第6单元B卷 培优验收综合卷-【王朝霞系列】2024-2025学年四年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

好比1的分眼安四年级下每 著常里P57】 (4)展示对修辞的运用。下面加点部分表达的感情与其他不同的是( )(3分】 第六单元B卷 培优验收综合卷 A.点点阳光洒在水面上，像可爱的小特灵在舞蹈。 性雷量设精显本 B.下课后，同学们像最衣儿的马儿，在校园里愉快地玩要着。 限时：0分钟满分：100分（含喜面5分）得分： C.弟弟精力充沛，像活波被的骏子，般整日静不下来。 主题情境“童年印记“成长册 D.那个小偷盯着柜台里的珠宝，就像机饿的老鼠盯着灶台上的美食。 童年是无优无虑的笑声，是纯真无邪的心灵，是欢倒后重新站起来的勇 (5)展示对文章的理解。下面说法不正确的一项是( )(3分) 气…让我们一起制作“童年印记”成长厨，感受成关，享受乐通吧！ A,《囊萱夜读》讲的是车胤读书的故事，表现了他物奋刻苦的精神。 1.认真看拼音，规苞写字词，补充成长册的卷首语。(6分) B.《卢花鞋》描写了青铜一家为了增加收入，一起动手编芦花鞋，并让青铜到油 童年的印记是什么？是在即野里追着ying hu心chong )的欢乐，是 麻地镇上卖芦花鞋的故事，赞美了青铜粉劳，纯朴的品质。 qin()学善思、速求渊bo()知识的态度，是拾起gebo( )挥手告荆 C,《我门家的男子汉》依次从“他对食物的兴趣”“他对独立的要求"“他面对生 的不会，是失败后仿佛灌了gian()的提迈出的脚步，还是y00hung( 活挑战的沉着”三个方面展现了这个小“男子汉”的成长。 脑条龄gur Sian( )的清稽…童年的印记布满成长之路，充满乐地，无比珍贵。 D.《小英用来》（节选）写了雨来“游泳本领高，掩护交通员李大叔、星地雷炸 栏目一：童年成长之学习 鬼子“等内容，课文最后对还乡河景色的描写，渲染了乡亲们喜悦的心情。 (6)展示广泛的如识积累。根据所学知识填空。(5分) 2.学习是成长中浓最重彩的一笔。完成本栏目的题目，留下童年的学习印记。(20分) ①看到如今我们良好的学习条件，想到车邂“夏月则 (1》展示湖析字音能力。给加点字注音完全正确的一项是()(3分) 焉”的场景，我告诉自己一定要努力学习引 A.他性格阻强(ng),你就不要勉强(giang)他去做这件事了。 ②（独坐敬亭山》的作者是 ,诗中的 B.老人把那枚荣誉敏(wi)章放到地手中，鬼(zhd)附她一定要保存好。 写出了敬亭山与诗人不离不弃、相依相停的景象。 C.这座边塞(s心)小城风景优美，游客纷至杏来，所以经常有塞(s0)车现象。 D.小弟弟刚才还一声不旷(kg),这会儿却哇(wa)哇大哭，怎么回事呢？ 栏目二：童年成长之相处 (2)展示识别字义能力。下面加点字解释有提的一项是( )(3分】 3.与人相处是成长中不可或缺的部分。根据栏目二中的情境，补充对话，倾诉童 A.燃恭勤不德（藏德） B,逢老退方磨铁杵（方才，刚赠） 年心事，感受相处之道。(6分) C.博学多酒（通晓，明白） D.太白悠其意，还卒业（完成》 小文：前两天我不小心把小语最喜欢的钢笔碰到地上捧坏了，地认为我是故意 (3)展示对成语的掌握。下而成语与人物做事对应不正的是( )(3分) 的，不理我了。我很委屈，也很难过，该怎么办呢？ A.手不释卷一吕蒙在孙权的功告下勤勉读书。 