第3单元 第5课 基本经济制度-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册道德与法治同步练习（统编版）

八年级 人教版下册 同学们 ， 我们每天的生活都离不开各种经济活动 。 为什么我们的市场上有种类繁多的商 品可供选择 ？ 为什么不同的企业能够蓬勃发展 ？ 这其中的奥秘就藏在我国的基本经济制度之 中 。 让我们共同走进这充满活力的经济世界 ， 揭开它的神秘面纱 ， 探索它是如何为我们的美 好生活奠定坚实基础的 。 基础闯关 实训达标 1. 八年级的小明生活在一个幸福的家庭中 ， 小明的爸爸大学毕业后被分配到银行工作 ， 小明的妈妈在小商品市场做个体批发生意 ， 小明的爷爷与家乡的 20 户村民在当地村委会领 导下合资开办了一家农业机具生产厂 ， 小明的姐姐在某民营企业上班 。 以上材料中反映的我 国社会主义市场经济的经济成分依次是 （ ） A. 国有经济 、 集体经济 、 个体经济 、 私营经济 B. 国有经济 、 个体经济 、 集体经济 、 私营经济 C. 国有经济 、 个体经济 、 私营经济 、 集体经济 D. 集体经济 、 个体经济 、 私营经济 、 国有经济 2. 习近平总书记考察徐工集团时指出 ， 国有企业是中国特色社会主义经济的 “ 顶梁柱 ”。 这表明国有经济 （ ） A. 是社会主义经济制度的基础 B. 在我国国民经济中占主体地位 C. 是公有制经济的唯一表现形式 D. 是国民经济的主导力量 3. 我国社会主义基本经济制度是党和人民在长期实践探索中形成的 ， 具有显著的优势 。 这一制度包括 （ ） ① 人民代表大会制度 ② 社会主义市场经济体制 ③ 按劳分配为主体 ， 多种分配方式并存的分配制度 ④ 公有制为主体 ， 多种所有制经济共同发展的经济制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. “ 十四五 ” 规划指出 ， 全面深化改革必须激发各类市场主体活力 。 要发挥国有经济战 略支撑作用 ， 培育先导性和支柱性产业 ； 优化民营企业发展环境 ， 完善促进中小微企业和个 体工商户发展的政策体系 。 这表明我国 （ ） ① 坚持社会主义市场经济体制 情境导入 基本经济制度 040 第三单元 人民当家作主 ② 国有经济是国民经济的主导力量 ③ 鼓励 、 支持 、 引导非公有制经济发展 ④ 发挥民营企业在国民经济中的主体作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 一碗螺蛳粉 ， 撬动大产业 。 在当地政府扶持帮助下 ， 柳州螺蛳粉从 “ 小作坊 ” 到 “ 工 业园 ”， 形成一个日趋完善的产业链和多元的产业新业态 ， 年产值超百亿元 。 小小的螺蛳粉 是广大民营企业创造力与活力的生动展现 。 这表明 （ ） ① 公有制经济在国民经济中的主体地位减弱 ② 我国鼓励 、 支持 、 引导非公有制经济发展 ③ 民营经济是我国公有制经济的重要组成部分 ④ 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 小琪的爸爸在一家国有企业上班 ， 月工资 1 万多元 ， 年底奖金 2 万元 。 妈妈是一家私 营企业的技术骨干 ， 年收入 15 万元左右 。 叔叔经营一个家庭农场 ， 依托农场办旅游观光 ， 年收入 20 多万元 。 舅舅单身 ， 重度残疾 ， 每月享受政府提供的最低生活保障 700 元 ， 另外 每月获得 300 元慈善扶助资金 。 下列关于材料中分配方式的理解正确的是 （ ） ① 爸爸的收入主要为按劳分配所得 ② 妈妈的收入主要为按生产要素分配所得 ③ 叔叔的收入主要为按劳分配所得 ④ 舅舅的 700 元为社会公益事业帮助所得 ， 300 元为社会保障收入 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. 小明对小龙虾的价格进行了调查 ， 发现五一期间小龙虾价格会略微上涨 ， 假期过后并 且随着温度上升 ， 小龙虾会大量上市 ， 商户增加 ， 价格会有所下降 。 