第4课 欧洲文化的形成-【创新教程】2024-2025学年高中历史选择性必修3五维课堂微点特训课时作业（统编版2019）

知,驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因主要是经济利 益驱使,故B项正确;解决粮食问题和商业活动需要 是经济利益的表现,故 A、D 两项错误;传播伊斯兰 教不符合材料信息,故C项错误.] １５．B　[百年翻译运动使阿拉伯帝国吸纳古希腊罗马文 化的精髓,兼采世界文化的精华,所以促进了东西方 文化的交流,B项正确;材料反映的是在阿拉伯帝国 基本结束军事扩张之后,为巩固帝国采取的文化政 策,所以 A 项错误;拉丁文字的普及与阿拉伯无关, 排除C项;材料无法反映阿拉伯帝国的统治范围,D 项排除.] １６．解析:第(１)问,根据材料一,应从私有制及观念、社 会阶级关系、生产和生活状况等角度来概述.第(２) 问,从发现地看,应分析古埃兰王国与古巴比伦王国 的关系;从石柱上的浮雕看,应分析法典宣扬的内 容;从石柱下半段的文字看,应分析使用的字体及释 读出的内容. 答案:(１)社会状况:古巴比伦已确立私有制和私有 观念.古巴比伦运用国家权力维护社会成员的私有 财产;古巴比伦王国的社会阶级关系.法典一再强 调奴隶主对奴隶的所有权,明显保护贵族利益.古 巴比伦王国的生产和生活状况. (２)认识:从发现地看,«汉谟拉比法典»石柱发现地 在古埃兰王国的首都,这表明古巴比伦王国曾遭古 埃兰人入侵,此后古埃兰人将这一石柱搬到其首都; 从石柱上半段的浮雕看,汉谟拉比宣扬君权神授,王 权不可侵犯;从石柱下半段所呈现的字体看,古巴比 伦王国使用楔形文字;从其内容看,汉谟拉比当政时 制定成文法典,旨在维护财产私有制,全面调整自由 民之间的关系,巩固现存秩序. １７．解析:分析材料可知,其主要观点是论述人类文明与 大河流域的关系,继而以两河流域和尼罗河流域的 古代文明为例进行了阐释.由此可知材料的主要观 点为:各区域人类的早期文明往往发源于大河流域. 论述时,可结合材料,从西亚两河流域的苏美尔文明 和北非尼罗河流域的古埃及文明来阐述,苏美尔文 明可从文字、史诗等角度来论述,古埃及文明可从莎 草纸文书、太阳历等角度来论述.最后,通过总结进 行理论升华即可. 答案:示例:观点:各区域人类的早期文明往往发源 于大河流域. 论述:大河流域由于水量充沛,土壤肥沃,在生产力 极端落后的人类早期,更适合于人类生存和居住,由 此决定了各区域人类最早的文明往往诞生在各大河 流域.如西亚的两河流域,早在公元前４３００年左 右,生活在这里的苏美尔人就开始了向文明的过渡, 他们创造了迄今所知世界上最早的文字———楔形文 字,其中有大量的“大麦”和“鱼”的文字,«吉尔伽美 什»中著名的洪水故事,则生动反映了两河流域居民 对生活和生命的态度.北非的尼罗河流域则孕育了 古埃及文明,公元前３１００年左右,古埃及初步实现 统一,其莎草纸文书是古埃及文明的重要特征之一, 他们还发明了世界上最早的太阳历,对后世历法产 生了重大影响. 综上所述,大河流域由于特殊的地理优势,往往成为 人类早期文明的发源地. 第４课　欧洲文化的形成 １．C　[根据材料并结合所学知识可知,题干反映了柏拉 图强调人的作用和价值,而不是神的意志,故选 C项; 材料说明柏拉图否定神灵崇拜,排除 B项;材料体现 不出享乐主义和宗教观念,排除 A、D两项.] ２．B　[本题主要考查罗马法的相关知识.根据材料及 所学知识可知 A 项错误,因为该法为公民法;C项错 误,因为它只保护本国公民的利益;D项错误,罗马法 体系完备的标志是«罗马民法大会»;罗马法体系的完 成是在东罗马帝国时期;而B项符合题意,故本题选B 项.] ３．A　[“教皇为皇帝加冕”体现的是法兰克国王必须通 过教皇为其加冕的这种君权神授的方式来巩固自己 的统治,也说明了以教皇为代表的教权高于以法兰克 国王为代表的世俗王权的这一社会特征,故 A 项正 确;B项说法从图片中无法体现,排除;材料体现出的 是教皇与国王的关系,排除 C项;公元８世纪中期,法 兰克王国已经进入封建社会,排除 D项.] ４．D　[材料中书上用拉丁文写着«圣经»的一句话“主照 亮我”,可推知基督教影响中世纪文化教育,D 项正 确;A项与材料无关;B、C两项说法违背史实.] ５．C　[１４５３年君士坦丁堡的陷落标志着千年帝国——— 拜占庭帝国的灭亡,其位于今土耳其境内,故 C项正 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８５􀅰 历史􀅰选择性必修３ 确;耶路撒冷、罗马城和莫斯科都不是今天土耳其境 内的城市,故 A、B、D三项均不符合材料要求,排除.] ６．D　[到１７世纪末,俄罗斯已经将疆界推进到太平洋, 成为地跨欧亚两洲的庞大帝国,而不是地跨欧、亚、非 的庞大帝国,故 D项错误,符合题意.] ７．C　[材料“如果墓葬纪念物的建造投入超过了‘１０个 人３天的劳动’,就要遭到禁止”,结合所学可知,古希 腊富有贵族在公共事业上的投入要远远多于个人消 费,并对其消费进行严格限制,利用制度调适以维护 平等,体现了古代雅典的人文精神,C项正确;雅典城 邦贵族只占少数,A 项错误;材料反映的是雅典的法 律规定,一定程度上维护了贵族的利益,排除 B项;集 体荣誉感在材料中未体现,排除 D项.] ８．C　[由材料可知,柏拉图把美德理解为“内在品质”加 上“外在名声”,且涉及人、动物或无生命的物体,这体 现出柏拉图对美德的理解蕴含着人文主义精神,C项 正确;A项夸大了柏拉图认识的影响,排除;柏拉图对 美德的解释与公民参政意识无关,排除 B项;柏拉图 所说的美德并非特指公共意志,故排除 D项.] ９．A　[材料“拿出一条手巾蒙在自己眼睛上,表示自己 不受诱惑,不惧权势”,反映了“泰美斯”不受外界干 扰,追求真实、公正的理性精神,A 项正确;材料没有 体现对社会黑暗的批判,B项排除;宗教神权崇拜与题 干主旨相反,排除 C项;题干强调的是不受权威的影 响而非对权威蔑视,排除 D项.] １０．D　[由材料可知,«十二铜表法»反对贵族滥用职权 一定程度上保护了平民的利益,打破了贵族对法律 知识的垄断,有利于缓和社会矛盾,故在一定程度上 有利于稳定社会秩序,故 D项符合题意;罗马法中从 平等的法律观念具有超越时间、地域与民族的永恒 价值,并不是指«十二铜表法»,A 项不符合题意;«十 二铜表法»维护贵族既得利益,故 B项不符合题意; 适应罗马帝国时期新的社会发展要求的是万民法, 故C项不符合题意.] １１．C　[依据题干中“罗马的法律机器得以完善地运行, 得益于程序完备的罗马法庭和专业律师阶层的出 现􀆺􀆺所有这些贡献为现代世界的法律制度构造了 近于完善的框架”可知,旨在强调罗马法对现代世界 的影响,故C项正确;罗马法律制度完善的根源是罗 马法有利于维护罗马统治,A 项与题旨无关,故错 误;题干“这些贡献为现代世界的法律制度构造了近 于完善的框架”是强调罗马法的世界意义,故 B项错 误;题干中未提及罗马法律制度的哲学基础,故 D项 错误.] １２．B　[根据材料“只不过是对于骑士文学的一种讽刺” “把骑士文学地盘完全摧毁”并结合所学知识,可知 这是随着资本主义经济的发展,封建经济逐渐解体, 以及火枪火炮在军事上的使用,骑士阶层变得越来 越不合时宜.受其影响,自１５世纪开始,骑士文学 开始变得愈发庸俗化,需要在资本主义经济的发展 推动下进行文学变革,故 B项正确;A 项只是现象, 未揭示真正根源,C、D 两项分别从思想和政治方面 来阐释,也不是根源,故三项均可排除.] １３．