12 第一次世界大战与战后国际秩序-2024-2025学年 高中历史必修 中外历史纲要下 同步周测卷

12.第一次世界大战与战后国际秩序 1.A　解析:根据材料“是由战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果,那种内在势力是必定要发泄出来的”并结合所学知识可知,一战爆发的根本原因是帝国主义各国经济政治发展的不平衡,故A项正确;两大军事侵略集团形成是帝国主义各国经济政治发展不平衡引发的表现,排除B项;C项与材料主旨不符,排除;材料与科技发展导致战争的残酷性无关,排除D项。 2.C　解析:根据材料可知,一战前出现了以民族划分阵营的思想,这反映出极端民族主义的盛行,故C项正确。 3.D　解析:根据材料“但交战国却未迎来期盼中‘短暂而胜利’的结局”可知,一战中的技术革新使战争的持续时间更长,增加了战争的残酷性,故D项正确。 4.B　解析:根据材料“我们不再是孤立的区域……我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家”可知,美国总统威尔逊在第一次世界大战期间的演说中隐含着美国不会袖手旁观,想要介入战争的意思,故B项正确;A、C、D三项不符合题意,排除。 5.C　解析:从材料“1917年4月”“美国对德宣战,在此影响下,中国、巴西等一批国家相继对德宣战”可以看出,在资本主义世界体系形成的背景下,各国联系密切,所以说“全球性战争”是世界连成一个整体的产物,故选C项。 6.C　解析:材料“法国罢工人数增至29万,提出了‘打倒战争’的口号”“俄国3万人罢工,要求政治变革,被称为‘二月革命’”“1918年1月全德工人实行总罢工,要求增加粮食定量、建立民主政府等”表明各参战国的国内矛盾激化,故C项正确。 7.C　解析:一战时期大量华工入欧,协助解决协约国的后勤问题,并有部分华工牺牲,比利时的雕塑说明华工入欧为协约国一方取得胜利作出了贡献,C项正确;A项不符合史实,排除;华工入欧人数有限,不能彻底解决欧洲的劳动力问题,排除B项;D项与材料无关,排除。 8.B　解析:材料“钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和掩蔽部铺天盖地袭来,简直在消灭一切”反映了战争的残酷性,故B项正确。 9.D　解析:根据所学知识可知,美、英在亚太地区与日本的矛盾尖锐,为了遏制日本势力扩张,美、英支持中国收回山东主权的要求,故D项正确。 10.C　解析:材料“巴黎的外交官们制造了国际联盟……美国总统伍德罗·威尔逊要求联盟盟约成为巴黎和平条约的一个组成部分”说明了巴黎和会与国联的关系,即国际联盟是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分,故C项正确;一战后美国倡导建立国联,但是由于国内有反对者,美国并没有加入,排除A项;由于美国和苏联并未加入国联,所以国联并不具备广泛的参与性,排除B项;材料没有体现国际联盟制定的国际安全原则影响深远,排除D项。 11.C　解析:一战开始改变以欧洲为中心的国际格局,开始形成以欧美为中心的国际格局,故C项正确;材料并未体现帝国主义力量的削弱,故A项错误;俄国此时并未确立世界霸主的地位,故B项错误;一战动摇了欧洲的世界优势地位,但这并不等于欧洲中心地位的丧失,故D项错误。 12.A　解析:材料“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识”体现的是一战激发民族民主意识的觉醒,推动了民族解放运动的发展,故A项正确;法国失去对殖民地的控制是在二战后,排除B项;材料强调的是一战激发民族民主意识的觉醒,并未反映一战给各国人民带来灾难,排除C项;一战后的亚洲民族解放运动并未取得胜利,排除D项。 13.(1)政治因素:君主立宪制确立。 经济因素:工业革命完成。 (2)科技因素:美国成为第二次工业革命的发源地和中心;拥有贝尔、爱迪生等发明家。 (3)现象:经济发展不平衡。 影响:掀起瓜分世界的狂潮;世界殖民体系形成;欧洲列强形成两大军事集团;第一次世界大战爆发。 解析:(1)因素:结合所学知识可知,政治因素是君主立宪制确立;经济因素是工业革命完成。 (2)因素:结合所学知识,可从美国抓住第二次工业革命机遇及发明家的推动等角度进行分析。 (3)现象:从材料中的各国经济发展情况来看,经济发展不平衡。