第6单元B卷 培优验收综合卷-【王朝霞系列】2024-2025学年五年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

场位。分请这五新级下南只级 根据年静判断。下面的人群申请不会被通过的一项是 第六单元 (2)(田忌赛马》中，孙路让田忌用 马对阵齐威王的 〔2分) 上等马，用 马对阵齐戴王的中等马，用 马 B卷培优验收综合卷 A,十五岁的哥哥中请都人~及第年华"聊天群 对阵齐或王的下等马，以三局两胜取得了胜利.由此可以看 B.三十岁的小姨申请加人“面文之家聊天群 出孙髌是一个 的人。 保时：0分帅 满分：100分含表面5分)得分： C.四十岁的爸爸中请加入“不$岁月"天醉。 品读放事，学习然鉴 主基情增“思维火花”故事工 D,大十岁的爷爷申请加人“花甲一族"幕天群。 ⊙小语从控集的故事中选出了三篇作为借差。请认真阅读，体 5,(兰国流义》中有很多运用谋略取得胜利的放事。下面是小 四总系马，巧村车局：让孩于跳水，莫活变通一个个网 会人物的思维过稚，为人桥点赞 烁着智慧火花的故李体现着思雄之功。本月枝刊济开设“感雄 部读（三国演文）时写的笔记，填在语校中横线上的词诗完全 [一1魏水{节选(11分) 史花”益事江批，电请闲学们核极授锡。 正确的一项是()〔2分) 正在这时很，标长从轴轮里出朱，手卫拿着一支枪。他本飞 《三国浓又》中，我最数佩的就是为刘备 的诗 是想打海鸟的，看见儿辛在艳杆境端的精木上，就生刻嘴准儿于， 1.根据语境写字闻，将下面的任犒白事补充完整。(7分) 葛亮。在“空城计"这个故事中，面对兵俗城下的危怎情。 威道：”向海里晚！快！不脱我就开枪了！”直子心候题战，始在损 征稿启事 众将士都感到 ,绪葛毫却不榄不始地命令士兵大 术上摇输莞见的，漫听明白他爸警的话。船长又喊：“向海里跳！ 积陈退试观察想由布棒方式，破G( )网忌，帮贴 开城门，然后 地坐在减楼上托琴，智退敌羊。 不然我就开轮了】一！二！州威由“三“，孩子纵身从横木上跳了 他yng()得暮马的驻利；h0ngng )的船上： A.摩泰擦续哭笑不！胸有成竹 下来。 内语 孩于附为追逐伯肌gs Xdou nong( )自己的猴 B,出谋筹策心惊租战 胸有成竹 补通一声，孩子像颗地慊一样机进了海里。二十桑个勇载的 于而陪入受烧。船长意中生智，用枪碳准儿子一个个 C.出误划策哭笑不得兴致物物 水手巴膝晚进了女海：四十秒钟—大家心极意得时同太长了。 情彩的故事克漏了智基，问娠看思维的火花。现在，“墨维 D.摩杂擦草心惊归成兴致勃制 等孩于一浮上来，术手们就立朝补位了他，花他凝上了甲越。 火花”故事汇挺目面向全席网学征集故事。佛可以un 6.(重，审制末：所角度】下而是小诵搜集的“用魏牧赵”的故事。 8.从机点的“本来”和”立刻两个词语中，我们能看出船长的什 )续过的故事，色可以自已创编故事。如果创蜗故 读一读，按照弱髌的思维过程给下面的句子韩序。确的是 么种点？()(2分) 事，注意思想要制枫向上，情节不卖0ngm0000n 《)(2分) A动作敏捷神机妙算 B.伤危不乱，鲁己为人 )。欢逆大家瑞联授精！ 纯国将军魂调率领精兵出征赵国，一路所向拔靡，把题 C关爱後子，无微不至 D.沉着镇定，反应迅速 国都城邯释国择严严实实。起国向本国求枝。春或王◆园 9.读桶”的句子，完成炼习。(5分) 搜集故事，积累素材 忘为主将，易麻为军所，驰援赵国。孙就建议直取镜国标成 (1)“四十秒钟一大家已经觉得时铜太长了”的原因是 。