重庆市南坪中学校2024-2025学年高一下学期4月月考生物试题

第 1页，共 9页 2024-2025 学年度下期高一年级 4 月月考 生物试卷 考试时间：75 分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每题 2.5 分，共 50 分） 1．ATP是细胞生命活动的直接能源物质。下列关于 ATP 的叙述，错误的是（ ） A．ATP 中的“A”代表腺苷，“P”代表磷酸基团 B．正常细胞中 ATP与 ADP的比值相对稳定 C．许多吸能反应与 ATP 合成的反应相联系 D．ATP水解释放的磷酸基团使某些分子的空间结构发生改变 2．有关“探究酵母菌细胞呼吸方式的实验”的叙述，错误的是（ ） A．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验属于对比实验 B．加入质量分数为 10%的 NaOH溶液是为了吸收空气中的 CO2 C．可用澄清石灰水的浑浊程度判断 CO2产生的多少 D．检测酒精可用橙色的重铬酸钾在碱性条件下与乙醇发生化学反应变成灰绿色 3．大棚种植技术已走进千家万户，关于大棚种植时依据的原理错误的是（ ） A．安装太阳能灯能在阴天时增加光照强度增强光反应，为暗反应提供更多的 ATP和 NADPH B．光反应在光下进行，暗反应在暗处进行，夜晚要关闭太阳能灯让植物进行暗反应 C．大棚内最好安装通风设备，便于增大二氧化碳浓度 D．夜间注意适当降温降低细胞呼吸，白天适当增温，增强光合作用 4．分析下图，①②③④所代表的生理过程依次是（ ） A．光合作用、化能合成作用、无氧呼吸、有氧呼吸 B．化能合成作用、乳酸发酵、酒精发酵、呼吸作用 第 2页，共 9页 C．主动运输、自由扩散、无氧呼吸、有氧呼吸 D．光合作用、无氧呼吸、酒精发酵、有氧呼吸 5．某同学选用新鲜的菠菜叶作为实验材料，进行了色素的提取和分离实验，结果如下图，对该 同学实验的相关评价，合理的是（ ） A．该同学实验中可能忘记加入二氧化硅，目的是使研磨更充分 B．该同学收集到的滤液还需加入到无水乙醇中，以使色素在滤纸条上分离开来 C．该同学实验中可能忘记加入碳酸钙，目的是防止光合色素被破坏 D．该同学提取色素并进行纸层析后，则图中Ⅳ表示的是叶绿素 b 6．手术切除大鼠部分肝脏后，剩余肝细胞可重新进入细胞周期进行增殖，使肝脏恢复到原来的 体积。如图为肝脏细胞有丝分裂中某时期部分染色体示意图，分裂过程中未发生变异。下列叙 述正确的是（ ） A．中心体的复制与染色体的加倍发生在图乙时期 B．图甲染色体的着丝粒排列在细胞中央的细胞板上 C．图甲细胞中核 DNA分子的数量与染色体的数量相等 D．图乙中着丝粒分裂后形成的两条染色体的遗传信息相同 7．下列关于细胞分化和全能性的叙述，正确的是（ ） A．受精卵没有分化，因此没有全能性 B．造血干细胞没有分裂能力，但有分化能力，造血干细胞具有全能性 C．体细胞克隆猴“中中”和“华华”的培育成功，说明已分化的动物细胞具有全能性 D．植物细胞全能性表达的前提是细胞、组织或器官必须离体 8．水淹胁迫下，某植物经糖酵解过程分解葡萄糖产生丙酮酸，丙酮酸可以进一步转化成乙醇或 第 3页，共 9页 乳酸响应水淹胁迫。下列叙述正确的是（ ） A．葡萄糖分解生成丙酮酸的过程只能在无氧条件下进行 B．在水淹胁迫下该植物细胞产生乙醇或乳酸的场所相同 C．糖酵解过程会使葡萄糖中的能量大部分存留在乳酸中 D．长时间水淹会导致糖酵解过程产生的[H]在细胞中积累 9．在 a、b、c、d条件下，测得某小麦种子萌发时 CO2和 O2体积变化的相对值如表，若底物是 葡萄糖，则下列叙述中错误的是（ ） 条件 CO2释放量 O2吸收量 a 10 0 b 8 3 c 6 4 d 7 7 A．a条件下，细胞呼吸场所是细胞质基质 B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少 C．c条件下，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的 3倍 D．d条件下，产生的 CO2全部来自线粒体 10．黄豆的萌发过程中，在一段时间内 CO2释放速率和 O2吸收速率的变化趋势如图所示。下列 有关叙述正确的是（ ） A．在 12～24小时内，细胞呼吸过程均发生在细胞质基质 B．图中两条曲线的交点处，细胞只进行有氧呼吸 C．48小时后，O2的吸收速率大于 CO2的释放速率是因有非糖物质参与呼吸作用 第 4页，共 9页 D．胚根长出前，黄豆种子产生的酒精量与二氧化碳释放量的比为 1：1 11．我国古籍中曾经记载过“冰鉴”，也就是古人的“冰箱”。“冰鉴”就像一个盒子，在里面放上冰 块，然后再把食物放在冰块的中间，以此起到保鲜食物的作用。下列叙述正确的是（ ） A．蔬菜瓜果类的保鲜环境，温度和氧气越低越好 B．细胞有氧呼吸产生的 CO2中的 O全部来自葡萄糖 C．食物放在冰块中间，可以有效抑制细菌的呼吸，从而抑制细菌的繁殖 D．在低温的冰块中，降低了微生物细胞中呼吸酶的活性，使细胞中的有机物不再被分解 12．如图所示的实验装置可用来进行细胞呼吸或光合作用的相关探究实验。假定实验材料和实 验条件均满足要求，且呼吸底物均为葡萄糖。