江苏省如皋中学2024-2025学年高三下学期教学质量调研二政治试卷

2024－2025学年度高三年级第二学期教学质量调研（二） 政治试题（选修）答案 一、选择题：本大题共 15小题，每小题 3分，共计45 分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B D A A B D D A B B D C B D C 二、非选择题：共6小题，共计55分。 16.①科学立法，细化裁量标准。针对行政处罚法原则性规定导致的裁量模糊性，需通过制定具体裁量基准，明确“过”与“罚”的考量因素。（2分） ②提升执法能力，规范裁量权行使。通过法治培训提升执法人员对过罚相当原则的理解和应用能力，避免因能力不足导致“小过重罚”。（2分） ③统一司法审查标准，健全类案指导。法院应通过发布典型案例，明确过罚相当原则的司法审查标准，统一裁判尺度。（2分） ④健全监督机制，强化责任约束。行政机关应通过执法检查定期评估处罚决定的合理性，对滥用裁量权行为追责；畅通社会监督渠道，鼓励公众对“过罚不当”案件进行举报。（2分） ⑤坚持以人民为中心，做到依法治国与以德治国相结合，在情理法的统一中实现过罚相当，促进社会公平正义。（2分） 17.（1）①政府履行经济职能，发挥科学的宏观调控作用，制定产业政策，降低研发成本，为机器人产业营造良好的发展环境。（3分） ②通过建设现代化产业体系，深化供给侧结构性改革，打造高效供应链，缩短研发周期，提高生产效率，实现机器人产业的集群效应。（3分） ③依托国内超大规模市场优势，催生多样化应用场景，增加机器人产业发展空间。（2分） ④企业制定正确的经营战略，充分发挥在科技创新中的主体地位，加速机器人产业的应用落地。（2分） （2）①人工智能是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，中国推动建设之友小组顺应了经济全球化和科技发展的趋势，有利于提升中国在人工智能领域的竞争力，维护国家利益和安全。（2分） ②中国推动建设之友小组，彰显了大国担当，践行了人类命运共同体理念，有利于提升国际影响力，增强中国在全球科技治理中的话语权。（2分） ③中国推动建设之友小组，有利于依托联合国这一最具普遍性、权威性、代表性的政府间国际组织，打造开放、包容、普惠的国际交流合作平台，促使各国平等参与人工智能治理，完善全球人工智能治理体系。（2分） ④中国推动建设之友小组，有利于实现技术普惠，缩小人工智能领域的发展鸿沟，推动全球科技创新，提升发展效率，为全球实现可持续发展目标提供动力。（2分） 18.①A机构与李女士签订的劳动合同系双方当事人的真实意思表示，合法有效。《劳动法》规定，严重失职给用人单位造成重大损失的，用人单位可解除劳动合同无需支付赔偿金。李女士因自身原因给A机构造成重大损失，A机构有权解除与李女士劳动合同。（3分） A机构在工作群通报李女士工作失误给公司造成的负面影响，这属于正常的管理行为，未超过必要的限度，并未侵犯李女士的名誉权。（2分） ②订立劳动合同，应当遵循合法、公平的原则。B平台扣除李女士一半报酬违反公平原则，侵犯了李女士获得劳动报酬的权利。（2分） ③劳动争议仲裁是提起劳动争议诉讼的必经程序，除特定情形外，劳动者不能直接向人民法院起诉。（1分）法院对于李女士与A机构以及B平台劳动争议方面的诉讼请求不予受理。对于起诉A机构侵权方面的诉讼请求，法院应受理。（2分） 19.（1）①人类创作以自主意识、情感表达为核心，而AI创作是算法对数据的模仿重组，缺乏主观创造性，二者的创作主体和过程存在本质区别。从概念外延看，AI创作与人类创作是全异关系。该观点将其错误理解为全同关系，导致概念混淆。（3分） ②AI生成内容属于算法输出物而非智力成果，著作权法的保护对象是自然人、法人或非法人组织。该观点仅看到AI与人类“在输出作品形式”上的表面相似，却忽视“创作主体法律地位”、“创造性本质”等本质差异，犯了“机械类比”的逻辑错误。（3分） （2）矛盾具有普遍性，要求用一分为二的观点看问题，人工智能创作与知识产权保护既对立又统一，二者需要兼顾。（2分）一方面，严格遵循传统著作权法“先授权后使用”原则，会限制AI技术研发，体现了矛盾的斗争性；（1分）另一方面，保护知识产权又能激励技术创新，体现了矛盾的同一性。（1分）矛盾是事物发展的源泉和动力，人工智能创作与知识产权保护的对立统一推动社会进步。（1分） 我们要坚持两点论和重点论统一。不能只看到对技术发展的限制，也不能忽视对著作权人权益的保护。应在保障著作权人合法权益基础上，促进人工智能技术发展。（3分） 还要坚持具体问题具体分析。AI生成内容的“独创性认定”“权利归属”等有其特殊性，不能照搬传统著作权法，需探索新规则。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $$