内容正文:
第五单元 游
你游览过哪些地方? 哪个地方给你留下的印象最深?
在横线上填写这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览的顺序写写这
个地方,把游览的过程写清楚。
◇可以先画出游览路线图,帮助自己理清思路。
◇印象深刻的景物要作为重点来写,注意把它的特点写出来。
◇可以用过渡句,使景物的转换更自然。
1.选择印象深刻的景物,并按照游览的顺序来描写。
2.运用生动的比喻、拟人、排比等修辞手法将重要的景物写生动。
确定顺序,移步换景
讲顺序,巧安排,才能把事情做得又快又好。写文章,同样是这个理儿。
尤其是写游记,首先得理清游览的顺序,常见的顺序有时间顺序、方位顺序、
移步换景的顺序等。应该根据内容的需要,选择最适当的顺序。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边……
48
再往里走,天山显得越来越美……
走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美……
作者按照游览天山的顺序,依次描写了“进入天山”“再往里走”“走进天山
深处”的美景。对于这一路所见到的三幅不同的美丽画卷,作者分别用了一个
自然段来展开细致描写,每个自然段开头第一句话交代了游览顺序,层次分明,
条理清晰,让读者一目了然。
独特景物,重点描写
对于沿途所见的风光美景,不可能一股脑儿全收录于笔下,必须有取舍。
应选取那些最具有代表性的、给人印象最深的景物展开细致的描写,让读者
产生身临其境的感觉。
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却
没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于
冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东
西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
这段话中,作者从颜色、光亮、位置三个方面生动具体地描写了海上日出的
独特景象。“红是真红”“颜色红得非常可爱”“深红的圆东西”“有了光彩”这些
关键词句,写出了颜色的深浅变化;“却没有亮光”“发出了夺目的亮光”“射得人
眼睛发痛”这些关键词句,写出了亮光从无到有、由弱到强的壮美变化;“太阳的
小半边脸”“完全跳出了海面”这些关键词句,写出了朝阳冉冉上升的动态变化。
运用过渡句,巧妙自然
从一处景物转换到另一处景物时,运用过渡句可以让景物的转换加更自
然。可以加入方位词,写清楚地点的转换;可以运用合适的动词,如表示游览
过程的“穿过”“走完”“登上”“沿着”等,说清楚位置的变化;也可以用“不但
……而且……”“一……就……”“一边……一边……”等关联词把各个景物串
联在一起。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。
葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得
像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿
痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来,就是昆明湖。昆明湖围着长长的堤岸,堤上有好几座式样
49
不同的石桥,两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。湖中心有个小岛,远远望去,岛上
一片葱绿,树丛中露出宫殿的一角。游人走过长长的石桥,就可以去小岛上玩。
选文按照游览的顺序来记叙景物,第1自然段写了万寿山的景色,第2自
然段写的是昆明湖的景色。两处景色的转换用了过渡句“从万寿山下来,就是
