2025年中考生物学一轮复习：专题十六 动物的运动、行为和动物在生物圈中的作用（专项训练）

专题十六 动物的运动、行为和动物在生物圈中的作用（基础训练）——中考生物一轮复习备考合集 1.屈肘时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态是( ) A.同时收缩 B.同时舒张 C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 2.人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由于( ) A.关节头从关节窝脱出 B.关节头从关节囊中脱出 C.关节软骨发生病变 D.关节腔内有滑液 3.骨骼肌可以为运动的产生提供动力，其原因不包括( ) A.可以接受刺激 B.附着于同一块骨上 C.可以发生收缩 D.可以对骨产生牵拉 4.下图是运动会上，两名接力运动员的交接棒过程，下列关于二人交接棒伸肘动作的分析正确的是：( ) A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C.完成此动作不需要消耗能量 D.此动作由一块骨骼肌就可完成 5.我们在举哑铃时，对如图动作说法正确的是( ) A.①和④都是由肌腹和肌腱组成 B.②是骨，在运动中起支点作用 C.③是关节，在运动中起杠杆作用 D.屈肘时，④收缩牵引②产生运动 6.环法自行车比赛是世界上最著名和最具有挑战性的公路自行车赛事之一，展示了选手们的勇气、毅力和团队合作精神。从运动系统的组成来看，运动员在训练和比赛中运动的动力来自( ) A.骨 B.肌肉 C.脚 D.关节 7.“纵横结网起三更，八卦悬空布阵成。”下列关于“蜘蛛结网”这种动物行为的解释错误的是( ) A.该行为生来就有 B.该行为属于先天性行为 C.该行为由遗传物质决定 D.该行为是后天学习获得 8.大象营群居生活，具有社会行为，象群一般由一头强壮的象作为首领，带领象群一起觅食和抵御敌害。以下关于象群的说法，错误的是( ) A.象群内部形成了一定的组织 B.象群成员没有明确的分工 C.象群内形成了等级 D.象群通过声音、气味等方式进行信息交流 9.下列不属于动物社会行为的是( ) A.蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁 B.狒狒的“首领”优先享有食物和配偶 C.蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王有明确分工 D.一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏 10.下列动物的行为，不属于社会行为(社群行为)的是( ) A.工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂 B.雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀 C.蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代 D.黑猩猩首领优先享有食物和配偶 11.某研究团队观察到一只野生猩猩使用药用植物治疗伤口。对此叙述错误的是( ) A.这是一种学习行为 B.这与猩猩的遗传物质无关 C.猩猩大脑比较发达 D.这有利于适应环境的变化 12.大豆和玉米的秸秆可作为牛、羊等动物的饲料，牛、羊排出的粪便又能作为有机肥供植物利用，这体现动物在生物圈中的作用是( ) A.促进生态系统的物质循环 B.帮助植物传播种子 C.帮助植物传粉 D.维持生态平衡 13.下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是( ) A.动物在维持生态平衡中起着重要的作用 B.动物都是消费者、都直接以植物为食 C.动物能促进生态系统的物质循环 D.动物能帮助植物传粉、传播种子 14.下列关于仿生例子的描述中，错误的是( ) A.模仿乌龟的背甲——薄壳建筑 B.模仿蝙蝠回声定位——雷达 C.模仿青蛙的游泳状态——蛙泳姿势 D.模仿肾脏的功能——血液透析仪 15.足球场上，球员们正在进行紧张的训练。如图为关节和骨骼肌的结构示意图，请据图回答问题： (1)图甲中，关节的基本结构包括：______(填序号)。 (2)适当运动能增强关节灵活性和牢固性。使关节具有灵活性是因为[ ]______内壁能分泌滑液进入关节腔，并且关节面上覆盖着既光滑又有弹性的______，能减少运动时两骨之间的摩擦。 (3)射门时，球员的骨骼肌牵引骨绕着关节完成踢球动作；守门员迎着球飞扑过去，这是一种______行为(填“先天性”或“学习”)。 (4)“耶！进球了！”队友加油的动作如图乙所示，此时必须在神经系统的支配下，由A收缩，同时B______舒张来共同完成。 答案以及解析 1.答案：C 解析：骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色)，同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，A、B、D都不符合题意，C符合题意。故选C。 2.答案：A 解析：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。 3.答案：B 解析：A.骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，A不符合题意。 B.同一块骨骼肌两端的肌腱必须绕过关节连在不同的骨上，B符合题意。 C.当骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后，就会收缩，C不符合题意。 D.骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色)，同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，D不符合题意。 故选B。 4.答案：B 解析：AB.在伸肘动作中，肱二头肌实际上是舒张的，而肱三头肌是收缩的。肱二头肌主要负责屈肘动作，而肱三头肌则负责伸肘动作，A错误， B正确。 C.人体的任何运动都需要消耗能量，这些能量主要来自细胞内有机物的氧化分解。因此，完成伸肘动作同样需要消耗能量，C错误。 D.人体的每一个动作，即使是一个简单的伸肘动作，也需要多块肌肉的协作才能完成。在伸肘过程中，除了肱三头肌收缩外，还有其他肌肉如肘肌等的辅助。此外，骨、关节和韧带等结构也起到了关键作用，D错误。 故选B。 5.答案：A 解析：A.①肱二头肌和④肱三头肌均属于骨骼肌，骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，A正确； B.②是骨，在运动中起杠杆的作用，B错误； C.③是关节，在运动中起支点作用，C错误； D.屈肘时，①肱二头肌收缩牵引②产生运动，D错误。 故选A。 6.答案：B 解析：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。在运动中，神经系统起调节作用，骨骼肌起动力作用，骨起杠杆作用，关节起支点作用。因此，从运动系统的组成来看，运动员在训练和比赛中运动的动力来自肌肉，B正确。 故选：B。 7.答案：D 解析：AD.“蜘蛛结网”这种行为是蜘蛛与生俱来的，不需要后天学习，A正确，D错误。 B.先天性行为是动物的一种本能，“蜘蛛结网”是蜘蛛生来就具有的报晓行为，属于先天性行为，B正确。 