原创冲刺模拟卷（三）-【王睿中考】2025河南中考道德与法治模拟原创10套卷

材知识,建设生态文明需要坚持节约资源和保护环境的 评分意图 基本国策,需要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发 第(1)问,答出1个给1分,最高给4分;第(2)问,一个 展理念。第(2)问考查描述建设美丽中国的轮廊和图景 角度给2分,最高给4分。 答案具有开放性,可从美丽中国不仅山清水秀、天蓝地 21.(1)①可以增进对源远流长、博大精深的中华文化的认 绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园,实现经济繁 识,增强文化自信;②可以在活动中培养自己的团队合作 荣、生态良好、人民幸福等方面作答。第(3)问考查走绿 和人际交往能力,促进自身全面发展;③能够在研学活动 色发展道路的建议,可从要处理好经济发展与生态保 中放松心情,领略璀璨的中华文化之美:④能够激发求知 的关系;坚持绿色富国;要坚持节约优先、保护优先、自然 欲望,提升学习动力,促进自主学习:等等。 恢复为主的方针;必须严守生态保护红线,环境质量底 (2)①前期准备:确立活动主题;明确活动目的;确定研学 线,资源利用上线等方面作答。 旅行目的地;规划活动路线;明确活动纪律和活动注意 评分意图 项。②活动过程:实地考察;研学采访;旅行采风。③成 第(1)问答出任意一条即可给1分,最高给2分;第(2) 果展示:以小组为单位,完成研学旅行报告。 问答出任意一条即可给2分,最高给4分;第(3)问答出 (3)①河南博物院。②河南新县鄂豫院苏区革命纪念馆。 任意一条即可给1分,最高给2分。 ③洛阳博物馆。④洛阳二里头夏朝文化遗址。 20.(1)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政 (4)①召开以研学安全为主题的班会。②全班分为若干 治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。 个小组,每组设置安全员,负责安全工作。③观看安全警 (2)①自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主 示片。④设置安全提示语和安全标牌 生活;②不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判、协商 【考点】本题考查中华文化、弘扬中华文化等相关知识。 的民主态度:③通过依法参与公共事务,在实践中逐步增 【解析】第(1)问,围绕“研学活动”对中学生的意义展开, 强民主意识;④向周围的人宣传全过程人民民主方面的 言之有理即可。第(2)问,围绕“能够促进研学活动成功 知识;等等。 进行”展开,言之有理即可。第(3)问,列举相关文化场 【考点】本题考查人民当家作主的国家制度、全过程人民 所,符合题意即可。第(4)问,能达到提醒大家注意安全 民主的相关知识。 的目的,言之有理即可。 【解析】第(1)问,考查我国的政治制度,保障我国人民当 评分意图 家作主的国家制度有人民代表大会制度、中国共产党领 第(1)问,答出一个角度给2分,最高给4分;第(2)问。 导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层 写出研学方案给4分;第(3)问,答出一个例子给1分, 群众自治制度。第(2)问考查发展全过程人民民主对公 最高给2分;第(4)问,答出一个角度给1分,最高给 民的要求,主要从自觉遵守宪法、不断积累民主知识、在 2分。 实践中逐步增强民主意识等角度作答。 2025年河南省普通高中招生考试 道德与法治(三) 1.D 对美好的向往而偷悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱 【考点】本题考查学习的相关知识。 情,其实这并不是真正的爱情。爱情是一种高尚的情感, 【解析】试题情境关注中华传统名言警句。“盛年不重来, 爱情意味着欣赏和尊重,更需要责任和能力,B中的小洋 一日难再晨”的意思是青春岁月一去不复返,趁着有能力 和小雅对青春期的情感想法是不对的。本题为逆向选择 的时候珍惜时光,努力勤勉,D符合题意;“读书破万卷,下 题,故选B。 笔如有神”表示一个人因为做到了成功的阅读,而在写作 3.C 上达到了一种非同寻常的高明的境界,属于读书方法, 【考点】本题考查个人与集体的关系。 