6 把握世界的规律-2024-2025学年 高中政治必修4 同步周测卷(统编版)

2025-04-11
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高一
章节 -
类型 -
知识点 哲学与文化
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 481 KB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2025-04-11
作者 河北兴园书刊有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-11
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来源 学科网

内容正文:

6.把握世界的规律 1.D 解析:材料中指出俄乌冲突以来不仅影响了两国经济,而且对世界经济发展产生了重要影响,这体现了世界处在普遍联系之中,D正确。故选D。 2.A 解析:在迪拜,鸽子屎因腐蚀迪拜塔而成了大麻烦;在盛产羊皮具的摩洛哥,鸽子屎因能够除去羊皮中的腥味而颇受欢迎,这强调了鸽子屎的有利条件和不利条件,表明事物的联系具有多样性,A正确。故选A。 3.A 解析:城门失火,殃及池鱼,反映了事物之间的联系具有普遍性,①正确;天行有常,不为尧存,不为桀亡,反映事物运动都有其规律,且规律是客观的,不以人的意志为转移,②正确;运动是绝对的、无条件的、永恒的,静止是相对的、有条件的、暂时的,③错误;若在理上看,则虽未有物,而已有物之理,反映的是客观唯心主义,没有反映物质是运动的,④错误。故选A。 4.D 解析:把握了事物的整体未必就能正确认识部分,①错误;要立足整体,搞好局部,推动事物的发展,而不是立足部分,②错误;材料中指出要坚持整体思维、系统思维,总体谋划长江经济带的发展,这是因为系统具有每个要素都不具备的功能,要求坚持综合思维方式,优化内部条件,推动事物发展,③④正确。故选D。 5.B 解析:“渔光互补”电站项目并网发电成功,是人们尊重和利用客观规律的结果,①正确;物质决定意识,规律具有客观性,“突破客观条件限制”说法错误,②排除;“渔光一体”模式是人们在实践中利用渔业和光伏发电等建立的人为事物的联系,不是运用主观条件促进资源利用率提高,材料也未涉及“变害为利”,③排除,④正确。故选B。 6.C 解析:重建供销社能否更好地发挥合作经济的功能,主要看它是否具有强大的生命力和远大的发展前途,是否符合历史发展的必然趋势,反映社会进步的基本要求,②④符合题意;是否在传统供销社的母体中孕育产生,不是判断重建供销社能否更好地发挥合作经济功能的标准,①不符合题意;新出现的事物不等于新事物,③不选。故选C。 7.D 解析:事物的数量不断增加或者场所的变更等情况,都有可能引起事物质的变化与飞跃,①说法片面;辩证的否定是事物自己否定自己、自己发展自己,辩证的否定是事物发展的环节,②说法错误;“移动通信技术从‘3G突破’‘4G同步’到‘5G引领’”“新一代信息基础设施正朝着天地一体、云网融合、智能敏捷等方向加速演进”表明量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果,事物发展前途是光明的,对数字基础设施的未来充满信心,③④正确。故选D。 8.C 解析:质变与量变在事物发展过程中都起着重要的作用,不能说质变比量变更能推动事物的发展,①错误;为应对气候变化,我国提出到2030年前达到峰值,到2060年前实现碳中和,并且分阶段渐进实现其目标,这表明事物发展是渐进性和飞跃性的统一,量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果,②④符合题意;为应对气候变化,我国要分阶段渐进实现碳中和的目标强调的是促成质变,而不是维持量变,保持事物自身质的稳定性,坚持适度原则,③不符合题意。故选C。 9.D 解析:漫画《成功是差一点点失败,失败是差一点点成功》体现的是矛盾的对立统一,矛盾双方相互转化,“恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前”说的是一幅画,留白的地方反而烟波浩渺尽收眼底,体现的是矛盾的对立统一,D符合题意;A体现了发展的观点,事物发展是前进性与曲折性的统一,B体现了实践的观点,C体现的是矛盾的特殊性,均排除。故选D。 10.B 解析:漫画中指出“把朋友变成敌人是一种愚蠢,把敌人化为朋友是一种智慧”,这告诉我们要用全面的观点看问题,调整原有的联系,建立有利于事物发展的联系,善于在对立中把握统一,①④正确;矛盾的同一性是指矛盾的对立面之间的相互依存、相互吸引、相互贯通的一种趋势和联系,矛盾的斗争性是指矛盾双方互相排斥、相互对立的属性,体现着对立双方相互分离的倾向和趋势,二者是矛盾的不同的基本属性,二者不能发生转化,②不选;矛盾具有普遍性,时时有矛盾,事事有矛盾,③中“消除事物间的矛盾”说法错误,不选。故选B。 11.C 解析:“坚持一切从实际出发,实事求是”属于唯物论,而设问强调辩证法,①不符合题意;材料中“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色”,从唯物辩证法角度分析,说明联系具有多样性,要坚持一切以时间、地点、条件为转移,也说明矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,要在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性,②④符合题意;矛盾的普遍性与特殊性随场合的变化而相互转化,但材料强调的是在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性,③不符合题意。