精品解析:广东省东莞市2023-2024学年七年级下学期期中生物试题
2025-04-10
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 东莞市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 415 KB |
| 发布时间 | 2025-04-10 |
| 更新时间 | 2025-04-10 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51542089.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2023-2024学年广东省东莞市七年级(下)期中生物试卷
一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)
1. 现代类人猿和人类共同祖先是( )
A. 森林古猿 B. 长臂猿 C. 猕猴 D. 狒狒
【答案】A
【解析】
【分析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
【详解】在距今多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿,A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
2. 下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是( )
A. 黑猩猩 B. 猕猴 C. 黑叶猴 D. 狒狒
【答案】A
【解析】
【分析】人类与现在类人猿的共同祖先是森林古猿。古猿生活在茂密的森林里,过着树栖的生活,后来由于环境的变化树木减少,一部分古猿被迫到地面上来生活,这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类,而另一部分仍旧过着树栖的生活,就逐渐进化成了现代的类人猿。
【详解】在动物界中,与人类的亲缘关系最近的是黑猩猩,因为大脑发达,双眼生在前方,手有五指,足有五趾,身体能够直立行走,没有尾巴,面部表情丰富等特征,这些特征与人类极为相似。且一些内部结构和一些最基本的行为方式与人类都十分相似,且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素C的差异为零。所以,黑猩猩应与人类的亲缘关系最近。
故选A。
【点睛】关键掌握人类进化的历程,以及人类是由动物进化来的一些证据及理论依据。
3. 人类起源于森林古猿,从森林古猿到人的进化过程中,最早形成的能力是( )
A. 学会用火 B. 使用语言 C. 直立行走 D. 制造工具
【答案】C
【解析】
【分析】人类起源森林古猿,在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生,最关键的是直立行走,分析解答。
【详解】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达,在劳动交往过程中产生了语言,最后发展的是使用语言。
故选C。
【点睛】解答此类题目的关键是理解直立行走的意义。
4. 科学家的观点是根据事实提出的。根据课本内容,下列属于观点的是( )
A. 古人类化石“露西”是在非洲发现的
B. “东非人”头骨化石发现于东非的大裂谷地带
C. 其它地区没有发现200万~300万年前的古人类化石
D. 其它地区没有200万~300万年前的化石
【答案】D
【解析】
【分析】事实是事情的实际情况,是实有的事情,包括事物、事件、事态,即客观存在的一切物体与现象、社会上发生的事情等。观点是观察事物时所处的立场或出发点,是从一定的立场或角度出发,对事物或问题所持的看法。
【详解】A.古人类化石“露西”是在非洲发现的,这是真实的事件,是事实,A错误。
B.在东非的大裂谷带发现了许多早期的古人类化石,这是真实的事件,是事实,B错误。
C.“其它地区没有发现200万﹣300万年前的古人类化石”,这是真实的事件,是事实,C错误。
D.“其它地区没有200万﹣300万年前的古人类化石”,这只是一种推测,不一定是事实,属于观点,D正确。
故选D。
5. 男性和女性生殖系统的主要器官分别是
A. 睾丸、子宫 B. 睾丸、卵巢
C. 阴囊、子宫 D. 阴囊、输卵管
【答案】B
【解析】
【详解】男性的生殖系统包括输精管,睾丸,阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢,输卵管,子宫,阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸,同时睾丸也可以分泌雄性激素,又属于内分泌器官;女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢,同时卵巢也可以分泌雌性激素,又属于内分泌器官,子宫是胎儿发育的场所。
故选B
【考点定位】人体男性生殖系统的结构和功能。
【名师点睛】本题主要考查人体的生殖器官,可结合人体的生殖器官图示及功能记性记忆,生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官。
6. 如图分别表示人的受精过程及胚胎发育过程和女性生殖系统,有关叙述正确的是( )
A. ①过程在⑥结构内完成
B. ②过程为细胞的分化
C. 怀孕是指受精卵植入⑦的过程
D. 受精卵发育初期的营养由⑦提供
【答案】A
【解析】
【分析】图一:①受精,②分裂,③分化,④发育;图二:⑤卵巢,⑥输卵管,⑦子宫内膜,⑧阴道。
【详解】A.精子在⑥输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵,A正确。
B.图一中②使细胞增多,因此表示细胞的分裂,B错误。
C.受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入⑦子宫内膜,这是怀孕,C错误。
D.受精卵发育初期的营养由卵黄提供,D错误。
故选A。
7. 关于人的生殖和发育过程,以下叙述错误的是( )
A. 新生命的起点是受精卵的形成
B. 受精卵开始进行细胞分裂的部位是子宫内膜
C. 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘
D. 胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是母体→胎盘→脐带→胎儿
【答案】B
【解析】
【分析】卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动,只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。
【详解】A.卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点,A正确。
B.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿。受精卵开始进行细胞分裂的部位是输卵管,B错误。
C.胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿发育的场所是子宫,与母体物质交换的结构是胎盘,C正确。
