精品解析：河南省周口市第一初级中学2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

八年级第一次月考试卷 一 填空题（没空1分，共14分） 1. 在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 _______越大，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。在一次演奏中，男高音为女低音伴唱时，________的响度大（选填“男高音”或“女低音”）。 【答案】 ①. 伸长 ②. 女低音 【解析】 【详解】[1]在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，其弹性形变就越大，即弹簧的伸长越长，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。 [2]男高音和女低音，是指声音的音调高低，男高音为女低音伴唱，说明声音较大的是女低音，则女低音的响度大。 2. 踢毽子是人们喜爱的一项体育运动。毽子被踢出主要表明力可以改变物体的 _________；空中飞舞的毽子质量将 _______（选填“变大”“不变”或“变小”）；这个毽子质量为10g，它的重力的大小是 ________N（g取10N/kg）。 【答案】 ①. 运动状态 ②. 不变 ③. 0.1 【解析】 【详解】[1]力的作用效果：力可以改变物体的形状；力可以改变物体的运动状态。毽子被踢出主要表明力可以改变物体的运动状态。 [2]物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关。空中飞舞的毽子位置改变质量将不变。 [3]由知道，毽子的重力的大小是 3. 如图所示，小明用手指快速击打硬币下面的纸片，发现纸片被击飞，说明___________；而上面的硬币落进杯中，却没有飞出，是因为___________。 【答案】 ①. 力可以改变物体的运动状态 ②. 硬币具有惯性 【解析】 【详解】[1]纸片被击飞，是因为纸片受到力的作用，运动状态发生了改变，故说明力可以改变物体的运动状态。 [2]用力快速击打硬币下面的纸片，可以发现纸片被击飞，而硬币由于具有惯性，保持原来的静止状态，由于受到重力，而落在杯中。 4. 塔吊沿竖直方向将重力为G水泥匀速提升到10m高度处，则塔吊对水泥的拉力大小为__________。塔吊将水泥沿水平方向匀速直线移动10m，塔吊对水泥的拉力大小为__________。 【答案】 ①. G ②. G 【解析】 【详解】[1]塔吊沿竖直方向将重为G的水泥匀速提升时，水泥处于平衡状态，在竖直方向上，塔吊对水泥的拉力与水泥的重力是一对平衡力，大小相等，则拉力 F=G [2]塔吊将水泥水平匀速直线移动时，水泥在竖直方向下处于静止状态，塔吊对水泥的拉力与水泥的重力仍然是一对平衡力，则拉力 F=G 5. 如图所示，一个物体重10N，用30N的力F垂直于墙壁压住物体使其静止，则物体受到的摩擦力大小是________N；若压力增大到50N时物体仍然静止，则物体受到的摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 10 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]用30N的力F垂直于墙壁压住物体使其静止，处于平衡状态，受平衡力作用，即物体在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上静摩擦力的作用，故摩擦力为 f=G=10N [2]若压力增大到50N时物体仍然静止时，物体仍平衡，受到的重力不变，与之平衡的摩擦力不变，即摩擦力仍为10N。 6. 如图，小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是_____的．他们脚下的溜冰鞋安装了小轮子是为了_____摩擦（增大/减小）．小华运动得越来越慢是因为受到_____ 的作用．（平衡力/非平衡力） 【答案】 ①. 相互的 ②. 减小 ③. 非平衡力 【解析】 【详解】小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是相互的；他们脚下的溜冰鞋安装了小轮子是通过变滑动为滚动来减小摩擦；小华运动得越来越慢，运动状态发生了改变，是因为受到非平衡力的作用． 二、选择题（每题2分，共16分，13题和14题为双选。） 7. 王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（　　） A. 完全相同 B. 大小、方向都相同，作用点不同 C. 大小相同，方向和作用点都不同 D. 作用点相同，大小、方向都不同 【答案】C 【解析】 【详解】手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，所以作用点不同，方向相反，但大小相等，并且作用在同一直线上。 故选C。 8. 下列图像中，能正确反映“物体所受重力与它的质量的关系”的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】图像中横轴表示质量，纵轴表示重力，根据物体所受的重力与其质量成正比，可知物体所受的重力与其质量的关系图像是一条过原点的射线。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 下列有关合力的说法正确的是（　　） A. 合力和分力是同时作用于物体上的力 B. 任何几个力都可以存在合力 C. 只有两个力作用在同一物体上时，才存在合力 D. 合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．