故选C。 12.C 解析:你很独特,与众不同;你又很普通,与他人没什么两样,这就是人性的同一性与差异性。你与他人不一样,才需要沟通;你与他人一样,才能够沟通。这从辩证法角度体现了承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提,矛盾的普遍性和特殊性相互联结不可分割,②④符合题意;矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点,①错误;矛盾双方的对立统一推动事物运动、变化和发展,③错误。故选C。 13.①联系具有多样性,产业转移要善于分析和把握产业发展的各种条件,要一切以时间、地点和条件为转移。②产业转移要注重客观条件,又要恰当运用主观条件,抓住新的发展契机,推动产业转型升级。③产业转移既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件,为产业发展创造良好的环境。④产业转移既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件,趋利避害。 解析:本题属于启示类主观题,需要调用联系的多样性的有关知识分析作答。纺织企业从广州迁移到清远,用地、运输、水电等运营成本仅为此前的六至七成,优势显而易见,可联系联系具有多样性,产业转移要善于分析和把握产业发展的各种条件,要一切以时间、地点和条件为转移。两地政府引导企业设立“共享车间”、提供配套产业基金,引入“互联网+”、大数据技术,为入驻企业发展创造更优质的环境,可联系产业转移要注重客观条件,又要恰当运用主观条件,抓住新的发展契机,推动产业转型升级;产业转移既要把握事物的内部条件,又要关注事物的外部条件,为产业发展创造良好的环境。受老城空间形态、消防条件等制约,加上工厂规模一般都很小,发展前景已不如前,可联系产业转移既要认识事物的有利条件,又要重视事物的不利条件,趋利避害。 14.①联系具有多样性,正确认识事物不仅要看到眼前的联系,更要看到长远的联系。通过长期的美育教育活动开展,致力于打造德智体美全面发展的复合型青少年人才,提高青少年综合素质,为社会主义发展输送力量。②美育教育是顺应事物发展规律,总体上是前进的上升的,但发展道路是曲折的,我们要摈弃美育无用论,用发展的眼光正确对待美育教育对青少年的教化作用,大力发展美育教育。③任何事物都包含既对立又统一的两个方面,要求我们用对立统一的观点看问题。审美在物质和现实层面上是完全去功利的,通过审美对于现实功利的“无用”,来实现其对人的精神提升和促进全面发展的“功用”,最终造就“完全之人物”。 解析:本题需要调用唯物辩证法的有关知识,从原因、意义角度分析作答。美育正是通过审美对于现实功利的“无用”,来实现其对人的精神提升和促进全面发展的“功用”,可联系联系具有多样性及其方法论;最终造就“完全之人物”,可联系发展的含义、实质及其方法论;王国维的美育“无用之用”思想,可联系任何事物都包含既对立又统一的两个方面,要求我们用对立统一的观点看问题。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高中同步周测卷 思想政治 必修4 哲学与文化 6.把握世界的规律 (时间:40分钟 满分:60分) 一、选择题(共12题,每小题3分,共36分) 1.俄乌冲突不仅影响两国经济社会的发展,还对世界经济发展带来了重大影响,如俄乌冲突以来,石油、天然气、粮食、食用油等价格明显上涨。上述材料表明(  ) A.事物的联系都具有必然性 B.事物之间的联系是无条件的 C.人为事物的联系是主观的 D.世界处在普遍联系之中 2.在迪拜,鸽子屎因腐蚀迪拜塔而给人们造成了大麻烦;在盛产羊皮具的摩洛哥,鸽子屎因能除去羊皮中的腥味而颇受欢迎。这表明(  ) A.事物的联系具有多样性 B.人的认识是不断发展的 C.运动是有规律的 D.物质具有可知性 3.我国的很多古语都蕴含着哲学道理。下列选项中的古语与哲理对应正确的是(  ) ①城门失火,殃及池鱼。——联系是普遍的 ②天行有常,不为尧存,不为桀亡。——规律是客观的 ③坐地日行八万里,巡天遥看一千河。——运动是相对的 ④若在理上看,则虽未有物,而已有物之理。——物质是运动的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.习近平总书记在深入推动长江经济带发展座谈会上强调,长江经济带不是一个个独立单元,要树立“一盘棋”思想,坚持整体思维、系统思维,总体谋划长江经济带的发展。这一要求的依据是(  ) ①把握了事物的整体就能正确认识部分 ②立足部分,搞好局部,推动整体发展 ③整体具有部分所不具备的功能 ④系统优化方法要求坚持综合思维方式 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.日前,广州湛江投产的120兆瓦“渔光互补”电站项目并网发电。该项目通过在鱼塘上建设光伏板,形成“上可发电,下可养殖”的“渔光一体”智能农业模式,有效地推动了能源转型升级和经济发展。四位同学参观了该电站之后,各有不同体会。下列说法正确的是(  ) ①渔光互补尊重了事物运动发展过程中的客观规律 ②智能农业突破客观条件限制,正确发挥了意识的能动作用 ③电站建设者恰当运用主观条件促进资源利用率提高,变害为利 ④渔光一体模式说明人可以在实践中建立人为事物的联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.