昆明湖”,衔接自然,顺序清楚。
借景抒情,情景交融
观赏不同的美景,总会产生不同的心境。在写作时,要抒发自己内心的
真情实感。比如,由山顶远眺,可能产生心旷神怡之感;行走在幽深曲折的园
林中,可能会对我国古代的建筑艺术心生赞叹;听雨打芭蕉,可能会产生离愁
别绪……
清绝的月色吸引着我,于是披衣出门,踏着如水的月色,缓步走入花
园。栀子花沐浴在月光下,凝寒带露,如一帘清远的幽梦。竹影随韵轻舞,如水
月色轻轻穿过,回映着明月的清辉。万物都在月色中丰盈灵动起来。俗世的喧
嚣与浮躁、犹豫与彷徨,都消融在这如水月色中。
踏着这如水的月色,赏着月色中的栀子花、竹影,“我”也仿佛融入到这灵动
的月夜中,不由自主发出内心的感慨:俗世的喧嚣与浮躁、犹豫与彷徨,都消失
殆尽。由景入情,情景交融。
游一江四湖
①桂林“两江四湖”指
漓江、桃花江、杉湖、榕湖、
桂湖、木龙湖。这天,我和
爸爸妈妈来了次“一江四
湖”游———白天游览不去桃花江。
我们在杉湖码头上了游船,很快便到了榕湖。只
见一座拱桥横跨湖面,我们的船从桥洞穿过时,还可以
观赏洞壁上刻的龙飞凤舞的字和工匠建桥的图案。从
桥洞出来,我看到岸上长着茂密的榕树。后来我才知
①开篇交代“两
江四湖”的含义,直奔
主题。
50
道,那是一棵千年古榕树。②历经千年却仍然亭亭如
盖,其旺盛的生命力正从它的每一根枝条、每一片叶子
中迸发出来。
不知不觉,游船已进入桂湖区域。桂湖岸边有几
处仿宋建筑,装修得古色古香。船从一座小木桥的桥
洞钻过,如果不是亲身经历,我怎么也无法相信,这么
小的桥洞竟能容游船通过。
③当遥望见到木龙塔时,我们方知已到木龙湖。
过了木龙湖,游船就该进入漓江了。但是漓江水位比
木龙湖低了约三米,船该怎么过去呢? 我正百思不得
其解时,船驶入了两道闸门之间。它们一开一关,船就
如同坐电梯般缓慢下降。
④进入漓江,只见一江静水,船荡漾其上,江面仅
仅起了阵阵涟漪;一江清水,俯视江面,能看见江里活
泼的鱼儿;一江绿水,碧绿得几乎与青山融为一体。那
山,一座连着一座,起伏不平,恰似心电图上起伏的曲
线。那弯曲的江道、蔚蓝的天空、碧绿的江水、起伏的
青山,再加上一艘船缓缓驶过,不就是一幅优美的山水
图吗?
“一江四湖”的旅程即将结束。望着漓江,我有些
恋恋不舍。回首,瞥见一句标语⑤“绿水青山就是金山
银山”。
②“迸发”一词,
将千年老榕树蓬勃旺
盛的生命力生动地展
示出来。
③ “遥 望”“已
到”“过了”“进入”这
些动词,将小作者的
游踪变化交代得一清
二楚。
④采用排比的修
辞手法,突出了漓江
水 的 三 个 特 点———
静、清、绿。句 式 整
齐,音韵和谐,极富美
感。
⑤以这句富有鲜
明时代特色的标语收
尾,余味无穷,引人深
思。
“一江四湖”,皆是观水。如果
不能准确抓住每处景色的独特之
美,必然“千水一面”,写得单调乏
味,让人生厌。小作者就巧妙地避
开了这个陷阱,描写时不仅详略安
排得当,而且能抓住景点最独到的
风光来写,给读者留下深刻而美好
的印象。
51
游故宫
①北京有着悠久的 历 史 文
化,有许许多多的名胜古迹。今
天我们要打卡的地方就是闻名中
外的故宫。
②故宫内的宫殿分为前后两
部分,前部以太和殿、中和殿、保
和殿为主体,是皇帝举行盛大典礼的场所。后部包括
乾清宫、交泰殿、坤宁宫等宫殿,是皇帝和后妃们居住
的地方。
太和殿又称金銮殿,是故宫最大的一座宫殿,是举
行重大典礼的地方,所以,太和殿是所有宫殿阁楼中最
壮观、最精致的。面对太和殿,首先可以看见一把龙椅
摆放在大殿的正中间,两旁有高大的柱子。③抬头仰
望,殿顶中央有一条金龙,它嘴里含着一颗大龙珠,四
周还有许多口含小龙珠的小龙,它们正对着龙椅。
我最喜欢的地方是皇帝的御花园! 这里种满了美
丽的花,有如霞似火的杜鹃花、娇媚迷人的红玫瑰、洁
白如玉的玉兰花。在花的衬托下,御花园增添了几分
端庄和典雅。
④故宫真的是中国人民的骄傲!
