3 孟德尔的豌豆杂交实验(二)(1)-2024-2025学年 高中生物必修2 同步周测卷(人教版2019)

2025-04-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 -
知识点 遗传与进化
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 209 KB
发布时间 2025-04-11
更新时间 2025-04-11
作者 河北兴园书刊有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-11
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来源 学科网

内容正文:

3.孟德尔的豌豆杂交实验(二)(1) 1.D 解析:自由组合定律的实质是生物在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。故选D。 2.D 解析:F1自交后,F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合,与亲本的黄色圆粒和绿色皱粒不同,A正确;F2中,黄色∶绿色接近3∶1,圆粒∶皱粒接近3∶1,B正确;F2中,黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒接近9∶3∶3∶1,C正确;F2中雌雄配子组合方式有16种,D错误。 3.A 解析:根据题意可知,F1的基因型为YyRr,F1自交得F2,F2的表型及比例为:黄色圆粒Y_R_∶黄色皱粒Y_rr∶绿色圆粒yyR_∶绿色皱粒yyrr=9∶3∶3∶1,由于亲本为黄色皱粒豌豆(YYrr)与绿色圆粒豌豆(yyRR),所以F2中新的性状组合为黄色圆粒、绿色皱粒,占F2的比例为9/16+1/16=5/8,A正确,B、C、D错误。 4.D 解析:F1是双杂合子,自交产生的后代性状分离比是9∶3∶3∶1,①错误;F1是双杂合子,产生的配子有4种,比例是1∶1∶1∶1,②正确;测交是F1与隐性纯合子交配,由于F1是双杂合子,产生的配子有4种,隐性纯合子产生的配子是一种,所以测交后代的基因型、表型都是4种,比例是1∶1∶1∶1,③⑤正确;由于一对相对性状的遗传实验F1自交后代的基因型是三种,比例是1∶2∶1,所以两对相对性状的遗传实验中F1自交后代的基因型是9种,比例为:1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2(即1∶2∶1)2,④错误。综上所述,在两对相对性状的遗传实验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是②③⑤,D正确。 5.C 解析:选项A、B、D均是孟德尔成功的原因,选项C不能作为其成功的原因。因为无目的、无意义的大量的实验只是浪费时间和精力。他曾花了几年时间研究山柳菊,结果却一无所获,也反过来说明正确选择实验材料是科学研究取得成功的重要保障。 6.B 解析:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,属于假说的内容,A错误;演绎推理内容是若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1∶1,再设计了测交实验对分离定律进行验证,B正确;让F1进行测交,得到的后代中两种性状的分离比接近1∶1,属于实验验证的内容,C错误;性状是由遗传因子决定的,且遗传因子在体细胞中成对存在,这属于假说的内容,D错误。 7.C 解析:实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均出现3∶1的性状分离比,符合分离定律,A正确;F2出现了黄色皱粒和绿色圆粒两种不同于亲本的性状组合,B正确;F2黄色皱粒(1YYrr、2Yyrr)种子中纯合子占1/3,C错误;F2中杂合黄色圆粒(2YyRR、2YYRr、4YyRr)种子占1/2,D正确。 8.A 解析:左图是孟德尔利用假说解释提出问题的过程,即为假说推理过程,右图是设计测交实验进行演绎推理过程,A正确;左图的每对相对性状在F2中出现一定的分离比,右图的比例为1∶1∶1∶1,B错误;右图的雌雄配子随机受精结合的过程没有体现自由组合定律,自由组合定律起作用的时间是产生配子的过程中,C错误;孟德尔运用科学思维方法解决问题,提出分离定律和自由组合定律,但没有得出遗传因子就是染色体上的基因,且当时还没有基因的概念,D错误。 9.B 解析:AABB和aabb杂交得F1,基因型为AaBb,在F1(AaBb)自交后代F2的所有基因型中,纯合子有1/16AABB,1/16Aabb,1/16aaBB,1/16aabb,纯合子共1/4,杂合子3/4,纯合子与杂合子的比例为1∶3,故选B。 10.C 解析:“两对相对性状的遗传实验中F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比属于孟德尔实验的发现问题,A错误;“F1(YyRr)能产生四种数量相等的雌(雄)配子”属于推理内容,B错误;“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容,C正确;“设计测交实验”是对推理过程通过设计实验进行检验,即为演绎推理的过程,D错误。 11.C 解析:根据所需,若新品种为隐性纯合子,则在F2中即可选出;若新品种为显性个体,在F2中即可出现该性状的个体,但不一定为纯合子,经隔离选育后在F3中才能确定是否为纯合子。故选C。 