安徽省蚌埠市固镇县毛钽厂实验中学2024-2025学年高二下学期4月月考语文试题

固镇具毛铜厂实验中学2024~2025学年高二4月月考·语文 参考答案、提示及评分细则 题号 10 12 15 3 6 18 答案 。 BDG C B D D B 1.C(C项,“为了解月球背面”张冠李戴,“嫦娥五号”是为实现中国地外天体采样而研制的航天器,“嫦姚四号” 是为了解月球背面而研制的航天器。) 2.B(A项,“在电子方面的带动作用最大”于文无据。文中只是说“据不完全统计,目前中国有2000余项航天技 术成果应用于多个领域,1100余种新材料的研发得益于航天科技,航天技术直接带动了材料、电子、机械、化 工等多方面技术的发展”。C项,“我国在开始发展航天科技时,就确立了我国载人航天工程的'三步走’战 略....”不合文意,原文是“1986年‘863'计划出台,其中就有中国载人航天。经过论证,得出三条结论..... 根据这样的结论,确立了中国载人航天工程的‘三步走'战略”。D项,“因为在航天技术上与强国差距巨大” 分析不当,原文是“中国是一个航天大国,要成为一个航天强国,还要在三大领域均衡地发展。第一个领域是 航天技术。造卫星、造火箭、发射卫星、发射飞船,在这个领域我们应该说成绩很大,与一些强国差距不是很 大了....。). 3.D(D项,“先通过月球车拿到在月球上测试的数据,然后让'嫦蛾’探测器撞击到月球表面”不合文意,原文是 “第一步是绕,,嫦娥一号'绕月成功,最后撞击到月球表面预定地点....第二步是落,,嫦娥三号'把‘玉兔’这 个月球车带到月球上去了,科学家拿到了在月球上直接测试的一些数据。我们更了不起的是把,嫦娥四号 送到了月球的背面,这个影响也是非常大的。第三步是取......实现了中国地外天体采样返回”。) 4.①是国家安全战略的需要;②为了逐步掌握进入太空的能力;③可以服务社会和人民生活,促进经济发展 ④可以帮助我们了解宇宙和利用太空。(每点1分,意思对即可) 5.①循序渐进。深空探测从月球起步,在基本搞清楚了地球的卫星一月球之后,再探测太阳系的其他行星, 逐步向深空发展。②均衡发展。在航天技术、空间科学、航天应用三大领域均衡地发展,在航天技术发展的 基础上大力发展空间科学,促进航天应用,带来经济效益,形成产业。(每点3分,意思对即可) 6.C(C项,“恒元、家祥父子对村里大事十分关心”错误,家祥说“村长广聚是自己人。民事委员、教育委员是响 父子俩,工会主席老范是咱的领工,咱一家就出三个人”,由此可以看出恒元、家祥父子在阎家山颇有势力,不 是关心村里大事。) 7.D(D项,“体现了恒元等人丈地严谨细致”错误,从后文的“三人一捏弄,家祥就写牌,前后共算十亩半,木头牌 子插两块。这些鬼把戏,只能哄小孩”可以看出,这是随便写牌,糊弄人。) 8.①突出人物形象。“小林去割柴,桂英去拔菜”,可见挑选的丈地代表只是摆设;“恒元和广聚,核桃树底乘凉 快”“三人一捏弄,家祥就写牌”可以看出三人对丈地一事很敷衍。②文末回顾梳理,凸显小说主旨。结尾处 李有才编写的板话对这次丈地事件做了一个总结(照应标题),表达了对强权势力的嘲讽、蔑视和批判,也蕴 含着作者对被压榨、被剥削农民的同情。③板话篇幅简短,富有节奏,朗朗上口,易于百姓铭记和传唱,它既 是新农民斗争的“武器”,又是吸引读者阅读兴趣、彰显本文特色的艺术手段。(每点2分,答对两点即可) 9.①内容方面,文本围绕“丈地”一事展开,讲述的是乡村生活。②形象方面,文本刻画了一群生动、鲜活的农民 形象。③语言方面,文中方言口语词汇的运用贴切、真实、自然,“土味”的语言使人物形象个性鲜明。④主题 方面,文本反映的主题与乡村(农民)有关,揭露当时乡村的黑暗社会现实,这歌劳动人民的善良和智慧。 细节方面,对农村中常用工具、地理环境及农村办事“门道”的详细描述,体现了乡村生活独有的特点。 (每点2分,答对三点即可) 10.BDG(每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分) 11.A(A项,“夙兴夜寐,靡有朝矣”的“夙”意思是早晨。) 12.D(D项,“直接被晋武帝免去官职”错误,根据原文“于是都官从事奏免密官”可知,识相的都官从事奏请罢免 李密的官职。) 【高二4月月考·语文卷参考答案 第1页(共3页)】 536lB 13.(1)生下来刚六个月,慈父便弃我而去;到四岁时,舅舅又强迫母亲改变守节的志向(逼她改嫁)。