专题01 信息型选择题-2025年高考生物考前复习专项必备
2025-04-11
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3份
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46页
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精品
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.42 MB |
| 发布时间 | 2025-04-11 |
| 更新时间 | 2025-04-14 |
| 作者 | 高考生物研究 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51551162.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
01 信息型选择题抢分
光华老师
高考抢分,是高考得高分必备技能。抢分,不是靠扎根题海,狂刷滥做;抢分,也不是靠一头扎在参考书里,死记硬背。抢分,一靠基础扎实,二靠解题技巧,三靠心态平和。
一、高频失分题型
1.细胞分子机制题
2.遗传定律及概率计算题
3.实验设计及数据分析题
4.生态图表分析题
二、例题分析
例1.环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道,使细胞内Ca2+浓度升高,调控相关基因表达,导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害,细胞膜上的受体激酶RAK1被油酸素内酯活化后关闭上述通道蛋白。手术切除大鼠部分肝脏后,残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖,肝脏中的卵圆细胞发生分化也可以形成新的肝细胞,使肝脏恢复到原来的体积。下列叙述错误的是( )
A.环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白
B.Ca2+作为信号分子不能直接抑制H2O2的分解
C.肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程发生
D.卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达
选项 关键词 题干或教材信息 结论
A 环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白 Ca2+通道不能与Ca2+结合 ×
B Ca2+作为信号分子不能直接抑制H2O2的分解 受体激酶RAK1被油酸素内酯活化后关闭上述通道蛋白 √
C 肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程发生 细胞的自然更新,伴随着细胞的分裂、衰老和凋亡 √
D 卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达 细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果 √
【答案】A
例2.(2021·山东卷,17改编)小鼠Y 染色体上的 S 基因决定雄性性别的发生,在 X 染色体上无等位基因,带有 S 基因的染色体片段可转接到 X 染色体上。已知配子形成不受 S 基因位置和数量的影响,染色体能正常联会、分离,产生的配子均具有受精能力;含 S 基因的受精卵均发育为雄性,不含 S 基因的均发育为雌性,但含有两个 Y 染色体的受精卵不发育。一个基因型为 XYS 的受精卵中的 S 基因丢失,由该受精卵发育成能产生可育雌配子的小鼠。若该小鼠与一只体细胞中含两条性染色体但基因型未知的雄鼠杂交得 F1,F1 小鼠雌雄间随机杂交得F2,则下列叙述错误的是( )
A.F2 小鼠中雌雄比例为4∶3 B.F2 小鼠中雌雄比例为3∶4
C.对动物胚胎进行性别鉴定常用SRY-PCR法
D.对胚胎性别鉴定时,常取内细胞团细胞作为鉴定的样品
亲本杂交组合 ①XYD×XSX ②XYD×XSYD ③XYD×XYS
F1 ♂:XSX、XSYD
♀:XX、XYD ♂:XSX、XSYD
♀:XYD
XDYD(致死) ♂:XYS
♀:XX、XYD
YDYS(致死)
F1雌雄鼠随机交配 ♂2/4XS ×♀7/16(有1/16XDYD致死) ♂2/4XS ×♀6/16(有1/8XDYD致死) ♂3/8XYS×♀4/8(有1/16XSYD致死)
结果和结论 ♀:♂=7:8 ♀:♂=3:4(B正确) ♀:♂=4:3(A正确)
选项 关键词 题干或教材信息 结论
C 对动物胚胎进行性别鉴定常用SRY-PCR法 对动物胚胎进行性别鉴定常用SRY-PCR法 √
D 对胚胎性别鉴定时,常取内细胞团细胞作为鉴定的样品 对胚胎性别鉴定时,常取滋养层细胞作为鉴定的样品 ×
【答案】D
选项 关键词 题干或教材信息 结果