下列相关的说法中错误的是（ ） A．若烧杯中放 NaOH溶液，可用于测定某光照强度下植物的呼吸速率 B．若烧杯中放清水，可用于测定萌发小麦种子的无氧呼吸速率 C．若烧杯中放 NaHCO3溶液，可用于测定某光照强度下植物的净光合速率 D．无论烧杯中放什么溶液，都不能用来测定乳酸菌的呼吸速率 13．某课题组测定了某植物单个叶片和某一枝条（有多个叶片）的光合速率，结果见图。下列 相关的说法错误的是（ ） A．光照强度小于 A点对应的光照强度时，枝条的净光合速率仍然可能大于零 第 5页，共 9页 B．光照强度大于 B点对应的光照强度时，限制单个叶片光合速率的主要环境因素可能是 CO2浓度 C．C点对应的光照强度比 A点大，随着枝条上叶片密集程度的增大两者的差值还会扩大 D．根据本实验的结果，农业生产上要适时修剪枝叶，并且要注意“正其行、通其风” 14．下图是小麦叶肉细胞中光合作用过程图解，序号代表物质。下列叙述错误的是（ ） A．物质④(CO₂)可与 C5结合生成 C3 B．物质②③能够储存活跃的化学能 C．突然停止光照，短时间内细胞中 C5含量会增加 D．给叶肉细胞提供 H218O，一段时间后在(CH2O)中能检测到 18O 15．为研究温度对植物生长的影响，研究人员将某种藻类随机均分成四组，在不同温度下先分 别暗处理 lh，紧接着再光照 1h（光照强度相同），测其质量，结果如下表所示：若每天用上述光 照强度照射 6小时，其余时间黑暗，则最适宜该藻类生长的温度是（ ） 温度/℃ 0 5 10 15 初始质量/mg 50 50 50 50 暗处理后质量/mg 49.5 49 48 44 光照后质量/mg 53.5 55 56 54 A．0℃ B．5℃ C．10℃ D．15℃ 16．外界环境因素对光合速率的影响如图所示，下列相关叙述正确的是（ ） 第 6页，共 9页 A．图中的光合速率可以用单位时间内 CO2的吸收量表示 B．T1 ＞T2，A点的酶活性大于 B点，所以 A点光合速率大于 B点 C．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ曲线在 C点的光合速率相同的原因是光照强度较弱 D．突然将 C点光照强度变为 D点光照强度，则短时间内叶绿体内 3C 的含量上升 17．细胞增殖是重要的细胞生命活动。细胞周期分为分裂间期和分裂期。下列叙述错误的是（ ） A．若使用某药物抑制细胞的 DNA 复制，则可能导致细胞周期停止在分裂间期 B．观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，解离液可以使分生区中的细胞相互分离开来 C．洋葱根尖有丝分裂固定装片上找到一个分裂间期细胞后继续观察，能看到该细胞分裂全 过程 D．蛙的红细胞的分裂方式是无丝分裂，其过程中没有纺锤体和染色体的出现 18．抑郁症加速了脑细胞的衰老，有研究表明脑部海马区的突触损伤是抑郁症的主要病理基础， 而细胞过度自噬会导致突触损伤。细胞自噬过程中，细胞质基质中的 LC3－Ⅰ蛋白被剪切转化为 LC3－Ⅱ，LC3－Ⅱ定位到自噬体膜上，位于自噬体内膜上的 LC3－Ⅱ最终被降解，相关过程如下 图所示。下列叙述不正确的是（ ） A．细胞自噬可以使细胞在营养匮乏时获得所需的物质和能量 B．图中溶酶体与自噬体融合体现了生物膜具有一定的流动性 C．脑细胞衰老过程中，细胞核体积会增大，核膜内折 D．溶酶体内合成的多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞器 19．美花石斛（2n=28）的茎是名贵中药材，其细胞分裂在一天中呈现日节律性。某兴趣小组进 行相关实验，以分裂期细胞数占观察细胞总数的比值作为细胞分裂指数，得到了图 1和图 2所 第 7页，共 9页 示的实验结果。下列关于该实验结果的叙述，错误的是（ ） A．细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→①→②→③ B．图 1中的细胞④最适合进行染色体的形态观察和数目计数 C．选取新生茎尖作为实验材料的主要原因是茎尖伸长区细胞分裂旺盛 D．由图 2可知，在日节律上，9:00左右是美花石斛细胞分裂的高峰期 20．下图表示骨骼肌细胞呼吸过程，Ⅰ、Ⅱ代表发生的场所，①～③代表生理过程。下列叙述错 误的是（ ） A．场所Ⅰ是细胞质基质 B．①和②过程都会产生[H] C．甲可以在 I中转化成乳酸 D．骨骼肌细胞不能同时发生②③过程 二、非选择题（每空 2 分，共 50 分） 21．下图甲表示该动物体细胞有丝分裂过程中，不同时期细胞内染色体、染色单体和核 DNA含 量的关系，图乙是细胞相关生命历程的示意图。请据图回答下列问题： 第 8页，共 9页 (1)图甲中 c表示的是 ，a表示的是 。 (2)图乙中①细胞对应于图甲中的 （填“1”或“2”）时期。②细胞中染色体与核 DNA数之比 为 。 (3)图乙中 D过程是 ，该过程使⑥的形态、结构和生理功能发生了变化，其根本原因 是 。 22．洪水、灌溉不均匀容易使植物根系供氧不足，造成“低氧胁迫”。不同植物品种对低氧胁迫 的耐受力不同，根系细胞中与无氧呼吸有关的酶活性越高，其耐受力越强。