第5单元A卷 重难点培优专项卷-【王朝霞系列】2024-2025学年三年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

7.界例 建如 (3)深例对丹求剑事物是不断发生变亿 2.①森林②静③七式士 4月16目下平3点，李校将在大礼堂红钢 1.B 的，不能墨守成规，死宁兼条 ④森林里的动物们 一场安全如试涛座，请全体同学携帝城笔准 284 (4)感轮张驿城季春 3.(1)x【解析】本题考春对短文内容的理解。 时参加。 3.(1)×(2)×(3)W 【一)守蛛特 由第3白然段“我还知道，各个部落的首长都 教务处 (解析】本题考查对文本信息的提取和理解 5,田中有视鬼不丽复得 来邦见我，但我军没空接见他们，因为我还在 4月14目 由注意事要中的“不适合12岁以下儿童使 6克。希望 经觉”可知，我”没有和他门一起去冒段，放 评分标酒标题，玉文，落救的格式正确得] 用，慎防儿童奔食“可知.第(1)题中，小妙漆 7.8 本题说法情误 分：正文中的时间、地点、对象，做的率情写清 备无蜻烛给5岁的弟弟玩的敏法蜡淡。向注 8.网释其表而守抹，雾复得免 (2)N(a) 意事项中的请勿效置于阳光下“可知，第(2) 9.不努力，指望靠好婚气这日子，是不会有封婚 楚且正确得2分。典3分 4.示例在我晚着之后，表在书上读过的一先因 通中，奶奶把蜻烛“效到太阳下晾晒"的做法 来的。只有息己付出努力，才龍有收就。 三、 （一赵州标（节选 友会来看成，如木偶人三强曾、穿靴干的茹 是街误的。第(3)题中人物的做法正确。 【二)蝴罐 1.①C②A3B 七个小楼人哪，还有孙桶空和精八点等 10.海第色和暖室人物急 2.经围美观桥面根板上障射的精美到案 等，他们在我的费阅里季行晚会，具是开巴 期中检测B整培优验收综合卷（二） 11.示例溪流涂涂名色花开 牙，笑上一浪高过一浪 3.示例产山：的密雾千奏百志：有的像戴在山顶 1.(1)好相聚集争青+艳实蜂 12.A【解桥】本题考查对短文内容的解。 书上的丽友柔自不可的地方，有不网的经历 上的白色城帽，有的缘系在山膜同的三帝，还 泛叹 阅读断线句可知，这句话把春当作人来写， 和表领，却能时时来到“我“的感周，平行晚 有的像一泻千里的九天维河 (2)i09f@090 把存天的田野、树林，花同变绿耳成兼送了 会，述样的想象真有意惑。 降分格湘按期先愿说后分说的方式且用上 (3)棒塘 绿衣，运用了拟人的整辞手法，把春天大地 5.示酬我的度间会文成太空，我的珠会变成宇 加点词语写句子得1会：所写内存合星，请句 变绿的景象写得十分生动形象。A项说法情 2B【解析】木题考在对词郎的搭配，削造” 雷飞都，我乘看飞船在大空中飞来飞去，和月 优美得1分。共2分。 误，因此本题话 的意要是用人工使原材料成为可供使用的具 亮、星星就某建藏。 4示例赵州快是世琴河君的石能桥，是由晴制 13,示例春远了绿求龄明列，格树林。格花用： 体物品，而“文字”是一种符号系统，用“料造 三，示例来到乐团。加道我受做什么码？我委 的石匠季春授计并参与建速的。它不任雄 基至，小小的墙角屋角，小小的庭前路下，也 来捕述不符合习惯和2辑。因觉木题遗B 翡一会儿演泰家子中的长苗，府一会九指挥 杰暖着新绿。论列这句活射成的眼前津 体、坚曹。而且美观。棒而两侧的框板上摩划 3.(1)D【解析】本题考查对耸识的章握。中 絮手中的指辉棒，起美好的音后零龄人们 现典了春天的大地一片返绿，到处充满生机 着各什洁灵活现的龙，十分精是。一个大糯 医四诊指的是“组、闻，问、切”，因此本题 哈！多么解玩！多么开好引 的承象。建句话写得很有品面感。 形桥河四个小，形桥洞的欲特设计，更是建 达D 吧分酒从文中选取喜农的智子井正响 第五单元B卷培优监收综合卷 桥史上的一个创平 (2)C 演抄得2分：多出喜戒的理由得2分，语句通 1.B 三大人辅得延展 (3)D【解斯】本题考查对词语的理解运用 啊、表亮清晰得1分。