A 比较保卫细胞细胞液浓度 滴加溶液①保卫细胞吸水较少,滴加溶液②保卫细胞失水,滴加溶液③保卫细胞大量吸水 ×
B 质壁分离现象最可能出现在什么视野中 植物细胞失水可能出现质壁分离 √
C 滴加几后有较多水分子进入保卫细胞 外界溶液浓度越小,细胞吸水越多 √
D 3种蔗糖溶液浓度高低 外界溶液浓度高于细胞液浓度时细胞失水,外界溶液浓度低于细胞液浓度时细胞吸水 √
【答案】A
选项 关键词 题干或教材信息 结论
A 植食性线虫和食细菌线虫,食物网复杂程度 捕食:一种生物以另一种生物为食的现象;竞争:两种生物共同利用同样的有限资源而产生的相互排斥现象。 ×
B 腐生细菌和植食细菌线虫的数量变化关系 腐生细菌增加→植食性线虫增加→对植食性线虫捕食增多 ×
C 养殖海带数量对牡蛎数量的影响 海带数量减少→浮游植物增多→牡蛎食物增多→牡蛎增多 ×
D M用于生长、发育和繁殖的能量 M用于生长、发育和繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用消耗的能量 √
【答案】D
三、信息型选择题的解题策略
(一)审题三步骤:
1.划关键词(如"根本原因""直接原因");
2.明确图表横纵坐标(如曲线图中"时间"vs"速率");
3.区分"事实"与"推论"。
(二)逻辑排除法:
绝对化选项(如"所有""必然")通常错误;
与题干无关的选项(如题目问"原因",选项答"现象")直接排除。
(三)高频易混点速记:
1.中心法则:HIV病毒逆转录发生在宿主细胞质,非病毒自身。
2.免疫调节:疫苗属于"抗原",而非"抗体"。
3.植物激素:乙烯促进果实"成熟",而非"生长"。
$$
01 信息型选择题
距离一年一度的高考,仅有两个月的时间,这是一个抢分的季节。高考抢分,是高考得高分必备技能。抢分,不是靠扎根题海,狂刷滥做;抢分,也不是靠一头扎在参考书里,死记硬背。抢分,一靠基础扎实,二靠解题技巧,三靠心态平和。现在,我们就开始高考抢分之旅。
信息型选择题是高考生物中的常见题型,这类题目通常提供一段文字、图表或实验数据等信息,要求考生根据信息进行分析判断。大致分为以下一些类型:文字信息型、图表信息型和实验设计型。
一、高频失分题型及原因
1.细胞分子机制题:典型错误:混淆"转录"和"翻译"的场所(原核细胞无核膜,可边转录边翻译)。误判跨膜运输方式(如将"胞吞"归类为主动运输)。
2.遗传规律与概率计算题:典型错误:忽略伴性遗传、非等位基因互作(如9:3:3:1变式)、概率计算漏乘1/2(性别概率)。
3.实验设计与数据分析题:典型错误:混淆自变量和因变量、忽视对照组设置、过度解读数据。
4.生态图表分析题:典型错误:误读能量金字塔(如将"营养级"与"个体数量"混淆)、忽略物质循环的全球性(如碳循环中化石燃料燃烧的影响)。
二、例题分析
例1.环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道,使细胞内Ca2+浓度升高,调控相关基因表达,导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害,细胞膜上的受体激酶RAK1被油酸素内酯活化后关闭上述通道蛋白。手术切除大鼠部分肝脏后,残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖,肝脏中的卵圆细胞发生分化也可以形成新的肝细胞,使肝脏恢复到原来的体积。下列叙述错误的是( )
A.环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白
B.Ca2+作为信号分子不能直接抑制H2O2的分解
C.肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程发生
D.卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达
例2.(2021·山东卷,17改编)小鼠 Y 染色体上的 S 基因决定雄性性别的发生,在 X 染色体上无等位基因,带有 S 基因的染色体片段可转接到 X 染色体上。已知配子形成不受 S 基因位置和数量的影响,染色体能正常联会、分离,产生的配子均具有受精能力;含 S 基因的受精卵均发育为雄性,不含 S 基因的均发育为雌性,但含有两个 Y 染色体的受精卵不发育。一个基因型为 XYS 的受精卵中的 S 基因丢失,由该受精卵发育成能产生可育雌配子的小鼠。若该小鼠与一只体细胞中含两条性染色体但基因型未知的雄鼠杂交得 F1,F1 小鼠雌雄间随机杂交得 F2,则下列叙述错误的是( )
A.F2 小鼠中雌雄比例为4∶3 B.F2 小鼠中雌雄比例为3∶4
C.对动物胚胎进行性别鉴定常用SRY-PCR法
D.对胚胎性别鉴定时,常取内细胞团细胞作为鉴定的样品
例3.(2021•广东卷,13)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是( )
A.比较保卫细胞细胞液浓度,③处理后>①处理后
B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中
C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞
D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③
例4.020、2021•山东卷,24改编某土壤中部分生物类群及食物关系如下图一所示,某海水立体养殖生态系的能量流动如图二所示。
说明:
1.与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生积极的影响。植食性线虫主要危害植物根系。
2.海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。
下列叙述,正确的是( )
A.植食性线虫和食细菌线虫存在竞争和捕食关系,预计有机农业生态系统食物网复杂程度最高
B.长期施用有机肥后腐生细菌增加使植食细菌线虫增加,进一步导致植食性数量增多
C.养殖海带数量过少,会造成牡蛎减产,原因是海带减少导致浮游植物数量下降,牡蛎食物减少
D.构建海水立体养殖生态系统利用了群落的空间结构特点,M用于生长、发育和繁殖的能量约为2 488kJ/(m2·a)
三、正确快速解答高考生物单选题的策略
(一)审题三步骤:
1.划关键词(如"根本原因""直接原因");
2.明确图表横纵坐标(如曲线图中"时间"vs"速率");
3.区分"事实"与"推论"。
(二)逻辑排除法:
绝对化选项(如"所有""必然")通常错误;
与题干无关的选项(如题目问"原因",选项答"现象")直接排除。
(三)高频易混点速记:
1.中心法则:HIV病毒逆转录发生在宿主细胞质,非病毒自身。
2.免疫调节:疫苗属于"抗原",而非"抗体"。
3.植物激素:乙烯促进果实"成熟",而非"生长"。
四、最新高考模拟试题精选
1.(24-25高三下·重庆渝中·阶段练习)生物兴趣小组在密封容器的两侧放置完全相同的植株A、B,A植株左上角有适宜光源,B植株无光源,中间用挡板隔开(挡板既能遮光又能隔绝气体交换)(如图甲)。然后在适宜条件下培养,一段时间后,撤去挡板继续培养,测定培养过程A植株的光合速率与呼吸速率,得到曲线LI。不考虑温度、水分等因素的影响,下列说法错误的是( )
A.a点对应的时刻为测定的起始时刻
B.ab段限制光合速率的因素为CO₂浓度
C.挡板打开时A植株光合速率大于呼吸速率
D.c点时A植株光合速率大于B植株
2.(24-25高一下·重庆江北·阶段练习)某实验小组以酵母菌和葡萄糖为实验材料探究细胞呼吸类型,做了以下两组实验:A、B组分别吸入等量相同的酵母菌葡萄糖溶液,排尽注射器中的气体,然后A组再吸入适量的无菌氧气。将两组的注射器倒置,于25℃的水浴锅中保温,并将两组注射器的另一端通入澄清的石灰水(弹簧夹关闭)。下列说法正确的是( )
A.当A组的注射器活塞下移时,说明酵母菌进行了无氧呼吸
B.取B中适量溶液加入少量酸性重铬酸钾溶液,溶液颜色变为灰绿色
C.当A、B两组注射器中气体体积相等,两组酵母菌消耗葡萄糖的量相同
D.打开弹簧夹,通过甲乙试管中的石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸类型
3.(2025·山东青岛·一模)研究发现低氮高盐可促进碱蓬根系对的吸收,跨质膜向胞质运输主要依靠质膜上的硝酸盐转运蛋白(NRT)介导,NRT是H+/同向转运体,运输机制如图所示。液泡膜上的H+/反向转运体在H+浓度梯度驱动下,将运入液泡。下列说法错误的是( )
A.碱蓬根细胞通过NRT吸收的过程需要间接消耗细胞中的ATP
B.碱蓬根细胞吸收的可用于合成蛋白质、核酸、磷脂等生物大分子
C.利用ATPase抑制剂处理碱蓬根部,根细胞吸收的速率会降低
D.液泡的pH值低于细胞质基质,液泡吸收无机盐离子有利于细胞保持坚挺
4.(2025·黑龙江·二模)某实验小组研究了分别用水和10-9mol/L吲哚乙酸培养的大蒜根尖在8时至14时的有丝分裂情况,结果如表所示(有丝分裂指数=分裂期细胞数/细胞总数×100%)。下列叙述错误的是( )
时间
间期细胞数/个
细胞总数/个
有丝分裂指数/%
清水组
实验组
清水组
实验组
清水组
实验组
8时
1137
1127
1161
1240
2.07
9.11
10时
1021
1248
1052
1333
2.95
6.38
12时
1571
1569
1602
1653
2
5.08
14时
1649
1708
1712
1804
3.68
5.32
A.实验中所用的解离液由体积分数为95%的酒精和质量分数为15%盐酸溶液制成
B.实验结果表明,随着吲哚乙酸浓度的增大,大蒜根尖分裂指数会先升高后下降
C.根据统计的有丝分裂间期细胞数和细胞总数不能算出一个大蒜根尖细胞的细胞周期
D.各组的细胞有丝分裂指数均低于10%,是因为细胞周期中分裂期所占比例小
5.(2025·河南开封·二模)中国水稻研究所王克剑团队在水稻中编辑了部分基因得到了Fix突变体,该植株产生生殖细胞时用有丝分裂代替了减数分裂,导致如图所示的染色体组成状况。下列叙述错误的是( )
A.Fix突变体产生雌性生殖细胞的过程一般无同源染色体的联会和分离
B.Fix突变体产生雌、雄生殖细胞的过程一般不发生基因重组现象
C.某Fix突变体的基因型为Aabb,则其产生的雄性生殖细胞最多出现三种基因型