A不符合题意;“工欲善其事,必先利其器”是说工匠想要 【解析】试题情境关注个人与集体。“古之立大事者,不惟 使他的工作做好,一定要先让工具锋利,比喻要做好一件 有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”主要强调磨砺坚强意 事,准备工具非常重要,属于读书方法,B不符合题意;“捐 志,②不符合题意;“人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不 躯赴国难,视死忽如归”意为抱着为国家为正义而死的决 能腐朽,我愿意燃烧起来”主要强调自强,③不符合题意; 心奔赴国难,把死亡看得就像回家一样,表现为国捐躯、视 ①④表达的都是个人与集体的关系,符合题意。故选C。 死如归的爱国精神和崇高思想,属于爱国,C不符合题意。 4.B 故选D。 【考点】本题考查的是全过程人民民主的相关知识。 2.B 【解析】试题情境关注我国全过程人民民主的相关内容。 【考点】本题考查的是异性交往、青春期的心理萌动的相 材料中的民主体现了我国人民民主始终坚持以人民为中 关知识。 心,人民至上,B正确;我国人民民主具有最广泛、最真实 【解析】试题情境关注青春期的情感体验等素材。青春期 最管用的特点,A错误;全过程人民民主是新时代下的中 的我们萌发一些对异性膘胧的情感,这是青春成长的正常 国特色社会主义民主,C错误;“是最优的民主”说法绝对, 现象,在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏。 D错误。故选B。 -15- 5.C 行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的贵 【考点】本题考查的是做负责任的人的相关知识。 任。反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会 【解析】试题情境关注中学生要对自己负责、承担责任、正 进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件,D错 确面对压力等素材。作为社会中的一员,我们每个人首先 误。故选A。 要对自己负贵,能够积极完成自已的任务,正确抵抗学习与 11.D 生活中的压力,承担起时代和国家所赋予的使命,C正确; 【考点】本题考查创新的重要性。 A、B、D是不负贵任的做法,错误。故选C。 【解析】之所以向“新”而行,是因为创新是引领经济发展 6.C 的第一动力,创新已成为综合国力竞争的决定因素,③④ 【考点】本题考查的是接纳和欣赏自己的相关知识。 正确;①涉及的是企业的做法,题干涉及的是原因,不符 【解析】试题情境关注正确认识自已。漫画中小猫对着自 合题意;国家发展的工作中心是经济建设,②错误。故选 己画自画像,却画出来老虎,显然没有正确认识自已。正 D. 确接纳自己,要接纳自己的全部,既要接纳自己的优点,也 12.A 要接纳自已的不完美,积极改正缺点,C正确,B错误;“只 【考点】本题考查合理利用网络的相关知识。 需要看到自己独一无二的一面”说法片面,A错误;他人的 【解析】试题情境关注合理利用网络开展线上授课。应合 评价是我们认识自已的一面镜子,有助于我们形成对自己 理使用网络,而不是不上课,④错误;①②③正确。故 更为客观、完整、清晰的认识,D错误。故选C。 选A。 7.D 13.D 【考点】本题考查依法治国的基本要求、厉行法治。 【考点】本题考查人与自然和谐共生的相关知识。 【解析】领导干部要牢记法律红线不可逾越,法律底线不 【解析】试题情境关注由于人类对自然的破坏所造成的 可触碰,法治面前谁都不能例外,这体现了全民守法,D正 气候变化,由此造成气候灾害加剧。人类应该保护自然 确;完善审判权力运行机制,健全审判责任追究标准,推进 实现人与自然和谐共生,D对材料的理解错误。本题为 审判公开,这体现的是公正司法,A错误;十三届全国人大 逆向选择题,故选D。 四次会议通过了关于修改全国人大组织法的决定,这体现 14.A 了科学立法,B错误;执法者要“站稳脚跟,挺直脊梁,只服 【考点】本题考查正确的劳动观的相关知识。 从法律,不受干扰。”这体现了严格执法,C错误。故选D。 【解析】试题情境关注劳动的价值、亲社会行为、奋斗的重要 8.A 性等素材。中学生的主要任务是学习,但劳动也是学习的一 【考点】本题考查孝亲敬长的相关知识。 部分,A错误。本题为逆向选择题,故选A。 【解析】试题情境关注中华文化中“孝”的内涵、法律意义 15.D 上的“孝”。