湖南省郴州市桂阳三中资兴一中安仁一中2024-2025学年八年级下学期4月月考物理试题

2025年上期八年级物理阶段性质量监测参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D A B A B A D B 题号 11 12 答案 B B 13． 方向 作用点 14． 惯性 等于 安全带 15． 竖直向上 3 变大 16． 不变 17． 6 18． 19． 20．(1)匀速直线 不变 (2) 甲、乙 乙、丙 (3)能 21．(1)不属于 (2) B (3) 丙、丁 (4)液体深度 (5) 22．(1) (2)1.2N (3) 【详解】（1）水对杯子底部的压强为 （2）已知杯子与桌面的接触面积是，则水对杯子底部的压力为 （3）整个杯子对桌面的压力为 整个杯子对桌面的压强为 23． （1）4000Pa （2）10cm （3） 图示为均匀正方体，则甲中，正方体对地面的压强为，乙中，a对地面的压强为，b对地面的压强，则有 所以 解得，剩余部分的高度 将b放置于a上，两者的总重力为90N，a对地面的压强 答案第2页，共4页 答案第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年上期八年级物理阶段性质量监测 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、单选题（12题*3分/题=36分） 1．生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（     ） A．图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B．图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状 C．图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D．图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 2．如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（　　） A．仍保持静止状态 B．做匀速直线运动 C．先做变速直线运动，后做匀速直线运动 D．一直做变速直线运动 3．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像图中乙那样，上下各挂一个50g的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（　　）    A．1.0N和1.5N B．1.0N和0.5N C．2.0N和1.0N D．2.0N和1.5N 4．如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确的是（    ） A．力的方向竖直向上，大小为mg B．力的方向沿杆向上，大小为2mg C．力的方向垂直于杆向上，大小为mg D．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为mg 5．劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（　　） A．甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B．甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C．乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D．乙图：平板车下边装有轮子是为了增大摩擦 6．如图所示，小叶观察家中的平底茶杯放在水平桌面上时想：将空茶杯正放在桌面上对桌面有压力和压强，如果将它倒扣在同一桌面上，则它对桌面的（　　） A．压力不变，压强变大 B．压力不变，压强变小 C．压力变小，压强不变 D．压力变大，压强不变 7．如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强p甲、p乙和容器对水平桌面的压强、的关系是（    ） A．， B．， C．， D．， 8．如图是小明自制的气压计，将这个气压计从山下移到山上后（　　） A．水柱上升，瓶底受到的液体压强增大 B．水柱下降，瓶底受到的液体压强增大 C．水柱上升，瓶底受到的液体压强减小 D．水柱下降，瓶底受到的液体压强减小 9．假期小明全家坐高铁去旅游，在站台等待列车时，站台的乘务人员让旅客在安全线后面候车，是因为列车进站时车体附近（   ） A．空气流速小，压强小 B．空气流速大，压强大 C．空气流速小，压强大 D．空气流速大，压强小 10．如图甲，水平桌面上有物体A、B，B在的作用下向右做匀速直线运动；如图乙，A、B用轻绳水平连接后，在和共同作用下一起向左做匀速直线运动，水平拉力，。关于图乙，下列说法正确的是（　　） A．B与桌面的摩擦力方向向左 B．A与桌面的摩擦力为4N C．B与桌面的摩擦力为7N D．轻绳的拉力为10N 11．如图所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20cm，内封闭有质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为900Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa。若该玻璃瓶内装满密度为的酒精，则酒精的质量为（　　） A．0.36kg B．0.40kg C．0.44kg D．0.48kg 12．小车在水平方向受到两个拉力和的作用，拉力和的大小随时间变化的图像如图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（    ） A．时，小车受到的摩擦力大小是2N，摩擦力的方向水平向左 B．时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 C．时，小车受到的摩擦力大小是1N，摩擦力的方向水平向右 D．在4s到6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 二、填空题（2分/空*10空=20分） 13．如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力的作用效果与力的 有关；用图乙中的扳手拧螺丝时，手作用在B处更容易将螺丝拧紧，这说明力的作用效果与力的 有关。 14．