D.受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养。胚胎植入子宫壁后,胎儿通过胎盘和脐带,胚胎从母体获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出。各种养料和氧气:母体→胎盘→脐带→胎儿;二氧化碳和其他废物:胎儿→脐带→胎盘→母体排出。因此胎儿获得营养物质的途径是:母体→胎盘→脐带→胎儿,D正确。
【点睛】解题的关键是掌握人体生殖和发育的基础知识。
8. 青春期是人生最重要最美好的时期,以下观念错误的是( )
A. 要学会明辨是非,增强自我保护的能力 B. 主要任务是学习,不要做任何家务劳动
C. 要加强体育锻炼,提高自己的心肺功能 D. 要多参加社会实践活动,学会与人交往
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,其次是体重增加,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。
【详解】A.青毒期是人生的黄金时期,这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此,应要学会明辨是非,增强自我保护的能力,故A不符合题意。
B.青春期主要任务是学习,树立正确的人生观,世界观和价值观,在学习的同时也需要参加适宜的劳动,故B符合题意。
C.神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,要加强体育锻炼,提高自己的心肺功能,故C不符合题意。
D. 要多参加社会实践活动,学会与人交往,保持乐观积极向上的在心态,故D不符合题意。
故选B。
9. 下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是
A. 曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长
B. 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C. 青春期开始时脑部生长已基本完成
D. 在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:人体脑部生长最快的年龄段是0-5岁,青春期是生殖器官发育迅速的阶段,由图可知,曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长,A正确;在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞,B正确;青春期开始时脑部生长已基本完成,C正确;青春期是人一生中身体生长、发育和智力发展的黄金时期,在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展,但图中不能得出此结论,D错误。
考点:青春期的发育特点。
10. 当患者不能正常进食时,往往依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。这其中的原因主要是( )
A. 人生病时,喜欢喝葡萄糖 B. 葡萄糖是组成组织细胞的有机物
C. 葡萄糖能为人体提供能量 D. 有助于患者快速的修复受损细胞
【答案】C
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,蛋白质、糖类、脂肪能提供能量,水、无机盐、维生素不能提供能量。
【详解】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的。糖类是人体最重要的供能物质,人体的一切活动,包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。病人在不能正常进食的情况下,为了给病人补充维持生命活动所需的能量,往往要在输液时添加葡萄糖,这是因为葡萄糖是人体直接的供能物质,葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量,供人体各项生命活动的需要。故选C。
【点睛】解题的关键是掌握糖类是人体最重要的供能物质。
11. 下列营物质都能给人体供能量的是( )
A. 水分、无机盐、淀粉 B. 水分、蛋白质、脂肪
C. 糖类、脂肪、蛋白质 D. 维生素、纤维、无机盐
【答案】C
【解析】
【分析】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用。
【详解】食物中的六大类营养物质,它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质,能为人体提供能量;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供少量的能量;脂肪是备用能源,一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量,其中水是构成细胞的主要成分,人体的废物和营养物质必须溶解在水中才能被运输。
故选C。
12. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。如下表所列物质与缺乏症,相符的是( )
选项
A
B
C
D
物质
维生素A
维生素C
碘
铁
缺乏症
夜盲症
贫血
骨质疏松症
坏血病
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【分析】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。
【详解】A.缺乏维生素A的症状是皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等,A符合题意。
B.缺乏维生素C的症状是坏血病和抵抗力下降等,B不符合题意。
C.碘是合成甲状腺的主要原料,缺碘易患地方性甲状腺肿,儿童的智力和体格发育出现障碍,C不符合题意。
D.铁是合成血红蛋白的重要元素之一,人体缺少含铁的无机盐时,会导致血红蛋白数量下降,引起缺铁性贫血,D不符合题意。
故选A。
13. 某研究小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表所示。分析正确的是( )
食物名称
核桃仁
花生仁
黄豆
质量(克)
20
20
20
水(毫升)
50
50
①
温度上升(℃)
3
2.2
1.4
A. 表中①应是30
B. 要获得准确的测量结果,必须在食物完全燃烧尽时读数
C. 实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
D. 三种食物中,含能量最多的是黄豆
【答案】B
【解析】
【分析】(1)每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多,吸收的热量越多,表明食品燃烧释放的能量越多。
(2)种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐)。种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物,而加热后不可以燃烧的物质称无机物。