C.先天性行为是由动物体内遗传物质决定的，“蜘蛛结网”是由遗传物质决定的本能行为，C正确。 故选D。 8.答案：B 解析：AB.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，A正确，B错误。 C.大象群体中依据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序，C正确。 D.群体中的分工合作需要及时交流信息，动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，D正确。 故选B。 9.答案：D 解析：蚂蚁的群体中有蚁后、蚁王、兵蚁、工蚁，表明蚂蚁分工明确，属于社会行为，故A不符合题意；一群狒狒组成的严格的等级社会，它们群体内都有明确的分工，狒狒的“首领”优先享有食物和配偶具有社会行为，故B不符合题意；蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂，表明各有分工表明分工明确，属于社会行为，故C不符合题意；一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏属于繁殖行为，没有明确的分工和等级，表明不具有社会行为，故D符合题意。故选D。 10.答案：B 解析：工蜂负责外出采蜜并喂养幼蜂；蚁群中蚁后专职产卵、繁殖后代；黑猩猩首领优先享有食物和配偶，都体现了这些动物类群具有明确的分工，因此它们都有社会行为。B选项中，雄孔雀展开漂亮尾羽吸引雌孔雀属于繁殖行为，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为。故选B。 11.答案：B 解析：A.猩猩用药用植物治疗伤口，这种行为是通过后天的学习形成的，因此属于学习行为，故A正确。 B.猩猩用药用植物治疗伤口，是在遗传物质的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，故B错误。 C.这种行为说明猩猩的大脑比较发达，有学习行为，故C正确。 D.这种行为能提高猩猩的生存率，有利于适应环境的变化，故D正确。 故选B。 12.答案：A 解析：A.大豆和玉米的秸秆被牛、羊食用后，经过消化吸收，排出的粪便可以作为有机肥，再次被植物利用。这一过程体现了动物在生态系统中的作用是促进物质的循环和再利用，A符合题意。 B.题目中没有提到动物帮助植物传播种子的内容，B不符合题意。 C.题目中也没有涉及动物帮助植物传粉的信息，C不符合题意。 D.虽然动物在生态系统中对维持平衡有一定作用，但题目主要强调的是物质循环的过程，D不符合题意。 故选A。 13.答案：B 解析：生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，A正确；动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，动物不全是消费者，B错误；通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，可见，动物能促进生态系统的物质循环，C正确；动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。D正确。故选B。 14.答案：C 解析：A.乌龟的背甲薄但是强度很大，模仿其结构原理建造了薄壳建筑，属于仿生，A正确。 B.模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，属于仿生，B正确。 C.蛙泳是人类模仿蛙的游泳姿势而产生的一种游泳方式，不是仿生，C错误。 D.模仿肾脏的功能制作出了血液透析机，属于仿生，D正确。 故选C。 15.答案：(1)①②⑥ (2)①关节囊；关节软骨 (3)学习 (4)肱三头肌 解析：(1)关节由两块或两块以上的骨构成，基本结构有①关节囊、②关节腔和⑥关节面，其中关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是④关节头，凹的是⑤关节窝，关节的基本结构包括①②⑥。 (2)①关节囊的内壁分泌的滑液存在由关节面和关节囊围成的②关节腔内，滑液能减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活，④关节头和⑤关节窝上覆盖着③关节软骨，软骨组织可以减少运动时的摩擦，缓冲运动时的震动，所以使关节具有灵活性是因为①关节囊内壁分泌的滑液进入②关节腔，并且关节面上覆盖着既光滑又有弹性的关节软骨，能减少运动时两骨之间的摩擦。 (3)骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动，所以射门时球员的骨骼肌牵引骨绕着关节完成踢球动作；守门员迎着球飞扑过去，这是一种学习行为，这种行为是在生活过程中通过积累生活经验和学习逐渐建立起来的行为，属于学习行为，而先天性行为是生下来就会的，有遗传物质决定。 (4)人的任何动作的完成都是由骨、肌肉和关节三者的协调配合，其中骨在运动中起杠杆的作用，关节相当于支点，肌肉能通过收缩提供运动时的动力，运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的支配下和其他系统辅助完成的；一组骨骼肌只能收缩牵拉骨改变位置，而不能将骨复位，骨的复位要靠另一组骨骼肌的收缩牵拉，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的。一般情况下，两块肌肉的配合过程中，一块收缩，一块舒张；所以当A肱二头肌收缩，则B肱三头肌舒张。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题十六 动物的运动、行为和动物在生物圈中的作用（综合测试）——中考生物一轮复习备考合集 时间：45分钟 满分：100分 题序 一 二 总分 结分人 核分人 得分 一、选择题（本题包括20小题，每题3分，共60分，每题只有1个选项符合题意） 1.下列关于动物运动的叙述，错误的是( ) A.脊椎动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成 B.人做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，骨绕关节转动 C.一块骨骼肌的两端都附着在同一根骨上从而保障动作的稳定性 D.动物通过运动可以适应环境，提高生存能力 2.校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。甲、乙两图分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是( ) A.关节的基本结构包括3、4、5、6 B.关节的灵活性只与6有关 C.能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌 D.一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上 3.在冬奥会赛场上，花样滑冰运动员能随着音乐的旋律做出旋转、跳跃等动作。图是该运动过程中涉及的部分结构示意图，下列分析正确的是( ) A.花样滑冰运动员的运动系统是由骨和肌肉组成的 B.腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌腱 C.跟骨在此运动过程中起支点的作用 D.随音乐旋转属于简单反射，参与反射的神经中枢在脊髓 4.