第4课 人民民主专政的社会主义国家-【创新教程】2026年高考政治总复习大一轮讲义(统编版2019)

2025-05-06
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 人民民主专政的社会主义国家
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.37 MB
发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考一轮复习
审核时间 2025-04-11
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来源 学科网

内容正文:

第四课 人民民主专政的社会主义国家 课标要求 列举宪法有关人民主体地位的规定,说明我国是人民民主专政的社会主义国家. 对应学生用书P86 人 民 民 主 专 政 的 社 会 主 义 国 家 人民 民主 专政 的本 质; 人民 当家 作主 我国的国体 性质:① 人民民主专政是我国的国体,在社会 主义制度中具有根本性意义,它宣示了我国国 家政权的 ② 人民性质 我国国家政权的特点:领导阶级是 ③ 工人阶 级;阶级基础是 ④ 工农联盟,我国的国家政权 坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调 动一切积极因素 全过程人 民民主 历程:中国共产党一经诞生,就把为中国人民 谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心 使命,为实现 ⑤ 人民当家作主进行了不懈探 索和奋斗 作用:人民民主是 ⑥ 社会主义的生命,是全面 建设社会主义现代化国家的应有之义 特 点 最广泛:全过程人民民主是全链条、 ⑦ 全方位、全覆盖的民主 最真实:全过程人民民主不仅有完整的 ⑧ 制度程序,而且有完整的 ⑨ 参与实践, 真正做到了人民当家作主 最管用:全过程人民民主既发扬民主,又 正确集中,能够把党的主张、国家意志、 ⑩ 人民意愿紧紧融合在一起,实现各方 面在共同思想、共同利益、共同目标上的 团结一致,使党、国家和人民成为目标相 同、􀃊􀁉􀁓 利益一致、相互交融、同心同向的 整体 坚持 人民 民主 专政 坚持民 主与专 政的统 一 民主的原因:人民民主专政的本质是人民当家作主, 保障人民当家作主,必须充分发扬 􀃊􀁉􀁔 社会主义民主 专政的原因:人民民主专政的国家政权担负着对极少 数敌对分子实行 􀃊􀁉􀁕 专政,维护国内正常社会秩序,抵 御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务 社会主 义现代 化建设 的可靠 保障 对内职能:维护􀃊􀁉􀁖国家稳定,促进􀃊􀁉􀁗社会发展 对外职能:防御 􀃊􀁉􀁘 外来侵略,保卫 􀃊􀁉􀁙 国家安全 我国的 􀃊􀁉􀁚 国家职能与人民民主专政的国体相 适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障 [备课记录]    􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ▶[模块融合] 人民民主 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[必修1第2课] 中华人 民共和国成立的意义 [必修1第3课] “三个代 表”重要思想、科学发展观 [必修1第4课] 中国梦、 “十个明确”“十四个坚持” [必修3第2课] 党的性 质、宗旨、根本立场、执政 理念、发展思想 [必修3第7课] 依法治 国的原则 ▶[观点辨析] 1.(2024􀅰湖南卷􀅰6④)保 障网民各项利益实现. [纠正] 利益有合法与 否、合理与否之分,合法 的利益称为权利、权益. 2.人民民主专政的国家性 质,是在国家生活中实现 人民 民 主 的 根 本 政 治 保证. [纠正] 中国共产党的 坚强领导,是在国家生活 中实现人民民主的根本 政治保证. 3.坚持“全过程人民民主” 是我国基本政治制度的 重大完善和发展. [纠正] 全过程人民民 主不属于我国基本政治 制度的内容. 4.人民民主在社会主义制 度中具有根本性意义. [纠正] 人民民主专政是 我国的国体,在社会主义制 度中具有根本性意义. 5.我国全过程人民民主是 最广泛的民主,表现在全 体公民都能享受民主. [纠正] 我国全过程人 民民主是最广泛的民主, 不仅表现在人民享有广 泛的民主权利,而且表现 在民主主体的广泛性上. 只有人民才能享受民主. ▶[知识拓展] 履行国家职能的必须是国 家机关,各党派、人民政协、 社会团体、村委会和居委会 等都不履行国家职能. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰001􀅰 高考总复习 思想政治   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 对应学生用书P87 核心考点一 人民民主专政的本质:人民当家作主 1.人民民主专政 地位 是我国的国体,在社会主义制度中具 有根 本 性 意 义.是 四 项 基 本 原 则 之一 本质 人民当家作主 领导阶级 工人阶级 阶级基础 工农联盟 群众基础 广泛的爱国统一战线 内容 人民民主专政包含对广大人民实行 民主和对极少数敌人实行专政两个 方面 意义 民主 角度 保障人民当家作主,必须充分 发扬社会主义民主 专政 角度 人民民主专政的国家政权担负 着对极少数敌对分子实行专 政,维护国内正常社会秩序,抵 御国外敌对势力侵略和颠覆活 动的历史任务 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋  人民民主 (1)必修1:“十个明确”“十四个坚持” (2)必修2:以人民为中心的发展思想. (3)必修4:群众观点和群众路线. (4)选必1:国家的性质即我国人民民主专政. 2.最广泛、最真实、最管用的全过程人民民主 表现 内容 最 广 泛 权利 广泛 “中华人民共和国的一切权力属于 人民.”“人民依照法律规定,通过各 种途径和形式,管理国家事务,管理 经济和文化事业,管理社会事务.” 主体 广泛 我国全过程人民民主是14亿多人 民共同持续参与,56个民族共同平 等享有,不同地域、不同领域、不同 层级、不同群体均实现全面覆盖的 民主体系 表现 内容 最 真 实 根本政 治保证 中国共产党的坚强领导 制度和 法律 保障 人民代表大会制度、中国共产党领 导的多党合作和政治协商制度、民 族区域自治制度以及基层群众自治 制度 多种实 现方式 民主选举、民主协商 协商 民主 政党协商、人大协商、政府协商、政 协协商、人民团体协商、基层协商以 及社会组织协商等 最 管 用 原因 全过程人民民主既发扬民主,又正 确集中,能够把党的主张、国家意 志、人民意愿紧密融合在一起,实现 各方面在共同思想、共同利益、共同 目标基础上的团结一致,使党、国家 和人民成为目标相同、利益一致、相 互交融、同心同向的整体 表现 这套制度体系体现了人民意志,保 障了人民权益,激发了人民的创造 活力,确保社会主义民主政治实现 了形式民主与实质民主相统一、程 序民主与实体民主相结合、选举民 主与协商民主相促进,中国人民享 有的民主权利愈益充实,中国社会 的凝聚力也日益增强 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋深化点拨 全过程人民民主是全链条、全方位、全 覆盖的民主,由三项民主政治制度、五个民主过程 环节、五项民主权利构成.完整的制度体系:人大 制度、基层民主制度、协商民主制度.完整的参与 实践和民主过程:选举、协商、决策、管理、监督. 五项民主权利:选举权、知情权、表达权、参与权、 监督权. 3.协商民主 地 位 协商民主是实现党的领导的重要方式,是我 国社会主义民主政治的特有形式和独特 优势 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰101􀅰                                                            必修3􀅰政治与法治 第二单元 续表 形 式 协商民主的渠道主要有政党协商、人大协 商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基 层协商、社会组织协商等 意 义 健全社会主义协商民主制度有利于充分反 映民意,集中民智,促进党和国家决策的科 学化、民主化;有利于改进党的领导方式和 执政方式,提高党的执政能力和执政水平; 有利于扩大公民有序的政治参与,确保人民 当家作主,推进社会主义民主政治建设;有 利于协调各方面的利益关系,调动各方面积 极性,维护社会团结稳定,构建社会主义和 谐社会 1.(2025􀅰贵州黔东南模拟)近年来,我国中小学生心 理健康问题检出率和精神疾病、情绪障碍发病率持 续上升,并且呈现低龄化趋势.今年的政府工作报 告明确提出要“坚持把高质量发展作为各级各类教 育的生命线”.学生的身心健康既是教育高质量发 展的要求,也是目标.政府重视中学生的心理健康 (  ) ①有利于保障公民的政治权利,推动我国教育事业 的高质量发展 ②是我国国家性质的重要体现,积 极回应人民群众关切的重大课题 ③是尊重和保 障人权的要求,有利于促进中学生身心健康、全面 发展 ④体现了我国坚持民主和专政的统一,有利 于减少中学生的心理问题 A.①③  B.①④  C.②③  D.