由此得出,孝亲敬长是中华民族的传统美德, 【考点】本题考查建设法治政府的相关知识。 也是每个中国公民的法定义务,A正确;尽孝在当下,孝敬 【解析】试题情境关注依法行政、对权力的监督等素材。 双亲长辈,关爱家人,不仅仅是长大成人以后的事,应从当 建设法治政府,要规范权力的行使,要求政府及其工作人 下开始,用实际行动表达孝敬之心,B错误;在现代家庭 员在行使行政权力、管理公众事务时必须由宪法和法律 中,作为子女,我们有责任和义务纠正父母的错误,促进父 授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力,并非限 母的进步,实现有效沟通与交流,构建和谐家庭,C错误; 制权力,④错误;①②③正确。故选D。 根据法律规定,赌养老人应当履行对老年人经济上供养、 16.D 生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需 【考点】本题考查职业选择的相关知识。 要,D错误。故选A。 【解析】试题情境关注职业规划、国家发展与个人素养等 9.D 素材。选择一份职业,走上工作岗位,就要担负相应的工 【考点】本题考查维护国家利益的相关知识 作贵任。通过劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实 【解析】试题情境关注个人利益与国家利益的关系、国家 地、勤勤恩恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就 利益至上。材料体现出绿毒民警为了国家利益,放弃了个 一番事业,实现自已的人生价值。在进行职业选择时能 人利益,D正确;维护国家利益包括维护国家统一和全国 够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找 各民族团结,维护国家安全、荣誉和利益,A错误;B与题 到也不必泄气。在未来的工作中要处理好职业与兴趣的 意不符且说法绝对;在我国,国家利益与个人利益在根本 关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 上是一致的,坚持国家利益至上不一定忽视个人利益,C ④错误;①②③正确。故选D。 错误。故选D。 17.D 10.A 【考点】本题考查世界舞台上的中国。 【考点】本题考查公民权利与义务的关系的相关知识。 【解析】题干中我国提出共建“一带一路”倡议、“全球发 【解析】试题漫画关注正确对待权利与义务。漫画实现 展倡议”、“全球安全倡议”和“全球文明倡议”,这体现了 图1到图2的转变说明公民的权利与义务相互依存、相 当今世界的发展,需要新思路和大智慧的引领,表明中国 互促进,A正确。公民的权利与义务相统一,并非等同, 积极参与全球治理,主动承担国际贵任,体现了中国发挥 B错误。公民的基本权利和义务是宪法的核心内容,公 负责任大国作用,促进世界共同发展,②③④正确;中国 民的权利与义务相互依存、相互促进,C错误。公民权 日益成为世界经济发展的重要力量,不是领导力量,①错 利的充分实现,可以激发公民的主人意识,调动其展 误。故选D。 -16- 18.学校开设劳动课,可以让学生获得劳动技能,养成劳动习 些矛盾与风险也逐渐暴露出来。②随着国家经济发展和 惯,更能磨炼意志品质,培养责任担当,进而形成正确的 劳动力素质的提高,企业劳动力成本上升。为降低制造 世界观、人生观、价值观,促进学生的身心智力全面发展 成本,一些传统制造企业将工广迁往劳动力成本更低的 认真上好劳动课很有必要。 国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包 升级。 括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人;劳动本身 就是学习。目前,小辉虽然面临升学的压力,但是要正确 国际挑战:复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展品 对待升学压力,提高课堂效率,提高抗压能力。升学考试 略带来了各种挑战。 和参加劳动课,二者并不冲突。 (3)①关注国家发展,为建设祖国做好准备,努力学习,全 小辉要认识到参加劳动课的意义,正确处理好课本知识 面提升个人素养。②拥护中国共产党的领导,增强政治 学习和劳动实践活动的关系,积极应对升学压力,在学好 认同感。