A　[根据材料“他知道我们的未来,但并不是说他决 定了我们的未来,而是他视我们的未来如他的现在” 可知,阿奎那认为人要有信仰,但是同时又强调了对 现实的理性思考,是理性和信仰的结合,故 A 项正 确;材料不是体现悲观消极的世界观,故 B项错误; 材料中并未否定神的意志,故 C项错误;材料也未蔑 视上帝的权威,故 D项错误.] １４．C　[拜占庭帝国灭亡后,俄罗斯成为东正教的中心, 东正教也成为专制君主统治国家的工具,故选 C项; 俄罗斯教权依附王权,故 A、B两项说法错误;D项没 有体现教权与沙皇的关系,故排除.] １５．A　[据材料“１９世纪后期以来,随着迈锡尼文明和 克里特文明的发现,古希腊文明史被上推到公元前 ２０００的以前”,可知历史资料的新发现和多元化推动 了人们对历史认知的逐步清晰、客观,故选 A 项;材 料体现的是历史资料的多元性推动了人们历史认知 的进步,排除B项;材料主要强调的是人们对历史认 知的进步性,而不是世界文明本身的多样性,排除 C 项;材料主要强调的是新史料的出现推动了历史认 知的进步,而不是历史记忆的传承促进了族群的身 份认同,排除 D项.] １６．解析:第(１)问,根据所学可知,由于罗马共和国平民 反对贵族的斗争,促使了«十二铜表法»制定;结合所 学可知,限制了贵族对法律的随意解释;平民利益一 定程度上得到了保护;标志着罗马法中第一部成文 法的诞生.第(２)问,结合所学可知,罗马法经历了 习惯法—成文法«十二铜表法»—公民法—万民法— 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９５􀅰 参考答案 «罗马民法大全»的发展过程.第(３)问,根据“查士 丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,他所编纂 的法典在他即位期间得到了实施.«查士丁尼法典»(即 «罗马民法大全»)􀆺􀆺后来成为欧洲许多国家制定法 律的蓝本.也许没有哪一部法典对世界有这么持久 的影响”“现在许多国家的陪审团制度、律师制度和 某些诉讼原则均直接源于罗马法”,并结合所学知 识,分别从其对罗马帝国的影响和对世界的影响分 析回答.第(４)问,局限性:根据所学可知,罗马法本 质上维护的是奴隶主阶级的利益,保护奴隶制度. 答案:(１)原因:罗马共和国平民反对贵族的斗争. 意义:限制了贵族对法律的随意解释;平民利益一定 程度上得到了保护;标志着罗马法中第一部成文法 的诞生. (２)形成:习惯法—成文法«十二铜表法».发展:公 民法—万民法.完备:«罗马民法大全». (３)原因:查士丁尼在位期间,组织编撰了«罗马民法 大全»,使罗马法得以系统化和法典化;罗马法是欧 洲历史上第一部比较系统完备的法律体系,影响深 远(或答罗马法极大地影响了近代欧美资本主义国 家的立法和司法;是近代资产阶级反对封建制度、推 进资本主义发展的有力武器). (４)局限性:罗马法本质上维护的是奴隶主阶级的利 益,保护奴隶制度. １７．解析:第(１)问,根据材料一中“由于地处亚、欧、非三 洲交界处,商业贸易发达,经济繁荣”等信息,结合所 学知识,从地理位置、经济发展等方面说明原因.第 (２)问,依据所学,从拜占庭帝国修建的索菲亚大教 堂和«罗马民法大全»方面回答.第(３)问,根据材料 二中“陶醉于已有的辉煌成果”“无视西欧城市出现 后悄然兴起的文明新因素”“不屑于学习和吸纳其他 文明的优点和长处”和“封闭保守的心态”等信息,结 合所学知识回答拜占庭帝国灭亡的原因.第(４)问, 属于开放性题目,综合以上两则材料的内容并结合 所学从世界文明具有多元性和共容性、文明在交流 中发展,在创新中进步以及封闭导致落后,开放促进 发展等方面分析回答. 