研究人员采用无土 栽培的方法，研究了低氧胁迫对黄瓜品种 A、B根系细胞呼吸的影响，在第 6天时，检测根系 中丙酮酸和酒精的含量如下表。请回答下列问题： 植物品种 品种 A 品种 B 处理条件 正常通气 低氧 正常通气 低氧 丙酮酸含量 (μmol/g) 0.18 0.21 0.19 0.34 酒精含量 (μmol/g) 2.45 6 2.49 4 (1)黄瓜根系细胞中丙酮酸转变为酒精的场所是 ，此过程 (填“能”或 “不能”)生成 ATP。 (2)该实验的自变量是 。据表中信息分析，在正常通气时，黄瓜根系细胞的呼 吸方式为 。写出有氧呼吸总反应式 (以葡 萄糖为底物)。 (3)据表中数据分析，对低氧胁迫耐受力更强的是品种 ，判断理由是 。 23．将某植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境 中的相同，甲图表示用 O2浓度测定仪测得的该玻璃罩内 O2浓度变化，乙图表示该密闭的玻璃 罩内气体变化情况（CO2缓冲液在CO2浓度过高时能吸收CO2．在CO2浓度过低时可以释放CO2）。 第 9页，共 9页 请据图回答问题： （1）若光合作用强度位于甲图曲线上的D点，则此时在乙图中液滴 （填“向左移”“向 右移”或“不移动”）；若光合作用强度对应甲图中的 DH段，则在乙图中液滴 （填“向 左移”“向右移”或“不移动”） （2）在一天内，甲图中植物有机物积累最多的时间是在 h左右，超过此时间， 有机物积累量会逐渐下降，导致此变化的外界因素主要是 。 （3）若把该密闭的玻璃罩移到黑暗的环境中，则乙图装置中的液滴 （填“向左 移”“向右移”或不移动”）。 24．PSⅠ和 PSⅡ是两个光系统，能吸收利用光能进行电子的传递。PQ、Cytbf、PC 是传递电子 的蛋白质，其中 PQ 在传递电子的同时能将 H＋运输到类囊体腔中。图中实线为电子的传递过 程，虚线为 H＋的运输过程。ATP 合成酶由 CF0和 CF1两部分组成。据图回答问题： (1)PSⅠ和 PSⅡ光系统主要吸收 光进行光反应，该场所产生的 将 参与 C3的还原。 (2)图中电子传递的过程可知，最初提供电子的物质为 ，最终接受电子的物质为 。 据图分析在一个细胞内光反应产生的 O2至少穿过 层生物膜用于有氧呼吸。 (3)CF0和 CF1的作用是 （答两点）。 (4)合成 ATP 依赖于类囊体薄膜两侧的 H＋浓度差，图中使膜两侧 H＋浓度差增加的过程有 (至少答两点)。 《2024-2025学年度下期高一年级4月月考》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A C D D B C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A A C B C C D C D 1．C 【分析】ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写。ATP分子的结构可以简写成A—P~P~P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，~代表一种特殊的化学键。由于两个相邻的磷酸基团都带负电荷而相互排斥等原因，使得这种化学键不稳定，末端磷酸基团有一种离开ATP而与其他分子结合的趋势，也就是具有较高的转移势能。当ATP在酶的作用下水解时，脱离下来的末端磷酸基团挟能量与其他分子结合，从而使后者发生变化。可见ATP水解的过程就是释放能量的过程，1mol ATP水解释放的能量高达30.54 kJ，所以说ATP是一种高能磷酸化合物。 【详解】A、ATP是腺苷三磷酸的英文名称缩写，ATP中的“A”代表腺苷，“P”代表嶙酸基团，A正确； B、细胞中的ATP含量很少，但是ATP与ADP的相互转化非常迅速，因此正常细胞中ATP与ADP的含量处于动态平衡状态，B正确； C、ATP为细胞绝大多数生命活动直接供能，许多吸能反应与ATP分解的反应相联系，C错误； D、ATP水解释放的磷酸基团使蛋白质等分子磷酸化，这些分子被磷酸化后，空间结构发生变化，活性也被改变，因而可以参与各种化学反应，D正确。 故选C。 2．D 【分析】探究酵母菌细胞呼吸方式实验的原理是：（1）酵母菌是兼性厌氧型生物；（2）酵母菌呼吸产生的CO2可用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水鉴定，因为CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，或使澄清石灰水变浑浊；（3）酵母菌无氧呼吸产生的酒精可用重铬酸钾鉴定，由橙色变成灰绿色。根据题意和图示分析可知：装置甲中酵母菌进行有氧呼吸，装置乙中酵母菌进行无氧呼吸。酵母菌在有氧条件下，进行有氧呼吸产CO2和H2O；在无氧条件下，进行无氧呼吸产生CO2和酒精。瓶中加入NaOH溶液，可吸收空气中的CO2，避免对实验结果的干扰。 【详解】A、实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式，都是实验组，属于对比实验，A正确； B、加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2，排除外界因素的干扰，B正确； C、CO2产生的越多，澄清石灰水越浑浊，故可用澄清石灰水的浑浊程度判断CO2产生的多少，C正确； D、橙色的重铬酸钾在酸性条件下与乙醇发生化学反应，变成灰绿色，D错误。 