2025年山东省广饶县实验中学中考一模道德与法治试卷

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2025-04-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 广饶县
文件格式 ZIP
文件大小 175 KB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2025-04-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-11
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来源 学科网

内容正文:

九年级道德与法治第一次限时作业(实验) 第I卷(选择题 共36分) 一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。每小题3分,共36分) 1.刘文君获得三届残奥会轮椅竞速冠军,被誉为“轮椅女神”。她认为:“轮椅竞速改变了我的人生,使我从原来的自卑到现在的自信,对未来充满希望,对运动充满热爱。”从刘文君身上我们体会到( ) ①自强可以让我们更自信 ②勇敢尝试,不断进步,才能体会成功带来的自信 ③只要自信,就能够成功 ④自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的努力 A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 2.在奔流不息的亚东河畔,有一群英姿飒爽的姑娘,她们剪掉长发,褪下红妆,在军营中百炼成钢,她们成长为通信尖兵,历练为保通能手,军人的特质在她们身上扎根,凝练出敢打必胜的坚定信念,勇跟党走的不渝信仰。这启示我们( ) A.男生女生在生理特征上的差异逐渐消失 B.要打破性别刻板印象,尊重多元化 C.性别特征不是与生俱来的,可以通过后天培养 D.新时代审美在变化,阳刚美成为新宠 3.为保守国家最高机密,“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30多年,带领研究团队以前所未有的速度,使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家。黄旭华的事迹所传递的精神境界是( ) ①善于合作,勇于担责 ②关爱他人,接纳自我 ③“舍小家,为大家” ④行己有耻,止于至善 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.钱学森早年留学美国,他一直想着回国报效祖国。新中国成立后,他毅然放弃了国外的高薪、洋宅,历经波折才回到祖国的怀抱。5年归国路,10年两弹成。钱学森的选择说明(  ) A.情感体验中,我们用热情和行动影响环境 B.情感影响我们的选择,驱使我们作出行动 C.随着生活经历的丰富,我们的情怀更宽广 D.情感能够表达我们的愿望,促进精神发展 5.《少年说》是湖南卫视推出的首档中国新一代青少年健康成长心理释放表述节目。在一期节目中,一名少年吐槽了他的青春期烦恼:“我从小学就开始长胡子了……走在大街上,我才十三岁啊,不知道的人还以为我三十岁了!”克服青春期烦恼,这名少年应该( ) A.欣然接受青春花蕾的绽放 B.拿同伴的生理变化开玩笑 C.因自己的生理变化而自卑 D.学会调适青春期矛盾心理 6.习近平总书记曾引用经典“青春虚度无所成,回首衔悲亦何及”来勉励中国青年。下列名言警句与上述经典蕴含道理一致的是( ) A.知人者智,自知者明 B.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 C.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 D.有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 7.我国道路交通安全法规定,机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。马线前礼让行人是“礼”更是“法”,“礼”与“法”,让行人更安心、生命更安全。这体现了( ) ①守规则主要靠自律,要自觉遵纪守法 ②文明有礼体现个人修养,促进社会和谐 ③要去发掘生命的力量,增强生命的韧性 ④社会治理需要法律和道德共同发挥作用 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 8.载人天地往返、空间出舱、空间交会对接……中国载人航天事业正阔步迈向太空。目前,代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十多位航天员,而为这些航天英雄搭建“天梯”的人,又何止万千!直接参与的研究机构、基地等单位有百余个,配合参与的单位有上千个,众志成城的中国航天人,汇聚成了托半神舟飞天的强大力量。这告诉我们( ) A.强大的集体合力可以完成任何一件凭一己之力无法完成的事情 B.个人的力量是有限的、微不足道、可有可无的 C.个人的力量是分散的,通过优化组合在集体中汇聚就会变得强大 D.集体就是成员的简单相加,集体的力量决定于成员数量的多少 9.广场舞扰民、车厢手机外放、店铺广播循环播放……这些困扰老百姓的噪音问题,现在有了明确的界定、管理和处罚依据。