(“见背” “行年四岁”“夺”各1分,句意1分) (2)安乐公刘禅得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国,任用黄皓却亡了蜀国,(从)这可知成败的原因是一样的。 (“任”“是”“一”各1分,句意1分) 14.李密认为:诸葛亮与对话的人水平不相等,不匹配,所以他的言教具体琐碎。(3分,酌情给分) 【参考译文】 材料二: 皇帝看了以后说:“(这个)读书人名声高雅,不是徒有虚名啊。”于是就停止征召(他)。后来(他的祖母)刘 去世了,(他)服完丧,又以洗马的身份被征召到洛阳。当时(有个叫)张华的司空问他说:“(你认为)安乐公这个 人怎么样?”李密说:“可以与齐桓公相并列。”张华问其中的原因,他回答说:“齐桓公得到管仲(的辅助)而称霸, 任用竖习而使自已死了不得埋葬,尸虫流出户外。安乐公刘禅得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国,任用黄皓却亡 了蜀国,(从)这可知成败的原因是一样的。”又问:“孔明的规劝提醒的话为什么那么琐碎?”李密说:“过去舜。 禹、皋陶在一起谈话,所以能够简洁高雅;《大语》是说给普通人听的,应该具体琐碎一点。孔明和对话的人水平 不相等,他的言论教导因此具体琐碎。”张华认为他说的话很有道理。 (后来)到外地做温县的县令,很讨厌下属官吏,曾经给人写信说:“庆父这种人不死,鲁国的灾难不会停 止。”下属官吏把他的信上报给司隶,司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎,没有弹劾他。李密有才能,常盼望 转回朝廷做官,可是朝廷中无人作后盾,于是被调到汉中升作太守,他自己因为不如意而心怀怨恨。等到皇帝 在东堂赏赐酒席,让李密作诗时,他在诗的末尾说:“我这人也有心里话,说来话长。做官却朝中无人,不如回家 种田。圣明的皇帝高高在上,(我的)这番话哪会正确啊!”武帝对此很生气,(识相的)都官从事马上奏请罢免李 密的官职。后来(他)在家中去世 15.B(B项,“隐含着诗人有客而来的喜悦”的说法没有依据。) 16.①《客至》尾联写主客对饮兴致渐浓,并招呼邻翁助兴,这一细节描写细腻逼真,突出场景的欢快热烈,表现 了主人对客人的热情;②《宾至》尾联写希望贵宾不嫌“野外无供给”,“乘兴”再来看花,既表达了款待不周的 歉意,又暗含送客的意味,言辞客气,流露出诗人的清高性格,表现了主人对贵宾的敬而远之。(每点3分, 可酌情给分) 17.(1)泻水置平地 各自东西南北流 (2)庭阶寂寂 小鸟时来啄食 (3)舟遥遥以轻飚 风飘飘而吹衣(每空1分,错字、漏字、添字该空不得分) 18.D(文中的“潮玩”指新式娱乐活动,与“花容”形容美丽事物,都带有比喻或象征意义。) 19.“座落”的“座”改为“坐”;“苍桑”的“苍”改为“沧”;“智惠”的“惠”改为“慧”。(每改对一处给2分,改对两处 即可) 20.①去掉“亲眼”;(2分)②把“一张”放在“描绘”的前面。(2分) 21.①“这里”是近指,“那里”是远指。②“这里”富有亲切感,拉近了读者与绳金塔的距离,并有以主人的口吻诚 激读者前往参观之意。(每点2分 22.示例:于繁忙的俗世中驻足,赏绳金塔之唐风古韵,尝地道舌尖风味;于传统与时尚间穿行,思绳金塔之古今 交融,观蓬勃朝气新机。(5分,酌情给分) 23.【写作指导】这是一道引语类材料作文题。这则材料围绕现代生活中的一个普遍现象一一“忙碌”展开,由 “我总是忙得抽不出时间”这句话引入,提示考生“我们在生活中经常会听到这样的话”,提醒考生联系生活: 在哪里听说过这样的话,是什么人说的,自已听后有何感受等等。接着材料提出:忙碌成为生活的常态,但 不能让忙碌成为生活的全部。前者是客观事实,后者是写作方向,引领考生思考,我们是不是真的很忙?我 们到底在为何而忙?除了学习、工作之外,我们的生活还应该有什么?娱乐、运动、健康、阅读、思考、友情、 亲情等等是不是生活应有的内容?如何才能忙里抽闲?...... 其实,这一常见现象,正反映了现代人生活节奏快、工作压力大的普遍状况。并且,针对材料中的问题 其并未直接给出答案,而是通过提问的方式引导读者深入思考。这实际上是在提示我们,忙碌本身并不是 【高二4月月考·语文卷参考答案 第2页(共3页)】 5361B 问题,问题在于我们如何面对和处理忙碌。