重难点04 力、力与运动和机械运动-2025年中考物理【热点·重点·难点】专练（广东专用）

重难点04 力、力与运动和机械运动 考点 三年考情分析 2025考向预测 机械运动的相对性、不同参照物下描述运动、影响弹簧弹力大小的因素、弹簧拉伸与压缩时弹力的方向、静摩擦力的方向、二力或多力平衡问题、生活中的惯性现象 近三年广东中考物理力、力与运动和机械运动主要以选择填空题形式出现，分值约为2-4分，题型相对稳定；力还会出现作图实验题。 （1）力：2022年作图题 画小球受到的重力G及拉力F；2024年实验探究弹簧伸长量与弹簧受到拉力关系的实验，考查影响弹簧弹力大小的因素‌‌。 （2）力与运动：2022、2023年选择题判断“运动列车上人的运动状态”考查生活中的惯性现象‌‌；2024年选择题 吸盘压在竖直的玻璃墙上，考查静摩擦力的方向和二力或多力平衡问题‌‌。 （3）机械运动：2022、2023年填空题考查刻度尺的读数；2024年选择题考查机械运动的相对性 不同参照物下描述运动‌‌。‌‌‌ 1、力：可能结合生活实例或科技场景，考查力的相互性、力的作用效果等，如以“神舟十八号”航天员出舱时推舱壁的情景，分析力的相互作用。重力方面，可能会有根据物体质量计算重力的题目。弹力可能考查弹簧测力计的读数或原理。摩擦力则可能结合物体的运动状态，判断摩擦力的大小和方向，如斜面上物体所受摩擦力的分析。 2、力与运动：通过生活中的惯性现象，如汽车急刹车、运动员冲过终点线不能立即停下等，考查对惯性概念的理解和牛顿第一定律的应用。以物体的平衡状态为背景，考查二力平衡条件的应用。还可能结合受力分析，判断物体是否处于平衡状态，以及求解未知力的大小和方向。 3机械运动：结合诗词、成语或现代科技等素材，考查参照物的选择以及根据参照物判断物体的运动状态。通过文字描述、表格数据或图像等形式，考查速度公式v = s/t的应用，包括平均速度的计算，以及根据速度-时间图像或路程-时间图像分析物体的运动情况。 【知识必备】 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 （1）力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变。 （2）力的相互作用：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 （3）力的三要素：力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。 （4）力的示意图：用带有箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小。 2、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关。在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。 3、弹簧测力计使用和读数 （1）观察量程、分度值。 （2）观察指针是否指在零刻度。 （3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。 （4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上； （5）待示数稳定再读数，读数时，视线要与刻度板面垂直。 4、重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力，重力的符号是G。地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。重力特指地球对物体的吸引。重力的施力物体是地球，受力物体是物体。 （1）重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心。 （2）重力的方向：竖直向下（指向地心）。 （3）重力的大小：通常把重力的大小叫重量。重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。 二、运动和力 1、牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。 2、物体运动状态变化的判定：物体运动状态的变化包括速度大小的变化和速度方向的变化，两变其一或者都变化，那么运动状态发生变化，两者均不变，那么运动状态不发生改变（静止或者匀速直线运动）。 3、惯性：物体保持原来运动状态不变的性质；即运动的物体要保持它的运动状态，静止物体要保持它的静止状态。 （1）一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)。 （2）惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大小有关。质量越大，惯性越大；质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。 （3）惯性是一种属性，它不是力。惯性只有大小，没有方向。 4、力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。 （1）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。 （2）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。 5、二力平衡：如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。二力平衡特点是作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说就是：同体、等大、反向、共线。 （1）平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 （2）平衡状态：物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。 （3）物体收到平衡力的作用，那么物体就处于平衡状态。 6、平衡力和相互作用力的区分 （1）二力平衡特点：同体、等大、反向、共线。 （2）相互作用力特点：不同体、等大、反向、共线。 7、摩擦力产生的条件：第一两物体相互接触；第二：接触面粗糙；第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势。 8、影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度。接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大，例如当自行车车胎气不足的时候，骑起来更费力一些。压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 9、摩擦力的种类和应用 （1）滑动摩擦：相互接触的两个物体，当它们之间有相对运动时，产生的摩擦力。 （2）滚动摩擦：相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体上发生滚动时，产生的摩擦力。 （3）静摩擦力：相互接触的两个物体，当它们有相对运动趋势，但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力。 10、增大或者减小摩擦力的方法 （1）增大有益摩擦的方法：增大接触面的粗糙程度，如汽车轮胎做上花纹；增大压力，如骑自行车捏闸的力越大，摩擦力越大；变滚动为滑动，如汽车急刹车时车只滑不滚；变湿摩擦为干摩擦。 （2）减小有害摩擦的方法：使接触面变光滑；减小压力；用滚动代替滑动；使接触面分离；变干摩擦为湿摩擦。 11、探究影响摩擦力大小因素实验 （1）实验方法：控制变量法、转换法。 （2）实验结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关．接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 三、机械运动 1、长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 2、刻度尺的使用：使用前注意观察零刻度线、量程和分度值；使用时正确放置刻度尺；读数时视线应与尺面垂直；记录数据时要由数字和单位组成。 特别注意：(1)零刻度线对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 (2)读数时估读到最小刻度的下一位（如图所示，甲读数为3.2cm,乙读数为3.18cm） 3、误差 （1）测量值与真实值之间的差别，误差是不能避免的，只能通过提高测量水平、改进测量手段就能尽量减小误差。但错误是能够避免的，也是不该发生的。 （2）减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量仪器和改进测量方法。 4、时间的测量常用工具是钟表、秒表。在国际单位制中，时间的单位是秒（s），常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。1h=60min=3600s(1h=60min)。 5、时间测量读数时要注意分度值，按照时、分、秒顺序读数！（小圈一般表示分，大圈表示秒，大圈转一周，小圈转一格）（如图所示时间为4min7.5s） 6、参照物：研究机械运动时，事先选定的，衡量被研究物体的位置是否改变，作为参考标准的物体叫参照物。