D.Fix突变体自交产生的二倍体子代与亲本基因型相同,实现了杂合子的稳定遗传
6.(24-25高三下·湖南长沙·阶段练习)某生物体内苏氨酸通过一系列酶促反应合成异亮氨酸。当异亮氨酸浓度升高时,会结合酶1的调节位点抑制其活性。研究人员将野生型菌株(WT)和酶。1调节位点突变的菌株(MUT)分别培养在含过量异亮氨酸的培养基中,检测苏氨酸的消耗速率。下列叙述正确的是( )
A.WT组中酶1活性被抑制,苏氨酸消耗速率显著低于MUT组
B.WT组因反馈抑制解除,苏氨酸消耗速率高于MUT组
C.MUT组因酶1持续失活,苏氨酸无法进入后续反应
D.两组苏氨酸消耗速率相同,因异亮氨酸直接抑制所有酶活性
7.(2024·全国·模拟预测)骨髓中伤害性感受神经元受细胞因子G-CSF刺激后释放神经肽,该神经肽能够促进骨髓中的造血干细胞(HSC)释放到外周血中。R蛋白是HSC上受体组分之一,在上述过程中发挥重要作用。实验人员用野生鼠和R蛋白基因敲除鼠做实验,测试结果如图。下列相关叙述正确的是( )
A.造血干细胞可分化为血细胞和免疫细胞,体现了细胞的全能性
B.R蛋白是造血干细胞上G-CSF的受体,且能够促进HSC释放到外周血中
C.注射G-CSF对野生鼠和敲除鼠外周血HSC数量的影响作用相反
D.图中所示,G-CSF刺激后,野生鼠外周血和骨髓中HSC的总量要大于敲除鼠
8.(2025·吉林·三模)某些植物需要经过低温诱导才能开花的现象称为春化作用,与FRI和FLC基因有关。温暖条件下,FRI蛋白与FLC基因结合使其表达,抑制植物开花;低温条件下,FRI蛋白在细胞内凝聚成团不与FLC基因结合,同时通过组蛋白修饰的调整抑制FLC基因的表达。下列说法正确的是( )
A.春化作用的原理可能是低温通过抑制FRI基因的表达,解除对开花过程的抑制
B.组蛋白不是遗传物质,其乙酰化引起的植物表型改变是不会遗传给后代的
C.低温条件下,组蛋白氨基酸序列发生改变而凝聚成团,FRI蛋白的含量升高
D.温暖条件下,FRI蛋白使FLC基因的组蛋白乙酰化,促进FLC基因的表达
9.(2025·山东·模拟预测)科学家在对陆地生态系统能量流动的研究过程中,将消费者和分解者分为两个亚系统,前者以消费活的生物体为主,属于牧食食物链,后者以分解死有机物质为主,属于碎食食物链,部分能量流动模型如图所示。下列说法正确的是( )
A.生产者通过光合作用储存在其所制造的有机物中的能量指净初级生产量
B.两个亚系统的尸体和粪便以及净初级生产量构成碎食食物链的全部能量来源
C.碎食食物链中相邻营养级之间能量传递效率大于牧食食物链
D.碎食食物链中的能量可以再进入死有机物质进而被再循环利用
10.(24-25高二下·山东济宁·阶段练习)反向PCR是利用已知序列设计引物对未知序列进行扩增的技术,过程如下图。下列叙述正确的是( )
A.PCR产物是包含已知序列和未知序列的DNA分子
B.过程②需用DNA连接酶将酶切片段环化以实现对未知序列的扩增
C.过程③需添加引物1和3以便DNA聚合酶从其5′端延伸子链
D.过程③中将温度调至72℃的目的是使引物与模板链通过碱基互补配对结合
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$$
01 信息型选择题
距离一年一度的高考,仅有两个月的时间,这是一个抢分的季节。高考抢分,是高考得高分必备技能。抢分,不是靠扎根题海,狂刷滥做;抢分,也不是靠一头扎在参考书里,死记硬背。抢分,一靠基础扎实,二靠解题技巧,三靠心态平和。现在,我们就开始高考抢分之旅。
信息型选择题是高考生物中的常见题型,这类题目通常提供一段文字、图表或实验数据等信息,要求考生根据信息进行分析判断。大致分为以下一些类型:文字信息型、图表信息型和实验设计型。
一、高频失分题型及原因
1.细胞分子机制题:典型错误:混淆"转录"和"翻译"的场所(原核细胞无核膜,可边转录边翻译)。误判跨膜运输方式(如将"胞吞"归类为主动运输)。
2.遗传规律与概率计算题:典型错误:忽略伴性遗传、非等位基因互作(如9:3:3:1变式)、概率计算漏乘1/2(性别概率)。
3.实验设计与数据分析题:典型错误:混淆自变量和因变量、忽视对照组设置、过度解读数据。
4.生态图表分析题:典型错误:误读能量金字塔(如将"营养级"与"个体数量"混淆)、忽略物质循环的全球性(如碳循环中化石燃料燃烧的影响)。
二、例题分析
例1.环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道,使细胞内Ca2+浓度升高,调控相关基因表达,导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害,细胞膜上的受体激酶RAK1被油酸素内酯活化后关闭上述通道蛋白。手术切除大鼠部分肝脏后,残留肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖,肝脏中的卵圆细胞发生分化也可以形成新的肝细胞,使肝脏恢复到原来的体积。下列叙述错误的是( )
A.环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白
