第二单元 爱护地球 共同责任（复习课件）-2024-2025学年六年级道法下学期期中复习讲练测（统编版）

六下道德与法治 第二单元基础复习 汇报人：WPS 基础知识 第四课 地球——我们的家园 1.加入离开地球，人类还能生存吗？ （1）地球为人类生存提供了所需的(空间)、(环境)和(资源)等（2）地球是人类赖以生存的唯一家园，珍爱和呵护地球是人类的唯一选择。 2.宇宙空间很大，有数不清的星球，但这些星球都不能满足人类生存所需的适宜的(温度)、(氧气)和(水)的要求。 3.人们是怎样与自然和谐相处的？ 人类用自己特有的方式与自然和谐相处，顺应自然、尊重自然。比如：因地制宜就地取材；人在屋中居，屋在水中游；森林-村寨-梯田-水系。体现了（人与自然和谐相处 ）。 4产生环境问题的原因及环境问题的类别？ 原因：随着（人口的增长）和（人类需求）的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地正已惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非再生资源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体家具全球气候变暖； 类别：地球出现了（资源短缺）、（环境污染）和（生态破坏）等问题。 课时知识点 5.环境问题造成了下列危害 ： 燃煤电厂排放废造成（空气污染，全球气候变暖）；海洋上大面积石油泄漏，会造成（海水污染，海洋生物死亡）；沙漠面积扩大会造成（农田、耕地、草场锐减，导致气候变化）。海平面上升会造成（海岸退后，陆地面积减少，沿海地区洪涝灾害加剧），热带雨林遭到破坏会造成（降水减少，气候干旱，气温升高）。 6. 仿写日本水俣病案例，写两个类似的图示。 例：（人类排放未处理的废水）—（海水污染）—（鱼虾中毒）—（人类染病） （1）（人类过度砍伐树木）—（森林减少）—（土地荒漠化）—（气候变化） （2）（燃煤发电排放废气）—（空气污染）—（雾霾天气增多）—（影响健康） 7.说一说你对环境问题的理解。 答：人与自然是生命共同体，无止境地向大自然索取甚至破坏大自然必然会遭到大自然的报复。我们要保护环境。 8.我国把（环境保护）列为基本国策。 9.2016年4月，175个国家签署（《巴黎协定》），应对全球气候变化。2016年，正式生效。 课时知识点 10.你还知道哪些关于保护地球的协定或者法律？ （《中华人民共和国环境保护法》 ）并于2015年1月1日起正式生效。《中华人民共和国防沙治沙法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染法》等。 11.循环经济包括产品的（清洁生产）、（ 资源的循环利用）和（废物的高效回收）。 12.请列举几项你知道的清洁能源。 （ 太阳能 ）、（风能 ）、（水能）（ 生物能）（地热能）等。 13.太阳能、海浪、地热、风能这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代石化燃料对保护环境有什么意义？ 答：太阳能、海浪、地热、风能等新能源具有清洁、无污染的特点。人类使用这些新能源替代石化燃料既可以节省地球上的自然资源，减少环境破坏，又不会产生温室废气，污染空气，导致全球气温升高。 14.你知道哪些与保护地球有关的日子？ 2月2日（世界湿地日 ）、4月22日 （世界地球日 ）、6月5日（世界环境日）。 3月12日（植树节）、3月22日世界水日、3月23日世界气象日、5月31日世界无烟日。 课时知识点 15.保护人类赖以生存的地球，我们该怎么做呢？ 答：（1）积极宣传垃圾分类的好处，做好家里的垃圾分类。（2）节约用水。（3）上下学乘坐公交车，不让父母开车接送。（4）积极参加植树活动，不踩踏绿地。 第五课 应对自然灾害 1.我国自然危害的种类、分布特点、危害。 种类：（旱灾 ）、（ 台风  ）、（ 洪涝 ）、（ 地震  ）、（泥石流 ）和（病虫害  ）。分布特点：（种类多，分布广；北方旱南方涝，台风集中在沿海）。 ❤危害：自然灾害不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。 2.人类的哪些不合理行为可能诱发或者加重自然灾害？ 破坏森林、大规模开垦草地、焚烧秸秆、排放工业废气、排放汽车尾气、过度放牧等。 课时知识点 3.怎样防御自然灾害？ （1）增强防灾避险意识、自救自护的知识和能力。 （2）建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统，建设了牢固的防灾减灾工程。 （3）不断探索科学、有效的方法抗击灾害，提高抗灾能力。 （4）制定相关的法律法规，法律是约束人们的行为，减少自然灾害的重要手段。 4.当发生以下灾害时我们该怎么办？ 雷雨时：不要在大树下避雨，尽快跑回室内。 地震发生时：如果条件允许，及时、有序地撤到安全空旷的地带；如果不能及时撤离，暂时躲在有称重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部。 泥石流时：向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。 课时知识点 5.气象灾害预警信号的等级： 依据气象灾害可能造成的（危害程度、紧急程度和发展态势）划分为四级：一般、较重、严重和特别严重，依次用（蓝）色、（黄）色、（橙）色和（红）色表示。 6.请列举科学有效的抗灾的方法？ （1）我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。（2）为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。 7.不屈的抗灾精神：（不屈不挠，团结互助；一方有难八方支援；尊重生命，永不放弃）的抗灾精神。 8.在自然灾害面前我们该怎么办？  尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对我们的伤害。 课时知识点 感谢观看 THANK YOU $$