第3单元 测试题-【新课程能力培养】2024-2025学年八年级下册道德与法治同步练习（统编版）

八年级 人教版下册 一 、 单项选择题 （ 下列各题的备选答案中 ， 选择一个最符合题意的选项 。 本题包括 15 小题 ， 每小题 2 分 ， 共 30 分 ） 1. 2024 年全国两会期间 ， 第十四届全国人民代表大会第二次会议听取和审议了政府工 作报告 、 最高人民法院工作报告 、 最高人民检察院工作报告 。 这表明 （ ） ① 全国人民代表大会是最高国家权力机关 ② 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ③ 全国人民代表大会行使立法权 ④ 人民代表大会产生国务院 、 最高人民法院 、 最高人民检察院 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 民主集中制是我国国家机构组织和活动的重要原则 ， 能体现这一原则的有 （ ） ① 某村召开村民大会 ， 由村民投票选举村委会主任 ② 某市人民法院依法审判犯罪分子 ③ 某县县长在县人大常委会会议作述职报告 ④ 国务院要求各地各部委各直属机构认真贯彻落实 《 绿色行动方案 》 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 党的二十大报告指出 ： “ 我们要健全人民当家作主制度体系 ， 加强人民当家作主制度 保障 。” 这里的制度体系包括 （ ） ① 人民代表大会制度 ② 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ③ 民族区域自治制度 ④ 基层群众自治制度 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 4. 全国人民代表大会走过 70 年的光辉历程 ， 从 “ 豆选法 ” 到城乡选举 “ 同票同权 ”， 从 等额选举到差额选举 ， 人民代表大会制度在不断完善 。 这表明坚持和完善人民代表大会制度 必须 （ ） A. 保证和发展人民当家作主 B. 扩大人民的基本权利 C. 坚持中国共产党的领导 D. 坚持人民直接管理国家事务 5. 习近平总书记指出 ， 统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝 ， 必须长期坚持 。 要高 举爱国主义 、 社会主义旗帜 ， 牢牢把握大团结大联合的主题 ， 坚持一致性和多样性统一 ， 找 到最大公约数 ， 画出最大同心圆 。 对此 ， 下列说法正确的是 （ ） 第三单元测试题 （ 时间 ： 75 分钟 满分 ： 70 分 ） 090 ① 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一项基本政治制度 ② 实行多党合作有利于发展经济 ， 引领我国发展成为世界经济强国 ③ 中国共产党同各民主党派实行长期共存 、 互相监督 、 肝胆相照 、 荣辱与共的基本方针 ④ 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是发扬民主的唯一形式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 2024 年是人民政协成立 75 周年 。 75 年来 ， 人民政协积极投身建立新中国 、 建设新 中国 、 探索改革路 、 实现中国梦的伟大实践 ， 走过了辉煌历程 。 在这一过程中 ， 人民政协 （ ） ① 始终坚持中国共产党的领导 ② 作为国家机关积极行使职权 ③ 履行政治协商 、 民主监督和参政议政的职能 ④ 对人民代表大会负责 ， 受人民代表大会监督 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024 年 9 月 27 日 ， 全国民族团结进步表彰大会在北京举行 。 