B.Ca2+作为信号分子不能直接抑制H2O2的分解
C.肝细胞的自然更新伴随着细胞凋亡的过程发生
D.卵圆细胞分化过程中会出现基因的选择性表达
【解析】“环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道,使细胞内Ca2+浓度升高”→Ca2+通道不能与Ca2+结合,只能顺浓度梯度运输Ca2+,A项错误;“环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道,使细胞内Ca2+浓度升高,调控相关基因表达,导致H2O2含量升高”,“受体激酶RAK1被油酸素内酯活化后关闭上述通道蛋白”→油菜素内酯无法活化BAK1→Ca2+通道无法关闭,一直处于开放中,→Ca2+作为信号分子不能直接抑制H2O2的分解,B正确;“肝细胞的自然更新,必然伴随着细胞的分裂、衰老和凋亡”→C正确;“细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果”→D正确。
【答案】A
例2.(2021·山东卷,17改编)小鼠 Y 染色体上的 S 基因决定雄性性别的发生,在 X 染色体上无等位基因,带有 S 基因的染色体片段可转接到 X 染色体上。已知配子形成不受 S 基因位置和数量的影响,染色体能正常联会、分离,产生的配子均具有受精能力;含 S 基因的受精卵均发育为雄性,不含 S 基因的均发育为雌性,但含有两个 Y 染色体的受精卵不发育。一个基因型为 XYS 的受精卵中的 S 基因丢失,由该受精卵发育成能产生可育雌配子的小鼠。若该小鼠与一只体细胞中含两条性染色体但基因型未知的雄鼠杂交得 F1,F1 小鼠雌雄间随机杂交得 F2,则下列叙述错误的是( )
A.F2 小鼠中雌雄比例为4∶3 B.F2 小鼠中雌雄比例为3∶4
C.对动物胚胎进行性别鉴定常用SRY-PCR法
D.对胚胎性别鉴定时,常取内细胞团细胞作为鉴定的样品
【解析】
亲本杂交组合
①XYD×XSX
②XYD×XSYD
③XYD×XYS
F1
♂:XSX、XSYD
♀:XX、XYD
♂:XSX、XSYD
♀:XYD
XDYD(致死)
♂:XYS
♀:XX、XYD
YDYS(致死)
F1雌雄鼠随机交配
♂2/4XS ×♀7/16(有1/16XDYD致死)
♂2/4XS ×♀6/16(有1/8XDYD致死)
♂3/8XYS×♀4/8(有1/16XSYD致死)
结果和结论
♀:♂=7:8
♀:♂=3:4
♀:♂=4:3
在动物胚胎工程中,对动物胚胎进行性别鉴定常用SRY-PCR法,C正确;对胚胎性别鉴定时,常取滋养层细胞作为鉴定的样品,D错误。
【答案】D
例3.(2021•广东卷,13)保卫细胞吸水膨胀使植物气孔张开。适宜条件下,制作紫鸭跖草叶片下表皮临时装片,观察蔗糖溶液对气孔开闭的影响,图为操作及观察结果示意图。下列叙述错误的是( )
A.比较保卫细胞细胞液浓度,③处理后>①处理后
B.质壁分离现象最可能出现在滴加②后的观察视野中
C.滴加③后有较多水分子进入保卫细胞
D.推测3种蔗糖溶液浓度高低为②>①>③
【解析】保卫细胞细胞的细胞壁厚度不均匀,半月形细胞外侧面细胞壁薄而有弹性,靠近气孔的内侧面细胞壁厚而少弹性。当细胞吸水,细胞壁薄处向外伸展,整个细胞成相对弯曲状,两个细胞之间就出现椭圆形的裂口,这时气孔张开;当细胞失水,细胞收缩,细胞壁靠紧,气孔就闭合。滴加蔗糖溶液①后一段时间,保卫细胞张开一定程度,说明保卫细胞在蔗糖溶液①中吸收一定水分;滴加蔗糖溶液②后一段时间,保卫细胞气孔关闭,说明保卫细胞在蔗糖溶液②中失去一定水分;滴加蔗糖溶液③后一段时间,保卫细胞张开程度较大,说明保卫细胞在蔗糖溶液③中吸收水分多,且多于蔗糖溶液①,由此推断三种蔗糖溶液浓度大小为②>①>③。通过分析可知,①处理后细胞吸水量少于③处理后,说明保卫细胞细胞液浓度①处理后>③处理后。②处理后细胞失水,故质壁分离现象最困难出现在滴加②后的观察视野中。
【答案】A
例4.020、2021•山东卷,24改编某土壤中部分生物类群及食物关系如下图一所示,某海水立体养殖生态系的能量流动如图二所示。
说明:
1.与常规农业相比,有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用,加大有机肥的应用,对土壤生物产生积极的影响。植食性线虫主要危害植物根系。
2.海水立体养殖中,表层养殖海带等大型藻类,海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎,底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。
下列叙述,正确的是( )
A.植食性线虫和食细菌线虫存在竞争和捕食关系,预计有机农业生态系统食物网复杂程度最高
B.长期施用有机肥后腐生细菌增加使植食细菌线虫增加,进一步导致植食性数量增多
C.养殖海带数量过少,会造成牡蛎减产,原因是海带减少导致浮游植物数量下降,牡蛎食物减少
D.构建海水立体养殖生态系统利用了群落的空间结构特点,M用于生长、发育和繁殖的能量约为2 488kJ/(m2·a)