读完任号启事，小语开给找集资料，为创编投事积系素村。 大粱，格是怎么玩服明忌的亮？ c〔2分) 2.认识汉字，婆准字音是搜集放事，阅读故事的基础。下面加 ①我们在艳们退回的逢中件好准各，以建待劳，就能德操雅春！ (2)请组释子，写一写保关于时间过得缓慢的体验吧！(3分) 点字的诗音有误的一项是()(2分》 ②我们现在去放那将，会限魏军是力晚拼，伤亡一定很大。 A.戴人(h0) 拳头(qu6n) 凡夫俗子(0) 闲魏明都城一其精入息急的境地，载军主力必定会回师自批 B.扯(s) 掩杆(wei) 三省得身(wd) ④倒不如乘成而人，直取魏国都城大梁。 10.〔新翌)面对孩子的处境，船长组到了什么办法？他的办法 C.荣#(y0) 明准(mio】 敬牙例嘴(c) A.①82④ B.28④0 好在暴里？结合选文内容，补充里维导图。(4分)口 D,海鹏(00】 铁约(g0u) 白楼弗如(0) C.2①④ D.②④3① 思蜂过程 3,为了更好魅理解故事，需要体会字词的意县。下而各项中加 7,课木中的做事也体现者思维之妙，很据误文内容填空 海面风平浪静 点学与词语意思不同的一项是()〔2分) (每￥1分，头8分】 不利的条外 有利的条丹 A.数复得免重复 B,弗能座应若 《1)“成日：“以子之矛 ,何如？ 和长平里有格 C,吾盾之来坚周 D.王戎不取通旁李道理 。“这儿句话出自《 …文，故事中围观者 船关的办法： 4.〔新角度】来读书俱乐部建了许多聊天胖.供不同年静段的人 提的问题非常巧妙，四为 所用小法的好处】 交流恢书心得。小语想让家人加入颗天厅，帮丝擅集素材 墙见10分语文五年线下景民则饭 25 (二}（重庆市规来）父亲的考题(15分》 12.再““的部分都是对父亲的端写，下面不属于这些抛写 )夜基降海。庞满己车桶部风进入马险道，周为道葛被树木 ①儿于事业有点，但其对金钱的追求到了泰追的地步。 的作用的一项是()(3分) 队塞，只辉停下来。暮色中，患销隐约发现一株刻了支的大树上 天，父亲始一向爱炊耀自己心算龙力根级的无子曲了一道题：”一 A通过描写父鲁的表观，使读者对父亲的巧妙设题和良 可着几个大字，就命人底起火把，想看个究竟。慧在这时，齐苯万 精我着457名装多的明本秋进本站，这时先下去98人，又上桌 苦用心印象深刻 箭齐发。鬼饼自认败局巴定，他手持第创，角制而死。 103人.” 与儿子“蜜角挂了一丝微笑”“透著一散得意”“愣住了“ 15.〔新置要)认真速短文，结合孙核在马陵之战中所使用的计谋 ②无子紧裂的持结松他了下来。 等反应形成了鲜明的对比。 以及庞清的反应，完蕾下面的思生导图。(3分) ③"在下一站下去73人.又上来132人， ℃.从侧面村托几子的形象，表现出父子之间真学的情 第一天 第二天 第三夫 夜幕等临 ④儿于的嘴每壮了一越藏笑，开始把左能压在了右上 D.暗示放事情节的发展，为后文写父亲说出那个令儿子吃 ⑤再下一站下去91人，上来67人。“父条拿着表于的手有类 惊的问题坦下伏笔。 孙蜜 官下是够格 树上写学 扑，金的逸度也在都快 13.判断下面说法的对（√）带(×)。{4分) 之 十万人戴线 马 设下理伙 “再下一始下去84人，上来5人；弄下一站下者114人，上 《1)第②段中，儿子得意是因为他心算能力强，能准确说出 计策 用的灶 桌37人；秀下一培下去52人，上来97人”父童金得飞快并梦力 车上一共下来多少人。 t) 使年个发青都清楚。 (2)上文中几子的“微笑“与下文中的“惯住“形成了对比 自认酰局： 之 ①儿千有纯@蒋父帝，关不她问：“完了吗 议样写的好处是突出了他前面轻松的样子，强调了他心算 自射而死 反应 团“没有，地听仔幅了！