妈妈：朋友之间要真城相待。你应该及时向小语 B.程门立雪一杨时和酵酢在风雪中待立于程顾门前求学。 你还应该站在小语的立场上考虑。 C.悬粱刺股一岳飞的母亲在岳飞背上刺上“尽忠报国“四个字。 D.凿壁愉光一匡衡凿穿墙壁，带邻居家的灯光读书 小文：谢谢妈妈！我知道怎么做了，我以后一定能处理好和同学的关系。 潜北10阳分清文列年级下号RJ版 27 栏目三：童年成长之启迪 “他哭起来眼泪很多。”这是一个医生对他的语。每当眼泪涌上来的时候，他 4.一次次启迪是成长的阶梯。读栏目三中的放事，完成练习，呈现成长收获。(12分) 恶是一忍再忍，把那润球拦在眼匝里打转。他从不为一些无聊的小事哭，尤其不为 鲁针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老盟方靡 换打哭。换打时，他总是说：“不璃，不确。”甚至哈哈大笑起来。 铁种。问之，日：“欲作针”太白感其意，还卒业。 后来，他终于去了安微和答答妈妈在一起生活了。有一次，我给他写信，信上 (1)下面句子朗读停顿划分量恰当的一项是( )(3分) 试：“你真臭啊1”这是他在上海时，我时常说他的一自话。国为他很能出汗，无论冬 A.逢/老姐方/磨铁杵B.逢/老姐方磨/铁杵C,逢/老姐/方磨铁件 夏，身上总是一胶酸酸的汗味儿。据短夫来位，他重了这句话时，先是大芙，热后跑 (2)〔新角度)递用下面理解文言文的方法，解释加点字词。(3分》 进洗手间，拿起一块毛中桥住了验。他用拼青网了我一封信，信上写：“王安北，体真 ①结合生活经验理解字词：欲作针( 我还会用这生 是一个好玩的大坏星。” (作者：王安忆。选文有别改) ②组成词语理解字坷：未成，弃去( 方法来厘解其他文 (1)给选文的两部分拟写小标题，写在文前的横线上。(4分)■国 ③带助偏旁理解字词：逢老蝇方磨铁杵( 言丈字词的意思。 (2)焉榭题]根据选文内容，判断下面说法的对（√）错(X)。(6分) (3)用自己的话说说“太白感其意，还卒业的意思。(2分) ①帮助妈妈攻击爸爸和向外婆求援，都表现了他”很爱妈妈。 ②”他"因为和父母在一起的时间少，所以不喜欢爸爸。 (4)(所题型)把器故事内容，将恩维导图补充完整。(1+1+2，共4分) ③“他“在信中说“我”是个大坏蛋，是因为我“对“他”不好。 (3)下面文中的内容，不能表现“他”是个“男子汉”的一项是( )(3分) 获钙的启发： 李白最初在山中续书时： (填原句)》 A他用拼音回了我一封信，信上写：“王安忆，你真是一个好玩的大杯蛋。“ B,每当眼泪酒上来的时婉，他总是一忍再忍，把那泪珠拦在眼匪打转。 李白得加老量靡铁井的原围后： (填原句》 C.他从不为一些无聊的小事哭，尤其不为挨打哭 (4)读面“"的句子，“他”为什么先大笑，然后用毛巾捂住了脸？(4分】 栏目四：童年成长之乐趣 5.成长之路酒满童趣。读栏目四中的内容，完成练习，感受童真童趣。(21分》 (5)文中，作者通过讲述与他”有关的厘事，刻画了“他” 的形象，表达出对“他”的 的感情。(4分） 他和父母在一起的时候很少，和父亲在一起，就更少了。 假如爸爸妈妈排增，有时是开玩笑的，他也会认真起朵，站在妈妈一边政击爸 栏目五：童年成长之表达 爸，降战十分解明，并且会帮助玛妈向外婆束援。然而，履如家里有什么电器或利的 6.〔析情境〕成长伴随着表达。