Module 2 Unit 5 That's my family 单词和句型闯关(专项训练)-2024-2025学年沪教牛津版(深圳用)英语二年级上册

2025-04-11
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内容正文:

深圳牛津英语二年级上学期单词和句型闯关(第五单元) 班级 二( )班 中文姓名:_________英文名:_________ Unit 5 That’s my Family 家庭小乐园 第一关:家庭成员小侦探 任务:根据人物线索圈出正确的图片,并练练对话。 1. 问:Who is she? 答:She’s my grandmother. 2. 问:Is he your brother? 答:Yes, he is. 3. 问:Who are they? 答:They’re my young parents. 第二关:家庭特征涂色大师 任务:根据英文单词提示完成涂色,并补充单词。 (silver) (pink) (blue) (yellow) _ld y_ _ng s_n d_ _ ghter 第三关:创意家庭树 任务:设计“家庭树”,画出家人并用英语标注关系。 示例: 第四关:家庭儿歌秀 任务:学唱改编版《The Finger Family》,用动作表现家庭成员特征。 歌词参考: > Daddy’s tall, Mummy’s kind, > Brother plays football all the time! > Sister skips rope in Luohu Square, > We’re a happy family! 第五关:家庭角色扮演小剧场 任务:四人一组,扮演家庭成员,模拟家庭聚会对话。 道具建议:用纸板制作家庭角色头饰。 口语互动范例: - A: This is my grandmother. She’s old. - B: Is she kind? - A: Yes! - C: This is my brother. He’s thin and tall. - D: Can he play football? - C: Yes! Let’s play in Shenzhen Bay Park! 【教师可根据学生作品和表现,奖励“卡通家庭成员”贴纸⭐!】 参考答案 第一关 grandmother brother parents 第二关 old young son daughter 第三关 画一画自己的家庭树。 第四关 加上动作唱歌曲。 第五关 口语互动范例: - A: This is my grandmother. She’s old. - B: Is she kind? - A: Yes! - C: This is my brother. He’s thin and tall. - D: Can he play football? - C: Yes! Let’s play in Shenzhen Bay Park! 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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