参照物可任意选取（研究对象不能选作为参照物），选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。如：公路上行驶的汽车，以路面为参照物，汽车是运动的；以车里的人或物品为参照物，汽车是静止的。 7、相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，以对方为参照物，他们是静止的（实际上，它们相对于路面是运动的），这叫两个物体相对静止。 8、比较运动的快慢 （1）在运动时间相同的情况下，比较行驶路程的长短，行驶的路程越长，运动得越快。 （2）在行驶路程相等的情况下，比较运动时间的长短，运动的时间越短，运动得越快。 （3）用路程除以时间，比较单位时间的路程，单位时间的路程越大，速度越快。 9、速度：是描述物体运动快慢的物理量。公式是（其中t表示时间，S表示路程，v表示速度） （1）速度单位：速度的国际是m/s（读作米每秒）。速度的常用单位还有km/h(1m/s=3.6km/h)。 （2）匀速直线运动：运动快慢不变，运动路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。物体做匀速直线运动时，运动方向、速度大小始终保持不变（如在平直公路上匀速行驶的汽车）。 （3）变速直线运动：在相等的时间内通过的路程不相等的直线运动叫做变速直线运动。 【重难解读】 1.力：重点是理解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，以及力的三要素（大小、方向、作用点）对力的作用效果的影响。难点在于对“力是物体间的相互作用”的理解，如施力物体同时也是受力物体，以及分析复杂情境中力的相互作用关系；弹力的重点是掌握弹簧测力计的原理和使用方法，理解弹力产生的条件。重力的重点是理解重力的概念、计算公式G = mg，以及重力的方向竖直向下；摩擦力的重点是掌握摩擦力的产生条件、影响因素，以及增大和减小摩擦力的方法。难点在于对摩擦力方向的判断，以及在不同情境下分析摩擦力的大小和有无，如静摩擦力与滑动摩擦力的区分。 2.力与运动：重点是理解牛顿第一定律的内容，知道物体在不受外力时的运动状态。难点在于通过实验探究阻力对物体运动的影响，以及对“理想实验法”的理解和应用，同时还要能运用牛顿第一定律解释生活中的现象。惯性中重点是理解惯性的概念，知道一切物体都有惯性，惯性只与物体的质量有关。难点在于解释一些与惯性相关的现象，如汽车急刹车时乘客前倾的原因，以及区分惯性与力的概念，避免出现“受到惯性作用”等错误表述。二力平衡中重点是掌握二力平衡的条件，能根据物体的受力情况判断物体是否处于平衡状态，以及根据二力平衡条件求解力的大小和方向。难点在于对平衡力和相互作用力的区分，以及在复杂情境下进行受力分析，判断物体的运动状态变化情况。 3.机械运动：重点是理解参照物的概念，知道物体的运动和静止是相对的，选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同。难点在于根据具体情境选择合适的参照物来描述物体的运动状态，以及通过物体的运动状态判断所选择的参照物。速度中重点是掌握速度的概念、计算公式v = s/t，以及速度单位的换算。难点在于运用速度公式进行相关的计算，如求解物体的平均速度，以及通过速度 - 时间图像分析物体的运动情况。 一、 弹簧测力计及影响弹簧弹力大小的因素（4小题） 1．（2024·广东肇庆·二模）如图所示，弹簧测力计分度值是 N， 指针所示被测物重是 N。 2．（2024·广东揭阳·三模）如图所示，图甲中木块的长度为 cm，图乙中物体A重为 N。 3．（2023·广东深圳·中考真题）如图所示，亮亮同学做了如下测量：      如图1，物体质量为： g； 如图2，停表读数为： s； 如图3，弹簧测力计读数为： N。 4．（2024·广东广州·中考真题）实验小组在探究弹簧伸长量（x）与弹簧受到拉力（F）关系的实验中，得到如图甲所示的关系图像（图线记为a）。    （1）分析图甲的数据，得到实验结论：，则比值k的单位是 ，这根弹簧k的大小为 ； （2）把这根弹簧截去一部分，剩余部分弹簧的k是否会发生变化？实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想： 甲同学：因为是同一根弹簧，所以k不变； 乙同学：因为弹簧变短了，所以k变小； 丙同学：因为弹簧变短了，所以k变大； 为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究： ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静止时如图乙，则此时弹簧长度为 cm； ②在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧静止时如图丙所示，每个钩码的重力为，则弹簧下端受到钩码的拉力 N，此时弹簧的伸长量 cm； ③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表； ④根据表中的数据，请在甲图中描点，并画出图像（对应图线记为b）； 弹簧受到的拉力F/N 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 弹簧的伸长量x/cm 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 ⑤比较图线a、b，可以判断 （选填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想是正确的。 5．（2024·广东广州·一模）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋就越长。根据这一现象，小明猜想：在弹性限度内，橡皮筋的伸长量跟它所受的拉力成正比（即橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量的比值是定值）。请你设计实验验证其猜想，写出实验步骤和判断小明猜想是否正确的依据。 （1）实验器材：橡皮筋、刻度尺、铁架台、 （若需要，请补充器材）； （2）实验步骤（可以用文字或图文并茂地表达）： ； （3）判断小明猜想是否正确的依据： 。 6．（2023·广东广州·中考真题）小明计划制作一个简易弹簧测力计，要求： ①测量范围为0~30N；②分度值为1N；③用木板M做刻度板；④相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些。 为了满足上述要求，小明对已有的四根弹簧做了如下测试： 如图1，把弹簧挂在竖直木板M上，测出弹簧原长l0，如图2，把30N的重物挂在弹簧下端，测出弹簧总长l。测试结果如下表。请你帮小明选择一根最合适的弹簧，并说明不选其他三根的理由。    弹簧代号 甲 乙 丙 丁 l0/cm 2.00 4.00 4.00 8.00 l/cm 20.00 22.00 6.10 35.00 取走重物后弹簧能否恢复原状 不能 能 能 能 二、力作用的相互性（5小题） 7．（2024·广东惠州·模拟预测）下列各对力是互相作用力的是（　　） A．手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力 B．电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力 C．书对桌面的压力、地面对桌子的支持力 D．地面对车的阻力、车对地面的压力 8．（2023·广东·中考真题）火箭搭载飞船升空过程中：火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是 的，火箭外壳与空气摩擦会发热，这是通过 的方式改变外壳内能；宇航员座椅的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 9．（2024·广东清远·二模）端午节是我国的传统节日之一，每年我市西岸镇都举办隆重的龙舟大赛。如题图是比赛的一个场景。 （1）启动时，龙舟由静止变为运动，说明力可以改变物体的 ； （2）以运动员为参照物，龙舟是 （选填“运动”或“静止”）的； （3）比赛时，队员们向后划水，龙舟前进，说明力的作用是 。 10．（2024·广东佛山·一模）如图所示是撑杆运动员比赛时的情景，撑杆被压弯了说明力可以使物体发生 ；人被撑杆弹起，不仅说明力可以改变物体的 ，还说明物体间力的作用是 的。 11．（23-24八年级上·河南信阳·期末）运动员用网拍击球时，如图所示，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体 ，二是力的作用是 。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的 发生改变。 三、作力的示意图（5小题） 12．（2022·广东深圳·中考真题）画出小球受到的重力G及拉力F。 13．（2023·广东·中考真题）如题图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。    14．（2024·广东深圳·模拟预测）画出挂在桌边静止的雨伞所受力的示意图。 15．（2024·广东湛江·模拟预测）如图所示的汽车停在斜坡上，重心已给出，请画出汽车此时受到的重力和支持力的示意图。 16．（2024·广东珠海·一模）在图中，作出重为1200N海豚所受重力的示意图（重心已经标出）。 