安徽省铜陵市第一中学2024-2025学年高二下学期3月考试生物试题

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2025-04-12
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 铜陵市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 5.99 MB
发布时间 2025-04-12
更新时间 2025-04-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-12
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来源 学科网

内容正文:

铜陵市第一中学2024-2025学年度第二学期3月考试 高二年级生物学试卷 命题人:张雪满 审题人:樊爱绪 考试时间:75分钟 满分:100分 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题目要求。 1、下列有关于人体的内环境与稳态的叙述,正确的是( ) A.细胞外液约占体液的2/3,其中血浆是体内绝大多数细胞直接生活的环境 B.淋巴细胞可直接生活在血浆中,淋巴液则可将血浆中多余的蛋白质回收给组织液 C. 内环境理化性质处于动态平衡,冬季寒冷时,无法通过升高体温维持的活性 D.稳态的维持需要各器官、系统协调一致地运行,其中机体代谢废物的排出主要依靠消化系统 2、动植物细胞均具有高尔基体,依据高尔基体囊泡内容物对细胞作出的判断,正确的是( ) A.若为消化醇,则一定会被排出细胞到达内环境中 B.若为神经递质,则该细胞会出现核膜核仁周期性变化 C.若为膀岛素,则该细胞有神经递质、陕高血糖素的受体 D.若为抗体,则该细胞能特异性识别抗原 3、下列有关神经系统的叙述,正确的是( A.神经胶质细胞数量远多于神经元,并参与构成神经纤维表面的髓鞘 B. 大脑、小脑和脊髓共同组成人体的中枢神经系统,其中小脑能够维持身体平衡 C.交感神经和副交感神经属于自主神经系统,都由完整的反射孤构成 D.副交感神经兴奋,胃肠精动和消化脉分泌活动减弱,不利于食物消化 4、神经调节中,当神经递质分泌不足时,受体的数量将逐渐增加,亲和力也逐渐升高,称为受体 的上调;反之,当神经递质释放过多时,受体的数量和亲和力均下降,称为受体的下调。下列有关 叙述,正确的是( ) A.神经递质可与突触后神经元内的受体结合,改变突触后膜对离子的通透性 B.兴奋性神经递质可使纳离子内流,但胞外纳离子浓度仍高于胞内 C.长期大剂量吸食可卡因成瘾与受体的上调有关 D. 戒毒过程采取的治疗手段可以逐渐使受体下调 5、为证明下丘脑参与了岛素抑制陕高血糖素的分泌,研究者将适宜浓度的岛素溶液注射至大 鼠的下丘脑进行探究。下列有关叙述,错误的是( ) A.需以等量生理盐水代替适宜浓度的陕岛素溶液进行对照 B.本实验过程中最好使大鼠血糖维持在比正常浓度高的水平 C.实验中需要测定加试剂前后大鼠血液中高血糖素的含量 D.预期结果是膀岛素处理组大鼠血液中高血糖素浓度下降明显 6、若T细胞表面的某些分子被激活后,会使T细胞活性受到抑制。下列叙述错误的是( 。 A.激活这些分子有利于移植器官的存活 高二生物学 第1页,共6页 B.T细胞起源于骨髓并在胸中发育成熟 C. 阴断这些分子的作用可增强机体对触痛的免疫力 D.T细胞细胞膜上的受体直接识别相应的抗原并与之结合 7、下列关于植物生命活动调节的叙述,错误的有几项( ) ①黄瓜爷端的脱落酸与赤霉素的比值较低,有利于分化形成雕花 ②生长素主要促进细胞质的分裂,细胞分裂素主要促进细胞核的分裂 ③光敏色素是一种主要吸收红光和蓝紫光的色素一蛋白复合体 4年轮的形成和植物的春化作用都体现了温度对植物生长发育的调节作用 植物分布的地域性很大程度上是由光照决定的 植物的根是靠分生区细胞感受重力,从而引起根的向地生长 A.二项 B.三项 C.四项 D.五项 8、叶片保卫细胞无大液泡,通过改变细胞质基质的渗透压来控制自身的吸水和失水,进而实现气 孔的开闭。