精品解析：广东省部分学校2024-2025学年高三下学期2月大联考历史试题

2025届高三年级2月份联考历史试题 本试题卷共8页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者指出，周代之“礼制”已不同于“乡俗”，在周政之中政统、亲统和道统已经有所分化，然而就是在这种情况下，“礼制”孕育出了一种处理分化要素的原则，即立足于三统的相异相分，又力求在其间建立和维持互补互渗的协调关系。由此可知，这一原则是（ ） A. 天人合一 B. 和而不同 C. 道法自然 D. 天下为公 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是周代（中国）。根据材料“在周政之中政统、亲统和道统已经有所分化，然而就是在这种情况下；孕育出了一种处理分化要素原则，即立足于三统的相异相分，又力求在其间建立和维持互补互渗的协调关系”结合所学可知，和而不同直接体现“承认差异（不同），追求和谐（和）”的理念，与题干“相异相分又互补互渗”完全契合，B项正确；天人合一强调人与自然、天道的和谐统一，但未突出“差异中的协调”，更侧重“合一”而非“和而不同”，排除A项；道法自然强调顺应自然规律，与题干无关，排除C项；天下为公强调公共性（如《礼记·礼运》中的大同理想），与题干无关，排除D项。故选B项。 2. 《史记》中记载“自孔子卒后，七十子之徒散游诸侯，大者为师傅卿相，小者友教士大夫”；战国至秦“儒术既绌焉，然齐、鲁之间，学者独不废也”；“及高皇帝诛项籍，举兵围鲁，鲁中诸儒尚讲诵习礼乐，弦歌之音不绝”。上述记载旨在说明儒学（ ） A. 尚未成为官方正统学说 B. 缺乏统治者的支持 C. 培植了深厚的社会根基 D. 注重政治关心现实 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：春秋战国时期的中国。根据材料“七十子之徒散游诸侯，大者为师傅卿相，小者友教士大夫”可知，孔子的弟子们在各地发挥着不同作用，传播儒学思想；“齐、鲁之间，学者独不废也”“鲁中诸儒尚讲诵习礼乐，弦歌之音不绝”说明在齐、鲁等地，儒学一直得到学者的传承和发展，这些都体现了儒学在民间有深厚的基础，C项正确；汉武帝时期，采纳了董仲舒“尊崇儒术”的主张，确立了儒学为官方正统学说，与题干时间不符，排除A项；材料重点不是强调是否有统治者支持，而是儒学在民间的发展情况，排除B项；材料描述的是儒学在不同时期的传承和发展状况，并未突出儒学注重政治关心现实的特征，排除D项。故选C项。 3. 北魏孝文帝迁都洛阳后，对南齐政权展开了数次大规模进攻。其兵种以步兵为主，骑兵为辅；战术上野战和攻坚战、城垒防御战并重；后勤补给模式上以后方运输为主，不再依赖战场劫掠。这反映出北魏（ ） A. 实现了政权的封建化 B. 军事力量不断削弱 C. 加速了北方统一进程 D. 民族交融获得发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。根据题干可知，北魏在孝文帝时期实现了兵种、战术和后勤补给的转型，逐渐摆脱游牧民族的作战方式，转向中原化的作战模式，这反映出民族交融获得发展，D项正确；仅从军事上的变化来说明“实现了政权的封建化”，表述过于绝对，排除A项；北魏战争模式的中原化能更好的适应南方的作战，军事力量并未削弱，排除B项；孝文帝之前，北魏早已统一北方，排除C项。故选D项。 4. 下表是关于唐朝经济的部分史料。这些史料共同印证了唐朝（ ） 出处 史料 《因话录》 有士营产于外，得钱数百缗，惧川途之难赍也，析所知纳于公藏，而持牒以归，世所谓“便换"者，置之衣囊 《新唐书》 时商贾至京师，委钱诸道进奏院及诸军，诸使富家，以轻装趋四方。合券乃取之，号“飞钱” 《中国通史》 “开元”，即开国的意思；“通宝”，即流通的宝货。开元通宝不包含货币的重量，与半两钱、五珠钱比较，显然是改变了以重量为币名的传统 A. 金属货币的衰落 B. 信用关系的发展 C. 印刷技术的提升 D. 币制改革的进步 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据表格可知，唐朝的“便换”“飞钱”都是类似纸币的存在，起到汇兑的作用，反映了信用关系的发展，而“开元通宝”改变以重量命名的传统，具有信用货币的概念，B项正确；“开元通宝”的变革反映了金属货币的新发展，并未衰落，排除A项；“开元通宝”不能反映印刷技术的发展，排除C项；“便换”“飞钱”并不是货币，排除D项。故选B项。 5. 北宋时期有朝臣上疏中提到：“盖祖宗朝赐予之费（岁币），皆出于榷场。岁得之息，取之于虏而复以予虏，中国初无毫发损也。”由此可知，榷场的设置（ ） A. 带有浓厚的政治斗争意蕴 B. 满足了人民生活需要 C. 保证了宋朝财政收支平衡 D. 推动了辽朝的封建化 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国）。根据材料“盖祖宗朝赐予之费（岁币），皆出于榷场。岁得之息，取之于虏而复以予虏，中国初无毫发损也”并结合所学知识可知，北宋用榷场贸易利润来反哺对辽岁币，通过经济手段来维持对辽关系的政治平衡，是北宋“以商制夷”策略的体现，带有浓厚的政治斗争意蕴，A项正确；榷场难以满足人民日常生活的需要，排除B项；榷场不能保证宋的财政收支平衡，排除C项；辽朝的封建化主要是指仿效汉族的政治制度和生产方式，而不是依靠榷场，排除D项。故选A项。 6. 明初政府规定，民间荒闲田土，“许尽力开垦，有司毋得起科”，并且规定“若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之”。