辽宁省抚顺市新抚区2024-2025学年九年级下学期教学质量检测历史试卷（三）

九年级历史试卷（三）参考答案及评分标准 第 1页（共 2页） 2024—2025学年度（下）学期教学质量检测 九年级历史试卷（三） 参考答案及评分标准 一、单项选择题（本题 15小题，每小题 2分，共 30分。） 二、非选择题（本题共 4小题，16题 9分，17题 9分，18题 12分，19题 10分，共 40分。） 16. （9分） （1）公元前 3世纪（1分）；都有利于统一多民族国家的发展等（2分） （2）孝文帝改革（1分），文成公主入藏（1分） （3）民族区域自治制度（1分），西部大开发政策（1分） （4）此题为开放性试题，答案不唯一，只要学生答的观点正确、逻辑性强，表述合理，教师酌情给 分。（2分）参考示例：孝文帝改革、文成公主入藏等史实，都说明交流交往交融促进发展，也 说明我国的历史是由各民族共同缔造的。中华人民共和国是由 56 个民族共同组成的统一多民族 国家，各民族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。我们要铸牢中华民族共同体 意识，加强各民族交流交往交融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展等。 17. （9分） （1）A 武装夺取政权（1分）；C 救亡图存 洗刷耻辱等（只要答案符合题意，教师酌情给分，1 分）；D中国人民志愿军，或志愿军（1分）；B ①（1 分） （2）中国共产党的领导，统一战线，武装斗争等（答出两点得 2 分）； （3）开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉 献精神；坚持真理、坚守理想；践行初、担当使命；不怕牺牲、英勇斗争；对党忠诚、不负人 民。（答出其中一点即可，1分）；会议：中共十一届三中全会（1 分）；改革开放等（1分） 18. （12分） （1）《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。（1分）； 《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（1 分） 都创造了自己独特的文化，或它们的文化都对后世产生影响等（1分） （2）推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础（1 分）；英国资产阶级革命等（1 分），明治维新等（1 分）；两次工业革命，或工业革命和第 二次工业革命（1 分） （3）一战后形成了凡尔赛—华盛顿体系（1 分），二战后形成了两极格局（1 分）；未来向多极化 趋势发展（1分）；提升我国的综合国力，保持政治稳定，改革开放，科技强军，实施科教兴 国，实行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则，反对霸权义等（答出两方面内 容得 2 分） 19. （10分） （1）造纸术的发明便利了典籍的流传；是中国对世界文明的伟大贡献之一；使书写和记录更加方 便；使文字得以广泛传播；推动了书籍的出版和阅读的普及；促进了知识的传播和学术的发 展；促进了中国古代文化的繁荣；对其他国家的文明起到了积极影响等。(答出两方面内容的 含义即可，2 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 B D C A B C B A A D B C C D D 九年级历史试卷（三）参考答案及评分标准 第 2页（共 2页） （2）促进了东西方经济文化的交流，或有利于经济全球化，或是人类命运共同体的重大实践等（2 分） （3）（6分）评分标准： 本题最终得分由“材料运用与论述”和“答题规范”两部分构成。 答题规范：作答需要有观点、论述和总结三部分。缺少观点或总结扣 1分，观点和总结两项都缺少也 只扣 1分。 补充说明： （1）若学生写出两个以上史实并论述，则按照学生作答的前两个史实赋分。 （2）论述时要明确写出所选史实的名称。 参考示例： 观点：中国智慧为世界发展做出贡献 选择的史事：活字印刷术 袁隆平 论述：活字印刷术是由北宋时的匠人毕昇发明的。元代王祯发明了转轮排字法，元朝中期，出现 了铜活字印刷。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。13 世纪时，活字印刷术传入朝鲜， 之后传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西征等途径传入欧洲。