这说明在市场经济中 ， 生产什么 ， 如何生产 ， 生产多少的调节因素有 （ ） ① 价格 ② 供求 ③ 商业机密 ④ 竞争 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 随着预制菜的 “ 走红 ”， 连锁餐饮品牌 、 外卖商家 、 大排档 、 生鲜电商平台 、 线下商 超等纷纷加入预制菜 “ 赛道 ”。 如何保护消费者的知情权等问题纷至沓来 ， 制定统一行业标 准 ， 引导行业健康发展迫在眉睫 。 由此可见 （ ） ① 预制菜市场存在的问题需要政府进行宏观调控 ② 连锁餐饮品牌 、 外卖商家 、 大排档属于公有制经济 ③ 市场在资源配置中起决定性作用促使预制菜的 “ 走红 ” ④ 生鲜电商平台 、 线下商超员工的收入是以按劳分配方式取得的 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 041 八年级 人教版下册 能力提升 实践探究 9. 阅读材料 ， 回答问题 。 材料一 一提起 “ 中国速度 ” 很多人马上就会想到中国近年来的高速铁路的发展速度 ， 从中国首条高铁正式运营已经过去了多个年头 。 “ 复兴号 ” 完成 350 公里每小时的评估测试 再次成全世界关注的焦点 。 这是中车集团在技术上的又一重大突破 ， 同时也是今创集团的一 次全新的尝试 。 中国动车已经成为我们的又一张 “ 国家名片 ”。 更难得的是 ， 中国标动体系 具有完全知识产权 ， 彰显了我国的科技与工业实力 。 材料二 漫步于规划面积 3 万亩的河北易县某现代生态农业园区 ， 园内万亩林果 、 千亩 生态养殖基地 、 百余亩智能设施农业 ， 让这座山中农业园成了附近 7 个行政村 ， 7357 人脱 贫致富的宝库 。 据了解 ， 该园区坚持 “ 农业园区 、 山区开发 、 美丽乡村 、 扶贫攻坚 、 乡村旅 游 ” 五位一体的建设理念和 “ 公司 ＋ 农户 ＋ 合作社 ” 的发展模式运营 。 （ 1 ） 材料一中的中车集团属于什么经济成分 ？ （ 2 ） 材料二中的某现代生态农业园区 “ 公司 + 农户 + 合作社 ” 的发展模式 ， 包含了哪些经 济成分 ？ （ 3 ） 上述材料说明我国现阶段的基本经济制度是什么 ？ 042 第三单元 人民当家作主 10. 小海学习了 “ 基本经济制度 ” 这一课时后 ， 收集了一些资料 ， 请你结合相关知识回 答下列问题 。 材料一 下表是小海收集到的某地区一年的所有制分布情况 ： 材料二 小海为了了解我国的分配制度 ， 收集了家人的以下信息 。 爸爸 ： “ 我们公司是国有大型企业 ， 作为技术研发工程师 ， 我年收入 20 万元 ， 同时能 为汽车制造作贡献 ， 我很高兴 ！” 妈妈 ： “ 我是某超市中国华东片区的管理人员之一 ， 今年年薪 30 万元 ， 我很欣慰 ！” 二叔 ： “ 作为传统六安瓜片制作技艺的传承人 ， 我经营了六安瓜片连锁店 。 在小微企业 贷款优惠政策帮助下 ， 我的第三家分店即将开业 ， 我很激动 ！” 二婶 ： “ 我们村办的造纸厂近年来效益好 ， 预计年底收入将达到 10 万元 ， 我很满足 ！” （ 1 ） 材料一中的表格说明了什么 ？ 指出表中国有经济的地位 。 （ 2 ） 小海的四位亲人的收入分别属于哪种分配方式 ？ 思维创新 知行合一 结合自己在生活中的观察 ， 写出下列经济实体所属的经济成分 。 国有经济 集体经济 外资经济 私营经济 个体经济 其他经济 37% 21% 1．9% 13．2% 22．3% 3．6% 经济实体 所属经济成分 张大爷自己开的杂货铺 中国航天工业 小明的爸爸投资创办的服装厂 红星村办的饲料加工厂 043 参考答案 第五课 我国的政治和经济制度 根本政治制度 【 基础闯关 实训达标 】 1. C 2. D 3. C 4. B 5. C 6. C 7. D 8. A 【 能力提升 实践探究 】 9. ① 人大代表是人民通过民主选举产生的 ， 代表人民 行使国家权力 。 ② 人大代表必须与人民群众保持密切联系 ， 听取和反映人民群众的意见和要求 ， 努力为人民服务 ， 对 人民负责 ， 并接受人民监督 。 10. （ 1 ） ① 人民代表大会制度建立以来 ， 不断得到巩固 和发展 ， 展现出蓬勃生机活力 。 ② 实践证明 ， 人民代表大 会制度是符合中国国情和实际 、 体现社会主义国家性质 、 保证人民当家作主的好制度 。 是能够有效凝聚全体人民力 量一道推进中国式现代化的好制度 。 ③ 人民代表大会制度 是坚持党的领导 、 人民当家作主 、 依法治国有机统一的根 本政治制度安排 。 （ 2 ） ① 必须毫不动摇坚持中国共产党的领导 。 ② 必须 保证和发展人民当家作主 。 ③ 必须全面推进依法治国 。 ④ 必 须坚持民主集中制 。 【 思维创新 知行合一 】 略 基本政治制度 【 基础闯关 实训达标 】 1. D 2. A 3. B 4. D 5. C 6. D 7. B 8. C 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 团结和民主 。 政治协商 、 民主监督和参政议政 。 （ 2 ） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 。 （ 3 ） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ， 是 发扬社会主义民主的重要形式 ； 它有利于反映民意 ， 集中 民智 ， 促进科学民主决策 ； 有利于协调关系 ， 化解矛盾 ， 维护社会稳定和谐 ； 有利于凝聚人心 ， 反对分裂 ， 推进祖 国和平统一大业 。 10. （ 1 ） 基层群众自治制度 。 （ 2 ） 不赞同 。 依据 ： ① 村民委员会成员 （ 村主任 ） 是 由村民直接投票选举产生的 。 因此 ， 村里的事情和决策也 应由村民会议讨论决定 ， 不能由村主任一个人说了算 。 ② 村民通过村民会议等形式 ， 参与本村公共事务和公益事业 的决策与管理 。 ③ 村民制定自治章程或村规民约 ， 规范村 委会和村民的行为 。 【 思维创新 知行合一 】 略 基本经济制度 【 基础闯关 实训达标 】 1. B 2. D 3. D 4. A 5. D 6. A 7. B 8. A 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 国有经济 。 （ 2 ） 私营经济 、 个体经济 、 集体经济 。 （ 3 ） 公有制为主体 、 多种所有制经济共同发展 ， 按劳 分配为主体 、 多种分配方式并存 ， 社会主义市场经济体制 等是我国社会主义基本经济制度 。 10. （ 1 ） ① 体现了我国坚持公有制为主体 、 多种所有制 经济共同发展 。 ② 国有经济是国民经济的主导力量 。 （ 2 ） 爸爸 、 二婶的收入属于按劳分配 ； 妈妈 、 二叔的 收入属于按生产要素分配 。 【 思维创新 知行合一 】 略 第六课 我国国家机构 国家权力机关 【 基础闯关 实训达标 】 1. C 2. A 3. C 4. B 5. C 6. C 7. D 8. B 【 能力提升 实践探究 】 9. （ 1 ） 国家权力机关 。 （ 2 ） 国家的一切权力属于人民 。 （ 3 ） 民主集中制 。 （ 4 ） 国务院由全国人民代表大会产生 ， 对它负责 ， 受 它监督 。 10. （ 1 ） 一 — 监督权 二 、 三 — 决定权 四 — 立法权 （ 2 ） 全国两会胜利闭幕 ， 共谋高质量发展新篇章 ； 两 会聚焦民生福祉 ， 多项政策惠及亿万民众 ； 凝心聚力谋发 展 ， 全国两会开启现代化建设新局面 ； 等等 。 【 思维创新 知行合一 】 略 中华人民共和国主席 【 基础闯关 实训达标 】 1. B 2. C 3. C 4. C 5. D 6. B 7. D 8. A 【 能力提升 实践探究 】 9. 此观点是错误的 。 理由 ： ① 中华人民共和国主席是中华人民共和国的国 第三单元 人民当家作主 117