同时派人丈量土地，清理户口，编制赋役黄册和鱼鳞图册，让人民按“丁口多寡，事产厚薄”承担赋役。上述措施（ ） A. 推动了自耕农的发展 B. 促进了户籍制度的完善 C. 抑制了士绅兼并土地 D. 减轻了农民的赋役负担 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是明初（中国）。根据材料“许尽力开垦，有司责得起科”“若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之”等信息可知，明初政府鼓励农民垦荒，抑制土地兼并，又按照人丁财产征税，这些措施有利于保障自耕农的利益，推动了自耕农的发展，A项正确；材料强调的是通过鼓励垦荒、抑制兼并、清理户口等多项措施来促进农业发展，重点不在完善户籍制度，排除B项；材料涉及鼓励农业发展的多项措施，抑制了土地兼并是对材料的片面解读，排除C项；农民需按“丁口多寡，事产厚薄”承担赋役，并没有明确减轻了农民的赋役负担，排除D项。故选A项。 7. 当辛丑议和开始不久，美国总统就宣布：“仅从金钱上衡量，如数赔偿会超出中国的支付能力。所有的强国一致同意，强调放弃通过肢解这个帝国的任何扩张企图。我倾向于认为，合理的赔偿部分可以通过中国向全世界开放平等通商来实现。”上述宣言反映出美国（ ） A. 奉行门罗主义的政策 B. 掀起瓜分中国的狂潮 C. 放弃门户开放的原则 D. 谋求在华利益的野心 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。根据材料“强国一致同意，强调放弃通过肢解这个帝国的任何扩张企图”“合理的赔偿部分可以通过中国向全世界开放平等通商来实现”并结合所学知识美国“门户开放”政策，可知，美国在辛丑议和中反对肢解中国，主张以经济渗透替代领土瓜分，通过开放中国市场实现利益最大化，这反映出美国谋求在华利益的野心，D项正确；门罗主义是美国对美洲的外交政策，排除A项；甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，排除B项；材料中“开放平等通商”正是“门户开放”原则的延续，排除C项。故选D项。 8. 1916年2月，陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说：“吾国专制日久，惟官令是从。人民除纳税、诉讼外，与政府无交涉；国家何物，政治何事，所不知也……而一般商民，犹以为干预政治非分内之事，国政变迁悉委诸政府及党人之手，自身取中立态度……欧美国民多知之，此其所以莫敢侮之也。是为吾人政治的觉悟之第一步。”这反映出陈独秀（ ） A. 维护民主共和，武力反抗军阀 B. 推动思想解放，相约共同建党 C. 否定专制独裁，促进民众觉醒 D. 宣传民主科学，倡导国共合作 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1916年（中国）。根据材料“吾国专制日久，惟官令是从”“国政变迁悉委诸政府及党人之手”“自身取中立态度”“是为吾人政治的觉悟之第一步”及所学可知，陈独秀批评了中国的专制统治导致民众对政治缺乏了解和参与，将国家事务完全交由政府和政党处理，自己则保持中立，强调民众政治觉悟的重要性，反映出他对专制独裁的否定和促进民众觉醒的意图，C项正确；材料“是为吾人政治的觉悟之第一步”反映的是陈独秀倡导中国民众政治觉悟，而不是武力反抗军阀，排除A项；1920年8月，陈独秀在上海发起成立了中国共产党早期组织，1920年10月，李大钊在北京建立了共产党小组，与材料时间不符，排除B项；1923年6月，中共三大通过了关于国共合作问题的决议，1924年国民党一大的召开，标志着第一次国共合作正式形成，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 9. 从1937年10月起，国民政府先后发行了救国公债、金融公债、金公债、国防公债及赈济公债，5次公债的发行额达17.77亿元。这些举措（ ） A. 引发了恶性通货膨胀 B. 旨在应对全面抗战的需要 C. 解决了政府财政危机 D. 带动民族资本主义的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知这是影响题、目的题，据材料关键信息可知准确时空是：1937年的中国。根据材料及所学可知，全面抗战爆发后，国民政府面临着巨大的财政压力，需要大量的资金来支持抗战。发行公债是政府筹集资金的一种重要方式，通过向社会各界发行公债，国民政府可以将民间的资金集中起来，应对全面抗战的需要，B项正确；引发恶性通货膨胀的主要原因是国民政府在后期大量发行纸币，而非发行公债，排除A项；发行公债在一定程度上缓解了政府的财政压力，但并不能完全解决财政危机。全面抗战时期，国民政府的财政支出巨大，仅靠发行公债无法从根本上解决财政困境，排除C项；发行公债与民族资本主义的发展之间没有直接的必然联系。公债的发行主要是为了满足政府的财政需求，而民族资本主义的发展受到多种因素的影响，排除D项。故选B项。 10. 中共八大后，党的理论工作者强调，国营企业生产的消费品必须通过市场交换才能分配给人民，合作社的各种产品更必须通过市场交换才能用来满足人民的需要。那种认为社会主义经济内不应当有个体经济，不应当有自由贸易，不应当利用价值规律来为社会主义服务的想法是教条主义的。上述主张（ ） A. 有效推动了国民经济的调整 B. 提高了民众的生活水平 C. 有利于探索经济发展新模式 D. 反思了人民公社的弊端 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：新中国成立初期。