Unit 1 Personal and Family Life-【创新教程】2025年职教高考英语总复习教参（高教版2023修订版）

１．掌握下列交际用语:以合适的方式与他人打招呼并且向其他人介绍他们,交流有关个人与家庭的信息. ２．掌握一般现在时的用法. ３．掌握下列话题的写作:介绍家庭类写作. 学生用书　P１ 　　假如你是李 华,你 家 有 四 口 人,请写一篇英语 短文介绍你的家 人. 词 数 ８０ － １００之间. 　　Therearefourpeopleinmyfamily．Theyaremyfather,mymother,myelderly brotherandI．Myfatherisacomputerengineer．Heworksinabigcompanyinmy city．Mymotherisanurse．Sheworkshardtohelppatients．Butsheisalwaysbusy andalwayscomeshomelatetiredly．Mybrotheristhreeyearsolderthanme．Now, heisamiddleschoolstudent．Heissunnyandeasygoing．Hecanhelpmealotinmy study．Iamaprimaryschoolstudent．Ilovemyfamilies．Sodothey． 学生用书　P１ 重 点 单 词 １．communityn． 社区 ２．cookv． 烹饪 ３．especialyadv． 尤其是 ４．familyn． 家庭 ５．handmadeadj． 手工制作的 ６．noticev． 注意到 ７．parentn． 母亲或父亲 ８．photon． 照片 ９．puppyn． 小狗 １０．strictadj． 严格的 １１．visitv． 拜访;参观 １２．vocationaladj． 职业的 拓 展 单 词 １．energyn．精力→energeticadj．精力充沛的 ２．giftn．礼物→giftedadj．有天赋的 ３．jogv．慢跑→joggingn．慢跑 ４．introducev．介绍→introductionn．介绍 ５．managev．管理→managern．经理 重 点 短 语 １．bestrictwith　　对􀆺􀆺严格的 ２．workas 担任 ３．preparefor 为􀆺􀆺做准备 ４．gettogether 聚在一起 ５．payattentionto 注意 ６．playwith 与􀆺􀆺一起玩 ７．tendto 趋向于,易于 ８．befrom 来自于 ９．asfor 至于 １０．nameafter 用􀆺􀆺命名 １１．thesameas 与􀆺􀆺一样 １２．nextto 紧挨着 １３．ChongyangFestival 重阳节 １４．highschool 高中 重 点 句 型 １．Thismanholdingabasketbalismyfather．拿篮球的那个男人是我父亲. ２．Andthislittleboymustbeyou．这个小男孩一定是你. ３．ChongyangFestivaliscoming．重阳节就要到了. ４．ItissaidthathechoseLuXunbecauseLuishismother􀆳sfamilynameandXunmeansbeingfast． 据说他选择鲁迅因为鲁是他母亲的姓,迅意思是快的意思. 􀅰１􀅰 基础模块１　UNIT１　PersonalandFamilyLife 学生用书　P２ １．energeticadj．精力充沛的,充满活力的 ▶[教材原句P６] Myparentsareenergetic． 我的父母精力充沛. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋energyn．精力,能量,活力 befulofenergy精力充沛 solar/nuclearenergy太阳能/核能 Heseemsanenergeticperson． 他似乎是一个精力充沛的人. Ineversawsuchanenergeticman． 我从没见过精力这么充沛的人. Youngpeopleusualyhavemoreenergythanthe old． 青年人通常比老年人精力充沛. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Iliketakingsomeenergetic(energy)exercise atweekend． ②Plantsabsorbenergy(energetic)fromthesun． ③Thoughheisverythin,heisfulofenergy． 他虽然瘦小,但精力充沛. ２．giftn．礼物,礼品;天赋,天才 ▶ [教材原句P５] Wearepreparingahandmadegiftforthem． 我们正在为他们准备一份手工制作的礼物. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋haveagiftfor对􀆺􀆺有天赋 giftedadj．有天赋的,有才华的 Thewatchwasagiftfrommymother． 这块表是母亲给我的礼物. Shehasagreatgiftformusic． 她极有音乐天赋. Heisgiftedinwritingmusic． 他在创作音乐上有天赋. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Heisaconfidentandgifted(gift)Australian photographer． ②Somepeopleseemtohaveagiftforlearning languages． 有些人似乎有学习语言的天赋. ③Asayouthhediscoveredagiftforteaching． 年轻的时候他就发现了自己教书的天赋. ３．handmadeadj．手工做的 ▶ [教材原句P５] Wearepreparingahandmadegiftforthem． 我们正在为他们准备一份手工制作的礼物. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋handＧbook手册 handＧpicked用手挑选出的 handＧinＧhand手牵手的,亲密的 handＧluggagen．手提行李 takesb．bythehand拉住某人的手 Theyaren􀆳thandmadeastheyweremadebya machine． 