“父亲摇觅着廊巴经汉有几基头发的 能力之强。 精装垫看说，“列车堪续社前开。到了下一站，这是个小站，只下 16.下面不国于齐军在马蒙之战获胜原因的一项是〈 (2分) 14.这是一位怎样的父豪？请结合蜘文内容进行分析。(4分) A.齐军凶悍 B.马废道地势险要 者10个人，又上来8个人：下一姑也是个小站，下去6个人，上来9 C,度消桥管轻敌D.战术得当，以减灶之计麻期敌人 个人，”父亲的卤废银执真，儿子斯觉得被体来了。 ①“再下一始文下去01人，上来18人：存下一站就是峰点 17,故事精老之处在思维。想一想孙院根貂魏军素以内郴著 【三1马陵之設(14分】 站…”还漫等父亲说完，儿子就拂起来：“您是想马上统加道本 移，以为我军怯别"的特点，是怎样想到“减灶示弱，诱位追空 ①战国时，姚国今赵国举兵攻打韩国。 上一共下来多少人隔？“儿干的口气中境着一股得意。 赶”这一计策的。箔合短文写一写桂的思维过程。(3分》 ②韩国奇齐国求援，齐点王派大得可总，军师孙陈率军前拉 )“不！”父条搬笑着礼，“友只参如道这始车完党停套了多少 更 薇藏。魏军主种太于中、大骑成丽得如后，侵率军阻我齐军 次站每。”人于一下子锈住了 孙瑞心想： 图政军匠追齐军，四感月孙就如何对付魏军，升脑说：“收军 D发豪的语气史得严肃而沉重：“人活着不委只计幕一辈子 兼以山悍著称。以为我军钱药.而我们可利用就军的轻敌思惠，减 能数潜多少风，找再多，去世时也带不走。我们应被留意人生的 18.孙碳和虎用青定也给你留下了很深的印象，请你分别淡该 姓乖籍，游做追走，然后何机失去故人“四总连连称赞：“好制了！“ 每一个站台。在哪个站合什出少，在《个站台妆花多：哪无有欢 时他们的看法。(4分) ④两军一提触，齐革就立脚启撇。涛政深入。患谓在蓬赶齐 示，哪儿有瑞苦认真保会人生的加节，这科佛才算裤有实实 在在的生活，才不狂活一世。”父亲拉着发录的儿于的手说：“不要 军的造中，发现茅军留下的姓是够给十万人就饭形，心里属，不 安。第二天抑发现齐军的姓减去了一平，他文振作精神，下个加 太计极会钱的得失，而忘了殿人的鼻请！”儿子忧然大桥，景紧地 追追赶。 创编故事，积极投稿 抱任了父帝。 (作考：陈立堂。选文有则成》 ⑤第三天，齐军的灶共制下供三万人用的了，感调认为这是 19.小语结合撞集的资料.准备围绕“探险”生题编国放事。情落 11.[新重]复抚故事内容，井试着分析父亲的思佛过程，填 齐军不救迎战喻份坞亡所技。他骄做地说：“表知道齐军一购法 保也发挥想象，按组下国的要求编写一个故事投稿。(30分) 填。(4分)回 稀，称们看，三天之中，道跑的士兵数已经婚过数！”于是，他去 南极冰原、书深穴，花花大漠…都充澜了神熙的魅力。 起国：发观无子的月翅 直是时九子讲道理，自负的见 下大军，率顿一支经装的晴兵，孤军深入，不分日夜地连击齐军。 在你的内心深处一定也阁到一个神秘之地来一次探险吧 同孙藻根据是溺的行罩连度，刺斯魏军在日尊后可到迭马陵 本次习作，就请你尽情发挥想象，可一个探验放事，注意把遇到 经过：易办法教平儿于 道，巧险道地芳险要，种腹说士兵把树吹剑，表在略上，只葡其中 的险境、解决的方法及结果写具体。也可以耳写 的才天长有儿 最大的一林，制去树皮，写上鬼涓形于此树之下”几个大半，并选 心情变化。盟目自拟，400学左右 姑果： 于，凡子 了一万常马普子厘伙在附近。命今他们度同看到大光枕一齐批景 (请修备作文该进行习作) 刀作雨脑及夜文 26 培优10会语文 五年数写得活是活现,同时该片段运用比喻的修 6.