用一篇作文结束成长册，用文字记录章年印记，(30分) 设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什么事，她会说：“我爸爸会 根据数育部发布的（义务教育劳动课程标准(2022年版）》，整理与收纳，家避 的。”在他心中，爸爸是无所不能的。有一次，他很不乖，我教训他，他火了，说：“我叫 清洁，烹饪等，都是小学生应学应会的技能。在学校开展的事富多彩的劳动实毁活 爸爸打你。”我也火了，说：“你爸爸，你爸爸在哪儿？”她忽然纸下了脑章，吸需(e 动中，你一定学会了很多劳动技能。请以“我学会了 ”为题，写 心)着说：“在安藏。"他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再不去破坏他 一写让你最有成就感的一项技能，写清楚学习这项技能的经历和体 和他那无所不舵的爸爸在一起的这种境界了。 会。350字左右。（请自备作丈纸进行习作） 网作圆脑及克士 28培优1国会语文牌年复下量刷完枕州博物,我又乘兴登上了城隍阁{}可 大人导延展 5.短文中的”我”是一个懂得保护孩子天性,教 支新笔,虽然两支钢笔的意文不同,但这 子有方的父亲。 知,“我”先现了枕州博物惊,后海觉了减改 日学们,古诗词有程多写祖国大好 代表着你的心查,她会愿流你的 蜀。由此分析可知,“我”的游览过程排序应 山的句子,快来读一吧! 三、示例西汉时,有个人叫国衡。他因家境贫 第一空温绕”向小语道数,解释”外 会凌绝,一览众山小。 -杜君 是②①④③,本题选B 家,夜晚不能点灯读书,为了在夜晚继续 一王施 答,即可得2分;第二空圈绕”站在小语的立场 大漠孤烟直,长河落日国。 5. B 学习,他悄悄地益自家和邻家之间的墙壁上 上考虑”作答,建议合理,意思准确,踪可得3 水光效池方好,山色空象雨亦奇。 6.(1)朗 凿出一个小洞,借着邻家透出的微弱灯光,刻 分:句题题得1分。共6分。 --苏载 (2)①形 ②颜色 苦读,后来,区衡成了一位知识调提的学 ③灯得非常可号 两岸山相对出,孤杭一片日过来。 4.(1C ④冲敲云霞 者,也有了一番作为。这个故事启示我学巧 --李 (2)①想要。②放弃。③老妇人。 (③)C 要不畏艰难,勤奋刻苦。 (3)李白被这位老妇人的意志感动,回去完成 (4)选文表达了作者对上日出喜爱和整美 第六单元 A卷 重难点培优专项卷 了学业. 第六单元 B卷 培优验收综合卷 (4)未成,弃去 感其意,还卒业 只有坚持 的情感. 一、1.①② 1.萤火虫 勤 博 骆 铅 摇晃 鬼脸 不懈地勤奋学习,才能取得成就 7.(1)从左到右:早展 山坡别墅 午后 2.② 学例经过讨论,我们小组认为与朋 2.(1D(2)B(3)C 5.(1)示例他爱妈妈,也崇拜爸爸 他的眼泪 廊上 傍晚 时间 友相处时要做到以下几点:尊重朋友,不嘲笑 三大人导短展 [解析]本题考查拟写小标题。作答流奖题目 (2)①老榆成林 ②山襄 ③山顶 ④一望 现友的短处;互相帮助,可以委融指出朋方 同学们,古人刻苦读书、勤奋求学的精 时要梳理出选文命部分的主要内容,些后根 山的海拔高,植 无际的墨绿色挺立的云格 的缺点,一起进步;朋友间要懂得宽客 神值得我们学习,与古人读书求学有关的 据主要内容用简洁的语言拟写小标题,分析 物适应着湿度高低而变化 3.示例小奇,你这样做是不对的。