记叙文思路与结构的阅读分析 2024—2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册

记叙文的思路和结构 【知识梳理】 一、叙述的顺序:顺叙、倒叙、插叙 1、顺叙:按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写。 顺叙的方法可分为以下几种: (1)完全按时间顺序记叙。 (2)以地点的转换为顺序来叙述事件。 (3)以事情的内在逻辑联系为序来叙述事件。 作用:使事情叙述条理清晰、脉络分明、中心明确。 2、倒叙:把事情的结局或某个最突出片断先写出来,然后写事的发生、经过等。 作用:使叙述有波澜、设置悬念吸引读者、引人入胜。 3、插叙:插叙有两种:一是由于某种需要,暂时把叙述线索中断一下,插进有关的另一件事情的叙述;二是插进对有关事情的追溯和回忆,叙述完了,仍按原线索继续叙述。 作用:1、对某事的原因作补充交代;推动故事情节的发展; 2、使文章结构曲折有致,叙事集中。 3、丰富人物形象。 4、通过对比、烘托,突出主题。 二、分析记叙文的思路结构 一般来说,段与段之间,句与句之间有并列关系、承接关系、递进关系、选择关系、总分关系、因果关系、假设关系和转折关系。从外部的语言标志入手,是分析段落组合结构关系的简捷途径。比如:“然后、接着”等词标志着承接关系;“而且、况且”等词标志着递进关系;“因此、由此看来”等词标志着因果关系;“但、可是、然而”等词标志着转折关系;“只有这样、这样”等词标志着条件关系;“意思是说、具体地说”等词标志总分关系。 1、要抓住文中的关键词语、句子。 ①文章中的关键的标志词语包括: a、衔接上下文的,表示语法关系的关联词语;b、表指代性的词语,如“此”、“这”、“即”等;c、表态度的:如“我认为、我觉得、应该”。 ②文中的关键句:如过渡句;前后照应句;文段的首、尾句;文中反复出现的语句;抒情、议论性的句子。 2、注意文中的过渡和照应 过渡是段落层次连接的桥梁,对语气的连贯、布局的缜密、转承的自然等都