②④ 解析:C [政府重视中学生的心理健康是保障公民 的权利,但不是政治权利,①错误.今年的政府工 作报告明确提出要“坚持把高质量发展作为各级各 类教育的生命线”.说明政府重视中学生的心理健 康是我国国家性质的重要体现,积极回应人民群众 关切的重大课题,也是尊重和保障人权的要求,有 利于促进学生身心健康、全面发展,②③正确.题 干强调保障人民民主权利,不体现坚持民主和专政 的统一,④不符合题意.] 2.(2025􀅰四川南充模拟)2024年春节期间,检察题 材电影«第二十条»热映,成为贺岁档爆款,“公平正 义”也随之成为网上网下讨论的热点话题.人们纷 纷表达对“忠诚、为民、担当、廉洁”的新时代检察精 神的渴盼和对完善的中国特色社会主义法治体系 的期待,这引起了国家的高度重视.我国重视民众 对公平正义的朴素期待 (  ) ①彰显出国家的本质属性和公民主人翁地位 ②表明社会主义民主是最广泛最真实的民主 ③将推动实现司法机关依法行使执政权力 ④有利于集中民意民智,推进民主法治建设 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析:C [在我国,人民是国家的主人,“公民主人 翁地位”说法错误,①排除.材料中“检察题材电影 «第二十条»热映,人们对新时代检察精神的渴盼和 对完善的中国特色社会主义法治体系的期待,引起 了国家的高度重视”,我国重视民众对公平正义的 朴素期待,表明社会主义民主是最广泛最真实的民 主,有利于集中民意民智,推进民主法治建设,②④ 正确.中国共产党依法执政,司法机关依法公正司 法,③错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 核心考点二 坚持人民民主专政 1.民主与专政的关系 民主 专政 区 别 含 义 在统治阶级范围内,按照平 等的原则和少数服从多数 的 原 则 来 共 同 管 理 国 家 事务 依靠暴力实 行的统治 对 象 适用于统治阶级内部 适用于被统 治阶级和敌 对势力 特 征 以政治权利平等实现和少 数服从多数为基本特征 以国家力量 的强制实施 为基本特征 联系 二者相辅相成、互为前提.民主是专政 的基础,专政是民主的保障 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋深化点拨      区分两组概念 (1)人民≠公民 ①性质不同:公民是个法律概念,是指拥有一 国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担 义务的人,与外国人相对;人民是个政治概念, 与敌人相对. ②范围不同:公民的范围比人民的范围更加广 泛,公民中除了包括人民外,还包括人民的 敌人. (2)专制≠专政 ①专政≠专制:专政是对被统治阶级的政治统 治,适用于被统治阶级.专制即独裁,也是一 种国家制度,突出特征是在统治阶级内部,权 力高度集中在个别人手中,实行个人专断. ②民主排斥专制:民主与专制是对立的制度, 二者不会共存.在民主制国家,统治阶级内部 实行民主,对被统治阶级实行专政;在专制制 度的国家,统治阶级内部实行专制,对被统治 阶级实行专政. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰201􀅰 高考总复习 思想政治 2.坚持人民民主专政 发扬民主 坚持专政 原 因 只有保证人民依法享 有广泛的权利和自 由,尊重和保障人权, 才能调动亿万人民群 众投身于社会主义现 代化建设的积极性, 使社会主义各项事业 保持蓬勃的生机 在我国,社会主义制度确 立之后,剥削阶级作为一 个阶级已被消灭,阶级矛 盾已不是社会的主要矛 盾.但是,由于国内的因 素和国际的影响,阶级斗 争还在一定范围内长期 存在,在某种条件下还有 可能激化 要 求 保障人民当家作主, 必须充分发扬社会 主义民主 人民民主专政的国家政 权担负着对少数敌对分 子实行专政,维护国内正 常社会秩序,抵御国外敌 对势力侵略和颠覆活动 的历史任务 3.国家性质、国家职能、国家机构的关系 (1)国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质. 我国是人民民主专政的社会主义国家,决定我国 无论是对内职能,还是对外职能都要坚决维护人 民的根本利益,保障人民当家作主. (2)国家职能决定国家机构的设置,国家机构是国家 职能的物质载体,国家机构体现并行使国家职能. 当前深化党和国家机构改革,目标就是构建系统 完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体 系,全面提高国家治理能力和治理水平. (3)三者是内容和形式的关系.国家职能和国家机构 作为国家形式,都由国家性质决定并体现国家性 质.