第3单元 第6课 国家行政机关-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册道德与法治同步练习（统编版）

八年级 人教版下册 同学们 ， 上一节课我们一起学习了 “ 我国国家机构 ”， 了解了国家机构中的国家权力机 关 。 我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的一个严密的组织体系 ， 除了国家权力机关 之外 ， 还有其他的国家机关 。 今天我们就一起走进 “ 中华人民共和国主席 ” 这一框题 。 在生 活中 ， 同学们通过观看电视 、 浏览网页 、 阅读报刊等方式 ， 都认识了我们的国家主席 ， 相信 通过这节课的学习 ， 你一定会对国家主席有更多的了解 。 基础闯关 实训达标 1. 国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称 ， 以下属于我国国家机构 的是 （ ） A. 中共中央 B. 国家主席 C. 人民政协 D. 村民委员会 2. 下列关于中华人民共和国主席说法正确的有 （ ） ① 是由全国人大及其常委会选举 ② 代表中华人民共和国的国家机关 ③ 是中华人民共和国的国家元首 ④ 是国家权力机关的执行机关 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂举行第三次全体会议 。 习近平全票当选中 华人民共和国主席 、 中华人民共和国中央军事委员会主席 ， 会议同时选举韩正为中华人民共 和国副主席 。 下列关于中华人民共和国主席 、 副主席选举要求的说法 ， 正确的是 （ ） ① 有选举权和被选举权 ② 年满十八周岁 ③ 年满四十五周岁 ④ 是中华人民共和国公民 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中华人民共和国主席 、 副主席每届任期 （ ） A. 由国家主席决定 B. 由党中央决定 C. 同全国人民代表大会每届任期相同 D. 由全国人大常委会讨论决定 5. 国家主席习近平于 2024 年 9 月 13 日签署主席令 ， 根据十四届全国人大常委会第十一 次会议 13 日上午表决通过的全国人大常委会关于在中华人民共和国成立七十五周年之际授 予国家勋章和国家荣誉称号的决定 ， 授予 15 人国家勋章 、 国家荣誉称号 。 这表明国家主席 具有 （ ） A. 公布法律 、 发布命令的职权 B. 外事权 C. 任免权 D. 授予荣誉权 6. 2024 年 5 月 ， 国家主席习近平应邀对法国 、 塞尔维亚 、 匈牙利三国进行国事访问 。 这是一次传承友谊 、 增进互信 、 提振信心和开辟未来之旅 。 材料中 ， 国家主席行使的职 情境导入 中华人民共和国主席 048 第三单元 人民当家作主 权是 （ ） A. 公布法律 、 发布命令 B. 外事权 C. 任免权 D. 授予荣誉权 7. 2023 年 3 月 13 日 ， 国家主席习近平签署第一号主席令 ， 根据大会决定 ， 任命李强为 国务院总理 。 对此认识正确的是 （ ） ① 国家主席行使了授予荣誉权 ② 国家主席行使了任免权 ③ 中华人民共和国主席属于国家行政机关 ④ 中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 阅读方框中的文字 ， 下列解读正确的是 （ ） 中华人民共和国主席令 第一二六号 《 中华人民共和国野生动物保护法 》 已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会 常务委员会第三十八次会议于 2022 年 12 月 30 日修订通过 ， 现予公布 ， 自 2023 年 5 月 1 日起施行 。 中华人民共和国主席习近平 2022 年 12 月 30 日 ① 法律是由国家制定或认可的 ② 全国人大常委会行使国家立法权 ③ 国家主席有公布法律的职权 ④ 人民代表大会是我国最高国家权力机关 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 能力提升 实践探究 9. 阅读材料 ， 回答问题 。 《 中华人民共和国关税法 》 已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会 第九次会议于 2024 年 4 月 26 日通过 ， 自 2024 年 12 月 1 日起施行 。 国家主席习近平签署第 二十三号主席令予以公布 。 据此 ， 有人认为 ： “ 国家主席代表国家行使宪法赋予的职权 ， 在整个国家机关体系中居 于最高地位 。” 对此你有怎样看法 ？ 049 八年级 人教版下册 10. 阅读材料 ， 回答问题 。 中华人民共和国第六号主席令公布 ， 《 中华人民共和国无障碍环境建设法 》 已由中华人 民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第三次会议于 2023 年 6 月 28 日通过 ， 现予 公布 ， 自 2023 年 9 月 1 日起施行 。 （ 1 ） 上述材料表明国家主席在行使什么职权 ？ （ 2 ） 中华人民共和国主席的职权还有哪些 ？ （ 3 ） 中华人民共和国主席的性质是怎样的 ？ 思维创新 知行合一 课后 ， 请同学们阅读书籍 《 习近平的七年知青岁月 》， 并摘选你感触最深的部分 ， 在班 级内开展读书分享 ， 说说你的感受 。 050 第三单元 人民当家作主 国家行政机关是我国国家机构中的重要组成部分 ， 我们的生活离不开行政机关的服务和 管理 。 提到行政机关 ， 你能想到哪些职能部门 ？ 你和你的家人都有过哪些和行政机关打交道 的经历呢 ？ 行政机关的权力来源于人民 ， 不仅要做到权为民所用 ， 还要依法行政 ， 努力建设 法治政府 ， 做到法定职责必须为 ， 法无授权不可为 。 基础闯关 实训达标 1. 某市十六届人大常委会先后通过 11 项关于经济社会发展的决议 、 决定 。 市政府高度 重视 ， 多次召开政府常务会议 、 市长办公会议进行专题研究部署 ， 对每一项决议 、 决定迅速 贯彻落实 ， 由市政府办公室牵头跟踪督办 ， 并以书面形式及时向市人大常委会报告 。 材料充 分体现 （ ） A. 行政机关的权力来自宪法和法律 B. 行政机关是国家权力机关的执行机关 C. 行政机关层级不同 ， 职权也不同 D. 各级人大常委会对本级人民政府负责 2. 行政机关的权力来自 （ ） A. 人大代表的授予 B. 人民的授予 C. 公民的授予 D. 人民代表大会的授予 3. 我国行政机关的组成部分包括 （ ） ① 中央人民政府 ② 中国共产党中央委员会 ③ 地方各级人民政府 ④ 中国共产党地方各级党委 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 为贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视防控工作系列重要指示批示精神 ， 深化 宣传教育 ， 进一步明确不同学段儿童青少年近视防控要点 ， 着力提高儿童青少年用眼行为改 进率和近视防控知识知晓率 ， 教育部研制了 《 学前 、 小学 、 中学等不同学段近视防控指引 》。 2021 年 5 月 21 日 ， 教育部下发通知 ， 要求各地遵照执行 。 这主要表明 （ ） A. 行政机关是国家权力机关的下设机关 B. 行政机关依法行使职权 ， 为人民服务 C. 行政机关履行管理经济 、 文化等职责 D. 行政机关虽然层级不同 ， 但职权相同 5. 国务院依照宪法和法律规定 ， 全面正确履行政府职能 。 国务院组成人员应当模范遵守 宪法和法律 。 由此可见 （ ） 国家行政机关 情境导入 051 八年级 人教版下册 A. 国务院是我国的国家权力机关 B. 国务院及其工作人员必须依法行政 C. 宪法是由国务院制定和颁布的 D. 宪法和其他法律具有同等法律效力 6. 大同市政务服务中心开展 “ 微笑服务 ” 让办事有速度更有温度 ， 开展 “ 高效服务 ” 让 群众 “ 最多跑一次 ”。 这一系列做法 （ ） ① 缩小了政府机关的行政权 ， 弱化管理职能 ② 表明互联网政务很便捷 ， 应取代线下办公 ③ 体现政府为人民服务宗旨 ， 积极履职担责 ④ 体现政府工作对人民负责 ， 为人民谋利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 河南省电视问政节目 《 百姓问政 》 自 2019 年开播以来 ， 广受欢迎 。 政府官员勇于 、 敢于接受社会的监督 ， 这有利于 （ ） ① 人民群众直接管理国家 ② 防止行政权力的滥用 ③ 彻底解决权力滥用问题 ④ 提高政府依法行政水平 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 天下之事 ， 不难于立法 ， 而难于法之必行 。 下列做法属于依法行政的是 （ ） A. 政协举行 “ 品读红色经典 ” 讲读会 B. 全国人大常委会制定 2023 年度立法工作计划 C. 村委会对村级财务定期进行公开公示 D. 国务院有关部门部署开展知识产权保护专项行动 能力提升 实践探究 9. 阅读材料 ， 回答问题 。 材料一 2024 年 3 月 5 日 ， 第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂 召开 。 国务院总理李强代表国务院 ， 向大会作政府工作报告 。 材料二 2024 年 3 月 11 日 ， 第十四届全国人民代表大会第二次会议在圆满完成各项工 作后 ， 在人民大会堂闭幕 。 大会批准政府工作报告 、 全国人大常委会工作报告等 ， 大会通过 新修订的国务院组织法 ， 国家主席习近平签署第二十一号主席令予以公布 。 （ 1 ） 国务院是什么性质的国家机关 ？ 052 第三单元 人民当家作主 （ 2 ） 上述材料体现了人民政府与本级人大是什么关系 ？ （ 3 ） 材料二体现了全国人大行使了哪些职权 ？ 10. 阅读材料 ， 回答问题 。 十三届全国人大常委会第十九次会议表决通过了公职人员政务处分法等 。 国家主席习近 平签署主席令予以公布 。 随后 ， 十三届全国人大常委会举行第十七讲专题讲座 ， 中国政法大 学校长马怀德作了题为 《 我国的行政法律制度 》 的讲座 。 