物积累的有机物最多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023~2024学年度第一学期学业水平抽样评估 八年级生物试卷 本试题分为选择题和非选择题两部分，共100分，考试时间为60分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填涂在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将答题卡一并交回。 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1. 小芳做“观察种子的结构”实验时做了如下记录．小组讨论中，同学指出小芳的记录有一项是错误的．请你找出（　　） A. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 B. 均由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成胚 C. 玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳 D. 菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶 【答案】D 【解析】 【分析】菜豆种子的结构包括胚和种皮；玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不过菜豆种子的子叶2片，肥厚，贮存着丰富的营养物质；玉米种子的子叶1片，营养物质贮存在胚乳里。 【详解】菜豆种子和玉米种子的结构异同点如下： 相同点 不同点 菜豆种子 种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶 子叶两片、无胚乳 玉米种子 种皮和胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶 子叶一片、有胚乳 由上表可知，玉米种子也有子叶，只不过玉米种子的子叶只有一片，很薄，不易分辨而已。 故选D。 2. 种子销售中心新进了一批玉米种子，测定这批种子的发芽率时，随机取了600粒玉米种子进行实验，有30粒没有发芽。问这批种子的发芽率是多少以及能否用来播种（ ） A. 50%，不能 B. 92%，能 C. 95%，能 D. 70%，能 【答案】C 【解析】 【分析】种子的发芽率公式：种子发芽率=发芽种子数/种子总数×100%。 【详解】如600粒玉米种子，有30粒没有发芽，则种子的发芽率为：600-30/600×100%=95%，种子发芽率是95%，能够用来播种。 故选C。 【点睛】熟记计算公式是解题的关键。 3. 春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（　　） A. 防治风沙 B. 提高土壤中的氧气含量 C. 防止虫害 D. 提高土壤温度和保持土壤湿度 【答案】D 【解析】 【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质，春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是提高土壤温度和保持土壤湿度，利于种子萌发，D正确。 4. 植物的芽按着生位置不同可以分为（　　） A. 侧芽和花芽 B. 顶芽和侧芽 C. 叶芽和花芽 D. 叶芽和混合芽 【答案】B 【解析】 【分析】对于芽的分类，按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽。 【详解】按芽的着生位置分可以分为顶芽和侧芽，着生在枝条或主干顶端的芽是顶芽，着生在枝条侧面或侧枝侧面的芽是侧芽，故ACD错误，B正确。 故选B 5. 下列哪项与植物的顶端优势无关？（ ） A. 行道树的“打尖” B. 花卉的整枝、造型 C. 把棉花下部的老叶去掉 D. 给甜瓜秧苗“摘心” 【答案】C 【解析】 【分析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。 顶端优势的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；二是打破顶端优势，如果树剪枝等。 【详解】ABC．行道树的打尖、花卉的整枝造型、给甜瓜秧苗摘心都是打破顶端优势，从而多生侧枝，维持好的形态或多开花结果，ABC不符合题意。 C．把棉花下部的老叶去掉的目的是合理控制营养生长，促进棉花植株内部通风见光，促进生长。没有应用顶端优势原理，C符合题意。 故选C。 6. 苹果树的“小叶病”和油菜的“花而不实”，其原因可能是分别缺少（ ） A. 氯和铁 B. 磷和镁 C. 锌和硼 D. 磷和硼 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。 【详解】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。缺锌：叶小簇生，叶面两侧出现斑点，植株矮小，节间缩短，生育期推迟，如苹果树的小叶病等。植物缺硼表现在顶端，如顶端出现停止生长现象，幼叶畸形、皱缩，叶脉间不规则退绿，油菜的“花而不实”，属于缺硼的原因。