第5课 寻觅社会的真谛-【创新教程】2026年高考政治总复习大一轮讲义（统编版2019）

第五课　寻觅社会的真谛 课标要求 领悟社会存在决定社会意识. 对应学生用书P１６３ [备课记录] 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ▶[模块融合]　不同社会下的政治、 文化现象 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[必修１第２课]　新民主主义革命 和新中国成立 [必修１第３课]　道路、理论、制度、 文化 [必修１第４课]　中国梦,指导思想 [必修２第１课]　党的领导 [必修２第２课]　政府的经济职能 [必修３]　政治与法治 [选择性必修]　国际政治、法律、思维 ▶[观点辨析] １．(２０２４􀅰湖南卷􀅰２②)伟大改革开 放精神的弘扬是实现社会变革的 直接动力. [纠正]　阶级斗争是推动阶级社 会发展的直接动力,改革是社会主 义社会发展的直接动力. ２．(２０２３􀅰山东卷􀅰１０②)只有反映 社会存在的产业决策,才对产业发 展起积极作用. [纠正]　先进的社会意识促进社 会存在发展.正确反映社会存在 的产业决策才促进产业发展. ３．(２０２３􀅰广东卷􀅰１２②)人们对美 好生活的向往决定生活面貌. [纠正]　社会存在决定社会意识, 人们对美好生活的向往属于社会 意识的范畴,不能决定生活面貌. ４．(２０２３􀅰浙江１月卷􀅰５)无数普通 人坚守和奋斗的故事佐证了社会历 史是由普通个人的实践活动构成的. [纠正]　人民群众是社会历史的主 体,既包括普通个人,也包括杰出 人物. ▶[知识拓展]　从地位上讲,要区分 “决定”与“反作用”;从性质上讲, 要明确“反作用”的两重性;从过程 上讲,上层建筑对生产力的作用是 间接的,当上层建筑为先进的经济 基础服务时,会促进生产力发展. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６９１􀅰 高考总复习　思想政治 对应学生用书P１６４ 核心考点一　社会历史的本质 １．劳动是社会历史的起点 (１)劳动创造了人,劳动推动了人类社会的产生和发 展.劳 动 发 展 史 是 理 解 所 有 社 会 历 史 奥 秘 的“钥匙”. (２)人类历史是由人的社会实践活动构成的历史,研 究人类历史的规律,也就是研究人的社会实践活 动的运动规律. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　联系«经济与社会»中“劳动是物质 财富的源泉,也是价值的唯一源泉”、«哲学与文 化»中“在从古猿到人的演化过程中,劳动起了决 定性的作用”的知识,理解劳动的重要性. ２．社会生活在本质上是实践的 (１)人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济 领域,人类调整、改革社会关系的实践构成了社会 生活的政治领域,人类创造科学文化的实践构成 了社会生活的精神文化领域. (２)实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社 会关系,推动着人类社会的发展. ３．社会存在与社会意识 决定 相对独立性 ①从性质上说,社会 意识是对社会存在的 反映,有什么样的社 会存在就有什么样的 社会意识 ②从过程上说,社会 存在的变化、发展决 定社会意识的变化、 发展 ①从时间上说,社会意识 有时会落后于社会存在, 有时又会先于社会存在而 变化、发展 ②从性质上说,先进的社 会意识对社会发展起积极 的推动作用,落后的社会 意 识 对 社 会 发 展 起 阻 碍作用 ４．社会存在与社会意识、物质与意识 社会存在与社会意识 物质与意识 区 别 领域 人类社会 整个世界 地位 历史观的基本问题 哲 学 的 基 本 问题 作用 对两者关系的不同回 答是划分历史唯物主 义和历史唯心主义的 依据 对两者关系的 不同回答是划 分唯物主义与 唯 心 主 义 的 依据 联系 社会存在与社会意识的关系问题是 物质与意识关系问题在社会历史领 域中的体现 １．(２０２５􀅰辽宁丹东模拟)习近平总书记在新时代推 动东北全面振兴座谈会上的重要讲话中强调:“积 极培育新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略 性新兴产业,积极培育未来产业,加快形成新质生 产力,增强发展新动能.”