随着我国相关法律制度的进一步完 善 ， 将会不断推进我国法治政府的建设 。 推进我国法治政府的建设 ， 要求我国行政机关如何依法行政 ？ 思维创新 知行合一 课后 ， 请同学们观看视频 《 法治中国 》 第三集 《 依法行政 》， 结合视频内容思考 ， 我国 为什么要积极推进法治政府建设 ？ 053 八年级 人教版下册 家元首 ， 代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权 。 ② 国 家主席由全国人民代表大会选举 ， 代表中华人民共和国行 使宪法赋予的职权 。 ③ 全国人民代表大会是最高国家权力 机关 ， 代表全国人民统一行使国家权力 ， 在整个国家机关 体系中居于最高地位 。 10. （ 1 ） 公布法律 、 发布命令 。 （ 2 ） 任免权 ； 外事权 ； 授予荣誉权 。 （ 3 ） 中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国 家机关 ， 中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元 首 ， 代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权 。 【 思维创新 知行合一 】 略 国家行政机关 【 基础闯关 实训达标 】 1. B 2. B 3. A 4. B 5. B 6. D 7. C 8. D 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 最高行政机关 。 （ 2 ） 人民政府由人民代表大会产生 ， 对其负责 ， 受其 监督 ； 各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作 。 （ 3 ） 监督权 、 立法权 。 10. ① 行政机关必须依法行政 ， 行政机关享有哪些职 权 ， 具体如何行使职权 ， 都必须严格遵照宪法和法律 。 ② 行政机关要坚持法定职责必须为 、 法无授权不可为 ， 勇于 负责 、 敢于担当 ， 坚决纠正不作为 、 乱作为 ， 坚决克服懒 政 、 怠政 。 ③ 必须加强对行政权的监督和制约 ， 切实做到 有权必有责 ， 用权受监督 ， 权责要对等 ， 失责要追究 ， 侵 权要赔偿 。 【 思维创新 知行合一 】 略 国家监察机关 【 基础闯关 实训达标 】 1. C 2. D 3. C 4. D 5. A 6. D 7. D 8. B 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 监督 、 调查 、 处置 。 （ 2 ） ① 监察委员会依照法律规定独立行使监察权 ， 不 受行政机关 、 社会团体和个人的干涉 。 ② 监察机关办理职 务违法和职务犯罪案件 ， 应当与审判机关 、 检察机关 、 执 法部门互相配合 ， 互相制约 。 ③ 监察机关在工作中需要协 助的 ， 有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以 协助 。 10. A. 行政机关 B. 监察机关 具体措施 ： ② ① ③ 【 思维创新 知行合一 】 略 国家司法机关 【 基础闯关 实训达标 】 1. C 2. D 3. C 4. C 5. D 6. D 7. C 8. D 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 审判权 。 （ 2 ） 事实 。 法律 。 （ 3 ） 人民法院通过行使国家审判权 ， 惩办犯罪分子 ， 解决民事和行政争议 ， 维护社会秩序 ， 引导公民自觉遵守 宪法和法律 ， 捍卫社会公平正义 。 10. （ 1 ） 行政机关 。 （ 2 ） 二 （ 3 ） 人民检察院 （ 国家法律监督机关 ）。 因为人民检察 院是国家的法律监督机关 ， 它通过行使检察权 ， 追诉犯罪 ， 维护国家安全和社会秩序 ， 维护个人和组织的合法权益 ； 维护社会公平正义 ， 维护国家尊严和权威 ； 等等 。 所以 ， 它可以依照法律的规定 ， 对被告人提起公诉 。 【 思维创新 知行合一 】 略 第七课 尊重自由平等 自由平等的真谛 【 基础闯关 实训达标 】 1. A 2. A 3. B 4. D 5. D 6. C 7. A 8. C 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 自由不是为所欲为 ， 它是有限制的 、 相对的 。 必要的限制是对自由的保护 。 无限制的自由只会走向自由 的反面 ， 导致混乱与伤害 。 （ 2 ） 法治与自由相互联系 ， 不可分割 。 一方面 ， 法治 标定了自由的界限 ， 自由的实现不能触碰法律的红线 ， 违 反法律可能付出失去自由的代价 ； 另一方面 ， 法治是自由 的保障 ， 人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害 。 法 治既规范自由又保障自由 。 社会生活中 ， 有边界才有秩序 ， 守底线才享自由 。 第四单元 崇尚法治精神 118