【详解】A.对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量,即不同的食物是该实验的变量。探究某种食物中含有能量的多少,食品的质量必须相同,因此实验中,①是50,A错误。
B.要获得准确的测量结果,必须在食物完全燃烧尽时读数,若食物燃烧灰烬凉透时,由于这一过程热量的散失,会导致数据偏低,B正确。
C.实验中水吸收的热量低于食物实际所含能量,因为食物燃烧时会向周围散失一部分热量,C错误。
D.从实验结果可以看出,花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中,核桃仁释放的热量最多,因此含能量最多的是核桃仁,D错误。
故选B。
【点睛】注意实验所得的数据和食物实际所含的能量有差异。
14. 一位同学吃西瓜,不小心将一粒西瓜子咽了下去。西瓜子在他体内经历的途径 ( )
A. 口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门
B. 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
C. 口腔、食道、咽、胃、大肠、小肠、肛门
D. 口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门
【答案】B
【解析】
【分析】人体的消化系统包括消化管和消化腺两部分,消化道是食物的通道,是由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺,各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解。
【详解】消化道是食物的通道,是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成,食物经过消化道的顺序是:口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时,将一粒西瓜子咽了下去,它的旅行路线是口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
所以答案选择B。
【点睛】解答此题的关键就是掌握消化道的组成。
15. 如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化程度的曲线图,下列说法不正确的是( )
A. 丙代表蛋白质
B. 乙在D中最终被分解为葡萄糖
C. 消化吸收的主要场所是D
D. 参与甲消化的胆汁是由胆囊分泌的
【答案】D
【解析】
【详解】淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化始自胃、脂肪从小肠开始消化,分析图示可知:曲线乙表示淀粉的消化、曲线丙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化,A正确;
淀粉的消化是从口腔开始的,最终在小肠里被消化成葡萄糖,B正确;
消化吸收的主要场所是D小肠,C正确;
参与甲脂肪消化的胆汁是由肝脏分泌的,胆囊起储存胆汁的作用,D错误。
16. 下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是( )
A. 小肠是消化道中最长的一段,长5~6米 B. 小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛
C. 绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成 D. 小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液
【答案】D
【解析】
【分析】小肠长,有皱襞和小肠绒毛,内有多种消化液,绒毛壁和毛细血管壁都很薄,这些特点与消化和吸收功能相适应。因此,小肠是消化和吸收的主要器官。
【详解】ABC.小肠是吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~7m,小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收,ABC不符合题意。
D.小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液与吸收营养无关,D符合题意。
故选D。
17. 如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”,有关叙述错误的是( )
A. 糖尿病人应该少吃①层食物 B. ②层食物摄入不足可能会患坏血病等
C. 青少年应多吃一些③、④层的食物 D. ⑤层食物是人体主要的供能物质
【答案】D
【解析】
【分析】为了满足人体每天对能量和营养物质的需要,人们的营养必须合理。“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例,并以直观的宝塔形式表示出来,在:“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少。
【详解】A.糖尿病人应该少吃①层富含糖类的食物,A正确。
B.②层食物中含有丰富的维生素C,摄入不足可能会患坏血病等,B正确。
C.③、④层的食物富含蛋白质,处在生长发育阶段的青少年应多吃一些,C正确。
D.⑤层食物是油脂类人体的备用能源,人体主要的供能物质是糖类,D错误。
故选D。
【点睛】主要考查的是合理膳食的知识,可结合平衡膳食宝塔来解答。关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义。
18. 中考第一天,妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鱼、小炒黄牛肉、紫菜蛋花汤。你认为添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更合理
A. 耗油生菜 B. 牛奶 C. 咸鱼肉饼 D. 小米粥
【答案】A
【解析】
【分析】这份午餐食谱中缺乏维生素,而维生素主要由蔬菜提供,因此添加蔬菜更合理。
【详解】人体每日的食谱应包括奶类、肉类、蔬菜水果类和谷类等四大类。奶类含钙、蛋白质等;肉类、家禽、水产类、 蛋类、豆及豆制品等,含丰富的蛋白质,可促进人体新陈代谢,增强抵抗力;蔬菜、水果类含丰富矿物质、维生素和膳食纤维;米、面等谷物主要含淀粉,即糖类物质主要为人体提供热能,满足日常活动所需;这份午餐食谱中缺乏维生素,而维生素主要由蔬菜提供,因此添加蔬菜更合理,故A符合题意。
故选A。
【点睛】本题的关键是合理膳食。
19. 下列对人体呼吸的相关知识的说法,不正确的是( )
A. 气管有许多“C”形软骨支撑,可以保证呼吸通畅
B. 鼻能够温暖、湿润、清洁进入肺的空气
C. 鼻腔中的黏液具有温暖空气的作用
D. 咽是食物和空气共同进出通道,吃饭时不要大声说笑
【答案】C
【解析】
