河北省衡水市武强中学2024-2025学年高一下学期期中考试生物试题

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2025-04-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 衡水市
地区(区县) 武强县
文件格式 ZIP
文件大小 187 KB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2025-04-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-11
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来源 学科网

内容正文:

高一生物 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B A B B B A C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A D ABC BC BCD ACD ACD 19. (1) 雌 4 (2) 长翅、红眼 (3) 等位基因 自由组合 20.(1) 雌 8 (2) 极体(第一极体) 减数第二次分裂的后期 (3)维持了每种生物前后代染色体数目恒定(维持生物遗传信息的稳定性) 21.(1) 白花 红花 (2) 去雄 传(授)粉 (3)红 (4) 3:1 AA、Aa、aa 1:2:1 性状分离 22.(1)初级精母细胞 (2) 同源染色体 姐妹染色单体 交叉互换 (3)12、3 (4)自由组合 23.(1)相对 (2) 甲 双眼皮 (3)aa (4) 1/2 单眼皮 学科网(北京)股份有限公司 $$ 武强中学2024-2025学年度下学期期中考试 高一生物试题 出题人:韩 燕 一、单选题(本题共13小题,每小题2分,共26分,每小题给出的四个选项中,只有一个是最符合题目要求的。) 1.下列染色体行为中,减数分裂第一次分裂前期(前期Ⅰ)会发生的是(    ) A.染色体复制 B.同源染色体联会 C.同源染色体分离 D.姐妹染色单体分离 2.摩尔根进行果蝇杂交实验找到了基因在染色体上的实验证据。他使用的研究方法是(    ) A.假说—演绎法 B.类比推理法 C.归纳法 D.差速离心法 3.进行有性生殖的真核生物在亲代和子代之间能保持染色体数目的恒定,是因为进行了(    ) A.无丝分裂和受精作用 B.减数分裂和受精作用 C.有丝分裂和受精作用 D.有丝分裂和减数分裂 4.在减数分裂Ⅰ中会形成四分体,每个四分体具有(    ) A.2条同源染色体,4个DNA分子 B.4条同源染色体,4个DNA分子 C.2条姐妹染色单体,2个DNA分子 D.2条姐妹染色单体,4个DNA分子 5.下列属于相对性状的是(    ) A.大象的身高与体重 B.猪的长毛与短毛 C.鹦鹉的白毛与蓝眼 D.棉花的细绒与长绒 6.基因分离定律的实质是(    ) A.子二代出现性状分离 B.等位基因随同源染色体分开而分离 C.子一代全为显性性状 D.相对性状随等位基因的分开而分离 7.减数分裂过程中同源染色体的分离和着丝粒的分裂依次发生在(  ) ①四分体时期 ②减数第一次分裂后期 ③减数第二次分裂后期 ④两次分裂末期 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 8.分离定律的适用范围是(    ) A.进行有性生殖的真核细胞的细胞核内遗传因子的遗传 B.原核生物细胞中的遗传因子的传递规律 C.细胞质的遗传因子的遗传 D.真核细胞的细胞核和细胞质遗传因子的遗传 9.孟德尔的一对相对性状的杂交实验如图所示,下列判断错误的是(    ) A.P 中的高茎对矮茎为显性 B.F1 体细胞中含有两种遗传因子 C.F2中的高茎个体全部为纯合子 D.F2中的3:1称为性状分离比 10.对孟德尔所做的豌豆的一对相对性状的杂交实验来说,不必具备的条件是(  ) A.选用的一对相对性状要易于区分 B.实验选用的两个亲本一定是纯合子 C.要让具有显性性状的个体作父本,具有隐性性状的个体作母本 D.要让两个亲本之间进行有性杂交 11.如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞,下列说法正确的是(    ) A.该细胞是次级精母细胞 B.分裂后每一个子细胞均具有生殖功能 C.该细胞含同源染色体 2 对、核DNA 分子 4 个、染色单体 0 条 D.在此分裂过程中发生了同源染色体分离 12.有关受精作用的叙述错误的是(    ) A.受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞 B.受精时精子的细胞核与卵细胞的核相融合,形成受精卵 C.受精过程使卵细胞的代谢加快,随后受精卵迅速进行细胞分裂和分化 D.受精卵中的染色体数与该物种体细胞中的染色体数一致 13.下列关于玉米(2N=20)减数分裂过程的叙述,正确的是(    ) A.减数分裂完成后,生殖细胞中同源染色体数目减少为5对 B.