故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记无机盐锌、硼的缺乏症状。 7. 现代农业基地可种植出结满了黄色番茄的巨大“番茄树”，这些“番茄树"不是种植在土壤里，而是种植在富含营养液的水箱里。农艺师采用的这项生物技术是（ ） A. 组织培养 B. 基因工程 C. 嫁接 D. 无土栽培 【答案】D 【解析】 【分析】由题干可知：现代农业基地种植出了结满黄色番茄的巨大“番茄树”，并且这些“番茄树”是种植在富含营养液的水箱里，而非土壤中。 【详解】A．组织培养通常涉及将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，在无菌条件下培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使其逐渐发育成完整的植物体。这种方法主要用于植物的快速繁殖和遗传改良，但并不涉及在营养液中种植成熟植株。因此，组织培养不符合题目描述，A不符合题意。 B．基因工程是在分子水平上进行的遗传操作，通过改变生物的遗传物质来实现性状的改良。此外，基因工程本身并不直接涉及在营养液中种植植物。因此，基因工程虽然可能间接相关，但不是题目所描述的直接技术，B不符合题意。 C．嫁接是将一种植物的枝条或芽接在另一个植物体上，使两部分长成完整的植物体。这种方法主要用于植物的繁殖和品种改良，但同样不涉及在营养液中种植植物。因此，嫁接不符合题目描述，C不符合题意。 D．无土栽培是指不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。这种方法完全符合题目描述中的“番茄树”种植在富含营养液的水箱里的情况。因此，无土栽培是题目所描述的直接技术，D符合题意。 故选D。 8. 每当寒冷冬季，唐山街头巷尾烤红薯的吆喝声，是甜蜜的回忆，烤红薯的食用部分是（　　） A. 根细胞光合作用制造而成的 B. 叶肉细胞制造后运输到根部的 C. 根细胞利用无机物自身合成的 D. 根细胞从土壤中吸收并积累而成的 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物（主要是淀粉，在植物体中可转变成各种糖分）并释放出氧气的过程，叫做光合作用。 【详解】光合作用主要器官是叶，进行光合作用主要在叶子的叶肉细胞里，因为叶肉细胞里有叶绿体。根的作用是固定植物体、主要作用是从土壤中吸收水分和无机盐，水分和无机盐是通过导管进行运输的；茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给植物体的各个部位。红薯食用的是根，其中的淀粉来自光合作用制造的有机物，后通过筛管运输到根部，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 9. 如图是丁香叶芽结构的纵切和丁香的一段枝条，下列叙述不正确的是（　　） A. 叶芽将来发育成枝条 B. 甲图中的③将来发育成乙图中的b C. 甲图中的④是芽轴，将来发育成乙图中的a D. 甲图中的⑤是侧芽，将来发育成乙图中的c 【答案】D 【解析】 【分析】 图示为叶芽的基本结构和伸展的枝条，如图①生长点、②叶原基、③幼叶、④芽轴、⑤芽原基、a茎、b叶、c侧芽。 【详解】A．叶芽是未发育的枝条，将来能发育成枝条，A正确。 B．③幼叶将来发育成b叶，B正确。 C．④芽轴将来发育成a茎，C正确。 D．⑤芽原基将来发育成c侧芽，D错误。 故选D。 【点睛】叶芽的基本结构和伸展是考查的重点，可结合着叶芽的结构示意图掌握。 10. 内蒙古西部区有许多盐碱地，有人想利用这些地种植农作物，却发现种子能够萌发但幼芽不易成活，主要原因是盐碱地（　　） A. 缺少无机营养物质 B. 土壤溶液浓度高，不利于作物吸水 C. 土壤容易板结，不利于根系发育 D. 缺少有机营养物质 【答案】B 【解析】 【分析】细胞液的浓度大于周围溶液的浓度时，细胞吸水；细胞液的浓度小于周围溶液的浓度时，细胞失水。 【详解】细胞液的浓度大于周围溶液的浓度时，细胞吸水；细胞液的浓度小于周围溶液的浓度时，细胞失水。盐碱地是盐类集积的一个种类，是指土壤溶液里面所含的盐分过高影响到作物的正常生长。盐碱地由于土壤溶液浓度过高或大于细胞液浓度，植物根毛细胞很难吸到水分，吸收的水分少于蒸腾作用散失的水分，造成植物体自身缺水，而引起植物死亡。而缺少有机物营养物质和无机营养物质是影响植物的生长状况，土壤板结只是影响植物根的呼吸作用。故选B。 【点睛】本题考查的是植物的吸水和失水原理，解题的关键是理解植物细胞吸水和失水的原理，结合具体的事例进行分析。 11. 菜农张大爷的菜园又获丰收，在菠菜、甘薯、花生等作物的栽培过程中，他应注意（　　） A. 给菠菜多施氮肥，甘薯多施钾肥，花生多施磷肥 B. 给菠菜多施钾肥，甘薯多施磷肥，花生多施氮肥 C. 给菠菜多施氮肥，甘薯多施磷肥，花生多施钾肥 D. 给菠菜多施钾肥，甘薯多施氮肥，花生多施磷肥 【答案】A 【解析】 【分析】植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分，植物生活所需量最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成和运输。