这一重大论断的提出说明 (　　) ①新事物必然战胜旧事物,同时也必然经历曲折的 过程　②辩证的否定是联系的环节,是一事物对另 一事物的否定　③社会存在决定社会意识,社会意 识是社会存在的反映　④我们要热情支持新事物 的成长壮大,对未来充满信心 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 解析:D　[积极培育新能源、新材料、先进制造、电 子信息等战略性新兴产业,积极培育未来产业,加 快形成新质生产力,增强发展新动能,这说明社会 存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映, 也说明我们要热情支持新事物的成长壮大,对未来 充满信心,③④符合题意.事物发展是前进性和曲 折性的统一,但并不意味着必然经历曲折的过程, ①排除.辩证的否定是联系的环节,是事物通过自 身的否定来实现发展和变化;“一事物对另一事物 的否定”属于形而上学否定观,②排除.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７９１􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 必修４􀅰哲学与文化　第二单元 ２．(２０２５􀅰青海西宁模拟)新修订的«中华人民共和国 海洋环境保护法»于２０２４年１月１日起施行,该法 聚焦突出问题,加强污染物排放管控,强化海洋垃 圾污染防治,在法律责任方面增加了处罚事项、加 大了处罚力度、丰富了计罚方式和处罚手段,有效 解决“该硬不硬、该严不严、该重不重”的问题.该 法的修订表明 (　　) ①社会的每一次发展进步都是通过改革来实现的 ②社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展 ③先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 ④先进的社会意识能预见社会发展的趋势变革社会 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析:C　[在阶级社会,社会的发展进步主要通过 阶级斗争来实现,在社会主义社会是通过改革来实 现的,①错误.新修订的«中华人民共和国海洋环 境保护法»聚焦突出问题,加强污染物排放管控,强 化海洋垃圾污染防治,这表明社会存在的变化发展 决定社会意识的变化发展,②正确.新修订的«中 华人民共和国海洋环境保护法»在法律责任方面增 加了处罚事项、加大了处罚力度、丰富了计罚方式 和处罚手段,有效解决“该硬不硬、该严不严、该重 不重”的问题,这表明先进的社会意识对社会发展 起积极的推动作用,③正确.先进的社会意识不能 直接变革社会,必须通过实践,④错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 核心考点二　社会历史的发展 １．社会发展的基本矛盾、基本规律 生产力与生产关系的 矛盾 经济基础与上层建筑 的矛盾 关 系 规 律 生产关系一定要适应 生产力状况的规律 上层建筑一定要适应 经济基础状况的规律 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋模块整合　　社会发展的基本矛盾和主要矛盾 (１)必修１:原始社会、奴隶社会、封建社会、资本 主义社会、社会主义社会的生产力、生产关 系、政治统治等. (２)必修１:奴隶社会、封建社会、资本主义社会的主 要矛盾以及我国社会主义各阶段的主要矛盾. ２．社会历史发展的总趋势 总趋势 是前进的、上升的,发展的过程是曲折的 动 力 一般 意义 社会基本矛盾的不断产生、发展和解决 中实现的 阶级 社会 社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗 争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发 展的直接动力 社会 主义 社会 改革是社会主义社会发展的直接动力 ①社会主义社会基本矛盾的特点:是非 对抗性的矛盾,可以通过社会主义的自 我发展、自我完善加以解决 ②改革的性质和目的:是社会主义制度 的自我完善和发展.改革的根本目的, 就是使生产关系适应生产力的发展,使 上层建筑适应经济基础的发展 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 　必修１«中国特色社会主义»阐释 了改革开放的历程和意义. １．(２０２５􀅰天津河西模拟)２０２４年３月１１日,十四届 全国人大二次会议通过新修订的国务院组织法. 国务院组织法是关于国务院组织制度和工作制度 的基本法律.修改国务院组织法是新时代国务院 坚持党的全面领导、全面加强政府自身建设的必然 要求.