朋友间要怪 故事还有多,让我们再来积累一些吧! ★r: 主要内容 (3)耸立、冲向”表现了云移的高算入云,“按 得宽容,你可以主动去找小乐解决矛盾,维护 斗角杜书 小标湖 得很紧””绿茸耳的枝叶”“绿色森然”表现了 修们之间的友谊。 隋朝有个人叫李密,悠喜欢读书,从不 &善卷和妈妈排 二、1(1二一 云移的枝叶茂密,从中我盛受到了云移蓬勃 浪费能够用来读书的点请时网,一次,李密 选文第 的时候,“他”远是站在妈示例他爱 的生命力。 跨着牛外出办事,就把一套《汉书》挂在牛角 (2)示例三 不奖,怎么知道珍惜的含义 一 一边攻善,”她”妈妈,也杂 上,从中抽出一本,坐在牛背上一边赶路一 四 不倾听,怎么能体会到思维的乐趣 答密云移“高聋入云”“枝叶茂密” 文非常拜爸,认为 答爸 边读,后来,人们常用”牛角挂书”来形容读 2.(1)x(2 (3 善无不能。 得2分:答富云形“蓬如的生命力”得1分:语 书常刻苦努力。 3.示例一千千看看,忍着,最终,没有忍住,路 句通顺,共意清晰得1分。共4分。 选文第 丹事。“他”挨打时从不 示例他的 国选“眼泪”写了汤 野自己的房间里,樊个不停。从中我感登 (4)A 【解析]本题考查对题文结构的把握 (4)D(5)D 二4 到了千千纯真、善良的特点。 以夜继日 (6)①填囊盛数十萤火以阻书 艾:“他”在安徽看到“我”眼泪 及内容的理解,数文一具有三个自然段,第1 示例二他看着看着,冒出一句:“说不定,孔 ②李白 根看两不厌 只有敬亭山 的信后哭了。 终段总写了天池终作者的感受,第2一4效 跳不喜欢吃梨,才把大的给哥哥吃。”从中 大人导是限 (2)①②x③x 段写了不同时间、不网地点的天池美景,第5 我感受到了千千天真、可爱的特点。 ()A 同学们,李白是我国着名的诗人,他 自然段用作者的感受透行总结,再次赞美了 4.A [解析]本题考查对重点句子的理解。本 (4)“恼”大笑,是因为回忆起和“我”在一起的 下了许多脸炙人口的诗篇,让我们再来积系 天池。所以数文采用了总分总的结构,A项说 文中,作者通过四个具像事例说明了有时义 一首他的诗呢! 时光,感到很开心,“他”拿起毛中搭住了脸。 语错误。因此,本题选A. 母与孩子相处要少说话,给孩予留一些自已 渡期口速期 是因为想起往事,流下了眼泪,但是“他”的园 8.(1)示例 我们学校最美的地方是东南角的小 [唐]④白 体验、成长的空间。因此””的向子起 强又使“雄”不愿意让别人看见“他”哭 花园。来到这里,熟入眼的是婉蜓的长廊, 演远用门外,来从国游。 到了点确文章主旨的作用,这句话中的“闭 (5)示例爱家人、坚强勇敢 上面能满了紫藻,翠绿的叶子层层叠叠,富有 山随平野,江入大荒流。 嘴””免打抗”与文章标题相题应,意思是父母 关心,可护和喜爱 生机。穿过长庭,看到的是形状各异的小花 月下飞天镜,云生结海楼 可以少说一引等,教育的话,让披子自已 仍怜故多水,万里运行舟。 第七单元 A卷 重难点培优专项卷 坛,花坛里面盛开着五颊六色的花儿,蜜蜂 考,但并不是父母不能发表看法和打就孩子 一、1.示例老师们好!我是四年级(1)班的x0× 幅蝶在花从中飞舞,分外美丽。沿着小路,走 的意息。因此.B.C两项说法正确.A项说法 3.示例 道数并解释清楚你不是故意的 如果 一个乐观,自信的女孩。我从小就对主持有 过花坛,阵阵清香扑鼻而来,令人流连忘返。 有误,本题选A。 你是小语,你也会生气的。你可以给她买一 看浓厚的兴趣,还专门学习了发音和主持技 陪100分 语文 四年级 下册 B]版 57