《中华人民共和国噪声污染防治法》的正式施行,对社会噪声、生活噪声防控有了更细化的规定,全面呵护了老百姓的宁静生活,解决噪音扰民问题( ) A.各级政府要科学立法,立良法 B.广大群众要互敬互谅,严格执法 C.社区要加大法律宣传力度,提高居民守法意识D.监察机关要独立行使监察权,公正审判 10.党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,民族地区摘穷帽、拔穷根,脱贫攻坚战取得全面胜利:经济总量翻番,经济保持快速增长;日子节节高,民生保障水平日益提升:社会全面发展,公共服务水平显著提升……这些发展成绩的取 ①得益于坚持民族区域自治制度这一根本政治制度 ②有赖于国家脱贫攻坚政策和其他兄弟省市的帮扶 ③得益于我国坚持以人民为中心的发展思想 ④彰显了国家实行平等团结互助和谐的民族方针 A.①②  B.①③ C. ②③ D. ②④ 11.央视黄金时段播出的纪录片(大国工匠》,讲述了劳动者用双手缔造的神话,他们并非有多高的学历,而是数十年如一日地追求着职业技能的极致化,靠着传承和钻研,凭着专注和坚守,缔造了一个又一个的“中国神话”,这启示我们( ) ①要树立正确的职业观念,做好职业准备 ②人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会 ③只有为社会做出杰出贡献的劳动者,才能受到尊重 ④要增强劳动观念,培养敬业精神,精益求精、追求卓越 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.新年前夕,国家主席习近平发表二〇二五年新年贺词,他说“两岸同胞一家亲,谁也无法割断我们的血脉亲情,谁也不能阻挡祖国统一的历史大势!”习总书记的讲话在广大在皖台胞中引发热烈反响。对此理解有误的是( ) A.实现祖国完全统一,是全体中华儿女共同愿望,是中华民族根本利益所在。 B.“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础 C.两岸同胞同根同源,同文同种,是血浓于水的一家人 D.中华文化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带 第Ⅱ卷(非选择题 共64分) 二、情境分析(第13小题10分,第14小30分,共40分) 13.【榜样引领 笃行致远】伟大时代呼唤伟大精神,崇高事业需要榜样引领。九年级(1)班开展“学习模范人物,榜样助我成长”主题活动。 榜样一:从亚运会收获6金到世界杯多项分站赛摘金夺银,再到如今巴黎奥运会带病勇夺6杖奖牌, 为了国家的荣誉,张雨霏一直在不断努力。她说:“我从小就有种不服输的天性,更难的挑战、没完成过的目标,我希望能去尝试、去突破。同时成绩的取得离不开我的教练和全体团队成员的支持,是他们陪我共同熬过了艰难困苦。”她作为一名新时代的95后运动员,她的奋斗故事影响着越来越多的青少年。 榜样二:“从挡刀女孩到小青荷”,四年前还是大学生时,崔译文面对歹徒行凶挺身而出,为同学挡刀。毕业后怀揣着保护更多人的梦想,她成为了一名光荣的人民警察。今年她荣幸的成为杭州亚运会上的火炬手,同时入选亚运会志愿者“小青荷”团队,在亚帆中心为各国运动员提供帮助。她说:“我要做好东道主,把美丽的宁波、平安的浙江带向全世界。” 我们可以从榜样身上汲取哪些人生成长的力量? (10分) 14. 校园生活精彩纷呈,像一幅绚丽的画卷,描绘着成长的色彩。九年级学生小民喜欢用日记记录着校园生活的点点滴滴,下面是他的记录内容。(30分) 记录一:七年级时同桌小晨突然变得沉默寡言,不爱与朋友交流,却希望大家理解她;她开始喜欢时尚的“另类”服饰,面对妈妈的劝告,小晨反驳说:“这显得我思想独立、与众不同,多“酷”啊!” (1)结合所学知识,如果你是小晨,正确做法:(2分) 分析理由:(4分) 记录二:学校明文规定,禁止学生带手机进学校。小明无视规定,偷偷将手机带入教室;在数学考试中用手机查答案,非常轻松地考了满分,受到了老师的表扬。他不禁快乐地唱道:“爱我孤身走暗巷,爱我机智的模样……” (2)结合所学知识,如果你是小明,正确做法:(2分) 分析理由:(6分) 记录三:小丽想报名参加校园艺术节,同学们却纷纷反对,说她声音低沉,高音上不去,上台表演会出丑的;小丽对此不以为然,她觉得自己声音有特点、充满魅力,她会全力以赴用最好的声音来展现自己。音乐会上她以孙燕姿的《遇见》一展歌喉,唱得旋律优美,精彩纷呈,赢得师生一致好评,小丽最后获初三演唱组的一等奖,同学们纷纷为她点赞。 (3)请你写出同学们“点赞”的理由。(8分) 记录四:放假后我终于实现“手机自由”了,刷抖音、打游戏……在网络世界中畅游。可妈妈总是在一旁念叨我,“要注意休息眼睛”“赶紧去写作业”,唠唠叨叨,真是烦透了,我生气地与妈妈大吼大叫,恶语相向,令妈妈伤心不已! (4)“诤友如同一面明亮的镜子,及时映照出你的缺失”。请你用诤友的身份坦诚指出小乐的错误帮助其成长。(8分) 三、生活实践(共24分) 15.“时光镌刻辉煌,奋斗续写华章”。驻足凝眸,2024年,我们共同庆祝建国75周年华诞,江河浩荡见证九州蝶变;极目远眺,2025年 “十四五”规划收官大考,复兴号巨轮正驶向更加壮阔的航程。我市某校九年级同学发起“观社会发展,与时代同行”主题实践活动,请你参与其中。 中国腾飞谱新篇 “河海不择细流,故能就其深”。新时代的坐标轴上,奋进的中国正在编织民族复兴的锦绣蓝图。