这体现了 (　　) ①生产关系要适应生产力的状况,生产关系的调整 推动社会生产力发展　②适应新形势新要求,对上 层建筑进行改革,有利于推进法治政府建设　③健 全党的领导的制度规定,确保国务院始终在党的领 导下开展工作　④有利于加快构建职能科学、依法 执政的政府治理体系,实现善治 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 解析:C　[修改国务院组织法是调整上层建筑以适 应经济基础的表现,不涉及“生产关系的调整推动 社会生产力的发展”,①不符合题意.修改国务院 组织法是适应新形势新要求,对上层建筑进行改 革,有利于推进法治政府建设,②正确.修改国务 院组织法是新时代国务院坚持党的全面领导、全面 加强政府自身建设的必然要求,这说明健全党的领 导的制度规定,确保国务院始终在党的领导下开展 工作,③正确.依法执政的主体是党而不是政府, ④错误.] ２．(２０２５􀅰四川成都模拟)２０２４年３月１１日,新修订 的国务院组织法正式施行.此次修法,将坚持以习 近平新时代中国特色社会主义思想为指导、坚持党 的全面领导等内容载入其中,增加了国务院性质地 位的规定,完善了国务院职权的表述,健全了国务 院会议制度等内容.这一做法意在 (　　) ①发挥社会意识对社会发展的积极推动作用 ②完善上层建筑以适应经济社会发展的要求 ③变革生产关系适应社会生产力的发展状况 ④深化改革推动社会主义制度的完善和发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８９１􀅰 高考总复习　思想政治 解析:C　[先进的社会意识起积极的推动作用,落 后的社会意识起阻碍作用,①不准确.修订国务院 组织法,属于调整和完善上层建筑,以适应我国的 经济基础,从而适应经济社会发展的要求,不是调 整生产关系适应生产力的发展状况,②符合题意, ③不符合题意.修订国务院组织法,将坚持以习近 平新时代中国特色社会主义思想为指导、坚持党的 全面领导等内容载入其中,增加了国务院性质地位 的规定,完善了国务院职权的表述,健全了国务院 会议制度等内容,这是在通过调整和完善上层建 筑,即通过深化改革,推动社会主义制度的完善和 发展,④符合题意.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 核心考点三　社会历史的主体 １．人民群众的内涵 (１)从“质”与“量”上理解:在质上,人民群众是指一切 对历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包 括杰出人物;在量上,人民群众是大多数,其主要 的、稳定的部分是广大劳动群众. (２)从“变”与“不变”上理解:人民群众是一个历史范 畴,在不同国家、不同历史时期,人民群众具有不 同的内涵,但不论怎样变化,劳动群众是人民群众 的主体部分,这一点是不变的. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋归纳拓展　　　社会发展的动力问题 (１)社会发展的根本动力———生产力与生产关 系、经济基础与上层建筑的矛盾运动. (２)社会发展的直接动力———在阶级社会中,阶 级斗争是推动阶级社会发展的直接动力.在 社会主义社会,改革是发展中国特色社会主 义的直接动力. (３)社会发展的主体动力———人民群众. ２．群众观点和群众路线 群众观点 群众路线 地 位 是无产阶级政党的根 本立场和根本观点,是 党制定路线、方针、政 策的根本出发点 是无产阶级政党的根 本的领导方法和工作 方法 内 容 相信人民群众自己解 放自己,全心全意为人 民服务,一切向人民群 众负责,虚心向人民群 众学习 一切为了群众,一切 依靠群众,从群众中 来,到群众中去 ３．历史唯物主义与历史唯心主义的区别 区别 唯物史观 唯心史观 社会存在、社 会意识 何 者 是第一性 社会存在决定社会 意识,社会意识是社 会存在的反映 社会意识决定 社会存在 谁是历 史 的 创造者 人民群众是历史的 创造者.承认杰出 历史人物在社会发 展中的推动作用,但 是这种推动作用不 能对社会发展起决 定作用 伟大历史人物 的思想和意志 是社会历史发 展 的 决 定 力 量.人类历史 是由伟大历史 人物创造的 人类社 会 有 没有自 身 的 规律 社会历史领域有着 固有规律,即生产力 与生产关系、经济基 础与上层建筑的矛 盾运动规律 人类社会是没 有规律、不可捉 摸的,社会历史 仅仅是个人意 志支配的偶然 事件的堆积 [模块链接]　其他模块关于唯物史观的必备知识 必 修 １ ①唯物史观是科学社会主义的重要理论 基石 ②生产力与生产关系、经济基础与上层建筑 相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾 ③中国共产党以人民为中心、习近平新时代中 国特色社会主义思想要求坚持以人民为中心 １．