科研人员对脱落酸(ABA)调节干旱环境下拟南芥叶片气孔开闭的机制进行研究,结果 如图所示,下列相关叙述,错误的是( )(注:气孔阻力是指 o停止浇水:恢复浇水 水蒸气和二氧化碳等气体通过气孔时的扩散阻力) A.停止浇水两天后叶片细胞渗透压增大可能促进了ABA的合成 ## A_n_ B.恢复浇水后ABA含量的减少,有利于减少拟南芥体内水分的 散失 气阻力 C.给拟南芥植株叶片喷施适量ABA,短时间内叶绿体中C.的含 量将增加 1 D.推测喷施ABA可提高ABA缺失突变型拟南芥植株的抗早能力 。0 时间/天 9、经调查统计,某物种群体的年龄结构如图所示,下列分析中合理的是( ) = 1o后期 生殖期 生 生V// □生前期 A.年龄结构是种群最基本的数量特征 B.该种群的年龄结构属于增长型 C. 该种群可能是被杀虫剂消杀后的种群 D.年龄结构、性别比例可直接决定种群密度 10、科学探究是生物学科核心素养之一:但是在科学实验中经常有一些操作或因素导致计算出的结 果与真实值有一定的偏差。下列选项中计算出的结果一般比真实值偏大的是( ) A.用样方法调查某植物种群密度时,未统计边线上个体 B.用标记重捕法调查某种鱼的密度时,第一次捕捞用了大网眼的网,第二次用了小网眼的网 C.用血细胞计数板对醇母菌计数时,先滴培养液再盖盖玻片 D.用取样器取样法调查土壤中小动物类群丰富度时,未打开诱虫器的电灯 高二生物学 第2页,共6页 11、阿利氏效应是指某些动物种群有一个最适的种群密度,种群过密或过疏都可能对种群增长产生 抑制性影响。下图表示阿利氏效应的种群密度和出生率(死亡率) (习甲 死亡率 之间的关系,有关说法错误的是( ) A.当种群密度小于a时,种群数量会持续减少直至消亡 B “、出生率 B.B点时种群数量达到最大值,此时种群增长速率最大 C.若向环境中迁入该种群的天敌,则b点向左侧移动 b种群密度 D.a~b点种群数量呈增长趋势,b点后种群数量下降 12、在一个草原生态系统中,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查鼠与X 的种群数量变化,结果如下表所示。若不考虑气候和其他因素的影响,下列叙述正确的是( ) 时间(年) 5 6 7 3 。 19500 10500 9500 9600 9500 鼠种群数量(只) 18900 14500 9600 100 170 X种群数量(只) 120 200 250 180 180 170 A.鼠和X种群为原始合作关系 B.客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用,两种生物共同进化 C.引入物种X后,鼠种群的环境容纳量减小,X种群的水值是250只 D.在第5年时,鼠种群的年龄组成属于衰退型 13、下列有关于生态系统的叙述,正确的是( ) A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量 B.在食物链中,最高营养级所同化的能量不会再提供给其他生牧 C.分解者通过分解消费者的粪便,获得该消费者摄入的能量 D.任何生态系统都无需输入物质,但都需要能量的输入 14、下表是对某生态系统各营养级能量流动情况的调查结果[单位:10kJ/(·a)]。表中的①② ③④分别表示不同的营养级,为分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物体储存 的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。有关叙述正确的是( ) ① ② ③ ④ G 15.91 871.27 0.88 141.20 211.85 NP 2.81 369.69 0.34 62.07 19.26 13.10 501.58 0.54 79.13 192.59 A.该生态系统能量流动的渠道可表示为②→→④→①→③ B. 能量在第三营养级和第四营养级之间的传递效率约为12 C.若该生态系统维持现在的能量输入、输出水平,则有机物的总量会减少 D.