③积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 文化课的同时,积极参加劳动实践课,做到知行合一,成 【考点】本题考查中国共产党的领导、我国面临的机遇与 长为堪当民族复兴重任的时代新人。 挑战的相关知识。 【考点】本题考查学生对劳动、学习压力、学习等相关知识 【解析】第(1)问考查党和国家能经受住来自各方面的风 的正确认识。 险挑战考验的原因,可以从中国共产党的领导、社会主义 【解析】试题情境关注中学生的真实生活,以小辉的日常 制度的优越性等角度,综合运用基础知识来作答。第 言行为切入点设置辩题,考查学生对劳动、学习压力、学 (2)问考查新时代十年来,我国面临的机遇与挑战,可以 习等相关知识的正确认识,引导学生正确认识学习、热爱 从国内和国际两个方面来回答。第(3)问考查中学生的 劳动。第一步,审材料,找辨点,找出辨点“升学压力这么 责任担当意识,言之有理即可。 大,考试又不考,上不上劳动课无所谓”。第二步,判正 评分意图 误,表明观点是什么,答出小辉的言行是对劳动课的错误 认识,是不对的。第三步,结合课本与日常积累分析辨 第(1)问答出任意一点即可给2分,最高给4分;第(2) 点,从上劳动课的意义、学习的内容等角度结合材料对辨 问风险和挑战各答一条即可得2分;第(3)问答出任意 点进行分析,注意不能脱离材料笼统回答。第四步,组织 一条即可给2分,最高给4分。 答案,分层分点作答。 评分意图 20.(1)抗疫精神。在同新冠疫情的殊死较量中,中国人民和 中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概,铸就了生 观点正确、层次分明、逻辑严密、表述流畅,给8~7分;观 命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大 点正确、层次比较分明、逻辑比较严密、表述比较流畅,给 抗疫精神。 6~3分;观点模糊、层次不分明、逻辑不严密、表述不流 畅,给2~1分;观点错误或只判断不作分析,给0分。 脱贫攻坚精神。脱贫攻坚伟大斗争,锻造形成了上下同 心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民 19.(1)根本原因:中国共产党领导中国人民开辞了中国特色 的脱贫攻坚精神。 社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立 北京冬奥精神。在北京冬奥会、冬残奥会申办、筹办、举 了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义 文化。 办的过程中,广大参与者珍惜伟大时代赋予的机遇,共同 主要原因:①中国共产党的正确领导(中国共产党领导是 创造了胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未 中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义 来的北京冬奥精神。 制度的最大优势:中国共产党始终代表最广大人民群众 (2)中华民族精神具有与时俱进的品格,它在不同的历史 的根本利益;中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时 时期有着不同的表现,并随着时代的进步不断丰富和爱 是中国人民和中华民族的先锋队);②全党全国各族人民 展。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大 的艰苦奋斗,团结一致;③中国特色社会主义制度的优超 民族精神,始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精 性;等等。 神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 (2)国内机遇:经过几十年的发展,中国已在资金、人才 精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经 精神动力。 济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的 (3)略。列举一例民族精神,介绍典型人物和人物事迹 基础。 即可。 国际机遇:①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强 劲,这为中国的发展提供了良好的外部环境。②中国的 【考点】本题考查中华民族精神的相关知识点。 