日常生活中，我们经常做关门、推门的动作。下列关于推门动作的分析描述，不正确的是( ) A.骨骼肌两端可绕过肘关节连在不同的骨上 B.推门动作至少需要两组肌肉相互配合才能完成 C.完成推门动作需要多种系统的协调配合 D.推门时，肱二头肌和肱三头肌将分别发生收缩和舒张现象 5.下列关于运动系统的说法，正确的是( ) A.人体运动系统由骨和肌肉构成 B.关节软骨可起连接的作用 C.骨骼肌由中间的肌腱与两端的肌腹构成 D.端起水喝时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 6.下图对长骨结构与功能的叙述，正确的是( ) A.①外周骨组织为骨密质质地坚固 B.②内软骨层细胞与骨长粗有关 C.③中的成骨细胞与骨的长长有关 D.④幼年时黄色，具有造血功能 7.如图是射箭运动员在比赛场上拉弓射箭的情形，下列相关叙述正确的是( ) A.拉弓时右臂的肱二头肌处于舒张状态 B.骨骼肌收缩牵动骨绕关节活动完成运动 C.肱三头肌的两端附着在同一块骨上 D.运动只需要神经系统就能完成 8.下列有关动物行为的叙述，错误的是( ) A.先天性行为是学习行为的基础 B.低等动物没有学习行为 C.一般来说，动物越高等，学习能力越强 D.学习行为越复杂，适应环境能力越强 9.“小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米。”当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于( ) A.攻击行为 B.社会行为 C.迁徙行为 D.防御行为 10.母亲抱着孩子到医院治疗，当护士把针扎在她身体上时，孩子哭了起来；当第二次到医院去的时候，孩子看到穿白衣服的人，马上就哭起来；等孩子长大一些的时候，当听到妈妈要把自己送到医院的时候，就哭了起来。关于孩子的三次哭泣叙述正确的是( ) A.第一次是先天性行为，第二次和第三次是学习行为 B.第二次是先天性行为，第一次和第三次是学习行为 C.第一次和第二次是先天性行为，第三次是学习行为 D.第三次是先天性行为，第一次和第二次是学习行为 11.央视播出的《加油！向未来》中介绍了中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”的成长全记录。“小茶缸”是一只在杯子中孵化出的小鸡，关于“小茶缸”出生后的行为的叙述错误的是( ) A.刚出生时就会行走的行为属于先天性行为 B.“小茶缸”的先天性行为由体内遗传物质决定 C.听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是学习行为，永远不会忘 D.“小茶缸”的学习行为能帮助它更好地适应复杂环境 12.科学家把蚂蚁和大白鼠放入终点有食物的迷宫中进行走迷宫训练实验，实验结果如图2所示。下列有关说法正确的是( ) A.大白鼠和蚂蚁走迷宫获取食物的行为属于先天性行为 B.走迷宫实验中，大白鼠出现的错误次数明显多于蚂蚁 C.该实验结果在一定程度上支持“动物越高等，学习能力越强” D.训练次数越多，蚂蚁和大白鼠出现的错误次数越多 13.草原上一群狼在头狼的带领下围追堵截、猎杀羊群，惊慌的羊群则迅速奔逃。下列说法错误的是( ) A.头狼带领狼群围追堵截羊群是一种社会行为 B.羊群的奔逃是一种防御行为，狼群的猎杀是一种捕食行为 C.羊群的奔逃行为是一种学习行为，与其体内的遗传物质无关 D.狼和羊的这些行为对他们各自种群的繁衍都是有利的 14.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是( ) A.维持生态平衡 B.促进生态系统的能量循环 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子 15.仿生是模仿生物的功能和行为建造技术系统的科学方法。下列与仿生学无关的是( ) A.模拟蝴蝶调温方式设计人造卫星控温系统 B.八哥模仿主人的声音说“早上好” C.模仿海豚的皮肤制成多层的潜水艇外壳 D.研制“抗荷服”保证飞行员的脑部供血 16.动物在生物圈中的作用重大，以下说法中正确的是( ) A.开展“剿灭麻雀”运动，保护农作物不被啄食 B.生态系统的物质循环，离开动物就无法进行 C.如果没有蜜蜂，苹果、桃等植物的传粉过程就会受阻 D.动物能利用无机物制造有机物 17.春天总是生机盎然，如图是同学拍下的蜜蜂在油菜花间忙碌的身影，下列叙述正确的是( ) A.油菜和蜜蜂都有神经组织 B.蜜蜂和油菜的细胞都有细胞壁、细胞质和细胞核 C.蜜蜂采蜜属于学习行为 D.蜜蜂的行为起到了帮助油菜花传粉的作用 18.下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是( ) A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D.松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 19.阿拉伯草原上，灰狼群有策略地悄悄逼近阿拉伯大羚羊，阿拉伯大羚羊发现后迅速逃跑。下列有关说法错误的是( ) A.灰狼和阿拉伯大羚羊之间是捕食关系 B.灰狼运动系统由骨、骨骼肌和关节组成 C.阿拉伯大羚羊取食浆果可帮助植物传播种子 D.狼群有策略地逼近阿拉伯大羚羊属于先天性行为 20.下列关于动物和植物的关系，以及动物在生物圈中作用的说法正确的是( ) A.动物和植物是相互适应，相互依存的关系 B.动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖总是不利的 C.没有动物，生态系统的物质循环就无法进行 D.动物呼吸作用释放的二氧化碳不能被植物利用 二、非选择题（本题包括5大题，共40分） 21.（8分）请根据下图回答下列有关问题。 (1)填出各部分名称②___________，④___________。 (2)___________里含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。(填序号) (3)屈肘运动时，⑤处于___________状态，⑥处于___________状态。 (4)同学们正在体育场举行篮球赛，他们任何一个动作，都是由骨、___________和___________三者协调配合，在___________系统的支配和其他系统的配合下完成的。 22.（11分）2023年10月5日的晚上，中国女篮在杭州亚运会女篮的决赛中，经历了四节紧张而激烈的比赛，最终获得了冠军，请你结合相关的知识回答以下问题： (1)女篮运动员的运动系统主要是由______、_______和_______组成的 (2)最后时刻，王思雨直接加速冲刺到了篮下，投球得两分。投篮时，a中肱三头肌处于_______状态，b中肱三头肌处于______状态。护肘、护膝等护具紧实的包裹可避免关节受伤，这些护具在作用上与关节结构中(图2)的[ ]______相似 (3)运动剧烈可能会造成关节头从关节窝中滑脱，这种现象叫_______。打篮球的每个动作，实质是_______收缩牵拉着骨绕______活动，还需_______系统的调节。 23.（8分）2020年年初，全国人民受新冠肺炎的影响，很多地方采取了，封城、封村、闭环管理。在封城期间，“八段锦”(中国古代一种气功健身法)被央视官宣了，奋战在疫情一线的医护人员在自己练习的同时也去教患者练习，改善心肺功能。图一为八段锦和伸肘的动作，图二所示为关节结构示意图。请据图回答： (1)图一中，医护人员自己练习“八段锦”的同时也教患者练习，从行为获得的途径看，这属于____________行为。