第24章 第3节 关注城市环境”&第4节 家居环境与健康-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册生物学同步练习(北师大版)

2025-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 关注城市环境*,第4节 家居环境与健康
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 621 KB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
品牌系列 新课程能力培养·初中同步练习
审核时间 2025-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51558297.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第 8 单元 第 24 章 人 与 环 境 思维创新 实践探究 1. 某乡镇中, 很多人通过养殖业走上了 致富之路。 但随之而来的, 也出现了一些地 方因禽畜粪便处理不当, 造成对当地空气、 水、 土壤等环境的污染。 请你对该地方养殖 户的禽畜粪便处理情况做一次调查, 找出禽 畜粪便处理方法中的不科学之处, 根据有关 生态农业的知识, 向养殖户提出合理化建议。 2. 背景资料: 某县一农村中学的同学对 农村家庭环境进行了一次调查。 总结出当前 农村家庭环境质量存在的主要问题如下表: ( 1 ) 请同学根据自家的实际情况, 对照 上表中所列出的现象, 找出我们的家庭环境 中的相似之处, 并说明这种环境对人体健康 有哪些危害。 ( 2 ) 根据实际情况, 对于改善农村家庭 环境, 我们应该怎样做? ① 家中有多人经常吸烟 ⑨ 粪便 、 杂灰不及时处 理, 蝇蛆滋生 ② 厨房没有抽油烟设 备, 油烟充斥室内 ⑩ 用废弃的化肥袋盛放 稻谷、 玉米 ③ 油漆涂料污染 輥輯訛 全家共用毛巾 , 牙刷 长期不更换 ④ 室内存放农药化肥污 染 輥輰訛 家中只有一块砧板 , 生熟食不分 ⑤ 使用超期电视的电视 辐射污染 輥輱訛 家中在水缸中储水时 间偏长 ⑥ 低质装饰石材的天然 放射性污染 輥輲訛 室内外种一些易成活 的花卉 ⑦ 动物内脏 、 果蔬残 枝、 碎叶不及时清理 輥輳訛 家中多养狗、 猪、 鸡、 猫等动物 ⑧ 各种方便袋随意存放 輥輴訛 植物的秸秆燃烧后的 草灰随便堆放 续表 基础巩固 达标闯关 1. 下列关于城市生态系统的表述中, 不 正确的是 ( ) A. 城市生态系统是以人为主体的生态系统 B. 城市生态系统是复杂的人工生态系统 C. 城市生态系统是人与自然环境、 社会 环境相互作用的统一体 D. 城市生态系统是以人为主, 不包括动 物和植物的生态系统 2. 我国酸雨形成的主要原因是 ( ) A. 大量燃烧煤气 第 3 节 关注城市环境 鄢 45 生物学 八年级下册 (北师大版) B. 大量燃烧含锰量很高的煤 C. 大量燃烧含硫量很高的煤 D. 大量燃烧沼气 3. 下列措施中, 有利于减少雾霾天气发 生的是 ( ) A. 增加绿化面积 B. 提倡秸秆焚烧 C. 大力发展火力发电 D. 降低汽车尾气排放标准 4. 日常生活中经常使用塑料袋, 使用塑 料袋后最好的处理方式是 ( ) A. 包装生活垃圾 B. 不处理就扔掉 C. 打结后再扔掉 D. 经回收再利用 5. 下列生活习惯中, 对城市环境改善有 利的是 ( ) A. 买菜时用菜篮子装菜而不用塑料袋 B. 将垃圾进行分类放置 C. 使用不含磷的洗衣粉和洗涤剂 D. 以上方法都有利于改善城市环境 6. 下列固体废弃物在环境中能被自然分 解的是 ( ) A. 废电池 B. 废塑料 C. 废菜叶 D. 废家电 能力提升 综合拓展 1. 人口居住密度最大的生态系统是 ( ) A. 农田生态系统 B. 城市生态系统 C. 森林生态系统 D. 湿地生态系统 2. 不能起到降低城市噪声的措施是 ( ) A. 植树种草 B. 房屋外墙增加吸收噪声的设施 C. 增加房屋门窗的密封性能 D. 在机动车上装消音设施 3. 下列做法不能减轻温室效应的是 ( ) A. 大量使用酒精、 沼气, 既可解决能源 紧张问题, 也有利于减轻酸雨污染 B. 在生产和生活中提倡使用节能技术和 节能产品 C. 