合力和分力是等效替代的关系，不是重复受力，所以，合力和分力不是同时作用于物体上的力，故A错误； B．根据合力的定义可知，几个力必须作用在同一物体上才存在合力，故B错误； C．作用在同一物体上的两个或两个以上的力都可以合成一个力，故C错误； D．合力和分力具有等效性，即合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同，故D正确。 故选D。 10. 下列有关运动和力的关系中，正确说法是（　　） A. 子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力 B. 小张沿水平方向推桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力 C. 一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 D. 击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹具有惯性，惯性不是力，不能与阻力做比较，故A错误； B．小张沿水平方向用力推地上的桌子没推动，桌子处于静止状态，说明推车与阻力平衡，大小是相等的，故B错误； C．一茶杯静止在水平桌面上，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故C错误； D．击打排球时手感到疼，说明手受到了球的反作用力，也说明了力的作用是相互的，故D正确。 故选D。 11. 南南同学轻轻拿起物理课本所需的力约为（　　） A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N 【答案】B 【解析】 【详解】根据生活经验，物理课本的质量约为300g即0.3kg，则其重力为G=mg=0.3kg×10N/kg=3N 因此轻轻拿起物理课本所需的力约为3N。 故选B。 12. 如图所示，一氢气球下面用细绳吊着一物体，在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，站在地面上的人看到物体的运动情况是（　　） A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落 C. 向上运动一段距离后下落 D. 不能确定 【答案】C 【解析】 【详解】一氢气球下面用细绳吊着一物体竖直上升的过程中，绳子突然断裂，物体由于惯性会继续向上运动，同时由于受到竖直向下的重力作用，使得它最终会落回地面，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13. 在光滑的水平桌面上，叠放甲、乙两木块，木块乙从右端匀速地抽出来，所用的拉力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（　　） A. 甲受到15N向右的摩擦力 B. 甲和乙都受向右7.5N的摩擦力 C. 甲和乙都受向左7.5N的摩擦力 D. 甲和乙都是15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力 【答案】AD 【解析】 【详解】在光滑的水平桌面上，没有摩擦力，木块乙从右端匀速地抽出来，木块乙受平衡力的作用，其中在水平方向受拉力F和甲对其向左的摩擦力作用，根据二力平衡的条件可知乙木块受到的摩擦力方向水平向左，大小为f乙=F=15N 木块甲相对于地面静止，所以甲受平衡力的作用，在水平方向受细绳对其向左的拉力与乙对其向右的摩擦力作用，甲对乙的摩擦力和乙对甲的摩擦力是相互作用力，则甲受到的摩擦力方向水平向右，大小为f甲=f乙=15N 故BC不符合题意，AD符合题意。 故选AD。 14. 关于物体的重力，下列说法中正确的是（　　） A. 物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 B. 物体所受的重力跟它的质量成正比 C. 物体的重心一定在其几何中心 D. 物体放在斜面上时，重力的方向是斜向下的 【答案】AB 【解析】 【详解】A．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，重力的施力物体是地球，故A正确； B．物体所受的重力跟它的质量成正比，关系式是，故B正确； C．物体重心不一定在物体的几何中心上，形状规则、质量分布均匀的物体的重心在其几何中心上；当物体的质量不均匀分布时，此时物体的重心不在物体的几何中心上，故C错误； D．重力的方向始终是竖直向下的，故D错误。 故选AB。 三、作图题（每题2分，共4分。） 15. 在图中画出物体A所受重力和支持力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体在斜面上受到的重力方向竖直向下，作用点在重心上，斜面对物体的支持力方向垂直于斜面向上，作用点也可画在物体的重心上，由于物体不是水平放置故支持力大小不等于重力，最后应标出两个力的符号，如下图所示： 16. 如图弹簧—端固定在墙壁上，用手向左按压弹簧另一端。请画出弹簧对手的弹力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】用手水平向左按压弹簧，弹簧因发生弹性形变而产生的弹力作用于手上，施力物体为弹簧，力的方向水平向右，作用点在手指上，如图所示： 四、实验探究题（17题5分，18题6分，19题8分共19分） 17. 如图所示，在“探究运动与力的关系”的实验中，让小车从斜面同一高度由静止滑下，观察和比较小车在不同表面滑行的距离。 （1）实验时，将毛巾和棉布铺___________（选填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上。 （2）本实验中，“小车在水平面上滑行的距离”反映的是 __________（填字母）。