(1 (2 3]x (4)示例方法②:选用表现人物特点的典型事例 分危息,无论是等着水手皆救,还是孩子句分开没 形余地写出了人物扣能时的爆发力,此外还通过 来写。 7.(1)示例守财奴 走,鲜决不了时的点身状况,且当对也具开 场下观众的表现,写出了人精球技的高超。 贴严生的性格将点或选文损写的 方法③;写周围人的反应,对接写出人物的 地的条件,阶以开炮攻鉴鱼是时最好的解救 二、1.(2)在村里小学做先生,教孩子读书。 特点。 主要事件拟写题旨,贴过选文大意、语言洁蹲可 (3)用退工强设立助学金,赞助村里的大学生 式,此外,风凉段中时他急离是流跳的地 得1分。 第六单元 A卷 重难点培优专项卷 2.被三叔三给勉吃的、收留蚀过夜的善举所感动 方,一...一同时装好引火线”这一系列学作抽写可 (2)神态 动作 致地例了严鉴生内心想法 一、1.②示例 去图馆查我资 在讲解古诗时想到了自已的家多。 以看比考规手的泥着冷静,技术过,这也是他 得不到理解新回应时看急的样子,形象池表现法 ③示例 向他人请教 感动于国家对他的关爱。 于选择开抱的原因之一,结合后的结局来看 了的客啬 2.词整马的出场雕序 【解析]本题考查对数文内容的理解,“眼睛变得 考地手不似救了自已的孩子,还救了其她人, ac 示例壁之战 提大军下,孙校,刘备 浑渔了”应现在第②段中,综合上文中的“给完 损以上分析相问语言你答即。 (4)删他们怎么都猜不对呢!这么下去得浪费 军在壁与曹军相谓,双方幅江对时,后来,孙 吃的,..一抗里过夜”可知,这里是园为被三叔 5.A 多少灯油啊!这可那得花铁买呀!真是鱼死我了! 权,这各联军了解到军的次铅都用错择择在一 三排给吐,牧留过我的善琴所感动,”眼暗变得 三、示倒我了一跳,一边发在紧急求教信号,一边 巨严监生内心十分着意,心费灯 起,对转不灵,并且风向有利干自己,于是定下了 深法”出现在等险中,结合③段大先生对白 指握我的机器人助现打开会动死大鼓备去天火 火政之计。最终,曹军大败。 诗句的解释,以及下文中的“这是恩细之锋也”可 注写出其心理落动得2分;语言恰点,语句通题得 一分钟过去了,火不但没有被天掉,还有越来越大 3.示倒小语既不不帮助小妹妹,又不能随意是 知,这里是意为讲诗时勾起了对家步的深深恶态。 1分。共3分. 动,让妈妈担心,所以她可以先安抚小妹,等数 的超势,具是出握不利,看来只能放弃飞船逸生 8.(1724个褶子 清鲜松软、编柔甜润 “眼睛又注起来”出现在等酸中,结合上文中 了!我不效再有辣圣欢魂,急忙再次熟系火星上 妈从选手间出来后,和妈姆一起帮着小妹妹向话 的家母对教.,强住遇”,以及点 (2)①语言 老王做包子的讲究和一拉不苟 的数援队,向他们汇&我的些置,样托他们到别 乐园的工作人是求现,远过广排或其的途径搭 的话可知,这里是国为得知国家为他补上了退休 ②给八九十岁的老人 为人善良,关爱老人 遗区墙展开鼓婆!然与我打号降命,立刻瑟了 小株寻投妈妈 ,内心满了感动。 (3)我不到意这熟说法,从文中对小纪一现析 出去,陈落命着我缓地接远火星地表,就在 二、1.子们海里比赛游 3.雕刻技艺高乱 善良无私、乐于胜人神态 为的皆写可以看出,老王的包子很有吸引力。这 这时,我来生的飞船在不这处道煌了,这一刻,我 老谊手用大炮死鱼 想图报 语言 短识测、教学严 样写从刚面突出了老王的包子好吃,有名气。园 2.D眼析)本题考查对短文内容的理,幅合效 善为自己的决定感到度幸。 4.A. 