国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域 【解析】第(1)问考查进入新时代后的民族精神,即2012年 发挥的引领作用越来越大。③许多国家为谋求经济的稳 后丰富的民族精神,需要注意时间节点。第(2)问考查学 定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合 生对中华民族精神价值的认识,可以从民族精神的品格 作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。 和作用两方面作答。第(3)问考查民族精神的精神力量, 国内挑战:①受全球经济大环境的影响,中国经济面临一 学生可以从所学的民族精神背后典型人物具备的品质和 定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一 事例作答。 -17- 评分意图 物的文明行为习惯;②拒绝购买过度包装产品,选购无包 第(1)问答出民族精神给1分,对应的内涵给1分,最高 装、简易包装、大容量包装产品;③少用或不用一次性产 给2分;第(2)问答出民族精神的品格和作用各给2分, 品,选购和使用可再生材料制品;④节约粮食,减少浪费 最高给4分;第(3)问只写出民族精神不得分,典型人 适量点餐,践行“光盘行动”;绿色出行,尽量搭乘公共 物和人物事迹各占1分,最高给2分。 交通工具:等等。 21.(1)改革开放以来,我国经济快速增长,经济发展与资源 【考点】本题考查生态环境的现状、生态文明建设。 【解析】第(1)问考查“盼环保”“求生态”的国情依据,结 环境之间的矛盾日益突出,已经成为我国必须面对的严 合所学知识,可从经济发展与资源、环境之间的矛盾日益 峻挑战;当前我国生态环境虽总体有所改善,但生态环境 突出;生态环境的现状等方面作答。第(2)问考查从图1 形势仍不容乐观,各类环境间题时有发生,成为民生之 患、民心之痛。 和图2中能获得的结论,可从我国大力发展节能、环保、 低碳、文明的绿色生产方式;坚持走绿色发展道路,建设 (2)①我国大力发展节能、环保、低碳、文明的绿色生产方 生态文明等方面作答。第(3)问考查运用坚持绿色发展 式:②坚持走绿色发展道路,建设生态文明:等等。 (3)①我国坚持节约资源和保护环境的基本国策,严守生 道路的知识说明同学们充满自信的原因,可从我国坚持 节约资源和保护环境的基本国策;我国坚持走绿色发展 态保护红线、环境质量底线、资源利用上线,实行最严格 道路;大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方 的生态环境保护制度,为生态文明建设,为建设美丽中国 提供了可靠保障;②我国坚持走绿色发展道路,坚持绿水 式;建设生态文明,实现可持续发展:我国在应对资源和 环境问题上已经取得非常明显的进步等方面作答。第 青山就是金山银山的理念,正确处理经济建设与环境保 (4)问考查从青少年角度如何践行低碳、绿色微行动,为 护的关系;③大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产 开放性试题,答案角度多元化符合题意即可。 生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中. 评分意图 成为每个社会成员的自觉行动;④走绿色发展道路,建设 生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共 第(1)问答出国情依据,最高给2分;第(2)问答出任意 识:我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显 一条即可得1分,最高给2分;第(3)问答出任意一条即 的进步;等等。 可得2分,最高给4分;第(4)问答出任意一条即可得1 (4)①树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃 分,最高给2分。第二部分原创中考冲刺模拟卷 原创)套卷 2025年河南省普通高中招生考试 道德与法治（三） 注意事项： 1.本试卷共2页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡 上。答在试卷上的答案无效。 p 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一 项是最符合题意的) 1.一寸光阴一寸金。