(２０２５􀅰北京西城模拟)有这样一种科技小院,在其 间参与生产的不仅有农民和农业专家,还有农业专 业的研究生.这些学生在完成知识、理论学习的基 础上,研究解决农业农村的实际问题.科技小院像 是一个连结点,一头连着师生,一头连着田间地头. 对此分析正确的是 (　　) ①应提倡科研院所、高校服务农业农村,以产业发 展带动农民致富　②走进乡土中国深处,才能深刻 理解怎样实事求是、联系群众　③科研成果从田间 孕育,完成后又回到田间,农业发展的关键在于劳 动要素投入　④构建产学研用深度融合的创新育 人体系,要把掌握农业知识作为实践的目的 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９９１􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 必修４􀅰哲学与文化　第二单元 解析:A　[“这些学生在完成知识、理论学习的基础 上,研究解决农业农村的实际问题”体现了应当鼓励科 研院所、高校在注重理论研究的同时要注重解决农业 农村的实际问题,以产业发展带动农民致富,①正确. “科技小院像是一个连结点,一头连着师生,一头连着 田间地头”说明了农业专家、研究生要深入田间,才能 坚持做到从实际出发,解决群众的问题,②正确.“农 业发展的关键在于劳动要素投入”说法错误,农业发展 要注重人才、科技,③错误.实践是认识的目的,掌握 农业知识最终为实践服务,④错误.] ２．(２０２５􀅰河南信阳模拟)国务院李强总理在答记者 问时说:“我长期在地方工作,有一个很深的感受, 坐在办公室碰到的都是问题,下去调研看到的全是 办法,高手在民间.我们一定会推动各级干部多到 基层去调查研究,问计于民,问需于民,向群众学 习,拜群众为师,帮助基层解决更多的实际问题.” 李强总理的讲话意在强调 (　　) ①实践是认识的来源,是获得认识的根本途径 ②认识对实践具有反作用,能够指导实践的发展 ③自觉遵从“个性———共性———个性”的认识秩序 ④坚持群众路线是我们党的生命线和根本工作方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析:B　[我们一定会推动各级干部多到基层去调 查研究,问计于民,问需于民,向群众学习,拜群众 为师,帮助基层解决更多的实际问题,说明实践是 认识的来源,是获得认识的根本途径,①正确.材 料强调的是实践是认识的基础,未涉及认识对实践 具有反作用,能够指导实践的发展,②不符合题意. 材料强调的是实践是认识的基础,未涉及自觉遵从 “个性———共性———个性”的认识秩序,③不符合题 意.我们一定会推动各级干部多到基层去调查研 究,问计于民,问需于民,向群众学习,拜群众为师, 帮助基层解决更多的实际问题,说明坚持群众观点 是我们党的生命线和根本工作方法,④正确.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应学生用书P１６７ 考点 考题 社会历史 的本质 ２０２４􀅰湖南卷􀅰T７ ２０２４􀅰浙江１月卷􀅰T２６ ２０２３􀅰广东卷􀅰T１２ ２０２３􀅰浙江１月卷􀅰T１８ 社会历史 的发展 ２０２４􀅰浙江１月卷􀅰T１ ２０２３􀅰辽宁卷􀅰T８ 社会历史 的主体 ２０２４􀅰湖北卷􀅰T５ ２０２４􀅰浙江１月卷􀅰T１ ２０２４􀅰浙江１月卷􀅰T９ ２０２３􀅰山东卷􀅰T１ ２０２３􀅰湖北卷􀅰T２０ ２０２３􀅰辽宁卷􀅰T１９ ２０２３􀅰全国甲卷􀅰T４０ [考向１]　社会存在与社会意识 １．(２０２４􀅰湖南卷􀅰７)大美潇湘,山水如画.“潇湘八 景”最早由宋初山水画大师所作,作为一个超越地 域和历史范畴的美学意象,成为千百年来历代文人 墨客创作的文化母题与图式,成就了中国山水画别 开生面、自成一派的“潇湘山水”.亦如美学家宗白 华所言:“艺术家以心灵映射万象,代山川而立言.” 由此可知 (　　) ①潇湘的自然山水是能被艺术家的心灵所反映的 客观实在　②艺术家以手中画笔为潇湘自然山水 描绘图景、设定法则　③“潇湘八景”作为美学意象 是有相对独立性的社会意识　④自成一派的“潇湘 山水”寓于中国山水画艺术共性之中 (　　) A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 技 能 方 法 运用排错法高效解题 自然界中的事物是按照自身固有的规律形 成和发展的,都是统一的物质世界中的一部 分,人不能为自然设定法则;共性寓于个性 之中而非反之.