北国文开头写小记的部分不看删掉。 文段中的但是整已经离孩子们不到二十 5.不赞成,一是因为大先生没有数带,最后一段证 第六单元 B卷 培优验收综合卷 9.1) 多了可知,室和孩子的跟离很过,就孩子 明了作是对的,这样写为下文体现地学间高作 营 中高 1.策 赢 航行 放肆 逗弄 推荐 自相矛盾 们已效分数游置,似者炮手这时开炮还是很有可 提,二是理过对大先生语言,神态等的提写体现 描骂 2.C 3.D 伤到孩子,在那一剧,她无涂确定自已的行动法 出他真谈,宽容的性格特点,让人物形象更加真 4A 实,丰满。 否成暗数下孩子再结合第B段中的”这时候,谁 三大人延展 人物物点: 人物点: 三、示例有一次,我考试成绪不理想,本以为会受到 也不如遗婆盛和孩子们怎么样,烟家遍住了我们 无真活渡 共留人 的眼睛”推睛,老施手酸动更多是出对未知好 我国古代对不则年餐技的刻整有夜多,一起 是师的鼓详,没想到李老师却和新视色地安慰我 贴图正确填写指写法空1分:图 的感惧和对孩子们安全的担心,而不是对贸热 来看看下面这些,富自已的知识厚吧! 还拍着我的肩暗说,“一次失败不喜什么,只要 句之年:指第子十三重十五岁。 金之年:指女子十二岁的年纪。 “天真”“结真”写累的缺点,意愿相量即可 然续努力,下次一定会选的。地的拙助让我 开是的无跟懊悔,因此D项说法有误,本是选D. 3.污例两个孩子已经分数开了!不能再置握了 要1分:现”美面”填写罗数的缺点,意思标过 提了了自信。 晚李华:指女子二十多。 我要保持冷静,马上行动,干掉篮鱼!也许不一定 即可得1分。共4分。 第五单元 B卷 培忧验收综合卷 知命之年:指人五十岁。 打得死鱼,也许会伤到孩子们,似这是目前最好 写 1.(1)障碍 喉晚 疤 百折不挠 鞭策 神圣 欺 主要词 表达集 的解决办法了。 5.B 6.D 人物 辞 (2)jinjin 4.(1)①涂角目标较大,老悠手技术高.客易击中 7.(1)陷子之盾 其人能应也 自相矛盾 作发 (3)示例 纯洁 让你漏弃所有奈念 阳光 让你 号人,轻 2 ②对间来不及 劝作写 现了楚人的话旅后矛盾,以此提问,徒楚人不能白 A.A 看到光明的未来 ③例 孩子自已分开游到安全区 其说 2.D 3.C 4C ④子的游冰这度不及鱼 非空,普空 表现出人物不 (2)下等 上等 中等 善干观察,足智多谋 , 心理 5.示例体育老题一边用运球,灵话地过一个个 (2)例间。一是尽整开炮存在一定风险,但 同的性梅排点 五.止云 一)隐(节选 描写 障跟物,一边讲餐,“用翻的内则运腻,身体前 在当时的情况下,这是量快速有效的方法:二是老 8.D 烧障得时注意要衡身,步调要协调。到了球门阻 (3)B 解析)本题考查对选文内容的理。语 收动作熟练,被术过荷,在位会的情况下也解近 9.(1)大家根焦急,十分担心孩子的安是 近,他右脚快速赐出足球,球冤速前进,直直地进 选文二可知,选文从皮败,段,求着这三方面正 着冷,大概不会伤害引孩子;三是老炮手的行 (2)示例我们焦急地等在手术室外面,十分钟。 了球门. 品摇写了罗数的外数,活遗过他人现别 为不仅救了自已的儿子,也保护了其袍人,包括来 贴必运用动,语言,神态琴指写方法。 得操一个世纪。 十分钟,三十分钟....这一个小时,让我觉得漫长 数的反应对她进行了倒面写,这都是为了来 兵和另一个孩子。 写出笔位老上课时的情量得4分;活句通,合 【颤析】本题考查对数文内客的理解,合第 现罗数的美丽。B项中”主要是为了展现她家境 写出自已觉得时网很慢的内心体数得2 理明1分。