Unit 8 Green Earth-【创新教程】2025年职教高考英语总复习教参（高教版2023修订版）

１．掌握下列交际用语:了解环境变化,谈论垃圾分类及如何保护环境. ２．掌握强调句的用法. ３．掌握下列话题的写作:保护环境类作文. 学生用书　P１５０ 　　假定你是某职业学校学生会主席李华. 请你根据以下要点写一份倡议书,倡议全体同 学垃圾分类,并向学校英文报投稿,写作要点 包括: １．介绍主题; ２．提出建议; ３．垃圾分类的意义. 注意:１．词数８０－１００; ２．可以适当增加细节,以使行文连贯; ３．开头和结尾已给出,不计入总词数. Dearfelowstudents, 　 　 　 　 　　Thankyou! Dearfellowstudents, I􀆳mLiHua．Ourschoolhasbeenselectedasoneof theexperimentalunitsforgarbageclassification．ThereＧ fore,it􀆳sourdutytocarryouttheprogram． Inordertoachieveagoodresult,I􀆳dliketosuggest thatdifferentkindsofgarbageshouldbesortedoutand placedindifferentdustbins．Forexample,papercanbe sortedintotherecyclable,whileleftoversthatcanbecolＧ lectedasfoodforpigsorprocessedasfertilizerforplants arekitchenwaste．What􀆳smore,poisonousthingssuchas usedbatteriesshouldnotbemixedwithothergarbage． Theprogramisofgreatbenefit．Wewil beableto saveresourcesbymakinguseofrecyclablegarbageand poisonousthingswil notpoluteourenvironmentafter specialtreatment．Solet􀆳sworktogethertomakeourcamＧ pusmorebeautiful． Thankyou! 学生用书　P１５０ 重 点 单 词 １．againstprep． 靠着;反对 ２．arcticn． 北极 ３．batteryn． 电池 ４．bottlen． 瓶子 ５．childhoodn． 童年 ６．dropv． 迅速下降 ７．dustbinn． 垃圾桶 ８．generatev． 产生;造成 ９．handbookn． 手册 １０．healv． 治愈 １１．involvev． 使参加;包含 １２．meltv． 融化 １３．neighborhoodn． 街区 １４．plantv． 种植 １５．polaradj． 极地的 １６．realizev． 意识到 １７．recyclev． 回收再利用 １８．restorev． 修复 １９．straightadv． 直接 ２０．streamn． 小溪 ２１．toxicadj． 有毒的 ２２．transportationn． 交通 ２３．wasten． 垃圾;浪费 􀅰９７１􀅰 基础模块２　UNIT８　GreenEarth 拓 展 单 词 １．disappearv．消失→disappearancen．消失 ２．distancen．距离→distantadj．遥远的 ３．effectn．影响;印象→affectv．影响 ４．polutionn．污染→polutev．污染 ５．protectv．保护→protectionn．保护 ６．treatmentn．处理;治疗→treatv．治疗 重 点 短 语 １．atthesametime 同时 ２．dryup 干涸 ３．notuntil 直到􀆺􀆺才 ４．throwaway 扔掉;丢弃 ５．put．．．touse 把􀆺􀆺使用 ６．thinkabout 认真考虑 ７．playwith 同􀆺􀆺一起玩 ８．takeaction　　　　　　　　采取行动 ９．makethebestof 充分利用 １０．givebackto 还给 １１．calon 访问;拜访;号召 １２．garbagesorting 垃圾分类 １３．globalwarming 全球变暖 １４．sharedbike 共享单车 重 点 句 型 １．ButIdon􀆳tknowhowtodoit．但我不知道怎样处理它. ２．ButeverytimeIputmylittlefingersunderthem,theywouldgoaway．但每次我把小手指放在它 们下面,它们就会消失. ３．It􀆳stimewetookactionforfuturegenerations! 到了我们为下一代采取行动的时候了. 学生用书　P１５１ １．distancen．距离 ▶[教材原句P１２] Womenwalklongdistanceforwater．．． 妇女步行长距离取水􀆺􀆺 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋inthedistance在远方 at/fromadistance从远处;隔开一段距离 distantadj．遥远的;久远的 bedistantto/towardssb．对某人冷淡 DistanceisnoproblemontheInternet． 在互联网上距离已不成为问题. Thesoundofthecardiedawayinthedistance． 小轿车发出的噪音消逝在远处. Thechildren,however,sawthemcomingfrom adistance． 然而,孩子们从远处看见了他们. Hisstepsonisstilverydistanttowardshim． 他的继子对他仍然很疏远. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Wewatchedtheexplosionfromasafedistance (distant)． ②Theyarebeautifulwomenat/fromadistance． ③Mountainsroseinthedistance． 远处山峦叠起. ２．dropv．迅速下降 ▶[教材原句P１０９] Thenumberofsomewildanimalsisdropping． 一些野生动物的数量正在下降. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋dropby/in顺便来访 dropfrom/off．．．从􀆺􀆺上掉落/跌落 dropout(of)不参与;退学 dropdown落下 Whydon􀆳tyoudropbymyhousesometime? 你为什么不找个时间顺便到我家坐坐呢? Pleasedropinanytimeyoulike． 欢迎随时来. Thenumberofgraduatesgoingintoteachinghas droppedoffsharply． 从事教育的大学毕业生人数急剧减少了. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Yoursisterdroppedby/inthisafternoon． ②Thefruitdroppedoffthetree． ③Shedidayearatcolege,butdroppedout． 她上了一年大学然后就辍学了. ３．effectn．作用,影响;(刻意制造的)效果 ▶[教材原句P１０９] Effectsonanimals: 对动物的影响: 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋haveaneffecton对􀆺􀆺有影响;对􀆺􀆺起作用 havenoeffecton对􀆺􀆺没有影响 sideeffect副作用 ineffect实际上;生效 takeeffect生效;起作用 Hiswordshadexactlytheoppositeeffect． 他的话产生了截然相反的效果. Herwordshadamagicaleffectonus． 她的话对我们有一种魔力般的作用. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０８１􀅰 高考总复习　英语 Thiswouldhavenoeffectonglobalemissions． 这对于全球排放量没有影响. Sometimeswhenyoutakeacommondrug,you mayhaveasideeffect． 有时 当 你 服 用 一 种 普 通 药 物 时,可 能 会 有 副 作用. Thatdealwouldcreate,ineffect,theworld􀆳s biggestairline． 那笔交易实际上将造就世界上最大的航空公司. Thetrafficlawsdon􀆳ttakeeffectuntiltheendof theyear． 交通法要到年底才生效. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ① The medicine did notachievethe desired effect(affect)． ②Hiswifehad,ineffect,runthegovernment forthepastsixmonths． ③Doestelevisionhaveaneffectonchildren􀆳s behavior? 电视对孩子的行为有影响吗? ４．involvev．使参加;包含 ▶[教材原句P２０] Ifeveryoneofusgetsinvolved,wewilbeable torestorethehomeoftheyoungfishandgive backtoourchildrenaworldofbeautyandwonＧ der． 如果我们每个人都参与进来,我们将能够恢复幼 鱼的家园,并回馈给我们的孩子一个美丽和奇迹 的世界. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋involvedoingsth．涉及做某事 involvesb．/oneselfin．．．使􀆺􀆺参与 be/getinvolvedin/with参与􀆺􀆺 involvementn．参与,介入;投入 Acrosstalkperformanceinvolvestalking,imitaＧ ting,singingandtelingjokes． 相声表演包括说话、模仿、唱歌和讲笑话. Johnwould,soonerorlater,involvehimselfin serioustrouble． 约翰迟早会把他自己卷入危险的困境中去. I􀆳mverymuchafraidthatyoursonmaybeinＧ volvedinthecrime． 我非常担忧你儿子可能在这个罪案中受到牵连. Nobodyin myliferealywantstobeinvolved withme． 在我的生命中,没有一个人想融入我的生活. [即学即练]　单句语法填空 /单项选择 ①Childrencangetalotofbeinginvolved(inＧ volve)involunteerwork． ②Theywereverygoodfriendsbuttherewasno romanticinvolvement(involve)． ③Michelefoundajobasahighschoolteacher whichinvolve　　　　 quitealotoftimewith students． A．spend　　　　B．spends C．spending D．tospend 答案:C ５．protectv．保护 ▶[教材原句P１０９] Protectingarcticanimals． 保护北极动物. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋protectsb．/sth．from (doing)sth．保护某人/ 某事物免受􀆺􀆺 ＝protectsb．/sth．against(doing)sth． protectionn．保护,防护 Polishshoesregularlytoprotecttheleather． 要经常擦鞋,以保护皮革. Tomusedashieldtoprotecthimfrominjury． 汤姆用一面盾保护自己不受伤害. Hebuiltalittlehuttoprotecthimandhisfew thingsagainsttherainandsun． 他建了一个小屋来为他和他的东西遮风雨、避 阳光. Thetreesform anaturalprotectionfromthe sun􀆳srays． 树木起天然的保护作用,遮挡了阳光的照射. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Someanimalsrolthemselvesintoabalfor protection(protect)． ②Anumbrelawilprotectyoufromtherain． 