上图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽B车驾驶员紧急刹车，但还是撞击了A车，这是因为A车具有 ，碰撞的一瞬间，B车对A车的撞击力 （选填“大于”“小于”或“等于”）A车对B车的撞击力；碰撞时，B车驾驶员会受到 （选填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 15．如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力方向 ，大小为 N；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，则杯子受到的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 16．如图所示是老师用水银做托里拆利实验时测得的数据，当时的大气压强相当于755mm的水银柱深度产生的压强，若玻璃管稍倾斜，水银柱的高度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 17．质量相等分布均匀的实心正方体物块A和B置于水平桌面上如图甲。将B物体沿水平方向截取高为h的柱体，并将该柱体叠放在A上，B剩余部分对桌面的压强p随h的关系如图乙。当截取高为h＝2cm时，A、B剩余部分对桌面的压强相等，当h＝10cm时，A对地面的压强是800Pa，则物块A的重力是 N。 三、作图、实验题（作图2分/题，实验2分/空*10空=20分，共计24分） 18．将木板板A拉出，待弹簧测力计示数稳定后，请画出木块B所受摩擦力的示意图。 19．如下图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态。请画出小球的受力示意图。 20．为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；小伟通过下图所示实验操作验证他的猜想： (1)实验中小伟在测量滑动摩擦力时，应该用弹簧测力计拉动木块，使其在水平放置的长木板上做 运动；若拉力F突然增变大，滑动摩擦力的大小将 ； (2) 如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作；根据 两幅图中的现象可初步得出：接触面粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大的正确结论； (3)如图丁所示，某同学将木块沿虚线方向切下，并按照正确的操作步骤进行实验，该同学填 （选“能”或“不能”）探究滑动摩擦力是否与压力有关； 21．如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)压强计上的U形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器； (2)实验前检查装置：在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 (3) 比较 两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； (4)比较图1中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随 的增加而增大； (5)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为h1（如图2甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平，测出管底到盐水液面高度为h2（如图2乙所示）； ③待测盐水密度的表达式ρ盐水= （结果用ρ水、h1、h2表示，不计橡皮膜形变对h1的影响）。 四、计算题（10分/题*2题=20分） 22．如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为100g，里面水的质量为500g，杯子与桌面的接触面积是。求：（g取） (1)水对杯子底部的压强； (2)水对杯子底部的压力； (3)整个杯子对桌面的压强。 23．边长15cm的均匀正方体，重为90N，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，如图乙所示。 （1）求甲图中正方体对水平桌面的压强； （2）求剩余部分的高度； （3）将b放置于a上使它们重叠，求a对地面的压强。 试卷第6页，共6页 试卷第1页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 答案第2页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$答案第 1 页，共 2 页 2025年上期八年级物理阶段性质量监测参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D A B A B A D B 题号 11 12 答案 B B 13． 方向 作用点 14． 惯性 等于 安全带 15． 竖直向上 3 变大 16． 不变 17． 6 18． 19． 20．(1)匀速直线 不变 (2) 甲、乙 乙、丙 (3)能 21．(1)不属于 (2) B (3) 丙、丁 (4)液体深度 (5) 1 2 h h 水 22．(1) 31.2 10 Pa (2)1.2N (3) 36 10 Pa 【详解】（1）水对杯子底部的压强为 3 3 2 31.0 10 / m 10N / 12 10 m 1.2 10p gh kg kg Pa         答案第 2 页，共 2 页 （2）已知杯子与桌面的接触面积是 210cm ，则水对杯子底部的压力为 3 4 21.2 10 10 10 m 1.2NF pS Pa       （3）整个杯子对桌面的压力为   3100 500 10 10N / 6NF G mg kg kg       整个杯子对桌面的压强为 3 4 2 6N 6 10 10 10 m F p Pa S       23． （1）4000Pa （2）10cm （3） 4 4 2 90N 1.2 10 Pa 75 10 m a a a F G p S S        对地 图示为均匀正方体，则甲中，正方体对地面的压强为 p gh ，乙中，a 对地面的压强为 ap gh ，b对地面的压强 bp gh ，则有 1.5a bp p 所以 1.5 bgh gh  解得，剩余部分的高度 1 1 15cm 10cm 1.5 1.5 bh h    将 b放置于 a 上，两者的总重力为 90N，a 对地面的压强 4 4 2 90N 1.2 10 Pa 75 10 m a a a F G p S S        对地 试卷第 1 页，共 6 页 2025 年上期八年级物理阶段性质量监测 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、单选题（12题*3 分/题=36 分） 1．