【解析】从图一看出:植食性线虫和食细菌线虫间存在捕食关系,但不存在竞争关系,有机农业加大了有机肥的应用,食物网更复杂,A错误;长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加,引起植食性线虫增加,植食性线虫因被大量捕食而减少,减少量多于因植物根系增长而增加的数量,B错误;养殖海带数量过少,会导致浮游植物数量增加,浮游植物数量增加,牡蛎食物增多,产量提高,C错误;结合教材知识“群落的空间结构”,可知海水立体养殖利用利用了群落垂直结构的特点,根据能量流动的关键数据可知:M用于生长、发育和繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用消耗的能量=3281+2826-3619=2488kJ/(m2·a),D正确。
【答案】D
三、正确快速解答高考生物单选题的策略
(一)审题三步骤:
1.划关键词(如"根本原因""直接原因");
2.明确图表横纵坐标(如曲线图中"时间"vs"速率");
3.区分"事实"与"推论"。
(二)逻辑排除法:
绝对化选项(如"所有""必然")通常错误;
与题干无关的选项(如题目问"原因",选项答"现象")直接排除。
(三)高频易混点速记:
1.中心法则:HIV病毒逆转录发生在宿主细胞质,非病毒自身。
2.免疫调节:疫苗属于"抗原",而非"抗体"。
3.植物激素:乙烯促进果实"成熟",而非"生长"。
四、最新高考模拟试题精选
1.(24-25高三下·重庆渝中·阶段练习)生物兴趣小组在密封容器的两侧放置完全相同的植株A、B,A植株左上角有适宜光源,B植株无光源,中间用挡板隔开(挡板既能遮光又能隔绝气体交换)(如图甲)。然后在适宜条件下培养,一段时间后,撤去挡板继续培养,测定培养过程A植株的光合速率与呼吸速率,得到曲线LI。不考虑温度、水分等因素的影响,下列说法错误的是( )
A.a点对应的时刻为测定的起始时刻
B.ab段限制光合速率的因素为CO₂浓度
C.挡板打开时A植株光合速率大于呼吸速率
D.c点时A植株光合速率大于B植株
【解析】C 观察图乙,a点之前没有对A植株的光合速率与呼吸速率进行测定相关操作,所以a点对应的时刻为测定的起始时刻,A正确;在ab段,A植株处于密封容器且左侧有适宜光源,随着光合作用进行,容器内CO2浓度逐渐降低,此时限制光合速率的因素为CO2浓度,B正确; 挡板打开前,随着容器内CO2浓度逐渐降低,A植株光合速率逐渐降低,在撤去挡板(即 b 点)后,光合速率又逐渐上升,说明挡板打开时 A 植株光合速率等于呼吸速率,C错误; 挡板打开后,B植株有光照,但因为距离远,光照强度小于A植株,所以c点时A植株光合速率大于B植株,D正确。
2.(24-25高一下·重庆江北·阶段练习)某实验小组以酵母菌和葡萄糖为实验材料探究细胞呼吸类型,做了以下两组实验:A、B组分别吸入等量相同的酵母菌葡萄糖溶液,排尽注射器中的气体,然后A组再吸入适量的无菌氧气。将两组的注射器倒置,于25℃的水浴锅中保温,并将两组注射器的另一端通入澄清的石灰水(弹簧夹关闭)。下列说法正确的是( )
A.当A组的注射器活塞下移时,说明酵母菌进行了无氧呼吸
B.取B中适量溶液加入少量酸性重铬酸钾溶液,溶液颜色变为灰绿色
C.当A、B两组注射器中气体体积相等,两组酵母菌消耗葡萄糖的量相同
D.打开弹簧夹,通过甲乙试管中的石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸类型
【解析】B A组吸入适量无菌氧气,开始时酵母菌可进行有氧呼吸,有氧呼吸消耗的氧气量和产生的二氧化碳量相等,此时注射器内气体体积不变;当氧气消耗完后,酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳,使注射器内气体体积增大,活塞下移。但仅根据此装置不能判断气体体积的增大是由于酵母菌无氧呼吸产生了二氧化碳,还是由于外界气压变化导致,A错误;注射器B中酵母菌无氧呼吸产生了酒精,酒精可以与酸性重铬酸钾反应,使颜色由橙色变为灰绿色,因此取B中适量溶液加入少量酸性条件下的橙色重铬酸钾溶液,溶液颜色变为灰绿色,B正确;当A、B两组注射器中气体体积相等,两组酵母菌消耗葡萄糖的量未必相同,因为A装置中的气体未必都是二氧化碳,且即便是二氧化碳,无氧呼吸和有氧呼吸产生相同体积的二氧化碳消耗的葡萄糖也不相同,C错误;打开弹簧夹,通过甲乙试管中的石灰水是否变浑浊不能判断酵母菌的呼吸类型 ,因为酵母菌无氧呼吸和有氧呼吸的产物均有二氧化碳,应根据浑浊程度判断呼吸类型,D错误。
3.(2025·山东青岛·一模)研究发现低氮高盐可促进碱蓬根系对的吸收,跨质膜向胞质运输主要依靠质膜上的硝酸盐转运蛋白(NRT)介导,NRT是H+/同向转运体,运输机制如图所示。液泡膜上的H+/反向转运体在H+浓度梯度驱动下,将运入液泡。下列说法错误的是( )
A.碱蓬根细胞通过NRT吸收的过程需要间接消耗细胞中的ATP
B.碱蓬根细胞吸收的可用于合成蛋白质、核酸、磷脂等生物大分子
C.利用ATPase抑制剂处理碱蓬根部,根细胞吸收的速率会降低
D.液泡的pH值低于细胞质基质,液泡吸收无机盐离子有利于细胞保持坚挺