根据材料可知，1956年中共八大后，党的理论工作者主张允许有限开放自由市场，运用价值规律，这是对经济发展新模式的有益探索，C项正确；国民经济的调整在1960年之后，与题干信息不符，排除A项；题干反映的只是一种理论主张，尚未付诸实践而产生效果，所以不能得出提高了人民生活水平的结论，排除B项；人民公社化运动在1958年后开始，与题干时间不符，排除D项。故选C项。 11. 下图是波斯波利斯遗址出土的浮雕，描绘了波斯帝国国王大流士坐在宝座上接见朝臣的场景。这体现出（ ） A. 专制统治者的威严 B. 君权神授的思想 C. 东西方文明的交流 D. 波斯帝国的辽阔 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯帝国。根据材料可知，浮雕中的大流士异常高大，与周边朝臣形成鲜明对比，且右侧觐见的臣子躬身以示臣服，这都体现了专制统治者的威严，A项正确；浮雕画面中未呈现与神相关元素来表明国王权力由神授予，没有体现君权神授思想，排除B项；图像仅显示国王接见朝臣这一场景，未涉及东西文明交流的相关信息，排除C项；该浮雕主要刻画国王接见朝臣场景，未体现波斯帝国疆域范围相关内容，排除D项。故选A项。 12. 公元1220年，法国图鲁斯的一个商人买了圣塞宁修道院在某村的全部土地以及上面的32户依附农民。1265年，一个克吕尼商人以出借800里弗尔为代价，从勃艮第公爵处取得一块封土，包括城堡及其上面的司法权、统治权等。上述现象可以印证当时法国（ ） A. 国王权力不断加强 B. 封建社会走向衰落 C. 出现资本主义萌芽 D. 封君封臣制的发展 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪（欧洲）。据材料可知中世纪后期法国出现了教会出卖土地、封臣出卖封土的现象，这说明封建统治秩序的经济基础遭到冲击，封建社会走向衰落，B项正确；材料涉及商人、农民、公爵等，未提及国王权力的变化，无法直接从材料体现出国王权力不断加强，排除A项；14、15世纪西欧出现了资本主义萌芽，排除C项；封君封臣制下，封臣所拥有的土地是封君赐予其履行特定义务的封土，封臣不可以自由出卖土地，据材料可知此时法国封臣可以自由出卖土地，这体现封君封臣制遭到冲击，排除D项。故选B项。 13. 文艺复兴时期的学者萨卢塔蒂认为：世界上最美好的东西是祖国和朋友，人应该关心、爱护你的家庭、孩子、亲戚、朋友，以及包容一切的祖国，并为他们效劳。这一观点（ ） A. 反映出人文主义思想广泛传播 B. 蕴含着世俗观念和国家认同 C. 导致了新的经济形态迅速发展 D. 推动了封建等级观念的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：文艺复兴时期（世界）。根据材料信息可知，学者萨卢塔蒂认为人要关心爱护家庭、朋友及祖国，关注尘世生活中的身边人，这体现出世俗观念；重视祖国，愿为其效劳，蕴含着国家认同，B项正确；材料仅呈现萨卢塔蒂个人观点，未体现该思想在社会上广泛传播的状况，“广泛传播” 缺乏依据，排除A项；新经济形态（资本主义萌芽）发展受生产力发展、商业繁荣等多种因素推动，材料观点未直接作用于经济形态发展，二者无必然因果联系，排除C项；材料未涉及对封建等级观念的冲击内容，无法得出推动封建等级观念瓦解的结论。排除D项。故选B项。 14. 英国政府虽然在1839年设立了教育委员会，但1859年的纽卡斯尔委员会就初等教育作出结论说：政府资助势必对私人权利造成无端的干涉。在这种思想指导下，英国的大众教育全面落后，不仅落后于同时代的欧洲国家，甚至落后于18世纪的英国。据此可知，这种思想是（ ） A. 重商主义 B. 无政府主义 C. 自由主义 D. 凯恩斯主义 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1839—1859年（英国）。根据材料“政府资助势必对私人权利造成无端的干涉”可知，这种思想反对政府干预，符合自由主义的主张，再结合所学可知，19世纪西方占主导的思想是自由主义，C项正确；重商主义​​强调国家干预经济以积累财富，与材料反对政府干预的逻辑相悖，排除A项；无政府主义​​主张彻底废除政府，而材料仅反对政府介入教育，未否定政府本身，排除B项；​​凯恩斯主义​​兴起于20世纪30年代，主张政府积极干预经济，与题干时间和反对干预的立场不符，排除D项。故选C项。 15. 下图为二战期间欧洲、北非战场示意图。据此判断，该示意图反映的时间是（ ） A 1943—1945年 B. 1940—1945年 C. 1943—1944年 D. 1938—1942年 【答案】A 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：二战期间欧洲、北非。根据地图信息可知，盟军在欧洲从西、东、南三个方向向法西斯国家进攻，包括登陆西西里岛（1943年），诺曼底登陆（1944年）、攻占柏林（1945年）等。盟军在欧洲、北非战场占据优势，法西斯国家走向败亡，符合1943-1945年的战场态势，A项正确；1940-1942年期间，德军处于战略进攻优势阶段，如1940年法国沦陷，1942年7月德军进抵斯大林格勒周边，与图中盟军大规模进攻的态势不符，排除B项；1943-1944年缺少1945年最终进攻柏林等关键阶段，不能完整涵盖图中战场态势，排除C项；1938年二战尚未全面爆发，排除D项。故选A项。 16. 20世纪50—60年代，美国国际收支逆差逐渐增大。1950—1954年平均每年逆差为17亿美元；1955—1959年平均每年为25亿美元；1960—1964年平均每年为28亿美元；1965—1969年平均每年猛增至34亿美元。