(先天性﹨学习) (2)医护人员做“八段锦”运动时，不仅仅靠运动系统来完成，还需要____________系统的调节。 (3)在进行“八段锦”运动时，离不开图二中[9]________________________可缓冲两骨之间的撞击力；[7]____________中有少量滑液，对关节起润滑作用。把两块骨牢固地联系在一起的是[6]____________。 (4)运动前若不进行热身，如果运动时用力过猛，关节头容易从____________中滑脱出来，造成脱臼。 24.（8分）牛在中国文化中是勤劳的象征，古代人们就会利用牛拉动耕犁整地。后来，人们知道牛的力气巨大，它就开始有了各种不同的应用，从农耕到交通甚至军事都有广泛运用。 (1)从行为获得的途径来看，牛耕田的行为属于___________行为，这种行为的形成与遗传基础___________(填“有关”或“无关”)。 (2)牛属于哺乳动物，此类动物的雌性用自己的___________哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。 (3)一般来说，动物越___________(填“低等”或“高等”)，其学习行为越复杂，而且在动物全部行为活动中占的比重也越大，可以让它们更好地复杂环境的变化。 25.（5分）如图是某生态系统的物质循环示意图： (1)不能随意杀灭某种动物，因为动物在维持______平衡中起着重要作用。 (2)动物作为______者，直接或间接以植物为食。 (3)大多数细菌和真菌作为______者，将动植物遗体内的______分解成无机物参与物质循环。 (4)细菌真菌还能营______生活，使人患病。 答案以及解析 1.答案：C 解析：A.脊椎动物的运动系统主要由骨、关节和肌肉三部分组成，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，A正确。 B.骨绕关节转动，一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。人做屈肘动作时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，B正确。 C.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开。因此同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，C错误。 D.动物通过运动可以提高其适应环境和生存的能力。运动能扩大动物的活动范围，因而也就增大了其逃避敌害、争夺食物和栖息地、完成繁殖等的机会，D正确。 故选C。 2.答案：C 解析：A.关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔三部分，即包括图中的3关节面、4关节囊、5关节腔，A错误。 B.关节面上覆盖着关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦；由关节囊和关节面形成的密闭的关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，有润滑关节软骨的作用；这些特点使关节具有灵活性。因此，关节的灵活性与6关节软骨、5关节腔内的滑液有关，B错误。 C.骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩，为运动提供动力，C正确。 D.肌腱是骨骼肌两端较细的部分，髋关节附在不同的骨上，有固定作用；因此，一块骨骼肌由7和9跨过关节，固定在相邻的至少两块骨上，D错误。 故选C。 3.答案：B 解析：A.花样滑冰运动员的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成，关节是骨连结的主要形式，A错误。 B.肌肉中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱，故腓肠肌连接在跟骨上较细的呈乳白色的部分叫肌腱，B正确。 C.跟骨在此运动过程中起杠杆的作用，C错误。 D.随音乐旋转是出生以后形成的反射，属于复杂反射，参与反射的神经中枢在大脑皮层，D错误。 故选B。 4.答案：D 解析：ABD.骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩；肌腱是骨骼肌两端较细的部分，髋关节附在不同的骨上，有固定作用。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节转动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。故推门时，肱二头肌和肱三头肌将分别发生舒张和收缩现象，AB正确，D错误。 C.完成推门动作并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，C正确。 故选D。 5.答案：D 解析：A.人体运动系统的组成包括骨、关节和肌肉，A不符合题意； B.关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，B不符合题意； C.骨骼肌由中间的肌腹与两端的肌腱构成，C不符合题意； D.端起水喝时，即屈肘运动，此时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，D符合题意。 故答案为：D。 6.答案：A 解析：A.图中①表示骨的外周部分，其为骨密质且质地坚固，主要提供支撑和保护，故A正确。 B.②为图中的内软骨层，其与长骨的长度生长有关，与骨长粗无关，故B错误。 C.③表示成骨细胞，具有再生功能，对骨折后骨的愈合起作用，它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗，故C错误。 D.④代表的是幼年时的红骨髓，具有造血功能，故D错误。 故选A。 7.答案：B 解析：A.拉弓时右臂的肱二头肌处于收缩状态，肱三头肌处于舒张状态，A错误。 B.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确。 C.骨骼肌由肌腱和肌腹组成，肱三头肌两端的肌腱附着在相邻的不同骨上，C错误。 D.动物的运动不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，D错误。 故选B。 8.答案：B 解析：A.动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过后天环境的作用形成的，先天性行为是学习行为的基础，A正确。 B.低等动物也具有学习行为，不过动物越低等，学习行为越弱，B错误。 C.一般来说，动物越高等，学习行为越复杂、学习能力越强，尝试犯错的次数越少，更能适应复杂多变的环境，C正确。 D.学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多，动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强，D正确。 故选B。 9.答案：B 解析：A.动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗，但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击，A不符合题意。 B.