①开门见山,直
接引入游览对象———
北京故宫。
②第二自然段作
者对故宫的宫殿建筑
群进 行 了 详 细 的 介
绍。
③ 运 用 视 觉 描
写,详写了“金銮殿”
中金龙的姿态,表现
了宫殿的威严。
④感叹句表达作
者内心的自豪之情。
作 者 开 篇 点 出 写 作 的 主
题———游故宫,然后详细介绍了故
宫建筑群的前后两部分以及太和
殿和御花园,语言生动,表达清晰,
为我们展示了宫殿的金碧辉煌和
雄伟壮观。
52
游中山陵
今天,我们班参观了 南 京 中 山
陵。
①站在中山陵的入口博爱坊,映
入眼帘的是中门上方苍劲有力的“博
爱”二字,它们仿佛在告诉人们,要用大海般的胸怀去
关爱每一个人。
穿过博爱坊,只见青松、翠柏簇拥着一条宽阔的石
阶,一直通向山顶的陵墓。这石阶有392级,象征着当
时全中国的三亿九千两百万人。②站在石阶下,面向
陵墓,我肃然起敬。随着人流,我踏上了石阶,来到陵
墓前。陵墓前的平台上,左右两边列着庄重威严的铜
鼎。门额上镌刻着“天下为公”四个大字,这也是孙中
山先生一生奋斗的目标,我心中的敬仰之情油然而生。
接着,我们走进祭堂。只见孙中山先生的塑像端
坐在大厅中央,他神情严肃,目光炯炯,似乎在思索着
中华民族的出路……绕过坐像,我们走进了环形墓室。
孙中山先生的汉白玉雕像卧在大理石基座上,他似乎
在告诫人们“革命尚未成功,同志仍须努力”。
走出祭堂,回到平台,我举目远眺,只见紫金山上
下一片翠绿,南京城郊一片生机。③孙中山先生如果
能看到这些,他一定会很欣慰的。我一边想着,一边和
同学们走下石阶……
①详细交代游览
路线。按游览踪迹描
写景物,条理清晰。
②一边游览,一
边抒情,表达“我”的
敬仰之情。
③ 结 尾 抒 发 感
想。
作者首先来到博爱坊,再踏上
石阶,来到陵墓前,其次瞻仰祭堂
大厅中央的坐像,最后进入环形墓
室瞻仰卧像。这四个小层次的内
容既有描述,又有感受,重点突出,
主题鲜明。
53
游公园
①星期天的早晨,白白
的云儿衬托着蓝蓝的天空,
天气不错,适合外出游玩,妈
妈当即决定带我去公园玩!
一进公园大门,满眼都
是湖,湖面在阳光的照耀下
波光粼粼,犹如洒上了一片片碎金。我们顺着蜿蜒的
小道,②走过长廊,穿过小院,到了牡丹园。我们一下
子就被硕大鲜艳的牡丹花吸引了,妈妈拿出手机“咔
嚓”“咔嚓”地拍了起来。
再往前走,一道海湾挡住了我们的去路,需要渡船
才能继续前行。早已在此等候的船公指引着我们坐上
了小船。③白茫茫的湖面上,没有一点儿波浪,只有又
细又长的芦苇布满湖面,这里一簇,那里一簇,让人分
不清东南西北,简直就是“水上迷宫”。
过了很久,我们才上了岸。一座座凉亭迎面而来,
有很多人在凉亭里歇脚,人们聚在一起有说有笑,热闹
极了。④凉亭与凉亭之间遍布着好看的绿化带,在微
风的吹拂下,花草起伏荡漾,清香扑鼻而来。
⑤公园真的好美,有机会我还要去游玩!