这可以用来说明（ ） A. 欧洲一体化蓬勃发展 B. 凯恩斯主义逐渐盛行 C. “滞胀”局面影响深远 D. 多极化力量逐渐兴起 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪50—60年代（美国）。根据材料“20世纪50—60年代，美国国际收支逆差逐渐增大”并结合所学知识，二战后西欧、日本经济复苏及第三世界崛起，可知，美国经济相对优势下降，多极化力量削弱了其国际收支主导权，D项正确；欧洲一体化虽在50—60年代推进，但美国逆差的主因是更广泛的多极化趋势，而非仅欧洲影响，排除A项；凯恩斯主义聚焦国内经济干预，与国际收支逆差无直接关联，排除B项；“滞胀”发生于70年代石油危机后，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大庾岭又称梅岭，位于赣江上游，是岭南地区北进中原的重要孔道。赣江—大庾岭通道虽然很早就已开凿，但它的巨大作用直到唐宋以后才充分发挥出来。唐朝张九龄开䣸大庾岭，是赣江—大庾岭交通史上最具历史意义的大事。尽管大庾冷原先就有路，但因为不是主要通道，所以在张九龄开凿之前，这里道路荒废，不易攀行。隋唐以来，随着江南地区的迅速开发，赖江—大庾岭的交通意义日益凸显。 材料二 由于历代王朝的维护，大庾岭通道在唐宋以后逐渐成为连接中原和岭南的最重要通道，甚至在清朝乾隆二十二年至鸦片战争前夕，由于清政府实行“闭关锁国”政策，规定只允许广州“一口通商”，大庾岭通道更是商旅如流。然而，鸦片战争后清政府被迫五口通商，从长江南下广东，可完全不经过梅岭，大庾岭商路的作用一落千丈，等到粤汉铁路修通以后，从中原到广州的货运可以直走铁路，赣江—大庾岭通道最终退出历史舞台。 ——以上材料均摘编自邹春生《9—18世纪赣闽粤边区的社会变迁和客家族群文化的形成》 材料三 明清时期，广州府各家族撰写家谱，叙及祖先，都将祖先迁出地落在珠玑巷。珠玑巷移民，几乎成为岭南追溯祖先的共同根源。珠玑巷位于南雄，南雄正当大庾道，大庾道又是各条越岭通道中往来最为便利的，从这里过往的人多，留居在山口南雄的人也最多。这些南下移民落脚在南雄，一代、两代之后，再迁移到珠江三角洲，待一切都稳定下来，回忆祖先的往事早已不知曾经在岭北的家乡为何地，能够忆起的只有越岭后的第一站——南雄珠玑巷。 ——摘编自韩茂莉《大地中国》 （1）根据材料一、二，概括大庾岭通道历史地位的发展演变，并结合所学知识，分析其影响因素。 （2）综合上述材料，简析大庾岭通道开通的意义。 【答案】（1）演变：唐宋之后重要性逐渐提高，成为连接中原和岭南的主要通道；鸦片战争后逐渐衰落。因素：政府政策；经济格局；交通变迁。 （2）意义：便利了中原与岭南的交流，推动了岭南的经济开发和文化发展；改变了岭南的人口构成；强化了中央政府对岭南的控制与管理；有利于海外贸易的发展。 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题、原因题。时空是古代至近代中国。演变：据材料一“它的巨大作用直到唐宋以后才充分发挥出来”“随着江南地区的迅速开发，赣江一大庾岭的交通意义日益凸显”和材料二“大庾岭通道在唐宋以后逐渐成为连接中原和岭南的最重要通道”可知，唐宋之后重要性逐渐提高，成为连接中原和岭南的主要通道；据材料二“鸦片战争后清政府被迫五口通商，从长江南下广东，可完全不经过梅岭，大庾岭商路的作用一落千丈，等到粤汉铁路修通以后，从中原到广州的货运可以直走铁路，赣江—大庾岭通道最终退出历史舞台。”可知，鸦片战争后逐渐衰落。因素：据材料二“由于清政府实行‘闭关锁国’政策，规定只允许广州‘一口通商’，大庾岭通道更是商旅如流”可知，影响因素有政府政策；据材料一“随着江南地区的迅速开发，赣江一大庾岭的交通意义日益凸显”可知，经济格局变化的影响，据材料二“从长江南下广东，可完全不经过梅岭，大庾岭商路的作用一落千丈，等到粤汉铁路修通以后，从中原到广州的货运可以直走铁路，赣江—大庾岭通道最终退出历史舞台。”可知，交通变迁的影响。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是古代中国。意义：据材料一“大庾岭又称梅岭，位于赣江上游，是岭南地区北进中原的重要孔道。”“大庾岭通道在唐宋以后逐渐成为连接中原和岭南的最重要通道”及所学可知，大庾岭通道开通便利了中原与岭南的交流，推动了岭南的经济开发和文化发展；强化了中央政府对岭南的控制与管理；据材料三“珠玑巷移民，几乎成为岭南追溯祖先的共同根源。珠玑巷位于南雄，南雄正当大庾道，大庾道又是各条越岭通道中往来最为便利的，从这里过往的人多，留居在山口南雄的人也最多。”可知，改变了岭南的人口构成；据材料二“由于清政府实行‘闭关锁国’政策，规定只允许广州‘一口通商’，大庾岭通道更是商旅如流”可知，有利于海外贸易的发展。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在西方政治思想史上，法国人博丹（1530——1596年）是第一个系统地提出和论述国家主权学说的思想家。他认为国家主权在时间和任期上是不受限制的，因为国家主权依靠自己的权利而存在。其次，主权是不受任何限制并超越于法律之上的，如果主权受到同时代的、此前时代的法律以及政治团体的限制，那么主权也就不能成为主权。再者，主权是统一的、不可分割的、不可转让的。 材料二 博丹坚持主权的绝对性，强调公民必须服从主权者的命令，这表明他的主权学说是维护君主专制的。但是，他又明确区分主权与主权者，强调主权永远属于国家，君主不过是代国家行使主权；公民在国家中享有财产自由，主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民的财产权利。 