第3单元 11 赵州桥(精华版)-【七彩课堂】2024-2025学年三年级语文下册同步课件

2025-04-12
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 11 赵州桥
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 13.40 MB
发布时间 2025-04-12
更新时间 2025-04-12
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2025-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51568960.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

赵州桥 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 11 1 欣赏歌曲,一起走进赵州桥。 第一课时 2 自由朗读课文,读准字音,读通句子。思考:作者是从哪几个方面写赵州桥的? 初读课文 xiàn jì jiànɡ ɡǒnɡ 赵县 石拱桥 安济桥 石匠 拼音开关 学认字 shǐ zhǎo zhì huì 设计 建筑史 前爪 智慧 jì lì 历史 4 爪 张牙舞爪 zhuǎ 鹰爪 zhǎo 鸡爪子 狗爪子 鸟兽的脚 禽兽的脚 多音字 ① ② ③ ④ 初读课文 课文分为几部分?作者是从哪几个方面写赵州桥的? 概述赵州桥的地理位置、设计者及建造年代等相关情况。 介绍赵州桥坚固、美观的特点。 总结赵州桥的历史价值。 朗读课文第1自然段,提取信息。 位置 别 名 设计者 建造年代 地 位 自读提示 地理位置 建桥年代 地位 设计者 历史悠久 别名 请同学们汇报,分享学习成果。 位置 别 名 设计者 建造年代 地 位 河北省赵县洨河上 安济桥 石匠李春 隋朝 (距今一千四百多年) 世界闻名 朗读课文第2、3自然段,圈画关键词句,来把握课文内容,了解赵州桥的特点。 雄伟、坚固、美观 总起句 哪些语句体现了赵州桥的雄伟? 长度 宽度 建筑材料 形状特点 什么是“创举”?为什么说赵州桥是一个创举? “创举”指前所未有的影响大的举动或事业。赵州桥的设计,既减轻了流水对桥身的冲击力,也减轻了桥身的重量,节省了石料。以当时的技术条件来说,建造这样的桥是十分不容易的,况且赵州桥还是单拱的,就更加了不起。 上节课我们初步了解了赵州桥,这节课让我们继续和作者一起荡舟洨河,去领略赵州桥独特的美。 第二课时 朗读课文第3自然段,说一说:赵州桥的“美观”都体现在哪里? 自读提示 承上启下 哪些语句体现了赵州桥的美观? 运用了排比的修辞方法,生动细腻地描摹了龙的各种姿态,突出表现了栏板上图案的精美。写出赵州桥的“美观”。 这座桥不但坚固,而且美观。 过渡句,起着承上启下的作用。“坚固”概括了前面的内容,“美观”引出了后面的内容。这样写使文章结构更紧凑,衔接更自然。 对表达文章内容或表现文章中心起重要作用的语句,如总结句、过渡句等。 关键句 返回 桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。 栏板 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花。 还有的刻着双龙戏珠。 返回 仿写:作者围绕桥的“美观”,抓住栏板上雕刻的图案,运用“有的……有的……还有的……”的句式,描写了龙的各种姿态,你会写这样的句子吗? 下雨了,同学们陆续走出校门,有的撑着红伞,像一朵红花;有的撑着绿伞,像一片绿叶;还有的撑着花伞,漂亮极了。 自读提示 朗读课文第4自然段,了解赵州桥的历史价值。 赵州桥的历史价值 全文的中心句 请同学们试着以导游的身份,用下面的词语,向游客介绍赵州桥。 世界闻名 雄伟 创举 美观 导游要先进行自我介绍,说欢迎词,然后把赵州桥的基本信息大概介绍一下,最后要说明它的特点和地位。 赵州桥的概况 位置 别 名 设计者 建造年代 河北省赵县洨河上 安济桥 石匠李春 隋朝 (距今一千四百多年) 赵州桥的特点 (不但)坚固 (而且)美观 设计(创举) 赵州桥的地位 智慧 才干 历史文化遗产 赵州桥 总起:世界闻名 分述:雄伟、坚固、美观 独特设计 惊人创举 总结:历史遗产 结构梳理 通过描写赵州桥 , , 的三个特点,表现了赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,表达了作者对 之情,以及对中国石拱桥的赞美和歌颂。 历史悠久 形式优美 结构坚固 赵州桥的喜爱和赞美 主题概括 一、选词填空。 坚定  坚强  坚固 1.小红军充满着革命必胜的(   )信心。 2.这座房子看起来很(   )。 3.王程是个(   )的孩子。 坚定 坚强 坚固 课堂演练 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。 这段话运用了_____的修辞手法,生动形象地写出了栏板上____________,既赞美了龙的_____美,又赞美了我国古代劳动人民的______和才干。 排比 精美的图案 姿态 智慧 二、课内阅读。 赵 省 县 匠 设 计 史 创 举 且 智 慧 历 半包围结构 上下结构 左右结构 独体字 学写字 点击生字观看生字视频 重难点字书写指导 shěnɡ 第一笔短竖要写在竖中线上,第四笔撇要长些。“目”要与上竖对正,中间两个短横之间的间隔要匀称。 重难点字书写指导 jiànɡ 区字框略长,近长方形。“斤”的起笔撇为平撇,“斤”的大小要与外框相协调。最后一笔是竖折。 重难点字书写指导 huì 上中下结构,中间的“彐”要写得扁些,注意中间的一横不出头,下面的“心”写得扁些、宽些。 课后作业 1.正确抄写第3自然段。 2.向家人介绍赵州桥。 null 196426.05 $$

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