四、生活中的惯性现象（7小题） 17．（2023·广东·中考真题）如题图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是（   ） A．车由静止突然向东启动 B．车匀速前行时突然加速 C．车匀速前行时突然减速 D．匀速倒车时突然减速 18．（2022·广东广州·中考真题）列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是（　　） A． B． C． D． 19．（2024·广东广州·二模）车厢里有小球b，忽略空气对小球b的影响，先后拍照如图所示，则下面的选项能导致这个画面的是（　　） A．车向西直线运动时减速 B．车向东直线运动时加速 C．车向西直线运动时加速 D．车向东直线运动时减速 20．（2024·广东广州·一模）如图所示，在东西向的平直铁路上有一列火车正在行驶。车内乘客观察到：路边的树向东运动，而原来相对桌面不动的物块突然向西运动。此时，火车相对地面（　　） A．向西加速 B．向西减速 C．向东加速 D．向东减速 21．（2024·广东广州·一模）向前直线行驶的车内，小芳给小明连拍两张照片，窗外同一棵树如图所示，拍照过程中车可能（　　） A．向西减速 B．向西加速 C．向东加速 D．向东减速 22．（2024·广东佛山·二模）足球比赛中，用力将静止的球踢出，说明力可以改变物体的 ，球由于具有 继续向前运动，踢球时脚会觉得痛，这说明力的作用是 的。 23．（2024·广东东莞·模拟预测）小明去商场购物，站在向上运行的自动扶梯，如图所示。若以扶手为参照物，他是 （选填“静止”或“运动”）的，以地面为参照物，他是运动的，物体的运动和静止是 的；如果扶梯突然停止运行，小明会由于惯性而向 摔倒（选填“前”或“后”）。 五、 二力或多力平衡问题（6小题） 24．（2024·广东东莞·一模）电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的 B．当人关闭电机后，平衡车仍然能继续往前运动是由于平衡车其受到惯性作用 C．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 D．若平衡车运动过程中所受的力突然全部散失，则平衡车一定做匀速直线运动 25．（2024·广东佛山·三模）下列关于力学现象的解释中正确的是（　　） A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 C．汽车刹车时，不会马上停下来，而是先向前运动一段距离，是因为汽车受到惯性 D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 26．（2024·广东·二模）如图所示为广东“醒狮”，至今已有一千多年的历史.下列说法正确的是（　　） A．醒狮腾空时惯性不变 B．醒狮腾空时惯性变小 C．醒狮腾空到最高点时不受力 D．醒狮腾空到最高点时受力平衡 27．（2024·广东肇庆·二模）生活处处有物理，留心观察皆学问，请根据生活中的情境，小明用力将黑板擦按在黑板上，已知黑板擦的重力为4N。当水平按住黑板擦静止时，黑板擦受到的摩擦力大小为 N，方向为 。若增大手对黑板擦的压力，此时黑板擦受到的摩擦力 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 28．（2024·广东清远·模拟预测）一跳伞运动员和伞的总重为，当他刚从飞机上跳下、降落伞打开之前，他受到的阻力 重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），下落速度会越来越快；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力为 ，方向为 。 29．（2024·广东·中考真题）（1）测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为 cm。 （2）如图所示，在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为 N。 （3）自制液体温度计利用了液体 的性质。为提高温度计的精确度，应选择内径更 的玻璃管。 （4）探究平面镜成像特点的实验，如图所示。 ①点燃蜡烛A，眼睛应在图中 （选填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小 ； ②得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 六、摩擦力的应用（8小题） 30．（2024·广东广州·中考真题）如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受摩擦力（　　） A．方向竖直向下 B．方向竖直向上 C．大于其所受重力 D．小于其所受重力 31．（2024·广东深圳·中考真题）2024年6月 10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。运动员停止划桨后，龙舟会向前运动，小丁同学觉得是因为（　　） A．具有摩擦力向前运动 B．具有惯性向前运动 C．受到重力停止运动 D．受到质量停止运动 32．（2023·广东深圳·中考真题）琴琴同学握笔如图所示。下列关于铅笔的描述正确的是（    ）    A．铅笔的长度约50cm B．铅笔的质量约为50g C．静止在桌面上的铅笔受平衡力 D．写字时铅笔和纸间的摩擦力是滚动摩擦力 33．（2023·广东·中考真题）小明买了一个方便移动的储物箱，如题图所示。储物箱安装轮子的目的是（　　）    A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压强 D．减小压强 34．（2024·广东广州·二模）物体A和物体B由不同材料制造，物体B通过一根细绳拉着物体A。在拉力FB的作用下，两物体在同一水平面向右做匀速直线运动，如图所示。已知mA>mB，此时水平面对物体A的摩擦力为fA，对物体B的摩擦力为fB，细绳对物体A的拉力为FA，则可以判断（　　） A．FA<FB B．FA=FB C．fA>fB D．fA=fB 35．（2024·广东东莞·二模）如图所示当拉力F为5N时，木板B刚好向左做匀速直线运动，A右端弹簧测力计示数为2N，此时A相对于B向 运动（选填“左”或“右”）；当拉力F为8N时，A所受的摩擦力方向向 （选填“左”或“右”），大小为 N。 36．（2024·广东惠州·二模）如图所示，小杰用100N的水平向右推力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力的方向为水平向 （选填“左”或“右”）；将水平推力增大到130N时，箱子受到的摩擦力是 N。若突然间撤所有的外力，箱子将 （不考虑空气阻力） 37．（2024·广东揭阳·模拟预测）如图所示用F=50N的力，把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力为 N，方向 。当压力减小为30N时，则物体下滑时受到的摩擦力大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 38．（2023·广东深圳·中考真题）小白同学用斜向右上的拉力拉动物体向右做匀速运动，请在图中： ①画出绳子对手的拉力F， ②物块受到的摩擦力f。    七、长度与时间的测量（5小题） 39．（2023·广东·中考真题）如题图所示，橡皮擦的长度为 cm。    40．（2022·广东·中考真题）图中刻度尺的分度值为 mm，物体的长度为 cm。 41．（22-23九年级下·广东湛江·阶段练习）如下图甲中刻度尺的分度值为 mm，木块的长度为 cm；图乙中秒表的读数是 s。 42．如图中铅笔的长度是 cm，机械秒表的示数是 s。 43．（2024·广东韶关·三模）如图甲、乙所示分别是小华用刻度尺测量木块的长度和用机械秒表测量时间的情形，则图甲中测得木块的长度为 cm；图乙中机械秒表的读数为 s。 八、参照物与相对运动（6小题） 44．（2024·广东·中考真题）如图为珠江两岸景观图。下列相对广州塔静止的是（　　） A．飞行的客机 B．两岸的高楼 C．行驶的游船 D．流动的江水 45．（2024·广东汕头·二模）一辆大卡车和一辆小汽车沿平直公路自东向西行驶，小明站在路边观察到的情景如图所示，以大卡车为参照物，下列描述正确的是（    ） A．小汽车向西运动 B．路边的树向西运动 C．小汽车向东运动 D．路边的树是静止的 46．（2024·广东广州·二模）如图所示，已知甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公路自西向东运动，先后经过A点和B点，以下说法中正确的是（    ） A．以乙车为参照物，甲车一直都向西运动 B．以乙车为参照物，甲车先向西运动，再向东运动 C．以甲车为参照物，乙车先向东运动，再向西运动 D．以甲车为参照物，乙车先向西运动，再向东运动 47．（2024·广东深圳·一模）年满12周岁的青少年才可以骑自行车，且需要佩戴头盔。认为图中同学是运动的，选择的参照物是（　　） A．自行车 B．头盔 C．书包 D．地面 48．（2024·广东阳江·一模）小明在非机动车道上靠右边骑行时，感觉路边的树向后移动，他所选的参照物是（   ） A．路面 B．小明自己 C．路边的建筑 D．迎面驶来的汽车 49．