5 笔算减法 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2024-2025学年新教材一年级下册数学同步优化训练(人教版2024)

2025-04-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级下册
年级 一年级
章节 2.笔算减法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.39 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步创维新课堂优化训练
审核时间 2025-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51557475.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

笔算减法 4 笔算两位数的减法() 答案见P19 基础过关 ①下面的小棒图计算的减法竖式是( )。(填序号) ① 51 ② 51 ③ 51 第五单元 35 36 15 16 15 36 ee咖1M0 lie shùshi ji suan 2列竖式计算。 34-17= 62-23= 83-48= qin 3实验小学开展“诗词传经典,文化沁校园”诗词竞赛。得分情况如下: 第一环节结束后 第二环节结束后 一(1)班 一(2)班 一(1)班 一(2)班 29分 43分 81分 68分 (1)第二环节中,一(1)班得多 (2)第二环节中,一(2)班得多 少分? 少分? 能力提升 zai IT tian shang he shi de shu 4〔思维拓展〕在☐里填上合适的数。 7 5 8 5 6 9 4 26 5 58 创维新课堂|数学一年级下册RJ 5笔算两位数的减法(2) 答案见P20 基础过关 suan yi suan ①算一算。 70 9 0 80 -23 -54 -29 第五单元 xuan yi xuan jiang zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao I 2 选一选。 (将正确答案的序号填在括号里) (1)〔合肥市〕80减三十几的得数可能是( ①三十几 ②四十几 ③五十几 (2)〔北京市〕小强通过摆小棒的方法计算算式(如下图),他计算的算式 是( )。 ①50-24 ②50-26 ③50-20 3小雪用她的“拍立得”相机和30张相纸记录美丽的校园。拍“开心农 场”用了17张相纸,还剩多少张相纸? 9 能力提升 440个小朋友排成一队,从前往后报数。与菲菲相邻的前一个小朋友报 的数是16,菲菲后面有多少个小朋友? 创维新课堂|数学一年级下册RJ 59 6笔算两位数的减法(3) 答案见P20 基础过关 lie shu shi n suan 列竖式计算。 47-8= 57-51= 58-49= 第五单元 xuan chu cuo wu yuan yin zai kuo hao I tian xu hao bing gai zheng 2〔青岛市〕选出错误原因(在括号里填序号),并改正。 ①相同数位没有对齐;②十位上忘记减去退位的“1”; ③得数忘写个位上的“0”;④个位上错用减数去减被减数。 65 改正: 42 改正: 74改正: 一 57 3 5 18 12 71 3〔生活情境〕已经检查完视力的有多少人? 我们班有42人, 我是最后一个。 能力提升 8 yf dong yi genhuo chai bang shi suan shi cheng n xie chuzhengque de suan shi 4〔思维拓展〕移动一根火柴棒,使算式成立。(写出正确的算式) 日-月=27 60 创维新课堂|数学一年级下册RJ 练习课(第4~6课时) 答案见P21 基础过关 xiao dong wùguo he ①小动物过河。 第五单元 60-45= 51-42= 87-47= 65-38= 36-7= 42-3= 35-8= 70-14= 63-18= 40-37= 93-25= 54-26= lie shu shi j suan 2列竖式计算。 65-48= 80-27= 51-8= 43-35= che shang yt jing zuo le duo shao ren 3车上已经坐了多少人? 车上还有17个 座位空着。 限乘44人 能力提升 4〔思维拓展)思思在计算48加一个两位数时,把这个两位数十位与个位 上的数颠倒了,结果是82。正确的结果应该是多少? 创维新课堂|数学一年级下册凡J 612笔算两位数的加法(2) 2.554377 1.(24) 3.× 48 +22 +(37) 70 (61) 36 十12316 +5 41 2.916667 4.41+49=90(人) 3.示例一①③ 46+46=92(份) 90=90够 口答:一共发放了92份宣传单。 口答:够。 示例二②④35+57=92(份) 5.312 口答:一共发放了92份宣传单。 【点拨】根据题意可以分析如下图: 4.4837 轮滑社: 24<30安排 15+9=24(人) 在3号区域 【点拨】第一个竖式: 排 观 街舞社: 40=40安排 求竖式中的未知数 23+17=40(人) 在1号区域 域 演讲社: 50=50安排 个位上 十位上 24+26=50(人) 在2号区域 ☆+☆=6 △+△=9 练习课(第1~3课时) 包含两种情况, 没有两个相同的数字 1.84 8087 3+3=6和8+ 相加得数是9,说明 8=16 是加上进上来的1后 2.(1)③ 得9,即△+△+1=9 (2)③ 从而可以确定 3.对错 ☆是8,△是4 4.2312 21+34=24+31 试着用同样的方法分析一下第二个竖 (横线上方的答案不唯一) 式吧! 笔算减法 3 笔算两位数的加法(3) 4笔算两位数的减法(1) 1.80657082 1.② 创维新课堂|数学一年级下册RJ 19 2.173935 5笔算两位数的减法(2) 3.(1)81-29=52(分) 1.473651 口答:一(1)班得52分。 2.(1)② (2)② (2)68-43=25(分) 3.30-17=13(张) 口答:一(2)班得25分。 口答:还剩13张相纸。 7 9 4.方法一:40-1=39(个) 1 5 39-16=23(个) 9 方法二:16+1=17(个) 5 2 26 40-17=23(个) 2 6 口答:菲菲后面有23个小朋友 8 1 24 6 笔算两位数的减法(3) 57 1.39 69 【点拨】根据题意我们可以先分析第 2.② 65 一个竖式: -57 8 两种方法分析 ① 42 -3 方法一:从个位 方法二:个位 39 加起,想5>4,所 上4<5,则14 以☐+5=14,则 -5=□,则个 ④ 个位上☐是9 位上☐是9。 74 -5 十位上7+☐= 十位上9-1 69 9-1,则十位上 7=☐,则十位上 □是1。 ☐是1。 3.42-5=37(人) 小朋友,用你喜欢的方法做一做后面 口答:已经检查完视力的有37人。 的题吧。 4.36-9=27 20 创维新课堂|数学一年级下册RJ 练习课(第4~6课时) (2)50-6=44(人) 1.(竖排)1529459393 口答:二班有44人。 402768275628 第五单元过关检测 2.1753438 一、1.(竖排)4396216 3.44-17=27(人)】 70148258 口答:车上已经坐了27人。 5216 4.82-48=34 2.><> 48+43=91 <> > 口答:正确的结果应该是91。 【点拨】已知这个两位数十位和个位 3.251 上的数颠倒了,且结果是82,可以先通 4.322561 过错误结果算出颠倒后的两位数是 5.511942 82一48=34,所以原来的这个两位数 6.80 【点拨】绘画作品有58件,书 是43,因此正确的结果应该是48+43 法作品有22件,求这两样作品一共 =91。 收到多少件,用加法计算,列式为 58+22=80(件). 第五单元整理与复习 二、1.③2.③ 1.613136 99768 3.③【点拨】一道加法算式中把 2.>> “+26”写成了“-26”,结果得39, < < < 可以先求出正确的加数是39+26 3.157517 =65,再计算原来的加法算式65十 4.(1)17+25=42(人) 26=91。正确的结果应该是91。 口答:一班有42人。 4.① ③ 创维新课堂引数学一年级下册RJ 21

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