答案:(１)拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处,商 业贸易发达,经济繁荣. (２)成果:圣索菲亚大教堂、«罗马民法大全»等. (３)只陶醉于已有的辉煌成就,夜郎自大导致落伍; 没有在现有成就的基础上学习和吸纳其他文明的优 秀成果;没有居安思危,缺乏创新,丧失生机和活力, 落后于时代的发展潮流. (４)世界文明具有多元性和共容性;文明在交流中发 展,在创新中进步;封闭导致落后,开放促进发展;闭 关锁国导致落后挨打;开放促进国家繁荣富强.(言 之有理即可) 第５课　南亚、东亚与美洲的文化 １．D　[中古时期印度的德里苏丹国以伊斯兰教为国教, 故 D项符合题意;据所学可知,笈多帝国兴起于恒河 中游,故 A 项排除;印度教是在长期社会发展过程中 广泛吸收婆罗门教教义、民间信仰、风俗习惯的产物, 故B项排除;１３世纪初突厥人在印度建立德里苏丹 国,C项不符合题意,故排除.] ２．B　[根据所学知识可知,阿拉伯数字的说法是西欧人 对印度数字的错误认知,B项正确;中国数字、埃及数 字和希腊数字均未被西欧人称为阿拉伯数字,A、C、D 三项错误.] ３．A　[１２世纪完成的«三国史记»是朝鲜半岛现存最早 的史书.] ４．B　[«源氏物语»中大量引用中国古典文学典籍的主 要原因在于中国文化的先进性,B项正确;日本人民虚 心好学、中日关系交往密切和中日疆域临近交通便 利,都只是客观因素,不是“中国古典文学典籍”在这 本书中 大 量 被 引 用 的 最 主 要 的 原 因,A、C、D 三 项 错误.] ５．C　[结合所学知识可知,基督教文化属于欧洲文化, ①错误,A、B、D三项排除;玛雅文化、阿兹特克文化和 印加文化均属于美洲文化的组成部分,②③④符合题 意,C项正确.] ６．B　[在１６世纪初西班牙殖民者入侵之前,玛雅人是 中美洲的主要居民.他们广泛分布在墨西哥、危地马 拉、洪都拉斯和伯利兹.玛雅人是一个具有悠久历史 和灿烂文化的民族.远在公元前１５００年,他们的社 会发展水平已达到相当的高度,创造出举世闻名的玛 雅文明,被后人称誉为“美洲的希腊”,因此选B项.] ７．D　[依据材料“占印度总人口的８０％以上”“起源于婆 罗门教,其原始教义之一就是教导信徒要严格遵守种 姓制度”等信息并结合所学知识可知,印度教源于婆 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０６􀅰 历史􀅰选择性必修３ 　　　　第４课　欧洲文化的形成 [基础对点] [知识点 １]　 古典希腊文化与罗马 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 文化 􀪋􀪋􀪋 １．柏拉图认为,财产最大的好处是有了钱 财不至于存心作假或不得已而骗人了, 从而不用担心鬼神的惩罚.这着重反 映了他 (　　) A．追求享乐主义　　B．支持神灵崇拜 C．强调人文精神 D．宗教观念浓厚 ２．罗马的«十二铜表法»中有这样的规 定:外国人永远不能因使用而取得罗 马市民 财 产 的 所 有 权.由 此 规 定 可 知 (　　) A．«十二铜表法»具有万民法性质 B．«十二铜表法»保护罗马公民财产权 C．«十二铜表法»保护本国所有人 D．«十二铜表法»标志罗马法体系完备 [知识点２]　中古西欧文化 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ３．下图是“教皇为皇帝加冕”,取材于公元 ８世纪中期法兰克王国君主“丕平献土” 这一重要的历史事件.该历史事件及 图片最能说明 (　　) A．基督教会权力凌驾于世俗王权之上 B．教皇和教会是西欧最大 的 土 地 所 有者 C．封建贵族内部形成严格的等级制度 D．法兰克王国从奴隶社会过渡到封建 社会 ４．１３世纪初,牛津大学形成.下图为牛津 大学校徽,校徽由三顶王冠和一本展开 的书组成.书上用拉丁文写着«圣经» 的一句话“主照亮我”.据此可以推断 (　　) A．国王兼任中世纪大学校长 B．中世纪大学脱离教会控制 C．世俗文化的发展受到阻碍 D．