（23-24八年级上·江苏连云港·期中）如图所示是我国空军战机实施空中加油的情景，若以大地作为参照物，则加油机是 的（选填“运动”或“静止”）；若以受油机为参照物，则加油机是 的（选填“运动”或“静止”）；这表明运动和静止是具有 性。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重难点04 力、力与运动和机械运动 考点 三年考情分析 2025考向预测 机械运动的相对性、不同参照物下描述运动、影响弹簧弹力大小的因素、弹簧拉伸与压缩时弹力的方向、静摩擦力的方向、二力或多力平衡问题、生活中的惯性现象 近三年广东中考物理力、力与运动和机械运动主要以选择填空题形式出现，分值约为2-4分，题型相对稳定；力还会出现作图实验题。 （1）力：2022年作图题 画小球受到的重力G及拉力F；2024年实验探究弹簧伸长量与弹簧受到拉力关系的实验，考查影响弹簧弹力大小的因素‌‌。 （2）力与运动：2022、2023年选择题判断“运动列车上人的运动状态”考查生活中的惯性现象‌‌；2024年选择题 吸盘压在竖直的玻璃墙上，考查静摩擦力的方向和二力或多力平衡问题‌‌。 （3）机械运动：2022、2023年填空题考查刻度尺的读数；2024年选择题考查机械运动的相对性 不同参照物下描述运动‌‌。‌‌‌ 1、力：可能结合生活实例或科技场景，考查力的相互性、力的作用效果等，如以“神舟十八号”航天员出舱时推舱壁的情景，分析力的相互作用。重力方面，可能会有根据物体质量计算重力的题目。弹力可能考查弹簧测力计的读数或原理。摩擦力则可能结合物体的运动状态，判断摩擦力的大小和方向，如斜面上物体所受摩擦力的分析。 2、力与运动：通过生活中的惯性现象，如汽车急刹车、运动员冲过终点线不能立即停下等，考查对惯性概念的理解和牛顿第一定律的应用。以物体的平衡状态为背景，考查二力平衡条件的应用。还可能结合受力分析，判断物体是否处于平衡状态，以及求解未知力的大小和方向。 3机械运动：结合诗词、成语或现代科技等素材，考查参照物的选择以及根据参照物判断物体的运动状态。通过文字描述、表格数据或图像等形式，考查速度公式v = s/t的应用，包括平均速度的计算，以及根据速度-时间图像或路程-时间图像分析物体的运动情况。 【知识必备】 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 （1）力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变；力可以使物体发生形变。 （2）力的相互作用：物体间力的作用是相互的。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 （3）力的三要素：力的大小、方向和作用点叫做力的三要素。力的三要素都能影响力的作用效果。 （4）力的示意图：用带有箭头的线段表示力的三要素的方法叫力的示意图；箭头表示力的方向，线段的起点表示力的作用点，线段的长度表示力的大小。 2、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力；弹力的大小与弹性形变的大小有关。在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大。 3、弹簧测力计使用和读数 （1）观察量程、分度值。 （2）观察指针是否指在零刻度。 （3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳。 （4）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦，弹簧不要靠在刻度板上； （5）待示数稳定再读数，读数时，视线要与刻度板面垂直。 4、重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力，重力的符号是G。地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引。重力特指地球对物体的吸引。重力的施力物体是地球，受力物体是物体。 （1）重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心。 （2）重力的方向：竖直向下（指向地心）。 （3）重力的大小：通常把重力的大小叫重量。重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg。 二、运动和力 1、牛顿第一定律（也叫惯性定律）：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。牛顿第一定律是通过分析、概括、推理得出的，不可能用实验直接来验证。 2、物体运动状态变化的判定：物体运动状态的变化包括速度大小的变化和速度方向的变化，两变其一或者都变化，那么运动状态发生变化，两者均不变，那么运动状态不发生改变（静止或者匀速直线运动）。 3、惯性：物体保持原来运动状态不变的性质；即运动的物体要保持它的运动状态，静止物体要保持它的静止状态。 （1）一切物体任何时候都具有惯性(静止的物体具有惯性，运动的物体也具有惯性)。 （2）惯性是物体本身的属性，惯性的大小与物体质量大小有关。质量越大，惯性越大；质量越大的物体其运动状态越难改变。惯性的大小与物体的形状、运动状态、位置及受力情况无关。 （3）惯性是一种属性，它不是力。惯性只有大小，没有方向。 4、力与运动的关系：力是改变物体运动状态的原因，力不是维持物体运动状态的原因。 （1）运动的物体不受力时做匀速直线运动(保持它的运动状态)。 （2）静止的物体不受力时保持静止状态(保持它的静止状态)。 5、二力平衡：如果物体只受两个力的作用，且处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡。二力平衡特点是作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。简单的说就是：同体、等大、反向、共线。 （1）平衡力：物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 （2）平衡状态：物体静止和匀速直线运动状态叫平衡状态。 （3）物体收到平衡力的作用，那么物体就处于平衡状态。 6、平衡力和相互作用力的区分 （1）二力平衡特点：同体、等大、反向、共线。 （2）相互作用力特点：不同体、等大、反向、共线。 7、摩擦力产生的条件：第一两物体相互接触；第二：接触面粗糙；第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势。 8、影响滑动摩擦力大小的因素：压力大小和接触面的粗糙程度。接触面粗糙程度一定时，压力越大摩擦力越大，例如当自行车车胎气不足的时候，骑起来更费力一些。压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 9、摩擦力的种类和应用 （1）滑动摩擦：相互接触的两个物体，当它们之间有相对运动时，产生的摩擦力。 （2）滚动摩擦：相互接触的两个物体，当一个物体在另一个物体上发生滚动时，产生的摩擦力。 （3）静摩擦力：相互接触的两个物体，当它们有相对运动趋势，但它们之间处于相对静止时产生的摩擦力。 10、增大或者减小摩擦力的方法 （1）增大有益摩擦的方法：增大接触面的粗糙程度，如汽车轮胎做上花纹；增大压力，如骑自行车捏闸的力越大，摩擦力越大；变滚动为滑动，如汽车急刹车时车只滑不滚；变湿摩擦为干摩擦。 （2）减小有害摩擦的方法：使接触面变光滑；减小压力；用滚动代替滑动；使接触面分离；变干摩擦为湿摩擦。 11、探究影响摩擦力大小因素实验 （1）实验方法：控制变量法、转换法。 （2）实验结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力有关．接触面的粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。 三、机械运动 1、长度单位：在国际单位制中，长度的单位是米（用m表示）。常用的长度单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 2、刻度尺的使用：使用前注意观察零刻度线、量程和分度值；使用时正确放置刻度尺；读数时视线应与尺面垂直；记录数据时要由数字和单位组成。 特别注意：(1)零刻度线对准被测长度的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测长度保持平行，不能歪斜如因零刻度线磨损而取另一整刻度线作为零刻度线时，切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值。 (2)读数时估读到最小刻度的下一位（如图所示，甲读数为3.2cm,乙读数为3.18cm） 3、误差 （1）测量值与真实值之间的差别，误差是不能避免的，只能通过提高测量水平、改进测量手段就能尽量减小误差。但错误是能够避免的，也是不该发生的。 （2）减小误差的方法：多次测量求平均值、选用精密测量仪器和改进测量方法。 4、时间的测量常用工具是钟表、秒表。在国际单位制中，时间的单位是秒（s），常用单位还有分钟（min）、小时（h）等。1h=60min=3600s(1h=60min)。 5、时间测量读数时要注意分度值，按照时、分、秒顺序读数！（小圈一般表示分，大圈表示秒，大圈转一周，小圈转一格）（如图所示时间为4min7.5s） 6、参照物：研究机械运动时，事先选定的，衡量被研究物体的位置是否改变，作为参考标准的物体叫参照物。