社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群体行为，有的高等动物还形成等级，所以“小蚂蚁，真有趣，你碰我，我碰你，排排队，一二一，大家去抬一粒米。”当一只工蚁发现食物时，会通过与其它工蚁“碰碰小须须”的形式来进行交流，不同成员之间分工合作，共同维持群体生活。这种行为属于社会行为，B符合题意。 C.迁徙行为是一种社会行为，指的是动物由于繁殖、觅食、气候变化等原因而进行的周期性或非周期性的、一定距离迁移。这种行为具有同步性、集群性和周期性三个基本特征，C不符合题意。 D.防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，D不符合题意。 故选B。 10.答案：A 解析：第一次哭泣发生在护士把针扎在孩子身体上时。这种反应很可能是由于直接的疼痛刺激引起的，而非通过学习获得，属于先天性行为。 第二次哭泣发生在孩子看到穿白衣服的人(即医护人员)时。这表明孩子已经通过之前的经历(第一次到医院、针扎的疼痛等)学会了将穿白衣服的人与不愉快的经历联系起来。这是一种典型的通过经验学习获得的行为，属于学习行为。 第三次哭泣发生在孩子听到要去医院的消息时。这进一步证明了孩子已经通过学习，将医院与不愉快、疼痛的经历联系起来，形成了条件反射，属于学习行为。 综上所述，第一次是先天性行为，第二次和第三次是学习行为，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 11.答案：C 解析：A.先天性行为是动物生来就有的，因此“小茶缸”刚出生时就会行走的行为属于先天性行为，故A不符合题意。 B.先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的行为，不会因为孵化方式不同而改变，故B不符合题意。 C.“小茶缸”听到实验员播放“咕咕”声后取食的行为是“小茶缸”出生后，在实验员的训练下学会的学习行为，是由环境决定的，而不是一种本能，会消失，故C符合题意。 D.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活体会和学习获得的。动物的先天性行为适应稳固的环境，而动物的学习行为能够让它们更好的适应复杂环境的变化，故D不符合题意。 故选C。 12.答案：C 解析：A.大白鼠和蚂蚁走迷宫获取食物的行为，是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，错误。 B.一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。大白鼠是哺乳动物，蚂蚁是节肢动物，大白鼠比蚂蚁更高级，学习能力更强，大白鼠出现的错误次数明显低于蚂蚁，错误。 C.由图2训练大白鼠和蚂蚁走迷宫的线形图，可知蚂蚁犯错误次数比大白鼠多很多，一定程度上支持“动物越高等，学习能力越强”，正确。 D.随着训练次数越多，蚂蚁和大白鼠出现的错误次数越少，错误。 故选C。 13.答案：C 解析：A.营社群行为的动物有的群体中还会形成等级，头狼带领狼群围追堵截是一种社会行为，A正确。 B.羊群的奔逃是为了保护自己，属于防御行为，狼群的猎杀是在捕获食物，属于捕食行为，B正确。 C.羊群的奔逃是一种防御行为，也是生来就有的一种先天性行为，与其体内的遗传物质有关，C错误。 D.动物行为对捕捉食物和防御敌人、保证繁衍后代、对各生存和种族繁衍都有着重要作用。狼和羊的这些行为对他们各自种群的繁衍都是有利的，D正确。 14.答案：A 解析：A.动物作为食物链和食物网的重要组成部分，通过捕食和被捕食的关系，能够调节其他生物的数量，从而维持生态系统的平衡和稳定。在这个俗语中，螳螂、蝉和黄雀之间的捕食关系正是维持生态平衡的一种体现，故A符合题意。 B.生态系统中的物质和能量就是沿食物链和食物网流动的。物质能循环利用，但能量流动的特点是单向流动、逐渐递减的，是不能循环利用的。动物能促进生态系统的物质循环。“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语主要强调的是捕食关系，不能体现“能量循环”，故B不符合题意。 C.动物在生态系统中确实有帮助植物传粉的作用，但这一作用与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语无关，故C不符合题意。 D.动物也有帮助植物传播种子的作用，但同样与这一俗语无关，故D不符合题意。 故选A。 15.答案：B 解析：八哥模仿主人说话属于学习行为，与仿生无关。故选B。 16.答案：C 解析：A.大量捕杀麻雀，破坏了食物网的稳定，影响了其他生物的生存，也破坏了生态平衡，A错误。 B.动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，B错误。 C.动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，所以，如果没有蜜蜂，苹果、桃等植物的传粉过程就会受阻，C正确。 D.动物的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，D错误。 故选C。 17.答案：D 解析：A.蜜蜂属于动物，体内有神经组织；油菜属于植物，体内没有神经组织，A错误。 B.蜜蜂属于动物，动物细胞没有细胞壁，B错误。 C.蜜蜂采蜜是动物的一种本能，由动物体内的遗传物质决定的行为，属于先天性行为，C错误。 D.蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用，D正确。 故选：D。 18.答案：C 解析：A.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，A正确； B.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确； C.在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡，人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害。因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C错误； D.松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，D正确。 19.答案：D 解析：A.在生态系统中，灰狼作为捕食者，以阿拉伯大羚羊为食，这是一种典型的捕食关系，A正确。 B.哺乳动物的运动系统是由骨、骨连接(包括关节)和骨骼肌组成的，B正确。 C.阿拉伯大羚羊在取食浆果时，可能会将种子带到其他地方，从而帮助植物传播种子，C正确。 D.“狼群有策略地捕羊”属于社会行为，也属于取食行为。而社会行为和取食行为通常不是简单的先天性行为，而是包含了一定的学习和经验积累。先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，而狼群有策略地逼近阿拉伯大羚羊显然不仅仅是先天性行为，D错误。 故选D。 20.答案：A 解析：A.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉如蜜蜂采蜜，使这些植物顺利地繁殖后代，动物能够帮助植物传播果实和种子如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有利于扩大植物的分布范围。