【分析】(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺是气体交换的场所。鼻腔内鼻黏膜分泌的黏液可以湿润空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温暖空气;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用。可见呼吸道能清洁、温暖和湿润气体。(2)呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程。
【详解】气管是由许多“C“形软骨支撑,这能有效保证气体畅通,A正确;呼吸系统由肺和呼吸道组成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体进出肺的通道,鼻腔能预热吸入的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用,B正确;鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到清洁作用,鼻腔黏膜分布有丰富的毛细血管,可以温暖空气,C错误;食物由口腔经咽再进入食道,吸入鼻腔的空气经过咽再进入气管。可见,咽是食物和空气的共同通道。边吃饭边说笑,在咽时会厌软骨来不及盖下,食物进入气管,就会引起剧烈的咳嗽,D正确。
【点睛】在单位时间内的慢跑的耗氧量最大,在氧的作用下,分解体内的有机物,释放出能量,起到很好的减肥效果。
20. 下列有关呼吸系统的说法错误的是( )
A. 呼吸系统由呼吸道和肺组成
B. 呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成
C. 肺是主要的呼吸器官
D. 肺泡壁非常薄,有助于气体进出肺
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道。呼吸道是气体进出的通道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官。组成呼吸系统的器官如图所示:
。
【详解】A.呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成,A不符合题意。
BC.外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换。鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用;肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官,BC不符合题意。
D.肺泡是进行气体交换的主要部位,数量很多,增加了气体交换的效率;肺泡外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维;肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于肺泡与血液内的气体交换,而不是有助于气体进出肺,D符合题意。
故选:D。
【点睛】解答此题的关键是熟练掌握呼吸系统的内容,是考试的重点,注意理解和掌握。
21. 在呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,下列各项正确的是
①胸腔容积缩小 ②胸腔容积扩大 ③肺收缩 ④肺扩张
⑤肺内气压低于大气压 ⑥肺内气压高于大气压
A. ②④⑤ B. ①③⑥ C. ①③⑤ D. ②③⑥
【答案】A
【解析】
【分析】考点:本题考查的是呼气和吸气,解题的关键是理解呼吸运动过程中呼吸肌的变化。
【详解】呼吸运动是呼吸肌收缩和舒张的结果,具体过程如下:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,完成吸气运动;呼气:当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成呼气运动;因此当吸气时,膈肌的活动情况是:膈肌收缩,膈顶下降,上下径增大,这样造成肺内气压低于大气压,气体被吸入,故选A。
22. 我们跑操时,呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比,成分明显减少的是
A. 水 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】呼出的气体和吸入的气体相比,呼出的气体中,水分的含量也增加,氧的含量减少,二氧化碳的含量增加;氮气没有什么变化。水蒸气的含量增加说明人体也排出了少量水分。氮气无变化说明人体的生理活动不需要氮气。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里,血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中,呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少。
23. 肺泡外面缠绕着毛细血管,这有利于( )
A. 肺与外界的气体交换
B. 血液获取丰富的营养物质
C. 肺与血液进行气体交换
D. 血液与组织细胞的气体交换
【答案】C
【解析】
【分析】肺是呼吸系统的主要器官,是气体交换的主要场所。构成肺结构和功能的基本单位是肺泡,肺泡是气体交换的主要部位
【详解】A.肺与外界的气体交换主要是通过呼吸运动实现的,呼吸运动是指胸廓有节律的扩大和缩小,包括吸气和呼气两个过程 ,其动力来自呼吸肌(肋间肌和膈肌等)的收缩和舒张。而肺泡外面缠绕着毛细血管,并非直接参与肺与外界的气体交换过程,A错误。
B.血液获取丰富的营养物质主要是在消化系统中完成的。在消化系统,营养物质通过消化道壁进入循环系统,而不是通过肺泡外面缠绕的毛细血管。肺泡外的毛细血管主要功能是进行气体交换,和营养物质获取关系不大,B错误。
C.肺泡数目多,外面缠绕着丰富的毛细血管,且肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成,这种结构特点使得肺泡内的气体(氧气等)和血液中的气体(二氧化碳等)能够快速、高效地进行交换 ,C正确。
D.血液与组织细胞的气体交换发生在组织处的毛细血管。在组织细胞周围,血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液。而肺泡外面缠绕的毛细血管是肺与血液进行气体交换的场所,不是血液与组织细胞进行气体交换的场所,D错误。
故选C。
24. 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,静置一段时间后,上层呈淡黄色半透明的液体是( )
A. 红细胞 B. 血清 C. 血小板 D. 血浆
【答案】D
【解析】
【分析】血液加入抗凝剂静置一段时间后出现分层,上面的部分是血浆,呈淡黄色,半透明;下面的部分是血细胞,其中呈暗红色,不透明的是红细胞,红细胞与血浆之间,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。
【详解】如下图:新鲜人的血液放入抗凝剂后,由于比重不同,会出现分层现象,分为三层,上面是淡黄色半透明的血浆,中间有一层白的是白细胞和血小板,最下面是暗红色的红细胞,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