共5分。 的化格”的说法不正确,因此本题选用 段可知,老炮手”开迫数子”是园为时情况士 分,语何题顺、情形合理得1分。共3分。 56 培优10分 语文 五年级 下 J级 1n. 海面风平 出的计第可以看出,她是一个足智多谋的人;从 白之多的富撼,第股通过引赐”漠澳水回飞 概本高 过程 来 大人延展 静 满的及应和孙的设想一致可这看出,孙是 白鹭,阴阴夏木喘喝”插写了白紧落在水屑上的 8斗 一个料事如神的人,从文第④③段中满由 不科的 美景,表这了作者对田园美景的喜爱之情。因此 多社生活完满诗意,今人病往,下面是一 {来 在甲上 这两句诗摇给的景象不一样,表达的感情也不一 峰树树地食,青山外。 写多村生活的诗付,读一读,积系下来吧。 &情不到抓作精神再到骄的变化,以及”他 长里 __孟济 鸡声临月,人选板霸 样,本题说法有误。 丢下大军,率顿一发轻装的骑兵,孤军深入,不分 --庭 (4) 夜地遗击军”可以看出,虎酒是一个极版倒 长的;语范选水 一水护田将峰境,断山喝送青来,一一王安石 独出前门望野田,月明暮麦花如雪。一一白易 活语法的好致:经让指子 慢,枉宴自大的人。 5.示例一群白熟下水了,平静的小注顿时热闻了 起来:有的白熟伸长脖子,高声唱着快乐的歌曲; 第七单元 A卷 重难点培优专项卷 7.示例 接下来我们看到的是黄河风景名胜区,它 二父亲的考题 有的白鹅用灯色的腿觉自在地划水,好像在向 -.1.C 位干郑州市西北终20千米处,这里景色宜人,最适 边的小熟歧自已的激冰本顿;还有的白熟把长 11.结果:儿子恍然大悟 合在春、秋两季来游玩。景区中著名的景点有失 2.示例景点:华山 主要特点:奇脸缺 不会接受 出心算题日 更容易明白和接受 长的脖子往水里一僧,就衔住了一条小鱼,开始 塑以山为体,在山顶造头像,是国内最雄的略 置二亮石望,百参峰,山寺等,甘中黄二帝石 12.C 中间①介望华山的地理位置 情地享目。 ②介化山的主要是点. 12.(1/ 三、学倒一墙大雷过后,到处是白茫蓬的,选的 期之一,非常值得品整。 介细华山的择值,宣文 (2]X[显析]本题考查对题文内容的理解。无 山风穿上了一件厚厚的白外旁,近处的房屋载上 介活黄风景名胜区时,漏晓”理位 结尾:赞扬华山的美景。 子的”微笑”出现在④段,从本段中的嘴角挂 了摇子,选小路都像是趟上了一洁白的地 望”“最佳游玩季节””也要景点”及”名景点众 3.示例 华山是中国”五岳”之一,素有“奇险天下第 了一样瓶笑”“把友腿压在了右腿上”可知,儿子 稳。白的农呢,白的小河,白的树木..这一片 好”来写,每写出1点得1分;语句通题,内连贯 病时内心是极验、偷梳的,认为父出的避 一山之称。华山主峰包括东峰、西峰、南峰等山 野成了一个始接玉确的童话传客 得1分。共5。 峰,{个山峰有独特的最观,东峰是观贫日出 画类,几“位”出现在第段,结合上文可 (一) 第七单元 B卷 培优验收综合卷 的最佳地点;西峰秀丽验缺,景色官人;南峰总 知,这是因为父来同了一个她没有想到的问题。 累.牧场上动物们安闲自在的生话 宁静、自电,些用 1.轮区 连编 & 码头 山的最真峰,站在峰顶,连绵的群山、郁的 这两处表现形成了对比,突止了儿听到最终间 9.C 10.A 喜越尽收眼庭。 2B 题时的吐惊,从倒面衬托出了父的智慧,因此 11.示例一句①运用拟人的整辞子法,赋予牛人 3.A 【解析]本题考查对词语的理解与运局。“点群 本题说法措汉。 二..A 的情态,突出了牛续从容和自由自在的默态。 结队”形容人减动物很多,自地集在一起,在 14.