它们不是手工的,因为它们是机器制造的. Theyarehandmadeartworks． 它们都是手工制作的艺术作品. Eachworkerhasahandbook． 每个工人都有一本手册. [即学即练]　完成句子 ①TheseapplesarehandＧpicked,andtheyare verygood． 这些苹果都是用手挑选的,他们非常好. ②Theclassmatetookhimbythehandandwalked himdownmemoryroad． 同学 挽 起 他 的 手,沿 着 那 条 记 忆 中 的 小 路 走 一走. ４．introducev．介绍 ▶ [教材原句P３] Theyareintroducingthemselves． 他们正在做自我介绍. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋introduce．．．to．．．把􀆺􀆺介绍给;使􀆺􀆺了解 introduceoneself自我介绍 introductionn．介绍;引进 aletterofintroduction一封介绍信 makeanintroduction做介绍 Wouldyouliketointroducethefestivaltoour guests? 你能把这个节日给我们的客人介绍一下吗? Lethimintroducehimselftous． 让他向我们做个自我介绍. Thenotesareintendedasanintroductiontothe course． 这些笔记的目的是作为对这门课程的介绍. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰２􀅰 高考总复习　英语 [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Hegaveusabriefintroduction(introduce)aＧ bouthiscompany． ②IntheUnitOne,welearnedhowtointroduce ourselves(we)． ③Asyoulikemusic,youcanintroducesomefaＧ moussingerstome． ④I􀆳dliketointroducesomeofourgueststoyou． 我想把我们的几位客人介绍给你. ５．managern．经理 ▶ [教材原句P４] No,he􀆳samanager． 不,他是经理. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋(１)managev．经营,管理 managesb．设法对付某人 managetodo设法做 manageit能做到 (２)managern．经理 ImanagedtopersuademyclassmatesintoaccepＧ tingmyidea． 我成功地说服了同学接受我的观点. Learningtomanageyourtimeisimportant． 学会管理好你的时间很重要. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Iwanttospeaktothesalesmanager(manＧ age)． ②Ifinalymanagedtofind(find)thebookIwas lookingfor． ③Thoughwelefthomeverylate,wemanaged tocatchthelastbus． 尽管我们很晚离开家,我们还是成功赶上了末 班车. ６．bestrictwith对􀆺􀆺严格要求 ▶ [教材原句P５] Buttheyarealsostrictwithus,especialyabout ourhomework． 但是他们也对我们严格要求,特别是我们的家庭 作业. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋bestrictinsth．对某事严格要求 strictlyadv．严格地 strictlyspeaking严格说来 Strictlyspeaking,youcan􀆳tsmokeonthetrain． 严格地说,你不能在火车上吸烟. OurEnglishteacherisverystrictwithus,andhe isstrictinhiswork． 我们的英语老师对我们要求很严格,同时他对他 的工作要求也很严格. MymotherwasbroughtupverystrictlyandcorＧ rectly． 我的母亲从小接受严格而规范的教育. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Ourteacherisstrictwithus,butwearenotaＧ fraidofher． ②Myfatherisstrictinmystudy． ③Strictly(strict)speaking,thiscityisn􀆳tveryold． ④TheywerealwaysverystrictwiththeirchilＧ dren． 他们对子女一向十分严格. ７．workas担任 ▶ [教材原句P２] Iworkasateacherin Star Vocational High School． 我在明星职业中学当老师. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋workat/on从事于,致力于 workout算出,制订出;理解 atwork在工作,在运转 outofwork失业 offwork在休假;没上班 Youneedtobeabletoworkaspartofateam． 你必须能作为团队的一员去工作. Let􀆳sbepracticalandworkoutthecostfirst． 咱们实际一点儿,先计算一下成本费用. Wemeetatwork,butneversocialy． 我们上班常见面,但在社交场合从未碰见过. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①HefoundsomeworkasasecretaryinaninＧ surancecompany． ②Youshouldworkhardatyourlessonswhen young． ③Icouldn􀆳tworkoutwherethemusicwascoming from． ④Manyyoungpeopleareoutofwork． 