我们需要认识到,生活不仅仅是学习和工作,它还包括丰富多彩 的其他元素,如家庭、朋友、兴趣爱好等 因此,我们需要学会在忙碌中寻找生活的平衡,让生活的各个方面都能得到发展。同时,我们也需要学 会在忙碌中寻找生活的诗意,发现那些被忽略的美好和乐趣。这可能需要我们调整心态,改变对忙碌的看 法,以及学会更好地管理时间和情绪。 此外,材料还隐含着对现代生活方式的反思。在追求效率和速度的同时,我们是否忽视了生活的本质 和价值?我们是否应该重新思考生活的意义,以及如何在忙碌中找到属于自已的幸福和满足? 综上所述,材料的核心观点是:我们不能让忙碌占据生活的全部,而应该在忙碌中寻找生活的平衡和诗 意,重新审视生活的价值和意义。这需要我们具备一种更加全面和深入的生活视角,以及一种更加积极和 主动的生活态度。 行文思路上,可先从物入手,由物及人。比如琴弦如果总是绸得太紧,有一天就会不堪重压而崩断;如 果保持轻松悠闲,可能就不会有崩断的风险。因此说,应将忙与闲协调起来。然后论述人亦如此,每天总是 绸着精神的弦,每天总是忙忙碌碌,身体可能就会吃不消,人生的乐趣可能就会减少;如果能够在忙中偷闲, 在忙碌之余也去看看日落、品品茶香,人生的乐趣可能会更多,让前进的脚步更加坚实。接下来可以举一些 能够把忙与闲关系处理得好的例子,最后再进行引申论证。在论证过程中,可以采用举例论证、道理论证。 对比论证等多种论证方法。还可以立足于当下,结合当下社会存在的“躺平”“摆烂”“内卷焦虑”等现象,以 其危害从反面论证中心论点,使文章更具有现实意义。 【参考立意】①忙闲相辅相成,方为人间至味。②忙闲相应,人生才有乐趣。③张弛有度,助力成功。④忙时 去奋斗,闲来赏月明。 【范文】 忙与闲 周作人有言:“人生有必要的忙,也有必要的闲,只争朝夕的忙,是为了夕阳看花的闲。”趋行于人生这个 豆古的旅途中,执着于忙,会使自已陷入利益的凝涡,所以,我们不能让忙碌占据生活的全部。唯有忙闲结 合,才会使这旅途富有意义与趣味。 有目的的忙,是为了更有趣的闲。固然,有的人忙于谋生,有的人忠于国之重器,有的人执着于某一技 巧.....但我们所行之事,更是为了满足自己的雄心、愿望、理想,也是为了自己可以在闲时有更为放松地享 受生活。恰如于进江为了传统甜品废寝忘食,付出汗水后收获的成功是其闲时最好的甜点。恰似羽生结弦 苦练滑冰十几年,闲时与维尼熊相伴,享受比赛结束后的安逸。又如江梦南身患残疾,寒窗苦读圆梦后,各 地游览的清闲填补了身体的残缺。所谓忙是为个人的生存而奋斗,是为国家的利益而奋斗,也是为更有趣 的闲而奋斗。 适时的闲适,是为了更好地出发。古语中便有“忙里偷闲”一词,也有“闲看云卷云舒”的淡然与宁静。 适时的闲是为了更好地开始,为了更有意义的忙。爱因斯坦喜爱在工作之余偷闲听音乐来帮助其开发思 维;钱学森先生也喜欢在忙里偷一些闲时来清醒大脑,活跃思维;袁隆平也常常在闲时拉小提琴,陶冶自己 提升素养。适当的闲,是为了更加有意义的忙的准备,是拨动乌云的风,忙里偷闲不是在工作时开小差、在 关键时候投机取巧,而是在跋涉中适当休息。刀钝时仔细打磨,在临冬时,准备被,在更为紧张的忙时重 振旗鼓,奋力出击。 过忙则会失去人生趣味,过闲则会迷失人生价值,若言人生如酒,过浓烈烧喉,过浅淡无味;若言人生 如画,过浓重艳俗,过寡淡枯燥;若人生如歌,过高调刺耳,过低迷沉闷。忙与闲之间,不过如此。而当下,许 多人或忙于奔命,担着一身疲累,行走于途,或是身无包袱,游乐嘻戏于世。这都不是正确的人生之道。吾 辈理应忙闲相应,劳逸结合,不在繁忙中迷失自我,不在闲逸中丢掉使命,以实际行动铸就辉煌明朝。 忙时且全力以赴,闲时但饮茶静坐,人生志趣也不过忙中有闲、忙闲相应尔。 【高二4月月考·语文卷参考答案 第3页(共3页)】 5361B固镇县毛铜厂实验中学2024~2025学年高二4月月考 语 文 考生注意: 1.满分150分,考试时间150分钟。 2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 3.本卷命题范围:人教版选择性必修下册第三,四单元。 短 一、现代文阅读(35分) 1如 (一)现代文阅读I(本题共5小题,19分) T 阅读下面的文字,完成1~5题。 从1970年中国发射第一题人造地球卫星“东方红一号”,到2003年中国第一艘载人飞船 “神舟五号”顺利升空,再到“天问一号”探测器的火星探测之旅,直至“神舟十三号”载人飞船顺 利返回,我国航天事业从无到有,通过科研人员的不懈努力,我国逐步掌握了进入太空的能力 12 成为世界公认的航天大国。