植树造林, 严禁乱砍滥伐森林 D. 提倡以乘坐公共交通工具、 骑自行车 或步行的方式出行 基础巩固 达标闯关 1. 最清洁的能源是 ( ) A. 太阳能 B. 薪柴 C. 石油 D. 煤炭 2. 一般不会造成居室空气污染的是 ( ) A. 炖菜时发散出来的香味 B. 打造木制家具使用的油漆 C. 粉刷墙用的无味涂料 D. 铺室内地面用的瓷砖和地砖 3. 不属于室内装饰材料及家具中所含的 有毒物质的是 ( ) A. 甲醛 B. 氯仿 C. 甲苯 D. 甲酸 4. 倡导 “免赠贺卡 ” “免用一次性木 筷” 的出发点是 ( ) A. 减少个人的经济支出 B. 移风易俗, 节约能源 C. 减少固体垃圾污染 D. 节约木材, 保护森林 5. 能使室内空气清新的较好方法是 ( ) A. 关闭窗户, 防止大量尘土进入室内 第 4 节 家居环境与健康 46 第 8 单元 第 24 章 人 与 环 境 B. 在白天一定要全天开放窗户, 保证室 内空气流通 C. 根据季节不同, 选择适当的时间开窗 通风 D. 尽量用空调来调节室内空气和温度 6. 良好的家居环境表现在 ( ) A. 有适宜的温度和湿度, 有良好的装饰 装修, 有充足的日照 B. 有良好的通风条件, 有良好的日照条 件, 有适宜的温度和湿度 C. 有良好的通风条件, 有高档的家具, 有现代的家电设备 D. 有适宜的温度, 有绿色花草, 有充足 的日照 能力提升 综合拓展 1. 不能对家庭环境造成污染的是 ( ) A. 装饰材料中释放出的挥发性气体 B. 装饰石材中产生的放射性物质 C. 观赏花卉产生的花粉 D. 煤完全燃烧放出的二氧化碳气体 2. 同学们提出了以下防治室内污染的措 施, 其中哪一项措施不正确 ( ) A. 选择功能较好的厨房排油烟机 B. 经常进行日照消毒 C. 尽量多使用各种家电 D. 不在室内吸烟 3. 住宅和居室是人们生活的重要物质条 件, 是人们生活、 休息、 家庭团聚的场所, 与人们健康的关系非常密切。 随着国民经济 的快速发展和人民生活水平的不断提高, 城 市居民入住新居时都会进行不同程度的装 修, 而装修材料中木板、 人造胶板、 黏合胶 等都是装修材料的 “主角”。 请你们小组到 正在进行室内装修的居民家中要来几块人造 胶板的边角料和木板料, 分别用黏合胶把它 们做成两个小盒子 (要有通风孔), 捉几只 昆虫, 分别放在盒中。 观察它们成活的情况。 ( 1 ) 你观察到的现象是: 在 盒内的昆虫很快死亡。 ( 2 ) 请分析产生这种现象的原因。 思维创新 实践探究 1. 下面是四位客户对于装修的认识: 甲: 装修是张扬个性的体现, 一定要购 买价格昂贵的高档建筑材料。 乙: 我们现在生活水平提高了, 所以装 修要豪华。 丙: 装修只要实用, 至于用什么材料都 可以。 丁 : 俗话说 , 金窝银窝不如自己的小 窝。 装修时只要安全、 环保、 简单就好。 你是否同意他们对于装修的看法? 为什么? 2. 电脑作为一种现代高科技的产物和电 器设备, 已经走进了家庭和单位。 电脑在给 人们的生活带来更多便利、 高效和欢乐的同 时, 也存在着一些有害于人类健康的不利因 素。 电脑对人类健康的隐患, 主要包括电脑 在工作时产生和发出的电磁辐射 (各种电磁 射线和电磁波等)、 声 (噪声)、 光 (紫外 线、 红外线辐射以及可见光等) 等多种辐射 “污染”。 在现有的条件下, 请查阅资料, 说 明我们可以采取哪些措施尽量减少电脑对人 健康的危害。 47 生物学 八年级下册 (北师大版) ( 2 ) 农作物 农作物 → 鸡 → 人 ( 3 ) 2 ( 4 ) 生物种类 (或物种、 生物物种) ( 5 ) 能量沿食物链单向流动并逐级 递减 ( 6 ) 减少环境污染 17. ( 1 ) 生产者 分解者 ( 2 ) 小鱼 ( 3 ) 二氧化碳 光合作用 abcd ( 4 ) 自我调 节 增加生态瓶中的生物 ( 5 ) 减少工业废水的排放; 大力推广无磷洗衣粉 (合理即可) ( 6 ) 透明 氧气 18. ( 1 ) 生物 分解者 ( 2 ) 增加 自我调节 ( 3 ) 有机物 能量沿着食物链流动时逐级递减 ( 4 ) 物质循环 做好 生态保护的宣传教育 (合理即可) 第 24 章 人 与 环 境 第 1 节 人口增长与环境保护 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. A 3. D 4. D 5. D 6. D 7. D 8. B 【能力提升 综合拓展】 1. D 2. A 3. D 4. C 5. 