排除两个含错题肢即可高 效、省时作答 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 解析:B　[潇湘的自然山水作为具体的物质形态, 是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客 观实在,①正确.“潇湘八景”虽作于宋初,但千百 年来一直影响着历代文人墨客的创作,这说明社会 意识有时会先于社会存在而变化发展,体现了社会 意识的相对独立性,③正确.潇湘自然山水的法则 是客观的,不能被设定,②中“设定法则”说法错误. 共性寓于个性之中,并通过个性表现出来,④认为 个性寓于共性之中,错误.] [考向２]　社会发展的基本矛盾 ２．(２０２２􀅰山东卷􀅰８)中共中央、国务院印发的«关于加 快建设全国统一大市场的意见»,从全局和战略高度对 加快建设全国统一大市场作出部署.建设全国统一 大市场,持续推动国内市场高效畅通,形成供需互促、 产销并进、畅通高效的国内大循环,将推动国内市场由 大到强,促进我国经济高质量发展.从哲学上看,持续 推动国内市场高效畅通,是因为 (　　) ①经济基础决定上层建筑,上层建筑要与经济基础 状况相适应　②联系是客观的和普遍的,任何事物 之间都存在着必然的联系　③通过调整和完善生 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰００２􀅰 高考总复习　思想政治 产关系,可以更好地促进生产力的发展　④发展是 渐进性和飞跃性的统一,事物的量变可以引起质变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析:D　[社会主义市场经济体制属于生产关系, 推动国内市场高效畅通,是因为通过调整和完善生 产关系,可以更好地促进生产力的发展,促进我国 经济高质量发展,而非调整上层建筑以促进经济基 础的巩固,①不符合题意,③正确切题.联系具有 条件性,并非任何事物之间都存在着必然的联系, ②错误.“持续”推动国内市场高效畅通,推动国内 市场“由大到强”,能促进我国经济高质量发展,说 明发展是渐进性和飞跃性的统一,事物的量变可以 引起质变,④符合题意.] [考向３]　群众观点和群众路线 ３．(２０２３􀅰全国甲卷􀅰２３)党的二十大相关工作网络 征求意见活动于２０２２年４月１５日至５月１６日开 展,在人民日报社、新华社、中央广播电视总台所属 官网、新闻客户端以及“学习强国”学习平台分别开 设专栏,听取全社会意见建议,累计收到网民建言 ８５４􀆰２万余条,为党的二十大相关工作提供了有益 参考.从中获得的启示是 (　　) ①人民群众的利益和诉求是制定决策的重要依据 ②坚持党的群众路线需要探索创新有效的实现形式 ③人是社会历史主体,每个人都推动社会历史发展 ④只要坚持“到群众中去”,就能实现“从群众中来” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析:A　[党的二十大相关工作通过网络等媒体 向全社会征求意见,这为党的二十大相关工作提供 有益参考,这说明人民群众的利益和诉求是制定决 策的重要依据,也说明坚持党的群众路线需要探索 创新有效的实现形式,①②正确切题.人民群众是 社会历史的主体,是对社会历史起推动作用的人 们,而不是“人是社会历史主体”,也不是“每个人都 推动社会历史发展”,③表述错误.从辩证法的角 度看,从群众中来到群众中去的工作方法,体现的 是矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系.从群众中 来,是问题的上传,从一个一个的问题中找出共性, 研究出对策,到群众中去,用于指导解决群众的问 题.所以应该是只有从群众中来,才能到群众中去,这 才符合认识事物的秩序,④错误.故本题选A.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 大题在线 解题流程 　　(２０２４􀅰浙江１月卷􀅰２６)阅读 材料,回答问题. 材料一　“千万工程”是习近平同志 任浙江省委书记时在深入调查研究 基础上启动、各级党委齐抓共管的 重大工程.工程实施２０年来,经历 了从部分乡村到全省域 乡 村 的 扩 展,从乡村环境治理到美丽乡村建 设再到努力实现共同富裕的变化, 如今正向全面打造乡村振兴浙江样 板推进.工程的实施使浙江大地发 生了美丽蝶变. 材料二　①A 村党支部委员会和 村民委员会结合本村实际实施“千万 工程”,统一规划开发,②先提升农村 人居环境,再引入高品质业态,盘活 闲置资源.如今的A村已从“脏乱 差”变成了“绿富美”,“宾客闹盈盈、 群众喜盈盈、口袋满盈盈”. 