菠菜主要收获叶，应该多施氮肥；甘薯富含淀粉，应该多施含钾肥，花生收获的是果实，应该多施磷肥，BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 12. 下图是制作叶的横切临时切片的相关步骤，下列叙述正确的是（　　） A. 步骤②的培养皿中需放少量生理盐水 B. 步骤④中将一片薄纸夹在两个双面刀片中间，用手捏紧，沿着叶脉方向切割 C. 该实验正确的操作顺序是③④②① D. 步骤①中用镊子挑选较厚的一片放在载玻片的液滴中，盖上盖玻片 【答案】C 【解析】 【分析】练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片步骤：1．把新鲜的叶片平放在小木板上。2．右手捏紧并排的两片刀片，沿着叶横切面迅速切割。3．刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次(每切一次，刀片要蘸一下水)。把切下的薄片放入水中。4．用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片。 【详解】A．步骤②是把切下的薄片放入清水中，因为叶片细胞为植物细胞，外有细胞壁的保护和支持作用，所以，不使用生理盐水，故A错误。 B．步骤④是右手捏紧并排的两片刀片，沿着叶横切面迅速切割，故B错误。 C．根据分析中“练习徒手切片，制作叶片横切面的临时切片步骤”可知，该实验正确的操作顺序是③④②①，故C正确。 D．步骤①是用毛笔蘸出最薄的一片制成临时切片，这样便于观察叶片结构，故D错误。 故选C。 13. 在我国南方，夏季是水稻收割的时候，而这个季节常会遇上台风和大雨。农民常将未晾干的水稻种子拢成堆且盖上塑料膜。一段时间后，将手插入谷堆，会感到烫手，这主要是因为（ ） A. 潮湿的种子有蒸腾作用 B. 缺乏氧气，种子无法呼吸 C. 潮湿种子的呼吸作用强，产生的热量无法散失 D. 种子进行光合作用，储存了许多能量 【答案】C 【解析】 【分析】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量。而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱。潮湿的水稻种子含水量多，呼吸作用旺盛，释放了大量的能量，堆在一起会出现发热现象，C正确。 故选C。 14. 植物参与生物圈中的水循环，主要是通过下列哪项生理过程来实现的（ ） A. 呼吸作用和蒸腾作用 B. 光合作用和呼吸作用 C. 蒸腾作用和根对水分的吸收 D. 蒸腾作用和光合作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物的一种重要生理功能，它主要由叶片进行，气孔的张开、闭合控制着蒸腾作用，气孔的开闭又受环境的影响。蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义；对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。 【详解】细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。绿色植物通过根从土壤中吸收的水分，绝大部分通过蒸腾作用散失了，促进了生物圈中水循环的进行。 故选C。 【点睛】掌握植物的蒸腾作用的概念及意义是解题的关键。 15. 把植物的叶片浸泡在水中，放在阳光下照射，叶会放出气泡。用微燃的小木片伸入收集的气体里，小木片会迅速地燃烧起来，这是因为光合作用释放出了（　　） A. 水蒸气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 【答案】D 【解析】 【分析】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，分析答题。 【详解】把植物的叶片浸泡在水中，放在阳光下照射，可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此用微燃的小木片伸入收集的气体里，小木片会迅速地燃烧起来，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 16. 下列关于“绿色植物在生物圈中的作用”的有关叙述，不正确的是（　　） A. 绿色植物直接或间接地为其他生物提供食物 B. 绿色植物为各种动物提供了赖以生存的场所 C. 绿色植物的蒸腾作用决定着生物圈中的水循环 D. 绿色植物的光合作用是人和动物所需氧气来源 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等，据此分析解答。 【详解】A．绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，A不符合题意。 B．绿色植物为各种动物提供了赖以生存的场所，B不符合题意。 C．绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，促进了生物圈的水循环；大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，庞大的根系不但可以从土壤深处吸收大量的水分，还可以固定土壤，利用根系的这种特点可以来保持水土、涵养水源、防止水土流失。