雨伞可以保护你不至于淋雨. ６．recyclev．回收再利用 ▶[教材原句P１１０] Paper,cansandbottlescanberecycled． 纸张、罐头和瓶子可以回收利用. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋recyclev．回收利用;重新使用;使再循环 recyclebin回收站;回收箱 recyclerubbish回收垃圾 recyclewater循环用水;回收再利用水 recyclableadj．可回收利用的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１８１􀅰 基础模块２　UNIT８　GreenEarth Weshouldrecycleeverythinginourdailylife． 我们应该回收日常生活中的所有东西. Werecyclealournewspapersandbottles． 我们回收所有的报纸和瓶子. Areyousureyouwanttomoveittotherecyclebin? 确实要将其移动到回收站吗? [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Whichoftherecyclable(recycle)containersyouuse mostoften? ②Wastewatercanberecycled． 废水也可以回收再用. ７．treatmentn．处理,治疗 ▶[教材原句P１１０] afterspecialtreatment,beusedtogeneratepower 在特殊处理之后,被用来发电 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)medicaltreatment治疗,医疗 (２)treatv．治疗,对待 treatsb．withsth．以􀆺􀆺方式对待某人,尝 试用 ThisisanewproductforthetreatmentofindusＧ trialwaste． 这是一种处理工业废物的新产品. Theearlierthetreatmentisgiven,thebetterthe patient􀆳schancesofrecovery． 越早治疗,病人痊愈的机会就越大. ManypatientsarenotgettingthemedicaltreatＧ menttheyneed． 许多病人都没有得到他们需要的医疗. WeshouldtreatpeopleandanimalswithhumanＧ ity． 我们应该仁慈地对待人和动物. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Itriedeverytreatment(treat)thedoctorsugＧ gested． ②Shewastreatedforseriousstomachdisease． 她因为严重的胃病而接受治疗. ８．wasten．垃圾,浪费 ▶[教材原句P１１０] Canyougivememoreexamplesaboutrecyclable waste? 您能给我更多关于可回收废物的例子吗? 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋awasteof浪费􀆺􀆺 wastetime(money)onsth．在􀆺􀆺方面浪费时 间(金钱) wastetime(money)doingsth．表示“浪费时间 (金钱)做某事” Idon􀆳tthinkweneedwastemuchtimeonthis． 我认为我们不需要在这上面浪费太多时间. Thepolicyisaimedatreducingwaste． 这项政策旨在减少浪费. Wheredoyouputyourkitchenwaste? 你把厨房里的垃圾放在哪里? Itwasawasteofbreathtoarguewithhim． 和他辩论不过是白费气力. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①It􀆳sawasteoftimeyourtalkingtohim． ②Wewastedawholeafternoontryingtorepair thecar． 我们浪费了整整一下午的时间想把汽车修理好. ９．notuntil直到􀆺􀆺才 ▶[教材原句P１１２] ItwasnotuntilnowthatIrealizedtheimporＧ tanceofprotectingtheenvironment． 直到现在,我才意识到保护环境的重要性. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋not．．．until 的 基 本 含 义 是 “直 到 􀆺􀆺 才, 在􀆺􀆺以前不”.通常与非延续性动词连用,当 其位于句首时,句子要倒装. Hedidn􀆳tgotosleepuntil１２lastnight． 他昨晚直到十二点钟才睡觉. Notuntiltheearlyyearsofthe１９thcenturydid manknowwhatheatis． 直到１９世纪初,人类才知道热能是什么. Itisnotuntil８o􀆳clockthathedidn􀆳tdohomeＧ work． 他直到８点才写作业. Thebaby did notstop crying untilhesaw thetoy． 这个小婴儿直到看见玩具才停止哭泣. [即学即练]　完成句子 ①Shedidn􀆳tarriveuntil６o􀆳clock． 她直到６点才到. ②Don􀆳tgetoffthebusuntilithasstopped． 公共汽车停稳后再下车. [教材原句P１１２]　ButeverytimeIputmylittle fingersunderthem,theywouldgoaway． 但每 次 我 把 小 手 指 放 在 它 们 下 面,它 们 就 会 消失. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２８１􀅰 高考总复习　英语 [句式分析]　 本 句 中 everytime引 导 时 间 状 语从句. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋除了从属连词和并列连词,名词短语,副词也可 引导时间状语从句. ①everytime,eachtime,(the)nexttime,any time,thelasttime,thefirsttime等; ②由名词词组充当引导词,包括themoment, theminute,thesecond,theinstant等(均表示 “一􀆺􀆺就􀆺􀆺”); ③由副词充当引导词,如immediately,directly, instantly等. EverytimeIhearthatsong,Ifeelhappy． 我每次听到那首歌都感到很愉快. Nexttimeyoucomein,pleaseclosethedoor． 下次你进来,请关门. Thelasttimewetalked,hesaidheneededanＧ othertwodays． 上次我们谈话时他说他还需要两天. Ilovedyoutheinstant(that)Isawyou． 我一见到你就爱上你了. Icameimmediatelyyoucaled． 你一打电话我就来了. [即学即练]　单句语法填空 /单项选择 ①Hemadeforthedoorinstantly (instant)he heardtheknock． ②Directly(direct)IwalkedinthedoorIsmelt smoke． ③　　　　Isawher,myheartalmoststopped． A．Forthefirsttime B．Thefirsttime C．Firsttime D．Forfirsttime 答案:B 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学生用书　P１５４ [职场交际]　谈论垃圾分类及如何保护环境 Ⅰ．将 A栏与B栏的对话内容相匹配 　　　　　　　A １．What􀆳sthematter? ２．What􀆳stheharmofthenoise? ３．Whatshal wedoaboutpolution? ４．Whatkindofpolutiondoyouhatemost? ５．Whataresometypesofpolution? 答案:１－５　ECABD 　　　　　　　B A．Weshouldtrytofindwaystostopit． B．Thenoisefromthebuildingsitenextdoorwasawful． C．Noisecandrivepeoplemad． D．Thereareairpolution,waterpolution,noise polutionandwhitepolution． E．Ifeelverysickaboutairpolution． 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 Ⅱ．单项选择 １．—WeshouldtakeactiontoprotecttheenvironＧ ment． —　　　　．That􀆳sveryimportant． A．Don􀆳tmentionit B．Itdoesn􀆳tmatter C．Iagreewithyou D．Haveagoodtime 解析:C　[句意:———我们应该采取行动保护环 境.———我同意你的看法.这很重要.考查情 景交 际.Don􀆳tmentionit 别 提 了;Itdoesn􀆳t matter没关系;Iagreewithyou我同意你的看 法;Haveagoodtime 玩 得 开 心. 根 据 “We shouldtakeactiontoprotecttheenvironment．” 和“That􀆳sveryimportant．”可知,同意对方对于 保护环境的看法.] ２．—Don􀆳tthrowrubbisheverywhere．Buildinga civilizedschoolyardisourduty． —　　　　． A．OK,Iwil B．Youarejoking C．Takeiteasy D．Sorry,Iwon􀆳t 解析:D　[句意:———不要到处扔垃圾.建设文 明校园是我们的职责.———对不起,我不会这样 做了.考 查 情 景 交 际.OK,Iwil 好 的,我 会 的;Youarejoking你在开玩笑;Takeiteasy放 轻 松;Sorry,Iwon􀆳t 对 不 起,我 不 会.根 据 “Don􀆳tthrowrubbisheverywhere．”可知,对到处扔 垃圾表示抱歉,而且表示以后不会再这样做.] ３．—Don􀆳tkeepthelightson whenthey􀆳renot inuse! —　　　　 A．Notatal． B．Sorry,Iwon􀆳t． C．No,thanks． D．I􀆳mafraidso． 解析:B　[句意:———灯不用的时候不要一直开 着! ———对不 起,我 以 后 不 会 了.考 查 交 际 用 语.Notatal．不客气;Sorry,Iwon􀆳t．对不起, 我以后不会了;No,thanks．不用了,谢谢;I􀆳maＧ fraidso．恐怕是这样的.否定祈使句的回答,愿 意接受命令常用 No/Sorry,Iwon􀆳t,许诺不会出 现那种情况.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３８１􀅰 基础模块２　UNIT８　GreenEarth ４．—Mum,IreadabookaboutwildanimalstoＧ day．Someofthemareindanger． —　　 　 　．Weshouldn􀆳tbuyfurcoatsany more． A．It􀆳sagreatpity B．Itdoesn􀆳tmatter C．Nevermind D．Mypleasure 解析:A　[句意:———妈妈,我今天读了一本关 于野 生 动 物 的 书.一 些 野 生 动 物 处 于 危 险 之 中.———这是一个很大的遗憾.我们不应该再 买皮大衣了.考查情景交际.It􀆳sagreatpity 这是一个很大的遗憾;Itdoesn􀆳tmatter没关系; Nevermind不要紧;Mypleasure我的荣幸.根 据上句“Someofthemareindanger．”可知一些 动物处于危险之中,这是一件让人非常遗憾的 事情.] ５．—Tom,turnoffthetap．Don􀆳tleaveitrunＧ ning． —　　　　． A．Betternot B．Sorry,Iwil C．Notatal D．You􀆳rewelcome 解析:B　[句意:———汤姆,把水龙头关了.别让 它一直流.———抱歉,我会(关上)的.考查情景 交际.Betternot最好不要;Sorry,Iwil 抱歉, 我会的;Notatal 根本不;You􀆳rewelcome别客 气.