全面深化改革,归根结底是为了实现人民群 众对美好生活的向往.坚持以人民为中心,精准 对接发展所需、基层所盼、民心所向,是党和国家 机构改革的鲜明指向. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋深化点拨    履行国家职能的主体 (1)任何行为主体都有其职权、权利、义务.不同 行为主体履行不同的职责. (2)履行国家职能的主体必须是国家机关,其他任 何政治、经济、社会组织都不能履行国家职能. 1.为深入推进夏季治安打击整治“百日行动”,公安部 组织指挥湖北、四川、江西等8省公安机关协同作 战,对两个针对老年人实施诈骗的违法犯罪团伙开 展集中收网行动,成功捣毁诈骗窝点15个,抓获违 法犯罪嫌疑人170余名,初步核破涉及全国数百起 案件,涉案金额逾亿元.深入推进“百日行动” (  ) ①体现了我国人民民主具有广泛性的特征 ②体 现了人民民主专政具有对敌专政职能 ③有利于 保障人民民主和维护人民群众利益 ④旨在彰显 国家对内职能,为现代化建设提供保障 A.①②  B.①④  C.②③  D.③④ 解析:C [材料强调专政职能,未体现人民民主的 广泛性,①不符合题意.公安部组织指挥8省公安 机关协同作战,成功捣毁诈骗窝点15个,抓获违法 犯罪嫌疑人170余名等,这体现了人民民主专政具 有对敌专政职能,有利于保障人民民主和维护人民 群众利益,②③正确.深入推进“百日行动”的目的 并不是彰显国家职能,通过专政最终保障人民民 主,④错误.] 2.2024年2月22日至23日,菲律宾渔业和水产资源 局3002船不顾中方一再劝阻和警告,执意侵闯中 国黄岩岛邻近海域.中国海警船在多次喊话警告 无效的情况下,依法对菲船采取跟监外逼、航路管 制等必要措施予以驱离.中国海警船的驱离措 施是 (  ) ①坚定维护国家的独立和主权 ②履行促进社会 发展职能 ③坚持以军事安全为基础 ④履行保 卫国家安全职能 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:B [中国对黄岩岛及其附近海域拥有无可争 辩的主权,材料中菲律宾船只执意侵闯中国黄岩岛 邻近海域,侵犯了中方主权,中国海警依法对菲船 采取航路管制等必要措施予以驱离,表明我国捍卫 国家的独立和主权,履行保卫国家安全职能,①④ 正确.材料体现了我国履行对外职能且不是为了 促进社会发展,②不符合题意.树立总体安全观. 以经济安全为基础,以政治安全为根本,以军事安 全为保障,③错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰301􀅰                                                            必修3􀅰政治与法治 第二单元 对应学生用书P89 考点 考题 人民民 主专政 2024􀅰湖北卷􀅰T7 2024􀅰湖北卷􀅰T18 2024􀅰浙江1月卷􀅰T25 2024􀅰浙江1月卷􀅰T26 全过程人 民民主 2024􀅰黑吉辽卷􀅰T6 2024􀅰湖北卷􀅰T18 2024􀅰新课标卷􀅰T38 2023􀅰辽宁卷􀅰T18 2023􀅰浙江6月卷􀅰T8 国家职能 2024􀅰黑吉辽卷􀅰T17 2023􀅰辽宁卷􀅰T18 [考向1] 人民民主专政的本质 1.(2022􀅰浙江6月卷􀅰21)党的十八大以来,中共中 央召开或委托有关部门召开政党协商会议170余 次,先后就国家重大问题同党外人士真诚协商、听 取意见.各民主党派中央、无党派人士深入考察调 研,提出书面意见建议730余件,许多转化为国家 重大决策.这表明 (  ) ①协商民主可以提升人民民主效能 ②协商民主有助于推动决策科学化和民主化 ③党的主张通过法定程序上升为国家意志 ④共产党和民主党派通力合作、共同执政 A.①②   B.①④   C.②③   D.③④ 解析:A [召开政党协商会议,就国家重大问题同 党外人士真诚协商、听取意见,各民主党派中央、无 党派人士深入考察调研,提出书面意见建议,许多 转化为国家重大决策,这表明我国的协商民主可以 提升人民民主效能,我国的协商民主有助于推动决 策科学化和民主化,①②正确.材料未涉及全国人 大或其常委会,也就不能表明“党的主张通过法定 程序上升为国家意志”,③排除.中国共产党是执 政党,各民主党派是参政党,“共同执政”说法错误, ④排除.故本题选 A.] [考向2] 坚持民主与专政的统一 2.(2025􀅰浙江绍兴模拟)全国公安机关“昆仑2024” 专项行动动员部署会议强调,要深入贯彻落实党中 央决策部署和公安部党委要求,开展专项行动依法 严厉打击食、药、环和知识产权领域犯罪,始终保持 高压震慑态势,高水准护航美丽中国、保障民生安 全、服务高质量发展.