绿色植物的蒸腾作用参与水循环，但不决定着生物圈中的水循环，C符合题意。 D．绿色植物有叶绿体，能进行光合作用，产生有机物并释放氧气，故绿色植物的光合作用是人和动物所需氧气来源，D不符合题意。 故选C。 17. 下图是植物叶片气孔结构图，下列叙述中不正确的是（　　） A. 图中[1]是保卫细胞 B. 图中[3]是表皮细胞 C. 气孔由一对保卫细胞构成 D. 当[1]吸水膨胀时，气孔关闭 【答案】D 【解析】 【分析】图中1为成对的保卫细胞，2是气孔，3是表皮细胞。 【详解】AD．图中1为成对的保卫细胞，保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，保卫细胞失水收缩时，气孔就关闭，故A正确，D错误。 B．图中3是表皮细胞，故B正确。 C．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，由一对保卫细胞构成，故C正确。 故选D。 18. 据新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚失去妈妈的小狗崽，“母子”情深宛如一家。对猫的这种行为解释正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为③是由遗传物质决定的 ④是由环境因素决定的 A. ①④ B. ②④ C. ①③ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的，是动物的一种本能，不会丧失；学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．猫用自己的乳汁喂养小狗崽属于先天性行为，不是由环境因素决定的，A正确。 B．喂养狗崽属于先天性行为，不是学习行为，B错误。 C．猫这种行为是生来就有的先天性行为，由遗传物质决定的，C正确。 D．是生来就有的先天性行为，不是学习行为，D错误。 故选C。 19. 下列哪一项不是动物行为的特点 A. 都是一个运动、变化的动态过程 B. 同生活环境密切相关，对个体生存和种族延续有重要作用 C. 都是动物生来就具有的，由体内遗传物质控制的 D. 都是神经系统、感觉器官、运动器官和激素协调作用的结果 【答案】C 【解析】 【分析】动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动，不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。 【详解】A.随着动物不断地遇到新问题，动物的行为也会随之产生变化，A正确。 B.动物行为的意义是：动物通过运动可以改变自身的空间位置，有利于寻找食物和配偶、逃避敌害等，即有利于种族的繁衍和个体生存，B正确。 C.根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的；而学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，C错误。 D.动物行为的产生是神经系统，感觉器官，运动器官和激素的共同协调作用的结果，D正确。 故选C。 20. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”下列与蛙鸣作用最相似的是（　　） A. 孔雀开屏 B. 老马识途 C. 大雁南飞 D. 螳螂捕蝉 【答案】A 【解析】 【分析】先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 【详解】雄蛙具有鸣囊，鸣叫是为了求偶，吸引雌蛙。“孔雀开屏”是雄孔雀向雌孔雀炫耀自己的美丽，以此吸引雌孔雀，进行求偶，这两者之间最相似。 故选A。 21. 下列骨骼肌附着骨的模式图中，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌两端的肌腱可绕过关节连在不同的骨上。当骨骼肌受刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。 【详解】A．图中虽然骨骼肌跨越了关节，但是它连接的骨中间有一块骨，这样的附着方式不能产生有效的运动，A错误。 B．图中骨骼肌跨越了关节，并且附着在了两块不同的骨上。这样的附着方式使得骨骼肌在收缩时能够产生拉力，带动骨骼和关节的运动，B正确。 C．图中骨骼肌只附着在了一块骨上，没有跨越关节，因此不能产生运动，C错误。 D．图中骨骼肌并没有跨过关节连接在骨上，D错误。 故选B。 22. 青少年的骨中，有机物多于1/3，骨的弹性大，容易变形，所以青少年要（　　） A. 睡较柔软的弹簧床 B. 背单肩书包 C. 注意坐立行的姿势 D. 少参加体育运动 【答案】C 【解析】 【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大。 【详解】在不同时期，骨的成分不同，如下表： 时 期 骨成分的含量 骨的物理特性 无机物 有机物 儿童少年期 少于 多于 弹性大、硬度小、不容易骨折变形 成 年 期 约占 约占 既坚硬又有弹性 老 年 期 多于 少于 弹性小、硬脆易骨折 从表格中看出，在青少年的骨中，有机物多于，无机物少于，骨的弹性大，不易骨折，但是容易变形，所以青少年要注意坐、立、行的正确姿势，不能睡较柔软的弹簧、背单肩书包，要多参加体育运动，故C正确，ABD错误。 