这是一位保爱儿子、有智意的父亲。这位父亲能 2.景物:村舍门前 栏祸林中 示例二 句②运用投人的修辞子法,生动形象地 勾中形容两三只鸡鹤不恰当。“提纵自如”的意思 及时发现儿子的题,持且用心良苦地启发、括 印象:示例 富有生活情趣 如诗如面 写出了小鸡和长毛山羊在牧场生活的整闲、自由。 是掌提运用我驾取得心点手,毫无路:“手忙助 助儿子,可见他对儿子的爱;他在教育儿子时,没 3.(1)动态 表现了白飞时的动美 贴现作性注时写出句子脂用的修路手法得 乱”形容做事强乱而没有条理,与“不”连用,对点 有直接说理,而是采用儿子更容易接受的方式巧 静态 优,美丽 1分;围挽该修游手法分析,语句通、表述合理 妙地劝说儿子,可见他是有指的。 前面的“操抓自如”,在句中形容渔夫从容不造划 (2)不矛盾,因为白的秘种劝志和绿海般的彩 得2分。共3分。 船的样子很给当。“悠然自得”形容安闲舒适、自得 宫答出义来“深爱凡子、有智意”形来, 树林深然一体,更衬托出了树林的验,更重 (二) 12.①歇员们则着龙舟飞出 其示的样子,在句中形容渔夫间适的提样很恰益。 得2分;结合短文内对父的形象分别遗行分 的是作者选过写白整的各种活动表现了它们的白 ③多亲们路龙舟”上红” ②多亲们动阵 析,得2分。共4分。 在、幸福,徒作者的心灵疾得了极大的喜悦、幸福 因此,本题选A。 4. D 和中提。 (三马陵之& 12.B 5.(1)示例风边走边唱,还不时拾起效上的几片黄 15.孙之计策:处减去一半 只剩下供三万人用 14.(1)C 三 方法导 叶,过一会儿又将它们轻轻放下。 的好 (2)示例一我题去成尼斯生小候,因为学小般 以动材静及其作用 (2)示例一故学后,校国量一下子安静下来,教学 虚消之反应,情帽不安,指作精神,下令加速迫 可以欣赏沿岸秀美的风光,可以感受夫高相的 以劝封是队效态的物来反衬的是 楼静地欣贫着天边效烂的晚质,花草树木也被 骄做轻敌,军深人 象,风而娱托出一种更静溢的握的表晃子 置,感受人生的美好。 驾熟技术,还可以让自已的心安验下来,开生 16.A 法。这手法的好处是可以增强文章的用 第上了一层全光。 示例二用后,花草树木像是洗了一个淡,厚身 17.示例军凶得,我军不能与他们硬融硬。反之. 感,让读者感受到更加本富的视觉和听觉效果。 示例二,我想去水多赛龙舟。因为塞龙舟不仅可 清清竟爽的,晶壶的而珠在碧绿的荷叶上滚动 以本题为例,经最的利给人以 我军可以利用魏军轻敌的思刻,通过不新减吐来 以实身感变金舟意热列的气氢和紧张激烈的 之感,再通过脉中活动的台的材托,更 著,亮品品的,像是一颗颗璀魂的钻石,花花姑鸠 示,让他们认为我军军心不稳,士兵无心作战。 魅力。 意容务面,还能受中华使秀传能文化的独精 滋,使读者有了更强的感。 看明这样的美果,高兴得跳起提来。 从而掉以轻心。再整机引透他们孤军深人,落人 而出想是小起还是得1分:图 我军的埋状。 4.(1(2) 面恰选用动写成态写,写出 绕面的选格至少答应两备合理的理由将4分。 18.孙骗是一个足智多谋,料事如神的人。现斜是一 (3)X照]本题考查对引用诗句作用的理颤 选的动态美建静态得3分:语句选用、表述 共5。 个轻敌傲慢、狂妄自大的人。[解析]本是考 合理得1分。共4分。 短文中两次引用诗句,段通过引用一 [三 查对人物形象的合析,从题文笔③段中孙 8.绿遍山白满川 子提声里如型 上天”被写了白觉群飞的场景,表达了作者对 15.位置、海拔 名称由来 独特地位 陪100分 语文 五年级 下册 B]版 57