开展专项行动 (  ) ①坚持了人民民主专政 ②体现人民民主专政的 本质 ③有利于维护国家稳定 ④履行着保卫国 家安全职能 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析:C [全国公安机关开展专项行动依法严厉打 击食、药、环和知识产权领域犯罪,这些专项行动从 关系人民群众切身利益的环节入手,打击犯罪,坚 持了人民民主专政,有利于维护国家稳定,①③正 确.人民民主专政的本质是人民当家作主,而材料 强调国家实施专政职能,②不符合题意.开展专项 行动履行的是维护国家稳定、促进社会发展的对内 职能,保卫国家安全是国家的对外职能,④不符合 题意.] [考向3] 国家职能 3.(2025􀅰河南濮阳模拟)为深入推进网络谣言打击 整治专项行动,进一步提升广大群众对网络谣言的 辨别能力,积极营造全社会不造谣、不信谣、不传谣 的良好氛围,近日,某市公安局网安大队采取多种 举措开展打击整治网络谣言宣传活动.开展这一 活动 (  ) ①发扬民主,提高群众政治参与积极性 ②履行专 政职能,打击危害社会的网络犯罪 ③有利于维护 当地稳定,促进社会发展 ④目的在于切实营造清 朗有序的网络环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析:C [开展这一活动提高群众社会参与积极 性,而不是政治参与,①错误.为深入推进网络谣 言打击整治专项行动,某市公安局网安大队采取多 种举措开展打击整治网络谣言宣传活动.开展这 一活动履行专政职能,打击危害社会的网络犯罪, ②正确.某市公安局网安大队采取多种举措开展 打击整治网络谣言宣传活动.开展这一活动有利 于进一步提升广大群众对网络谣言的辨别能力,积 极营造全社会不造谣、不信谣、不传谣的良好氛围, 有利于维护当地稳定,促进社会发展,③正确.目 的在于维护广大人民群众的利益,④错误.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰401􀅰 高考总复习 思想政治 大题在线 解题流程   (2025􀅰河北秦皇岛模拟)阅 读材料,完成下列要求. 2024年2月29日,中共 中 央政治局就新能源技术与我国的 能源安全进行第十二次集体学 习.习近平总书记主持学习并发 表重要讲话.习近平指出,①党 的十八大以来,我国新型能源体 系加快构建,能源保障基础不断 夯实,为经济社会发展提供了有 力支 撑.同 时 也 要 看 到,我 国 能源发展仍面临需求压力巨大、 供给制约较多、绿色低碳转型任 务艰巨等一系列挑战.应对这些 挑战,出路就是大力发展新能源. 习近平指出,②要统筹好新能源 发展和国家能源安全,坚持规划 先行、加强顶层设计、搞好统筹兼 顾,注意处理好新能源与传统能 源、全 局 与 局 部、政 府 与 市 场、 能源开发和 节约利用 等关系,推 动新能源高质量发展. 结合材料,运用«政治与法治»的 知识,说明本次集体学习的重大 意义. [Step1] 审设问定方向 知识限定 «政治与法治» 事件限定 集体学习 角度限定 意义 [Step2] 审材料链知识 信息① 坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持科学执 政等 信息② 党的执政地位,提高党的执政能力 [Step3] 分条目组答案 有助于保持党的先锋队性质,保持党的先进性;有助于党坚持解放思想、 实事求是、与时俱进、求真务实,走在时代前列、永葆生机活力;有助于增 强党的执政本领,提高党的执政能力,坚持党对我国新能源技术发展和能 源安全的领导;有助于党坚持科学执政,推动中华民族实现伟大复兴. [技能方法] 科学读取材料信息:对于句群,要找全各层意思;挖掘层间 联系;找出或总结出中心、主旨、整体观点;根据中心确定各层的真实意思 及分量轻重;对于单句,要看清各种限制词、找出或读出主干意思、判断主 干意思和限制词在句子中的分量.总之要读全信息、读准信息,可以深 化、不可增删,围绕中心、分出主次. ▶[多维溯源] 1.维护人民利益、发扬民主的原因 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋答题要素 国家性质+全过程人民民主+发扬民主 (1)中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟 为基础的人民民主专政的社会主义国家. (2)人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中 具有根本性意义.