4.2各种各样的土壤同步练习-2024-2025学年浙教版八年级下册科学

2025-04-10
| 6页
| 56人阅读
| 3人下载

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级下
年级 八年级
章节 第2节 各种各样的土壤
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 254 KB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51543481.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年初中科学浙教版八年级下册4.2各种各样的土壤同步练习 一、选择题 1.“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……”是出自宋代周敦颐《爱莲说》中诗句,象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的高贵品质。而绍兴镜湖十里荷塘的荷花也将在2024年的夏天尽情绽放。请问以下哪种土壤适合荷花的生长(  ) A.砂土类土壤 B.黏土类土壤 C.壤土类土壤 D.各种土壤都适宜 2.玉米等早地作物适宜在较干燥的土壤中生长,如果种植在湿润的土壤中,因水分比例过大,将导致植物的根不能正常呼吸而腐烂,俗称“霉根”,根据下表中土壤分类相关信息,判断最有可能导致玉米“霉根”的土壤是(  ) 土壤名称 土壤质地 砂土类土壤 砂粒多,黏粒少,土壤颗粒较粗 黏土类土壤 黏粒、粉砂多,土壤颗粒较细 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂大致等量,土壤质地较均匀 A.砂土类土壤 B.黏土类土壤 C.壤土类土壤 D.都可以 3.花生适合在砂粒比较多的土壤中种植,这是因为花生在地上开花,雌蕊深入地下进行膨大发育,砂粒较多有助于雌蕊向地下伸扎以及膨大形成果实。下列土壤模型中能代表砂粒较多的是(  ) A. B. C. D. 4.一位同学猜想:绿色植物需要沙子才能更健康地生长。为了证明猜想,她准备了两盆植物,其中一盆所处的环境和条件如图所示,则另一盆所处的环境和条件应该是(  ) A. B. C. D. 5.小金在测定土壤的成分时,进行了如下的几个实验,实验操作与结果相一致的是(  ) A.图甲实验中,用相同体积的泡沫块代替铁块,实验效果相同 B.图甲实验中,为了防止加水过程中土壤坍塌,可将土壤压实后再进行实验 C.图乙实验中,灼烧过程中观察到土壤颜色变黑有焦味产生,证明土壤中含有有机物 D.图乙实验中,取新鲜土壤加热至质量不再发生变化后,减少的质量就是土壤中有机物的质量 6.下列关于土壤的说法正确的是(  )。 A.土壤就是陆地的表层部分 B.土壤的成分是空气、水分、矿物质 C.构成土壤的物质状态有固态、液态、气态 D.土壤中矿物质所占的比例越高,土壤肥力越高 7.将甲、乙两株长势相同的小麦幼苗,按照如图方式处理后,分别放入等质量、等溶质质量分数的土壤浸出液中进行实验。该实验是为了研究(  ) A.根吸水的部位 B.根毛细胞吸水的条件 C.光照对植物生长的影响 D.无机盐对植物生长的影响 8.某生物兴趣小组以带有落叶的表层土壤(深5cm左右)为实验材料,研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用。对土壤的处理情况如下表,与此有关的叙述不正确的是(  ) 组别 1 2 3 4 土壤处理 灭菌 不灭菌 灭菌 不灭菌 土壤湿度 湿润 湿润 较干燥 较干燥 A.该实验能探究的问题是不同土壤湿度条件下,土壤微生物对落叶的分解作用 B.该实验的自变量为土壤是否经灭菌处理,实验中的对照组是1和3 C.为了控制实验中的无关变量,作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理 D.预期结果是1、3组的落叶不被分解,2、4组的落叶被不同程度地分解 9.家庭栽培花卉,每隔几年要重新换一次土,其原因是 (  ) A.花盆中的土壤被植物吸收了 B.土壤中缺少无机盐 C.土壤中有害物质增加了 D.土壤中缺少有机物 10.土壤板结是指土壤表层因缺乏有机质,结构不良,在灌水或降雨等外因作用下结构破坏、土料分散,而干燥后受内聚力作用使土面变硬的现象。下列不会导致土壤板结的是(  ) A.施有机肥 B.长期单一的偏施化肥 C.暴雨造成水土流失 D.