福建省南平建瓯市2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

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普通文字版答案
2025-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 南平市
地区(区县) 建瓯市
文件格式 ZIP
文件大小 102 KB
发布时间 2025-04-10
更新时间 2025-04-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-10
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

建瓯市2024—2025学年第二学期七年级期中质量监测语文试卷参考答案 一、积累与运用(25分) 1.古诗文默写(10分)(评分标准:每空1分,错漏一字该空不得分。) (1)①愿为市鞍马②从此替爷征③万里赴戎机④关山度若飞 (2) ⑤草树知春不久归⑥百般红紫斗芳菲 (3) ⑦深林人不知⑧明月来相照 (4) ⑨此夜曲中闻折柳⑩何人不起故园情 2.(1)(3分)御 泽 奢 (2)(3分)D (3)(3分)许多茶人致力于恢复和推广这一古老的茶文化,使其在现代社会中焕发新的生机。(语序不当) 3.(6分) 示例:不赞同(1分)。因为《骆驼祥子》中主人公祥子来自农村,他老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。他最大的梦想不过是拥有一辆自己的车,但是在经历买车三起三落、虎妞去世、小福子自杀等接二连三的打击后(2分)他彻底沉沦,最后变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉(2分)。祥子的命运不是他自己可以把握的,不符合“我命由我不由天”这个主题,所以不能加入(1分)。 (评分说明:能明确表达观点得2分,观点亦可放在同一句话中。若无理由仅有观点不得分,理由须简要说出祥子从“奋斗”到“沉沦”的经历,言之有理即可。) 二、阅读(65分) 1. 古诗文阅读(7分) 4.(3分)B(老态龙钟错误,用沾湿的衣袖代指流泪多) 5.(4分)①对故园的深切思念②戍边报国的责任意识③报喜不报忧的矛盾心理④路途艰辛的感慨等(1点2分,答出2点即可) (二)文言文阅读(16分) 6. (3分)①遣:打发;②具:准备,备办;③适:恰逢,正好。 7. (3分)C 8.(3分)(1)(卖油的老翁)看他射十箭中了八九支,只是微微点点头。(“颔”1分,句意2分) (3分)(2)寇准没有领会到他的意思,回去以后拿出《霍光传》来看。(“谕”1分,句意2分) 9.(4分)陈康肃公:能认识错误,并接受批评(直爽通达)。 寇准:宽容大度,善于听取他人意见。 (评分说明:分别答出两个人物的一方面品质,各2分。意对即可。) 【翻译】(乙) 起初,张咏在成都做官,听说寇准做了宰相,就对自己的同僚下属说:“寇准是少见的人才,只可惜他知识学问不够罢了。”等到寇准出使到陕西的时候,恰好张咏从成都被罢官回来,寇准隆重设宴,准备酒食款待张咏。张咏将要离开的时候,寇准把他一直送到郊外,寇准问他:“您有什么话要教导我吗?”张咏慢慢地说:“《霍光传》不能不去看啊。”寇准没有领会到他的意思,回去以后拿出《霍光传》来看,看到里面有“不学无术”这句话的时候,才明白过来。笑着说:“这是张公在教导我啊。” (三)课内阅读(12分) 10.(3分)B(“深宵灯火是他的伴侣”突出在灯下研究时的专注认真。) 11.(2分)(1)答案:“钻探”指用机械向地下钻孔(1分),这里生动形象地写出了闻一多先生对古代典籍研究的钻劲儿和韧劲儿(1分)(或:表现了闻一多先生潜心钻研的形象和锲而不舍的精神)。 (2) (3分)答案:运用比喻的修辞手法(1分),将“使我国民族文化繁荣昌盛的方法”比作“药方”(1分),表现他崇高的爱国精神(1分)。 12.(4分)答案:(1)高度概括了闻一多作为学者和革命家这两个方面的优秀品质(2分),(2)“口的巨人”意味着闻一多为正义、民主、自由大声疾呼(1分),(3)“行的高标”意味着闻一多勇于牺牲的革命精神(1分)。(意对即可) (四)文学作品阅读(20分) 13.(3分)B(父亲咬牙买车,体现家庭经济拮据下父亲对“我”教育的重视) 14.