它明确规定了社会各阶级在国 家中的 地 位,庄 严 宣 示 了 我 国 国 家 政 权 的 人 民性质. (3)我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量, 最大限度地调动一切积极因素. (4)我国社会主义民主是一种新型的民主,是全过程 人民民主,是全链条、全方位、全覆盖的民主,是维 护人 民 根 本 利 益 的 最 广 泛、最 真 实、最 管 用 的民主. (5)只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重 和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会 主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业 保持蓬勃的生机. 2.坚持人民当家作主的要求 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋答题要素 人民民主专政+工人阶级+工农联 盟+团结调动+全过程人民民主+最广泛、最真 实、最管用+协商民主 (1)坚 持 人 民 民 主 专 政,坚 持 我 国 国 家 政 权 的 人 民性质. (2)坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础. (3)坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动 一切积极因素. (4)坚持新型的民主、全过程人民民主,坚持最广泛、 最真实、最管用的民主,坚持协商民主. 3.推动国家健康发展的要求和举措 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋答题要素 党+人民+制度+法治 (1)坚持党的领导,巩固党的执政能力,保持党的 先进性. (2)坚持人民民主专政,坚持全过程人民民主. (3)坚持人民代表大会制度,坚持中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度,坚持民族区域自治制 度,坚持基层群众自治制度. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰501􀅰                                                            必修3􀅰政治与法治 第二单元 (4)坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进,坚 持法治国家、法治政府、法治社会一体建设,实现 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,促进国 家治理体系和治理能力现代化. ▶[强化训练]  (2025􀅰湖北十堰模拟)阅读材料,完成下列要求.   近年来,某地积极践行新时代“枫桥经验”,把 “老百姓说好才是真的好”作为风向标,持续推动村 (社区)阵地功能和服务能力“双提升”,以一件件实 事、好事回应关切、解决诉求.该地连续3年推动 A 社区等9个党群阵地提档升级,延伸打造65处 “民情联络站”“党建微家”等身边好阵地,通过搭建 “百姓半月谈”“网格说事点”等议事平台,推动办成 改建便民服务点等“关键小事”200余件;注重吸纳 辖区师资教育、医疗卫生等资源,聚焦“老弱幼残 困”5类群体,因地制宜建设B社区“中央厨房”等8 个家门口助餐点,投入170万元专项资金与36家 知名社会组织联合实施理发修脚、助餐助浴、康复 理疗等62个“民生微实事”工程,惠及群众超1万 人次. 践行新时代“枫桥经验”是全过程人民民主的内在 要求.结合材料,运用«政治与法治»的知识对此加 以阐释. 解析:关键词①:某地积极践行新时代“枫桥经验”, 把“老百姓说好才是真的好”作为风向标,持续推动 村(社区)阵地功能和服务能力“双提升”,以一件件 实事、好事回应关切、解决诉求,可联系全过程人民 民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、 最真实、最管用的民主.关键词②:该地连续3年 推动 A 社区等9个党群阵地提档升级,延伸打造 65处“民情联络站”“党建微家”等身边好阵地,通 过搭建“百姓半月谈”“网格说事点”等议事平台,推 动办成改建便民服务点等“关键小事”200余件,可 联系坚持一切以人民为中心,充分发挥基层党组织 的战斗堡垒作用,树牢群众观点,贯彻群众路线;关 键词③:注重吸纳辖区师资教育、医疗卫生等资源, 聚焦“老弱幼残困”5类群体,因地制宜建设 B社区 “中央厨房”等8个家门口助餐点,投入170万元专 项资金与36家知名社会组织联合实施理发修脚、 助餐助浴、康复理疗等62个“民生微实事”工程,惠 及群众超1万人次,可联系充分展现了共建共治共 享的社会治理格局和全过程人民民主的优势. 答案:全过程人民民主是社会主义民主政治的本质 属性,是最广泛、最真实、最管用的民主.