下列名言哲语可以用来勉励中学生不负韶华、珍惜学习时 间的是 ( A.读书破万卷，下笔如有神 B.捐躯赴国难，视死忽如归 C.工欲善其事，必先利其器 D.盛年不重来，一日难再晨 2.青春犹如一条奔流不息的岁月长河，带着我们坚定地奔向浩瀚的大海，一路 蜿蜒曲折，却又风光无限。进入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给 我们一种特殊的情感体验。对于这种体验表达不正确的是 A.七年级(3)班的小萌总喜欢在别人面前表现自己，尤其渴望得到异性的肯 定与赞扬 数 B.七年级(4)班的小洋和小雅特别默契，他们认为这就是爱情的表现 C.七年级(2)班的晓晓感觉自已进入青春期后“变了”，在有异性在的场合会 变得很拘谨，变得很不像自己 D.七年级(1)班的小帅最近发现自己很在意在同桌小红心中的形象，尤其当 与她说话时会不由自主地心跳加快 3.下列名言警句能正确体现个人与集体关系的是 ( ①一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事 业融合在一起的时候才能最有力量。一雷锋 ②古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。一苏轼 ③人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！一奥斯 特洛夫斯基 ④集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气 的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。—培根 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 4.开启全面建设社会主义现代化国家新征程的时代背景和战略全局中，全过程 人民民主涵盖了党内民主与人民民主、直接民主与间接民主、选举民主与协 商民主、基层自治民主与国家政治民主、政治民主与经济民主、军事民主与文 化民主、传统民主与网络民主、国内民主与国际关系民主等各个领域。以下 对“全过程人民民主”理解正确的是 A.体现了我国人民民主具有最广泛、最真实、最活跃的特点 B.体现了我国人民民主始终坚持以人民为中心，坚持人民至上 烂 C.是一种新的时代内涵，是脱离了中国特色社会主义的民主 D.是覆盖全方位、总揽全局的民主，是最优的民主 5.最近流行语“躺平”席卷各大网络，同学们也纷纷效仿，面对学习与生活中的 各种压力“一躺了之”。以下解读正确的是 A.“躺平”是一种内心平静、不争不抢的心理态度，是值得提倡的 B.当下生活那么“卷”，我只想好好活着，“躺平”无可厚非 C.青春是奋斗的季节，我们应该迎难而上，选择“躺平”是对自己不负责的 态度 D.在快节奏的生活里，选择“躺平”是一种“超然物外”的洒脱，是对生命负责 任的表现 6.阅读漫画，理解正确的是 A.接纳自己就要学会欣赏自己，只需要看到自己独一无二的一面 B.我们要不断放大自己的优点，忽略自己的缺点，扬长避短 C.接纳自己要接纳自己的全部，既要接纳自己的优点也要接纳自己的缺点 D.他人的评价并不重要，关键是我们自己眼中的自己 7.全面依法治国必须坚持厉行法治。下列相关链接与厉行法治内容对应正确 的是 选项 相关链接 厉行法治 A 完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，推进审判公开 科学立法 B 十三届全国人大四次会议通过了关于修改全国人大组织法的决定 严格执法 C 执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从法律，不受干扰' 公正司法 领导干部要牢记法律红线不可逾越，法律底线不可触碰，法治面前谁 D 全民守法 都不能例外 8.“孝”在中国家庭文化中，具有重要的精神内涵。《礼记》中记载“大孝尊亲， 其次弗辱，其下能养”。我国宪法规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。这 表明 () A.孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务 B.法律规定赡养扶助父母是成年子女的义务，所以孝亲敬长是大人的事情 C.孝亲敬长只需要顺从父母的意愿 D.孝亲敬长只需要满足父母物质上的需要 9.网络上一篇《老师，他不是我爷爷，他是我爸爸》的文章，让无数人感动落泪。 