(4分)①父亲骑车带“我”上学,在拐弯处“我”被甩下车; ②担心,祈祷父亲不要骂“我”); ③意识到父亲在乎“我; ④看着角落里的自行车。(1点1分) 15.(5分)(1)(2分)“死死”一词强调了“我”用力的程度,“勾住”则形象地写出“我”紧紧抓住铁座子的动作(1分),这两个词语突出了“我”内心的恐惧(1分)。(意对即可) (2)(3分)语言描写、神态描写、动作描写(答出一个即可)(1分),写出父亲对我的不满,期望落空的复杂心情(2分)。(意对即可) 16.(4分)不能删去(1分)。母亲的话交代了父亲在“我”受伤昏迷后守在床边,以及晚上打着手电筒检修自行车的行为(1分),突出了父亲严厉外表下内心细腻、关爱孩子的形象(2分)。 17.(4分)(1)沉默内敛,关爱孩子 文中的父亲表面严厉,但通过行动体现关爱,如咬牙购买自行车、默默护送孩子上学等。 (2)务实坚韧,有责任感 文中的父亲节俭、务实,为子女教育倾尽所有,如咬牙购买自行车、默默护送孩子上学等。 (3) 心细如发 “我”摔倒后,自行车的螺帽丢失,父亲又重新安了丢失的螺帽。 (1点2分,答出两点即可。意对即可。) (五)非连续性文本阅读(10分) 18.(3分)A(材料三中指出“新技术的发展永远是把双刃剑”,不能完全依赖AI技术。) 19.(4分)①AI发展导致人类数据泄露和隐私暴露,说明个人信息保护成为公众最关注的焦点。(担心AI发展导致人类数据泄露和隐私暴露的人最多)。② 近一半的人担心AI可能导致人际关系冷漠、人类能力退化。③担心AI可能导致信息茧房/窄化的人最少。 (1点2分,答到2点即可。意对即可。) 20. (3分) ①利用AI分析学习数据,提高学习质量,形成个性化的学习方案; ②培养终身学习的能力,不断提升自己的知识和技能,以适应未来社会的各种变化 ; ③坚守思维自主性,培养创新思维; ④保持开放的心态和进取的精神,利用好AI共同迈向时代的新征程; ⑤国家应加强立法,用制度规范AI技术的使用。 (1点1分,至少答3点。) 20.作文(60分)参照2024年中考作文评分标准 学科网(北京)股份有限公司 $$ 建瓯市2024—2025学年第二学期七年级期中质量监测 语文试题 (考试时间:120 分钟; 满分:150 分; 考试形式:闭卷) 说明:本试卷仅供选用学校使用 (友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在试卷上一律无效。) 一、积累与运用(25分) 1.根据语境,补写古代诗文句子。(10分) (1)品读北朝民歌《木兰诗》,“阿爷无大儿,木兰无长兄, , ”我们读到了木兰替父从军的巾帼英雄本色;读“ , ”我们读到了木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿。 (2)暮春的草树,仿佛知晓春将逝去,不畏挑战,尽情展现生命的绚烂“ , ”。(《晚春》韩愈) (3)“ , ”两句中把明月视为知己,体现了诗人的淡泊乐观。(《竹里馆》王维) (4)李白听到哀伤的《折杨柳》,在“ , ”中抒发了漂泊游子无尽的乡思。(《春夜洛城闻笛》李白) 2.阅读下面的文字,按要求作答。(9分) 北苑贡茶是中国古代著名的皇家yù ① 用茶品,起源于宋代,产自福建建州(今福建省南平市建瓯市)的北苑皇家茶园。代表性茶品龙团凤饼、龙园胜雪、万寿龙芽、密云龙等,采用“蒸青”技法,通过蒸汽杀青保留茶叶色 zé② ,再经榨茶去涩、研茶成末、压模成型等( )。茶饼饰以金银彩绘,极尽shē ③ 华,欧阳修曾感叹“黄金可有,而茶不可得”。 北苑贡茶不仅是饮品,更是文化符号。它在文人墨客中( )盛誉,许多著名诗人如苏轼、陆游等都曾在其作品中赞美北苑贡茶。这种文化影响力使得北苑贡茶成为中国茶文化的重要组成部分。北苑贡茶的( ),其传统工艺和文化在现代得到了传承和发扬。许多茶人致力于推广和恢复这一古老的茶文化,使其在现代社会中焕发新的生机。 (1)根据拼音,写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分) (2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )(3分) A. 过程 获得 历史悠久 B. 过程 享有 源远流长 C. 工序 获得 源远流长 D. 工序 享有 历史悠久 (3)文中画横线的句子有语病,请将正确的句子写在横线上。