共5分。 2.〔1》梯姑〔2》航狸零食 赵州桥是我国空贵的两史文党请产，像 “叶公好龙”比喻表面上爱好或朝护，实球上 (3)字雷秘《4)龄头诸 这样的历史文化遗产玉有银多，让我们再来 害怕或反对。D项句子中是说姐姐已经想作 第五单元A卷重难点培优专项卷 3.示例形我桌法 格吴 肠可 了解一些吧。 文写完整了，还要再加一个华丽的结尾.与 -.1.C 级社 率巧 升蜡 广场 “叶公好龙的意思不符，国此本题选D。 2.示例簧公美，风一火，我飞上了天空，电试高 4.B (4)①示例小：白兔的平桑长长的，眼晴像两 山，飞过大河，到处去被行。 5.C 烈红宝石一样，国海粥的，慈是好年地打量着 长域 秦始皇使兵马通 这个世界 指敏可以文成一只小喝。它有 6.(1》示例 9示例动物国的猴子十分可爱：有的在玩 着风属的脑袋，关炙的嘴已，眼晴小小的、属民 水，有的在满秋千，有的在吃香狐： ,还有一双小姓曼，真是有规又可爱。 我高的是小章鱼。今天是小章鱼的全目，小 4,(1)清明时爷雨龄给惑上行人斯戏 二，1.形容声音转别喻亮戴声势清大成事业伟 秋年们给小章鱼送上了蛋棋和生日礼物。我 教雄筑高窗 周口店北哀人清是 (2)春注水暖鸭先如春来江水绿如蓝 大“我隆着之后，房间会发生很大的变动 着生日帽的小拿氮高兴板了。 56 培优100象 语文 三年 下是培达1的分通文三能想下每凡里 1著常里P58】 指纹奇妙档案 指纹奇妙档案 培优小贴士 第五单元A卷重难点培优专项卷 介绍：指纹可以 答题提示： 介绍 性质量设精显本 ①品困时先悲真现察于 变成一只小猫 禧印，机揭手指印的 味，它有着胖乎乎的脑 从，大小、方向等展开如 口语交息，同埃理解，小雄笔三太候块在小学语文认喜中吉40分点右，是或卷中的重座左，也是学生最 象，对手指印连行加工 客易失分的地方。在平时的学习和剑棒中，直奔重难失分龙，誉抓试三大枫缺，是期木得高分，遥所林优的 袋，珍着国图的眼晴，长 与创作。 关就。请同学们结香”培使过略“羊边松内客完成地可。 着长长的胡须，别提多 ②会幕时，可以从外别 三重难点1口语交际 特点、生治习性等方面 可爱了。 展开来写 一、口语交系。 班级正在举办“我的奇坊想象”主题活励，请你也 培优攻略 ≈重难点2阅读理解 参与进来，完成相关练习 大胆想象的其他方法： 二、阅读理解。 1.从哪些角废展开想拿，可以让我们总拿的内客更有惠 ①从自己的恩望出发去 在我睡着之后 怒象。 思？下面说法不正确的一项是() 联原生活实际进行想草 每次夜珠涤临，在或睡着之后，我知道，我的房问就会 A小语：抓住事物的特点进行想象，比如根据小乌会 发生一些惊天动地的事情。 飞的特点可以想象它飞到各地看到的炮事 在我睡着之后，我的房间会长出草地，会长出大树，长 B.小文：可以把自己撼象成别的事物，如一只兔子 出蔓(w0).变成一个染黑的森林，我听见虎哈(x的0) C.小奇：我们想象的角度必须与聪实生活一数，不能 龙吟，要不就是一片寂静，一双双发光的眼精在黑暗中看 从相反的角度展开想象 着我。他我知道，只要我一骑开跟精，它们就会遮得没有 培优攻略 影几。 2。小诗和小妙正在计论自己的奇妙想象，读一读，把他 语文要素解读： 在我睡着之后，或的房间会滩满海水，海水像月光一 们的对话补充完整。 走连据象的世界，感受 祥荡漾，而我的床就变成了斯，我鳞在粘上，在地球上漂流 忽象的种青。■口 我想变成一只鸟，在天空自由自在地 丁整整一渴。或然我什么都没看见，但我听见海涛的激 ①大胆想象的好处：可 飞翔，和白云一起聪舞，和风儿一起就捉 培优小贴士 荡，狂属的怒吼，海水把我的衣服、头发都打强了。我还 以朝建出现实中不存在 速藏。你想变咸什么呢？ 