农田土壤质地黏重,耕作层浅 二、填空题 11.2024年6月2日,嫦娥六号执行月背采样任务,将带回月壤进行科学研究。 (1)地球土壤中除了生物外,还有空气、水、无机盐和   等成分; (2)科学家设想:假如环境条件成熟,要使月球在自然条件下形成类似于地球土壤的月壤,可能经过的阶段如下,按顺序可排列为②④⑥   ; ①形成原始月壤,积累有机质和养分 ②岩石风化 ③高等植物生长 ④形成矿物颗粒,释放矿物成分 ⑤腐殖质不断积累、成熟月壤形成 ⑥低等植物生长 (3)科学家将月壤真空解压后保存于氮气中。这主要是因为氮气____。 A.无色无味 B.化学性质不活泼 C.空气中含量最多 D.沸点较低 12.谷雨时节,万物复苏,我市某校新建的“耕读园”劳动实践基地正式揭牌,师生们共同种下了第一茬蔬菜和水果,包括玉米、辣椒、梨树等。请回答下面小题: 玉米适宜在较干燥的旱地上生长,如果种植在水分比例过大的土壤中,会使植物的根不能正常呼吸而腐烂,从而导致“霉根”。 (1)在下列三种类型的土壤中种植玉米,最有可能导致“霉根”的是   。 (2)为使玉米茎秆健壮,不易倒伏,应多施加含有   元素的肥料。 13.请回答下列问题: (1)植物的枯叶落人泥土,成为土壤的   部分。 (2)“在用手搓土壤”的实验完毕后,要反复冲洗双手,是因为土壤中含有大量的   。 (3)经常在草坪上行走,会造成土壤板结,影响草的生长。土壤板结会造成土壤缺少   ,从而影响根的   。 14.下表是对长期使用两种肥料的农田中4类土壤动物的物种数量的调查数据。 样地 跳虫类(种/m2) 蜱螨类(种/m2) 线蚓类(种/m2) 线虫类(种/m2) 有机肥田 10 38 40 19 化肥田 4 16 18 7 化肥田与有机肥田相比较,土壤动物物种的   减少,但施加未经处理的人畜粪便,会对土壤造成   污染。 15.经测量,某地土壤中砂粒的含量约20%、粉砂粒的含量约20%,黏粒的含量约60%。据图判断,该土壤的类型为   类土壤。 三、实验探究题 16.为了探究植物的生长受到哪些因素的影响,进行了如下的实验:选取相同的花盆和同样的植物,按下表给定的条件进行(+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少). 号码 选用的土壤 浇水量 光照时间 施肥量 1 壤土 +++ ++++ +++ 2 粘土 +++ ++++ +++ 3 壤土 +++ ++++ ++ 4 粘土 +++ ++ ++ 5 壤土   ++++ +++ (1)对比1、2号盆中的植物的生长情况,研究的应是   对植物生长会造成什么影响; (2)为了研究施肥多少对植物生长的影响,应对   盆植物生长情况作比较; (3)比较2号和4号植物的生长情况,能不能得出比较科学的结论?为什么?    17.研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分;某人设计了4个不同的实验装置,如图所示。各装置中地下部分都处于相同环境中,地上部分都处于透明的封闭容器中。 (1)为了达到本实验的目的,应比较装置   (填装置序号)之间的植物生长差异。 (2)以装置①④来进行对照实验。这样的实验设计是   (填“合理”或“不合理”)的。请说明理由:   。 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】B 3.【答案】A 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】A 11.【答案】(1)腐殖质/有机物 (2)①③⑤ (3)B 12.【答案】(1)C (2)钾 13.【答案】(1)有机物 (2)微生物 (3)空气;呼吸作用 14.【答案】数量;生物 15.【答案】黏土 16.【答案】(1)不同的土壤对植物生长会造成什么影响 (2)3号 5号 (3)不能; 因为光照时间与施肥量都不同,无法比较得出结论。 17.【答案】(1)①与② (2)不合理;装置①和④中,地上环境没有提供独立的、相同的生长空间 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.2各种各样的土壤同步练习-2024-2025学年浙教版八年级下册科学
1
4.2各种各样的土壤同步练习-2024-2025学年浙教版八年级下册科学
2
4.2各种各样的土壤同步练习-2024-2025学年浙教版八年级下册科学
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。