生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（ ） A．图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B．图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状 C．图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D．图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 2．如图所示，小球静止在弹簧上。在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失， 下列关于小球的运动状态的描述正确的是（ ） A．仍保持静止状态 B．做匀速直线运动 C．先做变速直线运动，后做匀速直线运动 D．一直做变速直线运动 3．在实验时，小明将一个正常的铁质外壳测力计的挂钩挂在铁架台上，静 止时有如图所示的示数。接着，他把这个测力计像图中乙那样，上下各挂 一个 50g 的钩码，并挂到甲测力计下，则甲乙两测力计的示数分别是（ ） A．1.0N 和 1.5N B．1.0N 和 0.5N C．2.0N 和 1.0N D．2.0N 和 1.5N 4．如图所示，是一辆静止在水平面的小车，在其支架的杆上固定一个质量 为 m 的小球，关于杆对小球的作用力的描述，下列说法正确 的是（ ） A．力的方向竖直向上，大小为 mg B．力的方向沿杆向上，大小为 2mg C．力的方向垂直于杆向上，大小为 mg 试卷第 2 页，共 6 页 D．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一点方向上，大小为 mg 5．劳动课上，小明用不同的方式搬运一个放在水平地面上的箱子。下列说法正确的是（ ） A．甲图：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩擦力 B．甲图：水平用力推箱子，当箱子匀速直线运动时，推力等于摩擦力 C．乙图：当箱子和平板车一起匀速直线运动时，箱子和平板车之间存在摩擦力 D．乙图：平板车下边装有轮子是为了增大摩擦 6．如图所示，小叶观察家中的平底茶杯放在水平桌面上时想：将空茶杯正放在桌面上对桌 面有压力和压强，如果将它倒扣在同一桌面上，则它对桌面的（ ） A．压力不变，压强变大 B．压力不变，压强变小 C．压力变小，压强不变 D．压力变大，压强不变 7．如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体， 液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强 p 甲、p 乙和容器对水平桌面的压强 p甲、 p乙的关系是（ ） A． p p甲 乙＞ ， p p 甲 乙＞ B． p p甲 乙＜ ， p p 甲 乙＜ C． p p 乙甲 ， p p 甲 乙＜ D． p p 乙甲 ， p p 甲 乙＞ 8．如图是小明自制的气压计，将这个气压计从山下移到山上后（ ） A．水柱上升，瓶底受到的液体压强增大 B．水柱下降，瓶底受到的液体压强增大 C．水柱上升，瓶底受到的液体压强减小 D．水柱下降，瓶底受到的液体压强减小 9．假期小明全家坐高铁去旅游，在站台等待列车时，站台的乘务人员让旅客在安全线后面 候车，是因为列车进站时车体附近（ ） 试卷第 3 页，共 6 页 A．空气流速小，压强小 B．空气流速大，压强大 C．空气流速小，压强大 D．空气流速大，压强小 10．如图甲，水平桌面上有物体 A、B，B 在 1F 的作用下向右做匀速直线运动；如图乙，A、 B 用轻绳水平连接后，在 1F 和 2F 共同作用下一起向左做匀速直线运动，水平拉力 1 3NF  ， 2 10NF  。关于图乙，下列说法正确的是（ ） A．B 与桌面的摩擦力方向向左 B．A 与桌面的摩擦力为 4N C．B 与桌面的摩擦力为 7N D．轻绳的拉力为 10N 11．如图所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为 20cm， 内封闭有质量为 0.30kg 的水。将玻璃瓶正放在水平面上时， 水对玻璃瓶底部的压强为 900Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上 时，水对玻璃瓶盖的压强为 1400Pa。若该玻璃瓶内装满密 度为 3 30.8 10 kg/m 的酒精，则酒精的质量为（ ） A．0.36kg B．0.40kg C．0.44kg D．0.48kg 12．小车在水平方向受到两个拉力 1F 和 2F 的作用，拉力 1F 和 2F 的大小随时间变化的图像如 图乙和丙，小车的运动状态随时间变化的图像如图丁，根据图像，下列分析正确的是（ ） A． 1st  时，小车受到的摩擦力大小是 2N，摩擦力的方向水平向左 B． 3st  时，小车受到的摩擦力大小是 3N，摩擦力的方向水平向右 C． 7st  时，小车受到的摩擦力大小是 1N，摩擦力的方向水平向右 D．在 4s 到 6s 这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 二、填空题（2分/空*10空=20 分） 13．如图甲所示，用大小相同的力作用在弹簧上，这说明力的作用效果与力的 有 关；用图乙中的扳手拧螺丝时，手作用在 B 处更容易将螺丝拧紧，这说明力的作用效果与 试卷第 4 页，共 6 页 力的 有关。 14．上图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽 B 车驾驶员紧急刹车，但还 是撞击了 A 车，这是因为 A 车具有 ，碰撞的一瞬间，B 车对 A 车的撞击力 （选填“大于”“小于”或“等于”）A 车对 B 车的撞击力；碰撞时，B 车驾驶员会受到 （选填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 15．如图所示，用 20N 的力握着一重为 3N 的装有水的玻璃杯静止 悬在空中时，杯子所受摩擦力方向 ，大小为 N； 当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，则杯子受到 的摩擦力将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 16．