10 实现人生的价值-2024-2025学年 高中政治必修4 同步周测卷(统编版)

2025-04-11
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 -
类型 -
知识点 哲学与文化
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 315 KB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2025-04-11
作者 河北兴园书刊有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-11
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来源 学科网

内容正文:

10.实现人生的价值 1.A 解析:事物不同,其价值会存在差异,也会有共同性,①正确,②错误;价值是一事物对主体的积极意义,也就是说并不是所有事物都具有价值,③正确,④错误。故选A。 2.D 解析:价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用,因此要树立和坚持明确的理想信念,D正确;价值观有正确与错误之分,只有正确的价值观才能对社会发展起积极推动作用,A错误;B是价值观的含义,不符合题意;价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用,但不能决定人生道路的选择,C错误。故选D。 3.B 解析:“就有那么一些人,将这个平台变成罪恶的渊薮,不管何种方式、何种口实,目标指向均无区别——为了名利”体现了错误价值观对人生的导向作用,启示我们应自觉站在最广大人民的立场上,树立正确价值观,①③符合题意;②与题意不符;④观点错误。故选B。 4.D 解析:“任何社会都呼唤正能量”“真正推动社会前进的一定是正能量”,反映了正确的价值观可以转化为服务于社会的力量,③正确;社会正能量推动社会前进,集聚社会正能量就需要培育和践行社会主义核心价值观,说明社会主义核心价值观符合社会发展规律和人民利益,能促进社会发展,④正确;①②观点正确,但与题意不符。故选D。 5.C 解析:积极的情绪是一种重要的精神力量,它能转化为物质力量,①排除;“国家卫计委等有关部门建议市民每天发呆5分钟”是针对当前上班族的生活状态而提出来的,②符合题意;“过去被公众轻视的发呆行为,现在成了一种放慢生活节奏,舒展身心的方式”说明价值判断与价值选择具有社会历史性,④符合题意;③说法错误,排除。故选C。 6.D 解析:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同,这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。材料没有涉及价值判断和价值选择具有社会历史性,①不选。物质决定意识,幸福是一种主观体验,也有客观依据,③不选。“对于病人而言,身体健康就是幸福;对于沙漠中的跋涉者而言,能喝到一杯水就是幸福;对于游客而言,能看到美丽的风景就是幸福”,体现了价值判断和价值选择受主体因素影响具有差异性,人的需要和利益不同,幸福感也不同,②④正确。故选D。 7.C 解析:价值观具有导向作用,影响人们对事物的认识,而不是决定,①错误;青少年和中老年人对阅读方式持有不同见解,并且选择不同的阅读方式,说明价值判断与价值选择具有主体差异性,在价值判断的基础上作出价值选择,②③符合题意;材料强调价值观对认识世界的影响,而不是改造世界,④不符合题意。故选C。 8.B 解析:到延安去、建设新中国、到西部去、乡村振兴、清澈的爱只为中国……展现了不同时代中国青年的担当。这蕴含的哲理是价值观对人们改造世界的活动具有导向作用,价值判断和价值选择具有社会历史性,①③正确;价值判断是价值选择的基础,但并不说明人的价值判断不同,其价值选择必然不同,②排除;人们选择的目标能否实现取决于主客观因素综合起作用,而不仅仅是价值选择,④排除。故选B。 9.B 解析:共产党员邓小岚把精力投入到帮助儿童音乐教育上,用音乐培养孩子们的爱祖国、爱家乡的情感,并在北京冬奥会演唱,这表明人既是价值的创造者也是价值的享受者,人的价值在于对社会的责任和贡献,①④正确;正确价值观的引领,有利于引导人们作出杰出贡献,但不是“有正确价值观的指引,就能作出杰出贡献”,②不选;社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,③不选。故选B。 10.C 解析:材料未涉及珍惜劳动成果,节约为本,①排除。“黄河工匠”亓传周,长期在黄河水闸管理一线,积极探索水闸管理最新技术,启示我们要立足本职工作,爱岗敬业;弘扬劳动精神,创新创造,②④正确。“黄河工匠”亓传周,长期在黄河水闸管理一线,而不是强调专注脑力劳动,传承文明,③排除。故选C。 11.A 解析:漫画中“躺平”之人,因为怕“内卷”而选择躺平,从哲学角度看,否认了主观能动性的发挥,夸大了社会竞争的绝对性,①②符合题意;材料并没有否定“内卷”,③排除;“躺平”之人受错误价值观影响,④排除。故选A。 12.A 解析:“明天的中国,希望寄予青年。”