九年级1班聚焦“辉煌成就,奋进中国”主题创作短视频: 镜头一:【经济行稳致远】经济规模稳步扩大,综合国力迈上新台阶;对外贸易规模创历史新高,国际市场份额稳中有升,成为世界第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国……跳动的数字、刷新的排名,书写了一个国家和民族勇立潮头的壮丽篇章。 镜头二:【科技亮点纷呈】集成电路、人工智能、量子科技等领域取得新成果;“嫦娥六号”实现人类首次月球背面采样返回,“梦想”号大洋钻探船建成入列;首次构建超越经典计算机的量子模拟器……一项项科技成果,标注了中国科技发展的新高度。 镜头三:【文明交流互鉴】从2024中国“哈萨克斯坦旅游年”、“中俄文化年”等文化交流活动,到“太阳之光:中国和希腊共同举办首届世界古典学大会……中国积极推动文明交流互鉴,倡导平等、互鉴、对话、包容的文明观,努力绘就推动构建人类命运共同体的文明画卷。 【我分析】盛典忆过去,豪情寄未来。请分析上述三个镜头分别蕴含了哪些道理?(12分) 锚定家乡发展 “初心如磐践使命,奋楫笃行启新程”。2025年是东营市加快高水平现代化强市建设关键年,九年级2班以“我为东营发展献计策”为主题组织建言征集活动,以下是他们提供的背景资料。 一年来,我市高质量推进黄河口国家公园建设,打好生态保护持久战;着力强化污染防治,PM25浓度达到国家空气质量二级标准,在全省率先构建“四长”联动治理河湖新模式;加强法治政府建设,弘扬“严真细实快”工作作风,全市上下形成真抓实干、创先争优的浓厚氛围。 事非经过不知难,成如容易却艰辛。在肯定成绩的同时,我们也清醒认识到,前进道路上还面临不少困难和挑战:污染防治等领域发展不平衡不充分问题依旧突出;有的工作人员工作效率不高,专业能力不强,攻坚克难韧劲不足。为此,我们将制定针对性措施,努力加以解决。 【我建议】“博采众长,兼收并蓄”。请你结合所学知识,依据以上资料,就“政府如何制定针对性措施”提出合理化建议。(8分) 奋斗正当时 作为继往开来的一代,我们正处于两个百年目标交汇期,吾辈当奋发有为,为我市高质量发展贡献青春正能量! 【我行动】“少年当自强”,作为东营市小主人,我们承诺将争做“四有少年”为目标,以饱满的热情,昂扬的斗志,投入到我们的学习和生活中去,写出你的行动内容。 (4分) (1)理想信念: (2)道德情操: (3)扎实常识: (4)强健体魄: 学科网(北京)股份有限公司 $$ 九年级道德与法治答案(实验) 一、选择题:(每题3分,共36分) BBCBA CDCCC BB 二、情境分析题(第13小题10分,第14小题30分,共40分) 13.①具有坚强意志,进取的精神。 ②热爱祖国,坚持国家利益至上。 ③努力需要立志,需要坚持。 ④爱岗敬业,无私奉献。 ⑤具有强烈的正义感,维护公平正义。 ⑥树立远大理想,有明确的奋斗目标。 ⑦亲社会行为,践行社会主义核心价值观。 ⑧发扬艰苦奋斗的实干精神。 ⑨具有强烈的社会责任感,积极承担社会责任。 ⑩关爱他人,乐于助人。 ⑪善于合作,有团队精神。 ⑫将个人的生命与他人、国家的命运联系在一起,在平凡中创造出了伟大。 ⑬充盈生命,活出生命的精彩。(用认真、勤劳、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。) (每条1分,共10分) 14. (1)正确认识青春期矛盾心理,学会独立思考。(2分) ①青春的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,积极面对和正确处理心理矛盾,我们才能健康成长。(1分)②我们要积极面对和正确处理心理矛盾。(1分)③独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理正确的意见。我们要学会独立思考。(2分) (2)正确处理个人意愿和集体规则的关系,讲诚信。(2分)①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信是中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本,是融入社会的“通行证”。(2分)②要树立诚信意识,践行诚信。(1分)③在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。(1分)④我们有时会感受到集体规则和我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突(1分)。⑤面对冲突,我们要让个人意愿服从集体的共同要求,理解集体要求的合理性,自觉遵守集体规则。(1分) (3)①他人评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成自己更为客观、完整、清晰的自己。(2分)②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。(2分)③正确认识自己,可以促进自我发展,促进与他人的交往。(1分)④我们要正确认识自己,接纳自己的全部,欣赏自己做更好的自己。(2分)⑤自信让我们充满激情。能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。(1分) (4)①爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。(1分)②如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。(1分)③生命至上,生命是宝贵的,生命价值高于一切。