25. 小宇在劳动中不小心将手弄破了皮,开始有血慢慢渗出,不过很快就自然止血,这是由于____的作用。( )
A. 红细胞 B. 血浆 C. 白细胞 D. 血小板
【答案】D
【解析】
【分析】血液由血浆和血细胞组成,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
【详解】血浆的功能是运载血细胞,运输养料和废物;红细胞的功能是运输氧,白细胞的功能是吞噬病菌,防御和保护,血小板的功能是加速凝血和止血。因此,小宇在劳动中不小心将手弄破了皮,开始有血慢慢渗出,不过很快就自然止血,这是由于血小板的作用,D正确,ABC错误。
故选D。
26. 要观察活小鱼尾鳍内毛细血管,最好的办法是寻找( )
A. 血液流向头部的血管
B. 血液向尾部流向的血管
C. 红细胞单行通过的血管
D. 没有瓣膜的血管
【答案】C
【解析】
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是: 从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉,由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。 其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只由一层上皮细胞构成;血流速度最慢; 这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
【详解】A.在小鱼尾鳍中,动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去血管,血液由主干流向分支,其中流向头部方向的可能是小动脉,A错误 。
B.在小鱼尾鳍中,静脉是将血液从身体各部分送回心脏的血管,血液由分支流向主干,流向尾部方向的可能是小静脉。静脉血管管壁薄、弹性小,血流速度慢,和毛细血管特征不同,B错误。
C.毛细血管的管径非常小,只允许红细胞单行通过。在观察活小鱼尾鳍内血管时,寻找红细胞单行通过的血管,就能够准确找到毛细血管,这是毛细血管区别于动脉和静脉的重要特征之一,C正确。
D.在四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的静脉瓣,但动脉和毛细血管都没有瓣膜。所以仅依据没有瓣膜不能确定就是毛细血管,D错误。
故选C。
27. 从体表可以看到的手臂上的一条条“青筋”是( )
A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 淋巴管
【答案】B
【解析】
【分析】人体内的血管有动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型。
【详解】A.动脉血管管壁厚,弹性最大,管腔较小,血流速度快,其功能为将血液从心脏输送到全身各处去;动脉一般埋藏在身体较深的部位,不易从体表中看到,故A不符合题意。
bB.静脉血管管壁较薄,弹性较小,管腔大,血流速度慢,其功能为将血液从全身各处输送到心脏去;静脉有的埋藏较深,有的埋藏较浅,在体表容易看到,呈“青色”,因此从体表可以看到的手臂上的一条条“青筋”是静脉,故B符合题意。
C.毛细血管管壁最薄,只由一层上皮细胞构成,管腔最小,只允许红细胞呈单行通过,血流速度极慢,数量最多,其功能为物质交换的场所,故C不符合题意。
D.淋巴管是指淋巴液回归血液循环的闭锁管道,故D不符合题意。
故选B。
28. 在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,显微镜视野如图所示,下列判断正确的是( )
A. ①是动脉,其内血液流入③
B. ②是毛细血管,管内红细胞单行通过
C. ③是静脉,其内血液流入②
D. 三种血管之间血流方向是③→①→②
【答案】B
【解析】
【分析】用显微镜观察小鱼尾鳍时,判断动脉、静脉和毛细血管的依据是: 从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉,由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉,红细胞单行通过的是毛细血管。 其中毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只由一层上皮细胞构成;血流速度最慢; 这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。
【详解】A.毛细血管是连通于最小动脉和静脉,图中①是从主干流向分支的血管,是动脉,其内血液流入②毛细血管,A错误。
B.②毛细血管的内径十分小,只允许红细胞单行通过,B正确。
C.由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉,③是由②毛细血管分支汇集而成的静脉血管,C错误。
D.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。血液流动的方向是①→②→③,D错误。
故选B。
29. 心脏四个腔中,心脏壁最厚的是
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
【答案】B
【解析】
【分析】心脏的结构如下:
。
【详解】心脏有四个腔:左心房、右心房、左心室、右心室。心脏壁越厚,肌肉越发达,收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管,而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应,心室的壁比心房的壁厚。同样的道理,左心室的收缩把血液输送到全身,而右心室的收缩把血液输送到肺,二者相比,左心室输送血液的距离长,与功能上的差别相适应,左心室的壁比右心室的壁厚。即心脏四个腔中壁最厚的是左心室。B正确。
【点睛】心脏四个腔壁的厚薄是与其输送血液的距离相适应的,左心室收缩输送血液的距离最长,因此左心室的壁最厚。
30. 取新鲜猪心,从主动脉注水,水从( )流出。
A. 左心室 B. 肺动脉 C. 右心房 D. 主动脉
【答案】D
【解析】
【分析】心脏作为血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成。 心脏有四个腔,左心房、左心室、右心房、右心室,心房与心室之间有房室瓣,保证血液只能从心房流向心室而不能倒流,心室与动脉之间有动脉瓣,保证血液只能从心室流向动脉而不能倒流。
【详解】在心室与动脉之间有动脉瓣,动脉瓣使血液由心室流向动脉而不能倒流。因此,取新鲜猪心,从主动脉注水,是无法进入心脏内部,过多的水从主动脉流出(溢出)。故D正确,ABC错误。
故选D。
二、非选择题(本题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题,共40分)31.
31. 读图理解。
(1)女性主要的生殖器官是 _______,它能产生 ________,分泌 _________。
(2)精子和卵细胞结合的场所是[①]________,胚胎发育的场所是[②]_______,胎儿通过 _______和 _______从母体中获得营养物质和氧气。