故选D。 3．B 【分析】影响光合作用的环境因素。1.温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。2.二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。3.光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。 【详解】A、在阴天时光照较弱，此时太阳能灯能增加大棚内的光照强度，而光照强度能增强光反应，从而为暗反应提供更多的ATP和NADPH，因此补充光照能使光合作用速率提高，A正确； B、光反应必须在光下进行，而暗反应有光、无光都能进行，夜晚为了更好的提高产量，需要打开太阳能灯（延长光照时间）让植物进行光合作用，因为暗反应需要光反应提供的NADPH和ATP，B错误； C、通风可补充大棚内的CO₂，提高暗反应速率，C正确； D、夜间降温降低呼吸作用以减少有机物消耗；白天增温可提升光合酶活性，增强光合作用，D正确。 故选B。 4．A 【分析】自然界中存在某些微生物，它们能以二氧化碳为主要碳源，以无机含氮化合物为氮源，合成细胞物质，并通过氧化外界无机物获得生长所需要的能量，这些微生物进行的营养方式称为化能合成作用。 【详解】分析题图可知，图中①过程需要光能，场所为叶绿体，生理过程为光合作用；图中②过程为硝化细菌的化能合成作用，把二氧化碳和水转变成葡萄糖；③过程为葡萄糖的分解，生成酒精和二氧化碳，属于无氧呼吸；图中④过程葡萄糖彻底氧化分解成二氧化碳和水，属于有氧呼吸，A正确，BCD错误。 故选A。 5．C 【分析】提取绿叶中色素时，需要加入无水乙醇（丙酮）、SiO2、CaCO3，其中无水乙醇（丙酮）的作用是提取色素，SiO2的作用是使研磨更充分，CaCO3的作用是防止色素被破坏。分离色素时，用层析液，不同色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大，随着层析液扩散的速度越快，距点样处越远。距点样处的距离由近到远的色素依次是：叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素。 【详解】A、二氧化硅的作用是使研磨充分，但色素分离的结果是叶绿素含量偏少，原因可能是忘记加碳酸钙，A错误； B、色素分离使用的试剂是层析液，不是无水乙醇，B错误； C、碳酸钙的作用是保护叶绿素，图示中叶绿素含量偏低，说明该同学实验中可能忘记加入碳酸钙，C正确； D、该同学提取色素并进行纸层析后，则图中Ⅳ表示的是胡萝卜素，D错误。 故选C。 6．D 【分析】前期‌：在这个阶段，染色质开始缩短和变厚，形成染色体。核膜和核仁开始解体，纺锤丝开始形成。细胞两极发出纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体； 中期‌：染色体在纺锤体的作用下排列在赤道板上，形成染色体平台。此时染色体的形态和数目最为清晰，是观察和研究染色体的最佳时期； 后期‌：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，染色体数目加倍，并分别移向细胞的两极。纺锤丝继续牵引染色体移动； 末期‌：染色体到达两极后解螺旋，形成染色质丝。核膜和核仁重建，形成两个新的细胞核。细胞质开始分裂，形成两个子细胞； 【详解】A、中心体的复制发生在有丝分裂前的间期，图乙为有丝分裂后期，A错误； B、图甲染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上，而细胞板是植物细胞在有丝分裂末期形成的，动物细胞没有细胞板，B错误； C、图甲细胞所处时期为有丝分裂中期，细胞中每条染色体含有两条姐妹染色单体，所以核DNA分子的数量是染色体数量的2倍，C错误； D、图乙中着丝粒分裂后形成的两条染色体，是通过复制形成的，且未发生变异，所以遗传信息相同，D正确。 故选D。 7．D 【分析】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。 【详解】A、受精卵没有分化，全能性最高，A错误； B、造血干细胞具有分裂、分化能力，造血干细胞具有全能性，B错误； C、体细胞克隆猴“中中”和“华华”的培育成功，说明已分化的动物细胞核具有全能性，C错误； D、已经分化的植物细胞具有全能性，全能性表达的前提是细胞、组织或器官必须离体，D正确。 故选D。 8．B 【分析】有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，合成大量ATP。 【详解】A、葡萄糖分解生成丙酮酸的过程在有氧呼吸和无氧呼吸中相同，有氧和无氧条件下都能进行，A错误； B、水淹条件下细胞没有氧气，进行无氧呼吸，场所都在细胞质基质，B正确； C、糖酵解过程葡萄糖分解产生丙酮酸，葡萄糖中的能量大部分存留在丙酮酸中，C错误； D、糖酵解过程产生的[H]在无氧条件下与丙酮酸反应生成乙醇或乳酸，不会在细胞中积累，D错误。 