很多年轻人失业了. ８．preparefor(使)对􀆺􀆺有思想准备;为􀆺􀆺做 准备 ▶ [教材原句P５] Wearepreparingahandmadegiftforthem． 我们正在为他们准备一份手工制作的礼物. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰３􀅰 基础模块１　UNIT１　PersonalandFamilyLife 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋preparev．准备,使做好准备;配制 preparetodosth．准 备 做 某 事,相 当 于 get readytodosth． preparationn．预备;准备 makepreparationsfor．．．为􀆺􀆺做准备 PleaseremindMr．GaotoprepareatenＧminute speechforthestudents． 请提醒高先生为学生准备一个十分钟的演讲. Shemadefulpreparationsfortheactivity． 她为这次活动做好了准备. Hehadtogobacktohishotelandprepareto catchatrainforNewYork． 他不得不回宾馆准备赶火车去纽约. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Hehassteppeduphistrainingtopreparefor therace． ②Intoomanyareasofourlives,weprepareto live(live)． ③ShestressedtheimportanceofcarefulprepaＧ ration(prepare)． ④WehavemadepreparationsforthecomingexＧ am． 我们已为即将到来的考试做好了准备. ９．tendto趋向于,易于 ▶ [教材原句P８] PeopleinEnglishspeakingcountriestendtoput givennamebeforefamilyname． 在说英语的国家,人们趋向于把名字放在姓氏 之前. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋tendto/towardssth．趋向于某事/物 tendtodosth．易于做某事 atendencyto/towards􀆺􀆺的趋势 Womentendtolivelongerthanmen． 女人往往比男人长寿. Thereisagrowingtendencyamongemployersto hirecasualstaff． 雇主雇用临时职员有增加的趋势. Ihaveatendencytotalktoo much whenI􀆳m nervous． 当我紧张的时候,我有说话太多的倾向. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Theseplantshaveatendency(tend)togrow inthemoreruralareas． ②Mentendtoputonweightinmiddleage． 男人到了中年,体重往往会增加. １０．nameafter用􀆺􀆺命名 ▶ [教材原句P８] Asfornamingchildren,in English speaking countries,childrenmaybenamedaftertheirparＧ entsorgrandparents． 至于给孩子命名,在说英语的国家,孩子们可以 用他们父母或祖父母的名字来命名. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋byname凭名字 inthenameof＝insb．􀆳sname以􀆺􀆺的名义, 代表 calsb．names辱骂某人 Itwasnamedafteritsinventor． 它是以它的发明者命名的. Sheaskedforyoubyname． 她点名要找你. Iarrestyouinthenameofthelaw． 我依法律的名义逮捕你. [即学即练]　完成句子 ①Thebridgewasnamedafteraherowhosaved adrowningboy． 这座桥以救落水男孩的英雄名字来命名的. ②Thevictimswerenotreferredtobyname． 没有提到受害人的姓名. １．[教材原句P４]　Thismanholdingabasketbalis myfather． 拿篮球的那个男人是我父亲. [句式分析]　本句中holdingabasketbal 作后置 定语,相当于 whoisholdingabasketbal. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋１．现在分词作定语表示分词和所修饰词是主动 关系,且表示动作在进行; ２．过去分词作定语表示分词和所修饰词是被动 关系,且表示完成意义; ３．单个分词作定语,常放在被修饰词前面; ４．分词短语作定语,则放在被修饰词之后. Thegentlemanstandingoverthereismyuncle． (＝Thegentlemanwhoisstandingoverthereis myuncle．) 站在那边的那位先生是我叔叔. Doyouknowthemansittingthere? (＝Doyou knowthemanwhoissittingthere?) 你认识坐在那里的那个男人吗? IreceivedaletterwritteninEnglish．(＝IreＧ ceivedaletterthatwaswritteninEnglish．) 我收到了一封用英文写的信. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４􀅰 高考总复习　英语 [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Arethereanyliving(live)thingsonthemoon? ②Iboughtsomepainted(paint)chairs． ③Themanworkinginthefieldisafarmer． 在地里干活的那个男人是个农民. ２．[教材原句P５]　ChongyangFestivaliscoming． 重阳节就要到了. [句式分析]　本句中iscoming为现在进行时表 将来. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋１．瞬间动词的进行时可以表示计划、安排将要 做的事; ２．现在进行时与always,constantly等副词连 用往往表达说话者生气、赞扬、同情、不满等 感情,是对某一心理的生动描述; ３．get,become,turn等词的现在进行时可表示 “逐渐”“越来越”的意思. Thetrainisarrivingsoon． 火车就要到了. I􀆳malwayslosingmykeys． 我总是丢钥匙. Theleavesareturningyelow． 树叶逐渐变黄了. [即学即练]　单句语法填空 /完成句子 ①Yourbreakfastiscoming(come)soon． ②Theearthisbecomingmoreandmorecrowded． 地球变得越来越拥挤. ３．[教材原句P１２]　ItissaidthathechoseLuXun becauseLuishismother􀆳sfamilynameandXun meansbeingfast． 据说他选择鲁迅因为鲁是他母亲的姓,迅意思是 快的意思. [句式分析]　本句为主语从句,It为形式主语, that从 句 为 真 正 的 主 语.Itissaidthat．．．据 说􀆺􀆺 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋It引导的主语从句的常见的四种形式: １．It＋be＋ 形 容 词 (necessary/likely/imporＧ tant/uncertain等)＋that从句 ２．It＋be＋ 名 词 (短 语)(apity/ashame/no wonder/nosurprise等)＋that从句 ３．It＋be＋ 过去分词(said/reported/decided/ believed等)＋that从句 ４．It＋不及物动词(seem,appear,happen等)＋ that从句 Itissaidthatshewilgoabroad． 据说她要出国. It􀆳snosurprisethatourteamhaswonthegame． 我们队获胜一点都不令人吃惊. Itissuggestedthatyoushouldspendmoretime instudyingEnglish． 建议你花更多的时间学习英语. [即学即练]　完成句子 ①Itisreportedthatnopassengerswereinjured intheaccident． 据报道在这次事故中没有乘客受伤. ②Itisapitythatyoudidn􀆳tattendthelecture yesterday． 你昨天没参加讲座真是遗憾. ③ItisobviousthatyouhavemadeabigmisＧ take． 很明显你犯了一个大错. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学生用书　P５ [职场交际]　交流有关个人与家庭的信息 Ⅰ．将 A栏与B栏的对话内容相匹配 　　　　　　　A １．Hi!I􀆳m Mike． ２．Nicetomeetyou． ３．Howareyou? ４．Sorry．I􀆳msolate． ５．It􀆳saniceday,isn􀆳tit? 　　　　　　　B A．Fine,thankyou．Andyou? B．Nicetomeetyou,too． C．Hi,Mike!I􀆳mLily． D．Itdoesn􀆳tmatter． E．Yes,itis． 答案:１－５　CBADE 􀅰５􀅰 基础模块１　UNIT１　PersonalandFamilyLife Ⅱ．单项选择 １．—　　　　．Heisfrom HongKong． —Nicetomeetyou,Tom．(２０１８春招卷) A．Letmeintroducemyself B．LetmeintroduceTom C．ThisisTomspeaking D．Haveagoodtime,Tom 解析:B　[befrom 来 自 于.句 意:———让 我 介 绍一 下 汤 姆.他 来 自 香 港.———很 高 兴 见 到 你,汤姆.根据 答 语“很 高 兴 见 到 你,汤 姆”可 推测空处应该介绍的是汤姆.根据上一句“他 来自香港.”可知介绍的是一个男性.A．让 我 介绍 我 自 己.因 为 介 绍 的 是 一 个 男 性,故 排 除.C．我 是 汤 姆.这 是 电 话 用 语,题 目 是 面 对面对话,故 排 除.D．玩 得 愉 快,汤 姆.不 符 合题意,故排除.] ２．—Hi,I􀆳mJim,yournewcoＧworker． —　　　　．(２０２０春招卷) A．You􀆳dbetternot B．Hi,Jim．I􀆳mgladtomeetyou C．Hurryup,please D．Haven􀆳tseenyouforages 解析:B　[考查日常对话.根据第一说话人的hi, 可知两人正在打招呼.选项 A句意:你最好不要. 很不友好,排除.选项C句意:请快点! 不符合语 境,排除.选项 D句意:好多年没见到你了.不符 合实际情况,排除.句意:———嗨,我是吉姆.我是 你的新同事.———嗨,吉姆.很高兴见到你.] ３．—Hi,Tom,thisismyfriendJohn． —　　　　 A．Nicetomeetyou． B．Howareyou? C．Hi,Tom,I􀆳mJohn． D．AreyouTom? 解析:A　[考查日常对话.根据第一说话人可知 说话人向汤姆介绍约翰,汤姆和约翰首次见面.] ４．When you areintroducedto someone,you shouldsay　　　　 A．I􀆳mgettingonwel． B．Iloveyouverymuch． C．Fine,thankyou． D．Howdoyoudo? 解析:D　[考查日常对话.当首次被介绍给其 他人时,你应该说 Howdoyoudo?.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [单元语法]　一般现在时 一、一般现在时的用法 １．表示经常性或习惯性的动作 Manystudentsplaybasketbalandfootbalhere everySunday． 每个周日许多学生都会来这打篮球、踢足球. ２．表示现在的状态和特征 Heisveryhappy． 他是非常开心的. ３．表示客观事实或普遍真理 Ourteachertoldustheearthisround． 我们老师告诉我们地球是圆的. ４．在if,unless,until,assoonas,when等引导的状语 从句中,用一般现在时代替将来时 Ifitrainstomorrow,wewilstayathome． 如果明天下雨,我们就待在家里. 二、一般现在时的构成 １．主系表结构 (１)肯定结构:主语＋系动词＋表语. Heisadoctor．他是一位医生. (２)否定结构:主语＋系动词＋not＋表语. Heisn􀆳tadoctor．他不是一位医生. (３)一般疑问句:系动词＋主语＋表语.回答:Yes, 主语＋系动词;No,主语＋系动词＋not. —Isheadoctor? —Yes,heis．/No,heisn􀆳t． ———他是一位医生吗? ———是,他是./不,他不是. (４)特殊疑问句:特殊疑问词＋一般疑问句结构. Whoishe? 他是谁? ２．主语＋动词 (１)当主语是第一、二人称和第三人称复数时. 肯定结构:主语＋动词原形＋宾语. Ilikeswimming．我喜欢游泳. (２)当主语是第三人称单数或单个人或物时. 肯定结构:主语＋动词(第三人称单数)＋宾语. Shelikesapples．她喜欢苹果. 否定结构:主语＋doesn􀆳t＋宾语. Shedoesn􀆳tlikeapples．她不喜欢苹果. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６􀅰 高考总复习　英语 Ⅰ．用括号中所给动词的适当形式填空 １．Myfatheralways　　　　 (come)backfrom workverylate． 答案:comes ２．Listen!Johnissinginginthenextroom．HeofＧ ten　　　　 (sing)there． 答案:sings ３．　　　　 yourbrother　　　　 (know)JapaＧ nese? 答案:Does;know ４．Where　　　　you　　　　 (have)lunchevＧ eryday? 答案:do;have ５．We　　　　 (teach)himChineseandhe　　　　 (teach)usEnglish． 答案:teach;teaches ６．Mike　　　　 (have)abluebike． 答案:has ７．　　　　he　　　　 (do)hishomeworkevery evening? 答案:Does;do ８．Itoften　　　　 (rain)inHefeiinsummer． 答案:rains ９．Sam 　 　 　 　 (go)toseehisaunttwicea month． 答案:goes １０．Theoldwomansometimes　　　　 (forget) tolockthedoor． 答案:forgets Ⅱ．单项选择 １．Mygeographyteacher　　　　 metheearth 　　　　aroundthesunwhenIwasatschool． (２０２３春招卷) A．tels;moved B．told;moved C．tels;moves D．told;moves 解析:D　[句意:地理老师在学校告诉我地球绕 着太阳转.表示客观事实要用一般现在时.] ２．—Alex,here　　　thebus． —Let􀆳sgo．(２０２１春招卷) A．come B．wascoming C．wilcome D．comes 解析:D　[考查时态.句意:———亚历克斯,车 来了.———我们走吧.句中主语thebus是第三 人称,谓语动词要用第三人称单数形式.] ３．Nowadaysabout７０％oftheenergyusedinthis city　　　fromoilandgas．(２０１９春招卷) A．come B．comes C．havecome D．hadcome 解析:B　[本题考查一般现在时的用法.７０％ oftheenergyusedinthiscity一整部分作为句 子主语,谓语动词用单数.] ４．—Tom,let􀆳sgoswimming． —Iwon􀆳tgountilI　　　myhomework．(２０１６ 春招卷) A．finished B．finish C．amfinishing D．wilfinish 解析:B　[本题考查一般现在时的用法,根据题 意从句应用一般现在时代替一般将来时.] ５．He　　　toplaybasketbal withusifhe　　　 freetomorrow． A．comes;is B．comes;wilbe C．wilcome;wilbe D．wilcome;is 解析:D　[在if引导的条件状语从句中,用一般 现在时代替一般将来时,用一般过去时代替过去 将来时.所以句子应为ifheisfreetomorrow. 时间状语tomorrow 决定了主句用将来时态,即 hewilcometoplaybasketbal withus.] ６．Iwiltelhimassoonashe　　　　hack． A．come B．comes C．wilcome D．came 解析:B　[assoonas引导时间状语从句中的主 将从现.] ７．—Smithdoesnotgofishingonweekdays,　　 　　? —　　　　,hedoes． A．doeshe;No B．doeshe;Yes C．doesn􀆳the;No D．doesn􀆳the;Yes 解析:B　[陈述句为一般现在时的反意疑问句及 回答.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰７􀅰 基础模块１　UNIT１　PersonalandFamilyLife ８．Mr．Blackoften 　　　　fishingonSunday, 　　　　he? A．goes;doesn􀆳t B．goes;isn􀆳t C．doesn􀆳tgo;does D．doesn􀆳tgo;is 解析:A　[陈述句为一般现在时的反意疑问句 及回答.] ９．Wewilgotoplaywithsnowifit　　　　toＧ morrow． A．snow B．snows C．wilsnow D．snowed 解析:B　[if引导的条件状语从句中主将从现.] １０．WilyougototheGreatWalifit　　　　 finetomorrow? A．wil B．was C．isgoingtobe D．is 解析:D　 [if引 导 的 条 件 状 语 从 句 中 主 将 从现.] １１．—Mypen　　　　． —Neitherdoesmine． A．won􀆳twrite B．didn􀆳twrite C．doesn􀆳twrite D．isnotwritten 解析:C　[一般现在时否定结构,倒装表上面 的情况也适合另一个人.] １２．—　　　　 Tom 　　　　 toworkhardto helphisfamily? —Yes,he　　　　． A．Has;/;has B．Has;/;does C．Does;has;has D．Does;have;does 解析:D　[通过分析动作的状态判断时态,一 般现在时的一般疑问句及回答.] １３．—Madam,whenisthenexttrain? —It　　　at５thisevening． A．wasleaving B．left C．leaves D．hasleft 解析:C　[句意:———夫人,下一班火车是什么 时候? ———今天晚上５点离开.表示按计划、 规定、列车时刻表进行的动作都可用一般现在 时代替将来时.] １４．TheYoungPioneer　　　　 waterfortheold maneveryday． A．carry B．bring C．takes D．carries 解析:D　 [everyday 判 断 时 态,三 单 The YoungPioneer作主语谓语动词的变化.] １５．Mary　　　　 onshoeswhenshe　　　　 them． A．tries;buys B．tries;bought C．trys;buys D．trys;buies 解析:A　[通过动作的经常性判断时态,三单 Mary作主语动词的变化.] １６．—　　　　he　　　　himselfthere? —No．Idon􀆳tthinkso． A．Do;enjoy B．Does;enjoies C．Does;enjoys D．Does;enjoy 解析:D　[一 般 将 来 时 的 一 般 疑 问 句,短 语 helponeself的考查.] １７．　　　　 yourteacher　　　　 fromthem veryoften? A．Do;hear B．Does;hear C．Do;receive D．Does;Receive 解析:B　[时间状语often判断时态,一般现在 时的一般疑问句.] １８．Whichteacher　　　　lessonstoyoueveryday? A．doesgives B．doesgive C．dogive D．gives 解析:D　[everyday 判断时态,主语为三单谓 语动词的变化.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 学生用书　P８ Ⅰ．单项选择 １．Ourteachersarestrict　　　　usandtheyare alsostrict　　　　theirwork． A．with;in　　　　　　B．in;in C．with;with D．in;with ２．—Yourgrandparentsarefulof　　　　 and theylooksoyoung． —That􀆳sbecausetheykeeponexercisingeveryday． A．surprise B．trouble C．energy D．worry 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８􀅰 高考总复习　英语 ３．Theman　　　　forabusisabriliantmusiciＧ an． A．wait B．waiting C．waited D．towait ４．Wetend　　　　upforlunchonceaweek． A．meet B．meeting C．tomeet D．met ５．—Haveyoureadthebooks　　　byMoYan? (２０１７春招卷) —Yes,I􀆳velearnedalotfromhisbooks． A．write B．writing C．written D．towrite ６．Thischildhasagift　　　　painting． A．to B．on C．for D．with ７．Theyoftengo　　　　aftersupper． A．jog B．jogs C．joging D．jogging ８．Thenewsmadehimvery　　　　． A．happiness B．happily C．happy D．sadness ９．Itissaid 　　　　peoplebornintheyearof sheeparegentle． A．which B．how C．if D．that １０．Ifit　　　　tomorrow,wewon􀆳tgorolerＧ skating． A．wilrain B．rains C．doesn􀆳train D．won􀆳train 答案:１－５　ACBCC　６－１０　CDCDB Ⅱ．单句语法填空 １．What􀆳syourgiven(give)name? ２．IworkedasadoctorafterIgraduatedfroma colege． ３．Doyouknowthegirlplaying(play)tennis? ４．Youshouldpayattentiontoyourpronunciation． ５．TodayissocoldthatIhavetoputonmysweatＧ er． ６．IhavethesamepenasTom． ７．Ilovethecountry,especialy(especial)inspring． ８．TenＧyearＧoldsareveryenergetic(energy)． ９．Hegaveusanintroduction(introduce)abouthis company． １０．Itisn􀆳tthewalkingandjogging(jog)thatgot hisweightdown． Ⅲ．阅读理解 A Manypeopledonotliketostayathomeon holidays．Theywanttogoouttoseesomething differentordosomethingexciting．Sopeoplefrom thecountrygotothecityandpeoplefromthecity gotothecountryforholidays．DuringtheholiＧ days,trains,busesandplanesarealverybusy． It􀆳sveryhardtobuytrainticketsorairtickets． Manypeopletakecarsorbusesfortraveling． LastMayDay,myfamilywenttothecountry bycarforourholiday．Therewastoomuchtraffic ontheroad,sowehadtomoveveryslowly．It tookusaboutanhourtogetoutoftown．After sometime,wecametoafarm．Itwascleanand beautiful．The animals were verylovely． We thoughtitwasaniceplaceforapicnic,so we stoppedandtookthefood,fruitanddrinksoutof thecar．Wesatdownunderabiggreentreeand begantoeat．Suddenly,astrongwindblewand soonitstartedtorain．Wehadtorunbacktoour carandhadourpicnicinthecar．Thenwedrove backhome．Whatabadtripitwas! [语篇解读]　本文叙述了作者与家人去乡下野餐 的经历. １．Manypeopledon􀆳tliketostayathomeonholiＧ daysbecause　　　　． A．theyhavemuchmoney B．theweatherisprettycool C．theywanttoseesomethingdifferent D．theywanttoseedifferentpeople 解析:C　[细节理解题.根据“Manypeopledo notliketostayathomeonholidays．Theywant togoouttoseesomethingdifferentordosomeＧ thingexciting．”可知,许多人不喜欢在假期待在 家里,因为他们想出去看看不同的东西或做一些 令人兴奋的事情.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９􀅰 基础模块１　UNIT１　PersonalandFamilyLife ２．It􀆳shardtobuytrainticketsorairticketsbeＧ cause　　　　． A．thereareonlyfewtickets B．many people wantto gooutbytrain or byplane C．it􀆳scheaptotakeatrainoraplane D．it􀆳sfuntotakeatrainoraplane 解析:B　[细节理解 题.根据“DuringtheholiＧ days,trains,busesandplanesarealverybusy．” 可知,在假期,许多人想乘火车或飞机外出,所以 很难买到火车票或飞机票.] ３．LastMayDay,thetripwas　　　　forthe writer． A．interesting B．relaxing C．bad D．exciting 解析:C　[推 理 判 断 题.根 据“Therewastoo muchtrafficontheroad,sowehadtomove veryslowly．Ittookusaboutanhourtogetout oftown．”及“Suddenly,astrongwindblewand soonitstartedtorain．Wehadtorunbackto ourcarandhadourpicnicinthecar．．．Whata badtripitwas!”可知,外出时交通拥挤,花了大 约一个小时才出城,野餐时下雨了,所以这次旅 行是糟糕的.] ４．What􀆳sthe meaningoftheunderlined word “blew”inChinese? A．蓝色 B．刮 C．吹气 D．冲刷 解析:B　 [词 义 猜 测 题.根 据 “Suddenly,a strongwindblewandsoonitstartedtorain．”可 知,句子主语是“astrongwind”大风,后面又说 “itstartedtorain”开始下雨,所以这里是“刮”的 意思.] ５．WhichofthefolowingisTRUEaccordingto thepassage? A．It􀆳seasytobuytrainorairticketsduringthe holidays． B．LastMayDay,thewriter􀆳sfamilywentona tripbytrain． C．The writer􀆳sfamilygotoutoftownvery slowlybecauseoftheheavytraffic． D．Thewriter􀆳sfamilyhadapicnicunderabig greentreeatlast． 解析:C　[推 理 判 断 题.根 据“Therewastoo muchtrafficontheroad,sowehadto move veryslowly．Ittookusaboutanhourtogetout oftown．”可知,路上车辆太多了,所以作者与家 人出城时很慢.] B HiJack, ThanksforyoureＧmail．I􀆳mhappytotelyou somethingaboutmyfamily．Lookatthisphoto． Thatmanismyfather．Heisadoctorandworksin achildren􀆳shospitalin mycity．Thepeopleal trusthim．Andtheladywhowearsabluedressis mymom,sheisateacher．Sheteachesmathinmy school．Butshe􀆳snotmyteacher．MysisterisMaＧ ry．Shestandsnexttomymother,wearingared shirt．Shelikessinginganddancingandshe􀆳sinthe schoolmusicclub．Shegoesthereeverydayafter school．Thegirlinablackskirtisherfriend,Lisa． Shelivesnexttoourhouseandsheisofteninour housetoplaywithmysister．