运用“社会存在与社会意识”的知 识,说明 A村为什么会改变面貌. [Step１]　审设问定方向 知识限定 社会存在与社会意识 事件限定 A村会改变面貌 角度限定 为什么 [Step２]　审材料链知识 信息① 社会存在决定社会意识 信息② 先进的社会意识对社会发展起推动作用 [Step３]　分条目组答案 ①社会意识反映社会存在(替代:社会存在决定社会意识,或社会意识 是对社会存在的反映,或有什么样的社会存在就有什么样的社会意识, 或社会意识决定于社会存在),A 村结合本村实际,制定实施“千万工 程”的统一规划.②先进的社会意识对社会发展起推动作用.(替代: 社会意识具有相对独立性或对社会存在具有反作用)A 村根据“千万工 程”的目标和要求制定统一规划,并进行开发建设(可用先提升农村人 居环境,再引入高品质业态,盘活闲置资源代替),使该村改变面貌. [技能方法]　知识微观限定类试题的答法:哲学类试题,常以知识点为 范围进行限定,回答此类试题,就是调用该知识点下所有观点,并分别 与材料信息链接,从而找出尽可能多的答题角度.同时,对于教材知 识,根据需要,可借用、生成、变通、改造使用. 􀅰１０２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 必修４􀅰哲学与文化　第二单元 ▶[多维溯源] １．社会存在与社会意识的关系 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋答题要素　决定＋落后于或先于＋阻碍或推动 (１)人们的社会存在决定人们的社会意识. (２)社会意识具有相对独立性 ①社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先 于社会存在而变化、发展. ②落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进 的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋 势,对社会发展起积极的推动作用. ２．把握社会历史的发展 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋答题要素　基本矛盾＋规律＋趋势＋阶级斗争＋ 改革 (１)生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑 的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾. (２)生产关系一定要适应生产力状况,上层建筑一定 要适应经济基础状况,是在任何社会中都起作用 的普遍规律. (３)社会发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程 是曲折的.社会发展是在生产力与生产关系、经 济基础与上层建筑的矛盾运动中,即社会基本矛 盾的不断产生、发展和解决中实现的. (４)阶级社会中社会基本矛盾的解决主要是通过阶级 斗争实现的,阶级斗争是推动阶级社会发展的直 接动力. (５)改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会 主义社会发展的直接动力.改革的根本目的,就 是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适 应经济基础的发展. ３．正确认识人的作用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋答题要素　人的作用＋人民群众的作用 (１)社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都是 历史活动的参与者.人们在历史发展中所起作用 的性质和大小是不同的. (２)人民群众是社会历史的主体.人民群众是社会物 质财富的创造者,人民群众是社会精神财富的创 造者,人民群众是社会变革的决定力量. ４．群众观点和群众路线的要求 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋答题要素　群众观点＋群众路线＋以人民为中心 (１)相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服 务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习. (２)一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群 众中去. (３)发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心, 坚持人民主体地位.