第1单元 1 古诗词三首(优质版)-【七彩课堂】2024-2025学年四年级语文下册同步课件

清平乐村居宋辛弃疾。茅檐低小溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪，东中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 翁上下结构共有十笔写成笔顺，撇、捺、撇折、点、横折钩、点提、横折钩、点蹄。书写时要注意下部雨的两个横折钩，第一个横折钩从横中线下起笔到横中线上写折。第二个横折钩从横中线起笔，到横中线上写折。可以用公家羽变成翁来脚记。 轻左右结构，左窄右宽，共有14笔写成。笔顺，竖、横折、横竖提点横横竖横竖横折钩横横。书写时要注意，左侧虫字旁，横要写在横中线上。右侧下部横折钩从横中线下起笔，在横中线上写折。有句古诗中就含有氢，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 蝶左右结构，左窄右宽，共有15笔写成。笔顺，竖横折横竖提点横竖竖横竖折，横竖撇捺。书写时要注意，右侧竖折从竖中线起笔，在横中线写折，竖折不能写成竖弯钩。碟的形近字是叠字的蝶，它们读音相同，但部首不同。碟子的碟还可以组成词语碗碟。 赖左右结构，左右宽窄相当，共有13笔写成。笔顺横竖横折横竖撇点撇横撇竖、横折撇点。书写时要注意左侧竖的横要写在横中线上。赖的形近字是懒惰的懒，给赖加上竖心旁就是懒懒，还可以组成词语偷懒。 杏子飞飞，卖花市，卖菜花。菜花稀日长，篱落无人。唯有蜻蜓蛱蝶飞，有蜻蜓蝶飞。梅子金黄杏子肥，麦花雪白高。菜花稀，日长篱落无人过。没有蜻蜓蛱蝶飞蜻蜓飞。 null 古诗词三首 第一课时 第二课时 第三课时 语文 四年级 下册 1 2 农耕 第一课时 油菜田 稻田 乡村美景，是一幅幅优美的画卷；田园风光，总是让人流连忘返。让我们一起走进古诗词，感受一下诗词中的田园风光吧。 3 四时田园杂兴（其二十五） 解诗题 四季。 田家， 乡村。 随兴而写的诗。 xìng （诗人）随兴而写的关于乡村四季的诗，其中的第二十五首。 4 范成大，字致能，号石湖居士。南宋诗人。他与尤袤、杨万里、陆游合称南宋“中兴四大家”。 著有《石湖集》《吴船录》等。 知作者 齐读古诗， 读通诗句， 读好诗歌节奏。 初读古诗 点击图标， 听范读 zá xī qīng tíng 杂 稀 蜻 蜓 dié 蝶 学写字 7 圈一圈：诗中描写了哪些景物？ 大意：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头，杏子也变得鲜亮饱满，格外诱人；田里麦花已雪白，油菜花却谢了，显得稀稀落落。 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 品读古诗 个大饱满，汁多鲜美。 稀稀落落。 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 前两句写了景物的什么特点？ 静景 蓬勃生长 对仗工整 诗人抓住梅子、杏子、麦花、菜花这四种景物的特征展示了初夏农村特有的景象。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 蝴蝶的一种。 篱笆。 大意：白天变长了，路边的篱笆在夏日映照下，没有行人经过，一切都是那样安静，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。 日长篱落无人过 白天渐渐变长了。 怎样理解“日长”呢？ 初夏 联系生活比较 联系上下文的景物特征 初夏白天变长 日长篱落无人过 怎样理解“无人过”呢？ 初夏白日变长，庄稼蓬勃生长，也是农民们忙碌的时候。 侧面反映农事繁忙 再读后两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 夏天白天变（ ）了，农民们在不远处的田野里辛勤地（ ）、（ ）……来到村口，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越（ ），（ ）经过。只有（ ）和（ ）绕着篱笆（ ）地飞舞着。 播种 长 短 没有人 蜻蜓 锄草 蝴蝶 悠闲 16 后两句用蜻蜓、蛱蝶的翻飞来衬托村中的幽静，从侧面写出了初夏农事正忙，所以行人少见。