故选C。 23. 下列描述中与长骨结构坚而不重特点无关的是 A. 骨膜含丰富的血管和神经 B 骨松质疏松 C. 骨密质坚硬 D. 中央为骨髓腔，呈管状 【答案】A 【解析】 【详解】人体内的骨髓位于骨髓腔中，骨髓腔成管状。长骨的管状结构就像是人骑的自行车大梁一样，轻便而又牢固，其结构与人的运动功能是相适应的。由此可见骨膜里血管中血液能营养骨，与骨的坚而不重功能无关。 故选A。 24. 如图甲所示为大豆种子萌发过程，图乙是大豆种子在萌发成幼苗的过程中，种子中有机物的变化曲线，下列有关叙述正确的是（ ） A. 图甲中种子萌发的（一）阶段，有机物逐渐增加 B. 图甲中萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮 C. 曲线乙中A→C变化的原因是种子萌发过程中呼吸作用消耗了大量有机物 D. 曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分 【答案】C 【解析】 【分析】（1）种子萌发时，首先要吸收水分膨胀，然后子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。 （2）种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以种子中的有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。 （3）图甲：①是茎和叶，②是子叶，③是根。 【详解】A．图甲中种子萌发的（一）阶段，萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以种子中的有机物的量会逐渐减少，故A错误。 B．种子萌发时胚根首先突破种皮，发育成③根，因此图甲中萌发过程中发育成③根的结构最先突破种皮，故B错误。 C．种子萌发过程中，刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以种子中的有机物的量会减少，因此曲线乙中从A点到C点有机物是减少的，即干重下降，原因是种子萌发过程中呼吸作用消耗了大量有机物，故C正确。 D．曲线乙中C点后曲线上升的原因是种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加，故D错误。 故选C。 25. 下图是玉米植株置于一定条件下，测定其叶肉细胞内二氧化碳（用CO2表示）利用情况的示意图（①、②表示细胞内两种能量转换器）。下列说法错误的是（ ） A. 图中①表示细胞结构中的线粒体，②表示细胞结构中的叶绿体 B. 甲图表示细胞只进行呼吸作用，丙图表示细胞只进行光合作用 C. 乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度 D. 丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度 【答案】B 【解析】 【分析】（1）绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。 （2）呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并使释放出能量。若此图①表示线粒体，②表示叶绿体，据此答题。 【详解】A．图中①表示细胞结构中的线粒体，②表示细胞结构中的叶绿体，A正确。 B．甲图表示细胞只进行呼吸作用，丙图细胞既能进行光合作用，也能进行呼吸作用，表示细胞呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收，B错误。 C．乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度，部分二氧化碳释放到大气中，C正确。 D．丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度，叶绿体不但吸收呼吸作用释放的二氧化碳，还从大气中吸收部分二氧化碳，D正确。 【点睛】在识图时要注意区别叶绿体与线粒体。 二、非选择题：共5小题，共50分。 26. 下图是根尖各部分示意图，请回答下列问题（[ ]中填图中数字）。 （1）根尖中与根伸长相关的部位是[__]和[__]。 （2）图中吸收水分和无机盐能力最强的部位是[ ]_____。 （3）对根尖具有保护作用的部位是[ ]______。 （4）根将水分吸收到体内的顺序依次是______（填序号）。 ①土壤溶液 ②导管 ③成熟区表皮细胞以内各层细胞 ④根毛细胞 （5）植物根的生长往往具有一定的方向，下列各项中正确的是______（填序号）。 ①向光性 ②向水性 ③向肥性 ④向地性 【答案】（1） ①. ② ②. ③ （2）①成熟区 （3）④根冠 （4）①④③② （5）②③④ 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。 【小问1详解】 分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，所以根尖中与根伸长相关的部位是③分生区和②伸长区。 【小问2详解】 ①成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。 【小问3详解】 ④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用。 【小问4详解】 成熟区，也称根毛区。成熟区是吸水的主要部位。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。水分进入植物体并在植物体内输导的途径是：①土壤溶液→④根毛细胞→③成熟区表皮以内的各层细胞→②根毛区导管→根的导管→茎的导管→叶的导管。 【小问5详解】 植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能，植物的根系分为直根系和须根系，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。根在土壤中的分布具有④向地性、②向水性、③向肥性。由于重力作用使根近地的一面生长素浓度高，高浓度生长素对植物根有抑制生长的作用，所以向近地的一面弯曲生长，表现为向下生长即④向地性；植物的生长需要水、无机盐等营养物质，水和无机盐是通过根吸收的，因此根还表现为哪水多向哪长的特点，即根的②向水性，根向土壤肥力多的地方生长是③向肥性。 27. 为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响，小明同学设计了如下实验： ①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒，将种子随机平均分成3组，分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内； ②用记号笔在每个培养皿上做好标记（如图所示），然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天： ③观察并记录每个培养皿中萌发的菜豆种子数。 请回答下列问题： （1）培养皿垫二层湿滤纸的目的是为菜豆种子萌发提供______。 （2）若实验成功，则在菜豆种子萌发过程中，最先突破种皮的是[ ]_____，为胚的发育提供营养的是[ ]_____，将来发育成茎和叶的是[ ]______。可是在规范操作后小明发现：在三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，请分析可能的原因是___________（写出一条即可）。 （3）有同学说上述实验材料过于浪费，每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了。你是否同意这个说法______（填“同意”或“不同意”）；请说明理由： __________。 （4）小明同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它两组。请推测该植物所生活的环境条件很可能是_____________。 【答案】（1）水分 （2） ①. ③胚根 ②. ④子叶 ③. ①胚芽 ④. 种子休眠（或种子已死亡或水分不足）（合理均可） （3） ①. 不同意 ②. 1粒种子具有偶然性，实验结果不可靠 （4）低温（或寒冷） 【解析】 【分析】图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮。 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 【小问1详解】 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；培养皿垫二层湿滤纸的目的是为菜豆种子萌发提供水分。 小问2详解】 在菜豆种子萌发过程中，③胚根最先突破种皮，发育成根，④子叶中储存营养，为胚的发育提供营养，①胚芽将来发育成茎和叶。种子萌发的环境条件具备了，没有萌发的原因应该是自身的条件不具备，即种子休眠、胚不完整、胚已死亡。因此若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆，可能的原因是种子休眠、胚不完整或者胚已死亡。 【小问3详解】 1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不准确。所以不同意这个说法。 【小问4详解】 生物与环境相适应，小明同学用另一种植物种子做了上述实验，结果发现4℃环境中种子萌发率明显高于其它二组，推测该植物所生活的环境条件很可能是该低温（或寒冷）环境中。 28. 乒乓球是中国国球，在中国具有悠久的历史和传统。2023年10月杭州亚运会乒乓球比赛中，中国乒乓球队斩获6枚金牌、2枚银牌和1枚铜牌的荣誉成绩，展现了中国乒乓球在世界体坛的强大实力。如图是运动会上，乒乓球运动员“比心”庆祝胜利的场景、关节结构示意图和运动系统组成概念图，请据图回答下列问题（[ ]中填图中数字）。 （1）图丙是人体运动系统的概念图，其中A是______，C是______。 （2）乒乓球运动员在比赛前要做好热身活动，这有助于增强关节的活动能力，使关节更加灵活。图乙中使得关节更灵活的是[ ]_____和滑液；如果乒乓球运动员在训练中出现膝关节损伤，可注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图乙[⑤]____中。 （3）乒乓球运动员在“削球”“搓球”“侧身反拉”“大力扣球”时，其力量来源于______的收缩，当其收缩时会牵拉骨围绕_____产生运动，这些运动的产生除了靠运动系统完成外，还需要_______系统和内分泌系统的调节。 （4）从动物行为获得的途径来看，当乒乓球飞来时，运动员移动位置并快速把球扣回去，这种行为属于_______行为，在挥拍过程中，肘关节起_____作用。 （5）当运动员“比心”庆祝胜利时（如图甲），左臂屈肘肱三头肌、肱二头肌的状态分别是_______。（选填字母） A. 舒张、收缩 B. 收缩、舒张 C. 收缩、收缩 D. 舒张、舒张 【答案】（1） ①. 骨 ②. 肌腱 （2） ①. ⑦关节软骨 ②. 关节腔 （3） ① 骨骼肌 ②. 关节 ③. 神经 （4） ①. 学习 ②. 支点##枢纽 （5）A 【解析】 【分析】图乙中：③是关节囊，④是关节头，⑤是关节腔，⑥是关节窝，⑦是关节软骨。图丙中：A是骨，B是骨骼肌（或肌肉），C是肌腱。 【小问1详解】 人体的运动系统主要由骨骼与骨骼肌组成。骨骼包括：骨与骨连接。骨在运动中起到杠杆的作用；骨连接有不活动的、半活动的和活动的三种形式，其中活动的骨连接叫关节。骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用。可见，图丙是人体运动系统的概念图，其中A是骨，C是肌腱。 【小问2详解】 关节面由关节头和关节窝组成，关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。可见，与关节的灵活性有关的结构是[⑦]关节软骨和关节腔中的滑液。所以，如果乒乓球运动员在训练中出现膝关节损伤，可注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图乙[⑤]关节腔中。 【小问3详解】 人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。可见，乒乓球运动员的力量来源于骨骼肌（或肌肉）的收缩，当其收缩时会牵拉骨围绕关节活动产生运动。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。因此运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，还需要能量的供应，如消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【小问4详解】 当乒乓球飞来时，运动员移动位置并快速把球扣回去，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，于是躯体产生运动。爱运动中，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。因此在挥拍过程中，肘关节起支点作用。 【小问5详解】 一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。可见，当运动员“比心”时，左臂是屈肘状态，其肱三头肌、肱二头肌的状态分别是舒张、收缩，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 29. 某学校七年级学生选取生长正常的某种植物进行光合作用实验，进行了如图1所示处理。将此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，将甲乙两片叶取下，脱去叶片中的叶绿素，用清水漂洗后放入培养皿中，分别滴加试剂，观察叶片变色情况，来检验是否生成有机物（淀粉）。请分析回答下列问题。 （1）将图1装置放入黑暗处一昼夜的目的是___________。 （2）在图2的a-d装置中，能够快速安全脱去叶片中叶绿素的是________。实验中采用这种加热方式的原因是_________。 （3）实验过程中，用清水漂洗叶片后，滴加______来检验是否生成有机物（淀粉）。若实验成功，可以看到甲、乙叶片的①②③④四个部分变蓝的是______。 A．①② B．②④ C．①③ D．①④ （4）比较叶片甲①②部分的颜色变化，可以说明______是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。叶片乙______处（填写③或④）不变蓝的原因是切断叶脉，导致光合作用因为缺少原料_______（填写物质名称）而无法进行。 （5）除了上述装置验证的光合作用原料之外，植物的光合作用还需要_______，所以，光合作用对维持空气的_______平衡意义重大。 【答案】（1）将叶片内原有的淀粉运走消耗 （2） ①. b ②. 酒精易燃易挥发，直接加热容易引起燃烧 （3） ①. 碘液 ②. C （4） ①. 光 ②. ④ ③. 水 （5） ①. 二氧化碳 ②. 碳-氧 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响，所以，将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，以排除原来贮存的淀粉对实验的干扰。 