这位爸爸叫雷鸣，是一名缉毒民警，为了维护国家利益，年仅38岁的他，14年 来被千个案件“熬”成白发。这启示我们 () A.维护国家利益只需要维护国家的安全 B.缉毒民警的工作是最辛苦、最艰难的 C.坚持国家利益至上，要忽视个人利益 D.维护国家利益是每个公民的法定义务 10.建设中国特色社会主义法治国家，公民需要正确处理好权利与义务的关系， 实现图1到图2的转变说明 () 图1 图2 A.公民的权利与义务相互依存、相互促进 B.公民需要增加义务履行，实现二者等同 C.公民应该减少权利行使，坚持二者统一 D.公民的权利可以放弃，但义务必须履行 11.天下之事，无新无以为进。翻开今年的政府工作报告，“新”字频现：新质生 产力、新三样、新型消费…向“新”而行是因为 ①企业需要不断提升自主创新能力 ②推进创新是我国国家发展的工作中心 ③创新是引领经济发展的第一动力 ④科技创新能力已成为综合国力竞争的决定因素 A.①② B.①④ C.②3 D.③④ 12.“线上学习”期间，学生每天要面对电子设备十几个小时：还要至少两台设备 才能完成作业任务；电子设备必须一直充电，安全隐患不容小觑…面对以 上问题 () ①学校要科学安排好线上授课时间，教师优化线上课堂 ②学校要多一些课余活动，提倡德育和劳动作业 ③我们要安全用电，正确使用电子设备 ④我们应尽量不上课，减少眼睛受到的伤害 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.科学家研究表明，当全世界的平均温度升高1℃，巨大的变化就会产生：海平 面会上升，山区冰川会后退，积雪区会缩小。由于气温升高，在过去100年中 全球海平面以每年1一2毫米的速度上升，预计到2050年海平面将继续上升 30一50厘米，这将淹没沿海大量低洼土地；此外，由于气候变化导致旱涝、低 温等气候灾害加剧，造成了全世界每年约数百亿以上美元的经济损失。对 此，下列理解不正确的是 A.人类应该遵循自然规律，实现人与自然的和谐相处 B.人与自然相互依存、共生共荣，应寻求动态中的平衡、发展中的协调、进取 中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序 C.自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件，人类也有责任避免自然 受到不必要的伤害 D.人类在自然面前是渺小的，面对自然的变化，人类无能为力 14.习近平总书记高度重视劳动教育，并把劳动教育列入党的教育方针，明确在 学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、 劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。下列对劳动的认识不正确 的是 A.中学生的主要任务是学习，劳动超出了学习的范畴 B.劳动成就幸福人生，青少年处于走向社会的关键期，应该树立积极的劳 动观 C.青少年可以通过劳动养成亲社会行为，未来更积极地融入社会 D.青少年可以通过劳动点燃创造幸福生活的热情，积极投身于社会实践，在 劳动中奉献社会，实现人生价值 15.“取款难”、储户被强行赋“红码”事件被多家媒体报道，违规“赋红码”的工 作人员需要承担法律责任。这给行政机关带来的警示有 ①必须严格按照宪法和法律依法行政，法无授权不可为 ②要敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政 ③必须加强对行政权的监督，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要 赔偿 ④必须限制权力的行使，真正做到权为民所用 A.①②③④B.①②④ C.①③④ D.①②③ 原创10套卷 16.“既要工作，也要诗与远方”是众多年轻一代的职业选择，年轻人涌入职场海 洋，既拥抱新型职业，也存在着一言不合就“闪辞”等现象。因此，中学生对 于未来的职业选择应该 ①做好职业准备，规划好职业生涯 ②理性分析主客观条件，学会合理选择 ③不断提高自身素养，满足国家与社会的发展需要 ④随遇而安，在不断跳槽中寻找合适的职业 A.①②④B.②③④ C.①3④ D.①②③ 17.面对百年未有之大变局，习近平总书记提出共建“一带一路”倡议，这是中国 为构建人类命运共同体提出的第一个全球性方案。此后，习近平总书记又 接续提出“全球发展倡议”“全球安全倡议”和“全球文明倡议”。