12.B 解析:黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有2×2=4种表型,A错误;F1能够产生四种比例相等的精子,分别是YR、yr、Yr、yR,则YR和yr的比例为1∶1,B正确;F1产生YR雄配子的数量远多于YR雌配子的数量,C错误;黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有3×3=9种遗传因子组成,D错误。 13.(1)5/8 (2)9/16 3/16 1/3 (3)200 解析:(1)重组类型为高茎红果(T_R_)和矮茎黄果(ttrr),占F2的比例为9/16+1/16=5/8。(2)亲本杂交获得的F1基因型为TtRr,F1自交,F2中高茎红果番茄(T_R_)占9/16,矮茎红果番茄(ttR_)占3/16,高茎黄果(T_rr)占3/16,高茎黄果中纯合子占1/16÷3/16=1/3。(3)F2中黄果占1/4,故黄果番茄的个数约为1/4×800=200(个)。 14.(1)自由组合 红色、圆果 (2)AaBb (3)红色多棱果 黄色圆果 (4)9/16 1/9 解析:(1)根据表格分析可知,题述两对相对性状中,显性性状为红色、圆果,其遗传遵循自由组合定律。(2)根据组别Ⅱ的亲代表型推断其基因型为A_B_、A_bb,又因为后代表型比约为3∶3∶1∶1,所以亲本基因型为AaBb、Aabb。(3)要想获得红色圆果的新品种,选用表型为红色多棱果和黄色圆果两个品种作杂交亲本较好,所选亲本的基因型分别为AAbb和aaBB。(4)上述(3)中两个亲本杂交产生的F1的基因型为AaBb。在F2中,表型为红色圆果(A_B_)的植株出现的比例为3/4×3/4=9/16,其中能稳定遗传的红色圆果(AABB)占该种表型的比例为1/16÷9/16=1/9。 15.(1)分离 对雌、雄花分别套袋处理,待花蕊成熟后,将甲(或乙)的花粉撒在乙(或甲)的雌蕊上,再套上纸袋 (2)ddRr 1/2 (3)对比茎杆高度和病原体感染 矮秆抗病 (4)4 12∶6∶2∶1 解析:(1)一对基因的遗传遵循分离定律。欲将甲、乙杂交,其具体做法是对雌、雄花分别套袋处理,待花蕊成熟后,将甲(或乙)的花粉撒在乙(或甲)的雌蕊上,再套上纸袋。(2)图1中F1的基因型为DdRr,由图2可知,F1与丙杂交的后代中高秆∶矮秆=1∶1,抗病∶易感病=3∶1,说明丙的基因型为ddRr。若对丙进行测交,则测交后代中与丙基因型相同的概率为1/2。(3)F1自交,F2出现了性状分离,需要通过对比茎秆高度和进行病原体感染,选择出矮秆抗病植株,再通过连续自交提高品种的纯度。(4)图1中F1自交,理论上F2的基因型及其比例为D_R_∶ddR_∶D_rr∶ddrr=9∶3∶3∶1,据题意,易感病植株的存活率是1/2,高秆植株的存活率是2/3,其他植株的存活率是1,故F2成熟植株有4种表型,其数量比为[9×(2/3)]∶(3×1)∶[3×(2/3)×(1/2)]∶[1×(1/2)]=12∶6∶2∶1。 学科网(北京)股份有限公司 $$ 高中同步周测卷 生物学 必修2 遗传与进化 3.孟德尔的豌豆杂交实验(二)(1) (时间:40分钟 满分:100分) 一、选择题:本题共12小题,每小题4分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.自由组合定律中的“自由组合”是指 (  ) A.带有不同遗传因子的雌雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合 C.两亲本间的组合 D.决定不同性状的遗传因子的自由组合 2.下列有关孟德尔对豌豆两对相对性状杂交实验的叙述,错误的是 (  ) A.F1自交后,F2出现绿圆和黄皱两种新性状组合 B.对F2每一对性状进行分析,比例都接近3∶1 C.F2的性状表型有4种,比例接近9∶3∶3∶1 D.F2中雌雄配子组合方式有4种 3.在两对相对性状的杂交实验中,用黄色皱粒豌豆(YYrr)与绿色圆粒豌豆(yyRR)作亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2中新的性状组合个体所占的比例是 (  ) A.5/8 B.3/8 C.1/16 D.1/8 4.在孟德尔两对相对性状的遗传实验中,可能具有1∶1∶1∶1比例关系的是 (  ) ①F1自交后代的表型比例 ②F1产生配子类型的比例 ③F1测交后代的表型比例 ④F1自交后代的基因型比例 ⑤F1测交后代的基因型比例 A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤ 5.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功,关键在于他在实验过程中选择了正确的方法。下面各项中,不是他获得成功的重要原因的选项是 (  ) A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究,然后再研究多对相对性状的遗传规律 B.选择了严格自花传粉的豌豆作为实验材料 C.选择了多种植物作为实验材料,做了大量的实验 D.应用了数学统计的方法对结果进行统计分析 6.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎推理”过程的是 (  ) A.F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离 B.若让F1进行测交,则测交后代会出现两种性状比例接近1∶1 C.让F1进行测交,得到的后代中两种性状的分离比接近1∶1 D.性状是由遗传因子决定的,且遗传因子在体细胞中成对存在 7.孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验,发现了自由组合定律。他选用纯合黄色圆粒豌豆种子和纯合绿色皱粒豌豆种子为亲本杂交得到F1,F1种子全为黄色圆粒。