如图所示是老师用水银做托里拆利实验时测得的数据，当时的 大气压强相当于 755mm 的水银柱深度产生的压强，若玻璃管稍倾斜，水银柱的高度 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 17．质量相等分布均匀的实心正方体物块 A 和 B 置于水平桌面上如图甲。将 B 物体沿水平 方向截取高为 h 的柱体，并将该柱体叠放在 A 上，B 剩余部分对桌面的压强 p 随 h 的关系如 图乙。当截取高为 h＝2cm 时，A、B 剩余部分对桌面的压强相等，当 h＝10cm 时，A 对地 面的压强是 800Pa，则物块 A 的重力是 N。 三、作图、实验题（作图 2分/题，实验 2分/空*10空=20分，共计 24分） 18．将木板板 A 拉出，待弹簧测力计示数稳定后，请画出木块 B 所受摩擦力的示意图。 19．如下图所示，小球在竖直细绳的拉力作用下在光滑斜面上处于平衡状态。请画出小球的 受力示意图。 试卷第 5 页，共 6 页 20．为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受 的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；小伟通过下图所示实验操作验证他 的猜想： (1)实验中小伟在测量滑动摩擦力时，应该用弹簧测力计拉动木块，使其在水平放置的长木 板上做 运动；若拉力 F 突然增变大，滑动摩擦力的大小将 ； (2) 如果小伟要探究猜想②，他应该选择 两幅图所示的实验步骤来操作；根据 两 幅图中的现象可初步得出：接触面粗糙程度一定，压力越大，摩擦力越大的正确结论； (3)如图丁所示，某同学将木块沿虚线方向切下，并按照正确的操作步骤进行实验，该同学 填 （选“能”或“不能”）探究滑动摩擦力是否与压力有关； 21．如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)压强计上的 U 形管 （选填“属于”或“不属于”）连通器； (2)实验前检查装置：在使用压强计前，发现 U 形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图 甲，其调节的方法是 （选填“A”或“B”），使 U 形管左右两侧的水面相平； A．将右侧支管中高出的水倒出 B．取下软管重新安装 试卷第 6 页，共 6 页 (3) 比较 两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； (4)比较图 1 中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随 的增加而 增大； (5)小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某盐水的密度，在此基础上又做了拓展实 验，步骤如下： ①将两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜并倒入水，底端橡皮膜向下 微微凸起，用刻度尺测出玻璃管中水柱的高度为 h1（如图 2 甲所示）； ②将玻璃管缓慢插入装有盐水烧杯中，直到橡皮膜表面与水面相平， 测出管底到盐水液面高度为 h2（如图 2 乙所示）； ③待测盐水密度的表达式 ρ 盐水= （结果用 ρ 水、h1、h2表示，不计橡皮膜形变对 h1 的影响）。 四、计算题（10分/题*2题=20 分） 22．如图所示，一个平底玻璃杯放在水平桌面上，玻璃杯质量为 100g，里面水的质量为 500g， 杯子与桌面的接触面积是 210cm 。求：（g 取10N / kg） (1)水对杯子底部的压强； (2)水对杯子底部的压力； (3)整个杯子对桌面的压强。 23．边长 15cm 的均匀正方体，重为 90N，放在水平桌面中央如图甲所示，若沿水平方向截 下一部分 a 立放在水平桌面上，且使 a 对桌面压强为剩余部分 b 对桌面压强的 1.5 倍，如图 乙所示。 （1）求甲图中正方体对水平桌面的压强； （2）求剩余部分的高度； （3）将 b 放置于 a 上使它们重叠，求 a 对地面的压强。 答案第 1 页，共 1 页 1 第 1 页 共 2 页 2025 年上期八年级物理阶段性质量监测答题卡 二、填空题（每空 2 分，共 20 分） 13. ， 14. ， ， 15. ， ， 16. 17. ａ 一、选择题（每题 3 分，共 36 分。） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 姓 名： 班次 准考证号： 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 三、作图、实验探究题（作图 2 分/题，实验 2 分/空*10 空=20 分，共计 24 分） 18. 19. 20.（1） ， （2） ， （3） 21.（1） ，（2） （3） （4） （5） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 第 2 页 共 2 页 四、计算题（本题共 2 小题，共 20分。要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出 最后答案的不能计分。） 22、解：（10分） 23、解：（10分） 11 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025年上期八年级物理阶段性质量监测答题卡姓 名： 班次 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1、 选择题（每题3分，共36分。） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、填空题（每空2分，共20分） 13. ， 14. ， ， 15. ， ， 16. 17. 三、作图、实验探究题（作图2分/题，实验2分/空*10空=20分，共计24分） 18. 19. 20.（1） ， （2） ， （3） 　　 21.（1） ，（2） 　（3） 　（4） （5） ａ 四、计算题（本题共2小题，共20分。要求写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能计分。） 22、解：（10分） 23、解：（10分） 第 1 页 共 2 页 第 2 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$