【解析】B 从图中可知,质膜上的ATPase将细胞内的H+ 逆浓度梯度转运到细胞外,消耗ATP,形成H + 的浓度梯度。NRT是H+ /NO3 − 同向转运体, NO3 − 和H+一起进入细胞, H+顺浓度梯度进入细胞, NO3− 的吸收利用了H+ 浓度梯度的势能,所以碱蓬根细胞通过NRT吸收NO3 − 的过程间接消耗了细胞中的ATP,A正确;蛋白质的基本组成元素有 C、H、O、N 等,核酸的组成元素是C、H、O、N、P,磷脂的组成元素是C、H、O、N、P,碱蓬根细胞吸收的NO3 − 可用于合成蛋白质、核酸等生物大分子,但磷脂不属于生物大分子,B错误;ATPase抑制剂处理碱蓬根部,会抑制ATPase的活性,使得H+ 不能逆浓度梯度运出细胞,无法形成H+浓度梯度,NRT介导的NO3 − 吸收过程依赖H + 浓度梯度,所以根细胞吸收NO3 − 的速率会降低,C正确;液泡膜上的H+ /NO3 − 反向转运体在H+ 浓度梯度驱动下将NO3− 运入液泡,说明液泡中H+ 浓度高,即液泡的pH值低于细胞质基质。液泡吸收无机盐离子,使细胞液浓度升高,细胞吸水能力增强,有利于细胞保持坚挺,D正确。
4.(2025·黑龙江·二模)某实验小组研究了分别用水和10-9mol/L吲哚乙酸培养的大蒜根尖在8时至14时的有丝分裂情况,结果如表所示(有丝分裂指数=分裂期细胞数/细胞总数×100%)。下列叙述错误的是( )
时间
间期细胞数/个
细胞总数/个
有丝分裂指数/%
清水组
实验组
清水组
实验组
清水组
实验组
8时
1137
1127
1161
1240
2.07
9.11
10时
1021
1248
1052
1333
2.95
6.38
12时
1571
1569
1602
1653
2
5.08
14时
1649
1708
1712
1804
3.68
5.32
A.实验中所用的解离液由体积分数为95%的酒精和质量分数为15%盐酸溶液制成
B.实验结果表明,随着吲哚乙酸浓度的增大,大蒜根尖分裂指数会先升高后下降
C.根据统计的有丝分裂间期细胞数和细胞总数不能算出一个大蒜根尖细胞的细胞周期
D.各组的细胞有丝分裂指数均低于10%,是因为细胞周期中分裂期所占比例小
【解析】B 解离液的成分包括体积分数为95%的酒精和质量分数为15%盐酸,A正确;题干中整个实验过程中一直使用浓度为10-9mol/L的吲哚乙酸,大蒜根尖分裂指数的变化是随着处理时间的变化而改变,B错误;根据统计的有丝分裂间期细胞数和细胞总数可以计算处于有丝分裂间期所占据的细胞比例,不能具体算出一个大蒜根尖细胞的细胞周期是多长时间,C正确;有丝分裂分裂指数是指分裂期细胞数占细胞总数的比例。因此,各组有丝分裂分裂指数均低于10%,是由于细胞周期中分裂期所占时间比例小,D正确。
5.(2025·河南开封·二模)中国水稻研究所王克剑团队在水稻中编辑了部分基因得到了Fix突变体,该植株产生生殖细胞时用有丝分裂代替了减数分裂,导致如图所示的染色体组成状况。下列叙述错误的是( )
A.Fix突变体产生雌性生殖细胞的过程一般无同源染色体的联会和分离
B.Fix突变体产生雌、雄生殖细胞的过程一般不发生基因重组现象
C.某Fix突变体的基因型为Aabb,则其产生的雄性生殖细胞最多出现三种基因型
D.Fix突变体自交产生的二倍体子代与亲本基因型相同,实现了杂合子的稳定遗传
【解析】C 由题意可知,Fix突变体产生生殖细胞时用有丝分裂代替了减数分裂,所以其在产生雌性生殖细胞的过程一般无同源染色体的联会和分离,A正确;Fix突变体产生雌、雄生殖细胞的过程用有丝分裂代替了减数分裂,因此一般不发生基因重组现象,B正确;从图中看出,基因型为Aabb的Fix突变体,则其产生的雄性生殖细胞可出现无碎片化的2种基因型配子Ab、ab和部分碎片化3种基因型配子 A、a、b以及严重碎片化的不含染色体的配子,C错误;由图可知,Fix植株自交后代是通过孤雌生殖产生的,染色体数目与亲代保持一致,实现了杂合子的稳定遗传,D正确。
6.(24-25高三下·湖南长沙·阶段练习)某生物体内苏氨酸通过一系列酶促反应合成异亮氨酸。当异亮氨酸浓度升高时,会结合酶1的调节位点抑制其活性。研究人员将野生型菌株(WT)和酶。1调节位点突变的菌株(MUT)分别培养在含过量异亮氨酸的培养基中,检测苏氨酸的消耗速率。下列叙述正确的是( )
A.WT组中酶1活性被抑制,苏氨酸消耗速率显著低于MUT组
B.WT组因反馈抑制解除,苏氨酸消耗速率高于MUT组
C.MUT组因酶1持续失活,苏氨酸无法进入后续反应
D.两组苏氨酸消耗速率相同,因异亮氨酸直接抑制所有酶活性
【解析】A 在WT组中,异亮氨酸结合酶1的调节位点,抑制其活性,导致苏氨酸消耗速率降低。而在MUT组中,酶1的调节位点发生突变,异亮氨酸无法抑制酶1的活性,因此苏氨酸消耗速率较高,A正确;WT组中反馈抑制并未解除,异亮氨酸仍然可以抑制酶1的活性,因此苏氨酸消耗速率应低于MUT组,B错误;MUT组中酶1的调节位点突变,导致异亮氨酸无法抑制酶1的活性,因此酶1活性并未失活,苏氨酸可以正常进入后续反应,C错误;异亮氨酸只抑制酶1的活性,且MUT组中酶1的调节位点突变,异亮氨酸无法抑制其活性,因此两组的苏氨酸消耗速率不同,D错误。