诗歌妙在后两句，画留空白处，诗有言外意，写出了田园生活宁静闲适的气氛，余味无穷。 四时田园/杂兴（其二十五） [宋] 范成大 梅子/金黄/杏子肥， 麦花/雪白/菜花稀。 日长/篱落/无人过， 惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。 伴读音乐 齐读古诗 18 《四时田园杂兴》（其二十五）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 这首诗抒发了诗人对田园生活的喜爱之情。 听一听，唱一唱 古诗唱读 巧背诵 填一填，背一背 20 这首诗用 、 、 、 ，描绘了初夏江南的田园风光,同时写出了农民的忙碌，表达了对乡村景色的 之情。 梅子黄 喜爱 菜花稀 杏子肥 麦花白 主题概括 蜻蜓蛱蝶飞 金黄 肥 雪白 稀 静态美 四时田园杂兴（其二十五） 日长 无人过 以动衬静 结构梳理 四时田园杂兴（其一） [宋]范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 拓展延伸 课堂演练 填空。 代诗人 写的《四时田园杂兴》（其二十五）表现出夏季南方农村景物特点的诗句是“ ， ”， “ ， ”描绘了昼长人稀、蜓飞蝶舞的画面。 宋 范成大 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 第二课时 复习导入 背诵《四时田园杂兴》（其二十五） 古诗背诵比赛 25 宿新市徐公店 解诗题 住宿，住在 地名 姓徐的人开的客店 （诗人）住在新市徐公开的客店里。 xú 26 杨万里，字廷秀，号诚斋。南宋诗人。他与范成大、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大家”。 著有《诚斋集》等。 知作者 这首诗作于宋光宗绍熙三年（1192年）。诗人在外出的旅途中，经过新市，住在一家姓徐的人开设的客店里。农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴，于是他写下了这首《宿新市徐公店》。 创作背景 自读古诗，读准字音，读通诗句,读出节奏。 初读古诗 点击图标， 听范读 sù xú 宿 徐 学写字 shū 疏 30 找一找这首诗主要描写了哪些事物，说说描写的是哪个季节？ 暮春 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 篱笆。 远上寒山石径斜《山行》 小路向远处延伸。 理解诗意 树上新长出绿叶。 “阴”指树荫，“未成阴”指还没有形成树荫。 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 大意：稀稀疏疏的篱笆旁，一条乡间小路伸向远方。客店旁的树还未形成浓密的绿荫，树枝上绽出嫩绿的新叶，迎着春光生长。 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 这两句描写的景色幽静又美丽，带着对这幅美景的喜爱之情朗读一下吧！ 篱落/疏疏/一径深， 树头/新绿/未成阴。 语调轻快，语气不要太重。 篱落/疏疏/一径深， 树头/新绿/未成阴。 语调舒缓，语音绵长。 35 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 大意：忽有几个儿童嬉笑着跑来，追捕两三只翩飞的黄蝴蝶，却见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中，怎么也找不到了。 奔跑。 想象画面 读后两句诗，说说你眼前浮现出了怎样的情景。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 根据关键词想象画面 动景 有趣 点击播动画 你知道孩子为什么找不到黄蝴蝶了吗？ 菜花 黄蝶 无处寻 你眼前浮现出了怎样的情景？ 《宿新市徐公店》描写了一幅怎样的图画？表达了诗人怎样的感情？ 《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图。体现了诗人闲适的心境。 伴读音乐 “无处寻”语调舒缓，语音绵长，给人意犹未尽之感。 