践行新时 代“枫桥经验”生动诠释了全过程人民民主的内涵. 该地在践行新时代“枫桥经验”的过程中,坚持一切 以人民为中心,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作 用,树牢群众观点,贯彻群众路线,有效整合各方力 量,让人民群众成为基层社会治理的主体力量,让 人民群众更广泛、更深入、更实质地参与民主实践; 充分展现了共建共治共享的社会治理格局和全过 程人民民主的优势,使人民需要解决的问题得到了 真正的解决,提升了人民群众的获得感、幸福感、安 全感. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 对应学生用书P91 总议题:如何把全过程人民民主落到实处 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋◆[情境鉴读] 中国全过程人民民主是符合社会主义建设规律、符合中国实际的民 主,体现了发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的理念.中国共产党始 终坚持以人民为中心的发展思想,不断完善能够充分反映人民意志的制度程序和参与 实践.全过程人民民主以人民为中心,追求人民的共同福祉.这一目标使中国在推进 有关政治、经济和社会议程时,始终坚持人民利益优先.这与西方的民主观不同.西 方民主受游说集团、利益集团等影响,削弱了普通民众参与的积极性.中国的全过程 人民民主有完整的制度程序,保障民众的充分参与.中国的选举经费由国家保障,避免选举过程受到少数个 人、游说集团的不当影响.全过程人民民主确保人民全程参与决策,而不是仅仅在竞选和投票期间才能行使 民主权利.人民能够监督选举承诺的执行情况,参与决策执行和国家治理的全过程.中国的成功实践充分证 明,民主不是西方国家的专利.全过程人民民主不是凭空产生的,它源于中国独特的历史、庞大的人口规模和 经济社会条件,注重通过理论和实践相结合制定政策和计划.与此同时,中国注重学习借鉴国外的有益经验, 从中选择对自己有用的东西,而不是不加甄别地生搬硬套,反映出中国对本国国情有深刻的认识,致力于牢牢 掌握国家发展进步的命运. 􀅰601􀅰 高考总复习 思想政治 ◆[视角拓展] 议题1 (因果分析类) 我国为什么坚持和发展 全过程人民民主? [提示] 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家. 人民民主专政是我国的国体,在社会主义制度中具 有根本性意义.它明确规定了社会各阶级在国家 中的地位,庄严宣示了我国国家政权的人民性质. 人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义 现代化国家的应有之义.没有民主就没有社会主 义,就没有社会主义的现代化. 议题2 (辨析评析类) 有人认为,人民通过人民 代表大会制度直接行使国家权力,是全过程人民民 主的制度保障.对此,你是如何理解的? [提示] 人民代表大会制度是全过程人民民主的 根本政治制度保障,人民通过选举人大代表,间接 行使国家权力.其次,全过程人民民主的制度保障 还有坚持中国共产党的全面领导、人民民主专政的 国家性质、中国共产党领导的多党合作和政治协商 制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等. 议题3 (模块融合类) 我国民主与西方国家的 民主有相同点也存在差异.运用«政治与法治»和 «当代国际政治与经济»的知识谈谈你的理解. [提示] 作为国家制度的民主,其实质是在统治阶 级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能.因 此,民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的. 凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民 主,同时也包括对其他阶级的专政.与资产阶级专 政的资本主义国家相比,享有民主的主体不同,专 政的对象也不同.绝大多数人对极少数敌对分子 实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级 国家;我国社会主义民主是一种新型的民主,是全 过程人民民主.全过程人民民主是社会主义民主 政治的 本 质 属 性,是 最 广 泛、最 真 实、最 管 用 的 民主. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋命题尝试:请你结合«哲学与文化»的知识,命制一 道体现蕴含试题. ◆[热点演练] 1.