答盛提示： 如道，各个部落的萧（ú）长都来升見我，但我都没空接见 的享指和素章，让我们拥 先写想变成的享 他们，因为我还在睡凳。 有奇界的经历。 物，再核摇事扬特点展 的如何进行大胆想象： 或想变成 在我睡着之后，可急的强盗会从窗口疏进来，花我持 开想象，情写变成这个 培合自已的觅望展开想 事物后可以做的亭情或 走，带我到遥适的地方。那隐藏在屋角上方的、晴中安护 息：林位事梅的特点进 可能看到的景拿 着我的七武士会现身，手执宜创，骑上七匹期色各样的骏 行想象：运用送匆思摊避 行怎象 马，翻过六虚大山，跨过八条大河，勇敢地花强盗击通，并 3.[新角度】同学们正在进行手指印绘善比拼，请你参与进 在我醒来之前，记我稳稳当当地送国床上。 容 来，想一想：指蚊还可以变成什么？先西一马，再进行 在我睡着之后，我在书上块过的一些朋友会来看我， 介绍，为霜设制作档案 如木偶人压诺曹、穿靴子的猫，七个小婚人…感，还有孙 21 晤空和猪八成等等，他们在我的房间里举行税会，真是开 “培优攻蹄 (3)文中函“”句子把事物当作人来写，通过杯子 培优廷展 心呀，笑声一浪高过一淮…嗅，真是可谱，我还在睡觉 阅读技巧： 就具的表现，突出动物们种步声大的符点。 标人： 在我哈着之后，森林里的聊子，大象、老虎、单中、焦， ①边读短文边标出段味 4.赶文中有许多奇坊的想象，你觉得哪一处想象最有意 起事物者作人来写 序号，图高出文章中的类 碱予事物人的行为特 长顾晓总来看我。它们又唱又晚，脚步声震天，我的杯子 镜词句，把程文章内客。 思？用“”画出来，并说明原因。国☐ 成、思想感设等的修华 玩具都在跳舞。可是，我还是液有醒过来。 ②先读题，帝着月题读 于法叫知人。 在我睡着之后，制虹跑来看我，于是我就低了一个美梦。 丈章，注意文中加点，离 处用拉人修华手法 战的可南以及盘会丰富 的好处：①能生动地写 在我险着之后，乌云跑朵看载，于是我就微了一个黑 剑象的内客。 5.天义黑了，在“我“坠着之后，房可叉会发生什么呢？想 出每物的待点。②轮让 黑的梦。 读者更深入地瑾解作者 在我降着之后，一个奇径的东西绝来看我，于是我就 一想，写一写。口 要表达的情感。③使人 在我着之后， 感到亲切有晚，增添文 做了一个奇怪的梦。 章的规味性 有一次，在我瞻着之后，不如睡了多少年，当我静开服 晴，发现自己还是个小填子。 天又黑了，在我陆着之后，又会发生什么呢？ (作者：床诗哥。这文有刷发) 重难点3小练笔 1.跳原上下文可如，“踪天动地”的意思是 三、小练笔。 ,在文中指的是 读了《一支铅笔的梦想》后，你一定凭得很惊讨，船 “培优攻爵 笔也有这么多的梦想。铅笔还会有哪些梦想呢？张开 2。在“我”险着之后，“我的居同会发生那些惊天动地的 思蛛导图类塑日的答题 想象的翅静，仿盟示的写一写。 培优政略 事情呢？根携短文简要概括，补充思维导图。 步廉： 写法总结： ①观察惑维来图，根据哥 例第五个梦都，是袍到运动场上。知道 ①根婚妈笔又钢又长的 房间会支成① 难导围中的信息提示。 我要做什么吗？我要当一会儿小松昆的撑竿， 精虎。联系日常生治中 在『我」 定稳到文中的相应段尊 有类似特点的事指，展 房间会灌满海术，床变成② 当一阵儿小孩子的标抢…哈，多么好玩！多 ②细续相关内客，我到 开合理规象。 与题目有关的享物、人物， 么开心！ ②先想清是铅笔的梦想 着 發蓝会把“我”动走，③ 会起 事件等，图高是纯信意。 第六个梦想，是 是什么，再从要去什么 “我”救回来 ③梳球信息，概括作善， 地方，做什么喜情，有志 得答常装入思推导图中 料的感受成体脸等角度 书上的期友和① 会朵看“我” 的时应位夏 来军， 3.根揭短文内客判断下面说法的对（√）错()。 (1)在“我”睡着后，各个部落的育长会来拜见“我”， “我”还会和他们一起去冒险。 () (2)在“我"睡着之后，不间东雨来看“我”，“我”就做了 不间的梦。 22 培优10语文三年下