基督教影响中世纪文化教育 [知识点３]　拜占庭、俄罗斯文化 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ５．这一城市是今天土耳其政治、经济、文 化、金融、新闻、贸易和交通中心,是世 界著名的旅游胜地,繁华的国际大都市 之一;在世界古代史上,它的陷落曾标 志着千年帝国———拜占庭帝国的灭亡. “这一城市”指的是 (　　) A．耶路撒冷 B．罗马城 C．君士坦丁堡 D．莫斯科 ６．下列关于俄罗斯兴起的说法错误的是 (　　) A．深受拜占庭帝国的影响 B．基辅罗斯被蒙古征服 C．以莫斯科公国为中心建立了统一 国家 D．成为地跨欧、亚、非的庞大帝国 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０１􀅰 历史􀅰选择性必修３ [巩固提升] ７．雅典有一条法律规定,如果墓葬纪念物 的建造投入超过了“１０个人３天的劳 动”,就要遭到禁止,因此在这个时期奢 华的墓葬纪念物几乎看不到.这说明 (　　) A．贵族是雅典城邦的主体阶层 B．雅典政府侵犯了贵族的权利 C．雅典公民受到人文精神熏陶 D．公民有强烈的集体荣誉感 ８．柏拉图在«理想国»中指出:“只要某个 主体(不管这个主体是人,还是动物或 者器官,甚至是无生命的物体)能够成 功地实现某个功能并在此过程中树立 了自己的名声,那么它就拥有某种美 德.”柏拉图的这一认识 (　　) A．抵制了道德沦丧之风 B．增强了公民的参政意识 C．蕴含了人文主义精神 D．强调了公共意志的重要性 ９．如图为古希腊正义女神“泰美斯”.古 希腊神话说,天庭众神失和,没有合适 的人选来调解仲裁.一位白袍女神挺 身而出,拿出一条手巾蒙在自己眼睛 上,表示自己不受诱惑,不惧权势,因而 得到 众 神 同 意.神 话 反 映 了 古 希 腊 文化 (　　) A．对理性精神的追求 B．对社会黑暗的批判 C．对宗教神权的崇拜 D．对权力权威的蔑视 １０．有学者指出“«十二铜表法»从未被废 除过,实际上它的一些条款一直实施 到罗马历史的结束􀆺􀆺对于受压迫的 平民来说,它不仅在书面上给予他们 以安全感,而且全面保障他们反对贵 族在刑事判决方面滥用职权.”该学者 认为«十二铜表法» (　　) A．具有超越时间、地域与民族的永恒 价值 B．代表了平民的意愿 C．适应了罗马帝国时期新的社会发展 要求 D．利于稳定社会秩序 １１．美国学者约翰􀅰赞恩在«法律的故事» 一书中讲道:“罗马的法律机器得以完 善地运行,得益于程序完备的罗马法 庭和专业律师阶层的出现􀆺􀆺所有这 些贡献为现代世界的法律制度构造了 近于完善的框架.”该学者意在 (　　) A．探究古罗马法律制度运行的机制 B．分析古罗马法于帝国巩固之作用 C．强调罗马法对于人类文明的意义 D．指出罗马法律制度的哲学基础 １２．塞万提斯在其«唐􀅰吉诃德»一书的序 言中申明,“这部书只不过是对于骑士 文学的一种讽刺”,目的在于“把骑士 文学地盘完全摧毁”.此书创作目的 根源于 (　　) A．骑士文学已经不适应社会发展的 需要 B．资本主义经济的发展推动文学的 变革 C．思想解放运动深入发展推动文学 革命 D．资产阶级力量壮大对落后阶层的 打击 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１１􀅰 第二单元　丰富多样的世界文化 １３．托马斯􀅰阿奎那认为:“对人类而言, 未来是相对于现在,对永恒的神而言, 他只有现在,他知道我们的未来,但并 不是说他决定了我们的未来,而是他 视我们的未来如他的现在.”他的观点 体现出 (　　) A．理性与信仰的结合 B．悲观消极的世界观 C．对神的意志的否定 D．对上帝权威的蔑视 １４．第一次世界大战前,俄罗斯媒体大肆 宣扬:“所有斯拉夫人应当只使用一种 语 言———俄 罗 斯 语,只 有 一 种 信 仰———东正教,只有一个领袖———沙 皇.”