(3)从图二可知,女孩开始身高突增的年龄比男孩 _____(早/晚),青春期的显著特征是 _________,最突出的特征是 _________________。
【答案】(1) ①. 卵巢 ②. 卵细胞 ③. 雌性激素
(2) ①. 输卵管 ②. 子宫 ③. 胎盘 ④. 脐带
(3) ①. 早 ②. 身高突增 ③. 性器官开始迅速发育并成熟
【解析】
【分析】图一:①输卵管;②子宫;③卵巢。
【小问1详解】
卵巢是女性的主要性器官,卵巢有产生卵细胞,分泌雌性激素的作用。
【小问2详解】
在①输卵管内,精子与卵细胞相融合,形成受精卵,胚胎发育的场所是②子宫,胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中,通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧,并排出二氧化碳等废物。因此胎儿获得营养物质的途径是通过脐带和胎盘从母体获得。
【小问3详解】
由图二中曲线可以看出,女孩开始身高突增的年龄比男孩早,随着年龄的增长,男孩和女孩的身高增长速度将减慢。青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,男孩的睾丸和女孩的卵巢是男女性的性器官,性器官在青春期开始迅速发育并成熟,这是青春期的突出特征。
32. 将馒头放入口中,慢慢地咀嚼,细细地品尝你会感觉有甜味,这是为什么呢?生物兴趣小组的同学对此展开了探究。他们设计了如下表所示实验方案。据此回答问题。
试管编号
加入的物质
是否搅拌
温度/℃
水浴时间/min
检测试剂
实验现象
①
馒头碎屑+2mL唾液
充分搅拌
37
10
碘液
②
馒头块+2mL唾液
不搅拌
③
馒头碎屑+2mL清水
充分搅拌
④
馒头碎屑+2mL唾液
充分搅拌
0
(1)馒头的主要成分是 _______,属于糖类,糖类与食物中的 _______和 ________既是组织细胞的构成物质,又能为生命活动提供 _______。
(2)要想探究温度对唾液淀粉酶作用的影响,应选择 _____号和 _____号试管进行对照。
(3)预测实验现象,只有①号试管不变蓝色,原因是该试管加入了唾液,唾液与淀粉充分混合,在适宜温度下,唾液中的唾液淀粉酶将淀粉初步分解为 ________。由此可知,_______可初步消化淀粉。
(4)淀粉最终在 _______被彻底消化为 ________。
【答案】(1) ①. 淀粉 ②. 脂肪 ③. 蛋白质 ④. 能量
(2) ①. ① ②. ④
(3) ①. 麦芽糖 ②. 唾液
(4) ①. 小肠 ②. 葡萄糖
【解析】
【分析】1.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。
2.淀粉消化成麦芽糖与唾液的分泌,牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系,牙齿的咀嚼和舌的搅拌可以使唾液与食物充分混合,唾液能将淀粉初步消化成麦芽糖,淀粉遇碘变蓝色,麦芽糖遇碘不变蓝色,该实验的实验现象为试管①不变蓝色,试管②③④变蓝色。
【小问1详解】
馒头主要由面粉制成,面粉的主要成分是淀粉,属于糖类。糖类、蛋白质和脂肪是食物中能为人体提供能量的三大主要营养素。食物中含有六大类营养物质,其中,糖类、蛋白质、脂肪既是组成细胞的构成物质,又能为生命活动提供能量。糖类是人体最主要的供能物质,人体的一切活动,所消耗的能量主要来自糖类,糖类也是构成细胞的一种成分;蛋白质是构成人体细胞的基本物质,与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系,也能提供能量;脂肪是人体内备用的能源物质,同时也参与细胞膜的构建。
【小问2详解】
为了探究温度对唾液淀粉酶作用的影响,需要设置以温度为变量的对照实验,并保证除了温度不同,其他条件都相同且适宜,本实验中应该选择①号和④号试管进行对照。
【小问3详解】
唾液淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,而麦芽糖遇碘液不会变蓝,因此只有加入唾液并充分搅拌的试管①号试管不会变蓝;唾液中的淀粉酶能够将淀粉分解为麦芽糖,说明唾液具有初步消化淀粉的能力。
【小问4详解】
口腔只能初步消化一小部分淀粉,淀粉最终在小肠中消化,在肠液和胰液的作用下分解成能被吸收的葡萄糖。
33. 近日,多地进入甲流高发期,多地已有学校因学生患甲流而停课,来势凶猛!甲流也就是甲型流感的简称。初期的症状可以出现发热、咳嗽、头痛、疲乏无力等症状,和普通的流感差不多,经过呼吸道传播。
甲型流行性感冒通常起病急,患者主要表现为头痛、乏力、食欲减退和全身肌肉酸痛等,常伴随咳嗽、鼻塞、流涕、咽干痛、声嘶等症状,其中流涕和咽干痛往往症状较轻或不明显。
师生和家长注意个人卫生,勤晾晒被褥,勤换衣,勤洗手,不共用毛巾手帕等。咳嗽和打喷嚏时用纸巾或袖子遮住口、鼻,出现流感样症状后或接触病人时要戴口罩。
(1)人体的呼吸系统由 ________和 _____组成。
(2)甲流病毒进入呼吸道的途径是:鼻、_____、喉、_______、支气管。
(3)呼吸道能使到达肺部的气体 _______、_______、清洁,但这种能力是有限的。
(4)食物和空气的共同通道是 _____。肺适于气体交换的特点包括:肺泡的数量 _______,肺泡外有丰富的 _______,肺泡壁和毛细血管壁都只由 _____层扁平的上皮细胞组成。
【答案】(1) ①. 呼吸道 ②. 肺
(2) ①. 咽 ②. 气管
(3) ①. 温暖 ②. 湿润
(4) ①. 咽 ②. 众多 ③. 毛细血管 ④. 一##1
【解析】
【分析】人体的呼吸系统是人体与外界环境间进行气体交换的器官系统,由呼吸道和肺组成,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
【小问1详解】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,其中肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官。
【小问2详解】
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。甲流病毒通过呼吸道感染人群,故进入呼吸道的途径是鼻、咽、喉、气管、支气管。
【小问3详解】
呼吸道是气体进出肺的通道,可对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。从而保护肺部免受外界有害物质的侵害。
【小问4详解】
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。咽是气体和食物的共同通道。肺泡是进行气体交换的主要部位。肺适于气体交换的特点包括:数目众多,增加了气体交换的面积。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,毛细血管壁很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于气体快速通过。非得这些这些特点都有利于气体交换。
34. 2021年9月,第十四届全运会将在陕西省隆重举行。为响应“全民全运”的号召,本学期小秦每天踩单车去学校,既运动健身,又为国家实现“碳中和”目标贡献力量。
(1)小秦吃过早餐后去上学。早餐中的营养物质主要在 _______进行消化和吸收,因为此处含有 _______、_______、_______三种消化液。
(2)最近,小秦发现自己的声音变粗,并且长出喉结,这与 _______分泌的雄性激素有关。
(3)小秦骑车过程中,吸气时,膈肌、肋间肌 _______,胸腔容积增大,肺内气压 ___________。
(4)骑车时,小秦的心跳有所加快,组成心脏的主要组织是 _________,在心房和心室之间有 ________,保证血液只能从心房流向心室。在小秦的四肢静脉中,也有 ________防止血液倒流。
【答案】(1) ①. 小肠 ②. 胆汁 ③. 胰液 ④. 肠液
(2)睾丸 (3) ①. 收缩 ②. 小于外界气压
(4) ① 肌肉组织 ②. 房室瓣 ③. 静脉瓣
【解析】
【分析】人的消化系统是由消化道(口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等)和消化腺(唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺等)组成,具有摄取、消化食物,吸收营养和排泄废物功能的系统。
【34题详解】
小肠是消化和吸收的主要场所。这是因为小肠很长,有环形皱襞和小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积。
小肠内含有多种消化液,包括肠液、胰液和胆汁。肠液和胰液中含有多种消化酶,能对糖类、蛋白质和脂肪进行彻底消化;胆汁虽然不含消化酶,但能将脂肪乳化成脂肪微粒,促进脂肪的消化。
【35题详解】
男性进入青春期后,睾丸分泌的雄性激素增多,会促使男性出现第二性征,如声音变粗、长出喉结、出现胡须等。
【36题详解】
吸气时,膈肌和肋间肌收缩。膈肌收缩,膈顶部下降;肋间肌收缩,肋骨向上向外移动。 这使得胸腔容积增大,肺随之扩张,肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体就被吸入肺内。
【37题详解】
心脏主要由肌肉组织构成,心肌能够有节律地收缩和舒张,为血液循环提供动力。
在心房和心室之间有房室瓣,房室瓣只能朝向心室开放,保证血液只能从心房流向心室,而不能倒流。
在四肢静脉中,有静脉瓣,其作用是防止血液倒流,保证血液向心脏方向流动。
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2023-2024学年广东省东莞市七年级(下)期中生物试卷
一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)
1. 现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A. 森林古猿 B. 长臂猿 C. 猕猴 D. 狒狒
2. 下列哺乳动物中,与人类亲缘关系最近的可能是( )
A. 黑猩猩 B. 猕猴 C. 黑叶猴 D. 狒狒
3. 人类起源于森林古猿,从森林古猿到人的进化过程中,最早形成的能力是( )
A. 学会用火 B. 使用语言 C. 直立行走 D. 制造工具
4. 科学家观点是根据事实提出的。根据课本内容,下列属于观点的是( )
A. 古人类化石“露西”是在非洲发现
B. “东非人”头骨化石发现于东非的大裂谷地带
C. 其它地区没有发现200万~300万年前的古人类化石
D. 其它地区没有200万~300万年前的化石
5. 男性和女性生殖系统的主要器官分别是
A. 睾丸、子宫 B. 睾丸、卵巢
C. 阴囊、子宫 D. 阴囊、输卵管
6. 如图分别表示人的受精过程及胚胎发育过程和女性生殖系统,有关叙述正确的是( )
A. ①过程在⑥结构内完成
B. ②过程为细胞的分化
C. 怀孕是指受精卵植入⑦的过程
D. 受精卵发育初期的营养由⑦提供
7. 关于人的生殖和发育过程,以下叙述错误的是( )
A. 新生命的起点是受精卵的形成
B. 受精卵开始进行细胞分裂的部位是子宫内膜
C. 胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胎盘
D. 胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是母体→胎盘→脐带→胎儿
8. 青春期是人生最重要最美好的时期,以下观念错误的是( )
A. 要学会明辨是非,增强自我保护的能力 B. 主要任务是学习,不要做任何家务劳动
C. 要加强体育锻炼,提高自己的心肺功能 D. 要多参加社会实践活动,学会与人交往
9. 下图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是
A. 曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长
B. 在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞
C. 青春期开始时脑部生长已基本完成
D. 在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展
10. 当患者不能正常进食时,往往依靠静脉滴注葡萄糖溶液维持生命。这其中的原因主要是( )
A. 人生病时,喜欢喝葡萄糖 B. 葡萄糖是组成组织细胞的有机物
C. 葡萄糖能为人体提供能量 D. 有助于患者快速的修复受损细胞
11. 下列营物质都能给人体供能量的是( )
A 水分、无机盐、淀粉 B. 水分、蛋白质、脂肪
C. 糖类、脂肪、蛋白质 D. 维生素、纤维、无机盐
12. 维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。如下表所列物质与缺乏症,相符的是( )
选项
A
B
C
D
物质
维生素A
维生素C
碘
铁
缺乏症
夜盲症
贫血
骨质疏松症
坏血病
A. A B. B C. C D. D
13. 某研究小组对不同食物中的能量进行测定,实验结果如下表所示。分析正确的是( )
食物名称
核桃仁
花生仁
黄豆
质量(克)
20
20
20
水(毫升)
50
50
①
温度上升(℃)
3
2.2
1.4
A. 表中①应是30
B. 要获得准确的测量结果,必须在食物完全燃烧尽时读数
C. 实验中水吸收的热量等于这些食物实际所含的能量
D. 三种食物中,含能量最多的是黄豆
14. 一位同学吃西瓜,不小心将一粒西瓜子咽了下去。西瓜子在他体内经历的途径 ( )
A. 口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门
B. 口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
C. 口腔、食道、咽、胃、大肠、小肠、肛门
D. 口腔、咽、胃、食道、小肠、大肠、肛门
15. 如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道的各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化程度的曲线图,下列说法不正确的是( )
A. 丙代表蛋白质
B. 乙在D中最终被分解为葡萄糖
C. 消化吸收的主要场所是D
D. 参与甲消化的胆汁是由胆囊分泌的
16. 下列叙述中与小肠吸收功能无直接关系的是( )