影响:结合所学知识,可从掀起瓜分世界的狂潮、世界殖民体系形成、欧洲列强形成两大军事集团及第一次世界大战爆发等角度进行分析。 14.(1)基本观点:德国认为国家必须要通过战争才能生存,出于长期安全考虑,应率先发起一场预防性战争。英国认为德国整军备战的目标是英国,德国人会抓住一切机会取代英国的地位。 (2)原因:19世纪中后期,德国完成统一,作为后起国家,工业发展迅速,殖民地少,市场狭小,且保留了大量封建残余,军国主义色彩浓厚,倾向于运用军事手段保障自身安全。 英国作为当时世界上最大的殖民国家,虽然建立了强大海军,但20世纪初,英国有所衰退,担心其它国家对英国海权和殖民地利益的威胁和挑战。 解析:(1)基本观点:根据材料“德国领导人认为,国家想要生存,必须要进行战争,并且早打比晚打好”可归纳出德国认为国家必须要通过战争才能生存,出于长期安全考虑,应率先发起一场预防性战争;根据材料“他们妒忌不列颠帝国的辉煌,一旦找到于我们不利的良机,他们会尽可能利用它”可归纳出英国认为德国整军备战的目标是英国,德国人会抓住一切机会取代英国的地位。 (2)原因:结合所学知识可知,德国的原因可从德意志帝国完成国家统一,工业化的发展,资产阶级改革不彻底,军国主义色彩浓厚等角度进行分析;英国的原因可从英国的“日不落帝国”地位、20世纪初自身实力的衰退及维护自身既得利益等角度进行分析。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高中同步周测卷 历史　必修　中外历史纲要(下) 12.第一次世界大战与战后国际秩序 (时间:40分钟　分值:60分) 一、选择题(本题共12小题,每题3分,共36分) 1.奥地利著名小说家茨威格在其回忆录《昨日的世界——一个欧洲人的回忆》中描述了当时的欧洲人对第一次世界大战的思考:战争“是由战前30年的和平时期积聚起来的内在力量所造成的悲剧性后果,那种内在势力是必定要发泄出来的”。这反映当时有人认识到(　　) A.经济政治发展的不平衡是一战的根源 B.两大军事侵略集团形成,疯狂扩军备战 C.欧洲在一战前30年内部力量迅速积聚 D.科技的发展注定了世界大战的残酷性 2.“全世界盎格鲁—撒克逊民族必须加强团结,斯拉夫人必须在以俄国为首的泛斯拉夫主义旗帜下联合起来,德国人必须学会‘大日耳曼主义思维’。”一战前的这种思维反映出当时 (　　) A.巴尔干地区成为欧洲的“火药桶” B.欧洲形成两大敌对的军事集团 C.极端民族主义盛行 D.帝国主义各国的实力对比发生重大变化 3.1914年,德军利用无线电技术获取情报,重创俄军。1915年,英国研制出坦克后很快就投放到战场。但交战国却未迎来期盼中“短暂而胜利”的结局。这说明 (　　) A.军事装备需要适应科学技术 B.厌战情绪限制了战争扩大化 C.科技革命改变了战争的方式 D.技术革新放大了战争的残酷 4.1917年3月,美国总统伍德罗·威尔逊在其连任的就职演说中说:“……我们不再是孤立的区域,经过那致命的骚乱所造成的30个月来的悲惨事件,我们已经成为世界公民。要想回头已经不可能,我们国家的命运就取决于我们是否愿意全力去保卫这个国家。”对材料解读正确的是 (　　) A.威尔逊明确表达了是否参战的问题 B.美国不会对战争袖手旁观,想要介入 C.加入协约国一方对美国有利 D.美国人立足于世界公民的身份,追求世界和平 5.1917年4月,美国对德宣战,在此影响下,中国、巴西等一批国家相继对德宣战,第一次世界大战真正演变为全球性战争。由此可知,“全球性战争”是 (　　) A.科技进步的副产品 B.极端民族主义泛滥的结果 C.世界连成一个整体的产物 D.国家利益至上的恶果 6.1917年各国工人罢工运动此起彼伏,法国罢工人数增至29万,提出了“打倒战争”的口号;俄国3万人罢工,要求政治变革,被称为“二月革命”;1918年1月全德工人实行总罢工,要求增加粮食定量、建立民主政府等。材料表明 (　　) A.工人阶级政治地位提高 B.国际工人运动走向联合 C.参战国的国内矛盾激化 D.战后和平主义思潮兴起 7.位于比利时的华工雕塑上铭刻着这样的文字:1917年,一战惨烈,人力急缺。14万华工抵欧,解协约国后勤之燃眉。是年11月15日夜,德军轰炸波普林格市布思本村华工营地,13名华工牺牲。值此惨案百年之际,特建此雕塑,以铭记今日和平之不易,告慰死于欧洲战场之数千华工。华工入欧 (　　) A.迫使列强放弃对中国的经济侵略 B.基本上解决了欧洲劳动力问题 C.为协约国一方取得胜利作出贡献 D.