参照物可任意选取（研究对象不能选作为参照物），选取的参照物不同，对同一物体的运动情况的描述可能不同。如：公路上行驶的汽车，以路面为参照物，汽车是运动的；以车里的人或物品为参照物，汽车是静止的。 7、相对静止：两个以同样快慢、向同一方向运动的物体，以对方为参照物，他们是静止的（实际上，它们相对于路面是运动的），这叫两个物体相对静止。 8、比较运动的快慢 （1）在运动时间相同的情况下，比较行驶路程的长短，行驶的路程越长，运动得越快。 （2）在行驶路程相等的情况下，比较运动时间的长短，运动的时间越短，运动得越快。 （3）用路程除以时间，比较单位时间的路程，单位时间的路程越大，速度越快。 9、速度：是描述物体运动快慢的物理量。公式是（其中t表示时间，S表示路程，v表示速度） （1）速度单位：速度的国际是m/s（读作米每秒）。速度的常用单位还有km/h(1m/s=3.6km/h)。 （2）匀速直线运动：运动快慢不变，运动路线是直线的运动，叫做匀速直线运动。物体做匀速直线运动时，运动方向、速度大小始终保持不变（如在平直公路上匀速行驶的汽车）。 （3）变速直线运动：在相等的时间内通过的路程不相等的直线运动叫做变速直线运动。 【重难解读】 1.力：重点是理解力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，以及力的三要素（大小、方向、作用点）对力的作用效果的影响。难点在于对“力是物体间的相互作用”的理解，如施力物体同时也是受力物体，以及分析复杂情境中力的相互作用关系；弹力的重点是掌握弹簧测力计的原理和使用方法，理解弹力产生的条件。重力的重点是理解重力的概念、计算公式G = mg，以及重力的方向竖直向下；摩擦力的重点是掌握摩擦力的产生条件、影响因素，以及增大和减小摩擦力的方法。难点在于对摩擦力方向的判断，以及在不同情境下分析摩擦力的大小和有无，如静摩擦力与滑动摩擦力的区分。 2.力与运动：重点是理解牛顿第一定律的内容，知道物体在不受外力时的运动状态。难点在于通过实验探究阻力对物体运动的影响，以及对“理想实验法”的理解和应用，同时还要能运用牛顿第一定律解释生活中的现象。惯性中重点是理解惯性的概念，知道一切物体都有惯性，惯性只与物体的质量有关。难点在于解释一些与惯性相关的现象，如汽车急刹车时乘客前倾的原因，以及区分惯性与力的概念，避免出现“受到惯性作用”等错误表述。二力平衡中重点是掌握二力平衡的条件，能根据物体的受力情况判断物体是否处于平衡状态，以及根据二力平衡条件求解力的大小和方向。难点在于对平衡力和相互作用力的区分，以及在复杂情境下进行受力分析，判断物体的运动状态变化情况。 3.机械运动：重点是理解参照物的概念，知道物体的运动和静止是相对的，选择不同的参照物，物体的运动状态可能不同。难点在于根据具体情境选择合适的参照物来描述物体的运动状态，以及通过物体的运动状态判断所选择的参照物。速度中重点是掌握速度的概念、计算公式v = s/t，以及速度单位的换算。难点在于运用速度公式进行相关的计算，如求解物体的平均速度，以及通过速度 - 时间图像分析物体的运动情况。 一、 弹簧测力计及影响弹簧弹力大小的因素（4小题） 1．（2024·广东肇庆·二模）如图所示，弹簧测力计分度值是 N， 指针所示被测物重是 N。 【答案】 0.2 2.8 【解析】【小题1】[1]弹簧测力计一大格表示1N，里面有5个小格，故其分度值为0.2N。 [2]弹簧测力计的分度值是0.2N，其示数为 2N+4×0.2N=2.8N 2．（2024·广东揭阳·三模）如图所示，图甲中木块的长度为 cm，图乙中物体A重为 N。 【答案】 1.92 1.2 【详解】[1]图甲中刻度尺的分度值为1mm，木块左端与1.00cm刻度线对齐，右端在2.9cm和3.0cm中间，估读为2.92cm，所以木块的长度为 2.92cm﹣1.00cm＝1.92cm [2]图乙中弹簧测力计一个大格表示1N，里面有5个小格，一个小格表示0.2N，其分度值为0.2N，弹簧测力计的示数 1N+0.2N＝1.2N 3．（2023·广东深圳·中考真题）如图所示，亮亮同学做了如下测量：      如图1，物体质量为： g； 如图2，停表读数为： s； 如图3，弹簧测力计读数为： N。 【答案】 100.6 100.8 2.6 【详解】[1]标尺分度值为0.2g，天平称得物体的质量为 m=100g+0.6g=100.6g [2]由图2可得小表盘中读数为1min，指针偏过中间刻度线，所以大表盘读数为40.8s，则停表读数为100.8s。 [3]弹簧测力计的分度值为0.2N，由图知弹簧测力计的读数为2.6N。 4．（2024·广东广州·中考真题）实验小组在探究弹簧伸长量（x）与弹簧受到拉力（F）关系的实验中，得到如图甲所示的关系图像（图线记为a）。    （1）分析图甲的数据，得到实验结论：，则比值k的单位是 ，这根弹簧k的大小为 ； （2）把这根弹簧截去一部分，剩余部分弹簧的k是否会发生变化？实验小组的同学对此产生了兴趣并提出了各自的猜想： 甲同学：因为是同一根弹簧，所以k不变； 乙同学：因为弹簧变短了，所以k变小； 丙同学：因为弹簧变短了，所以k变大； 为验证猜想，他们对剩余部分弹簧进行如下探究： ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁，静止时如图乙，则此时弹簧长度为 cm； ②在弹簧下端挂上钩码，某次弹簧静止时如图丙所示，每个钩码的重力为，则弹簧下端受到钩码的拉力 N，此时弹簧的伸长量 cm； ③多次改变悬挂钩码的数量，实验数据记录如下表； ④根据表中的数据，请在甲图中描点，并画出图像（对应图线记为b）； 弹簧受到的拉力F/N 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 弹簧的伸长量x/cm 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 ⑤比较图线a、b，可以判断 （选填“甲”、“乙”或“丙”）同学的猜想是正确的。 【答案】 N/cm 0.5N/cm 3.00 2.5 2.50    丙 【详解】（1）[1][2]拉力的单位是N，弹簧的伸长量单位是cm，则比值k的单位是N/cm；这根弹簧k的大小为 （2）①[3]如图乙，此时弹簧长度为 11.50cm-8.50cm=3.00cm ②[4][5]如图丙所示，每个钩码的重力为，5个钩码的总重力为2.5N，则弹簧下端受到钩码的拉力为2.5N，此时弹簧的伸长量 ④[6]在图甲中依次找到并标出表格中数据对应的各点，然后连接起来，如图所示：    ⑤[7]图线b的k值为 大于原来图线a的k值，可以判断丙同学的猜想是正确的。 5．（2024·广东广州·一模）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋就越长。根据这一现象，小明猜想：在弹性限度内，橡皮筋的伸长量跟它所受的拉力成正比（即橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量的比值是定值）。请你设计实验验证其猜想，写出实验步骤和判断小明猜想是否正确的依据。 （1）实验器材：橡皮筋、刻度尺、铁架台、 （若需要，请补充器材）； （2）实验步骤（可以用文字或图文并茂地表达）： ； （3）判断小明猜想是否正确的依据： 。 【答案】 刻度尺、弹簧测力计 见解析 见解析 【详解】（1）[1]要完成该实验，还需要知道橡皮筋的长度和拉力，因此还需要测量长度的器材：刻度尺刻度尺、弹簧测力计。 （2）[2]实验步骤： 1.把橡皮筋一端固定在铁架台上，用刻度尺测量橡皮筋的原长，记录为； 2.用调节好的弹簧测力计拉长橡皮筋，记录测力计的示数F，并用刻度尺测量此时橡皮筋的长度L，计算橡皮筋的伸长量； 3.多次改变拉力大小，重复步骤2，获取多数数据； 4.整理实验器材。 （3）[3]若在一定范围内，F与的比值为定值，小明猜想正确；反之，小明猜想不正确。 6．（2023·广东广州·中考真题）小明计划制作一个简易弹簧测力计，要求： ①测量范围为0~30N；②分度值为1N；③用木板M做刻度板；④相邻两刻度线之间的距离相等且适当大一些。 为了满足上述要求，小明对已有的四根弹簧做了如下测试： 如图1，把弹簧挂在竖直木板M上，测出弹簧原长l0，如图2，把30N的重物挂在弹簧下端，测出弹簧总长l。测试结果如下表。请你帮小明选择一根最合适的弹簧，并说明不选其他三根的理由。    弹簧代号 甲 乙 丙 丁 l0/cm 2.00 4.00 4.00 8.00 l/cm 20.00 22.00 6.10 35.00 取走重物后弹簧能否恢复原状 不能 能 能 能 【答案】见解析 【详解】应选用乙弹簧制作一个简易弹簧测力计。不选用其他三根弹簧的理由是： （1）弹簧测力计在取走重物后需恢复形变，即发生退行性变，而甲测力计不能，所以甲不能选取。 （2）丙弹簧原长4.00cm，把30N的重物挂在弹簧下端后，弹簧总长l=6.10cm，形变量太小，不能满足邻两刻度线之间的距离适当大一些的要求。 （3）丁弹簧最终长度为35cm，大于木板长度30cm，所以丁不可以。 二、力作用的相互性（5小题） 7．（2024·广东惠州·模拟预测）下列各对力是互相作用力的是（　　） A．手对水桶向上的拉力、地球对水桶向下的引力 B．电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力 C．书对桌面的压力、地面对桌子的支持力 D．地面对车的阻力、车对地面的压力 【答案】B 【详解】A. 手对桶是桶受力、地面对桶也是桶受力，这两个力不是分别作用在发生作用的两物体上，所以不是相互作用力，故A不符合题意； B. 