①开篇点题,点
明游玩地点。
②“硕大”一词展
现了牡丹花盛放时的
美丽姿态。
③“水上迷宫”一
词说明了水面的芦苇
很多。
④写出了绿化带
的美。
⑤总结全文,表
达对公园的喜爱。
小作者按照游览顺序,向读者
介绍 了 公 园 的 牡 丹 园、“水 上 迷
宫”、岸边的凉亭。全文条理清晰,
感染力强,令人神往。
54
游平山湖大峡谷
①“五一”期间,我们一家和朋友们去张掖游玩。
平山湖大峡谷给我留下了十分深刻的印象。
进了大门,坐大巴到通往观景台的楼梯前,只见观
景台对应着“九龙汇海”“将军石”等奇观,这些虽然是
常规游的项目,但也值得一观。②看! 那些扁平的山
脉好像是巨大的贝壳,那两座山像是恐龙的脊背和尾
巴……
③出了观景台,一转弯就是深度游的越野车场了。
我看着停车场里写着“12千米黄沙路”的越野车,心想
这也太酷了。
坐上酷炫的越野车,去往谷底的路程却一点儿也
不酷。一路上又是颠又是晃,我差点吐了。幸好,坐越
野车的时间并不长,不一会儿我们就来到了步行路段。
上一段楼梯就到了开沙漠摩托的地方。大峡谷的
沙漠摩托是在峡谷谷底的沙路上开的,车道夹在两座
山中间,我们一路上一边观景、聊天,一边开着摩托在
峡谷中穿梭,格外快活。可惜我们要去玩下一个项目
了,没办法,我只好依依不舍地离开了沙漠摩托车的场
地。
走了差不多十几米,就到了最令我期待的骑骆驼
体验区! 如果你认为骑骆驼和骑马一样,那就大错特
错咯! ④骆驼干什么都是慢悠悠的,慢慢吃饭,慢慢走
路。马则火急火燎,像是在赶路一样。我挑骆驼时发
现了一只格外漂亮的白骆驼,便毫不犹豫地选择了它。
真是一只漂亮的骆驼! 它的毛很干净,梳得整整齐齐
的。后来我才知道,原来这只骆驼是“名驼”,有著名人
物来参观时都是它来接见呢!
除此之外,我们还体验了骆驼车和天梯。在大峡
谷中,每一块山石都是我快乐的见证者。
①开篇点题,点
明游平山湖大峡谷这
一主题。
②运用比喻的修
辞手法,将山脉比作
贝壳,将两座山比作
恐龙的脊背和尾巴,
可以看出作者丰富的
想象力。
③按照游览顺序
自然地向我们介绍平
山湖大峡谷。
④运用对比的修
辞手法,将骆驼的慢
悠悠和马的火急火燎
进行对比,突出骑骆
驼的独特感受。
⑤结尾表达了作
55
⑤祖国的大好河山让我们可以观赏众多奇观,游
千古遗迹。看完了我的旅程,你想不想和我一起游平
山湖大峡谷呢?
者对祖国大好河山的
热爱和赞美。
小作者按照游览顺序介绍了
自己观景和游玩的经历,向我们详
细地展示了平山湖大峡谷的奇观,
还向我们讲述了坐越野车、骑沙漠
摩托和骑骆驼等的独特感受。从
字里行间可以感受到小作者此次
旅途的快乐,让人不禁想接受他在
文末发出的共同游玩的邀请。
游颐和园(以景点命题) 游公园(以身边美景命题)
游“北方九寨沟”(以别称命题) 游北京(以喜欢的城市命题)
游黄山,感千古情(话题增补法)
★描写天气的词语
风和日丽 万里无云 云淡风轻 春暖花开
★描写山岳原野的词语
千山一碧 青山滴翠 山高树茂 山势险峻 峰峦叠嶂 顶天立地
山脉绵延 盘旋曲折 沃野千里 一览无余 一望无际 翠色欲流
★描写江河湖海的词语
碧波万顷 晶莹澄澈 澄江似练 波光粼粼 波光闪闪 白浪滔天
水光潋滟 水天一色 水平如镜 江宽水阔 海天相接 浩瀚无垠
★描写城市景观的词语
布局巧妙 别具一格 绿树成荫 曲径通幽 流光溢彩 古朴典雅
美轮美奂 车水马龙 高楼林立 川流不息 亭台楼阁 错落有致
56
★描写湖光水色的词语
湖光塔影 千层碧浪 水平如镜 水波不兴 碧波荡漾
波光摇曳 烟波浩渺 金波闪烁 银浪翻滚 湖柳绕堤