到底是什么让我们对航天事业如此孜孜以求?浩瀚的太空,究竞能 给我们提供什么?中国距离航天强国还有多远? 航天科技的发展离不开国家强有力的投入。或许有人会问,这样的巨额投入,是否值得? 而 其实,除了国家安全的战略需要外,航天技术早已经渗透到我们生活的方方面面。据不完全统 计,目前中国有2000余项航天技术成果应用于多个领域,1100余种新材料的研发得益于航天 完 科技,航天技术直接带动了材料、电子、机械、化工等多方面技术的发展。那么,航天科技将为我 班 们的生活带来哪些深远的变革? 首先,中国具备了进入太空的能力。1970年4月24日,我国成功发射了第一颗人造地球 卫星--“东方红一号”。“东方红一号”的发射成功,使我国成为世界上第五个独立自主研制和 发射人造地球卫星的国家,标志着我国在宇航技术研究方面取得了历史性的重大突破。其次 我们具备了利用太空的能力。运载火箭把航天器送到轨道上就完成任务了,不进入轨道。如何 利用天上的资源,要靠航天器。航天器范围很大,具体的分类及作用主要包括以下三个方面。 ^ 各种应用卫星服务社会与经济。中国当年没有通信卫星的时侯,中央电视台的节目不能覆 盖全国,要靠微波中继,每隔50公里有一个中继站,所以通信卫星太重要了。1997年5月 12日,“东方红三号”卫星由中国运载火箭技术研究院研制的长征三号甲运载火箭发射升空,这 是中国第一代采用三轴稳定技术的地球同步卫星。之后,“东方红”系列逐渐发展成了大型卫星 【高二4月月考·语文卷 第1页(共8页)】 5361B 平台。现在,白罗斯、老封、巴基斯坦也在用中国的通信卫星,中国的卫星产业已变成一个很 大的产业。现在我们还有了中继卫星,实现了“天链一号”三星全球组网,标志着我国第一代数 据中继卫星系统正式建成,开创了我国天基测控和数据传输的新纪元。地球的空间是开放的, 天上的卫星,不管是中国的还是外国的,每天都在获取信息。这对社会经济发展、国家安全都是 必不可少的。另外我们的气象卫星预报台风也很准。总之,各种应用卫星带来了很大的社会和 经济效益。 载人航天将实验室搬到太空。1986年“863”计划出台,其中就有中国载人航天。经过论 证,得出三条结论:第一,得赶快行动,否则来不及了;第二,中国人要上天,只能用飞船,不能用 航天飞机;第三,要搞飞船要做充分的准备。人上天再回来不是目的,要建立一个空间站,让科 学家在这个平台上,做一些研究,为老百姓服务。根据这样的结论,确立了中国载人航天工程的 “三步走”战略,第一步是载人飞船阶段,就是能把人送上天,在天上运行一段再回到地面上来。 第二步是空间实验室阶段,这个阶段需要解决四大关键问题:人能出舱;交会对接;补加;再生式 生命保障。空间实验室阶段这四个关键问题,到目前为止全部被解决了。第三步是建立中国的 空间站阶段,2022年,中国载人航天空间站工程进入空间站建造阶段,在完成“问天”实验舱、 “梦天”实验舱、“神舟”载人飞船和“天舟”货运飞船等6项重大任务后,全面建成空间站 深空探测帮我们了解宇宙。进行深空探测,我们从月球起步,月球起步也是分三步。第一 步是绕,“嫦娥一号”绕月成功,最后撞击到月球表面预定地点,第一步圆满完成了。第二步是 落,“嫦娥三号”把“玉兔”这个月球车带到月球上去了,科学家拿到了在月球上直接测试的一些 数据。我们更了不起的是把“嫦娥四号”送到了月球的背面,这个影响也是非常大的。第三步是 取,2020年12月1日,“嫦娥五号”探测器成功着陆月球,2020年12月17日,“嫦娥五号”返回 舱安全着陆,带回了近2公斤的月球土壤样品,首次实现了中国地外天体采样返回。“嫦娥五 号”月球取土的意义非凡,通过对月球土壤的研究,专家可以了解到月球的地质演化历史,还能 寻求新能源。在深空探测方面,我们对地球的卫星一一月球基本搞清楚了,取得了很大的成绩, 现在要到太阳系的其他行星上去了。 我国航天领域不断创造出一个又一个惊人奇迹。载人航天、北斗导航、嫦娥探月、天问探 火,一次次历史性飞跃,不断刷新着中国航天的新高度。中国是一个航天大国,要成为一个航天 强国,还要在三大领城均衡地发展。第一个领域是航天技术。造卫星、造火箭、发射卫星、发射 飞船,在这个领域我们应该说成绩很大,与一些强国差距不是很大了。第二个领域是空间科学, 我们要探索浩瀚的宇宙,把整个太阳系里头这些行星、小行星、卫星搞清楚。我们刚刚到了火 星,和国外比我们还有差距。第三个领域是航天应用。