因此，如丸花蜂在取食花蜜时，也帮植物传了粉，这说明动物与植物关系是动物和植物相互适应、相互依存，正确。 B.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。动物直接或间接地以植物为食，会减少植物的数量，同时动物会把植物的果实、种子带到远方，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，有利于传播。因此动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖也有有利的一面，错误。 C.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，错误。 D.动物呼吸作用释放的二氧化碳能被植物利用进行光合作用，错误。 故选A。 21.答案：(1)关节窝；关节囊 (2)③ (3)收缩；舒张 (4)关节；肌肉##骨骼肌；神经 解析：(1)根据题图，我们可以确定各部分名称：②是关节窝，它与关节头共同构成了关节面；④是关节囊，它包裹着整个关节，起到保护和连接的作用。 (2)关节腔内含有滑液，这是由关节囊的内表面分泌出的，滑液可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节运动更加灵活。在题图中，③表示关节腔，因此，滑液存在于③关节腔里。 (3)屈肘运动时，需要肱二头肌和肱三头肌的协调配合。具体来说，⑤肱二头肌处于收缩状态，它收缩时产生拉力，使前臂向上弯曲，形成屈肘动作；而⑥肱三头肌则处于舒张状态，它放松以允许前臂弯曲。 (4)同学们在体育场举行篮球赛时，他们任何一个动作都是由骨、关节和肌肉(骨骼肌)三者协调配合完成的。骨是动作的基础，关节使动作能够灵活进行，而肌肉则提供动力。这些动作都是在神经系统的支配和其他系统的配合下完成的。神经系统负责控制和协调肌肉的运动，而其他系统如循环系统则运输氧气和有机物。 22.答案：(1)骨；骨连结##关节；骨骼肌 (2)舒张；收缩；②关节囊 (3)脱臼；骨骼肌；关节；神经 解析：(1)人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成，骨骼包括骨和骨连结；骨连结包括关节、半活动连结和不活动连结，关节是骨连结的主要形式。因此，女篮运动员的运动系统主要是由骨、关节(骨连结)、骨骼肌组成的。 (2)屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。故投篮时，a中肱三头肌处于舒张状态，b中肱三头肌处于收缩状态。关节囊包绕整个关节，使相邻的两块骨牢固地联系在一起，因此护肘、护膝等护具与图2中②关节囊具有类似的作用。 (3)人体内有许多关节，运动剧烈就会造成脱臼，脱臼是指关节头从关节窝中滑脱出来的现象。骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 23.答案：(1)学习 (2)神经 (3)关节软骨；关节腔；关节囊 (4)关节窝 解析：(1)“八段锦”是医护人员通过学习而获得的行为，结合分析，该行为属于学习行为。 (2)骨的位置变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。但运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 (3)关节是指骨与骨之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面：是两个(或两个以上)相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的9关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。6关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。7关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。 (4)由于进行体育运动或从事体力劳动时用力过猛或不慎摔倒会导致5关节头从8关节窝滑脱出来，这就是脱臼。 24.答案：(1)学习；有关 (2)乳汁 (3)高等；适应 解析：(1)牛耕田是动物出生后，在动物的成长过程中，在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。这种行为的形成与遗传基础有关。先天性行为是学习行为的基础，因此，学习行为不仅受遗传物质的影响，还受环境的影响。 (2)胎生、哺乳是哺乳动物的特有特征，因此，牛属于哺乳动物，此类动物的雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。 (3)一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越复杂。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力。 25.答案：(1)生态 (2)消费 (3)分解；有机物 (4)寄生 解析：(1)在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着，并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡。如有人开始大量捕杀野兔，长此以往野兔数量减少，牧草数量增加。因此人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用。 (2)动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质，这些物质可以被生产者利用。动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。 (3)细菌和真菌在生态系统中通常作为分解者，它们分解动植物的遗体，将其中的有机物转化为无机物，完成物质循环。因此大多数细菌和真菌作为分解者，将动植物遗体内的有机物分解成无机物，参与物质循环。 (4)细菌和真菌还能以寄生方式生存，可能引起人类或其他生物的疾病。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题十六 动物的运动、行为和动物在生物圈中的作用（拔高训练）——中考生物一轮复习备考合集 1.国家“双减”政策实施以来，同学们有了更多的时间参加篮球、足球等体育运动。下列有关人体运动的叙述中，错误的是( ) A.人体的运动仅靠运动系统可以独立完成 B.人体的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成 C.骨骼肌收缩或舒张时，牵引骨绕着关节产生运动 D.人体运动消耗的能量来自肌细胞内有机物的氧化分解 2.某市中小学开展每天一小时的“阳光体育”活动，切实促进了学生的健康发展。下列关于运动的叙述，错误的是( ) A.运动系统由骨、关节和肌肉三部分组成 B.骨骼肌只能收缩牵拉骨，而不能将骨推开 C.人体在运动时要消耗能量 D.当学生做伸肘运动时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 3.体操运动员能够灵活流畅的完成各种复杂的动作，以下说法正确的是( ) A.运动员关节的灵活性与关节囊和关节软骨有关 B.运动员完成各种复杂的动作，只需要神经系统和运动系统参与 C.运动员的运动系统由骨骼、关节和骨骼肌构成 D.