期中考前模拟卷-2024-2025学年中国历史第二册期中考点大串讲（上海专用）

2024-2025学年中国历史第二册期中考点大串讲（上海专用） 期中考前模拟卷 （考试时间：40分钟，分值：30分） 注意事项： 1．本试卷满分30分，考试时间40分钟，开课本。 2．请将所有答卷做在答题纸指定区域，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3．测试范围：《中国历史》（第二册）第1-11课。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、杜诗与唐朝（9分） 杜甫是唐朝中期的著名诗人，被誉为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。阅读下列杜甫诗作，回答问题。 材料一： 1．《忆昔》中杜甫追忆的“开元全盛日”，在历史上称为_______________。（1分） 2．从材料一看，杜甫笔下的唐朝之“盛”主要表现在（ ）（1分） A．海外贸易繁荣 B．政治统治清明 C．社会经济繁荣 D．文教事业发展 材料二： 3．“天宝”是唐玄宗统治中后期使用的年号。导致这一时期“世乱各东西”的历史事件是______________。（2分） 4．从杜甫诗作中看，从“开元”到“天宝”，唐朝的社会状况发生了怎样的变化？（2分） _________________________________________________________________________________________ 5．杜甫的诗被后世誉为“诗史”。请结合所学，联系上述材料，谈谈你如何认识这一评价？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、繁荣与开放的时代（8分） 隋唐时期，封建经济繁荣，政治稳定，民族关系融合，对外交通发达，对外经济文化交流远远超过以往各代。 6．上述材料可以印证唐朝时期的各个方面，按照示例完成下列任务。（5分） 示例：民族交融方面，可以用材料一印证。 任务一：对外交往方面，可以用材料二、__________、__________印证。 任务二：另选一个方面（上题中以选用的除外），并以相应的材料印证。 方面：__________，可以用材料__________、__________印证。 7．在材料四、六、七、八中，能证明唐朝长安城商业繁荣的关键证据是什么？说明理由。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、中华民族多元一体（13分） 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一： 8．根据材料一，读左图，建立政权①的民族是_______；政权②的名称是_______。我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是_______（填序号）。读右图，指出南宋都城所在的位置_______（填字母）。（4分） 材料二：我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。 ——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 9．材料二认为“边疆民族”与“中国的历史”之间是什么关系？结合所学知识，归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料三：隋唐是中国境内许多民族乘势兴起的重要发展阶段，……在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、牀弱等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。……在这种思想指导下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加开阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。元是蒙古族建立的王朝。……各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族发展史占有重要地位。 ——摘编自《简明中国史读本》 10．根据材料三和所学知识，指出唐太宗推行的是怎样的民族政策？（1分） ____________________________________________________________________________________________ 11．综合上述材料，围绕“民族交往、交流和民族交融”提炼观点，并结合唐宋元时期的史实加以论述。（要求：观点正确，至少列举3个史实，史论结合，逻辑清晰，6分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 试卷第2页，共17页 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年中国历史第二册期中考点大串讲（上海专用） 期中考前模拟卷 （考试时间：40分钟，分值：30分） 注意事项： 1．本试卷满分30分，考试时间40分钟，开课本。 2．