电线对电灯的拉力、电灯对电线的拉力分别作用在两个物体上，且大小相等，方向相反。是相互作用力，故B符合题意； C. 书对桌面的压力、地面对桌子的支持力，这两个不是分别作用在发生作用的两物体上，所以不是相互作用力，故C不符合题意； D. 地面对车的阻力是水平方向的、车对地面的压力是向下的，两个力不是方向相反且不是作用在一条直线上，所以不是相互作用力，故D不符合题意。 故选B。 8．（2023·广东·中考真题）火箭搭载飞船升空过程中：火箭向下喷出气体而向上运动，说明力的作用是 的，火箭外壳与空气摩擦会发热，这是通过 的方式改变外壳内能；宇航员座椅的质量 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 相互 做功 不变 【详解】[1][2]火箭向下喷出气体，火箭向上运动，是因为气体也给火箭一个向上的力，说明力的作用是相互的。火箭外壳与空气摩擦会发热，这是通过做功的方式改变外壳内能。 [3]质量与所含物质的多少有关，与物体的温度高低无关，则宇航员座椅的质量不变。 9．（2024·广东清远·二模）端午节是我国的传统节日之一，每年我市西岸镇都举办隆重的龙舟大赛。如题图是比赛的一个场景。 （1）启动时，龙舟由静止变为运动，说明力可以改变物体的 ； （2）以运动员为参照物，龙舟是 （选填“运动”或“静止”）的； （3）比赛时，队员们向后划水，龙舟前进，说明力的作用是 。 【答案】 运动状态 静止 相互 【详解】（1）[1]龙舟由静止变为运动，运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。 （2）[2]以运动员为参照物，龙舟与运动员没有发生位置变化，则龙舟是静止的。 （3）[3]队员们向后划水，同时水也会给桨一个反作用力而使龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的。 10．（2024·广东佛山·一模）如图所示是撑杆运动员比赛时的情景，撑杆被压弯了说明力可以使物体发生 ；人被撑杆弹起，不仅说明力可以改变物体的 ，还说明物体间力的作用是 的。 【答案】 形变 运动状态 相互 【详解】[1]撑杆受到人对它的力的作用变弯了，说明力可以使物体发生形变。 [2][3]人对撑杆施加压力的同时，撑杆也对人施加一个向上的作用力，使人由静止变为运动被弹起，说明力可以改变物体的运动状态，同时也说明物体间力的作用是相互的。 11．（23-24八年级上·河南信阳·期末）运动员用网拍击球时，如图所示，球和网拍都变了形。这表明两点：一是力可以使物体 ，二是力的作用是 。此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的 发生改变。 【答案】 发生形变 相互的 运动状态 【详解】[1]运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，说明力可以使物体发生形变。 [2]球和网拍都变了形，说明力的作用是相互的。 [3]使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的运动状态发生改变。 三、作力的示意图（5小题） 12．（2022·广东深圳·中考真题）画出小球受到的重力G及拉力F。 【答案】 【详解】过球心作竖直向下的重力和沿绳子向上的拉力，二力大小相等，方向相反，如图所示： 13．（2023·广东·中考真题）如题图所示，书静止放在水平桌面上，请在O点画出书受到的重力G和支持力F的示意图。    【答案】   【详解】静止在水平桌面上物体受到重力和支持力的共同作用，保持静止状态，重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号F，注意两个力大小相等，所画线段的长度要相等，如图所示    14．（2024·广东深圳·模拟预测）画出挂在桌边静止的雨伞所受力的示意图。 【答案】 【详解】挂在桌边静止的雨伞受到竖直向下的重力、桌面竖直向上的支持力，两力使平衡力，大小相等。过雨伞的重心做竖直向下的带箭头的直线表示重力G，过桌面对雨伞的支持力的支持力，即雨伞与桌面的作用点做竖直向上的带箭头的直线表示支持力F，两力的线段等长，如图所示： 15．（2024·广东湛江·模拟预测）如图所示的汽车停在斜坡上，重心已给出，请画出汽车此时受到的重力和支持力的示意图。 【答案】 【详解】重力的方向竖直向下，支持力的方向垂直于斜面向上，作用点在汽车的重心上。如图所示 16．（2024·广东珠海·一模）在图中，作出重为1200N海豚所受重力的示意图（重心已经标出）。 【答案】 【详解】海豚所受重力大小为1200N，方向竖直向下，作用点在它的重心，故作图如下： 四、生活中的惯性现象（7小题） 17．（2023·广东·中考真题）如题图所示，公交车上的乘客都拉好了扶手，当车的运动状态突然发生改变时，乘客都向东倾，产生此现象的原因可能是（   ） A．车由静止突然向东启动 B．车匀速前行时突然加速 C．车匀速前行时突然减速 D．匀速倒车时突然减速 【答案】C 【详解】A．公交车由静止突然向东启动，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东运动，而上半身由于惯性还保持原来的静止状态，此时乘客会都会向西倾斜，故A不符合题意； B．车匀速前行时突然加速，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东运动，而上半身由于惯性还保持原来的匀速运动，此时乘客会都会向西倾斜，故B不符合题意； C．车匀速前行时突然减速，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向西减速运动，而上半身由于惯性还保持原来的速度运动，此时乘客会都会向东倾斜，故C符合题意； D．匀速倒车时突然减速题，乘客的脚由于摩擦力会随公交车一起向东减速运动，而上半身由于惯性还保持原来的倒车速度运动，此时乘客会都会向西倾斜，故D不符合题意。 故选C。 18．（2022·广东广州·中考真题）列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响。列车启动后，下列选项中的情况可能出现的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】由图可知，列车停在平直轨道上，车厢中小球b静止且与路灯杆在同一竖直线上。当列车启动后，小球b由于惯性，仍保持原来的静止状态，忽略桌面对b的摩擦及空气的影响，则小球b与路灯杆之间的位置不发生改变，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 19．（2024·广东广州·二模）车厢里有小球b，忽略空气对小球b的影响，先后拍照如图所示，则下面的选项能导致这个画面的是（　　） A．车向西直线运动时减速 B．车向东直线运动时加速 C．车向西直线运动时加速 D．车向东直线运动时减速 【答案】A 【详解】以灯为参照物，车是向西运动的，“前”图中小球b的状态说明车是向西加速运动的，小球由于惯性将保持原来的运动状态，所以悬挂小球的绳子才会往东倾斜，“后”图中悬挂小球的绳子变成竖直方向，说明合外力为零， 有两种情况可能静止可能匀速直线运动 。情况1若二图为匀速直线，小车应该先加速后匀速； 情况2若二图为静止，小车应先加速后减速然后静止， 选项没有情况1的保持匀速，所以选向左减速。 故选A。 20．（2024·广东广州·一模）如图所示，在东西向的平直铁路上有一列火车正在行驶。车内乘客观察到：路边的树向东运动，而原来相对桌面不动的物块突然向西运动。此时，火车相对地面（　　） A．向西加速 B．向西减速 C．向东加速 D．向东减速 【答案】B 【详解】在东西方向的水平直线的铁路上有一列火车正在行驶，乘客看到窗外树木正在向东运动，说明火车向西运动，当火车正在向西减速运动时，物块由于惯性要保持原来的运动状态，所以会突然向西运动，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21．（2024·广东广州·一模）向前直线行驶的车内，小芳给小明连拍两张照片，窗外同一棵树如图所示，拍照过程中车可能（　　） A．向西减速 B．向西加速 C．向东加速 D．向东减速 【答案】A 【详解】根据窗外同一棵树的情况可知，车向西运动；根据杯子里面水的情况可知，水由于惯性继续向西运动，所以，车向西减速，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 22．（2024·广东佛山·二模）足球比赛中，用力将静止的球踢出，说明力可以改变物体的 ，球由于具有 继续向前运动，踢球时脚会觉得痛，这说明力的作用是 的。 【答案】 运动状态 惯性 相互 【详解】[1]同学们将静止的足球用力踢出，足球受到了力，运动状态改变，这说明力可以改变物体的运动状态。 [2]足球离开脚后可以继续向前运动，是由于足球具有惯性，要保持原来的运动状态。 [3]运动员用力把球踢了出去，感到脚上有点疼，说明物体间力的作用是相互的，脚用力踢球的同时，也受球对脚的力的作用。 23．（2024·广东东莞·模拟预测）小明去商场购物，站在向上运行的自动扶梯，如图所示。若以扶手为参照物，他是 （选填“静止”或“运动”）的，以地面为参照物，他是运动的，物体的运动和静止是 的；如果扶梯突然停止运行，小明会由于惯性而向 摔倒（选填“前”或“后”）。 【答案】 静止 相对 前 【详解】[1][2]小明站在向上运行的自动扶梯上，若以扶手为参照物，它相对于扶手的位置没有改变，所以他是静止的。