这要求当代中国青年要勇于砥砺奋斗,担当时代责任,在担当中历练、在尽责中成长,在不断攻坚克难中创造业绩,①②符合题意;成就有品位的人生,并不要求舍弃个人正当的利益,③错误;我国已经获得了民族独立和人民解放,当代中国青年不需要将这些作为毕生理想,④错误。故选A。 13.①价值判断和价值选择具有社会历史性。实现全过程人民民主是适合我国国情,遵循了社会主义民主政治发展规律,有利于推动国家治理体系和治理能力的现代化。②正确的价值判断和价值选择必须站在最广大人民的立场上。实行全过程民主体现了把人民群众的根本利益作为最高价值标准,保证了人民当家作主地位,调动了人民参与建设的积极性。 解析:发展全过程民主,保障人民当家作主是社会主义国家增强人民幸福感的应有之义,使广大人民群众成为全过程人民民主的建设者、参与者、维护者和最大的受益者,可联系正确的价值判断和价值选择必须站在最广大人民的立场上。实现民主却有多种方式。鞋子合不合脚,穿了才知道。能使国家实现良好的治理,就是真民主→可联系价值判断和价值选择具有社会历史性。 14.①要坚持在个人与社会的统一中创造和实现价值。我们青年学生必须利用好学校等各种教育条件,锻炼成为优秀青年。②要在砥砺自我中创造和实现人生价值。我们青年要勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为,不断提高自身素质。③创造和实现人生价值需要有坚定的理想信念和正确价值观的引领。青年要树立正确的价值观(或社会主义核心价值观),听党话、跟党走,自觉站在人民的立场上。④积极投身于为人民服务的实践,是实现人生价值的必由之路和根本途径。青年要敢做敢为,敢担当肯奋斗,让青春之花在社会实践中绚丽绽放。 解析:本题要求运用人生价值的知识,从措施角度分析作答。解答时把握材料关键信息,调动运用教材知识分析回答即可。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高中同步周测卷 思想政治 必修4 哲学与文化 10.实现人生的价值 (时间:40分钟 满分:60分) 一、选择题(共12题,每小题3分,共36分) 1.粮食、水果等食物具有满足人们营养需要的属性;衣物、房屋等具有满足人们穿、住需要的属性;书籍、艺术等具有满足人们精神需要的属性。可见(  ) ①事物间的价值存在差异 ②不同事物间的价值没有共同性 ③价值是一事物能够满足主体需要的积极功能和属性 ④所有的事物都具有价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.习近平总书记指出:“一个国家、一个民族、一个政党,任何时候任何情况下都必须树立和坚持明确的理想信念。如果没有或丧失理想信念,就会迷失奋斗目标和前进方向,就会像一盘散沙而形不成凝聚力,就会失去精神支柱而自我瓦解。”树立和坚持明确的理想信念的哲学依据是(  ) A.价值观对社会发展起积极的推动作用 B.价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点 C.价值观对人生道路的选择具有重要的决定作用 D.价值观对人们认识世界和改造世界具有重要导向作用 3.互联网是当今世界最大的信息交互平台,是每一位网民应自觉维护的公共场所和共同家园。然而,就有那么一些人,将这个平台变成罪恶的渊薮,不管何种方式、何种口实,目标指向均无区别——为了名利。这说明(  ) ①价值观对人生道路的选择具有导向作用 ②价值观对人们认识世界具有导向作用 ③价值选择应自觉站在最广大人民的立场上 ④评价一个人的价值主要看他的物质贡献 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.任何社会都呼唤正能量,一个社会总是既有正能量,也有负能量,但真正推动社会前进的一定是正能量。集聚社会正能量就需要培育和践行社会主义核心价值观。这主要说明(  ) ①价值观有正确与错误、先进与落后之分 ②价值观本质上是一种社会意识,是对社会存在的反映 ③正确的价值观可以转化为服务于社会的力量 ④社会主义核心价值观符合社会发展规律和人民利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.当前上班族生活、工作压力大,亚健康、失眠、易怒、暴饮暴食、注意力记忆力下降等问题非常普遍。为此,国家卫计委等有关部门建议市民每天发呆5分钟。过去被公众轻视的发呆行为,现在成了一种放慢生活节奏,舒展身心的方式。这表明(  ) ①积极的情绪是一种重要的物质力量 ②社会存在的变化决定社会意识的变化 ③社会意识对社会存在具有促进作用 ④价值判断与价值选择具有社会历史性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.对于病人而言,身体健康就是幸福;对于沙漠中的跋涉者而言,能喝到一杯水就是幸福;对于游客而言,能看到美丽的风景就是幸福。由此可以看出(  ) ①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②人的需要和利益不同,幸福感也不同 ③幸福是一种主观体验,没有客观依据 ④价值判断和价值选择受主体因素影响具有差异性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.