中国特色社会主义是亿万人 民自己的事业,必须发挥人民的主人翁精神,更好 地保障人民权益,更好地保障人民当家作主,实现 好、维护好、发展好最广大人民的根本利益. ▶[强化训练] 　(２０２５􀅰河南新乡模拟)阅读材料,完成下列要求. 　　榕江县坚持“村超”姓“村”,赛事由村民组织, 球员由村民组成,比赛有村趣,奖品有村味.每个 老百姓在“村超”中都找到了自己的位置,运动员、 啦啦队员、表演者􀆺􀆺“村超”已融入当地老百姓的 心中.每个参赛村都组织了民族文化表演队和啦 啦队,只要村里的足球队去比赛,各村的文化表演 队和啦啦队都会去现场加油助威.赛前和赛场休 息时,身着精美民族服饰的表演队闪亮登场,共同 跳起热情洋溢的舞蹈,刮起“最炫民族风”.“村超” 品牌收益全部取之于民,反哺于民,５１％的收益用 于２５０个村集体经济的发展,４９％的收益用于乡村 体育基础设施建设以及各种赛事的举办,助推了乡 村振兴. 结合材料,运用社会历史的主体的知识,阐释榕江 县坚持“村超”姓“村”的合理性. 解析:关键词①:榕江县坚持“村超”姓“村”,赛事由 村民组织,球员由村民组成,“村超”已融入当地老 百姓的心中,可联系人民群众是社会实践的主体和 历史的创造者,要求坚持群众观点和群众路线.关 键词②:每个老百姓在“村超”中都找到了自己的位 置,运动员、啦啦队员、表演者􀆺􀆺“村超”已融入当 地老百姓的心中.每个参赛村都组织了民族文化 表演队和啦啦队,只要村里的足球队去比赛,各村 的文化表演队和啦啦队都会去现场加油助威,可联 系榕江县坚持“村超”姓“村”,树立人民是“村超”主 体的意识,发挥村民的主人翁精神,激发村民的办 赛热情.关键词③:“村超”品牌收益全部取之于 民,反哺于民,５１％的收益用于２５０个村集体经济 的发展,４９％的收益用于乡村体育基础设施建设以 及各种赛事的举办,助推了乡村振兴,可联系坚持 “村超”品牌收益由村民共享,增强了人民群众的获 得感和幸福感. 答案:人民群众是社会实践的主体和历史的创造 者,要求坚持群众观点和群众路线.榕江县坚持 “村超”姓“村”,树立人民是“村超”主体的意识,发 挥村民的主人翁精神,激发村民的办赛热情;坚持 “村超”品牌收益由村民共享,增强了人民群众的获 得感和幸福感. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２０２􀅰 高考总复习　思想政治 对应学生用书P１６９ 总议题:为什么要将改革进行到底 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋◆[情境鉴读]　就进一步全面深化改革的原则,党的二十届三中全会要求,坚持党的 全面领导,坚定维护党中央权威和集中统一领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核 心作用,把党的领导贯穿改革各方面全过程,确保改革始终沿着正确政治方向前进;坚 持以人民为中心,尊重人民主体地位和首创精神,人民有所呼、改革有所应,做到改革 为了人民、改革依靠人民、改革成果由人民共享;坚持守正创新,坚持中国特色社会主 义不动摇,紧跟时代步伐,顺应实践发展,突出问题导向,在新的起点上推进理论创新、 实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新;坚持以制度建设为主线,加强顶层设计、总体谋划,破立 并举、先立后破,筑牢根本制度,完善基本制度,创新重要制度;坚持全面依法治国,在法治轨道上深化改革、推 进中国式现代化,做到改革和法治相统一,重大改革于法有据、及时把改革成果上升为法律制度;坚持系统观 念,处理好经济和社会、政府和市场、效率和公平、活力和秩序、发展和安全等重大关系,增强改革系统性、整体 性、协同性.２０２４年１２月召开的中央经济工作会议也高度重视改革开放,要求加强财政、货币、就业、产业、区 域、贸易、环保、监管等政策和改革开放举措的协调配合. ◆[视角拓展] 议题１　(体现蕴含)　实践中遇到的问题,促使我 们时刻树立改革意识.这体现了唯物史观的什么 道理? [提示]　人们的社会存在决定人们的社会意识. 各种各样的社会意识,归根到底都是对社会存在的 反映.有什么样的社会存在,就有什么样的社会意 识,社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发 展.改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社 会主义社会发展的直接动力.改革的根本目的,就 是使生产关系适应生产力的发展,使上层建筑适应 经济基础的发展. 议题２　(辨析评析)　有人认为,改革是社会发展 的根本动力.