根据语境可知,提醒某人要做某事,用Iwil 回复.] ６．—Doyouwanttotrysomewildrabbit? —　　　　　．Weshouldprotectwildanimals． A．Noway B．Noproblem C．Noidea D．Nevermind 解析:A　[句意:———你想尝尝野兔吗? ———绝 不.我们应该保护野生动物.考查情景 交 际. Noway绝不,不行;Noproblem 没问题;Noidea 不知道;Nevermind 不要紧.根据“Weshould protectwildanimals．”可知,此处对上文“尝 野 兔”的想法表示拒绝.] ７．—Asthesaying goes,“Thelongestjourney startswithasinglestep．” —　　 　 　．Let􀆳stakeactiontoprotectthe earthrightnow． A．Noway B．Youareright C．Whatapity D．Idon􀆳tthinkso 解析:B　[句意:———俗话说:“千里之行始于足 下.”———你说的对.让我们现在就采取行动来 保护地球.考查情景交际.Noway没门;You areright你 是 对 的;Whatapity 多 可 惜 啊;I don􀆳tthinkso我不这么想.根据“Let􀆳stakeacＧ tion．．．rightnow．”建议现在开始行动,可知认 同“千 里 之 行 始 于 足 下.”这 句 话,用 “Youare right”符合语境.] ８．—Whenshal webevolunteerstocolectlitter inthepark,SaturdayorSunday? —EitherisOK,forIwil bequitegladtodo somethingmeaningfulforourcommunity．　　 　　． A．I􀆳mafraidnot B．It􀆳suptoyou C．Nevermind D．Don􀆳tmentionit 解析:B　[句意:———我们什么时候当志愿者去 公园捡垃圾,周六还是周日? ———都可以,因为 我很乐意为我们的社区做一些有意义的事情. 由你决定.考查情景交际.I􀆳mafraidnot恐怕 不行;It􀆳suptoyou由你决定;Nevermind没关 系;Don􀆳tmentionit别 客 气.根 据 “Eitheris OK,forIwil bequitegladtodosomething meaningfulforourcommunity．”可知,此处应该 是让对方做决定.] ９．—WemustdosomethingtoprotectthewildaniＧ mals． —　　　　．Someofthemareingreatdanger． A．Nevermind B．You􀆳reright C．Nothingmuch D．Idisagree 解析:B　[句意:———我们为了保护野生动物必 须做一些事.———你说的对.它们有一些处于 很大的危险中.考查情景交际.Nevermind没 关系;You􀆳reright你说的对;Nothingmuch没 什么;Idisagree我不同意.根据“Someofthem areingreatdanger．”可知,此处表示一些野生动 物处于危险中,因此同意对方说的要保护野生 动物.] １０．—Tom,it􀆳ssaidthatwildanimalsareindanＧ gernow． —　　　　．Weshouldn􀆳tkilthemfortheir meatandfuranymore． A．It􀆳sagreatpity B．Nevermind C．Itdoesn􀆳tmatter D．Don􀆳tmentionit 解析:A　[句意:———汤姆,据说野生动物现在 处于危险之中.———真是太遗憾了.我们不应 该再为了它们的肉和皮毛而杀死它们了.考查 情景交际 用 语.It􀆳sagreatpity真 是 太 遗 憾 了;Nevermind没关系;Itdoesn􀆳tmatter没关 系;Don􀆳tmentionit别 提 了.根 据 “it􀆳ssaid thatwildanimalsareindangernow”可知,听到 不好的事情,此时应表达遗憾之情.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４８１􀅰 高考总复习　英语 [单元语法]　强调句 一、强调句的结构 强调句型的基本结构为“Itis/was＋被强调部分 ＋that＋其他部分”.强调句型用来强调谓语动 词以外的任何句子成分,当被强调的部分是人 时,that也可以用 who.使用强调句型时需注意 以下几点: １．被强调部分往往是句子的主语、宾语、时间状语 和地点状语. Hesawafilmatthecinemalastnight． 他昨天晚上在电影院看了一部电影. 强调主语:Itwashethat/whosawafilmatthe cinemalastnight． 强调宾语:ItwasafilmthathesawatthecineＧ malastnight． 强调地点状语:Itwasatthecinemathathesaw afilmlastnight． 强调时间状语:Itwaslastnightthathesawa filmatthecinema． ２．强调notuntil．．．结构时,必须把not与until一 起放到被强调的位置,基本结构为“Itis/wasnot until＋被强调部分＋that＋其他部分”. ItwasnotuntiltherainstoppedthattheystarＧ ted． 直到雨停他们才出发. ３．强调句型的一般疑问句结构为“Is/Was＋it＋被 强调部分＋that/who＋其他部分”. Wasitintheschoolthathesawyoujustnow? 他刚才见你的地方是在学校吗? ４．强调句型的特殊疑问句结构为“特殊疑问词＋ is/was＋it＋that/who＋其他部分”(强调句型的 特殊疑问句只能强调特殊疑问词). Whenisitthatyouwilgoabroad? 你什么时候出国? Whowasitthattoldyouaboutit? 究竟是谁告诉你这件事的? 二、用do强调谓语 在谓语动词前用助动词do,does或did来强调谓 语动词. Docomeearly． 一定早点来.(一般现在时) HedoesknowBeijingwel． 他的确熟悉北京.(第三人称) Hedidtel meaboutityesterday． 