7 图形的运动(二) 整理与复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年四年级下册数学同步优化训练(人教版)

2025-05-19
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 7 图形的运动(二)
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.51 MB
发布时间 2025-05-19
更新时间 2025-05-19
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51557559.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七单元整理与复习 ≈知识梳理三 如果将一个图形沿着一条直线对折,直线 两侧的部分能够完全重合,那么这个图形 A和A'到对称轴 叫作轴对称图形,这条直线叫作对称轴。 的距离相等。 轴对称 轴对称图形上两个对称,点到对称轴的距离相等 第七单元 补全轴对称图形的方法: 一“找”,找出图形上每条线段的端点: 二“定”,根据对称轴定每一个端点的对称点; 图形的运动 三“连”,依次连接这些对称点,得到轴对称图形的另一半。 确定方格中图形平移的方向和距离的方法: ) (1)根据箭头的指向确定平移的方向: (2)找出平移前后两个图形的一组对应点,对应点间 的格数就是图形平移的距离。 平移 向右平移3格 在方格中画简单图形平移后的图形的方法: (1)选点:在原图形上选择几个能决定图形形状和大小的点: (2)移点:按要求把选择的点向规定的方向平移规定的格数: (3)连点成形:根据原图形的形状顺次连接平移后的,点。 平移的应用:把不规则图形转化为规则图形,进而解决问题。 ≈巩固练习 答案见P23 1①〔重庆市)下面的每个小方格表示边长1cm的正方形,请按要求画一画,填一填。 (1)根据对称轴补全图A这个轴对称图形。 (2)画出图B向上平移6格后的图形。 (3)图B向( )平移( )格后可 以得到图C。 (4)图D的面积是( )cm2。 2〔郑州市)下面方格纸中图A的周长是( ),图B的面积是( 1cm Icm 71 cm B 78 创维新课堂|数学四年级下册凡J 第七单元过关检测 答案见P23 一、下面的图形是轴对称图形的是( ),有2条对称轴的是( ),有 4条对称轴的是( ),有无数条对称轴的是( )。(填序号) ① ② ④ 5 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)》 1.以虚线为对称轴,画出马的轴对称图形,以下选项中正确的是( 第七单元 B 2.〔武汉市)小博在俄罗斯方块游戏中要铺满最下面一层,需要将士( A.先向右平移3格,再向下平移6格 B.先向右平移5格,再向下平移6格 C.先向右平移5格,再向下平移4格 3.如下图,把一张长方形纸连续对折两次,剪去一部分,展开后得到的图案是( 三、〔沈阳市)根据对称轴.画出下面轴对称图形的另一半,并把整个图形向右平移8格。 四、〔杭州市)如图所示,有一块正方形花园,边长20m。花园中有4条宽都是2m的 长方形小路,横向和纵向的小路相互垂直,其余部分全都种花。种花的面积是 多少平方米? 20m 创维新课堂|数学四年级下册凡J 79答:重叠后图形的周长是48cm。 【解析】根据题意,我们可以把每个正方 形的边长的一半同时向左、右、上、下平移, 1个 如图所示 转化成一个大正方形。 这个大正方形的周长和原来3个小正方形 重叠后的图形的周长相等,大正方形的边 长是6+6÷2+6÷2=12(cm)。用大正方 2平移 形的边长乘4就可计算出重叠后图形的周 1.左7右7下6右5 长,为12×4=48(cm)。 2.B【易错点拨】本题是易错题,考查图 5.62-1×2=60(m)41-1=40(m) 形的平移,易错,点在误认为图形平移的距 60×40=2400(m) 离就是平移前后两个图形之间的方格数。 答:草坪面积是2400m2。 平移的距离是指两个图形对应点之间的 【解析】D 方格数,所以本题选B。 3.(1)(2)(3)如下图所示。 通过平移拼接能够看出所求的草坪的面积 等于新形成的一个长方形的面积。这个长 方形的长是AB边减去两条小路的宽,是 62-1×2=60(m),长方形的宽是AD边减 去一条小路的宽,是41一1=40(m),所以草 坪的面积是60×40=2400(m)。 4.先将兵向左移动1格,再将关羽向左移动 第七单元整理与复习 2格,接着将曹操先向下移动3格,再向左 1.(1)(2)如下图所示。 移动1格。(答案不唯一) 3利用平移知识解决面积问题 1引9})引)我号 2.[(5+6)+(1+3)]×2=30(m) 答:应该准备30m长的篱笆。 (3)右9(4)16 3.3×9=27(cm) 答:这个不规则图形(涂色部分)的面积是 2.18 cm 6 cm2 27cm。 第七单元过关检测 4.6+6÷2+6÷2=12(cm) -、①②④6②①6 12×4=48(cm) 二、1.C2.B3.C 创维新课堂|数学四年级下册RJ 23 23可以分成20和3,所以李欣阅读了43 本,王红阅读了28本。 答:这两个数是43,28。 ≈大人辅导延展 1.画一个轴对称图形的另一半的作图步骤: 2平均数(2) (1)找出轴对称图形的各个顶点和对称轴: 1.(1)小明: (2)描出图形各个顶点关于对称轴的对 (112+110+102+100)÷4=106(秒) 应点; 小刚:(104+110+107)÷3=107(秒) (3)顺次连接对应点。 106107 2.画一个图形平移后的图形的作图步骤: (2)应该选小明,因为小明练习时平均每 先把平移前的图形的各个顶点按要求平 次用的时间较少。(理由合理即可) 移,再顺次连接平移后的各个顶点。 2.第一小组:(35+28+19+26)÷4=27(次) 四、(20-2×2)×(20-2×2)=256(m) 第二小组: 答:种花的面积是256m. (28+31+40+20+11)÷5=26(次) 27>26第一小组的成绩好一些 八平均数与条形统计图 答:第一小组的成绩好一些。 1平均数(1) 【易错点拨】本题是易错题,考查求平均 1.(1)C 数,易错点在忽略两组数据的个数不一 (2)①B ②A 样。第一小组只有4人,求平均数是用 【解析】平均数反映的是一组数据的平均 (35+28+19十26)除以4;而第二小组有 值,比最大的数小,比最小的数大。平均 5人,求平均数是用(28+31+40+20+11)】 体重反映的是全班同学体重的平均水平, 除以5,根据求得的平均数即可比较出哪 比最轻的重、比最重的轻。①中,四(1)班 组的成绩更好。 同学的平均体重应该处于最轻体重和最 3.(1)100 重体重之间,即在32kg和41kg之间,所 (2)(95+96+95+92+92)÷5=94(分) 以可能是36kg。一组数中的个别个体可 答:张强朗诵比赛的成绩是94分 能比平均数大,也可能比平均数小,或者 4.98 等于平均数。②中,小明是四(1)班的,所 3复式条形统计图 以他的身高可能是151cm。 1.(1)四年级同学最喜欢吃的蔬菜情况统计图 人数人 2.(1)回收废纸的总质量周数 30 口男生 30 25 口女生 (32+28+30)÷3=30(kg) 25 22 20 20 (2)回收废纸的总质量班数 5 10 (32+28+30)÷5=18(kg) 0 3.37×5-35-39-40=71(本) 白莱 茄子 萝卜 蔬莱种类 71-40-8=23(本) (2)茄子 茄子 24 创维新课堂|数学四年级下册R

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