在当今的阅读方式上,青少年偏爱网络阅读,他们认为电子书携带方便、内容新颖、时效性强;中老年人则偏爱纸质阅读,他们认为纸质书具有电子书不具有的厚重感、人文情怀、收藏价值。这说明(  ) ①价值观决定了人们对事物的认识差异 ②价值选择是在价值判断的基础上作出的 ③价值判断与价值选择具有主体差异性 ④价值观影响人们改造世界的活动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.百余年来,在中国共产党的领导下,一代又一代中国青年用炽热的青春与奋斗,写下一个又一个闪闪发光的关键词:到延安去、建设新中国、到西部去、乡村振兴、清澈的爱只为中国……展现了不同时代中国青年的担当。这蕴含的哲理是(  ) ①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②人的价值判断不同,其价值选择必然不同 ③价值观对人们改造世界的活动具有导向作用 ④人们选择的目标能否实现取决于其价值选择 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.共产党员邓小岚退休后的18年里,把大部分时间和精力投入在河北省阜平县马兰村的儿童音乐教育上,筹钱为孩子们上音乐课,用音乐培养孩子们爱祖国、爱家乡的情感。北京冬奥会马兰花合唱团的44名孩子们演唱的奥运会会歌获得世人高度赞扬,这表明(  ) ①人的价值在于对社会的责任和贡献 ②有正确价值观的指引,就能作出杰出贡献 ③个人的奋斗是实现人生价值的前提和基础 ④人既是价值的创造者也是价值的享受者 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.“黄河工匠”亓传周,长期在黄河水闸管理一线,积极探索水闸管理最新技术,聚焦环境污染防治,解决关键性生产难题,总结出的“感官判断启闭设备故障法”等先进操作方法,在水利行业被广泛推广应用。他的事迹启示我们(  ) ①珍惜劳动成果,节约为本 ②弘扬劳动精神,创新创造 ③专注脑力劳动,传承文明 ④立足本职工作,爱岗敬业 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.观察漫画,从哲学角度看,“躺平”之人(  ) ①否认了主观能动性的发挥 ②夸大了社会竞争的绝对性 ③是对“内卷”现象的外在否定 ④漠视了价值观对人生的导向作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.国家主席习近平在2023年新年贺词中指出:“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。……广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”这要求当代中国青年(  ) ①勇于砥砺奋斗,在不断攻坚克难中创造业绩 ②担当时代责任,在担当中历练、在尽责中成长 ③锤炼品德修为,舍弃个人利益以成就有品位的人生 ④担负时代使命,把争取民族独立和人民解放作为毕生理想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 选择题答题栏 汈汈汈汈汈 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题(共2题,24分) 13.(12分)阅读材料,回答问题。 江山就是人民,人民就是江山。 发展全过程民主,保障人民当家作主是社会主义国家增强人民幸福感的应有之义。 民主是全人类的共同价值,但实现民主却有多种方式。鞋子合不合脚,穿了才知道。能使国家实现良好的治理,就是真民主;能让人民过上美好的生活,就是好民主。 发展中国特色社会主义民主政治,必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一,保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督,使广大人民群众成为全过程人民民主的建设者、参与者、维护者和最大的受益者。 结合材料,从价值判断和价值选择角度,分析说明我国的全过程人民民主是真民主、好民主。 14.(12分)阅读材料,回答问题。 关注、关心青年的成长,在习近平总书记心中有极其重要的分量。 2016年12月,总书记在全国高校思政工作会议上指出,“我们强调学校教育、育人为本,德智体美、德育为先,就是说高校要成为锻造优秀青年的大熔炉。” “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”总书记多次强调广大青年要勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。 习近平总书记在党的二十大报告中寄语青年:要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 结合材料,从人生价值的角度,谈谈我们青年学生应如何在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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