1973 年，我国农业科学家袁隆平，在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻。袁隆平和他的杂交水稻， 为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，对解决世界性饥 饿问题也有重要贡献。20 世纪 90 年代，联合国粮农组织将推广杂交水稻列为解决发展中国家粮食短 缺问题的战略措施。中国的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等这么多国家和地区，增产效果十 分明显。袁隆平获多项国际大奖，享有很高的国际威望，被称为“杂交水稻之父”。 综上所述，以四大发明为首的中国智慧和中国的科学家对世界的发展作出了巨大的贡献，推动了 人类不断向前发展。（言之有理即可） 未尽事宜，请拨打电话：刘老师 15104136281 水平等级 材料运用与论述 得分 4 选择两个史实，能够做到史论结合，逻辑清晰。 6 3 选择两个史实，其中一个史实论证充分，史论结合，逻辑清晰；另一个史实 论证不充分或不够典型，逻辑基本清晰。 5-4 2 选择两个史实，论证均不充分或不够典型，逻辑不够清晰。 或仅选择一个史实，能够做到史论结合，逻辑基本清晰。 3-2 1 仅选择一个史实，论证不充分、不够典型。 或未选择史实，论证不充分、不典型，或论证与观点无关，或只写出史实而 未作论证。 1-0 九年级历史试卷（三） 第 1页（共 6页） 2024—2025学年度（下）学期教学质量检测 九年级历史试卷（三） （本试卷共 19道题 满分：70分 历史和道德与法治考试时间共 150分钟） 注意事项：所有试题必须在答题卡指定区域作答，在本试卷上作答无效 一、单项选择题（本题 15小题，每小题 2分，共 30分。在下列每题的备选答案中，选择 一个最符合题意的选项） 1． 文物承载着人类社会发展的重要信息。下列文物可用于研究原始农耕生活的是 A B C D 2． 某同学复习笔记上制作了如下的表格，表格内容体现的主题是 A．加强东北防御 B．加强东南海防 C．巩固西南边疆 D．巩固西北边疆 3． 《东京梦华录》卷二记载，北宋首都开封店铺林立，“屋宇雄壮，门面广阔，望之森 然，每一变易，动即千万，骇人闻见”。《梦粱录》卷十三记载，南宋首都临安“万 物所聚，诸行百市”“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，即无虚空之屋”。由 此可以看出宋朝 A．建筑布局有特色 B．市民生活丰富多彩 C．大都市商业繁荣 D．城市规划井然有序 4． 某教师在课堂上展示了如下的内容，此内容反映这三部科技巨著的共同特点是 A．继承和总结 B．突破与创新 C．交流和发展 D．艺术成就高 5． 19世纪 60年代，中日两国都进行了向西方学习的近代化运动，但最终的结局却截然 相反。中国的这一运动是 A．资产阶级维新运动 B．地主阶级自救运动 C．资产阶级革命运动 D．无产阶级革命运动 北京人牙齿化石 半坡遗址出土的 四羊方尊 南朝青瓷 人面鱼纹彩陶盆 莲花尊 朝代 西汉 唐朝 元朝 清朝 机构 西域都护 安西都护府、北庭都护府 北庭都元帅府 伊犁将军 著作 作者 价值 《本草纲目》 李时珍 此书总结了我国古代药物学成就 《天工开物》 宋应星 此书对我国古代的农业和手工业生产技术进行 了全面的总结 《农政全书》 徐光启 此书全面总结了我国古代农业生产的先进经验、 技术革新和作者关于农学的创新研究成果 九年级历史试卷（三） 第 2页（共 6页） 6． 某同学翻阅书籍时，看到了如下的内容，这些历史反映的主题是 A．近代化的早期探索 B．民族关系发展和社会变化 C．新民主主义革命的开始 D．资产阶级民主革命的进行 7． “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”“红 军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。”以上诗句中反映的历史事件 A．揭开了世界反法西斯战争的序幕 B．打开了中国革命的新局面 C．第一次高举马克思主义旗帜 D．标志着十年内战基本停止 8． 毛泽东曾告诉美国作家埃德加•斯诺：“谁赢得了农民，谁就会赢得中国，谁解决土 地问题，谁就会赢得农民。”新中国成立后，中央人民政府推行的土改措施是 A．农民土地所有制 B．耕者有其田 C．地主减租减息，农民交租交息 D．打土豪，分田地 9． 某同学们以“新中国外交开创新局面”为题进行 20 世纪 70 年代外交成就的主题演讲， 下列四项内容，可以被选作演讲素材的是 A．恢复在联合国的合法席位 B．中苏建立外交关系 C．周恩来参加万隆会议 D．中国特色大国外交 10．