齐读古诗 42 宿新市徐公店 [宋] 杨万里 （ ）疏疏一径深， 树头（ ）（ ）。 儿童（ ）追（ ）， 飞入（ ）无处寻。 篱落 菜花 急走 未成阴 新绿 黄蝶 填一填，背一背 巧背诵 43 《宿新市徐公店》写的是 借宿客店时见到的乡村 ，体现了诗人 的心境。 春日美景 闲适 杨万里 主题概括 美丽 有趣 宿新市徐公店 静景：篱笆 小路 树 动景：儿童扑蝶 结构梳理 总结——学习古诗的方法 借助注释、联系插图、联系上下文、联系生活理解意思。 抓住事物想象画面。 通过画面体会感情。 舟过安仁 [宋]杨万里 一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 拓展延伸 课堂演练 填空。 《宿新市徐公店》的作者是 代诗人 ，其中“ ， ”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 宋 杨万里 背诵并默写《宿新市徐公店》 1.写上题目、作者和朝代。 2.把字写正确。 3.注意标点符号。 课后作业 唐诗宋词是中国传统文化的瑰宝，诗中的乡村风景让人沉醉，词中的风景又是怎样的呢？这节课我们一起来学习一首词——《清平乐·村居》。 第三课时 清平乐·村居 解诗题 yuè 词牌名。词牌名规定了一首词的字数和曲调。 这首词的题目，意思是乡村生活。 51 很多词题都由词牌名和题目两部分组成，用间隔号隔开，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。 小知识 辛弃疾，字幼安，号稼轩。南宋词人。词作以豪放为主。他与苏轼并称为“苏辛”，与李清照并称“济南二安”。 著有词集《稼轩长短句》等。 知作者 借助注释初读古诗词，读准字音，读通诗句，把不理解的词语标出来。 初读诗词 点击图标，听范读 wú jí máo yán wēng lài lóng 茅 檐 翁 赖 笼 学写字 bō 剥 55 自由朗读这首词，结合前两首古诗想一想：词跟诗有什么不一样？ 有长有短 上下两段 换韵脚 上阕 下阕 jí 茅檐低小，溪上青青草。 大意：低矮的茅屋旁，一条小溪缓缓流淌，溪边青草茂密，映衬得小溪更加清澈。 叠词，更有韵味。 代指茅屋。 乡村美景图 品读上阙 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 相亲相爱。 老翁和老妇。 陶醉。 老两口小酒微醉。 大意：那是谁家的老两口啊，在屋前用吴地方言聊着天，喝酒逗乐，真是其乐融融。 吴地方言。 翁媪对话图 “醉里”是说谁醉？为何而醉？ 说的是“翁媪（老翁和老妇）”醉。他们“醉”的原因，有以下几种可能： 因喝酒而醉； 因美好的景色而醉； 因家庭的和谐而醉； …… 读一读词的下阕，说说下阕写了哪些人的活动，你最喜欢谁？ 品读下阙 在田里除草 勤劳能干 心灵手巧 小儿子在做什么呢？ 大儿锄豆图 中儿编织图 最喜/小儿亡赖， 溪头/卧剥莲蓬。 同“无赖”，这里指顽皮、淘气。 无拘无束，天真可爱 夏季莲蓬成熟 小儿卧剥图 wú 莲蓬成熟过程 返回 大意：大儿勤劳，在溪东的豆田间锄草；二儿手巧，正在编织鸡笼；小儿最淘气可爱，在溪边剥莲蓬，自由自在。 白描 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。 仰卧 俯卧 侧卧 打滚 有趣 想象：调皮的孩子怎么“卧”剥莲蓬呢？ 用“时而”或“一会儿”，把画面说一说！ （ ）的大儿子正在小溪东面的豆田里（ ）；二儿子正在院子里用（ ）的双手编织（ ）；（ ）的小儿子，正（ ）在溪边，（ ）地哼着歌儿剥（ ）。 读完下阕，你眼前浮现出了怎样的情景？ 锄草 勤劳 鸡笼 卧 可爱 灵巧 开心 莲蓬 点击播动画 66 联系整首词，说说幸福的老两口心中有几重“ ”吧！ 居住环境优美 儿子懂事可爱 夫妻恩爱和谐 67 伴读音乐 上下阕间有停顿；下阕读出轻快之感。 怀着对美景和人物的喜爱齐读这首词！ jí 68 诗词唱读 听一听，唱一唱 巧背诵 jí 69 根据提示背一背 乡村美景图 翁媪对话图 大儿锄豆图 中儿编织图 小儿卧剥图 jí 70 这首词描绘了一个农村五口之家的环境和生活画面，展现了 的农家生活，表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的 和 之情。 