对此,你是如何认识的? [提示]　矛盾是事物发展的源泉和动力,社会发展 的基本矛盾是社会发展的根本动力,社会发展是在 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运 动中,即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中 实现的. 议题３　(短文撰写)　学校计划就“伟大的改革开 放”进行主题演讲.请据此撰写一篇２００字左右的 发言稿. [提示]　可运用改革开放、联系、唯物史观的知识 进行分析说明. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋命题尝试:请你结合«中国特色社会主义»和«哲学 与文化»,命制一道关于改革的双模块试题. ◆[热点演练] １．(２０２５􀅰云南昆明模拟)中央全面深化改革委员会 第四次会议强调,２０２４年是全面深化改革又一个 重要年份,主要任务是谋划进一步全面深化改革, 要坚持用改革这个关键一招解决发展中的问题,应 对前进道路上的风险挑战.全面深化改革 (　　) ①有利于改变中国社会的发展方向　②旨在推进 高水平对外开放向纵深发展　③旨在化解深层次 体制机制障碍和结构性矛盾　④有利于为推进中 国式现代化持续注入强劲动力 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 解析:D　[新中国的成立深刻改变了中国社会的 发展方向,全面深化改革必须坚持社会主义的方 向,坚持社会主义道路,①错误.全面深化改革有 利于推进高水平对外开放向纵深发展,但不是目 的,②排除.坚持用改革这个关键一招解决发展中 的问题,应对前进道路上的风险挑战,表明通过全 面深化改革去化解深层次体制机制障碍和结构性 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３０２􀅰 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 必修４􀅰哲学与文化　第二单元 矛盾,从而为推进中国式现代化持续注入强劲动 力,③④符合题意.] ２．(２０２５􀅰山东济南模拟预测)高质量发展是新时代 的硬道理,新质生产力是高质量发展的强大引擎. 【深刻变革】 　　发展出题目,改革做文章.安徽小岗村实行 “大包干”,拉开农村改革的大幕;社会主义市场经 济体制建立,极大激发各类市场主体活力;全面深 化改革取得重大突破,为新时代党和国家事业取得 历史性成就、发生历史性变革注入强大动力􀆺􀆺 新质生产力是以劳动者、劳动资料、劳动对象 及其优化组合的跃升为基本内涵,以全要素生产率 大幅提升为核心标志,特点是创新,关键在质优,本 质是先进生产力.发展新质生产力,更加需要通过 深化改革清障除弊、开路架桥,不断建立健全与之 适应的体制机制,营造与之契合的发展环境.从这 个意义上说,发展新质生产力,既是发展课题,更是 改革课题,是一场深刻的变革. 习近平指出,发展新质生产力,必须进一步全面深 化改革,形成与之相适应的新型生产关系.结合材 料,运用经济和哲学的相关知识,谈谈你对这一论 断的理解. 解析:有效信息①:发展新质生产力,必须进一步全 面深化改革,形成与之相适应的新型生产关系,可 从社会基本矛盾,改革是社会主义制度的自我完善 和发展角度分析.有效信息②:发展新质生产力, 既是发展课题,更是改革课题,是一场深刻的变革, 可从改革推动深化经济体制、科技体制、收入分配 体制改革,健全关键核心技术攻关新型举国体制, 推动有效市场和有为政府更好结合,让各类先进优 质生产要素活力迸发,促进新质生产力发展角度 分析. 答案:生产力决定生产关系,生产关系反作用于 生产力,当 生 产 关 系 适 应 生 产 力 发 展 状 况 时, 就会推动 生 产 力 的 发 展;反 之,阻 碍 生 产 力 发 展.改革是社会主义制度的自我完善和发展, 改革的根本目的,就是使生产关系适应生产力 的发展,使上层建筑适应经济基础的发展.实 践证明,不断深化改革是我国经济社会发展取 得重大成就的根本原因.深化经济体制、科技 体制、收入 分 配 体 制 改 革,健 全 关 键 核 心 技 术 攻关新型举国体制,推动有效市场和有为政府 更好结 合,让 各 类 先 进 优 质 生 产 要 素 活 力 迸 发,流向新质生产力. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [备课记录]　 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀅰４０２􀅰 高考总复习　思想政治