某同学收集到了以下纪念馆的资料，这些纪念馆反映的史实说明 A．辽宁是抗日战争的起点 B．辽宁是解放战争转折地 C．辽宁是国歌素材地 D．辽宁红色文化资源丰富 11．邓小平曾在一次讲话中提道：“香港问题为什么能够谈成呢？……主要是我们这个国 家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家。”这反映出香港回归祖国的重要原因是 A．“一国两制”构想的提出 B．我国综合国力的增强 C．澳门回归祖国的成功先例 D．谈判双方的共同努力 12．苏格拉底主张人应该“认识你自己”；亚里士多德认为“人生应该思想高尚，尽力遵 循理性而生活。”从中可得出二者的共同点是 A．展现古罗马哲学成就 B．维护奴隶主的统治 C．关注对人本身的研究 D．扩大城邦公民权利 13. 华盛顿、拿破仑、林肯这些历史人物在世界文明进程中发挥的相同作用是 A．都废除了黑人奴隶制度 B．都进行了资产阶级改革 C．都维护了资产阶级利益 D．都维护了国家的统一 1916 年底，《新青年》 由上海迁到北京出版…… 李大钊发表《青春》、《今》 等文章，鼓励青年为创造 一个不断更新的青春的新 国家而斗争。 中国共产党第一次全 国代表大会上海会址 五四时期的 爱国纪念章 九一八纪念馆 辽沈战役纪念馆 抗美援朝纪念馆 雷锋纪念馆 九年级历史试卷（三） 第 3页（共 6页） 14. 让历史的火炬照亮人类的未来，让指引人类未来的火炬不再因战争黯淡甚至熄灭。 2018 年 11月 11日，78 个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国，纪念那场战争停战 100 周年，在风雨中共同守望和平。与“那场战争”直接相关的事件是 A．攻占巴士底狱 B．经济大危机的爆发 C．巴黎公社成立 D．彼得格勒武装起义 15. 为防止德国受苏联的渗透和影响，1946 年，美国国务卿声称“除了原子弹以外，德国 连同它拥有的各种潜力，也是一个巨大的力量，在任何情况下都不应该放弃它。”这 体现了美国 A．研发原子弹的需要 B．国家干预政策 C．贸易保护主义盛行 D．称霸企图明显 二、非选择题（本题共 4小题，16题 9分，17题 9分，18题 12分，19题 10分，共 40分。） 16. 某班级组织学生制作“铸牢中华民族共同体”展板，并进行研究性学习，请你参与完 成。（9分） （1）“大一统”版块中的两位皇帝来自秦朝和西汉，这两个朝代最初建立时都建立在多 少世纪？（1分）“大一统”版块中两位皇帝实行的措施有何共同作用？（2分） （2）“大交融”版块中的内容反映了当时的社会情况，请分别写出这些情况出现的 原因。（2 分） 铸牢中华民族共同体 大一统 大交融 大团结 大开发 在中央的大力扶持下，西部地区生产总值大幅增长。青藏铁路、 西气东输、西电东送等一批标志性工程也相继建成并开始发挥效益。 ——《中国历史教师教学用书》八年级下册 西藏自治区成立 20 周年纪念币 西藏自治区成立五十周年 庆祝大会 小篆颁行全国 圆形方孔半两钱 全国流通 中央统一铸造五铢钱 罢黜百家，尊崇儒术 鲜卑 姓 改为 汉姓 鲜卑姓 改为 汉姓 拓拔 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 独孤 刘 丘穆 穆 勿忸于 于 在松赞干布统治的时期，吐蕃贵 族子弟被派到长安国子学学习，许多 唐人被聘请到吐蕃掌管文书，综合唐 蕃式样建筑的城堡和宫殿，也在新都 逻些城（拉萨）出现了。 ——翦伯赞主编《中国史纲要》 九年级历史试卷（三） 第 4页（共 6页） （3）“大团结”和“大开发”两个版块中的情况，分别得益于我国实行的什么制 度和政策？（2 分） （4）根据以上问题的回答并结合所学，谈谈你对铸牢中华民族共同体意识的认 识。（2 分） 17. 伟大的事业需要伟大的精神，伟大的精神托举伟大的梦想。某学校组织“精神赓续• 血脉相承”专题活动，并围绕此内容进行专题学习，请你参与完成。（9分） 材料一 中国共产党人的斗争历程（部分） 材料二 中国共产党人铸就的伟大精神（部分） 材料三 （1）请在材料一中的 A、C、D处填上恰当的内容。（3分）请从材料二中选取恰当 的内容填在材料一中的 B处。（1分）（只填序号即可） 井冈 山精 神 艰苦奋斗 勇闯新路 它点燃了“工农武装割据”的星星之火，成为在中国革命 转入低潮的形势下，在农村重新聚集力量、A 的正确道 路的新起点。 ——赵守仁 叶青 陈崇钫《中国现代史新编》 B 坚持真理 独立自主 它是中国共产党第一次独立自主地解决中国革命问题的重 要会议。……确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领 导……在危急关头挽救了红军，挽救了党，挽救了中国革命。 ——摘编自赵守仁 叶青 陈崇钫《中国现代史新编》 抗战 精神 C 杨靖宇率领的东北抗日联军在缺粮少枪、饥寒交迫的条件 下，深入山区，采用游击战术，转战辽宁东部的清原、桓仁等 地，十四年的抗战，打击了日军的气焰，配合了全国的抗战。 ——摘编自《魅力辽宁》 抗美 援朝 精神 众志成城 保家卫国 在异常残酷的战争中…… D 军涌现出 30 多万英雄 模范和功臣……他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚 力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。 ——摘编自《中国共产党的九十年》 开天辟地 改天换地 翻天覆地 1921 年 1949 年 1978 年 ① ② ③ ④ 遵义会 议精神 延安 精神 西柏坡 精神 两弹一 星精神 九年级历史试卷（三） 第 5页（共 6页） （2）在材料三中的年代尺上，从“开天辟地”到“改天换地”，其成功的经验有哪 些？（2分） （3）请写出与“开天辟地”有关的会议上与会者表现出来的精神品质。（1 分）请写 出与“翻天覆地”有关的会议（1 分），及会议做出的重大决策。（1 分） 18. 某历史社团以“经纬古今•海纳百川”为主题开展研究性学习活动，请你参与完成。（12分） 【区域文明多元发展】 材料一 （1）图①和图②反映的法律文献分别有何地位？（2分）图③中的历史信息里，有两 个地跨欧亚非三洲的帝国，这两个帝国的文化有何共同之处？（1 分） 【近代世界革故鼎新】 材料二 （2）图④中的内容反映了一场运动，此运动有何影响？（1 分）阅读图⑤中的内容， 走上资本主义道路的方式有两种，请你各举一例。（2 分）写出与图⑥中带有 下划线的词有关的历史事件。（1分） 资本主义的发展，从简单协作、手工工场、 机器生产的工厂制直 到生产集中并出现垄断组织，其生产组织越来越精密，规模越来越大， 反映了生产关系为适应生产力的发展而不断调整。 ——摘自刘宗绪主编《世界近代史》 图⑥ 人文主义者要求文艺要表现人的思 想感情，科学要为人生谋福利，教育应发 展人的个性；号召把人的思想、感情、智 慧都从神学的束缚下解放出来。 ——刘明翰主编《世界史中世纪史》 通过革命道路过渡到资本主义 的国家在历史上只占少数，多数国 家是经由自上而下的改革而实现过 渡的。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 图④ 图⑤ 图① 图② 图③ 《十二铜表法》颁布于罗马 广场时的情景（想象画） 8--10 世纪期间，亚欧 世界的三大最繁华都市是 中国的长安、阿拉伯帝国 的巴格达和地中海东岸的 拜占庭。 ——徐家玲《拜占庭 文明》《汉谟拉比法典》 石柱局部图 九年级历史试卷（三） 第 6页（共 6页） 【现代世界百年巨变】 材料三 （3）材料三中的历史事件结束后分别形成了怎样的世界政治格局？（2分）请写出 未来世界政治格局发展趋势。（1分）我国应如何应对？（2 分） 19. 某历史兴趣小组以“聚焦世界发展•贡献中国智慧”为主题开展项目式学习，请你参 与完成。（10分） 任务一 【查阅资料 了解中国智慧】 材料一 西安灞桥汉墓以及新疆罗布泊和居延的汉代烽燧遗址，都发现麻类纤维制 成的纸。东汉和帝时，任尚方令的蔡伦又改进了造纸方法，采用树皮、麻 头、旧布和破鱼网为原料，造出了质量更好的植物纤维纸，非常便于书写。 当时人称“蔡侯纸”。 ——摘编自詹子庆 田泽滨主编《中国古代史》 （1）材料一中的中国智慧对世界发展做出怎样的贡献？（2分） 材料二 张骞从长安出发，完成了“凿空之旅”，之后丝绸之路出现。唐宋元时期， 陆上和海上丝绸之路共同发展，成为连接东西方的重要商道。15 世纪初的 明代，郑和七次远洋航海，促进了海上丝绸之路商贸往来。 ——摘编自《共建“一带一路”：构建人类命运共同体的重大实践》 白皮书《 人民日报 》（ 2023 年 10 月 11 日） （2）请写出材料二中的史实所起的共同作用。（2分） 任务二 【分类梳理 阐述中国贡献】 （3）请你就“中国智慧为世界发展做出贡献”为题，从任务二的表格中选取两个例 子加以阐述或说明。（6分）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 名称 参战国 卷入 人口 参战 人员 伤亡 人员 直接经济 损失 第一次世界大战 30多个 15亿 0.7亿 0.3亿 1805亿美元 第二次世界大战 60多个 20亿 1.1亿 1.9亿 4000亿美元 智慧发明篇 活字印刷术 火药 历史事件篇 大化改新 新航路开辟 人物风采篇 袁隆平 奢呦呦