请将所有答卷做在答题纸指定区域，做在试卷上或指定区域外一律不得分。 3．测试范围：《中国历史》（第二册）第1-11课。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、杜诗与唐朝（9分） 杜甫是唐朝中期的著名诗人，被誉为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。阅读下列杜甫诗作，回答问题。 材料一： 1．《忆昔》中杜甫追忆的“开元全盛日”，在历史上称为_______________。（1分） 2．从材料一看，杜甫笔下的唐朝之“盛”主要表现在（ ）（1分） A．海外贸易繁荣 B．政治统治清明 C．社会经济繁荣 D．文教事业发展 材料二： 3．“天宝”是唐玄宗统治中后期使用的年号。导致这一时期“世乱各东西”的历史事件是______________。（2分） 4．从杜甫诗作中看，从“开元”到“天宝”，唐朝的社会状况发生了怎样的变化？（2分） _________________________________________________________________________________________ 5．杜甫的诗被后世誉为“诗史”。请结合所学，联系上述材料，谈谈你如何认识这一评价？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 1．开元盛世（1分） 2．C（2分） 3．安史之乱（2分） 4．由盛转衰（2分） 5．杜甫的诗体现了当时社会发生的历史事件以及对社会产生的影响，而且表达出作者的情感价值，有很强的证史价值，所以杜甫的诗被后世誉为“诗史”。（3分） 层次一：仅简单罗列文学艺术作品的证史价值。 层次二：能在层次一的基础上，从政治、经济等视角，认识杜甫诗作反映的历史信息及其“写实”的证史价值。 层次三：能在层次二的基础上，从“写实”“作者”“社会”等视角认识杜甫作品的证史价值。 【解析】 1．结合所学知识，杜甫追忆的“开元全盛日”，在历史上称为开元盛世。 2．根据材料一“小邑犹藏万家室”、“稻米硫脂粟米白”、“公私仓廪俱丰实”。这些都是形容开元盛世时期社会经济繁荣，所以C项正确。 3．历史事件：结合所学知识，天宝年间，导致这一时期“世乱各东西”的历史事件是安史之乱。 4．变化：从杜甫的《忆昔》可以看到开元盛世时期唐代的强盛，而《无家别》体现出安史之乱后国家的残破，这体现唐朝的社会状况发生了由盛转衰的变化。 5．认识：根据上述材料，杜甫的诗体现了当时社会发生的历史事件以及对社会产生的影响，而且表达出作者的情感价值，有很强的证史价值，所以杜甫的诗被后世誉为“诗史”。 二、繁荣与开放的时代（8分） 隋唐时期，封建经济繁荣，政治稳定，民族关系融合，对外交通发达，对外经济文化交流远远超过以往各代。 6．上述材料可以印证唐朝时期的各个方面，按照示例完成下列任务。（5分） 示例：民族交融方面，可以用材料一印证。 任务一：对外交往方面，可以用材料二、__________、__________印证。 任务二：另选一个方面（上题中以选用的除外），并以相应的材料印证。 方面：__________，可以用材料__________、__________印证。 7．在材料四、六、七、八中，能证明唐朝长安城商业繁荣的关键证据是什么？说明理由。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 6．任务一：材料四、五、六（任写两项即可，2分） 任务二： 示例：书法，可以用材料二、五印证；衣食住行，可以用材料一、三（四）印证；城市，可以用材料四、八印证；佛教，可以用材料五、六印证；绘画，可以用材料一、三印证。（3分） 7．关键证据是材料六，材料六是唐朝前来游行的日本人的游记，属于原始史料，离历史发生的时间最短、距离最近，是亲历者或目击者的直接留存，材料四非原始史料，材料七/八是文学作品反映作者的认识有一定的虚构成分，带有主观色彩。材料六的游记中写出了东市的失火烧毁四千多家店，足以体现开店之多与密集，烧坏财物之多也反映出了长安城商业繁荣。（3分） 【解析】 6．结合所学知识可知，材料二遣唐使加强了中日之间的交往；材料四长安西市商业贸易西至罗马、东到高丽，是占地面积最大、建筑面积最大、业态最发达、辐射面最广的世界贸易中心、时尚娱乐中心和文化交流中心；材料五《大唐西域记》记载了玄奘西游至印度的所见所闻；材料六加强了中日的往来。这些都可以印证对外交往。可以用材料二、五印证书法方面的成就。可以用材料一、三（四）印证衣食住行的成就。可以用材料四 、八印证城市方面的成就。可以用材料五、六印证佛教方面的成就。可以用材料一、三印证绘画方面的成就等。 7．结合所学知识可知，材料四是后者转手后流传下来的史料；材料六是离历史发生的时间最短、距离最近，是亲历者或目击者的直接留存；材料七和材料八是当时人的诗歌，有艺术想象和夸大成分。所以关键证据是材料六。材料六是唐朝前来游行的日本人的游记，属于原始史料，写出了东市的失火烧毁四千多家店，足以体现开店之多与密集，烧坏财物之多也反映出了长安城商业繁荣。言之有理即可。 三、中华民族多元一体（13分） 中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读材料，回答问题。 材料一： 8．根据材料一，读左图，建立政权①的民族是_______；政权②的名称是_______。