东正教与沙皇统治之间关系如何 (　　) A．俄罗斯是王权与教权并立的二元政 治格局 B．沙皇与东正教之间没有任何关联 C．东正教是沙皇专制统治的工具 D．东正教是俄罗斯主要的宗教信仰 １５．１９世纪前,人们认为古希腊信史始于 公元前７７６年即古代第一届奥林匹亚 赛会.１９世纪后期以来,随着迈锡尼 文明和克里特文明的发现,古希腊文 明史被上推到公元前 ２０００ 年以前. 古代西亚、古代埃及和古代印度文明 的研究也经历过类似过程.这说明 (　　) A．历史资料的多元性推动历史认知的 进步 B．文字记载的主观性限定解读历史的 边界 C．世界文明的多样性体现历史进程的 样态 D．历史记忆的传承性塑造族群身份的 认同 １６．阅读下列材料,回答问题. 　　材料一　公元前４５２年到４５０年 间,罗马共和国先后铸造十二块铜牌, 详细列出民法、刑法、诉讼程序等许多 方面的 内 容,公 布 于 罗 马 广 场,史 称 «十二铜表法». ———摘编自«西方文化史» 　　材料二　查士丁尼皇帝以集罗马 法律之大成而著称于世,他所编纂的 法典在他即位期间得到了实施.«查 士丁尼法典»(即«罗马民法大全»)保 留了罗 马 在 法 学 上 天 才 性 的 创 造 成 果,后来成为欧洲许多国家制定法律 的蓝本.也许没有哪一部法典对世界 有这么持久的影响. ———摘编自«历史上最有影响的１００人» 　　材料三　罗马法具有资本主义发 展初期所需要的现成法律形式,是现 代资本主义法制的先声.世界资本主 义的发展与罗马法的复兴密不可分. １９世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗 马法为法制基础,制定本国的法律制 度,如 法 国«民 法 典»、德 国«民 法 典» 等.现在许多国家的陪审团制度、律 师制度和某些诉讼原则均直接源于罗 马法. (１)根据材料一并结合所学知识分析 «十二铜表法»制定的原因和意义. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２１􀅰 历史􀅰选择性必修３ (２)根据材料一、二并结合所学知识简 述罗马法形成和发展完备的过程. (３)根据材料二、三并结合所学知识, 说明查士丁尼入选«历史上最有影响 的１００人»的原因. (４)依据所学知识,分析指出罗马法的 局限性. １７．在欧洲,继古希腊、罗马之后,拜占庭 帝国以其繁荣的经济、辉煌的文化,傲 立于当时相对黑暗的欧洲世界近一千 年,但后来却衰落了.据此回答下列 问题. 材料一　西罗马帝国灭亡以后, 由于地处亚、欧、非三洲交界处,商业 贸易发达,经济繁荣,拜占庭帝国以西 方古典文明的保存者姿态,傲立于当 时相对黑暗的欧洲,当时的西欧人为 拜占庭 有 如 此 壮 丽 的 城 市 而 倍 感 惊 讶,他们以为这就是天堂. ———摘编自«罗马帝国强大与兴衰» 材料二　拜占庭帝国陶醉于已有 的辉煌成果,在以后的时代里,它无视 西欧城市出现后悄然兴起的文明新因 素,更不屑于学习和吸纳其他文明的 优点和长处.拜占庭人认为,他们的 职责在于保存祖先的遗产而不在于创 新,这种封闭保守的心态持续了若干 世纪之后,拜占庭文明终于被历史大 潮淘汰. ———摘编自朱寰«世界中古史» (１)结合材料一分析西罗马帝国灭亡 后,拜占庭帝国能够“以西方古典文明 的保存者姿态,傲立于当时相对黑暗 的欧洲”的原因. (２)请举例说明材料二中拜占庭帝国 曾取得的“辉煌成果”. (３)结合材料二和所学知识,你认为拜 占庭帝国灭亡的原因是什么? (４)综合以上材料,你能得到怎样的 启示? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３１􀅰 第二单元　丰富多样的世界文化