②营养级的GP表示生产者实际光合作用固定的光能总量 高二生物学 第3页,共6页 15、下列关于生态工程和生态保护的叙述,正确的是( _ A.矿区废弃地生态修复的关键是尽可能依靠自然演替恢复其生态功剑 B.发达国家物质生活水平高,人均生态足迹小 C.化石燃料的燃烧和水泥的生产是导致臭氧层破坏的主要原因 D.建设有沼气池、食用菌基地的新型农业生态系统无法提高能量传递效率 二、非选择题:本题共5小题,共55分。 16、(12分)坐骨神经由多种神经纤维组成,不同神经纤维的兴奋性和传导速率均有差异,多根神 经纤维同步兴奋时,其动作电位幅值(即大小变化幅度)可以叠加:单根神经纤维的动作电位则存 在“全或无”现象,即一定强度的刺激才能产生动作电位,但继续加大刺激强度,动作电位幅值不 变。欲研究神经的电生理特性,请完善实验思路,分析和预测结果(说明:生物信号采集仪能显示 记录电极处的电位变化,仪器使用方法不要求;任氏液是一种比较接近两栖动物内环境的液体,其 主要成分为氛化钟,另外还含钟离子、锣离子等其它离子,实验中的标本需用任氏液浸润) (1)实验思路: ①连接坐骨神经与生物信号采集仪等(简图如下,a、b为坐骨神经上相距较远的两个点)。 刺瀚电报 坐骨神经 记电极1 {显示屏: 记录电2 显示屏2 ②刺激电极依次施加由弱到强的电刺激,显示屏1上出现第一个动作电位时的刺激强度即阙刺 激,记为S。 ③在阙刺激的基础上依次施加由弱到强的电刺激,当动作电位幅值不再随刺激增强而增大时 刺激强度即为最大刺激,记为S. (2)结果预测和分析: ①当刺激 度范围为 时,坐骨神经中仅有部分神经纤维发生兴奋。 ②实验中,每次施加电刺激的几乎同时,在显示屏上都会出现一次快速的电位变化,称为伪迹 其幅值与电刺激强度成正比,不影响动作电位(见图)。伪迹的幅值可以作为电刺激强度的量化指 标;伪迹与动作电位起点的时间差,可估测施加刺激到记录点神经纤维膜上 通道开放所 需的时间。伪迹是电刺激通过 传导到记录电极上而引发的。 ③在单根神经纤维上,动作电位不会因传导距离的增加而减小,即具有不衰减性。而上述实验 中a、b处的动作电位有明显差异(如图),原因是不同神经纤维上动作电位的 不同导致 b处电位叠加量减小。 动作电位 动作电位 伪迹 伪迹 显示屏1 显示屏2 ④以坐骨神经和单根神经纤维为材料,分别测得两 者的S、和S。将坐标系补充完整,并用柱形图表示两 者的S.和S相对值。 材料种类 高二生物学 第4页,共6页 17、(10分)回答下列关于反射狐中神经一肌肉接头的结构及其生理变化的相关问题。 (1)发生反射时,神经中枢产生的兴奋沿 神经(填“传入”或“传出”)传到突触前 膜,导致突触小泡与前膜融合,释放神经递质(Ach);Ach与Ach受体结合后,肌膜发生电位 变化,引起肌肉收缩。 (2)重症肌无力是自身免疫病,其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原,使 被激 活而增殖、分化,产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合,造成Ach不能与 Ach受体正常结合,导致 信号转换过程受阻。 (3)临床上治疗重症肌无力的重度患者,可采用胸膜切除法,目的是抑制 发育成T细胞 不能产生细胞因子,从而抑制 免疫的应答。 18、(10分)为研究赤霉素(GA)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm 长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1)。实验分为A、B、C三组,分别培养至第1、8、 15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2。 不含激素 GA. -膜 GA.+AA (孔径0.25um) 乙AA 13.0 10.0 -鉴芽 6.5 40 6.0 一培养液 4. A组 B组 C组 图: 图2 (1)植物伸长生长可能是细胞数量增加或细胞长度增加或两者都增加的结果。当加入药物完全抑 制DNA复制后,GA.诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA.影响茎芽伸长生长的方式 是 (2)从图2中C组数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA.单独处理的 倍、IAA单独处理的 1倍,由此可以推测GA.和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在 的关系。 (3)A组数据未显示出GA.和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中 的量较高。 19、(11分)如图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解[能量单位为J/(cm·a)],请回答下列问 题。 3分解者 20.052 (有机物输入 0.5 ##一0## 1 *植食性动物 ■(肉食性动物 70 2.1 5.1 人工鱼塘生态系统能量流动图 高二生物学 第5页,共6页 (1)图中A代表各营养级 输入该生态系统的总能量包括 共约 J/(cm·a)。 (2)植食性动物和肉食性动物间能量传递效率约为 (保留一位小数)。 (3)为估计池塘有多少鱼,可先捕100条鱼做上标记,然后放回湖里,一段时间后,待标记的鱼 完全混合于鱼群后,再捕捞了5次,记录如下:第一次捕上90条鱼,其中带标记的有11条, 第二次捕上100条鱼,其中带标记的鱼有9条,第三次捕上120条鱼,其中带标记的鱼有12 条,第四次捕上100条鱼,其中带标记的鱼有9条,第五次捕上80条鱼,其中带标记的鱼有 8条,则池塘里大约有条鱼。 (4)科研人员通过对该鱼塘能量流动状况的分析,在不同水层增加培植了不同植物,获得了更大 收益,这说明研究能量流动可以帮助我们 20、(12分)如图是某草原生态系统中常见的食物网(各营养级全部生物均已标示,且各营养级间 能量传递效率为10%),请回答下列问题 。 植物 (1)生态学的研究范围包括种群、群落和生态系统等多个层次。下列概念中分别属于种群和生态 系统层次的是 (填序号)。 ②原始合作 ③密度制约因素 ①生物富集 ④优势种 (2) 是生态系统的基本功能。生态系统达到功能平衡需要 的生 态过程正常进行。 (3)鹰粪便中的能量,属于 的同化量。若植物的同化量为10000kI.蛇的同化量 为20kJ,则鹰的同化量为 k]。若因季节转换,鹰的食物结构中兔、鼠、蛇的比 例由5:3:2调整为3:3:4,且植物同化量不变,调整后鹰的数目为调整前的 (用 分数表示)。 高二生物学 第6页,共6页 2024-2025高二3月生物 一、选择题:本题共15小题.每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题目要求。 题号 答案 C C A B B D D 题号 10 12 13 14 g 11 15 答案 2 B 1 二、非选择题:本题共5小题.共55分 16、(除标示外,每空2分,共12分) ①小于Sm且不小于Sn ②Na' 任氏液 ③传导速率 ④(4分) 世把捉_ $min 7Smax 坐骨神经 神经纤维 材料种类 坐骨神经和神经纤维的.in和_.相对值 17、(每空2分,共10分) (1)传出 (2)B细胞 化学信号向电 (③)造血干细胞 体液 18、(每空2分,共10分) (1)促进细胞伸长和细胞分裂 (2)③ 60 协同 (3)内源IAA 19、(除标示外,每空2分,共11分) (1)呼吸作用中以热能形式散失(1分) 生产者固定的太阳能和有机物输入的化学能 117 (2)15.6% (③)1000 (4)将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入生态系统的总能量 20、(每空2分,共12分) (1)③、 ①(写一个不得分) (2)物质循环、能量流动、信息传递 生产-消费-分解 (3)兔、鼠、蛇 82 14/23

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