352 个集体被授予 “ 全 国民族团结进步模范集体 ” 称号 ， 368 名个人被授予 “ 全国民族团结进步模范个人 ” 称号 。 召开 “ 全国民族团结进步表彰大会 ” 是为了 （ ） ① 增强中华民族凝聚力 ② 促进各民族共同繁荣发展 ③ 获得国家的帮助扶持 ④ 巩固民族区域自治制度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 柴米油盐酱醋茶 ， 快递小哥送到家 。 人们生活便利的背后是快递行业的迅猛发展 ， 2024 年前三季度 ， 全国快递业务量累计完成了 1237.7 亿件 ， 同比增长 22.0% ， 业务收入累 计达到 1.0 万亿元 ， 同比增长 14.1% 。 我国迅猛发展的快递行业 （ ） ① 彰显了国民经济发展的活力 ② 已成为国民经济发展的主导力量 ③ 为科技发展奠定坚实的基础 ④ 有助于满足人民的美好生活需求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. “ 新个体经济 ” 是指微商电商 、 网络直播等经济形式 ， 是互联网与个体经济的结合 。 政府鼓励发展新个体经济 ， 助力新业态发展 。 这表明 （ ） A. “ 新个体经济 ” 在经济发展中发挥主体作用 B. 我国毫不动摇巩固和发展公有制经济 C. 政府在资源配置中起决定性的作用 D. 国家鼓励支持引导非公有制经济发展 10. 针对生态环境保护领域重要法律实施情况 ， 全国人大及其常委会连续五年组织开展 实地检查 。 这体现了全国人大及其常委会在行使 （ ） A. 立法权 B. 行政权 C. 监督权 D. 任免权 11. 2024 年 1 月 24 日 ， 国家主席习近平在北京同乌兹别克斯坦总统米尔济约耶夫举行 第三单元测试题 091 八年级 人教版下册 国事会谈 。 这体现了中华人民共和国主席行使 （ ） A. 公布法律 、 发布命令的职权 B. 任免权 C. 授予荣誉权 D. 外事权 12. 《 天津市滨海新区行政检查办法 》 推出 “ 电子检查证 ” 行政检查制度 。 检查前 ， 执 法人员要向被检查单位出示 “ 电子检查证 ”。 检查中 ， 被检查单位可以通过扫描 “ 电子检查 证 ” 上的二维码 ， 了解发证机关 、 检查事项和监督投诉渠道等内容 。 这一制度的实施能够促 进行政执法单位 （ ） ① 扩大职权范围 ② 加大监察力度 ③ 接受社会监督 ④ 规范执法行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 某社团在调查 “ 岳阳城区雨污分离 ” 时 ， 拟向有关部门采访的对话 。 下列说法 ， 你 认为正确的是 （ ） 甲 ： 市委是我市的最高权力机关 ， 咱们应该去采访市委 ， 他们的回答最权威 。 乙 ： 市人大才有最高决定权 ， 保护环境是人大的职权 ， 咱们应该去采访市人大 。 丙 ： 你们说得不对 ， 市监察委作为司法机关 ， 在环保方面才具有最高监督权 。 丁 ： 去采访市政府最合适 ， 市政府是行政机关 ， 管理环境卫生事业是政府的职能 。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 14. 人民检察院全面加强对立案 、 侦查 、 审判 、 执行等诉讼活动的法律监督 ， 维护司法 公正 。 这体现了人民检察院依法行使 （ ） A. 审判权 B. 检察权 C. 行政权 D. 监察权 15. 某班以 “ 我国的国家机关 ” 为主题制作展板 ， 下列内容可以采用的是 （ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二 、 非选择题 （ 阅读材料并结合所学知识回答问题 。 