由于物体选择不同的参照物，物体的运动状态不同，所以物体的运动和静止是相对的。 [3]假如自动扶梯突然停止，小明由于身体具有惯性会保持原来的运动状态，则小明会向前倾。 五、 二力或多力平衡问题（6小题） 24．（2024·广东东莞·一模）电动平衡车是一种时尚代步工具。如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A．平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的 B．当人关闭电机后，平衡车仍然能继续往前运动是由于平衡车其受到惯性作用 C．平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 D．若平衡车运动过程中所受的力突然全部散失，则平衡车一定做匀速直线运动 【答案】D 【详解】A．平衡车匀速行驶时，平衡车与人的位置没有发生改变，因此平衡车相对于人是静止的，故A错误。 B．关闭电机后，由于惯性，平衡车能继续前进，但是不能说受到惯性作用，因为惯性不是力，故B错误。 C．平衡车的重力加上人的重力才等于地面对平衡车的支持力，平衡车受到的重力与地面对平衡车的支持力不符合二力平衡大小相等的条件，故C错误； D．因物体是在做匀速直线运动时突然外力全部消失的，故要保持原来的运动状态，即仍做匀速直线运动，故D正确。 故选D。 25．（2024·广东佛山·三模）下列关于力学现象的解释中正确的是（　　） A．人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力 B．包子皮上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状 C．汽车刹车时，不会马上停下来，而是先向前运动一段距离，是因为汽车受到惯性 D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡 【答案】B 【详解】A．人用力推车，车未动，车处于静止状态，受平衡力，是因为推力等于摩擦阻力，故A错误； B．包子皮上捏出了漂亮的花边，包子的形状发生了改变，是力改变了物体的形状，故B正确； C．惯性不是力，不能用受到来描述，故C错误； D．书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力，这两个力的方向相同，作用在不同的物体上，不是平衡力，故D错误。 故选B。 26．（2024·广东·二模）如图所示为广东“醒狮”，至今已有一千多年的历史.下列说法正确的是（　　） A．醒狮腾空时惯性不变 B．醒狮腾空时惯性变小 C．醒狮腾空到最高点时不受力 D．醒狮腾空到最高点时受力平衡 【答案】A 【详解】AB．惯性大小只和质量有关，醒狮腾空时惯性不变，故A正确，B错误； CD．醒狮腾空到最高点时受到重力和空气阻力作用，这两个力大小不相等，不是平衡力，醒狮受力不平衡，故CD错误。 故选A。 27．（2024·广东肇庆·二模）生活处处有物理，留心观察皆学问，请根据生活中的情境，小明用力将黑板擦按在黑板上，已知黑板擦的重力为4N。当水平按住黑板擦静止时，黑板擦受到的摩擦力大小为 N，方向为 。若增大手对黑板擦的压力，此时黑板擦受到的摩擦力 （选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 4 竖直向上 不变 【详解】[1][2]当水平按住黑板擦静止时，黑板擦在竖直方向受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力大小为4N，方向竖直向下，所以，黑板擦受到的摩擦力大小为4N，方向竖直向上。 [3]若增大手对黑板擦的压力，黑板擦仍处于静止状态，此时黑板擦在竖直方向受到的重力和摩擦力仍是一对平衡力，大小相等，所以，此时黑板擦受到的摩擦力不变。 28．（2024·广东清远·模拟预测）一跳伞运动员和伞的总重为，当他刚从飞机上跳下、降落伞打开之前，他受到的阻力 重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），下落速度会越来越快；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力为 ，方向为 。 【答案】 小于 800 竖直向上 【详解】[1]由题可知，动员下落时速度越来越快，说明运动员所受合力方向与速度方向相同，即合力方向向下，说明此时运动员所受竖直向上的阻力小于竖直向下的重力。 [2]当降落伞打开后运动员匀速下落，说明此时运动员受平衡力作用，阻力和重力大小相等方向相反，因为总重为800N，所以阻力大小为800N。 [3]因为阻力和重力互为平衡力，方向相反，重力竖直向下，所以阻力方向竖直向上。 29．（2024·广东·中考真题）（1）测量地图上A、B两点间的距离，如图所示，读数为 cm。 （2）如图所示，在水平面上，用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，此时木块受到的滑动摩擦力为 N。 （3）自制液体温度计利用了液体 的性质。为提高温度计的精确度，应选择内径更 的玻璃管。 （4）探究平面镜成像特点的实验，如图所示。 ①点燃蜡烛A，眼睛应在图中 （选填“a”或“b”）处观察A在玻璃板后的像；移动与A外形相同的蜡烛B，发现B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小 ； ②得到平面镜成像规律后，若换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 2.35 2.4 热胀冷缩 细 a 相等 不变 【详解】（1）[1]如图所示，分度值为0.1cm，刻度尺需要估读，故读数为2.35cm。 （2）[2]由图可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N，即弹簧测力计对木块的拉力为2.4N。用弹簧测力计水平拉动木块沿水平方向做匀速直线运动，木块受到的弹簧测力计的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等 f=F=2.4N （3）[3]液体具有遇热体积膨胀、遇冷体积收缩的性质，液体温度计就是利用这一性质制成的。 [4]玻璃泡内的液体膨胀或收缩一定的体积时，玻璃管内径越细，液体升高或下降的高度越大，温度计的精确度就越高。 （4）①[5]平面镜成像原理是光的反射，所成的像是反射光线反向延长线会聚成的虚像，所以眼睛应在图中a处观察A在玻璃板后的像。 [6]选用两只等大的蜡烛，是为了研究像与物的大小关系。与A外形相同的蜡烛B与A的像重合，说明平面镜所成像与物的大小相等。 ②[7]平面镜所成像的大小与物体大小有关，与物体到平面镜的距离无关、与平面镜的大小无关，所以换用面积较大的玻璃板进行实验，蜡烛A的像的大小不变。 六、摩擦力的应用（8小题） 30．（2024·广东广州·中考真题）如图，把吸盘压在竖直的玻璃墙上，挤出空气，它就“吸”在玻璃墙上静止不动，则吸盘所受摩擦力（　　） A．方向竖直向下 B．方向竖直向上 C．大于其所受重力 D．小于其所受重力 【答案】B 【详解】吸盘“吸”在玻璃墙上静止不动，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等；方向相反，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 31．（2024·广东深圳·中考真题）2024年6月 10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。运动员停止划桨后，龙舟会向前运动，小丁同学觉得是因为（　　） A．具有摩擦力向前运动 B．具有惯性向前运动 C．受到重力停止运动 D．受到质量停止运动 【答案】B 【详解】运动员停止划桨后，龙舟由于具有惯性保持原有运动状态，能够继续向前运动。 故选B。 32．（2023·广东深圳·中考真题）琴琴同学握笔如图所示。下列关于铅笔的描述正确的是（    ）    A．铅笔的长度约50cm B．铅笔的质量约为50g C．静止在桌面上的铅笔受平衡力 D．写字时铅笔和纸间的摩擦力是滚动摩擦力 【答案】C 【详解】A．铅笔的长度约为20cm，故A错误； B．铅笔的质量约为0.01kg，合10g，故B错误； C．静止在桌面上的铅笔，是一种平衡状态，受平衡力，故C正确； D．写字时铅笔和纸间的摩擦力是滑动摩擦力，故D错误。 故选C。 33．（2023·广东·中考真题）小明买了一个方便移动的储物箱，如题图所示。储物箱安装轮子的目的是（　　）    A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．增大压强 D．减小压强 【答案】B 【详解】储物箱安装滚轮是将滑动摩擦力转换为滚动摩擦力以减小摩擦力。 故选B。 34．（2024·广东广州·二模）物体A和物体B由不同材料制造，物体B通过一根细绳拉着物体A。在拉力FB的作用下，两物体在同一水平面向右做匀速直线运动，如图所示。已知mA>mB，此时水平面对物体A的摩擦力为fA，对物体B的摩擦力为fB，细绳对物体A的拉力为FA，则可以判断（　　） A．FA<FB B．FA=FB C．fA>fB D．fA=fB 【答案】A 【详解】AB．由于两物体都做匀速直线运动，FB相当于跟两物体与地面的摩擦力之和抵消，因此使两物体保持平衡状态，而FA等于A受到的摩擦力，故FB>FA，故A符合题意，B不符合题意； CD．