发展航天事业的社会效益是母庸置疑 的,对科学研究的带动作用也是很大的,国防安全更是少不了航天领域的贡献,但是要带来经济 效益,还是要形成产业。我们航天人都应该有一个强国梦,为中国早日成为科技强国贡献航天 力量。 (摘编自戚发韧《我们为什么要向太空进发》 【高二4月月考·语文卷 第2页(共8页)】 5361B 1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分) A.“天问一号”在文中指我国研制的用来探测火星的一种航天器。 B.“天舟”在文中指我国为空间站提供补给的一种货运飞船。 C.“嫦蛾五号”在文中指我国为了解月球背面而研制的航天器。 D.“玉兔”在文中指由“嫦娥三号”带到月球上去的月球车。 2.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(3分) A.航天科技的发展需要巨额投人,但其效益也很可观,目前中国有2000余项技术成果应用 于多个领域,在电子方面的带动作用最大。 B.我国成功发射人造地球卫星“东方红一号”,这使我国成为世界上第五个独立自主研制和 发射人造地球卫星的国家,这是历史性的突破 C.我国在开始发展航天科技时,就确立了我国载人航天工程的“三步走”战略:载人飞船阶 段,空间实验室阶段,建立中国的空间站阶段。 D.载人航天、北斗导航、嫦蛾探月、天问探火,不断刷新着中国航天的新高度,但中国还不是 航天强国因为在航天技术上与强国差距巨大。 3.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.看起来很遥远的航天科技早已渗透到了我们的生活当中,航天技术成果能直接带动材料 等多方面技术的发展,为我们的生活带来变革。 B.各种应用卫星的发展,带来的效益很明显:通信卫星使电视台节目的覆盖摆脱了对中继站 的依赖,气象卫星对台风的预报也很准 C.随着“问天”实验舱、“梦天”实验舱、“神舟”载人飞船以及“天舟”货运飞船等重大任务的完 成,我国已经全面建成空间站。 D.我国在探月过程中,先通过月球车拿到在月球上测试的数据,然后让“嫦娥”探测器撞击到 月球表面,最后实现月壤采样返回。 4.二十世纪六七十年代,中国在经济十分困难的情况下却投入巨资研制人造地球卫星,中国为 什么要这样做?请结合材料简要概括。(4分) 5.从我国进行深空探测、发展航天事业的历程可以总结出哪些经验呢?请结合材料谈谈你的看 法。(6分) (二)现代文阅读II(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 李有才板话^{①(节选 赵树理 隔了两天,广聚回来了,饭也没有吃,先到恒元那里报告。恒元躺着,广聚坐在床头毕恭毕 敬地报告道:“所有麻烦,喜富一个人都承认起来了,县政府特别宽大,准他呈递悔过书赔偿大众 损失,就算完事。”恒元长长吐了口气道:“也算!能不多牵连别人就好!”又问道:“这次开会商议 了些什么?”广聚道:“一共三件事:第一是确实执行减租,发了个表格叫填出户姓名,地主姓 名,租地亩数,原租额多少,减去多少。第二是清丈土地,办法是除了政权、各团体干部参加外, 【高二4月月考·语文卷 第3页(共8页)】 5361B 每二十户选个代表共同丈量。第三是成立武委会发动民兵,办法是先选派一个人,在阳历六月 十五号以前到具受训。” 恒元等广聚走了,便跟儿子家祥道:“这派人受训没有什么难办,随便派上个谁就行了。减 租和丈地两件事,在阁家山说来,只是对咱不利。不过第一件还好办,只要到各窝铺上说给但 们一声,就叫他们对外人说是已经减过租了,他们怕夺地,自然不敢不照咱的话说。回头村公所 要造表,自然还要经你的手,也不愁造不合适。只有这第二件不好办,丈地的时候参加那么多的 人,如何瞒得过去?”家祥映着眼道:“我看也好应付!村长广聚是自己人。民事委员、教育委员 是咱父子俩,工会主席老范是咱的领工,咱一家就出三个人。农会主席得贵还不是跟着咱转? 财政委员启昌,平常打的是不利不害主义,只要不叫他吃亏,他也不说什么。只有马凤鸣不好对 付,他最精明,又是个外来户,跟咱都不一心,遇事又敢说话,他老婆桂英又是个妇救干部。一家 也出着两个人......”老恒元道:“马凤鸣好对付,他们做过生意的人爱占便宜,叫他占上些便宜他 就不说什么了。我觉得最难对付的是每二十户选的那一个代表,人数既多,意见又不一致。”家 祥道:“我看不选代表也行。”恒元道:“不妥!章工作员腿勤,到丈地的时候他要来了怎么办?