他昨天的确告诉我这件事了.(一般过去时) １．—IfeelalittlenervousaboutthecominginterＧ view． —Don􀆳tworry．I　　　　believeyoucanmake it．(２０２２春招卷) A．do B．does C．did D．done 解析:A　[根据答语“我确实相信你能成功”,时 态应用一般现在时,又根据主语是I.] ２．Itisnotwhoisrightbutwhatisright　　　　 isofimportance． A．which B．it C．that D．this 解析:C　[句意:重要的不是谁对,而是什么对. 考查强调句.该题是对 whatisright进行强调, 在这种强调句式中,一般用that引出句子的其 他部分;Itbe．．．that．．．是常见的强调句句型.] ３．Itwasat１０p．m．yesterday　　　　 hecame homefromwork． A．that B．when C．which D．what 解析:A　[句意:他是昨晚１０点下班回来 的. 考查强调句的用法.that那;when何时;which 哪个;what什么.根据句意表示强调他昨晚１０ 点回家的,故用Itwas＋强调内容＋that＋句子 结构,本句强调时间状语１０p．m．yesterday,只 能用that.] ４．　　　　 was　　　　 whoImetinthemuseＧ umthismorning． A．It;him B．It;he C．That;he D．That;him 解析:A　[句意:今天早上我在博物馆遇到的是 他.考查固定句型.强调句句型为“It＋is/was ＋被强调部分＋that/who从句”,故 C、D选项可 排除.因为被强调部分在从句中作宾语,故应用 人称代词的宾格形式.] ５．ItwaswithLiPing　　　　IdidsomeshopＧ pinginthestoreyesterdayafternoon． A．when B．that C．who D．where 解析:B　[句意:昨天下午我是和李平一起去商 店购物的.考查强调句型.其结构Itis/was＋ 被强调的部分＋that(who)．．．.当被强调的是 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰５８１􀅰 基础模块２　UNIT８　GreenEarth 人时,用 who或that,其余的情况一律用that,强 调的成分是主语、宾语和状语,强调句型可用“还 原法”来判断,若删除强调句型结构后,句子能还 原为一个完整的句子,就是强调句.这里强调的 是 withLiPing.] ６．Itwasnotuntilmidnight　　　　thenoiseof thestreetstopped． A．that B．which C．since D．when 解析:A　[句意:正是直到半夜大街上的喧嚣才 停止.that 那 个;which 哪 一 个;since 自 从; when当􀆺􀆺时候.根据强调句的结构:Itwas notuntil＋强调内容＋that＋剩余内容,“正是直 到􀆺􀆺,才􀆺􀆺”.] ７．Itwasnotuntilhecamebacklastnight　　　 　hetoldmewhathadhappened． A．when B．that C．who D．which 解析:B　[句意:直到昨晚他回来,他才把发生的 事情告诉我.考查强调句型.Itwas．．．that．．． 是强调句型.在这里强调的是时间状语“notunＧ tilhecamebacklastnight”.] ８．Itistheprotectionforthetrees　　　　realy matters,ratherthanhow manytreesareplanＧ ted． A．what B．that C．/ D．which 解析:B　[本题是强调句.强调主语theprotecＧ tionforthetrees.] ９．Itwashiswordandaction,butnothisappearＧ ance,　　　　 movedusdeeply． A．that B．which C．who D．as 解析:A　[本句是强调句型Itwas．．．that．．．, 强调hiswordandaction,butnothisappearance 部分.] １０．Itwashisnervousnessintheinterviewlosthim thechancetogetthejob． A．which B．since C．that D．what 解析:C　[本 句 是 强 调 句 型.被 强 调 部 分 是 hisnervousnessintheinterview.句 意:是 面 试时表现紧 张,使 他 失 去 了 得 到 这 份 工 作 的 机会.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学生用书　P１５６ Ⅰ．单项选择 １．Thediscussionontheenvironmenthasaneffect 　　　　ourchildren􀆳smind． A．on B．about C．of D．from ２．Whengoingsightseeingonthebeach,shewears apairofsunglassesto　　　　 herself　　　　 thesun． A．protect;from B．give;to C．supply;with D．consider;as ３．Donot　　　　thebottles　　　　;wecan keepthemreused． A．throw;away B．put;away C．clean;up D．press;up ４．Herboyfriend􀆳s　　　　 madehersad． A．disappearance B．innovation C．introduction D．preparation ５．Iwanttoseehim 　　　　hearrives． A．forthemoment B．inamoment C．themoment D．atthemoment ６．Thebossaskedhimtocompletethereportas 　　　　aspossible． A．often B．always C．soon D．seldom ７．Workhardandthenyouwil 　 　 　 　 your dream． A．realize B．warn C．prefer D．attract ８．