F1自交得到F2,F2种子有四种表型:黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,其比例为9∶3∶3∶1。有关该实验说法不正确的是 (  ) A.实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律 B.F2出现了不同于亲本的性状组合 C.F2黄色皱粒种子中纯合子占1/16 D.F2中杂合黄色圆粒种子占1/2 8.以下为孟德尔对豌豆两对相对性状杂交实验的假说—演绎图解,有关分析正确的是 (  ) A.左、右图分别是假说推理过程、演绎推理过程 B.左图的每对相对性状在F2中不出现一定的分离比,右图的比例为9∶3∶3∶1 C.右图的雌雄配子随机受精结合的过程遵循自由组合定律 D.孟德尔运用此科学思维方法解决问题并提出遗传因子就是染色体上的基因 9.AABB和aabb杂交(两对基因独立遗传)得F1,在F1自交后代的所有基因型中,纯合子与杂合子的比例为 (  ) A.4∶5 B.1∶3 C.1∶8 D.9∶7 10.孟德尔的遗传实验中,运用了“假说—演绎”法。下列相关叙述,正确的是 (  ) A.“两对相对性状的遗传实验中F2出现9∶3∶3∶1的性状分离比”属于假说内容 B.“F1(YyRr)能产生四种数量相等的雌雄配子”属于假说内容 C.孟德尔提出“生物性状是由遗传因子控制,决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 D.“设计测交实验”是实验验证的过程 11.杂交育种是植物育种的常规方法,其选育纯合新品种的一般方法是 (  ) A.根据杂种优势原理,从F1中即可选出 B.从F3中选出,因为F3才出现纯合子 C.隐性品种可从F2中选出,经隔离选育后,显性品种从F3中选出 D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种 12.下列有关黄色圆粒豌豆(YyRr)自交的叙述,正确的是 (  ) A.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种性状表现 B.F1产生的精子中,YR和yr的比例为1∶1 C.F1产生YR的雌配子和YR的雄配子的数量比为1∶1 D.黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有4种遗传因子组成的个体 选择题答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题:本题共3小题,共52分。 13.(16分)番茄的高茎对矮茎为显性,红果对黄果为显性。现有高茎黄果的纯合子(TTrr)和矮茎红果的纯合子(ttRR)杂交,按自由组合定律遗传。请回答下面的有关问题: (1)F2中出现的重组型个体占总数的    。  (2)F2中高茎红果番茄占总数的    ,矮茎红果番茄占总数的    ,高茎黄果中纯合子占    。  (3)若F2共收获800个番茄,其中黄果番茄约有    个。  14.(18分)西红柿为自花受粉的植物,已知果实颜色有黄色和红色,果形有圆形和多棱形。控制这两对性状的基因独立遗传。根据下表有关的杂交及数据统计,回答下列问题。 组别 亲本组合 后代表型及株数 红色圆果 红色多棱果 黄色圆果 黄色多棱果 Ⅰ 红色多棱果×黄色圆果 531 557 502 510 Ⅱ 红色圆果×红色多棱果 720 745 241 253 Ⅲ 红色圆果×黄色圆果 603 198 627 207 (1)上述两对性状的遗传符合    定律,两对相对性状中,显性性状为    。  (2)以A和a分别表示果色的显、隐性基因,B和b分别表示果形的显、隐性基因。请写出组别Ⅱ的亲本中红色圆果的基因型:    。  (3)现有红色多棱果、黄色圆果和黄色多棱果三个纯合品种,育种专家期望获得红色圆果的新品种,为此进行杂交,应选用哪两个品种作为杂交亲本较好?    和    。  (4)上述(3)中两亲本杂交得到F1,F1自交得F2,在F2中,表型为红色圆果的植株出现的比例为    ,其中能稳定遗传的红色圆果又占该表型的比例为    。  15.(18分)玉米是雌雄同株的植物,顶生雄花序,侧生雌花序。已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对相对性状的基因互不干扰。现有两个纯合的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr),试根据图分析回答: (1)基因R、r的遗传遵循    定律,欲将甲、乙杂交,其具体做法是    。  (2)将图1中F1与另一玉米品种丙杂交,后代的表型及比例如图2所示,则丙的基因型为    。丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是    。  (3)已知玉米高秆植株易倒伏,为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种,按照图1中的程序得到F2后,对植株进行            处理,选出表型为    的植株,通过多次自交并不断选择后获得所需的新品种。  (4)科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现,易感病植株存活率是1/2,高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1,据此得出图1中F2成熟植株表型有    种,比例为        (不论顺序)。  学科网(北京)股份有限公司 $$

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