虽然A的质量较大，A对地面的压力较大，但是不知道AB两物体与地面的粗糙程度哪个更大，因此滑动摩擦力的大小无法比较，故CD不符合题意。 故选A。 35．（2024·广东东莞·二模）如图所示当拉力F为5N时，木板B刚好向左做匀速直线运动，A右端弹簧测力计示数为2N，此时A相对于B向 运动（选填“左”或“右”）；当拉力F为8N时，A所受的摩擦力方向向 （选填“左”或“右”），大小为 N。 【答案】 右 左 2 【详解】[1][2][3]由题意知，木板B刚好向左做匀速直线运动时，A相对于地面静止，受力平衡，A右端弹簧测力计示数为2N，此时A相对于B向右运动，摩擦力方向向左，摩擦力大小为2N；当拉力F为8N时，A对B的压力和接触面的粗糙程度不变，因此摩擦力不变，大小为2N，方向向左。 36．（2024·广东惠州·二模）如图所示，小杰用100N的水平向右推力推着箱子在水平地面上做匀速直线运动，此时箱子受到的摩擦力的方向为水平向 （选填“左”或“右”）；将水平推力增大到130N时，箱子受到的摩擦力是 N。若突然间撤所有的外力，箱子将 （不考虑空气阻力） 【答案】 左 100 做匀速直线运动 【详解】[1][2]用100N的水平推力沿水平方向向右推箱子，箱子恰好做匀速直线运动，此时人推箱子的力与箱子受到的摩擦力是一对平衡力，大小相同，方向相反，所以箱子受到的摩擦力为100N，方向水平向左；小明继续增大推力到130N，因箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为100N，方向水平向左。 [3]若突然间撤所有的外力，根据牛顿第一定律，箱子将做匀速直线运动。 37．（2024·广东揭阳·模拟预测）如图所示用F=50N的力，把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力为 N，方向 。当压力减小为30N时，则物体下滑时受到的摩擦力大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 10 竖直向上 变小 【详解】[1][2] 物体在竖直方向上匀速下滑时，处于平衡状态，在竖直方向上受力平衡，所受的摩擦力等于物体的重力为10N，重力竖直向下，则摩擦力竖直向上。 [3] 滑动摩擦力的大小与压力、接触面的粗糙程度有关。当压力减小时，由于接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力会变小，此时物体加速下滑。 38．（2023·广东深圳·中考真题）小白同学用斜向右上的拉力拉动物体向右做匀速运动，请在图中： ①画出绳子对手的拉力F， ②物块受到的摩擦力f。    【答案】   【详解】小白同学用斜向右上的拉力拉动物体，根据力的作用的相互性，绳子对手的拉力沿着绳子向下；物体沿水平面向右匀速运动，物块受到的摩擦力水平向左。如图所示：    七、长度与时间的测量（5小题） 39．（2023·广东·中考真题）如题图所示，橡皮擦的长度为 cm。    【答案】3.45 【详解】刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm，即0.1cm；物体左侧与零刻线对齐，右侧估读为3.45cm，所以物体的长度 L=3.45cm 40．（2022·广东·中考真题）图中刻度尺的分度值为 mm，物体的长度为 cm。 【答案】 1 3.85 【详解】[1][2]图中刻度尺每大格为1cm，平均分成10小格，每小格为0.1cm=1mm，所以分度值为1mm，物体的左端与0刻度线对齐，右端为3.85cm，所以物体的长度为3.85cm。 41．（22-23九年级下·广东湛江·阶段练习）如下图甲中刻度尺的分度值为 mm，木块的长度为 cm；图乙中秒表的读数是 s。 【答案】 1 2.00 335 【详解】[1][2]图甲中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左侧与1.00cm对齐，右侧为3.00cm，所以木块的长度为L=3.00cm-1.00cm=2.00cm。 [3]在秒表的中间表盘上，指针在“5”和“6”之间，所以分针指示的时间为5min；在秒表的大表盘上，一个小格代表1s，指针在35s处，所以秒针指示的时间为35s，即秒表的读数为t=5min35s=335s。 42．如图中铅笔的长度是 cm，机械秒表的示数是 s。 【答案】 4.70 32.0 【详解】[1]图中，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧与6.70cm对齐，故物体的长度为 6.70cm-2.00cm=4.70cm [2]图中，停表小盘的分度值是0.5min，指针在0min和1min之间，偏过中线；大盘的分度值是0.1s，而大盘指针在32.0s，因此停表读数为32.0s。 43．（2024·广东韶关·三模）如图甲、乙所示分别是小华用刻度尺测量木块的长度和用机械秒表测量时间的情形，则图甲中测得木块的长度为 cm；图乙中机械秒表的读数为 s。 【答案】 1.15（1.13~1.15） 337.5 【详解】[1]图甲中，刻度尺的分度值为1mm，木块的左边缘对准1.00cm，右边缘对准2.15cm，所以图甲中木块的长度为 [2]图乙中机械秒表的小表盘的分针指在5min和6min之间，读作5min，分针指向更靠近6min处，则大表盘的读数应大于30s；大表盘的分度值为0.1s，秒针指在37s和38s中间，读作37.5s，所以机械秒表的读数为 5×60s+37.5s=337.5s 八、参照物与相对运动（6小题） 44．（2024·广东·中考真题）如图为珠江两岸景观图。下列相对广州塔静止的是（　　） A．飞行的客机 B．两岸的高楼 C．行驶的游船 D．流动的江水 【答案】B 【详解】判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。 A．飞行的客机与广州塔之间的位置不断发生变化，是运动的，故A不符合题意； B．两岸的高楼与广州塔之间的位置没有发生变化，是静止的，故B符合题意； C．行驶的游船与广州塔之间的位置不断发生变化，是运动的，故C不符合题意； D．流动的江水与广州塔之间的位置不断发生变化，是运动的，故D不符合题意。 故选B。 45．（2024·广东汕头·二模）一辆大卡车和一辆小汽车沿平直公路自东向西行驶，小明站在路边观察到的情景如图所示，以大卡车为参照物，下列描述正确的是（    ） A．小汽车向西运动 B．路边的树向西运动 C．小汽车向东运动 D．路边的树是静止的 【答案】A 【详解】AC．开始时小汽车在大卡车的东侧，后来小汽车在大卡车的西侧，以大卡车为参照物，小汽车向西运动，故A正确，C错误； BD．开始时，路边的树在大卡车东侧较近处，后来，路边的树在大卡车东侧较远处，以大卡车为参照物，路边的树向东运动，故BD错误。 故选A 。 46．（2024·广东广州·二模）如图所示，已知甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公路自西向东运动，先后经过A点和B点，以下说法中正确的是（    ） A．以乙车为参照物，甲车一直都向西运动 B．以乙车为参照物，甲车先向西运动，再向东运动 C．以甲车为参照物，乙车先向东运动，再向西运动 D．以甲车为参照物，乙车先向西运动，再向东运动 【答案】A 【详解】甲车静止在平直的公路上，乙车在同一公路自西向东运动，所以相对于乙车，甲车一直向西运动，相对于甲，乙车一直向东运动，故BCD错误，A正确。 故选A。 47．（2024·广东深圳·一模）年满12周岁的青少年才可以骑自行车，且需要佩戴头盔。认为图中同学是运动的，选择的参照物是（　　） A．自行车 B．头盔 C．书包 D．地面 【答案】D 【详解】ABC．图中同学骑自行向前行驶，选择自行车、头盔和书包为参照物，其位置都没有发生改变，所以是静止的，故ABC不符合题意； D．选择地面为参照物，其位置发生变化，所以是运动的，故D符合题意。 故选D。 48．（2024·广东阳江·一模）小明在非机动车道上靠右边骑行时，感觉路边的树向后移动，他所选的参照物是（   ） A．路面 B．小明自己 C．路边的建筑 D．迎面驶来的汽车 【答案】B 【详解】AC．以路面、路边的建筑为参照物，路边的树与路面或路边的建筑没有位置的变化，路边的树是静止的，故AC不符合题意； B．小明自己与路边的树之间发生了位置的变化，以小明自己为参照物，则路边的树是运动的，并且小明自己与路边的树之间的距离越来越大，会感觉路边的树向后移动，故B符合题意； D．迎面驶来的汽车与路边的树发生了位置的变化，以迎面驶来的汽车为参照物，则路边的树是运动的，并且迎面驶来的汽车与路边的树之间的距离越来越小，会感觉到路边的树是向前移动的，故D不符合题意。 故选B。 49．（23-24八年级上·江苏连云港·期中）如图所示是我国空军战机实施空中加油的情景，若以大地作为参照物，则加油机是 的（选填“运动”或“静止”）；若以受油机为参照物，则加油机是 的（选填“运动”或“静止”）；这表明运动和静止是具有 性。 【答案】 运动 静止 相对 【详解】[1]若以大地作为参照物，加油机与大地之间的位置发生变化，则加油机是运动的。 [2]若以受油机为参照物，加油机与受油机之间的位置没有发生变化，则加油机是静止的。 [3] 同一物体在同种情况下，选择的参照物不同，运动状态也不同，这表明运动和静止是具有相对性。 1 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$