7.(2024·全国·模拟预测)骨髓中伤害性感受神经元受细胞因子G-CSF刺激后释放神经肽,该神经肽能够促进骨髓中的造血干细胞(HSC)释放到外周血中。R蛋白是HSC上受体组分之一,在上述过程中发挥重要作用。实验人员用野生鼠和R蛋白基因敲除鼠做实验,测试结果如图。下列相关叙述正确的是( )
A.造血干细胞可分化为血细胞和免疫细胞,体现了细胞的全能性
B.R蛋白是造血干细胞上G-CSF的受体,且能够促进HSC释放到外周血中
C.注射G-CSF对野生鼠和敲除鼠外周血HSC数量的影响作用相反
D.图中所示,G-CSF刺激后,野生鼠外周血和骨髓中HSC的总量要大于敲除鼠
【解析】D 造血干细胞分化为血细胞和免疫细胞,不能分化为体内各种细胞,不能体现细胞的全能性,A错误;据题干信息分析,G-CSF作用于伤害性感受神经元,该神经元释放神经肽。神经肽能够促进骨髓中HSC释放到外周血中,R蛋白是HSC上受体组分之一,结合图可知,在注射G-CSF后,R蛋白基因敲除鼠外周血中HSC数量明显小于野生鼠,因此推测R蛋白是神经肽的受体,B错误;注射G-CSF后,野生鼠外周中HSC的数量大于未注射时,敲除HSC的数量也大于未注射时,因此注射G-CSF对野生鼠和敲除鼠外周血HSC释放都有促进作用,C错误;左图中,注射G-CSF后,野生鼠外周中HSC的数量大于未注射时,右图中,两组骨髓中HSC的存储量基本相同,D正确。
8.(2025·吉林·三模)某些植物需要经过低温诱导才能开花的现象称为春化作用,与FRI和FLC基因有关。温暖条件下,FRI蛋白与FLC基因结合使其表达,抑制植物开花;低温条件下,FRI蛋白在细胞内凝聚成团不与FLC基因结合,同时通过组蛋白修饰的调整抑制FLC基因的表达。下列说法正确的是( )
A.春化作用的原理可能是低温通过抑制FRI基因的表达,解除对开花过程的抑制
B.组蛋白不是遗传物质,其乙酰化引起的植物表型改变是不会遗传给后代的
C.低温条件下,组蛋白氨基酸序列发生改变而凝聚成团,FRI蛋白的含量升高
D.温暖条件下,FRI蛋白使FLC基因的组蛋白乙酰化,促进FLC基因的表达
【解析】D 低温条件下,FRI蛋白在细胞内凝聚成团不与FLC基因结合,同时通过组蛋白修饰的调整抑制FLC基因的表达,从而解除对开花过程的抑制,A错误;低温条件下的组蛋白去乙酰化、去泛素化并且不同位点进行甲基化修饰,FLC基因的表达受到抑制,说明组蛋白的乙酰化能促进该基因表达,表观遗传可以遗传,B错误;低温条件不影响组蛋白的氨基酸序列,FRI蛋白在细胞内凝聚成团不与FLC基因结合,使组蛋白去泛素化,但无法推知FRI蛋白的含量升高,C错误;温暖条件下,通过组蛋白修饰的调整促进FLC基因的表达,抑制植物开花,D正确。
9.(2025·山东·模拟预测)科学家在对陆地生态系统能量流动的研究过程中,将消费者和分解者分为两个亚系统,前者以消费活的生物体为主,属于牧食食物链,后者以分解死有机物质为主,属于碎食食物链,部分能量流动模型如图所示。下列说法正确的是( )
A.生产者通过光合作用储存在其所制造的有机物中的能量指净初级生产量
B.两个亚系统的尸体和粪便以及净初级生产量构成碎食食物链的全部能量来源
C.碎食食物链中相邻营养级之间能量传递效率大于牧食食物链
D.碎食食物链中的能量可以再进入死有机物质进而被再循环利用
【解析】D 生产者通过光合作用固定的太阳能中,扣除生产者自身呼吸作用消耗的能量后,剩余的才是净初级生产量,而不是生产者通过光合作用储存在其所制造的有机物中的全部能量都是净初级生产量,A错误;从图中可以看出,碎食食物链的能量来源除了两个亚系统的尸体和粪便以及净初级生产量外,还有其他来源,比如可能存在的一些未被明确标注的有机物质等,B错误;一般情况下,生态系统中相邻营养级之间的能量传递效率在10% - 20%之间,碎食食物链和牧食食物链相邻营养级之间的能量传递效率并没有固定的大小关系,不能简单地说碎食食物链中相邻营养级之间能量传递效率大于牧食食物链,C错误;碎食食物链中的生物通过分解死有机物质获取能量,这些能量在生物的生命活动过程中一部分以热能等形式散失,而死有机物质中的一些物质成分等可以再进入死有机物质中,在生态系统中被循环利用,D正确。
10.(24-25高二下·山东济宁·阶段练习)反向PCR是利用已知序列设计引物对未知序列进行扩增的技术,过程如下图。下列叙述正确的是( )
A.PCR产物是包含已知序列和未知序列的DNA分子
B.过程②需用DNA连接酶将酶切片段环化以实现对未知序列的扩增
C.过程③需添加引物1和3以便DNA聚合酶从其5′端延伸子链
D.过程③中将温度调至72℃的目的是使引物与模板链通过碱基互补配对结合
【解析】B PCR只能扩增两端序列已知的基因片段,反向PCR可扩增一段已知序列的两端未知序列,据图可知已知序列被分开与PCR产物的两端,A错误;过程②即环化,将DNA片段连接起来,该过程中使用DNA连接酶催化相邻核苷酸之间形成磷酸二酯键,B正确;过程③为扩增,需添加方向相对的引物1和3以便DNA聚合酶从其5′端延伸子链,C错误;过程③中将温度调至72℃的目的是耐高温的DNA聚合酶,将四种脱氧核苷酸根据碱基互补配对原则合成新的DNA链,D错误。
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