年平均增长率 ( % ) = 人口增加的数量 / (起始人口数 × 年数) ×100% 6. ( 1 ) 14.4 L 5256 L ( 2 ) 可以自由举例。 如喝水时多取少喝, 扔掉剩下的水; 洗衣时多用水; 用长流水洗衣物; 矿泉水瓶内有 水时就随意扔掉; 等等。 【思维创新 实践探究】 合理即可。 第 2 节 关注农村环境 * 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. B 3. C 4. D 5. C 6. C 7. A 【能力提升 综合拓展】 1. C 2. D 3. D 4. 提示: ( 1 ) 混入土壤中的塑料薄膜碎片越少, 植物生长得越好。 ( 2 ) ① 根系的生长情况 与土壤中掺入的塑料薄膜碎片多少有关, 掺入的塑料薄膜碎片越多, 根系生长得越不好。 ② 塑料薄膜中的化学物 质对植物生长有抑制和破坏作用。 ( 3 ) 可以提出多种意见。 如建立塑料薄膜回收制度、 生产可降解塑料薄膜等。 【思维创新 实践探究】 1. 提示: 可结合当地实际情况, 提出建议, 如进行高温堆肥处理、 用于农田施肥、 可作为沼气池的原料等。 2. ( 1 ) 提示: 由于我国大部分农村经济、 文化还比较落后, 农民的环境和自我卫生意识较差, 由昆虫、 空气、 食物 引起的传染病发病率高等。 ( 2 ) 提示: 提高环境意识、 讲究卫生、 养成良好生活习惯等。 第 3 节 关注城市环境 * 【基础巩固 达标闯关】 1. D 2. C 3. A 4. D 5. D 6. C 【能力提升 综合拓展】 1. B 2. C 3. A 第 4 节 家居环境与健康 【基础巩固 达标闯关】 1. A 2. A 3. D 4. D 5. C 6. B 【能力提升 综合拓展】 1. D 2. C 3. ( 1 ) 人造胶板 ( 2 ) 提示: 人造胶板能释放甲苯等有毒气体。 【思维创新 实践探究】 1. 提示: 丁的意见对。 因为无论怎样装修, 必须安全、 环保、 使用无毒无害的装修材料。 2. 可以请教专家或 查阅资料。 提示: 使用电脑时, 控制操作电脑的时间; 要调整好屏幕的亮度; 在操作电脑时, 要注意与屏幕保持适 当的距离。 较好的距离是屏幕在 0.5 m 以外; 在操作电脑后, 脸上会吸附不少沾染电磁辐射的颗粒, 要及时用清水洗 脸, 这样将使所受辐射减轻 70% 以上; 还有一种是喝茶, 最简单的办法就是在每天上午喝 2 至 3 杯的绿茶。 (合理 即可) 第 24 章测试题 1. C 2. A 3. C 4. B 5. D 6. A 7. D 8. B 9. D 10. D 11. D 12. D 13. ( 1 ) 低 大 ( 2 ) ① 蒸腾 ② 光合 ( 3 ) 阳台、 屋顶绿化 (或垂直、 立体绿化等) 14. ( 1 ) 农作物 家 禽、 家畜、 农户等 沼气池 ( 2 ) 甲烷 做饭和照明 ( 3 ) 农作物 (生产者) 光合 ( 4 ) 利用率 转化率 15. ( 1 ) 二氧化碳 光合作用 ( 2 ) 细菌、 真菌 消费者 ( 3 ) C ( 4 ) 节约纸张、 随手关灯 (或节约用水、 不焚 烧垃圾、 尽量使用手帕而不使用纸巾、 不使用一次性筷子等) 16. ( 1 ) 1973 — 1982 ( 2 ) 下降 ( 3 ) 老龄化 三 年龄 17. ( 1 ) 大脑皮层的听觉中枢 ( 2 ) 鼻 → 咽 → 喉 → 气管 → 支气管 ( 3 ) 切断传播途径 ( 4 ) ① 与血红蛋 白易结合且不易分离, 导致氧失去与血红蛋白结合的机会, 使机体缺氧 ② 呼吸运动 ( 5 ) 装修材料或新家具中往 往含有有害气体 ( 6 ) ① 避免偶然性 ② 无论主动吸烟烟雾处理组还是被动吸烟烟雾处理组, 随着烟雾回收液浓度 的增加, 对健康的危害程度会加深 ③ 吸烟有害健康, 吸烟可能会抑制心跳, 影响运动状态, 无论是主动吸烟还是 被动吸烟, 都对健康有影响, 青少年应该不吸烟, 也应尽量劝阻身边人不吸烟 104

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