故选B。 9．C 【分析】在呼吸作用中，产物中如果有CO2产生，则有两种可能：有氧呼吸或酒精发酵。有氧呼吸过程中，分解葡萄糖：产生的二氧化碳=1：6；无氧呼吸过程，分解葡萄糖：产生的二氧化碳：酒精=1：2：2。 【详解】A、a条件下O2吸收量为0，只进行无氧呼吸，场所是细胞质基质，A正确； B、b条件下，有氧呼吸消耗O2为3，生成CO2为3，分解葡萄糖为3/6=0.5，无氧呼吸生成CO2为8-3=5，分解葡萄糖为5/2=2.5，故有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少，B正确； C、c条件下，有氧呼吸消耗O2为4，生成CO2为4，分解葡萄糖为4/6=2/3，无氧呼吸生成CO2为6-4=2，分解葡萄糖为2/2=1，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的1/（2/3）=1.5倍，C错误； D、d条件下，CO2释放量=O2吸收量，只进行有氧呼吸，产生的CO2全来自线粒体，D正确。 故选C。 10．C 【分析】分析题图可知，胚根长出之前主要进行无氧呼吸，胚根长出后有氧呼吸快速增加。 【详解】A、据图可知，在12～24小时内，O2吸收量很少，而CO2释放量很多，表明此时的呼吸作用主要是无氧呼吸，细胞呼吸过程发生在细胞质基质和线粒体，A错误； B、曲线相交时，吸收的O2量等于呼出CO2的量，但只有呼吸底物是糖类时才能判断只进行有氧呼吸，而黄豆萌发过程中呼吸底物有葡萄糖和脂肪等，故图中两条曲线的交点处，细胞不只进行有氧呼吸，B错误； C、与糖类脂肪含有C、H，氧化分解消耗的氧气大于产生的二氧化碳，48小时后，O2的吸收速率大于CO2的释放速率是因有非糖物质参与呼吸作用，C正确； D、胚根长出前，黄豆种子无氧呼吸过程中产生的酒精量与二氧化碳释放量的比为1：1，D错误。 故选C。 11．C 【分析】影响细胞呼吸的因素：1）温度：呼吸作用在最适温度（25℃~35℃）时最强；超过最适温度，呼吸酶活性降低甚至变性失活，呼吸作用受抑制；低于最适温度，酶活性下降，呼吸作用受抑制。2）氧气浓度：在氧气浓度为零时，只进行无氧呼吸；一定想浓度范围内，既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸；超过一定的氧浓度，只进行有氧呼吸。3）二氧化碳浓度：CO2是呼吸作用产生的，从化学平衡角度分析，CO2浓度增加，呼吸速率下降。4）含水量：呼吸作用的各种化学反应都是在水中进行的，自由水含量增加，代谢加强。 【详解】A、蔬菜瓜果类的保鲜环境为零上低温、低氧和适宜湿度，不是温度和氧气越低越好，A错误； B、细胞有氧呼吸产生的CO2中的O来自葡萄糖和水，B错误； C、低温可以抑制细菌细胞中酶的活性，使细胞呼吸强度减弱，导致供能不足，从而抑制细菌繁殖，C正确； D。微生物细胞中呼吸酶的活性降低，细胞分解有机物的速度减缓，而不会停止，D错误。 故选C。 12．A 【分析】1、有氧呼吸的第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，产生少量能量。第二阶段是丙酮酸和水反应产生二氧化碳和[H]，释放少量能量。有氧呼吸的第三阶段是氧气与 [H]反应产生水，释放大量能量。 2、乳酸菌无氧呼吸产生乳酸。 【详解】A、植物有氧呼吸消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH溶液吸收，消耗的氧气量则为植物的有氧呼吸的强度，A错误； B、种子无氧呼吸不消耗氧气，但会产生二氧化碳，故若烧杯中放清水，左侧液面降低，可用于测定萌发小麦种子的无氧呼吸速率，B正确； C、烧杯中盛放NaHCO3溶液，NaHCO3溶液可以为光合作用提供二氧化碳，产生的氧气量则为植物的净光合速率，故能用于测定一定光照强度下植物的净光合速率，C正确； D、乳酸菌无氧呼吸不消耗氧气，也不产生二氧化碳，故不能用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度，D正确。 故选A。 13．A 【分析】题图分析，图示为光照强度对光合作用速率的影响，随着光照强度的增加，光合速率逐渐增加，而后稳定。 【详解】A、A点对应光照强度时，该叶片光合速率等于呼吸速率，则枝条的净光合速率小于零，A错误； B、光照强度大于B点对应光照强度后，限制单个叶片光合速率的环境因素不再是光照强度，而可能是CO2浓度，B正确； C、C点对应光照强度比A点大，且两者差值随着种植密度或枝叶密集度增大而增大，这主要是因为随着种植密度或者枝叶密度增大，枝叶间相互遮盖，单个叶片得到有效光照减少，光合作用速率下降，呼吸速率基本不变，所以枝条的光补偿点右移，距离增大，C正确； D、根据本实验的结果，农业生产上可通过合理密植、间作等方式增加光合作用的叶面积，以提高作物产量，也可增施有机肥、适当施用碳酸氢铵、合理密植、正其行，通其风用以增加二氧化碳浓度以提高作物产量，D正确。 故选A。 14．C 【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，其中光反应包括水的光解和ATP的生成，暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原等。 