我 看代表还是要选,不过可以由村长指派,派那些最穷、最爱打小算盘的人,像老槐树底老秦那些 人。”家祥道:“这我就不懂了,越是穷人,越出不起负担,越要细丈别人的地.....”恒元道:“你们 年轻人自然想不通,咱们丈地的时候,先抹那最零碎的地方丈起一比方咱椒注'地,一亩就有 七八块,算的时候你执算盘,慢慢细算。等把他们熬败了,咱们一方面说他们不积极、不热心,一 方面还不是由咱自己丈吗?只要做个样子,说多少是多少,谁知道?” 第二天便依着计划先派定了丈地代表,第三天便开始丈地。果不出恒元所料,章工作员来 了,也跟着去参观。恒元说:“先丈我的!”村长广聚领头,民事委员阎恒元、教育委员阁家祥、财 政委员张启昌、建设委员马凤鸣、农会主席张得贵、工会主席老范、妇救会主席桂英、青救会主席 小林,还有十余个新派的代表们,带着丈地的弓、算盘、木牌、笔砚等,章工作员也跟在后边,往椒 注去了。 果不出恒元所料,两天之后,椒注地没有丈完,就有许多人不来了。到了第五天,只有恒元 父子、领工老范、广聚、得贵来了。哦,还有桂英跟小林:一个没经过事的女人,一个小孩子。恒 元摇着芭蕉扇,广聚端着水烟袋,领工老范捎着一张镂,小林捎着个镰预备割柴,桂英怀孕了,想 拔些新鲜野菜,也捎着个篮子。只有得贵这几天在恒元家里吃饭,自然要多拿几件东西--丈 地弓、算盘、笔砚、木牌,都是他一个人抱着。恒元故意发脾气道:“又都不来了!那么多的委员, 只说话不办事,好像都成了咱们七八个人的事了!”说着就出发了。这条沟没有别人的地,连样 子也不用装,一进了沟就各干各的:桂英吃了几颗青杏,就走了岔道拔菜去了。小林也吃了几颗 跟桂英一道割柴去了,家祥见堰上塌了个小豁,指挥着老范去垒,得贵也放下那些家什去帮忙 恒元跟广聚,到麦地边的核桃树底乘凉快说闲话去。 这天李有才恰在这山顶上看麦子,见进沟来七八个人,起先还以为是偷麦子的,后来各干其 事了。虽然离得远了认不清人,可是做的事也都看得很清楚,只有到核桃树底去的那两个人不 知是干什么的。他自言自语道:“这是两个什么鬼东西,我总要等你们出来!”说着就坐在林边等 着。直到天快晌午,见有个人从核桃树下钻出来喊道:“家祥!写牌来吧!”这一下听出来了,是 【高二4月月考·语文卷 第4页(共8页)】 5361B 恒元。有才见得贵拿着弓,才想起来人家是丈地,暗自寻思道:“这地原是这样丈的?我总要看 看牌上写的是什么!”一边想,一边绕着路到沟底看牌。两块牌都看了,麦地边那块写的是:“自 此至沟掌,大小十五块,共七亩二分二厘。”东吃嘴上那块写的是:“坑嘴上至崖根,共三亩二分八 厘。”他看完了牌,觉着好笑。回来在路上编了这样一段歌 丈地的,真奇怪, 七个人,不一块; 小林去割柴,桂英去拔菜, 老范得贵去垒堰,家祥一旁乱指派, 只有恒元和广聚,核桃树底乘凉快 芭蕉扇,水烟袋, 说说笑笑真不坏 坐到小晌午,叫过家祥来, 三人一捏弄,家祥就写牌 前后共算十亩半,木头牌子插两块。 这些鬼把戏,只能哄小孩; 从沟里到沟外,平地坡地都不坏, 一共算成三十亩,管保恒元他不卖! (有删改) 【注】①板话:一种说唱艺术,一边打着竹板,一边演讲着合辙押韵、有故事情节的词句。选文末 尾“一段歌”就是板话。《李有才板话》的主要内容为:抗战时期,地主阎恒元把持了敌后根据地 闾家山的村政权。李有才带领“小字辈”,以“快板诗”为武器,同他们进行智斗,并取得胜利。 6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.恒元“躺着”而广聚“坐在床头毕恭毕敬地报告”,两人的地位高低一目了然。 B.恒元“长长吐了口气”,能看出恒元对喜富没有供出他人放了心。 C.家祥说“咱一家就出三个人”,由此可以看出恒元、家祥父子对村里大事十分关心。 D.恒元对减租、丈地、选代表三件事的分析,体现出他对整个阎家山情况很了解。 7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.本文善于运用语言描写刻画人物形象,这点在《小二黑结婚》中也有所体现,体现了赵树理 创作的一大特色。 B.小说以全知视角以及李有才的视角,将阎家山丈地事件呈现在读者面前,让读者全面地了 解了该事件。 C.文章两处写到“果不出恒元所料”,第一处照应前文“章工作员腿勤”,第二处照应前文“把 他们熬败了”。 D.“共七亩二分二厘”“共三亩二分八厘”,两块牌子上的精确数字,体现了恒元等人丈地严谨 细致。 8.