运动员能完成复杂的动作，这种行为是学习行为 4.北京2022年举办的第24届冬季奥运会，其中滑雪是人们喜爱的运动，也是本届冬奥会主要项目之一。下列关于滑雪运动的说法正确的是( ) A.只要运动系统完好，就能正常运动 B.滑雪动作由关节活动带动下肢运动产生 C.大脑中有协调滑雪动作平衡的神经中枢 D.运动系统的结构基础是骨、关节和肌肉 5.如图中甲是关节结构模式图，乙是屈肘时肘关节与上臂肌肉状态示意图。下列叙述错误的是( ) A.在运动过程中，关节起支点作用 B.③中的滑液能够润滑关节软骨，减少摩擦 C.肘关节属于活动的骨连结，既有牢固性又有灵活性 D.乙中⑥肱三头肌肌群收缩，⑦肱二头肌肌群舒张 6.“原地正面双手头上掷实心球 ”是中考体育项目之一。该体育项目可以发展学生的上肢和腰腹肌，提高身体协调能力，动作重点包括蹬地、收腹和甩臂，难点是掷球的出手角度。以下有关完成此项目的叙述不正确的是( ) A.甩臂时，肱二头肌由收缩变为舒张状态 B.哺乳动物的运动系统由骨和骨骼肌组成 C.一个动作的完成是多块肌肉协调合作的结果 D.运动所需要的能量来自细胞的呼吸作用 7.乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎，从而轻松吃到里面的果仁，对于动物行为的叙述，错误的是( ) A.先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为 B.学习行为由动物后天学习获得，与遗传因素无关 C.动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 D.学习行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化 8.某生物兴趣小组在探究“小鼠走迷宫获取食物是否为学习行为”时，获得了下表中的实验数据。下列分析错误的是( ) 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分37秒 1分40秒 54秒 A.为了避免偶然性，应该做重复实验 B.小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少 C.小鼠走迷宫获取食物，这个行为一旦建立就不会消失 D.小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为，与遗传因素有一定的关系 9.下列动物行为中，不属于社会行为的是( ) A.同一个狮群的雌狮和雄狮会分工合作捕食猎物 B.非洲象群体中有严格的等级制度，行动时要按照地位高低排序 C.大雁队伍呈“人”字形排列 D.锦鲤在水中成群觅食 10.图为幼小黑猩猩在钓取白蚁。下列所述动物行为的类型，与其相同的是( ) A.菜青虫取食白菜等十字花科植物的叶片 B.失去雏鸟的红雀连续给浮出水面的金鱼喂食 C.刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁 D.宠物犬随着音乐跳起优美的舞步 11.某些昆虫的雌虫能分泌性外激素吸引雄虫。利用这一原理，在农田中设点使用提取的或人工合成的性外激素引诱雄虫可以达到防治虫害的目的。下列相关叙述错误的是( ) A.性外激素是由雌虫体表腺体分泌的 B.使用性外激素干扰了雌雄虫间的信息交流 C.用一种雌虫的性外激素可以诱杀多种雄虫 D.使用杀虫剂杀虫不如使用性外激素环保 12.下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是( ) A.羊吃草，有利于促进生态系统的物质循环 B.松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子 C.鬼针草表面带刺，有利于种子传播 D.牧民大规模猎捕狼，有利于维持生态平衡 13.郑州市西流湖公园已建设成为集生态文明、休闲游憩、历史文化传承为一体的城市公园。这里蜂围蝶阵、鸟飞虫鸣，还发现过一只狐狸。下列相关叙述错误的是( ) A.蜂、蝶、虫、鸟、狐等动物能促进西流湖公园的物质循环 B.“蜜蜂采蜜”能帮助植物传粉 C.狐狸可以帮助植物传播种子 D.大力引进外来物种可以促进西流湖公园的生态平衡 14.下列有关动物在生物圈中的作用描述中，正确的是( ) A.蜜蜂采蜜，可以帮助传播种子 B.松鼠贮存松子，影响植物繁殖 C.蚯蚓取食残枝败叶，可以促进物质循环 D.消灭有害动物麻雀，有利于其他生物的生存 15.《国家学生体质健康标准》规定“引体向上”是初中男生的必测项目，理解其中的原理能帮助制定科学的训练方法。 (1)引体向上可以同时锻炼多块肌肉。分析图1，引体向上时，必须在______的调节下，背阔肌______(填“收缩”或“舒张”)，牵引肱骨绕______活动，使躯体向上臂方向靠拢。 (2)图2表示屈肘动作，①表示______，正处于______状态。 (3)运动时如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下，容易造成脱臼，结合图3分析，脱臼是由于关节头从[ ]______里滑脱出来导致的。正常情况下，关节的连接非常牢固，这与[ ]______有关。 (4)从行为获得的途径看，小明经过每天刻苦训练后，终于能熟练完成引体向上的行为是一种______行为。 答案以及解析 1.答案：A 解析：A.人体的运动不仅仅依赖运动系统，还需要神经系统、消化系统、呼吸系统和循环系统的配合，例如，神经系统负责控制和协调运动，呼吸系统提供氧气，循环系统运输营养物质和氧气，并带走废物，消化系统则提供能量来源，A错误。 B.人体的运动系统确实由骨、骨连结(包括关节)和骨骼肌三部分组成。骨是运动的基础，骨连结使骨之间形成连接并允许相对运动，骨骼肌则提供运动的动力，B正确。 C.骨骼肌通过收缩和舒张产生力量，这些力量通过骨连结(特别是关节)传递到相邻的骨上，使骨绕着关节产生运动。这是人体运动的基本原理，C正确。 D.人体运动需要能量，这些能量主要来自肌细胞内有机物的氧化分解，在细胞内，有机物(如葡萄糖)通过氧化分解过程释放能量，这些能量用于驱动肌肉收缩和其他生物过程，D正确。 故选A。 2.答案：D 解析：A.人的运动系统由骨、关节和肌肉三部分构成。在运动中，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，故A正确。 B.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，故B正确。 C.人体在运动时要消耗能量，运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，故C正确。 D.骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，故D错误。 故选D。 3.答案：D 解析：A.关节的灵活性确实与关节软骨有关，因为关节软骨可以减少运动时的摩擦和缓冲震荡。然而，关节囊主要起连接和固定作用，它并不直接增加关节的灵活性，A错误。 B.虽然神经系统和运动系统是完成动作的主要系统，但其他系统如呼吸系统、循环系统和内分泌系统等也起着重要作用。例如，呼吸系统提供氧气，循环系统运输营养物质和氧气，内分泌系统调节激素分泌等。这些系统共同协作，才能使运动员完成各种复杂的动作，B错误。 C.运动系统包括关节、骨骼肌，但骨骼肌是附着在骨上的，而骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，因此运动系统是由骨、关节和骨骼肌组成的，而不是由骨骼、关节和骨骼肌组成，C错误。 