(2025􀅰辽宁大连模拟预测)«未成年人网络保护条 例»的出台历经7年讨论、两次公开征求意见,以 “最有利于未成年人”为根本原则,明确了各方责 任,从监管机构、企业到家长和学校,都需参与到未 成年人的网络保护工作中,形成社会共治的模式. 该条例的制定 (  ) ①表明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用 的民主 ②为未成年人在网络领域的权益保护提 供法律屏障 ③有助于健全法治实施体系,保障未 成年人所有权益 ④促进未成年人充分享受网络 红利,加强人权司法保障 A.①②  B.①③  C.②④  D.③④ 解析:A [材料中指出«未成年人网络保护条例» 经7年讨论、两次公开征求意见后方才出台,这表 明全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主,①正确.材料中指出«未成年人网络保护条例» 的出台,为了保护未成年人,明确了各方责任,形成 社会共治的模式,这表明该条例的制定为未成年人 在网 络 领 域 的 权 益 保 护 提 供 法 律 屏 障,② 正 确. «未成年人网络保护条例»的出台,有利于保障未成 年人合法权益,而不是所有权益,③排除.材料强 调的是通过建立健全未成年人保护法律体系,更好 地维护未成年人的合法权益,促进未成年人健康成 长,而 不 涉 及 未 成 年 人 充 分 享 受 网 络 红 利,④ 排除.] 2.(2025􀅰福建泉州模拟)阅读材料,完成下列问题.   榕城新“枫”景———福建省福州市探索新时代 “枫桥经验”实践路径. 福州市持续深化党建引领,出台«关于深化党 建引领加强基层治理体系和治理能力现代化建设 的实施意见».福州市坚持和发展新时代“枫桥经 验”,不断健全矛盾纠纷多元化解机制,推进高效能 社会治理,进一步畅通服务群众的“最后一公里”. 福州市已创新推广“参与式预算”“五事工作 法”“民情恳谈日”等众多民主协商新模式,通过协 商议事倾听居民的心声、发掘居民的需求,提高了 基层管理的决策民主化水平,减少了各类矛盾、纠 纷.另外,依据«福建省多元化解纠纷条例»等法 规,指导矛盾纠纷化解.提升矛盾纠纷化解的效 率,引导群众沿着法治道路解决问题.大量矛盾被 化解在成诉之前,把问题解决在基层、化解在萌芽 状态,一幅榕城“枫”景新画卷正在徐徐展开. 有人认为:协商民主是社会主义民主政治的本质属 性,能有效化解基层矛盾和保障人民当家作主.结 合材料,运用«政治与法治»的知识评析该观点. 解析:关键词①:协商民主是社会主义民主政治的 本质属性,可联系全过程人民民主是社会主义民主 政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民 主,是全链条、全方位、全覆盖的民主.(观点错误 之处)关键词②:协商民主能化解基层矛盾和保障 人民当家作主,可联系协商民主是我国社会主义民 主政治的特有形式和独特优势,对化解基层矛盾和 保障人民民主权利发挥着重要作用.(观点合理之 处)关键词③:协商民主能有效化解基层矛盾和保 障人民当家作主,可联系必须坚持党的领导、人民 当家作主、依法治国的统一.党的领导是人民当家 作主和依法治国的根本保证,推动协商民主必须深 化党建引领;依法治国是党领导人民治理国家的基 本方式,要引导基层矛盾沿着法治轨道解决,维护 人民的根本利益.(观点不合理之处及如何做) 答案:①全过程人民民主是社会主义民主政治的本 质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主,是全链 条、全方位、全覆盖的民主.②协商民主是我国社 会主义民主政治的特有形式和独特优势,对化解基 层矛盾和保障人民民主权利发挥着重要作用. ③必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的 统一.党的领导是人民当家作主和依法治国的根 本保证,推动协商民主必须深化党建引领;依法治 国是党领导人民治理国家的基本方式,要引导基层 矛盾沿着法治轨道解决,维护人民的根本利益. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰701􀅰                                                            必修3􀅰政治与法治 第二单元

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第4课 人民民主专政的社会主义国家-【创新教程】2026年高考政治总复习大一轮讲义(统编版2019)
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