最近湖北等地“恢复重建供销社”的报道引发公众关注。在计划经济年代,“统购统销”的供销社几乎包揽了中国几亿农民的买与卖。如今,在市场经济大背景下,重建供销社能否更好地发挥合作经济的功能,主要看它是否(  ) ①在传统供销社的母体中孕育产生 ②具有强大的生命力和远大的发展前途 ③是新出现的事物,能否得到人民群众的支持 ④符合历史发展的趋势,反映社会进步的要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.十年来,中国的数字基础设施实现跨越式发展——移动通信技术从“3G突破”“4G同步”到“5G引领”,目前已建成全球规模最大的网络基础设施。新一代信息基础设施正朝着天地一体、云网融合、智能敏捷等方向加速演进。这体现了(  ) ①只有事物的数量不断增加,才能引起事物质的变化与飞跃 ②事物发展的道路是曲折的,要通过外力否定促进事物发展 ③量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果 ④事物发展前途是光明的,对数字基础设施的未来充满信心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.为应对气候变化,我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和”的目标承诺:2021—2030年,实现碳排放达峰;2031—2045年,快速降低碳排放;2046—2060年,深度脱碳,实现碳中和。上述材料表明(  ) ①质变比量变更能推动事物的发展 ②事物发展是渐进性和飞跃性的统一 ③保持事物自身质的稳定性,坚持适度原则 ④量变是质变的必要前提,质变是量变的必然结果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9. 下列选项与漫画《成功是差一点点失败,失败是差一点点成功》蕴含哲理一致的是(  ) A.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 D.恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前 10.下边漫画旨在告诉我们(  ) ①人们可以调整原有的联系,建立有利于事物发展的联系 ②矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化 ③通过矛盾双方的转化可以消除事物间的矛盾 ④用全面的观点看问题,善于在对立中把握统一 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.习近平总书记指出:“中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。”这一论断蕴含的唯物辩证法道理是(  ) ①坚持一切从实际出发,实事求是 ②坚持一切以时间、地点、条件为转移 ③矛盾的普遍性与特殊性随场合的变化而相互转化 ④要在矛盾普遍性原理的指导下具体分析矛盾的特殊性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.你很独特,与众不同;你又很普通,与他人没什么两样,这就是人性的同一性与差异性。你与他人不一样,才需要沟通;你与他人一样,才能够沟通。与之相对应的辩证法观点有(  ) ①矛盾的特殊性是唯物辩证法的根本观点 ②矛盾的普遍性和特殊性相互联结不可分割 ③矛盾双方的对立推动着事物的变化和发展 ④承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 选择题答题栏 汈汈汈汈汈 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题(共2题,24分) 13.(12分)阅读材料,回答问题。 广州市海珠区中大纺织商圈经过30多年发展,年交易额突破2 000亿元,但受老城空间形态、消防条件等制约,加上工厂规模一般都很小,发展前景已不如前。2022年12月,有序复市的商圈企业,迎来了新的发展契机——转移到成长空间更大的广(广州)清(清远)经济特别合作区。纺织企业从广州迁移到清远,用地、运输、水电等运营成本仅为此前的六至七成,优势显而易见。两地政府引导企业设立“共享车间”、提供配套产业基金,引入“互联网+”、大数据技术,为入驻企业发展创造更优质的环境。广州、清远两地的产业转移实现了双赢,也为更大范围的产业转移提供了有益启示。 结合材料,运用“联系的多样性”的相关知识,说明上述两地的成功做法对推进产业转移的启示。 14.(12分)阅读材料,回答问题。 美育是审美教育、情操教育、心灵教育,也是丰富想象力和培养创新意识的教育,能提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力。但一些学生则认为承担美育功能的音乐、舞蹈等学科是“副科”,仅仅是吹拉弹唱的教育,是只针对少数特长生的教育,对于自己的升学没有多大用处。 关于“美育之用到底为何”这一问题,近代美育思想家王国维提出的“无用之用”思想影响深远。他认为,审美在物质和现实层面上是完全去功利的,而美育正是通过审美对于现实功利的“无用”,来实现其对人的精神提升和促进全面发展的“功用”,最终造就“完全之人物”。 结合材料,运用唯物辩证法的相关知识,论证王国维的美育“无用之用”思想的合理性。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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