【小问2详解】 叶绿素能溶解在酒精中，酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险，使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险，因此，在图2的a-d装置中，能够快速安全脱去叶片中叶绿素的是b。实验中采用这种加热方式的原因是酒精易燃易挥发，直接加热容易引起燃烧。 【小问3详解】 淀粉遇碘变蓝，所以实验过程中，用清水漂洗叶片后，滴加碘液来检验是否生成有机物（淀粉）。①叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；②遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；③处叶片有水能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；④切断主叶脉导致④处叶片缺乏水，不能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，所以，“若实验成功，则用清水漂洗叶片、滴加碘液后”，可以看到甲、乙叶片的①②③④四个部分变蓝的是①③，故ABD错误，C正确。 故选C。 【小问4详解】 ①见光部分与②遮光部分唯一的变量是光，①叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色；②遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色。所以，“比较叶片甲①②部分的颜色变化”，可以说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，叶片乙④处（填写③或④）不变蓝的原因是切断叶脉，导致光合作用因为缺少原料水（填写物质名称）而无法进行。 【小问5详解】 光合作用的原料除了水，还需要二氧化碳，光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的碳-氧平衡具有重要作用。 30. 科学探究式学习和研究生物学的重要方法。图一中字母ABC表示绿色植物不同的生理活动，图二中数字表示叶片不同结构，分析回答（[ ]中填图中数字）。 （1）图一中的A过程表示______作用，该过程可以促进水和_______在植物体内的运输。 （2）图一中的B过程表示_______作用，该过程可以将有机物分解并释放能量，为植物生命活动提供动力。 （3）图一中的C过程表示______作用，这一生理活动主要在图二中的结构[ ]_____中进行。写出这一生理过程的公式：____________。 （4）图一中的气体可通过图二中[ ]_____进出叶片。 （5）某学校生物兴趣小组还发现温度与植物生长有密切关系。为探究这一问题，该小组将植物放在特定的实验装置中，实验结果如表（mg/h表示毫克/小时）： 温度（℃） 5 10 15 20 25 30 35 光照下吸收二氧化碳（mg/h） 1．00 1．75 2．50 3．25 3．75 3．50 3．00 黑暗下释放二氧化碳（mg/h） 0．50 0．75 1．00 1．50 2．25 3．00 3．50 根据表中数据可知，如果连续12小时光照，再连续12小时黑暗，则温度控制在______℃时，植物积累的有机物最多。 【答案】（1） ①. 蒸腾 ②. 无机盐 （2）呼吸 （3） ①. 光合 ②. 2叶肉 ③. （4）5气孔 （5）20 【解析】 【分析】图一中A蒸腾作用，B呼吸作用，C光合作用；图二中1上表皮，2叶肉，3下表皮，4叶脉，5气孔。 【小问1详解】 蒸腾作用是植物通过叶片的气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中的过程。这一过程主要发生在植物的叶片上，通过气孔的开闭来调节水分的散失。蒸腾作用不仅有助于植物体内水分的运输，还能促进植物对无机盐的吸收和运输，同时有助于降低植物体的温度，维持植物体内外环境的平衡。 因此在题干中，图一中的A过程表示蒸腾作用，该过程可以促进水和无机盐在植物体内的运输。 【小问2详解】 呼吸作用是指植物细胞内的有机物在氧气的参与下被分解，释放出能量的过程。图一中的B过程表示呼吸作用，该过程可以将有机物分解并释放能量，为植物生命活动提供动力。 【小问3详解】 光合作用是指植物在光的作用下，将二氧化碳和水转化为有机物（如葡萄糖）和氧气的过程。这一过程主要发生在叶片的叶绿体中，因此图一中的C过程表示光合作用，这一生理活动主要在图二中的结构2叶肉中进行。光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。 【小问4详解】 气孔是气体进出叶片的门户，也是进行气体交换的窗口，所以图一中的气体可通过图二中5气孔进出叶片。 【小问5详解】 光合作用吸收二氧化碳制造有机物，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，因此光照下吸收二氧化碳与黑暗下释放二氧化碳的差越大，植物体内有机物积累越多。所以“根据表中数据可知，如果连续12小时光照，在连续12小时黑暗”，则温度控制在20℃时，植物积累的有机物最多。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$