(3分) 3. 名著阅读(6分) “主题阅读”是名著的阅读方法之一,可以将不同的作品按照某一主题归类阅读。小华打算把《骆驼祥子》加入到“我命由我不由天”的主题阅读中去,你赞同他的做法吗?为什么?请结合名著内容阐明理由。 二、阅读(65分) (一)阅读下面的古诗,完成4~5题。(7分) 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 4.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是 ( )(3分) A.第一句中诗人向东眺望故园,感叹家乡遥远路途艰辛。 B.第二句的"龙钟"运用借代,借指诗人老态龙钟的样子。 C.三四句用简洁的语言,描绘了诗人偶遇入京使的情景。 D.本诗主要通过动作和语言描写,展现瞬间的复杂情感。 5.请概括诗人在诗中表达的情感。(4分) (二)阅读下面的文言文,完成6~9题。(16分) 【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (选自《卖油翁》) 【乙】初,张咏在成都,闻准①入相,谓其僚属曰:“寇公奇材,惜学术不足尔。”及准出陕,咏适自成都罢还,准严供帐②,大为具待。咏将去准送之郊问曰何以教准。咏徐曰:“《霍光传》③不可不读也。”准莫谕其意,归取其传读之,至“不学无术”,笑曰:“此张公谓我矣!” (选自《宋史·寇准传》 【注】①准:寇准,北宋政治家,景德元年任宰相。②严供帐:隆重设宴 严:敬重。供帐:举行宴会。③《霍光传》:载《汉书》,传末有“然光不学无术,暗于大理”之语。 6. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。(3分) 加点词 方法提示 解释(填写文字) 康肃笑而遣之 根据解释推断新的词义:遣:派遣,差遣 ①遣: 大为具待 查阅词典,选择义项:①具有,具备。②器具,工具。③准备,备办。④才能,才干 ②具: 咏适自成都罢还 联系成语:适逢其时。 ③适: 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )(3分) A. 咏将去/准送之/郊问曰/何以教准。 B. 咏将去准/送之/郊问曰/何以教准。 C. 咏将去/准送之郊/问曰/何以教准。 D. 咏将去准/送之郊问/曰何/以教准。 8.把下列句子翻译成现代汉语。(6分) (1)见其发矢十中八九,但微颔之。(3分) (2)准莫谕其意,归取其传读之。(3分) 9.甲文陈康肃公“笑而遣之”,乙文(寇准)“笑曰”,请结合选文内容,简要概括“笑”分别体现两个人物怎样的品质。(4分) (3) 阅读《说和做——记闻一多先生言行》选段,完成10~12题。(12分) ①“人家说了再做,我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。 ④不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”,但他“做”了。做出了卓越的成绩。 ⑥“做”了,他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。 ⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。 ⑨这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 …… ⑩在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来! ⑪他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地! ⑫他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。” ⑬他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。 ⑭闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。 ⑮他,是口的巨人。他,是行的高标。 10.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分) A.