Sheplaystheguitar wel． IlovescienceandChineseatschool．Ithink theyareveryinteresting．Ialsolikesports．ButI don􀆳tknow muchaboutsoccerbecausewedon􀆳t playitatschool．DoyouknowanythingaboutsocＧ cer? Ilikeplayingbasketbalbest．AndI􀆳minthe schoolsportsclub．Whatclubdoyouwanttojoin? Pleasewritetome! Yours, Dave [语篇解读]　本文主要是 Dave写给Jack的一封 信,在信中 Dave告诉了Jack一些关于他的家庭的 事情. ６．WhoisamathteacherinDave􀆳sschool? A．Dave􀆳smom． B．Dave􀆳sdad． C．Jack􀆳smom． D．Jack􀆳sdad． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰０１􀅰 高考总复习　英语 解析:A　 [细 节 理 解 题.根 据 “Andthelady whowearsabluedressismy mom,sheisa teacher．Sheteachesmathinmyschool．”可知, 选 A.] ７．WhatclubisMaryin? A．Theartclub． B．Thechessclub． C．Themusicclub． D．TheEnglishclub． 解析:C　 [细 节 理 解 题. 根 据 “she􀆳sinthe schoolmusicclub．”可知,选C.] ８．How manypeoplearethereinDave􀆳sfamily? A．Three． B．Four． C．Five． D．Six． 解析:B　 [推 理 判 断 题. 根 据 第 一 段 可 知, 选B.] ９．WhatsubjectsdoesDavelike? A．Artandmusic． B．P．E．andmusic． C．ITandmath． D．ScienceandChinese． 解析:D　[细节理解题.根据“Ilovescienceand Chineseatschool．”可知,选 D.] １０．WhatisDave􀆳sfavoritesport? A．Tennis． B．Soccer． C．Basketbal． D．Voleybal． 解析:C　[细 节 理 解 题.根 据 “Ilikeplaying basketbalbest．”可知,选C.] Ⅳ．语法填空 Lastyear,Ihadagreatsummerholiday．Myfamily andIgotontoaplaneandflewtoVancouver． 　 　ItwasourfirstvisittoCanada．Wegotup veryearlyalmosteveryday．Wedidlotsoffunand １．　　　　(interest)things．２．　　　　ourfirst day,wevisitedStanleyParkandtheVancouver ArtGalery．Laterinthe３．　　　　 (one)week, wevisitedsomemuseumsandthengotonaspecial boattowatchwhales(鲸)．４．　 　 　 　 agreat week!Irealyenjoyed５．　　　　 (I)．Ialsotook lotsof６．　　　　(photo)．Butwedidn􀆳tswimin theseabecausethewaterwastoocold．Ofcourse, wealsovisitedmyunclewholivesinVancouver． Oneevening,wehadapartyathishouse．Finaly, aftertwoweeks,beforewe７．　 　 　 　 (leave) Vancouver,wewent８．　　　　(shop)andbought lotsofsouvenirs(纪念品)forourfriends． Maybewecan９．　　　　 (travel)againdurＧ ingmynextsummerholiday．ThenIwouldlike １０．　　　　 (visit)JapanorBrazil． [语篇解读]　本文是一篇记叙文,讲述去年夏天我 和家人去温哥华游玩的情况. １．interesting　[句意:我们做了很多愉快有趣的事 情.空格处修饰名词things,应该用形容词修饰 名词,interesting形容词“有趣的”.] ２．On　[句意:在第一天,我们参观了斯坦利公园 和温哥华艺术画廊.ourfirstday是具体某一 天,时间介词 on修饰具体某一天,注意首字母 大写.] ３．first　[句意:第一周晚些时候,我们参观了一些 博物馆,然后乘坐一艘特殊的船去看鲸鱼.前有 定冠词the修饰,基数词 one需 要 变 成 序 数 词 first.] ４．What　[句意:多么棒的一周啊! 空格处引导感 叹句,且核心词是名词 week,因此用 what引导, 注意首字母大写.] ５．myself　[句意:我确实玩得很开心.enjoyoneＧ self玩得开心,空格处应填入反身代词,I的反身 代词是 myself.] ６．photos　[句意:我也拍了很多照片.lotsof许 多,修饰可数名 词 复 数 或 者 不 可 数 名 词,photo “照片”,可数名词.] ７．left　[句意:最终,两周之后,在我们离开温哥华 之前,我们去购物,并且为朋友们买了许多纪念 品.根据首句时间状语“Lastyear”,可知文章描 述过去的事情,应该用一般过去时.] ８．shopping　[句意:最终,两周之后,在我们离开 温哥华之前,我们去购物,并且为朋友们买了许 多纪念品.短语goshopping“去购物”.] ９．travel　[句意:明年暑假我们可能再出去游玩一 次.can是情态动词,其后跟动词原形.] １０．tovisit　[句意:然后我想去日本或巴西旅游. wouldliketodo“想要做某事”.] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰１１􀅰 基础模块１　UNIT１　PersonalandFamilyLife