文末是李有才创作的板话,请分析其在文中的作用。(4分) 9.《李有才板话》具有极强的乡土气息,请结合文本简要分析其“土味”体现在哪些方面。(6分) 【高二4月月考·语文卷 第5页(共8页)】 5361B 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 臣密言:臣以险蚌,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘臣孤 弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚 有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之俺。子立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床 藤,臣侍汤药,未曾废离。 .... 伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎 署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔摧,宠命优握,岂敢盘桓,有所希冀。 但以刘日薄西山,气息苍庵,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余 年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长;而报养刘之日短也。乌鸟 私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜 愚诚,听臣微志,庶刘饶幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表 以闻。 (节选自《陈情表》) 材料二: 帝览之曰士之有名不虚然哉乃停召。后刘终,服阙,复以洗马征至洛。司空张华问之曰: “安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖习而虫流。安乐公得 诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相 与语,故得简雅;《大浩》与凡人言,宜碎。孔明与言者无已敌,言教是以碎耳。”华善之。 出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在 具清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐钱东 堂,诏密令赋诗,末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武 帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。 (节选自《晋书·孝友传》) 10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑 每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分) 帝览之A曰B士之有C名D不虚E然F哉G乃停H召 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A.夙,在文中的意思是早年,与《诗经·民》中“夙兴夜寐,靡有朝矣”的“夙”意思相同 B.成立,在文中指成人自立,而在现代汉语中指创立、建立或有根据、站得住脚 C.区区,指自已的私情,与《过秦论》“秦以区区之地,致万乘之势”中的“区区”词义不相同。 D.服阙,指守丧期满除服。古代以亲属关系的远近确定丧服和服丧的时间,如“期”指穿一 年孝服的亲族。 【高二4月月考·语文卷 第6页(共8页)】 5361B 12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) A.李密不能废止奉养、远离祖母,是因为祖母已如迫近西山的落日,生命垂危,朝不保夕,吻 合圣朝清化一-提倡以孝道治理天下。 B.李密的辛酸苦楚,蜀地人士及梁州、益州长官尽知。他祈望晋武帝怜,让他先报答奉养 祖母刘氏,再在陛下面前尽忠。 C.下属官吏将李密写有“庆父不除,鲁国灾难就不会停止”的内容禀告司隶,司隶认为李密 在具名声清廉谨慎,就没有弹刻他。 D.