减数分裂过程中,染色体复制的结果是染色体数目加倍 C.减数分裂I与减数分裂Ⅱ过程产生的子细胞中染色体数目均减半 D.在减数分裂I前期,经联会后细胞中可以形成10个四分体 二、多选题(本题共5小题,每小题3分,共15分,每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对的得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。) 14.果蝇作为遗传实验材料的优点是(    ) A.有易于区分的相对性状 B.繁殖快,后代数量多 C.取材容易,便于饲养 D.自然状态下都是纯种 15.在下列基因型个体中,能产生四种配子的是(    ) A.YyRrDd B.YyRrdd C.yyRrDd D.YyrrDD 16.人的褐眼对蓝眼为显性,某家庭的双亲皆为褐眼(B_),其甲、乙、丙三个孩子中,有一人是收养的(非亲生孩子)。甲和丙为蓝眼(bb),乙为褐眼。下列说法错误的是(    ) A.控制双亲眼睛颜色的基因是杂合的 B.控制孩子乙眼睛颜色的基因是杂合的 C.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率是1/4 D.孩子乙是亲生的,孩子甲或孩子丙是收养的 17.人类秃发由一对等位基因A和a控制,在男性中只有AA表现为不秃发,在女性中只有aa才表现为秃发。现有一对夫妇,丈夫秃发而妻子正常,生有一个正常女儿和一个秃发儿子。下列说法错误的是(    ) A.该对夫妇的基因型都是Aa B.该对夫妇可能会生出秃发的女儿 C.该对夫妇生的正常女儿的基因型是Aa D.该对夫妇生的秃发儿子的基因型是aa 18.孟德尔豌豆一对相对性状的杂交实验中,F2出现3:1分离比需满足的条件有(    ) A.每对相对性状各受一对等位基因控制,且为完全显性 B.F1产生的雌配子数量与雄配子数量相等 C.受精时,F1产生的雌雄配子的结合是随机的 D.所有后代都处于比较一致的环境中,且存活率相同 三、非选择题(本题包括5个小题,共59分) 19.果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显,细胞中染色体数目少等特点,常用作生物实验材料。下图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成,基因A、a分别控制果蝇的翅形长翅、残翅,基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答: (1)该图表示的是 性果蝇体细胞的染色体组成,该果蝇产生的正常生殖细胞中有 条染色体。 (2)该果蝇表现出的翅形和眼色分别为 。 (3)减数分裂过程中,同源染色体上的 分离,非同源染色体上的非等位基因会 。 20.如图甲是某高等动物体内细胞分裂的示意图,图乙是高等动物的生殖发育周期图解(2N、N表示染色体数)。据图分析回答:     (1)该生物体的性别为 性,其A细胞内有DNA分子 个。 (2)图甲中C细胞的名称为 ,其所处的分裂时期是 。 (3)乙图中A、B两过程对于生物体遗传的重要意义是 。 21.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:    (1)该实验的亲本中,父本是 ,母本是 。 (2)操作①叫做 ,操作②叫做 。 (3)红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子种下去后,长出的豌豆植株开的花为 色。 (4)若P皆为纯合子,让F1进行自交,F2的性状中,红花与白花之比为 ,F2的遗传因子组成有 ,且比值为 。F1自交F2中同时出现红花和白花的现象称为 。 22.下图为二倍体高等雄性动物某细胞处于细胞分裂某时期的部分染色体组成示意图,据图回答问题: (1)图中细胞正处于减数分裂的四分体时期,细胞名称为 。 (2)图中染色体①和②互为 ,图中a和b互为 ,图中c和d在此时期可能发 生 。 (3)图中细胞的DNA分子数、四分体数依次为 (数字间用顿号隔开)。 (4)若a与c出现在该细胞产生的一个精子中,是因为非同源染色体间发生了 。 23.为探究眼皮这一性状的遗传,某生物兴趣小组调查了l00个家庭各成员的眼皮性状,获得如下结果。(用字母A和a分别表示显性基因和隐性基因) 亲代性状组合 家庭数量 子代 双眼皮 单眼皮 甲:双眼皮x双眼皮 30 37 10 乙:双眼皮x单眼皮 35 26 20 丙:单眼皮x单眼皮 35 0 45 (1)在遗传学上,人的双眼皮与单眼皮称为一对 性状。 (2)从组合 可判断出 是显性性状。 (3)组别乙的子代中,单眼皮个体的基因型为 。 (4)组别丙中有一对夫妇通过整容手术使眼皮性状表现为双眼皮,若该夫妇再生一个孩子,生女孩的概率为 ,其眼皮性状将表现为 。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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