Studentsareinvolved 　 　 　 　 singingand dancing． A．at B．up C．in D．to ９．Itwasyesterday　　　　hemetme． A．that B．who C．whom D．whose １０．Thismedicine　　　　afterhisoperation． A．takeseffect B．goesshopping C．makesaway D．drawsconclusions 答案:１－５　AAAAC　　６－１０　CACAA 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６８１􀅰 高考总复习　英语 Ⅱ．单句语法填空 １．Herdisappearance(disappear)hasneverbeen satisfactorilyexplained． ２．The mountainsroledawaytoadistant(disＧ tance)horizon． ３．Theworlddesperatelyneedsaneffective(effect) WTO． ４．Peaceandstabilityintheworldneedtheactive involvement(involve)ofChina． ５．Wearetakingstepstopreventpolution(polＧ lute)． ６．Idon􀆳tknowhowtoanswer(answer)thequesＧ tion． ７．Somelifewastecanberecycled(recycle)． ８．Whathappenedtothepoorboyatlast? ９．Becauseitwastoohot,thelittleriverdriedup． １０．It􀆳stimethatwetook (take)actiontoprotect ourearth． Ⅲ．阅读理解 A Whatdoesitmeantobegreen? “Green”is morethanjustacolor．Italsomeanstakingspecial stepstoprotecttheenvironment－thewater,the land,andtheairwebreathe．Whygreen? Plants aregreen,andwithoutthem,theEarthwouldn􀆳t besuchalovelyhomeforushumanbeings． Howtobegreen? Reducetheamountofstuff youuseandthrowaway．Reusestuffwhenyoucan recyclecans,bottles,paper,books,andeven toys．EnjoytheEarth－walkinthewoods,planta tree,andeatsomeofthedeliciousfooditproＧ duces． Reduceit! Whenyouuselessofsomething, youdoagoodthingfortheEarth．Forinstance,a shortershowermeansyouuselesswaterandless fuelsinceyourhouseusesfueltorunthewater heater．Turnofflightsyou􀆳renotusing．Theylast longerandusemoreenergy．Turnoffthewater whenyou􀆳rebrushingyourteeth．Whenyoucan walkorrideyourbikeinsteadofdrivinginthecar． You􀆳luselessgas－andgetsomeexercise! Put yourcomputerto“sleep”insteadofleavingiton withthescreensaverrunning． [语篇解读]　本文主要讲述了什么是“绿色”,“绿 色”不止是一种颜色,也是一种环保,要想保护环 境,必须采取一定的措施. １．Whatdoesn􀆳tmeantobegreen? A．Toprotecttheenvironment． B．Torecyclethecans． C．Toleavethecomputeron． D．Toturnoffthelights． 解析:C　 [细 节 理 解 题.根 据 最 后 一 句 “Put yourcomputerto‘sleep􀆳insteadofleavingiton withthescreensaverrunning．”可知,选C.] ２．Whatcanwetelfromthethirdparagraph? A．TouselessenergycanhelpprotectenvironＧ ment． B．WalkinginthewoodsmeanslovingtheEarth． C．Inordertosavetime,we􀆳dbetterdriveacar insteadofwalkingorriding． D．AshortshowermeansthereisnotenoughfuＧ el． 解析:A　[细节理解题.根据第三段“Whenyou uselessofsomething,youdoagoodthingfor theEarth．”可知,选 A.] ３．Whatdoestheunderlinedword “them”inthe firstparagraphreferto? A．Thewater．　　　　　B．Plants． C．Theland． D．Green． 解析:B　[词 义 猜 测 题.根 据 上 句“Plantsare green”可知,选B.] ４．What􀆳sthebesttitleofthepassage? A．HowtoTakeaShortShower B．WeshouldWalkorRideabiketoWork C．WehadbetterTakeofftheLightsontime D．HowtoBeGreen 解析:D　 [标 题 判 断 题.根 据 第 二 段 第 一 句 “Howtobegreen?”及 第 一 段 第 三 句 “Italso meanstakingspecialstepstoprotecttheenviＧ ronment．．．”可知,本文主要介绍如何环保.] ５．Whichofthefolowingisnottrue? A．“Green”isnotonlyacolor． B．Reusestuffwhenyoucanrecyclecans,paper andeventoys． C．