【详解】A、物质④(CO2)与C5结合生成C3，是CO2的固定，A正确； B、光反应产生的物质②(ATP)和③(NADPH)能够储存活跃的化学能，用于暗反应，B正确； C、突然停止光照，则光反应减弱，产生的NADPH和ATP减少，C3的还原减弱，会使C5减少，C错误； D、为叶内细胞提供18O标记的H2O，叶肉细胞进行有氧呼吸时H218O中的18O转入CO2中，C18O2参与光合作用，18O进入(CH2O)中，所以一段时间后在(CH2O)中能检测到18O，D正确。 故选C。 15．B 【分析】总光合速率=呼吸速率+净光合速率。植物的总光合速率一般用植物固定CO2速率、植物产生O2速率、植物制造有机物速率来代表，净光合速率一般用植物吸收CO2速率、植物释放O2速率、植物积累有机物速率来代表，呼吸速率一般用（黑暗条件下）植物释放CO2速率、植物吸收O2速率、植物消耗有机物速率来代表。 【详解】暗处理时，植物只能进行呼吸作用消耗有机物，因此每小时呼吸速率可用：初始质量-暗处理后质量的差值来代表；光照条件下，植物即可以进行光合作用，又可以进行呼吸作用，则光照1h植物增加的质量可以代表植物每小时的净光合速率，即用光照后质量-暗处理后质量的差值来代表。用上述光照强度照射6小时，其余时间黑暗，则植物在一天24小时的净光合速率=6×每小时的总光合速率-24×每小时的呼吸速率=6×（每小时的呼吸速率+每小时的净光合速率）-24×每小时的呼吸速率=6×每小时的净光合速率-18×每小时的呼吸速率=6×（光照后质量-暗处理后质量）-18×（初始质量-暗处理后质量）=6×光照后质量-18×初始质量+12×暗处理后质量，将表中各温度下的数据带入公式，可得，0℃下，该藻类一天24小时的净光合速率=6×53.5-18×50+12×49.5=15；5℃下，该藻类一天24小时的净光合速率=6×55-18×50+12×49=18；10℃下，该藻类一天24小时的净光合速率=6×56-18×50+12×48=12；15℃下，该藻类一天24小时的净光合速率=6×54-18×50+12×44=-48；该藻类一天24小时的净光合速率越大，积累的有机物越多，越有利于其生长，5℃该藻类积累的有机物最多，因此最适宜生长，B正确，ACD错误。 故选B。 16．C 【分析】分析曲线图，自变量为光照强度，温度和二氧化碳浓度，因变量为光合速率。光合速率在光照强度为0时值为0，说明光合速率表示的是真光合速率即总光合速率。A、B、C曲线，在一定光照强度范围内，随着光照强度的增加，光合速率不断增强，光照强度达到一定强度后，光合速率不再增加。 【详解】A、分析图形，光照强度为0时，光合速率为0，故图曲线是真正的光合速率即总光合速率，因此，图中的光合速率应用单位时间内CO2的固定量表示。而单位时间内CO2的吸收量表示的是净光合速率，A错误； B、A点光合速率大于B点，A点的酶活性大于B点，若T1、 T2都低于最适温度，酶活性随着温度升高而升高，则T1 ＞T2。若T1、 T2都高于最适温度，酶活性随着温度升高而降低，则T1< T2，因此无法判断T1与T2的大小，B 错误； C、从图形中可以看出，C点三条曲线的光合速率相同，原因是光照强度较弱，C正确； D、D点光照强度大于C点，产生的NADPH和ATP多，C3还原速率增加，因此C3的含量下降，D错误。 故选C。 17．C 【分析】解离和染色时间要严格控制的原因： 1、若解离时间太短，则压片时细胞不易分散开；时间过长，则细胞分离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。 2、若染色时间太短，则染色体不能完全着色；若染色时间过长，则染色体及周围结构均被着色，无法分辨染色体。 【详解】A、若使用某药物抑制细胞的DNA复制，DNA复制发生在间期，则可能导致细胞周期停止在分裂间期，A正确； B、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，解离液可以使分生区中的细胞相互分离开来，B正确； C、固定装片上的细胞是死细胞，无法看到该细胞分裂全过程，C错误； D、蛙的红细胞的分裂方式是无丝分裂，其过程中没有纺锤体和染色体的出现，D正确。 故选C。 18．D 【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。 【详解】A、当细胞在营养匮乏时，通过细胞自噬可以获得所需的物质和能量，A正确； B、溶酶体与自噬体融合体现了生物膜具有一定的流动性，B正确； C、脑细胞衰老过程中，细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，核膜内折，C正确； D、溶酶体内含有多种水解酶能分解衰老、损伤的细胞器，不能合成水解酶，D错误。 故选D。 19．C 【分析】观察洋葱根尖有丝分裂实验的基本流程： （1）解离：剪取根尖2-3mm（最好在每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min。 （2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min。 （3）染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的甲紫溶液（或醋酸洋红液）等碱性染料的培养皿中，染色3-5min。 （4）制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片。然后，用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片，制成装片。 【详解】A、据图可知，细胞周期中各时期的顺序是⑤前期→④中期→①后期→②末期→③分裂间期，A正确； B、图1中的细胞④中染色体形态固定、数目清晰，是中期，最适合进行染色体的形态观察和数目计数，B正确； C、选取新生茎尖作为实验材料的主要原因是茎尖分生区细胞分裂旺盛，而伸长区细胞不分裂，C错误； D、由图2可知，在日节律上，9：00左右细胞分裂指数最高，是美花石斛细胞分裂的高峰期，D正确。 故选C。 20．D 【分析】如图表示骨骼肌细胞的有氧呼吸过程，①表示有氧呼吸的第一阶段，发生场所是I细胞质基质，甲表示丙酮酸；②表示有氧呼吸的第二阶段，发生场所是II线粒体基质；③表示有氧呼吸的第三阶段，发生场所是线粒体内膜。 【详解】A、①表示有氧呼吸的第一阶段，发生场所是I细胞质基质，A正确； B、①表示有氧呼吸的第一阶段，②表示有氧呼吸的第二阶段，两个过程都产生了[H]，B正确； C、甲是丙酮酸，可以在I细胞质基质中进行无氧呼吸的第二阶段，转化成乳酸，C正确； D、②表示有氧呼吸的第二阶段，发生场所是II线粒体基质；③表示有氧呼吸的第三阶段，发生场所是线粒体内膜，骨骼肌细胞能同时发生②③过程，D错误。 故选D。 21．(1) 染色单体 核DNA (2) 2 1:1 (3) 细胞分化/分化 基因的选择性表达 【分析】①分析图甲可得，2时期与1时期相比，多存在物质c，且2时期物质a与物质c的数目是物质b的二倍，根据有丝分裂间期特点“DNA复制加倍由着丝粒连接在一个染色体上出现姐妹染色单体”可得，物质a表示核DNA，物质b表示染色体，物质c表示染色单体，1时期可表示间期DNA复制前和末期细胞一分为二后，2时期可表示间期DNA复制后、前期和中期； ②图乙中①表示有丝分裂中期，②表示有丝分裂后期，③④表示有丝分裂形成的子细胞，⑤⑥表示功能不同的细胞，AB过程表示有丝分裂过程，C过程表示细胞生长，D该过程表示细胞分化。 【详解】（1）分析图甲可得，2时期与1时期相比，多存在物质c，且2时期物质a与物质c的数目是物质b的二倍，根据有丝分裂间期特点“DNA复制加倍由着丝粒连接在一个染色体上出现姐妹染色单体”可得，物质a表示核DNA，物质b表示染色体，物质c表示染色单体。 （2）图甲中1时期可表示间期DNA复制前和末期细胞一分为二后，2时期可表示间期DNA复制后、前期和中期，而图乙中①细胞表示有丝分裂中期，对应于图甲中是2时期；细胞②表示有丝分裂后期，此时着丝粒已经断裂，染色体数目加倍，因此细胞中染色体与核DNA的数目之比为1：1。 （3）观察图乙，细胞⑥与细胞④形态完全不同，由此可得过程D为细胞分化；分化过程中，细胞的形态、结构和生理功能都发生了变化，其本质原因就是基因的选择性表达。 22．(1) 细胞质基质 不能 (2) 通气量(或通入氧气量)和黄瓜品种 有氧呼吸和无氧呼吸 能量 (3) A 品种A在低氧条件下，产生酒精的量更多，说明无氧呼吸有关的酶活性更高 【分析】呼吸作用的实质是细胞内的有机物氧化分解，并释放能量，因此也叫细胞呼吸。可分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。无氧呼吸的全过程，可以概括地分为两个阶段，这两个阶段需要不同酶的催化，但都是在细胞质基质中进行的。第一个阶段是，1分子的葡萄糖分解成2分子的丙酮酸，产生少量的[H]，并且释放出少量的能量。这一阶段不需要氧的参与。第二个阶段是，丙酮酸在酶（与催化有氧呼吸的酶不同）的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，或者转化成乳酸。无论是分解成酒精和二氧化碳或者是转化成乳酸，无氧呼吸都只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量ATP。葡萄糖分子中的大部分能量则存留在酒精或乳酸中。 【详解】（1）黄瓜根系细胞中丙酮酸转变为酒精是无氧呼吸第二阶段的反应，该反应在细胞质基质进行；无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸在酶（与催化有氧呼吸的酶不同）的催化作用下，分解成酒精和二氧化碳，该阶段不产生能量，因此也不能生成ATP； （2）本实验是研究低氧胁迫对黄瓜品种A、B根系细胞呼吸的影响，由表格可知，该实验的自变量是通气量(或通入氧气量)和黄瓜品种，因变量是丙酮酸或酒精的含量；据表中信息分析，在正常通气时，黄瓜品种A和B都有丙酮酸和酒精的产生，说明在此条件下黄瓜根系细胞既进行有氧呼吸，也进行了无氧呼吸，因此在正常通气时，黄瓜根系细胞的呼吸方式为有氧呼吸和无氧呼吸；有氧呼吸总反应式为：能量； （3）低氧胁迫条件下，若催化丙酮酸转变为酒精的酶活性更高，则无氧呼吸的产物越多；在低氧胁迫条件下，品种A的酒精浓度高于品种B，说明产生的酒精更多，因此是品种A； 23． 