材料三 荷兰思想家格劳秀斯（1583—1645年）对主权的分析表明，他主要是从国际法角度考虑主权问题的。也就是说，他不仅从主权对内最高方面来考察主权的性质，而且还考察了主权对外独立方面。所以格劳秀斯明确指出，主权就是不受另一个权力支配的权力，国际活动的主体是主权国家。 ——上述材料均摘编自《西方政治思想史》 （1）根据材料一，概括博丹思想中关于国家主权的特征。 （2）根据材料二，分析博丹主权学说反映的政治和经济诉求。 （3）综合上述材料，指出格劳秀斯对国家主权学说的发展，并简析其原因。 【答案】（1）特征：永久有效；至高无上；不可分割 原卷答案：博丹认为国家主权具有绝对性（不受限制、超越法律）、永久性、统一性和不可分割转让的特征。 （2）诉求：政治上高度统一，经济上维护公民的利益。 原卷答案：①强调主权永远属于国家②反映了新兴资产阶级保护私有财产和稳定政治秩序的诉求 。 （3）发展：国家主权对外独立，国际活动的主体是主权国家。原因：资本主义的发展；殖民扩张和海外贸易的拓展；民族国家的形成与发展。 原卷答案： 格劳秀斯发展了主权的对外独立性，强调主权国家是国际法主体。17世纪国际交往增多，需规范主权国家间关系。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题，时空是近代世界。特征：根据材料“他认为国家主权在时间和任期上是不受限制的”可知，永久有效；根据材料“主权是不受任何限制并超越于法律之上的”可知，至高无上；根据材料“主权是统一的、不可分割的、不可转让的。”可知，不可分割。 【小问2详解】 本题是特点题，时空是近代世界。诉求：根据材料“强调公民必须服从主权者的命令”可知，政治上高度统一，根据材料“不得侵犯公民的财产权利”可知，经济上维护公民的利益。 【小问3详解】 本题是特点题，背景题，时空是近代世界。发展：根据材料“主权就是不受另一个权力支配的权力，国际活动的主体是主权国家。”可知，国家主权对外独立，国际活动的主体是主权国家。原因：结合所学知识，可从16世纪到17世纪资本主义经济的发展、殖民扩张的影响、近代民族国家的形成等角度进行分析，如，资本主义的发展、殖民扩张和海外贸易的拓展、民族国家的形成与发展。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 下表为开国上将洪学智的人物生平（部分）。 时间（年份） 人物生平 1913 出生在安徽省全寨县小河口一个贫苦农民家庭。 1929 参加赤城游击队，后参加商南起义并加入中国共产党。 1930—1934 参加了创建那谭皖革命根据地和第一、二、三、四次反“围剿”斗争； 作战勇敢，指挥果断，领导的党支部被评为缸四方面军3个模范支部之一；创造性地开展思想政治工作，成效显著。 1935—1936 随红四方面军长征，多次负伤，九死一生； 长征途中对少数民族积极开展统战工作，获得少数民族的支持。 1937—1945 在延安红军大学学习，后担任抗大副大队长兼游击战术指导员； 任抗大第五分校副校长，坚持抗大办学方针，为新四军培养了大批干部；阜郊进军东北，执行党中央“建立巩固的东北根据地”的战略方针。 1946—1949 扭任东北民主联军第六纵队司令员，率部参加三下江南的作战；率领部队参加平津战役、渡江作战。 1950—1953 任中国人民志愿军副司令员，并兼任志愿军后勤司令部司令员，领导志愿军后勤指战员浴血奋战，在没有制空权和频繁遭受洪水袭击的情况下，建立起了“打不断、炸不烂、冲不垮”的钢铁运输线。 ——摘编自中央人民政府门户网站：洪学智同志生平 根据材料，从洪学智将军的革命历程中任选两个角度，概括影响人民军队发展壮大的主要因素，并结合所学知识分别进行阐述。（要求：明确写出两个角度，阐述须史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】示例： 角度一：中国共产党的领导。阐述：人民军队的发展离不开中国共产党的领导。1927年的三湾改编明确了党对军队的绝对领导，并提出党支部建在连上的原则，之后召开的古田会议重申了党对军队的绝对领导，确立“思想建党，政治建军”的原则。在此之后，人民军队一直在党的领导下，取得了辉煌的成就。 角度二：人民群众的支持。阐述：人民军队的发展壮大离不开人民群众的支持。土地革命时期，中国共产党在农村革命根据地“打土豪，分田地”，获得了广大农民的支持，使得红军队伍不断壮大；全面抗战期间，中国共产党在敌后抗日根据地实行“双减双交”和“三三制”等政策，巩固了抗日民族统一战线，使党的抗日队伍日益壮大；解放战争时期，中国共产党在解放区实行土地改革，农民分到了土地，积极参军、支前，为人民解放战争的胜利提供了保障。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是近现代的中国。 角度一：据材料“参加赤城游击队，后参加商南起义并加入中国共产党。”可知，洪学智将军作为中国共产党党员，坚持贯彻党指导方针和政策，促进了人民军队的壮大，可得出角度，人民军队发展壮大的原因是中国共产党的领导。阐述：结合近现代史所学内容，如1927年的三湾改编、1929年的古田会议，结合史实内容，证明党的领导在近代人民军队发展的重要导向作用。 角度二：据材料“出生在安徽省全寨县小河口一个贫苦农民家庭。”可知，洪学智将军出身贫苦家庭，能切身理解中国广大人民群众的利益所在，参加革命后积极为人民谋取利益，可得出角度，人民军队发展壮大的原因是人民群众的支持。阐述：结合所学，从不同时期分析中国共产党巩固工农联盟的措施，如土地革命时期的“打土豪，分田地”，全面抗战时期的“双减双交”和“三三制”，解放战争时期的土地改革，团结了广大人民群众，获得了他们的支持，人民军队在后勤保障和人员数量有了长足的进步。