此处运用了 ________________________法。 A. 小车在水平面上所受阻力的大小 B. 阻力对小车运动的影响情况 （3）若实验时小车仅在木板表面上滑行时滑出了木板右端，则___________（选填“需要”或“不需要”）重做本实验以获取可靠的证据。 （4）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，运动的小车将在水平面上___________。这说明力是___________（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因。 【答案】（1）水平木板 （2） ①. B ②. 转换 （3）不需要 （4） ① 做匀速直线运动 ②. 改变 【解析】 【小问1详解】 实验中，要控制小车进入水平面的速度相同，应使小车从相同斜面的相同高度自由滑下，所以不能将毛巾和棉布铺在斜面上；实验中，要研究不同的阻力对小车运动的影响，所以，要把毛巾和棉布铺在水平木板上来改变小车在水平面上受到的阻力大小。 【小问2详解】 [1][2]小车下滑到水平面的速度相同，小车通过的距离越长，说明阻力对运动的影响越大，故在本实验中，“小车在水平面上滑行的距离”反映的是阻力对小车运动的影响情况，采用了转换法。 故选B。 【小问3详解】 若实验时小车仅在木板表面上滑行时滑出了木板右端，说明在木板表面上通过的距离最大，则不需要重做本实验以获取可靠的证据。 【小问4详解】 [1][2]木板表面最光滑，小车运动时受到的阻力最小，小车在木板表面上通过的距离最长，速度减小得最慢，从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，运动的小车的速度不会变小，将在水平面上做匀速直线运动，物体的运动不需要力去维持，这说明力是改变物体运动状态的原因。 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）图甲实验中，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做_________运动，根据_________知识测出木块受到的滑动摩擦力为_______N。 （2）如图乙、丙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较乙、丙两图中的弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力的大小与__________的关系。 （3）由甲、乙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，_________，滑动摩擦力越大。丙图中砝码受到的摩擦力为__________N。 （4）某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半，重复甲图的实验操作后得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是__________。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 1.2 （2）接触面的粗糙程度 （3） ①. 压力越大 ②. 0 （4）没有控制压力大小一定 【解析】 【小问1详解】 [1][2][3]用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，弹簧测力计分度值为0.2N，此时示数为1.2N，故滑动摩擦力为1.2N。 【小问2详解】 由图乙、丙可知，在木块上放一个重物后，木块提供的压力相同，接触面的粗糙程度不同，故可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系。 【小问3详解】 [1]由图可知，甲、乙两实验中接触面的粗糙程度相同，木块对木板的压力大小不同，乙中压力大，弹簧测力计的示数更大，即摩擦更大，故可以得出，当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 [2]由图可知，砝码和物体一起做匀速直线运动，处于平衡状态，砝码在水平方向上不受力，即砝码受到的摩擦力为0N。 【小问4详解】 研究滑动摩擦力大小可能与接触面积大小的关系，要控制压力相同，将甲图中木块切去一半，重复甲图的实验操作，此时压力大小和接触面积大小都发生了变化，不符合控制变量法的要求，无法得出正确的结论。 19. 在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中，需要弹簧测力计、钩码等器材。 （1）弹簧测力计使用前必须______、观察量程、认清分度值。如图1甲、乙为不同的弹簧测力计，现要测量一个约为1.5N的拉力，选用______弹簧测力计测量结果更准确。图1丙中手的拉力为______N； （2）把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中，请在图中进行描点并连线，作出图像______； （3）由图像可知这说明物体的重力与它的质量成______比例关系； （4）由图2可得到重力与质量的比值为______N/kg，我们用g来表示这个比值，则重力与质量的关系式是______。 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 【答案】（1） ①. 调零 ②. 乙 ③. 2.2 （2） （3）正 （4） ①. 10 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]弹簧测力计使用前必须要调零、观察量程、认清分度值。 [2]如图1甲、乙为不同的弹簧测力计，现要测量一个约为1.5N的拉力，甲乙的量程均大于1.5N，但乙弹簧测力计的分度值较小，则选用乙弹簧测力计测量结果更准确。 [3]图1丙中测力计分度值为0.2N，则物体对测力计的拉力的2.2N，物体对测力计的拉力和手对测力计的拉力是一对平衡力，大小相等，则手的拉力为2.2N。 【小问2详解】 根据表格数据，在图中进行描点并连线，作出图像如下： 【小问3详解】 由图像可知物体的重力和质量关系图像为正比例函数图像，说明物体的重力与它的质量成正比例关系。 【小问4详解】 [1][2]由图像和表格数据可知， 即重力与质量的比值为，我们用g来表示这个比值，则重力与质量的关系式是。 五、计算题（20题8分，21题9分，共17分） 20. 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器A和B放在水平桌面上，分别装有相同质量的水和酒精，容器的底面积为2×10-2m2，容器内水的深度为0.4m，酒精的深度为0.5米。（已知ρ水=1.0×103kg/m³，g取10N/kg）请计算： （1）A容器中水的质量m水； （2）A容器中水的重力G水； （3）酒精的密度ρ酒精。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 A容器中水的体积 A容器中水的质量 【小问2详解】 A容器中水的重力 【小问3详解】 B容器中酒精的体积为 酒精和水的质量相同，则酒精的密度 21. 暑假期间，小明一家开车到龙湖湿地游玩，车上还带有折叠自行车，方便下车骑行，如下图所示。小明对这辆折叠自行车进行了研究，查得这辆折叠自行车的部分参数如表所示。已知ρ铝＝2.7×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3，g＝10N/kg。 产品型号 ××× 折叠后尺寸/cm 81×31×56 车架材质 铝 车架质量/kg 10.8 整车质量/kg 12.8 （1）车架所用铝材的重力是多少？ （2）车架所用铝材的体积是多少？ （3）如果车架用铁制作，需要铁材的质量是多少？ （4）车架改为铁之后，整车的质量变为多少？ 【答案】（1）108N （2）0.004m³ （3）31.6kg （4）33.6kg 【解析】 【小问1详解】 根据表格可知车架的质量为，由可得车架所用铝材的重力为 【小问2详解】 由可得，车架所用铝材的体积为 【小问3详解】 由题意可知，如果车架用铁制作，车架的体积不变，则需要铁材的质量为 【小问4详解】 由题意可得，车架改为铁之后，车架增加的质量为 故整车的质量变为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 八年级第一次月考试卷 一 填空题（没空1分，共14分） 1. 在一定范围内拉伸弹簧时，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 _______越大，弹簧测力计就是根据这一原理制成的。在一次演奏中，男高音为女低音伴唱时，________的响度大（选填“男高音”或“女低音”）。 2. 踢毽子是人们喜爱的一项体育运动。毽子被踢出主要表明力可以改变物体的 _________；空中飞舞的毽子质量将 _______（选填“变大”“不变”或“变小”）；这个毽子质量为10g，它的重力的大小是 ________N（g取10N/kg）。 3. 如图所示，小明用手指快速击打硬币下面的纸片，发现纸片被击飞，说明___________；而上面的硬币落进杯中，却没有飞出，是因为___________。 4. 塔吊沿竖直方向将重力为G的水泥匀速提升到10m高度处，则塔吊对水泥的拉力大小为__________。塔吊将水泥沿水平方向匀速直线移动10m，塔吊对水泥的拉力大小为__________。 5. 如图所示，一个物体重10N，用30N的力F垂直于墙壁压住物体使其静止，则物体受到的摩擦力大小是________N；若压力增大到50N时物体仍然静止，则物体受到的摩擦力将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 6. 如图，小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是_____的．他们脚下的溜冰鞋安装了小轮子是为了_____摩擦（增大/减小）．小华运动得越来越慢是因为受到_____ 的作用．（平衡力/非平衡力） 二、选择题（每题2分，共16分，13题和14题为双选。） 7. 王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力的三要素（　　） A. 完全相同 B. 大小、方向都相同，作用点不同 C. 大小相同，方向和作用点都不同 D. 作用点相同，大小、方向都不同 8. 下列图像中，能正确反映“物体所受重力与它的质量的关系”的是（ ） A. B. C. D. 9. 下列有关合力的说法正确的是（　　） A. 合力和分力是同时作用于物体上的力 B. 任何几个力都可以存在合力 C. 只有两个力作用在同一物体上时，才存在合力 D. 合力的作用效果与几个分力共同作用的效果相同 10. 下列有关运动和力的关系中，正确说法是（　　） A. 子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹的惯性大于阻力 B. 小张沿水平方向推桌子没推动，是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力 C. 一茶杯静止在水平桌面上茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 D. 击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的 11. 