本文夹叙夹议,记述了闻一多先生作为学者和革命家两个方面的事迹。 B.第③段“深宵灯火是他的伴侣”写出了闻一多深夜研究时的孤独无助。 C.本文结构严谨,第⑨段起到承上启下的作用,使衔接紧密,过渡自然。 D.本文的语言精致凝练,富于感情美和诗意美,使人读起来极具感染力。 11.结合语境,按照要求赏析。(5分) (1)他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。(赏析加点词)(2分) (2)他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。(从修辞角度赏析句子)(3分) 12.结尾句“他,是口的巨人。他,是行的高标”有什么含义?请简要分析。(4分) (四)阅读下面的文章,完成13~17 题。(20分) 停在角落里的自行车 胡忠喜 ①每当回到老家的时候,我都会到空荡荡的房间里去转一转。看着墙上字迹依稀可辨的奖状、泛黄斑驳的日历海报,还有一些藏在灰尘里的小饰品,我的内心不免又一次悸动。正当我无限惆怅之际,一个被透明塑料罩子精心包裹的大物件,突然引燃了我记忆的引线。 ②那是我中学时骑的凤凰牌自行车。 ③说起这辆车子,还得从我小学毕业那年说起。小学毕业后我被分到了离家很远的二中,上下学的交通问题就成了困扰我的难题。父亲咬咬牙为我买了辆自行车。 ④不同于别的孩子刻骨铭心的学车经历,这一块的记忆对于我们这样一个人口众多的大家庭来说,却是另一番滋味。在附近的一片麦场里,我们姐弟几人轮番相互扶着,很快就学会了骑车,而这也逐渐抵消掉了我对骑车上下学的焦虑。 ⑤但是,正式上路和在麦场里随便练练还是大有区别的。去二中上学的那条公路是条运煤专线,经常有大车来往,三岔路口那里更是路况复杂。父亲不放心我,决定先带我几天。 ⑥那时,上学的时间很早,天还没有亮父亲就骑上车喊我坐到后座上。我却好半天都没坐上去。 ⑦“你怎么这么慢!”父亲有点生气了。 ⑧我好不容易坐了上去,屁股只坐了后半部分一点点,整个人摇摇欲坠,只能用手指死死勾住铁座子。我本应该在父亲骑稳当后再往前挪一挪,可是一想到要与他的后背靠得如此近,我便难为情地往后躲了躲。于是,在一个拐弯处,由于惯性,我被甩了下去。 ⑨“你怎么……”父亲瞥了我一眼,但又没把话说完。也许在他心中我就是那个总不能让他满意的孩子吧。 ⑩学生时代的我,就是这样与父亲保持着生疏的距离的。在他看来,我是个性格古怪、满脑子不知道在想什么的孩子;而他在我的记忆中似乎永远是那么严厉而不苟言笑的。 ⑪也许有时候,打破某种隔阂只需要一件小事或者一样东西,而我对父亲的认识的改变居然会从这辆自行车开始。 ⑫那是一个天气晴朗的下午,周五放学。同学们都迫不及待地冲出了校门,我也畅快地飞驰在回家路上。骑车到一处拐弯时,因为要躲避前车,我一个急刹车,然后就摔倒了。当时我头磕在了地上,晕过去了。 ⑬我在床上躺了整整三个小时才清醒过来。忍着剧烈的头痛,我开始努力地收集散落的记忆碎片,可是一种担心也在逐渐滋长。我想既然我摔得这样严重,那么那辆贵重的凤凰牌自行车肯定也被我摔坏了,要知道,父亲平日里可是格外珍惜这辆自行车的。一想到这些,我就很担心,悄悄地看了看停在门口的车子。自行车除一点轻微的车漆擦伤外,还丢了一个螺帽。我不敢告诉父亲,只能祈祷他看在我受伤的份上不要再骂我。 ⑭父亲终究没有批评我,这让我也渐渐地淡忘了这件事。几天后,我无意俯下身看了看车子,居然惊讶地发现,那颗丢失的螺帽又被重新安了上去。后来听母亲说,那天自我受伤昏迷后,父亲一直默默地守在我的床边,晚上又打着手电筒把我的车子检修了一遍。 ⑮那是多么不起眼的一个螺帽啊,即使认真看也未必能发现。我突然开始意识到父亲其实也是心细如发的,他其实是在乎我的。一直以来我都认为家里这么多孩子,也许我就是那个最不招人喜欢的孩子吧,直到今天我才明白,其实父亲给我的爱却并未少一分。 ⑯如今,看着这辆尘封在角落里的自行车,往事又一幕幕地浮现在了眼前。我多么希望有那么一天,我可以不再拘谨地坐在车后,而是抱着父亲宽阔的后背,去感受他温热的心跳。也许只有这样亲密的接触才能真正让人感受到一个人的温暖,才能让我读懂一位父亲深邃而细腻的爱! (选自《思维与智慧·上半月》2024年第3期,有删改) 13.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )。(3分) A. 线索是贯穿全文的脉络,本文以“我”对父亲的情感变化为线索。 B. 