Whenyouusemoreofsomething,youdoa goodthingfortheEarth． D．Whenyoucanwalkorrideyourbike,you􀆳l getsomeexercise! 解析:C　 [推 理 判 断 题.根 据 第 三 段 第 二 句 “Whenyouuselessofsomething,youdoagood thingfortheEarth．”可知,选C.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７８１􀅰 基础模块２　UNIT８　GreenEarth B(２０２０春招卷) Everyday,peoplethrowawaylotsofrubＧ bish．Thiscausesseriousenvironmentalpolution． Wheredoesaltherubbishgoandwhathappensto it? Mostofitalgoesin“landfils”．Thoughwe donotknowexactlywherealtheselandfilsare, theyareclosetowherewelive．PeoplehardlybeＧ lievethatmostofthecitiesinChinaaresurrounＧ dedbyrubbish．Puttingthisrubbishinlandfils takesuptoomuchspace．Sowehaveanotherway togetridofrubbish－burning．Butthispolutes theairaroundus．Andwefindthethirdway——— recycling．Todayithasbecome moreand more popular,becauseitismuchbetterthantheother twoways． Infact,mostofrubbishcanberecycledand reused．Forexample,woodenchopstickscanbe reusedto makepaper;glassandplasticcanbe madeintonewbottles．However,thetraditional waysarenotenoughtodealwiththegrowing quantitiesofrubbish．Westil havealong way togo． TheChinesegovernmenthasrealizedtheimＧ portanceofrecyclingrubbish．Ithasmadesome rulesandlawstostoppeoplefromlitteringhere andthere．Peoplearealsoencouragedtosort(分 类)rubbishandthrowitintodifferentdustbins． Weshouldalwaysremember:sortingrubbishisa newfashion! [语篇解读]　本文讲述关于处理垃圾的三种方式. ６．Theunderlined word “landfils”inthetext means“　　　　”． A．垃圾 B．土地 C．土地填埋 D．垃圾填埋场 解析:D　[细节理解题.第二段“Mostofital goesin‘landfils’．根据下文可知landfils里充 满了垃圾,即是进了垃圾填埋场.] ７．How manywaysofgettingridofrubbishare mentionedinthetext? A．Two． B．Three． C．Four． D．Five． 解析:B　[推理判断题.第二段“Mostofital goesin‘landfils’”．可知第一种方式是进垃圾 填埋场,“Sowehaveanotherwaytogetridof rubbish—burning”第二种方式是燃烧,“Andwe findthethirdway—recycling．”第三种是再回收 利用,共三种.] ８．Whatistheharmofburningrubbish? A．Ittakesuptoomuchspace． B．Itmakestoomuchnoise． C．Itpolutestheairaroundus． D．Itproduceslargequantitiesofrubbish． 解析:C　[细节理解题.通过“SowehaveanＧ otherway．．．”后的“ButthispolutestheairaＧ roundus．”得知焚烧垃圾的危害为污染我们周 围的空气.] ９．Whatisthenewfashionaccordingtothelast paragraph? A．Sortingrubbish． B．Puttingrubbishinlandfils． C．Burningrubbish． D．Makingrulesandlaws． 解析:A　[细节理解题.最后一段“sortingrubＧ bishisanewfashion”垃圾分类是一种新时尚.] １０．Whichofthefolowingmightbethebesttitle forthetext? A．AirPolution B．RubbishRecycling C．EnvironmentProtection D．DealingWithRubbish 解析:D　[主旨大意题.本文讲述关于处理垃 圾的三种方式.] Ⅳ．补全对话 A:Lookattheriver!１．Howdirtytheriveris! B:Yes．Itwasseriouslypoluted． A:Whatcausedthe２．problem? B:Itwasmostlycausedbythe３．factories． A:Whatcanbedonetoreducethepolution? B:FirstlythefactoriesmuststoppouringdirtywaＧ terintotheriver． A:What４．else? B:ItisimportanttoletpeopleknowhowtoproＧ tecttheenvironment． A:Youareright．Ifwedon􀆳tdosomething,the environmentwilbecome５．worse． B:That􀆳strue． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８８１􀅰 高考总复习　英语