南南同学轻轻拿起物理课本所需力约为（　　） A. 0.3N B. 3N C. 30N D. 300N 12. 如图所示，一氢气球下面用细绳吊着一物体，在竖直上升的过程中，若绳子突然断裂，站在地面上的人看到物体的运动情况是（　　） A. 立即下落 B. 停顿片刻后下落 C. 向上运动一段距离后下落 D. 不能确定 13. 在光滑水平桌面上，叠放甲、乙两木块，木块乙从右端匀速地抽出来，所用的拉力F=15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（　　） A. 甲受到15N向右的摩擦力 B. 甲和乙都受向右7.5N的摩擦力 C. 甲和乙都受向左7.5N的摩擦力 D. 甲和乙都是15N，甲受向右的摩擦力，乙受向左的摩擦力 14. 关于物体的重力，下列说法中正确的是（　　） A. 物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力 B. 物体所受的重力跟它的质量成正比 C. 物体的重心一定在其几何中心 D. 物体放在斜面上时，重力的方向是斜向下的 三、作图题（每题2分，共4分。） 15. 在图中画出物体A所受重力和支持力的示意图。 16. 如图弹簧—端固定在墙壁上，用手向左按压弹簧另一端。请画出弹簧对手的弹力示意图。 四、实验探究题（17题5分，18题6分，19题8分共19分） 17. 如图所示，在“探究运动与力的关系”的实验中，让小车从斜面同一高度由静止滑下，观察和比较小车在不同表面滑行的距离。 （1）实验时，将毛巾和棉布铺在___________（选填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）上。 （2）本实验中，“小车在水平面上滑行的距离”反映的是 __________（填字母）。此处运用了 ________________________法。 A. 小车在水平面上所受阻力的大小 B. 阻力对小车运动的影响情况 （3）若实验时小车仅在木板表面上滑行时滑出了木板右端，则___________（选填“需要”或“不需要”）重做本实验以获取可靠的证据。 （4）从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，运动的小车将在水平面上___________。这说明力是___________（选填“改变”或“维持”）物体运动状态的原因。 18. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。 （1）图甲的实验中，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做_________运动，根据_________知识测出木块受到的滑动摩擦力为_______N。 （2）如图乙、丙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较乙、丙两图中的弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力的大小与__________的关系。 （3）由甲、乙两图可知：当接触面粗糙程度一定时，_________，滑动摩擦力越大。丙图中砝码受到的摩擦力为__________N。 （4）某同学猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关。于是他将甲图中木块切去一半，重复甲图的实验操作后得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他探究过程中存在的问题是__________。 19. 在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中，需要弹簧测力计、钩码等器材。 （1）弹簧测力计使用前必须______、观察量程、认清分度值。如图1甲、乙为不同的弹簧测力计，现要测量一个约为1.5N的拉力，选用______弹簧测力计测量结果更准确。图1丙中手的拉力为______N； （2）把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别读出钩码的质量和弹簧测力计相应的示数，并记录在表格中，请在图中进行描点并连线，作出图像______； （3）由图像可知这说明物体重力与它的质量成______比例关系； （4）由图2可得到重力与质量的比值为______N/kg，我们用g来表示这个比值，则重力与质量的关系式是______。 m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 五、计算题（20题8分，21题9分，共17分） 20. 如图所示，两个完全相同的圆柱形容器A和B放在水平桌面上，分别装有相同质量的水和酒精，容器的底面积为2×10-2m2，容器内水的深度为0.4m，酒精的深度为0.5米。（已知ρ水=1.0×103kg/m³，g取10N/kg）请计算： （1）A容器中水的质量m水； （2）A容器中水的重力G水； （3）酒精的密度ρ酒精。 21. 暑假期间，小明一家开车到龙湖湿地游玩，车上还带有折叠自行车，方便下车骑行，如下图所示。小明对这辆折叠自行车进行了研究，查得这辆折叠自行车的部分参数如表所示。已知ρ铝＝2.7×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3，g＝10N/kg。 产品型号 ××× 折叠后尺寸/cm 81×31×56 车架材质 铝 车架质量/kg 10.8 整车质量/kg 12.8 （1）车架所用铝材的重力是多少？ （2）车架所用铝材的体积是多少？ （3）如果车架用铁制作，需要铁材质量是多少？ （4）车架改为铁之后，整车的质量变为多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$