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1978年12月13日，邓小平在中共中央工作会议闭幕会上的讲话中说：要“正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑”。他强调：“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。” ——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国史稿》 材料二 在20世纪后半期，英国议会和政府的关系是颠倒的：不是议会控制政府，而是政府控制议会。因此有人说，英国政府起初是“国王陛下的政府”，然后是“内阁政府”，现在则是“首相的政府”。 ——摘编自钱乘旦主编《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，用具体史实说明中国在逐步实现邓小平提出的目标。 （2）选取材料二中的任一观点进行论证。（要求：说明所选观点，论述须有史实依据，逻辑清晰） 【答案】（1）史实：改革开放后，党和国家努力推进党政分工、政企分开，废除领导干部职务终身制，调整、精简各级行政机构；扩大各级人民代表大会的职权，发展多党合作的政治协商制度和民族区域自治制度；与此同时，积极进行社会主义法制建设，确立“依法治国”方略，形成了中国特色的社会主义法律体系。 （2）示例： 观点：英国政府“现在则是‘首相的政府’”。 论证：从制度上说，内阁及首相由议会产生并对议会负责，议会是英国的权力中心。但在20世纪的实际运行中，政党通过竞选产生出议会的“多数党”，“多数党”组成政府，政府产生后，内阁通过“多数党”控制议会，使得内阁权力膨胀。同时，内阁实行集体负责制，内阁成员由首相提名并任命，这就从制度上使内阁权力集中于首相；再加上两次世界大战的影响，首相权力不断扩大，以及二战后国家垄断资本主义的发展要求政府权力集中高效，因此英国政府最终发展为“首相的政府”。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是现代中国。史实：根据材料一“正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑”并结合所学知识改革开放初期政治体制改革，可知，通过废除领导干部职务终身制、精简行政机构等举措破除体制僵化，调整上层建筑以适应生产力发展，由此可得出​​史实一：改革开放后，党和国家努力推进党政分工、政企分开，废除领导干部职务终身制，调整、精简各级行政机构；根据材料一“必须使民主制度化、法律化……不因领导人的改变而改变”并结合所学知识1982年宪法修订与人大制度完善，可知，扩大人大职权、坚持多党合作和民族区域自治，从制度层面保障人民民主权利，由此可得出​​史实二：扩大各级人民代表大会的职权，发展多党合作的政治协商制度和民族区域自治制度；根据材料一“法律不因领导人……改变而改变”并结合所学知识依法治国方略的提出与法律体系构建，可知，1997年中共十五大确立“依法治国”基本方略，2010年形成中国特色社会主义法律体系，由此可得出​​史实三：积极进行社会主义法制建设，确立“依法治国”方略，形成了中国特色的社会主义法律体系。 【小问2详解】 本题是评论解说题。时空是近现代英国。首先，根据材料二“在20世纪后半期，英国议会和政府的关系是颠倒的：不是议会控制政府，而是政府控制议会……现在则是‘首相的政府’”并结合所学知识，得出​​观点：英国政府“现在则是‘首相的政府’”​​。其次，进行分步论证：根据材料“政府控制议会”并结合所学知识英国责任内阁制原则，首相作为议会多数党领袖，通过政党纪律主导立法和行政。例如，20世纪保守党与工党交替执政时，首相凭借多数席位使议案顺利通过，议会难以有效制约政府，由此可得出​​，从制度上说，内阁及首相由议会产生并对议会负责，议会是英国的权力中心。但在20世纪的实际运行中，政党通过竞选产生出议会的“多数党”，“多数党”组成政府，政府产生后，内阁通过“多数党”控制议会，使得内阁权力膨胀​​。根据所学知识内阁制运行规则，可得出，内阁实行集体负责制，内阁成员由首相提名并任命，这就从制度上使内阁权力集中于首相。结合两次世界大战的史实，战时政府需高效决策，首相权力因紧急状态扩大。如丘吉尔在二战期间领导战时内阁，直接掌握军事和行政大权，战后权力集中趋势延续，由此可得出​​战争强化首相权威​​。根据二战后英国经济政策如国有化、福利国家建设，政府干预经济需集中权力，可得出，二战后国家垄断资本主义的发展要求政府权力集中高效​​。最后得出结论，英国政府最终发展为“首相的政府”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025届高三年级2月份联考历史试题 本试题卷共8页，20题。全卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 有学者指出，周代之“礼制”已不同于“乡俗”，在周政之中政统、亲统和道统已经有所分化，然而就是在这种情况下，“礼制”孕育出了一种处理分化要素的原则，即立足于三统的相异相分，又力求在其间建立和维持互补互渗的协调关系。由此可知，这一原则是（ ） A. 天人合一 B. 和而不同 C. 道法自然 D. 天下为公 2. 《史记》中记载“自孔子卒后，七十子之徒散游诸侯，大者为师傅卿相，小者友教士大夫”；战国至秦“儒术既绌焉，然齐、鲁之间，学者独不废也”；“及高皇帝诛项籍，举兵围鲁，鲁中诸儒尚讲诵习礼乐，弦歌之音不绝”。