显示了欧中人民之间友好情谊 8.法国贝当将军在回忆某战役时说:“德军试图造成一个任何部队都无法坚守的死亡区。钢铁碎片、霰弹片和毒气向我们所在的树林、堑壕和掩蔽部铺天盖地袭来,简直在消灭一切。”这旨在说明 (　　) A.德国军事实力强大 B.战争的残酷性 C.战争成为新技术的催化剂 D.贝当为投降德国辩解 9.在巴黎和会上,美、英支持日本取得原来德国在中国山东的特权,而在华盛顿会议上,它们又表示支持中国收回山东主权的要求。美、英转变态度的主要原因是 (　　) A.中国人民反日斗争的高涨 B.中国是国际联盟的会员国 C.英日同盟的宣告失效 D.力图遏制日本势力的扩张 10.巴黎的外交官们制造了国际联盟,这是第一个永久性的国际安全组织,它的主要任务就是维持世界的和平。美国总统伍德罗·威尔逊要求联盟盟约成为巴黎和平条约的一个组成部分,每一个签约国不得不接受这一世界组织。由此可知,国际联盟 (　　) A.由美国倡导并参与创建 B.在国际上有十分广泛的参与性 C.是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分 D.制定的国际安全原则影响深远 11.一战使英国付出昂贵的代价,英国再也没有足够的力量来维持它在中东的核心地位。与此同时,美国和日本向它发起挑战,并最终超过了它;俄国也徐徐登上了世界强国的宝座。这反映出 (　　) A.帝国主义力量的削弱 B.俄国世界霸权的确立 C.战后世界格局的改变 D.欧洲中心地位的丧失 12.法国驻印度支那总督于1926年写道:“这场把欧洲浸润在血泊中的战争已经……唤醒了远离我们的土地上人民的独立意识……过去几年里,一切都变了。不论是人还是思想,就连亚洲本身都变了。”材料表明,第一次世界大战 (　　) A.激发民族民主意识的觉醒 B.使法国失去对殖民地的控制 C.给各国人民带来深重灾难 D.推动亚洲民族解放取得胜利 选择题答题栏 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、非选择题(本题共2小题,每题12分,共24分) 13.(12分)阅读材料,回答问题。 材料一　英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在之后的两个世纪里,它将傲视全球。 ——《大国崛起》解说词 材料二　当英国人从陶醉中惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。……1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三　英美德法四国工业生产在资本主义世界所占的比重 英 美 德 法 1870年 31.8% 23% 13.2% 10% 1913年 14% 38% 16% 6% ——整理自吴于廑、齐世荣《世界近代史》 (1)据材料一并结合所学知识,指出17至19世纪上半期为英国傲视全球提供支撑的政治、经济因素。(4分) (2)据材料二并结合所学知识,说明美国崛起为“世界第一经济强国”的科技因素。(4分) (3)据材料三,指出帝国主义国家之间经济发展出现的现象,并分析其对世界局势产生的影响。(4分) 14.(12分)阅读材料,回答问题 材料一　1900年以后,德国国内越来越流行这样一种逻辑:预防性战争对于长期安全是必需的。首先是军界领导人一致认可这一观点,同时,随着德国在相对力量上达到顶峰的证据日益明显,文职领导层也开始接受需要这一场全面战争的观点。……德国领导人认为,国家想要生存,必须要进行战争,并且早打比晚打好,而这场战争应由德国率先打响。 ——摘编自[美]戴尔·科普兰著《大战的起源》 材料二　不列颠民族总体上已意识到这个无可怀疑的事实,即德国计划以海军加强它无比强大的陆军,到1920年,德国的海军将远远比英国目前拥有的舰队强大得多。……英国所有头脑清醒的人开始陷入深度忧虑。德国为什么要拥有这么庞大的海军?德国用海军与谁对抗与谁较量,除了我们外,它使用海军对付谁呢?一种日益沉重的感觉不再限于政治和外部圈子,人们已意识到普鲁士人居心不良,他们妒忌不列颠帝国的辉煌,一旦找到于我们不利的良机,他们会尽可能利用它。 ——摘编自[英]温斯顿·丘吉尔著《第一次世界大战回忆录》 (1)根据材料一、二,概括德英两国关于战争的基本观点。(4分) (2)根据材料一、二并结合所学知识,分析德英两国关于战争的基本观点产生的原因。(8分) 学科网（北京）股份有限公司 $$