D.学习行为是指动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。体操运动员能够灵活流畅地完成各种复杂的动作，是通过长期训练和学习逐渐形成的，因此这种行为属于学习行为，D正确。 故选D。 4.答案：D 解析：A、运动并不是仅靠运动系统来完成的，它还需要神经系统的控制和调节，以及消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此运动系统完好，如果其他系统不正常，也不能正常运动，A错误。 B、在滑雪动作中，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用，B错误。 C、协调滑雪动作平衡的神经中枢位于小脑，小脑具有调节身体运动，维持平衡的作用，C错误。 D、运动系统的由骨、骨连结和肌肉（骨骼肌）三部分组成，D正确。 故选：D。 5.答案：D 解析：A.人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力，A正确。 B.③关节腔里有少量滑液，从而使关节活动灵活，B正确。 C.关节是骨连接的主要形式，肘关节属于活动的连结，既有牢固性又有灵活性，C正确。 D.乙图处于屈肘状态，⑦肱二头肌收缩，⑥肱三头肌舒张，D错误。 故选D。 6.答案：B 解析：A.甩臂时是伸肘动作，肱二头肌由收缩变为舒张状态，肱三头肌由舒张变为收缩状态，故A正确。 B.哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，而不是仅由骨和骨骼肌组成，故B错误。 C.一个动作的完成通常是多块肌肉协调合作的结果，在 “原地正面双手头上掷实心球” 项目中，蹬地、收腹和甩臂等动作都是多块肌肉共同参与完成的，故C正确。 D.运动所需要的能量来自细胞内线粒体的呼吸作用，通过呼吸作用将有机物中的化学能释放出来，为肌肉收缩等生命活动提供能量，故D正确。 故选B。 7.答案：B 解析：A.先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，A不符合题意。 BC.学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得，与遗传因素有关，动物的等级越高，其学习能力就越强、越复杂，“尝试与错误”时的次数越少，B符合题意，C不符合题意。 D.学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，D不符合题意。 故选B。 8.答案：C 解析：A.为使实验结果更可靠，避免偶然性，应该进行重复实验，故A正确。 B.动物越高等，学习能力就越强。小鼠获取食物用时越来越少，说明其走错的次数越来越少，故B正确。 C.小鼠走迷宫获取食物，这个反射一旦建立，还得进行不断强化，否则就会消失，故C错误。 D.小鼠走迷宫获取食物的行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，故D正确。 故选C。 9.答案：D 解析：ABC.同一个狮群的雌狮和雄狮会分工合作捕食猎物、非洲象群体中有严格的等级制度，行动时要按照地位高低排序、大雁队伍呈“人”字形排列，均是动物的社会行为，是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，ABC不符合题意。 D.锦鲤在水中成群觅食，群内没有明显的组织、没有明确的分工，也没有等级次序，因此不属于社群行为，D符合题意。 故选D。 10.答案：D 解析：A.菜青虫取食白菜等十字花科植物的叶片，是动物生来就有的，属于先天性行为，A不符合题意。 B.失去雏鸟的红雀连续给浮出水面的金鱼喂食，是动物生来就有的，属于先天性行为，B不符合题意。 C.刚出生的小羊碰到乳头就吸吮乳汁，是动物生来就有的，属于先天性行为，C不符合题意。 D.宠物犬随着音乐踏起优美的舞步，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为，D符合题意。 故选D。 11.答案：C 解析：A.某些蛾蝶类昆虫的雌虫的体表腺体能分泌一种物质吸引雄虫，这种物质属于性外激素，A正确。 B.雌雄虫之间是通过性外激素进行交流信息的，使用提取的或人工合成的性外激素可以干扰雌雄虫间的信息交流，B正确。 C.各种昆虫的性外激素有专一性。用一种雌虫的性外激素不可以诱杀多种雄虫，C错误。 D.使用引诱剂诱杀雄虫是一种生物防治方法，它只针对目标昆虫(如雄虫)，对其他生物和环境的影响较小。而使用杀虫剂则可能对所有昆虫甚至其他生物都产生毒性作用，对环境造成较大的污染，D正确。 故选C。 12.答案：D 解析：A.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，羊吃草，有利于促进生态系统的物质循环，故A正确。 B.松鼠将松果藏在地下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，故B正确。 C.鬼针草等的果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，从而促进了种子的传播，故C正确。 D.牧民大规模猎捕狼，不利于生物的多样性，会破坏生态平衡，故D错误。 故选D。 13.答案：D 解析：A.蜂、蝶、虫、鸟、狐等这些动物，在生态系统中作为消费者，直接或间接以植物为食，有机物在它们体内经过分解释放出能量，供给生命活动所需；同时动物的遗体或粪便会被分解者分解，分解后的物质可以被生产者利用。可见，蜂、蝶、虫、鸟、狐等动物能促进西流湖公园的物质循环，故A正确。 B.作为授粉昆虫，蜜蜂在采集花蜜和花粉的过程中，帮助植物进行传粉，促进了植物的繁殖和基因交流，故B正确。 C.当狐狸在野外觅食时，会吃一些含有种子的果实。这些种子在狐狸的消化系统并没有被完全消化掉，当狐狸在别的地方排便时，这些种子就随着粪便被带到了新的地方，从而有机会在新的环境中生根发芽，茁壮成长；这样一来，狐狸就无形中促进了植物的繁殖和扩散，故C正确。 D.大力引进外来物种并不能促进西流湖公园的生态平衡，反而可能带来生态风险。外来物种的引入可能会对当地生态系统造成破坏，因为它们可能缺乏天敌，从而大量繁殖并占据优势地位，排挤本地物种，导致生物多样性减少，故D错误。 故选D。 14.答案：C 解析：A.蜜蜂采蜜，A错误； B.松鼠将收获的松子储存起来，体现了动物能帮助植物传播种子； C.蚯蚓取食残枝败叶，回归到自然界中，C正确； D.在生态系统中，当某种动物被灭杀后，以致影响该动物所生存的整个生态系统，消灭麻雀，D错误。 故选：C。 15.答案：(1)神经系统；收缩；肩关节 (2)肱二头肌；收缩 (3)d关节窝；b关节囊 (4)学习 解析：(1)引体向上可以同时锻炼多块肌肉。据图甲分析，引体向上时，背阔肌收缩，牵引肱骨绕肩关节活动，使躯体向上臂方向靠拢。 (2)图2中①肱二头肌，②肱三头肌。当屈肘时①肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 (3)如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下容易造成脱臼，结合丙图所示分析，脱臼是由于关节头从d关节窝里滑脱出来。正常情况下关节的连接非常牢固，与b关节囊有关，因为关节囊属于结缔组织，内部还有韧带，使关节具有牢固性。 (4)从行为获得的途径看，运动员经刻苦训练后，熟练完成引体向上的行为是出生后通过学习得来的学习行为。 学科网（北京）股份有限公司 $$