(1分)④我们要敬畏生命,珍视生命。爱护身体,养成健康的生活方式,对生命负责。(1分)⑤沉迷于网络,影响学习、工作和生活。不沉溺于网络,学会信息节食。(1分)⑥情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往,我们要学会以恰当的方式表达出来。(1分)⑦负面情绪不可避免,多样情绪丰富我们的生活。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件。持续地处于负面情绪状态,危害我们的身心健康(1分)。⑧学会合理的调节情绪,有助于我们更好地适应环境,要调节情绪,做情绪的主人。(1分) 15.【我分析】镜头一:①我国坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。②改革开放以来,我国综合国力显著增强,人民生活显著提高,国际地位显著提高。③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是强国富民之路,是当代中国最鲜明的特色。坚持改革开放。④中国正为世界经济增长注入新的活力,日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。 镜头二:①创新是推动人类社会向前发展的重要力量,创新是引领发展的第一动力。②时代发展呼唤创新,科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素。(或:在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜)③创新驱动是国家命运所系。④实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略,增强自主创新能力。 镜头三:①中华文化博大精深,源远流长、薪火相传、历久弥新。②每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。③文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富,中华民在交流互鉴中发展。④我们要坚定文化自信,继承和弘扬中华优秀文化,学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。 【我建议】①坚持节约资源和保护环境的基本国策。(或建设 资源节约型、环境友好型社会)②要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。③走绿色、循环、低碳发展之路,大力 倡导绿色生产生活方式。④严守生态保护红线、环境质量底 线、资源利用上线。⑤正确处理经济发展与生态环境保护的 关系。(或既要金山银山,又要绿水青山)⑥坚持依法治国基 本方略。(或要加强执法与监督,加大治理环境污染力度) ⑦坚持科教兴国战略,依靠科技创新解决资源环境问题。⑧ 要按照法治原则运作,各项权力都应在法治轨道上运行,努力 建设法治政府。⑨行政机关要依法行政,坚决纠正不作为、乱 作为,坚决克服懒政、怠政。(或国家权力的行使不能任性,坚 持法定职责必须为,法无授权不可为)⑩行政机关要全心全意 为人民服务,提高政府公信力,努力建设人民满意的政府。⑪ 要加强对行政机关的监督和制约。(或切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究;或要加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把 权力关进制度的笼子里)⑫实施人才强国战略,加强工作人员的专业能力培训与指导,全面提升业务素质。(答出8点即可) 【我行动】①树立远大理想,坚定理想信念,脚踏实地。②增强责任感,关爱他人,服务和奉献社会。③努力学习科学文化知识,担负起历史重任。④爱护身体,养成健康的生活方式。(本题具有开放性,言之成理即可赋分) 学科网(北京)股份有限公司 $$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 九年级道德与法治第一次限时作业 姓名: 班级: 考场/座位号: 注意事项 1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 3.主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 5.保持答卷清洁、完整。 正确填涂 缺考标记 准考证号                 [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [0] [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 一、单选题(36分) 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 二、情境分析题(40分) 13. 14. 记录一:正确做法: (2分) 理由: 记录二:正确做法: (2分) 理由:(6 分) 记录三: 记录四: 三、生活实践题(24分) 15. [我分析]镜头 一: 镜头二: 镜头三: [我建议] [我行动] 请勿在此区域作答或 者做任何标记

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