悠闲 喜爱 赞美 主题概括 清平乐·村居 景美：茅檐低小 溪上青青草 人美：翁媪相媚好 幸福和谐 安居乐业 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 小儿卧剥莲蓬 结构梳理 西江月·夜行黄沙道中 [宋]辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 拓展延伸 请你写出《清平乐·村居》中采用白描手法，描写三个儿子的不同形象的诗句吧！ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 课堂演练 伴你成长 QICAIKETANG 初夏即事（伴奏） 依月弦心 古诗音乐伴奏 74500.68 XXX - 酷我音乐 四时田园杂兴 雅乐诗唱 小学生必背75首古诗 60080.496 XXX - 酷我音乐 春晓-孟浩然 纯音乐 古筝类-筝吟-唐诗古筝弹唱 102140.93 XXX - 酷我音乐 渭川田家-王维 纯音乐 古筝类-筝吟-唐诗古筝弹唱 91508.055 XXX - 酷我音乐 清平乐 · 村居 雅乐诗唱 诗歌里的四季 82259.805 XXX - 酷我音乐 $$古诗词三首。四时田园杂兴。其25，宋，范成大。梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 素上下结构共有11笔写成笔顺，点点、横、钩、撇、竖、横、撇、竖、横折、横、横。书写时要注意上部，第一笔点从竖中线起，笔下步数也从竖中线起笔。素是一个多音字，它还有另外两种读音，秀和秀独宿时可以组成词语一宿读，秀时可以组成词语星宿。 杂上下结构共有6笔写成笔顺，撇、横折弯钩、横竖钩、点点。书写时要注意下步竖钩竖向笔画要写在竖中线上。有句古诗中就含有杂，嘈嘈切切错杂谈，大珠小珠落玉盘。 疏左右结构，左窄右宽，共有12笔写成。笔顺，横撇竖横竖提点，横撇折点撇竖竖弯钩。书写时要注意，左侧短横要写在横中线上，右侧撇折从横中线下开始写，折在横中线上收笔。书的形近字是梳子的梳，它们部首不同，梳子的梳还可以组成词语梳头。 7、左右结构，左窄右宽，共有12笔写成笔顺，撇横竖撇点撇点横撇竖、横折钩竖。书写时要注意右侧下部横折钩从横中线下起笔，到横中线上开始写折。可以用和加C变成C来巧记。 毛上下结构共有8笔，写成笔顺，横竖、竖、横撇、点、横钩、弯钩、撇。书写时要注意下部横勾在横中线下起笔，稍斜向上，在横中线上写勾弯钩不能写成竖。钩锚的。形近字是矛盾的矛，去掉锚的草字头就是矛盾的矛，它们读音相同。矛盾的矛还可以组成词语长矛。 停左右结构，左窄右宽，共有12笔写成笔顺，竖、横折横竖提点撇、横竖横、横折折撇捺。书写时要注意右侧横折折撇要写得窄一些。亭的形近字是挺拔的挺，他们部首不同，挺还可以组成词语挺好。 null宿新市徐公店。宋，杨万里，篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 波左右结构左宽右窄共有10笔写成笔顺，横折横横竖钩、点提撇点竖竖钩。书写时要注意，左侧第一横为短横，不与横折相连。第二横稍长，右侧要出头。波的形近字是绿色的绿，它们部首不同，绿还可以组成词语绿茵。 大儿锄豆溪，东中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 徐左右结构，左窄右宽，共有10笔写成。笔顺，撇撇、竖撇、捺、横横竖钩点点。书写时要注意部首为双人旁，不能写成单人旁。徐的形近字是糊涂的图，他们部首不同，糊涂的涂还可以组成词语涂抹。 沿左右结构左窄右宽，共有17笔写成。笔顺，横竖撇点撇横撇横撇撇点点横横横竖横折横。书写时要注意右侧内部沿上方的撇和点不能漏写。有句俗语中就含有言，人在屋檐下，不得不低头。 龙二声，上下结构，上窄下宽，共有11笔写成笔顺，撇横点、撇横点、横撇竖弯钩、撇点。书写时要注意，下部撇竖弯钩要舒展。有句歇后语中含有龙字，打灯笼，做事照办。 草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜一流魔王都。 null茅檐低小溪上，青青草，嘴里无。白发谁家翁媪，谁家翁媪。儿出东西，东中儿正织鸡笼，最小儿无。头箍。我的脸庞。茅檐低小溪上，青青草啊吴音相媚好。白发谁家翁媪谁家问。儿出东西，东中儿正织鸡笼，最小儿无。溪头卧剥莲蓬。