A. 小肠是消化道中最长一段,长5~6米 B. 小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛
C. 绒毛壁、毛细血管壁均由一层上皮细胞构成 D. 小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺,分泌肠液
17. 如图为中国居民的“平衡膳食宝塔”,有关叙述错误的是( )
A. 糖尿病人应该少吃①层食物 B. ②层食物摄入不足可能会患坏血病等
C. 青少年应多吃一些③、④层的食物 D. ⑤层食物是人体主要的供能物质
18. 中考第一天,妈妈为小明设计了一份午餐食谱:米饭、红烧鱼、小炒黄牛肉、紫菜蛋花汤。你认为添加下列哪项会使这份食谱营养搭配更合理
A. 耗油生菜 B. 牛奶 C. 咸鱼肉饼 D. 小米粥
19. 下列对人体呼吸的相关知识的说法,不正确的是( )
A. 气管有许多“C”形软骨支撑,可以保证呼吸通畅
B. 鼻能够温暖、湿润、清洁进入肺的空气
C. 鼻腔中的黏液具有温暖空气的作用
D. 咽是食物和空气共同进出的通道,吃饭时不要大声说笑
20. 下列有关呼吸系统的说法错误的是( )
A. 呼吸系统由呼吸道和肺组成
B. 呼吸系统由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺组成
C. 肺是主要的呼吸器官
D. 肺泡壁非常薄,有助于气体进出肺
21. 在呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,下列各项正确的是
①胸腔容积缩小 ②胸腔容积扩大 ③肺收缩 ④肺扩张
⑤肺内气压低于大气压 ⑥肺内气压高于大气压
A. ②④⑤ B. ①③⑥ C. ①③⑤ D. ②③⑥
22. 我们跑操时,呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比,成分明显减少的是
A. 水 B. 氧气 C. 氮气 D. 二氧化碳
23. 肺泡外面缠绕着毛细血管,这有利于( )
A. 肺与外界的气体交换
B. 血液获取丰富的营养物质
C. 肺与血液进行气体交换
D. 血液与组织细胞的气体交换
24. 将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,静置一段时间后,上层呈淡黄色半透明的液体是( )
A. 红细胞 B. 血清 C. 血小板 D. 血浆
25. 小宇在劳动中不小心将手弄破了皮,开始有血慢慢渗出,不过很快就自然止血,这是由于____的作用。( )
A. 红细胞 B. 血浆 C. 白细胞 D. 血小板
26. 要观察活小鱼尾鳍内毛细血管,最好的办法是寻找( )
A. 血液流向头部的血管
B. 血液向尾部流向的血管
C. 红细胞单行通过的血管
D. 没有瓣膜的血管
27. 从体表可以看到的手臂上的一条条“青筋”是( )
A. 动脉 B. 静脉 C. 毛细血管 D. 淋巴管
28. 在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中,显微镜视野如图所示,下列判断正确的是( )
A. ①是动脉,其内血液流入③
B. ②是毛细血管,管内红细胞单行通过
C. ③是静脉,其内血液流入②
D. 三种血管之间血流方向是③→①→②
29. 心脏四个腔中,心脏壁最厚的是
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
30. 取新鲜猪心,从主动脉注水,水从( )流出
A. 左心室 B. 肺动脉 C. 右心房 D. 主动脉
二、非选择题(本题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用4小题,共40分)31.
31. 读图理解。
(1)女性主要的生殖器官是 _______,它能产生 ________,分泌 _________。
(2)精子和卵细胞结合的场所是[①]________,胚胎发育的场所是[②]_______,胎儿通过 _______和 _______从母体中获得营养物质和氧气。
(3)从图二可知,女孩开始身高突增的年龄比男孩 _____(早/晚),青春期的显著特征是 _________,最突出的特征是 _________________。
32. 将馒头放入口中,慢慢地咀嚼,细细地品尝你会感觉有甜味,这是为什么呢?生物兴趣小组的同学对此展开了探究。他们设计了如下表所示实验方案。据此回答问题。
试管编号
加入的物质
是否搅拌
温度/℃
水浴时间/min
检测试剂
实验现象
①
馒头碎屑+2mL唾液
充分搅拌
37
10
碘液
②
馒头块+2mL唾液
不搅拌
③
馒头碎屑+2mL清水
充分搅拌
④
馒头碎屑+2mL唾液
充分搅拌
0
(1)馒头的主要成分是 _______,属于糖类,糖类与食物中的 _______和 ________既是组织细胞的构成物质,又能为生命活动提供 _______。
(2)要想探究温度对唾液淀粉酶作用的影响,应选择 _____号和 _____号试管进行对照。
(3)预测实验现象,只有①号试管不变蓝色,原因是该试管加入了唾液,唾液与淀粉充分混合,在适宜温度下,唾液中的唾液淀粉酶将淀粉初步分解为 ________。由此可知,_______可初步消化淀粉。
(4)淀粉最终在 _______被彻底消化为 ________。
33. 近日,多地进入甲流高发期,多地已有学校因学生患甲流而停课,来势凶猛!甲流也就是甲型流感的简称。初期的症状可以出现发热、咳嗽、头痛、疲乏无力等症状,和普通的流感差不多,经过呼吸道传播。
甲型流行性感冒通常起病急,患者主要表现为头痛、乏力、食欲减退和全身肌肉酸痛等,常伴随咳嗽、鼻塞、流涕、咽干痛、声嘶等症状,其中流涕和咽干痛往往症状较轻或不明显。
师生和家长注意个人卫生,勤晾晒被褥,勤换衣,勤洗手,不共用毛巾手帕等。咳嗽和打喷嚏时用纸巾或袖子遮住口、鼻,出现流感样症状后或接触病人时要戴口罩。
(1)人体的呼吸系统由 ________和 _____组成。
(2)甲流病毒进入呼吸道的途径是:鼻、_____、喉、_______、支气管。
(3)呼吸道能使到达肺部的气体 _______、_______、清洁,但这种能力是有限的。
(4)食物和空气的共同通道是 _____。肺适于气体交换的特点包括:肺泡的数量 _______,肺泡外有丰富的 _______,肺泡壁和毛细血管壁都只由 _____层扁平的上皮细胞组成。
34. 2021年9月,第十四届全运会将在陕西省隆重举行。为响应“全民全运”的号召,本学期小秦每天踩单车去学校,既运动健身,又为国家实现“碳中和”目标贡献力量。
(1)小秦吃过早餐后去上学。早餐中的营养物质主要在 _______进行消化和吸收,因为此处含有 _______、_______、_______三种消化液。
(2)最近,小秦发现自己的声音变粗,并且长出喉结,这与 _______分泌的雄性激素有关。
(3)小秦骑车过程中,吸气时,膈肌、肋间肌 _______,胸腔容积增大,肺内气压 ___________。
(4)骑车时,小秦的心跳有所加快,组成心脏的主要组织是 _________,在心房和心室之间有 ________,保证血液只能从心房流向心室。在小秦的四肢静脉中,也有 ________防止血液倒流。
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