上述记载旨在说明儒学（ ） A. 尚未成为官方正统学说 B. 缺乏统治者的支持 C. 培植了深厚的社会根基 D. 注重政治关心现实 3. 北魏孝文帝迁都洛阳后，对南齐政权展开了数次大规模进攻。其兵种以步兵为主，骑兵为辅；战术上野战和攻坚战、城垒防御战并重；后勤补给模式上以后方运输为主，不再依赖战场劫掠。这反映出北魏（ ） A. 实现了政权的封建化 B. 军事力量不断削弱 C. 加速了北方统一进程 D. 民族交融获得发展 4. 下表是关于唐朝经济的部分史料。这些史料共同印证了唐朝（ ） 出处 史料 《因话录》 有士营产于外，得钱数百缗，惧川途之难赍也，析所知纳于公藏，而持牒以归，世所谓“便换"者，置之衣囊 《新唐书》 时商贾至京师，委钱诸道进奏院及诸军，诸使富家，以轻装趋四方。合券乃取之，号“飞钱” 《中国通史》 “开元”，即开国的意思；“通宝”，即流通的宝货。开元通宝不包含货币的重量，与半两钱、五珠钱比较，显然是改变了以重量为币名的传统 A. 金属货币的衰落 B. 信用关系的发展 C. 印刷技术的提升 D. 币制改革的进步 5. 北宋时期有朝臣上疏中提到：“盖祖宗朝赐予之费（岁币），皆出于榷场。岁得之息，取之于虏而复以予虏，中国初无毫发损也。”由此可知，榷场的设置（ ） A. 带有浓厚的政治斗争意蕴 B. 满足了人民生活需要 C. 保证了宋朝财政收支平衡 D. 推动了辽朝的封建化 6. 明初政府规定，民间荒闲田土，“许尽力开垦，有司毋得起科”，并且规定“若兼并之徒多占田以为己业，而转令贫民佃种者，罪之”。同时派人丈量土地，清理户口，编制赋役黄册和鱼鳞图册，让人民按“丁口多寡，事产厚薄”承担赋役。上述措施（ ） A. 推动了自耕农的发展 B. 促进了户籍制度的完善 C. 抑制了士绅兼并土地 D. 减轻了农民的赋役负担 7. 当辛丑议和开始不久，美国总统就宣布：“仅从金钱上衡量，如数赔偿会超出中国的支付能力。所有的强国一致同意，强调放弃通过肢解这个帝国的任何扩张企图。我倾向于认为，合理的赔偿部分可以通过中国向全世界开放平等通商来实现。”上述宣言反映出美国（ ） A. 奉行门罗主义的政策 B. 掀起瓜分中国的狂潮 C. 放弃门户开放的原则 D. 谋求在华利益的野心 8. 1916年2月，陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说：“吾国专制日久，惟官令是从。人民除纳税、诉讼外，与政府无交涉；国家何物，政治何事，所不知也……而一般商民，犹以为干预政治非分内之事，国政变迁悉委诸政府及党人之手，自身取中立态度……欧美国民多知之，此其所以莫敢侮之也。是为吾人政治的觉悟之第一步。”这反映出陈独秀（ ） A. 维护民主共和，武力反抗军阀 B. 推动思想解放，相约共同建党 C. 否定专制独裁，促进民众觉醒 D. 宣传民主科学，倡导国共合作 9. 从1937年10月起，国民政府先后发行了救国公债、金融公债、金公债、国防公债及赈济公债，5次公债的发行额达17.77亿元。这些举措（ ） A. 引发了恶性通货膨胀 B. 旨在应对全面抗战的需要 C. 解决了政府财政危机 D. 带动民族资本主义的发展 10. 中共八大后，党的理论工作者强调，国营企业生产的消费品必须通过市场交换才能分配给人民，合作社的各种产品更必须通过市场交换才能用来满足人民的需要。那种认为社会主义经济内不应当有个体经济，不应当有自由贸易，不应当利用价值规律来为社会主义服务的想法是教条主义的。上述主张（ ） A. 有效推动了国民经济的调整 B. 提高了民众的生活水平 C. 有利于探索经济发展新模式 D. 反思了人民公社弊端 11. 下图是波斯波利斯遗址出土的浮雕，描绘了波斯帝国国王大流士坐在宝座上接见朝臣的场景。这体现出（ ） A. 专制统治者威严 B. 君权神授的思想 C. 东西方文明交流 D. 波斯帝国的辽阔 12. 公元1220年，法国图鲁斯的一个商人买了圣塞宁修道院在某村的全部土地以及上面的32户依附农民。1265年，一个克吕尼商人以出借800里弗尔为代价，从勃艮第公爵处取得一块封土，包括城堡及其上面的司法权、统治权等。上述现象可以印证当时法国（ ） A. 国王权力不断加强 B. 封建社会走向衰落 C. 出现资本主义萌芽 D. 封君封臣制的发展 13. 文艺复兴时期的学者萨卢塔蒂认为：世界上最美好的东西是祖国和朋友，人应该关心、爱护你的家庭、孩子、亲戚、朋友，以及包容一切的祖国，并为他们效劳。这一观点（ ） A. 反映出人文主义思想广泛传播 B. 蕴含着世俗观念和国家认同 C. 导致了新的经济形态迅速发展 D. 推动了封建等级观念的瓦解 14. 英国政府虽然在1839年设立了教育委员会，但1859年的纽卡斯尔委员会就初等教育作出结论说：政府资助势必对私人权利造成无端的干涉。在这种思想指导下，英国的大众教育全面落后，不仅落后于同时代的欧洲国家，甚至落后于18世纪的英国。据此可知，这种思想是（ ） A. 重商主义 B. 无政府主义 C. 自由主义 D. 凯恩斯主义 15. 下图为二战期间欧洲、北非战场示意图。据此判断，该示意图反映的时间是（ ） A. 1943—1945年 B. 1940—1945年 C. 1943—1944年 D. 1938—1942年 16. 20世纪50—60年代，美国国际收支逆差逐渐增大。1950—1954年平均每年逆差17亿美元；1955—1959年平均每年为25亿美元；1960—1964年平均每年为28亿美元；1965—1969年平均每年猛增至34亿美元。这可以用来说明（ ） A. 欧洲一体化蓬勃发展 B. 凯恩斯主义逐渐盛行 C. “滞胀”局面影响深远 D. 