本题包括 4 小题 ， 共 40 分 ） 16. （ 12 分 ） 阅读材料 ， 回答问题 。 全国两会 ， 彰显了中国制度的优势 。 两会是中国特色社会主义民主政治活力的集中体 现 。 每年全国两会期间 ， 全国人大代表和政协委员齐聚北京 ， 共商国是 。 十四届全国人大二 次会议出席代表 2872 人 。 这些代表都是广大选民通过民主选举产生的 ， 依照宪法和法律赋 予的各项职权 ， 参加行使国家权力 。 代表们的议案直指社会救助 、 反电信网络诈骗 、 托育服 务 、 养老服务等群众最为关切的问题 ， 成为群众意见 、 建议最为集中的表达 。 全国人大代表张海波 ： “ 历史和实践都已经证明并将继续证明 ， 人民代表大会制度是个 好制度 ， 要毫不动摇坚持 、 与时俱进完善人民代表大会制度 。” 2024 年全国两会期间 ， 人大代表朱晓丽在 2023 年两会提交 《 关于深化耕地土壤污染防 ① 人民检察院对盗伐林木案提起公诉 、 依法进行审判 ② 政府主动 、 积极向社会公开信息 ， 有利于提高政府公信力 ③ 村委会召开村民会议 ， 共同制定村规民约 ， 进行乡村治理 ④ 监察委员会依法对所有行使公权力的公职人员进行监督 092 治提升粮食安全的建议 》 的基础上 ， 继续围绕建立农田土壤绿色修复示范区等话题提出建 议 。 17 年来 ， 她深入田间地头 ， 听取民声 ， 考察调研生产一线存在的问题 ， 做好 “ 土地医 生 ”， 努力守好人民的 “ 饭碗田 ”。 （ 1 ） 材料中的 “ 两会 ” 具体是指什么 ？ 各自的性质是怎样的 ？ （ 4 分 ） （ 2 ） 结合所学分析 ， 全国人大代表张海波为什么说 “ 人民代表大会制度是个好制度 ”？ （ 4 分 ） （ 3 ） 结合材料 ， 运用所学知识 ， 分析朱晓丽是如何履行人大代表职权的 。 （ 4 分 ） 17. （ 11 分 ） 阅读材料 ， 回答问题 。 某校八年级 （ 2 ） 班的同学围绕当地蔬菜市场开展社会调查 ， 一些经济现象引起了他们 的注意 。 【 访问 】 他们来到某村蔬菜大棚种植区 ， 班长与采摘蔬菜的村民进行了以下交流 ： 叔叔阿姨 ， 你们家现在的收入都来源于采 摘蔬菜吗 ？ 我在私人蔬菜大棚务工 ， 平均每月工资能 达到 3000 元到 4000 元 。 我儿子在一家国有企 业上班 ， 每个月也有几千元的收入 。 除了采摘蔬菜的收入 ， 我们还把家里的耕 地承包出去 ， 这样每年也能有几千元的收入 。 班长 村民甲 村民乙 第三单元测试题 093 八年级 人教版下册 【 调查 】 同学们又从其他村民那里了解到 ， 该村的蔬菜种植业发展也并非一帆风顺 。 去年 ， 一场 突如其来的大雪让当地蔬菜采摘 、 运输变得非常困难 ， 蔬菜价格飞涨 …… 几天后 ， 当地蔬菜 得以顺利运出 ， 价格也有所回落 ， 人民群众的生活恢复了正常 。 （ 1 ） 根据他们的访问内容可见 ， 村民们的家庭收入涉及的分配方式有哪些 ？ （ 3 分 ） （ 2 ） 调查结果体现了我国实行怎样的经济制度 ？ 并谈谈它的优越性 。 （ 8 分 ） 18. （ 6 分 ） 阅读材料 ， 回答问题 。 【 致力共治共享构建基层治理新格局 】 星期天 ， 小丽跟爸爸一起参加居委会举行的 “ 小区议事会 ”， 针对小区宠物狗随地大小 便及伤人 、 私家车乱停乱放等问题共同商讨解决方案 。 暑假期间 ， 小明随妈妈一起参加村委会举行的 “ 村民说事会 ”， 大家就本村乱丢乱扔垃 圾 、 邻里纠纷等问题商量解决办法 。 “ 每有大事 ， 必相咨访 ” “ 小区议事会 ” “ 村民说事会 ” 是居民 （ 村民 ） 直接参与基层 公共事务和公共事业决策与管理的生动实践 。 （ 1 ） 材料中 “ 小区议事会 ” “ 村民说事会 ” 体现了我国哪一基本政治制度 ？ 这项基本政 治制度有什么样的意义 ？ （ 3 分 ） （ 2 ） 为解决材料中的问题 ， 请你向居委会或村委会提出两点合理化的建议 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 如果你是小丽或小明 ， 请你说说参加本次活动的收获 。 （ 1 分 ） 094 19. （ 11 分 ） 阅读材料 ， 回答问题 。 赵某在庄河市徐岭镇双峰村沙里涂东屯拥有一套住宅 ， 但他自己有房子不住 ， 反而长期 赖在弟弟家 ， 无奈弟弟将其起诉到人民法院 ， 判决书生效后 ， 哥哥拒不执行 ， 被拘留 15 日 、 列入失信人名单后 ， 仍拒不执行 。 庄河市人民法院刑事审判团队公开审理了这起有能力执行 法院生效判决但拒不执行的案件 ， 因情节严重 ， 被告人被依法判处有期徒刑一年六个月 。 （ 1 ） 赵某的弟弟为什么可以到人民法院起诉 ？ （ 2 分 ） （ 2 ） 庄河市人民法院属于哪个层级的法院 ？ （ 1 分 ） （ 3 ） 庄河市人民法院行使了哪些职权 ？ （ 2 分 ） （ 4 ） 在本次案件处理中 ， 庄河市人民法院是怎样行使职权的 ？ （ 6 分 ） 第三单元测试题 095 参考答案 一 、 单项选择题 1. A 2. C 3. C 4. D 5. C 6. C 7. B 8. A 9. B 10. C 11. B 12. D 13. A 14. C 15. B 二 、 非选择题 16. （ 1 ） 小勇可以告诉同学 ， 公民享有包括名誉权在内 的人格尊严权不受侵犯的权利 ， 这是宪法赋予公民的基本 权利 。 给他人起外号侵犯了他人的名誉权 ， 是违法行为 。 （ 2 分 ） （ 2 ） 在我国 ， 只有年满十八周岁的公民 ， 依照法律被 剥夺政治权利的人除外 ， 才享有选举权和被选举权 ， 小勇 还没有到十八周岁 ， 所以不能享有选举权 ， 所以没有选民 证 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 小勇可以去有关部门反映情况 。 虽然他是未成年 人 ， 但他拥有监督权 。 我国公民对于任何国家机关和国家 工作人员有提出批评和建议的权利 。 公民在行使监督权时 ， 需要注意的是 ， 在反映情况时 ， 不得捏造或者歪曲事实进 行诬告陷害 。 （ 4 分 ） 17. （ 1 ） 民事责任 。 （ 1 分 ） （ 2 ） ① 任何权利都是有范围的 。 公民在行使自由和权 利的时候 ， 不得损害国家的 、 社会的 、 集体的利益和其他 公民的合法的自由和权利 。 （ 2 分 ） ② 公民行使权利应依照 法定程序 ， 按照规定的活动方式 、 步骤和过程进行 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 协商 、 调解 、 诉讼 。 （ 3 分 ） 每个公民都应该树立 按照法定程序办事的意识 ， 通过正确的途径和方式维护自 身权益 。 （ 2 分 ） 18. （ 1 ） 我们必须要遵守宪法和法律 ， 爱护文物古迹 。 乱刻乱画的行为要依法承担法律责任 。 （ 2 分 ） （ 2 ） ① 爱护公共财产 ， 自觉遵守社会公德 。 （ 2 分 ） ② 认识到法律是必须遵守的行为规范 。 （ 2 分 ） ③ 自觉做到学 法 、 尊法 、 守法 、 用法 ， 共同营造守法光荣 、 违法可耻的 社会氛围 。 （ 2 分 ） ④ 自觉学习法律知识 ， 了解法律程序规 定 ， 以法律来指导和约束自己的行为 ， 做到依法办事 。 （ 2 分 ） （ 3 ） 爱护文物 ， 从我做起 ， 遵守法律 ， 保护古迹 。 自 觉遵纪守法 ， 保护文化遗产 ， 珍爱历史遗迹 。 （ 2 分 ） 19. （ 1 ） ① 居民在享受骑行 、 停放电动车权利的同时 ， 也要履行法律规定的义务 ， 确保安全 、 合理合法停放充电 。 （ 2 分 ） ② 公民的权利与义务相互依存 、 相互促进 。 权利的 实现需要义务的履行 ， 义务的履行促进权利的实现 。 （ 2 分 ） ③ 公民既是合法权利的享有者 ， 又是法定义务的承担 者 。 我们要坚持权利和义务相统一 ， 不仅要增强权利意识 ， 依法行使权利 ， 而且要增强义务观念 ， 自觉履行法定义务 。 （ 2 分 ） （ 2 ） ① 市民自觉遵守规定 ， 不违规停放充电 ， 履行公 民的义务 。 （ 2 分 ） ② 市民能自觉履行义务 ， 不仅为其权利 的实现提供和创造更好的条件 ， 还会促进国家发展和社会 的进步 。 （ 2 分 ） 第二单元测试题 一 、 单项选择题 1. A 2. D 3. D 4. A 5. B 6. B 7. B 8. B 9. D 10. C 11. D 12. D 13. D 14. B 15. D 二 、 非选择题 16. （ 1 ） 两会 ： 人民代表大会和中国人民政治协商会 议 。 （ 2 分 ） 性质 ： 全国人民代表大会是最高国家权力机关 ； 中国 人民政治协商会议 ， 简称人民政协 ， 是中国共产党领导的 多党合作和政治协商的重要机构 ， 是中国人民爱国统一战 线组织 。 （ 2 分 ） （ 2 ） 人民代表大会制度是符合我国国情和实际 、 体现 社会主义国家性质 、 保证人民当家作主的好制度 。 （ 4 分 ） （ 3 ） ① 长期深入一线调研 ， 听取民声 ， 做到为人民服 务 ， 对人民负责 。 （ 2 分 ） ② 向人大提交议案 ， 依法行使了 人大代表的提出议案的权利 。 （ 2 分 ） 17. （ 1 ） 按劳分配 、 按劳动要素 、 按土地要素分配 。 （ 3 分 ） （ 2 ） 我国实行社会主义市场经济体制 。 （ 2 分 ） ① 我国社会主义市场经济体制把社会主义制度和市场 经济有机结合起来 ， 充分发挥市场在资源配置中的决定性 作用 。 （ 3 分 ） ② 更好发挥政府作用 ， 进行科学宏观调控 ， 激发各类市场主体的活力 ， 为人民对美好生活的需求提供 保障 。 （ 3 分 ） 18. （ 1 ） 基层群众自治制度 。 （ 1 分 ） 实行城市居民自治和农村村民自治 ， 有利于人民群众 直接行使民主权利 ， 管理基层公共事务和公益事业 ， 推动 社会主义民主建设 ， 促进社会和谐稳定 。 （ 2 分 ） （ 2 ） ① 加强对宠物狗的管理 ， 规范养狗人的行为 。 ② 第三单元测试题 121 八年级 人教版下册 划定停车位 ， 并加强对私家车主的宣传教育 ， 提高其规则 意识 。 ③ 设置垃圾桶 ， 宣传垃圾分类的有关知识 。 ④ 对邻 里纠纷要及时调解 。 （ 言之有理即可 ， 2 分 ） （ 3 ） ① 有利于积累民主知识 ， 形成尊重 、 宽容 、 批判 和协商的民主态度 。 ② 提高了自己对基层群众自治制度的 认识 。 ③ 提高了自己参与民主生活的能力 。 （ 言之有理即 可 ， 1 分 ） 19. （ 1 ） 人民法院是国家的审判机关 。 当公民的合法权 益受到侵害时 ， 可到人民法院提起诉讼 。 （ 2 分 ） （ 2 ） 基层人民法院 。 （ 1 分 ） （ 3 ） 人民法院审理民事和行政案件 ， 通过行使审判权 ， 解决民事和行政争议 ， 维护社会秩序 ， 引导公民自觉遵守 宪法和法律 。 （ 2 分 ） （ 4 ） ① 人民法院在司法活动中 ， 坚持以事实为根据 、 以法律为准绳 ， 依法独立公正行使审判权 。 （ 2 分 ） ② 不受 行政机关 、 社会团体和个人的干涉 。 （ 2 分 ） ③ 对公民权利 提供有效救济和保障 ， 捍卫社会公平正义 。 （ 2 分 ） 一 、 单项选择题 1. C 2. D 3. C 4. B 5. C 6. A 7. D 8. C 9. B 10. A 11. B 12. B 13. B 14. D 15. A 二 、 非选择题 16. （ 1 ） ① 自由不是为所欲为 ， 它是有限制的 、 相对 的 。 必要的限制是对自由的保护 ； 无限制的自由只会走向 自由的反面 ， 导致混乱与伤害 。 （ 2 分 ） ② 自由都是法律之 内的自由 。 （ 2 分 ） ③ 法治与自由相互联系 ， 不可分割 。 一 方面 ， 法治标定了自由的界限 ， 自由的实现不能触碰法律 的红线 ， 违反法律可能付出失去自由的代价 ； 另一方面 ， 法治是自由的保障 ， 人们合法的自由和权利不受非法干涉 和侵害 。 法治既规范自由又保障自由 。 社会生活中 ， 有边 界才有秩序 ， 守底线才享自由 。 （ 2 分 ） （ 2 ） 及时寻求家人 、 朋友或专业机构的支持和帮助 ， 联系 “ 网暴者 ” 或平台 ， 要求他删除发布的内容 ； 如果他 不同意 ， 可以报警依法维权 。 （ 2 分 ） （ 3 ） ① 珍视自由 ， 就要珍惜宪法和法律赋予我们的权 利 。 我们要知晓自己的权利 ， 正确认识权利的价值 ， 积极 行使和维护自己的正当权利 。 （ 2 分 ） ② 珍视自由 ， 必须依 法行使权利 。 作为公民 ， 应自觉守法 、 遇事找法 、 解决问 题靠法 ， 树立守法光荣 、 违法可耻的法治意识 。 （ 2 分 ） 17. （ 1 ） 法律面前人人平等 。 （ 1 分 ） ① 任何公民 ， 不分民族 、 种族 、 性别 、 职业 ， 家庭出 身 、 宗教信仰 、 教育程度 、 财产状况 、 居住期限等 ， 都一 律平等地享有宪法和法律规定的各项权利 ， 同时必须平等 地履行宪法和法律规定的各项义务 。 （ 2 分 ） ② 我国公民的 合法权益一律平等地受到法律保护 ， 违法或犯罪行为一律 平等地依法予以追究 ， 任何组织或者个人都不得有超越宪 法和法律的特权 。 （ 2 分 ） （ 2 ） ① 践行平等 ， 就要反对特权 。 （ 2 分 ） ② 践行平 等 ， 就要平等对待他人的合法权利 。 我们要以法律为基本 的行为准则 ， 平等地对待所有成员 ， 尊重他人的合法权益 。 ③ 践行平等 ， 就要敢于抵制不平等的行为 。 ④ 需要每个公 民把平等原则落实到日常的生活 、 学习和工作中 。 我们要 增强平等意识 ， 努力践行平等 ， 共同建构平等有序的社会 制度 。 （ 每点 2 分 ， 任答出两点即可 ） 18. （ 1 ） ① 权利公平 （ 1 分 ） ② 机会公平 （ 1 分 ） ③ 规则公平 （ 1 分 ） （ 2 ） 党的二十大报告中的内容体现了公平的价值 。 公 平能够保障个人生存和发展 ， 保证个人应得的利益 ， 使个 人获得生存和发展的物质条件 ， 激发个人潜能 ， 提高工作 效率 ； 公平能够促进社会稳定和进步 ， 缓和社会矛盾 ， 保 证社会的长治久安 。 （ 4 分 ） 19. （ 1 ） ① 正义要求依法保障人们的正当权利 ， 使受害 者得到救济 、 违法者受到惩罚 。 （ 2 分 ） ② 要求人们分辨是 非 ， 惩恶扬善 ， 维护社会公共利益 。 （ 2 分 ） ③ 要求人们对 弱者给予必要的扶助 ， 以保证其有尊严地生存 。 （ 2 分 ） （ 2 ） ① “ 法律 ， 是让坏人犯罪的成本更高 ， 而不是让 好人出手的代价更大 。” 这意味着法律的首要目标是对违法 犯罪行为进行严厉制裁 ， 增加犯罪分子的违法成本 ， 从而 起到预防和遏制犯罪的作用 。 同时 ， 法律作为由国家强制 力保证实施的制度 ， 也要保障公民在合法范围内维护自身 和他人权益的行为 ， 不能让正义之举受到不公正的对待 ， 否则会削弱公众对法律的信任和对正义的追求 。 ② “ 法不 能向不法让步 ! ” 这鲜明地表达了法律的权威性和不可侵犯 性 。 公正司法是维护社会公平正义的最后防线 ， 不能因为 不法行为的嚣张或者复杂情况而妥协退缩 。 我们必须坚决 依法办事 ， 维护法律的尊严和公正 ， 让违法者承担应有的 责任 。 ③ “ 我们办的不是案子 ， 而是别人的人生 。” 这句话 深刻地揭示了司法工作的深远影响和重大责任 。 每一个案 第四单元测试题 122