不移动 向右移 18 光照减弱 向左移 【分析】据图分析：：图甲中，AB段只进行呼吸作用；D点和H点是光合速率等于呼吸速率；随着光照强度的逐渐增强，CO2浓度逐渐降低；但是在中午即FG段CO2浓度下降缓慢，此时由于气温较高，蒸腾作用过于旺盛，导致部分气孔关闭，影响了二氧化碳的吸收；到下午18点后，随着光照强度减弱，光合作用逐渐停止；并且K点的CO2浓度低于A点，说明CO2被用于合成了有机物。 【详解】（1）根据以上分析可知，甲图中D点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，此时在乙图中液滴不移动。若光合作用强度对应甲图中的DH段，光合作用强度大于呼吸作用强度，释放氧气，则在乙图中液滴向右移。 （2）在一天内，从D点开始积累有机物，一直持续到H点，因此甲图中植物有机物积累最多的时间是在18时左右，超过此时间，由于光照减弱，光合作用强度小于呼吸作用强度，有机物积累量逐渐降低。 （3）若把该密闭的玻璃罩移到黑暗的环境中，则乙图装置中植物只进行呼吸作用，吸收O2，放出CO2，而装置中的CO2缓冲液可以维持装置中CO2浓度的稳定，则液滴向左移。 【点睛】本题考查光合作用与呼吸作用的知识点，要求学生掌握光合作用的过程及影响因素，把握光合作用与细胞呼吸之间的关系，能够正确分析图示甲中曲线的变化规律和原因，理解乙图导致液滴移动的原因，这是解决问题的关键。 24．(1) 蓝紫光和红 ATP和NADPH (2) 水 NADP+ 5 (3)转运H+、催化ATP的合成 (4)水的分解产生H+、PQ主动运输H+、合成NADPH消耗H+ 【分析】据图和题意可知，光系统涉及两个反应中心：光系统Ⅱ（PSⅡ）和光系统Ⅰ（PSⅠ）。PSⅡ光解水，PSI还原NADP+。光系统II的色素吸收光能以后，能产生高能电子，并将高能电子传送到电子传递体PQ，传递到PQ上的高能电子就好像接力赛跑中的接力棒一样，依次传递给Cytbf、PC。光系统I吸收光能后，通过PC传递的电子与H+、NADP+在类囊体薄膜上结合形成NADPH。水光解产生H+，使类囊体腔内H+浓度升高，H+顺浓度梯度运输到类囊体腔外，而H+在类囊体薄膜上与NADP+结合形成NADPH使类囊体腔外中H+浓度降低，同时还可以通过PQ运回到类囊体腔内，这样就保持了类囊体薄膜两侧的H+浓度差。ATP合成酶由CF0和CF1两部分组成，利用类囊体薄膜两侧的H+浓度差，类囊体膜上的ATP合成酶合成了ATP。 【详解】（1）光合作用包括光反应和暗反应阶段，位于类囊体的薄膜上的PSⅠ和 PSⅡ光系统主要吸收蓝紫光和红光进行光反应，光反应阶段产生的ATP和NADPH用于暗反应中参与 C3的还原。 （2）根据图中所示，水光解后产生氧气、H+和电子，故最初提供电子的物质为水；水光解后电子将NADP+还原为NADPH，故最终接受电子的物质为NADP+。光反应产生的O2被细胞呼吸利用至少穿过五层生物膜，分别是一层类囊体薄膜、两层叶绿体膜、两层线粒体膜，在线粒体内膜上利用。 （3）CF0和CF1是复杂的蛋白质，可以利用类囊体薄膜两侧的H+浓度差，在转运H+的同时，催化ATP的合成。 （4）图中水光解产生H+，使类囊体腔内H+浓度升高，H+顺浓度梯度运输到类囊体腔外，而H+在类囊体薄膜上与NADP+结合形成NADPH使类囊体腔外的H+浓度降低，同时还可以通过PQ运回到类囊体腔内，这样就保持了类囊体薄膜两侧的H+浓度差。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$报告查询:登录zhixue.com或扫描二维码下载App (用户名和初始密码均为准考证号) 2024-2025学年度下期高一年级4月月考 生物答题卡 姓名： 班级： 考场/座位号： 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚，并认真核对 条形码上的姓名和准考证号。 2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不 留痕迹。 3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答 无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时，必须用2B铅笔，并描浓。 4．在草稿纸、试题卷上答题无效。 5．请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 贴条形码区 （正面朝上，切勿贴出虚线方框） 正确填涂 缺考标记 一、单选题（共50分，每一个题只有一个正确选项，请把它填在答题卡上） 1 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] 二、非选择题（共50分，请把答案填写在答题卡上） 21. （1） （2） （3） 22.（1） （2） （3） 23.（1） （2） （3） 24. （1） （2） （3） （4）