在家庭经济拮据下父亲咬牙买凤凰牌自行车,体现父亲攀比心理。 C. 标题中的自行车是指被保存的旧自行车,承载“我”的青春记忆。 D. 本文的语言质朴真实,展现了父子间微妙的情感关系和成长记忆。 14.随着故事情节的发展,“我”对父亲的态度与认知也发生着变化,请根据文章内容梳理表格。(4分) 事件 ① “我”骑车摔倒晕了过去,醒来后发现自行车丢了一个螺帽” 看到丢失的螺帽又被重新装上 ④ “我”的态度与认知 认为父亲不满意“我” ② ③ 感受父爱和温暖 15. 结合语境,按照要求赏析。(5分) (1)我好不容易坐了上去,屁股只坐了后半部分一点点,整个人摇摇欲坠,只能用手指死死勾住铁座子。(赏析加点词)(2分) (2)“你怎么……”父亲瞥了我一眼,但又没把话说完。(从人物描写的角度赏析)(3分) 16.第⑭段画线句中母亲说的话能否删去?请简述理由?(4分) 17.请简要分析文中父亲的形象。(4分) (五)阅读下面材料,完成18~20题。(10分) 【材料一】 在2025年春晚的舞台上,一场别开生面的表演——《秧BOT》成为了众人瞩目的焦点。当身着鲜艳东北花棉袄的机器人与新疆艺术学院的舞者同框,手持红手帕,整齐划一地扭起秧歌,那画面瞬间点燃了全场。这场表演,是科技与传统的完美融合。似乎从身穿红色大花袄的机器人在春晚舞台上出现的那一刻,AI就已然成为2025年开年热词,随着科技的发展,AI早已不是新鲜事。 人工智能简称AI,在全球的发展已有60多年的历史。人工智能在快速迭代演进的同时,也悄然渗透在金融、医疗、教育等生产生活的方方面面。在教育领域,AI可以通过分析学生的学习数据,精准定位知识薄弱点,并提供个性化的学习方案和资源推荐。例如,某在线教育平台利用AI技术,通过使用图片、视频、文字等手段数字化记录学生的学习过程,为学生提供智能题库和错题本功能,帮助学生查漏补缺,提高学习质量,同时还能形成个性化的美育学习报告。 【材料二】 【材料三】 人工智能被视为人类科技发展皇冠上的明珠。人工智能技术的快速发展对经济社会变革和人类文明进步都产生了深远影响。然而,新技术的发展永远是把双刃剑。近年来,一些别有用心之人利用“AI换脸”冒充熟人诈骗,挑战着法律的底线。现实生活中,人工智能相关案件也在呈上升趋势。近年来,我国陆续发布《新一代人工智能伦理规范》《互联网信息服务深度合成管理规定》等法律规定并正式施行。 AI技术的发展日新月异,知识也在不断更新换代。在这样的环境下,终身学习的能力显得尤为重要。只有具备终身学习的能力,孩子才能不断适应社会的变化,跟上时代的步伐。对于孩子来说,培养终身学习的能力,就是要让他们保持对世界的好奇心和探索欲,学会自主学习,不断提升自己的知识和技能,以适应未来社会的各种变化 。 面对扑面而来的AI浪潮,青少年还应坚守思维自主性,培养创新思维,将AI视为攀岩路上的登山棍,站在人类进化的台阶上,让数字算法力量帮助我们成为勇敢的攀岩者,而不是思想退化的观望者。AI时代既充满挑战,也有更多机遇,我们应该保持开放的心态和进取的精神,携手AI共同迈向时代的新征程! 18.下列表述不符合以上材料内容的一项是( )(3分) A.AI技术在各个领域的应用已经非常成熟,我们可以完全依赖AI技术。 B.AI技术可以提供个性化的学习方案,进而帮助学生有效提高学习质量。 C.面对AI技术的浪潮,政府和个人都应该深思熟虑并积极做好应对准备。 D.AI时代下,人类数据、隐私容易暴露,甚至引发诈骗犯罪的不法事件。 19.结合材料二,用简洁的语言写出你的探究结论。(4分) 20.AI浪潮扑面而来,我们该如何应对?根据材料一、材料三,提出三条建议。(3分) 三、写作(60分) 21. 阅读下列文字,按要求作文。 在人生的长河中,有些人如同夜空中璀璨的星辰,永远照亮我们前行的道路。正如目光如炬、智慧深邃的托尔斯泰,切切察察、细心关怀的长妈妈,潜心科研、为国铸剑的邓稼先……生活中也有无数闪烁着独特光芒的人,影响着我们。 以上文字,引发你哪些思考与感悟?请以“这样的人让我 ”为题,写一篇记叙文。 要求:①补全题目,横线上可填写如:敬佩、感动、温暖、骄傲…… ②自定立意;不套作,不抄袭,不泄露个人信息;不少于600字。 七年级语文试题 第 6 页 (共 6 页) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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