我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是_______（填序号）。读右图，指出南宋都城所在的位置_______（填字母）。（4分） 材料二：我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、金、西夏区域政权，……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。 ——魏坚《不理解草原文明，就无法理解中国历史》 9．材料二认为“边疆民族”与“中国的历史”之间是什么关系？结合所学知识，归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法。（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 材料三：隋唐是中国境内许多民族乘势兴起的重要发展阶段，……在强盛国力的影响和吸引下，突厥、西域各族、回纥、吐蕃、南诏、契丹、牀弱等少数民族与隋唐王朝在政治、经济、文化上联系紧密。……在这种思想指导下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉为“天可汗”。唐代疆域较以前更加开阔，统一的多民族国家进一步稳固，民族凝聚力进一步增强。元是蒙古族建立的王朝。……各民族间的交往与联系在这一时期空前加强。元朝在中华民族发展史占有重要地位。 ——摘编自《简明中国史读本》 10．根据材料三和所学知识，指出唐太宗推行的是怎样的民族政策？（1分） ____________________________________________________________________________________________ 11．综合上述材料，围绕“民族交往、交流和民族交融”提炼观点，并结合唐宋元时期的史实加以论述。（要求：观点正确，至少列举3个史实，史论结合，逻辑清晰，6分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 8．契丹族、金、④、C（4分） 9．关系：中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。共同做法：学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗；与汉族相互影响，相互融合。（2分） 10．开明的民族政策；和善的民族政策；宽容和平等的民族政策；以德服人、怀柔羁縻的民族政策等。（答出任意一点即可，1分） 11．此题按层次赋分。（6分） 第一层次：不能根据材料与所学回答问题。 第二层次：能够根据材料，列举部分与题意相关的史实。 第三层次：能够根据材料，围绕主题进行叙述。 第四层次：在第三层次的基础上，谈出自己的认识。 观点参考：民族交流、交往与交融，促进了统一多民族国家的发展，为中华民族的发展注入了新的活力，各民族共同推动了社会的进步。 【解析】 8．根据左图①处信息“916、1125”结合所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，有时称契丹，有时称辽，1125年，辽被金灭亡，建立政权①的民族是契丹族；根据左图②处信息“1115、1234”结合所学知识可知，1115年，阿骨打正式建立女真政权，国号大金，政权②的名称是金。根据左图④处信息“1206、蒙古、1368”结合所学知识可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，1206年，铁木真完成蒙古草原统一，1271年，忽必烈改国号为元，1279年完成全国统一，1368年，明军攻占元大都，结束了元朝的统治，我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝是④。根据右图结合所学知识可知，南宋都城是临安，今天的浙江杭州，南宋都城所在的位置是图6C处。 9．关系：根据材料“……没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史”可得出，“边疆民族”与“中国的历史”之间的关系是中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。 共同做法：结合所学知识可知，辽、西夏等政权建立后，都仿效唐宋政治制度，发展生产，创制文字等，相互影响，不断交融。边疆民族“不断融入发展”的共同做法是学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习俗；与汉族相互影响，相互融合。 10．根据材料“……在这种思想指导下，唐太宗获得了北边各民族的尊重，被尊奉为‘天可汗’”结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。唐太宗推行的是的民族政策是开明的民族政策；和善的民族政策；宽容和平等的民族政策；以德服人、怀柔羁縻的民族政策等。 11．本题属于开放型试题，言之有理即可。观点例如：民族交流、交往与交融，促进了统一多民族国家的发展，为中华民族的发展注入了新的活力，各民族共同推动了社会的进步。 试卷第2页，共17页 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$