引用诗句 一朵朵荷花正迎着微风跳舞呢,它们你拥我挤,印证了“接天莲
叶无穷碧,映日荷花别样红”这两句诗。
比喻手法 湖中的清水,在清风的撩拨下,微波粼粼,像那晶莹剔透的翡翠
散发出耀眼的光泽,好看极了。
动静结合 顺着洞内的石径往前走,只见洞内五彩的霓虹灯闪烁着,映着
那灰蒙蒙的石壁,透过那微弱的光,我们看到了形态各异的钟乳石和石笋,仔细
看,它们还真像一幅幅生动的画。你看,那是一幅“花猫戏鼠”,那只黄白色的
“小花猫”,正在追赶一只仓皇逃命的“老鼠”,瞧那“小花猫”志在必得的神情,看
样子“老鼠”将成为它的美餐了。
拟人手法 看! 水面上有几只羽毛洁白如玉的天鹅正在优雅地游着,橘红
色的小嘴正在欢快地唱着歌。
静态描写 刚进北海公园的大门,那座有名的白塔便映入我的眼帘。它是
那样高大、雄伟。走过石桥,绕过小亭,便来到了山顶。看,美丽的白塔以蓝天
作衬,以绿树为家,简直就是一幅美丽的图画。近看白塔,约有五六层楼高,像
一个高大的巨人站在那里,守望天空。
动态描写 很快我们就来到了黄山第二高峰———光明顶。站在光明顶上
向四周望去,一片白茫茫。漫天云雾悄然而至,穿行于山峦之间,随风飘移,时
而上升,时而回旋,时而舒展,一会儿遮住远处的山峰,一会儿又缓慢地退去。
站在光明顶上,云就好似在脚下飘浮,真有腾云驾雾、悠然而去的感觉。
开门见山式 著名的雪花洞就在峰峦叠嶂、怪石兀立的香炉峰脚下。穿过
写着“雪花洞”三个龙飞凤舞的大字的洞口,我随着人流朝里走去。
语言描写式 “啊! 南湖公园真美啊!”暑假,我游览了南湖公园,被它的美
景陶醉了。
引用式 “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”听着这首动人的歌,
我来到了碧波万顷的秦皇岛海滨。
直奔主题式 阳春三月,温暖的春风把我吹到了旅游胜地———金台山。
比喻式 早就听说,在最接近天堂的西藏,有一座雄伟壮观的建筑———布
达拉宫。去年暑假,我和妈妈一同前往,去观赏这颗雪域高原上的璀璨明珠。
57
联想式 我久久凝视着大瀑布,看着滚滚黄河水从远到近,从宽到窄,从高
到低,不禁感叹:“中国正如这黄河水一样勇往直前,势不可当。”
交流式 怎么样? 我家乡的土楼不错吧? 你是不是动心了,也想来游览一
番呢?
感叹式 我不禁感叹道:“绍兴不愧是历史文化名城,一步一景,人杰地灵。”
直接抒情式 西沙群岛真美呀! 那秀丽的风光、迷人的景色,无论我走到
哪里,都会铭记在心间。
总结全文式 这次的西湖之行,虽然行程紧张,却让我体会到西湖别样的
美:岸上草如茵,湖面平如镜。不论什么时候、什么季节去观赏,西湖都是美丽
如画的。
引用名句式 俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”今日一见,果
然名不虚传。
写作命题:游
从本单元中,我们知道了该如何写一个让自己喜欢的地方了。现在就请你
推荐一个好地方,并且以此作为标题写一篇作文吧!
构思示例
写作
方向
写作贴士
美丽的
九寨沟
文章
结构
主要内容 表达方式
开头 开篇介绍九寨沟和交代游玩背景
主体
首先写“我们”去了长海
接着写“我们”又去了五花海
最后写“我们”还参观了诺日朗瀑布
结尾
总结全文,呼应主题,最后抒发“我”对
九寨沟的喜爱之情
1.按照参观
九寨沟的顺序分
别介绍长海、五花
海、诺日朗瀑布等
景色
2.文中运用
比喻的修辞手法,
体现了长海的水
非常清澈
3.情景交融,表
达出小作者对九寨
沟的喜爱之情
58
我的美文
59
60