多极化力量逐渐兴起 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 大庾岭又称梅岭，位于赣江上游，是岭南地区北进中原的重要孔道。赣江—大庾岭通道虽然很早就已开凿，但它的巨大作用直到唐宋以后才充分发挥出来。唐朝张九龄开䣸大庾岭，是赣江—大庾岭交通史上最具历史意义的大事。尽管大庾冷原先就有路，但因为不是主要通道，所以在张九龄开凿之前，这里道路荒废，不易攀行。隋唐以来，随着江南地区的迅速开发，赖江—大庾岭的交通意义日益凸显。 材料二 由于历代王朝的维护，大庾岭通道在唐宋以后逐渐成为连接中原和岭南的最重要通道，甚至在清朝乾隆二十二年至鸦片战争前夕，由于清政府实行“闭关锁国”政策，规定只允许广州“一口通商”，大庾岭通道更是商旅如流。然而，鸦片战争后清政府被迫五口通商，从长江南下广东，可完全不经过梅岭，大庾岭商路的作用一落千丈，等到粤汉铁路修通以后，从中原到广州的货运可以直走铁路，赣江—大庾岭通道最终退出历史舞台。 ——以上材料均摘编自邹春生《9—18世纪赣闽粤边区的社会变迁和客家族群文化的形成》 材料三 明清时期，广州府各家族撰写家谱，叙及祖先，都将祖先迁出地落在珠玑巷。珠玑巷移民，几乎成为岭南追溯祖先的共同根源。珠玑巷位于南雄，南雄正当大庾道，大庾道又是各条越岭通道中往来最为便利的，从这里过往的人多，留居在山口南雄的人也最多。这些南下移民落脚在南雄，一代、两代之后，再迁移到珠江三角洲，待一切都稳定下来，回忆祖先的往事早已不知曾经在岭北的家乡为何地，能够忆起的只有越岭后的第一站——南雄珠玑巷。 ——摘编自韩茂莉《大地中国》 （1）根据材料一、二，概括大庾岭通道历史地位的发展演变，并结合所学知识，分析其影响因素。 （2）综合上述材料，简析大庾岭通道开通的意义。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在西方政治思想史上，法国人博丹（1530——1596年）是第一个系统地提出和论述国家主权学说的思想家。他认为国家主权在时间和任期上是不受限制的，因为国家主权依靠自己的权利而存在。其次，主权是不受任何限制并超越于法律之上的，如果主权受到同时代的、此前时代的法律以及政治团体的限制，那么主权也就不能成为主权。再者，主权是统一的、不可分割的、不可转让的。 材料二 博丹坚持主权的绝对性，强调公民必须服从主权者的命令，这表明他的主权学说是维护君主专制的。但是，他又明确区分主权与主权者，强调主权永远属于国家，君主不过是代国家行使主权；公民在国家中享有财产自由，主权者要服从神法和自然法，不得侵犯公民的财产权利。 材料三 荷兰思想家格劳秀斯（1583—1645年）对主权的分析表明，他主要是从国际法角度考虑主权问题的。也就是说，他不仅从主权对内最高方面来考察主权的性质，而且还考察了主权对外独立方面。所以格劳秀斯明确指出，主权就是不受另一个权力支配的权力，国际活动的主体是主权国家。 ——上述材料均摘编自《西方政治思想史》 （1）根据材料一，概括博丹思想中关于国家主权的特征。 （2）根据材料二，分析博丹主权学说反映的政治和经济诉求。 （3）综合上述材料，指出格劳秀斯对国家主权学说的发展，并简析其原因。 19. 阅读材料，完成下列要求 材料 下表为开国上将洪学智的人物生平（部分）。 时间（年份） 人物生平 1913 出生在安徽省全寨县小河口一个贫苦农民家庭。 1929 参加赤城游击队，后参加商南起义并加入中国共产党。 1930—1934 参加了创建那谭皖革命根据地和第一、二、三、四次反“围剿”斗争； 作战勇敢，指挥果断，领导的党支部被评为缸四方面军3个模范支部之一；创造性地开展思想政治工作，成效显著。 1935—1936 随红四方面军长征，多次负伤，九死一生； 长征途中对少数民族积极开展统战工作，获得少数民族的支持。 1937—1945 在延安红军大学学习，后担任抗大副大队长兼游击战术指导员； 任抗大第五分校副校长，坚持抗大办学方针，为新四军培养了大批干部；阜郊进军东北，执行党中央“建立巩固的东北根据地”的战略方针。 1946—1949 扭任东北民主联军第六纵队司令员，率部参加三下江南的作战；率领部队参加平津战役、渡江作战。 1950—1953 任中国人民志愿军副司令员，并兼任志愿军后勤司令部司令员，领导志愿军后勤指战员浴血奋战，在没有制空权和频繁遭受洪水袭击的情况下，建立起了“打不断、炸不烂、冲不垮”的钢铁运输线。 ——摘编自中央人民政府门户网站：洪学智同志生平 根据材料，从洪学智将军的革命历程中任选两个角度，概括影响人民军队发展壮大的主要因素，并结合所学知识分别进行阐述。（要求：明确写出两个角度，阐述须史论结合，逻辑清晰，表述成文） 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1978年12月13日，邓小平在中共中央工作会议闭幕会上的讲话中说：要“正确地改革同生产力迅速发展不相适应的生产关系和上层建筑”。他强调：“必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。” ——摘编自当代中国研究所《中华人民共和国史稿》 材料二 在20世纪后半期，英国议会和政府的关系是颠倒的：不是议会控制政府，而是政府控制议会。因此有人说，英国政府起初是“国王陛下的政府”，然后是“内阁政府”，现在则是“首相的政府”。 ——摘编自钱乘旦主编《英国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，用具体史实说明中国在逐步实现邓小平提出的目标。 （2）选取材料二中的任一观点进行论证。（要求：说明所选观点，论述须有史实依据，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$