“三个倡 议”的提出表明 () ①中国日益成为世界经济发展的领导力量 ②当今世界的发展，需要新思路和大智慧的引领 ③中国积极参与全球治理，主动承担国际责任 ④中国发挥负责任大国作用，促进世界共同发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(8分)如今，劳动教育课已经纳入初中的课程表，成为所有学生的必修课，课 程内容不仅包括农业种植，还和家庭相结合，开展了诸如收纳之类的劳动技 能课。同时，学校鼓励学生积极参与打扫房间、做菜煮饭、整理物品等日常， 每周评选劳动小达人。九年级的小辉经常不参加劳动课，老师说他，他还振 振有词：“升学压力这么大，考试又不考，上不上劳动课无所谓。” 请你对小辉的观点进行辨别与分析。 19.(10分)回顾新时代这十年，习近平深刻总结：“党的十八大以来，党中央团 结带领全党全国各族人民，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事 关长远的大事要事，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风 险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，为实现中华 民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动 的精神力量。” (1)根据材料和所学知识，思考党和国家能经受住来自各方面的风险挑战考 验的原因有哪些。(4分) (2)回顾新时代这十年，机遇与挑战并存，请你各举一例。（(2分) (3)为做好第二个百年历史答卷，作为中学生，你打算怎么做？(4分) 气原创10套卷 20.(8分)在新时代中国特色社会主义事业的伟大实践中，中华民族不断丰富着： 民族精神和时代精神的内涵，不断凝聚起全面建设社会主义现代化国家、实 现中华民族伟大复兴的强大力量。 (1)中华民族精神具有与时俱进的品格。请你举一例进入新时代后的民族 精神，并阐述它的内涵。(2分) (2)每一种民族精神都是在特定的时代背景下形成的，那么，它们对当代中 国是否还具有精神价值？(4分) (3)每一种精神背后都有鲜活的人物事迹，请你举一例。(2分) 例：焦裕禄精神一一焦裕禄，人民的好公仆、干部的好榜样。在内涝、风 沙、盐碱“三害”肆虐的兰考担任县委书记，带领全县人民战天斗地，奋力 改变兰考贫困面貌，为了人民群众的幸福生活，最终积劳成疾不幸逝世， 充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。 21.(10分)美丽中国是中国梦的必然要求，是“民族复兴、永续发展”的国家梦 与“小康生活、诗意栖居”的人民梦的有机统一。建设美丽中国，对于每一位 国人而言，有荣、有利、有责。 某校九年级(1)班以“建设美丽中国”为议题，开展探究活动。请你参与 其中。 生态环境 “十四五”规划纲要对生态文明建设提出了更高要求和标准，描绘了建 设美丽中国的宏伟蓝图。从“盼温饱”到“盼环保”，从“求生存”到“求生 态”，绿色正在充盈当代中国人的新梦想。 (1)请你结合所学知识简述“盼环保”“求生态”的国情依据。(2分)》 绿色发展 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化。为进一步了解相关情 况，某小组搜集到以下数据（数据来源：国家统计局），制作了下图： 图1：2019-2022年我国可再生能源发电量及其占比 (万亿千瓦时) (%) 3.0 2.7 -35 2.5 2.48 2.04 2.0 31 1.5 29 1.0 0.5 27 0.0 25 2019年 2020年 2021年 2022年 ☐我国可再生能源发电量 我国可再生能源发电量 占全社会用电的比率 图2：2018-2022年地级及以上城市空气质量优良天数比率 (%) 90 87 87.5 86.5 85 79.3 79.4 80 70 2018年2019年2020年2021年2022年 注：可再生能源是指风能、太阳能、水能、生物质能、地热能等非化石能源，属 于清洁能源。 (2)从图1和图2中，你能获得怎样的结论？(2分) 道路自信 此次活动中，同学们还了解到，绿色发展理念已深入人心，绿色能源在 居住、交通、公共机构等领域发展态势良好。同学们坚信，建设美丽中国的 目标一定能实现。 (3)请你运用坚持绿色发展道路的知识说明同学们充满自信的原因。(4分) (4)坚守生态家园，建设美丽中国。作为青少年应该如何践行低碳、绿色微 行动？(2分)》