李密想到朝中任职,但无人举荐。迁汉中太守后,他感觉不如意,心怀忿恨。奉诏作诗时 惹怒晋武帝,直接被晋武帝免去官职 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。(4分) (2)安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。(4分) 14.李密懂得以情感人,也能以理服人。在李密看来,诸葛亮规劝提醒的话为什么那么琐碎?请 结合材料二用自己的话回答。(3分) (二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首唐诗,完成15~16题。 宾 至 杜 甫 幽栖地僻经过少,老病人扶再拜难。 岂有文章惊海内?漫劳^{①}车马驻江干{②} 竟日淹留佳客坐,百年粗腐儒餐。 不嫌野外无供给,乘兴还来看药栏。 【注】①漫劳:劳驾您。②江干:江边。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.从全诗来看,本诗到访的“贵介之宾”有别于《客至》中的“相知之客”. B.首联“再拜难”写诗入老病缠身,不能尽礼,隐含着诗人有客而来的喜悦 C.领联“岂有”“漫劳”主宾对称,诗人表达自谦之意同时显露出傲岸风骨。 D.以“粗新”“腐儒餐”简陋的方式招待宾客,流露出款待客人不周的歉意 16.《宾至》与《客至》两首诗虽然都在写招待宾客,但是在情感侧重上有所不同,请结合两首诗的 尾联简要分析。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)鲍照的《拟行路难(其四)》中用比兴的修辞手法,形象揭示了当时决定人生境遇的门阙阅制 度的不合理,引出诗人对社会人生的无限感慨的两句是“ 【高二4月月考·语文卷 第7页(共8页)】 5361B (2)归有光《项脊轩志》中” ”两句,动静结合, 以动衬静,庭院的寂静和小鸟的自由自在共同构成了一幅宁静祥和的画面. (3)同学们结伴春游,碧波荡桨,衣袂翩翩,好不畅快,不禁想起陶渊明《归去来兮辞》中的文 句” 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成18~22题. 在中国,几乎每座城市都有一座标志性的古塔。在南昌,也有一座宝塔,名曰绳金塔。它座 落在城南,见证了南昌的苍桑巨变,承载着丰富的历史文化信息,是古代中国劳动人民智惠的 结。 绳金塔古朴秀丽,幽静庄重。你若有幸亲眼目睹描绘明清时期南昌城全貌的一张古地图 就会惊讶地发现,绳金塔实际上并非如今日所见。它位于进贤门外,而不是在城内。相比于滕 王阁的熙熙攘攘,绳金塔仿佛为闹市中的我们保留了一份宁静。每当提及这座建筑,我们总会 产生一种自豪感和归属感,仿佛它就是城市的守护者,默默地守护着这片土地和人民。 如今,古刹的古朴典雅与街区的时尚繁华相互映衬。这里汇聚了琳琅满目的美食佳肴,无 如 数美食爱好者慕名而来,只为一品地道的南昌美食。这里举办了妙趣横生的国风灯会,你可以 感受非遗文化的传统魅力和歌舞表演、说学逗唱等新式“潮玩”。这里有着令人惊叹的城市美 学、深厚的历史底蕴和蓬勃的发展活力。 18.下列词语与文中加点的“潮玩”一词用法最相似的一项是(3分) C.枫叶 B.县志 A.内忧 D.花容 19.文中第一段有多处错别字,请找出两处并加以改正。(4分) 20.文中画波浪线部分有两处表述不当,请做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。 (4分) t 21.如果将文中第三段中的“这里”改为“那里”,表达效果有何不同?请简要分析。(4分) 22.某栏目组计划推广家乡文化,开展“青年荐家乡”的宣传活动。请根据上述材料,为绳金塔写 一段宣传语。要求信息准确、语言流畅,不超过80个字。(5分) 四,写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) “我总是忙得抽不出时间。”我们在生活中经常会听到这样的话。在现代社会,忙碌,的确成 了人们的生活常态,但我们不能让忙碌占据生活的全部。 这引发了你怎样的联想和思考?请明确立场和观点,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息 不少于800字。 第8页(共8页)】 【高二4月月考·语文卷 601B